游戲小學(xué)作文

時間：2025-04-06 10:44:52 游戲我要投稿

【精華】游戲小學(xué)作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的游戲小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】游戲小學(xué)作文匯總5篇

游戲小學(xué)作文篇1

　　你知道勺子還可以用來干什么嗎？讓我告訴你吧，勺子還可以用來玩呢！

　　老師站在講臺上宣布游戲規(guī)則：每隊(duì)選４名同學(xué)，每名同學(xué)用嘴咬住勺子，從盒子里挑出球，再傳給后面的同學(xué)，再繼續(xù)往后面的同學(xué)傳，直到最后面的同學(xué)把球放進(jìn)帽子里，如果掉了要重新開始，這就是游戲規(guī)則。

　　老師要挑選選手了，我很慶幸老師第一輪就挑選了我，我興高采烈地走上去。開始了，陶一凡挑出球，轉(zhuǎn)過身，傳給黃奕，突然“啪！”的一聲，球掉了！只好重新再來，陶一凡又挑出球，轉(zhuǎn)過身，又傳給黃奕，黃奕又傳給譚嘉琪，譚嘉琪又把球傳給我，我平平穩(wěn)穩(wěn)地把球放在帽子里。就這樣，我們小心翼翼傳著球，到最后剩下１０秒鐘了，我們還想再傳一個，可是因?yàn)樾募保蛡鞯?比較快了，球最后還是掉了。

　　第二輪開始了，我們都很期待知道到底哪隊(duì)會獲得最終的勝利。比賽結(jié)束了，你知道哪隊(duì)贏了嗎？你們猜猜，呵呵！還是讓我來告訴你吧，我們打成了平手。

　　這個游戲真好玩，下次有機(jī)會我還會玩。

游戲小學(xué)作文篇2

　　“哈哈哈，打到你了，快下來!”張麗高興地跳起來，這就是我童年和伙伴們進(jìn)行“打老虎”游戲的情景。游戲活動剛開始，李艷抱著球，選了幾個人做兇猛的“老虎”我也是其中一員。其他小伙伴手拉手，圍成一個圈，個個像經(jīng)驗(yàn)豐富的獵手，十分自信。張艷率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，伙伴們緊盯著球，只見球飛快的想我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷的躲過了，我松了口氣，心想:“還算幸運(yùn)。”就在這時，球正滾到小獵手陳明腳下，他先機(jī)靈的向四周偵察了一下，然后，右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一下可不得了，小老虎王軍躲閃不及，球正砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他垂頭喪氣的'下了場。緊接著，小獵手們實(shí)施了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù)。獵手張琪望著滾向他的球，興奮地說:“我來接!”然后，做了個前滾翻，再用腳一蹬，順勢將球傳出。這姿勢真美!球直奔向獵手孫慶剛那兒，可他正和一旁的人說話，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜晚了，球速太慢了，球緩緩向我滾來。這次我輕而易舉的就跨過了球。

　　伙伴們一陣大笑，孫慶剛的臉?biāo)⒌囊幌录t了。有趣的游戲還在繼續(xù)，我們沉浸在歡樂的氣氛中。這就是我童年記里的一次快樂的游戲，每當(dāng)想起它，就會想起童年的好伙伴，童年的快樂時光。

游戲小學(xué)作文篇3

　　我在美好的童年，雖然有玩過許許多多游戲，但是玩過以后幾乎都忘了，仿佛一切都沒有經(jīng)過，只有結(jié)果。好奇卻讓我在今年改變了這種“人生理論”。

　　那是在夏天的一個下午，不知我哪根神經(jīng)太發(fā)達(dá)，想出了一個天才也想不出的游戲，功能有兩個：讓人發(fā)泄和感到快樂。

　　于是我邀請了3位同學(xué)，到我家來“實(shí)驗(yàn)”。

　　天漸漸暗下來，風(fēng)“呼嘯而過”，像地獄里的鬼魂在嘶叫，再加上一聲“刺耳”貓鳴，真讓人“毛骨悚然”。

　　我們的.游戲規(guī)則是：1人拿1個枕頭，然后關(guān)燈，開打。“3，2，1開始！”我說完急忙關(guān)燈向桌子底下爬去，沒想到遭到了“敵軍”的猛烈攻擊，“盟友”趕快掩護(hù)我，讓我撤離這“是非之地”。在“盟友”的極力掩護(hù)下，我終于到了桌子底下，在下面橫掃千軍。我打得筋疲力盡的時候，感到身心輕松，我終于把我積累了6年的怨恨給“泄”出來了，我好開心啊！哦耶！

　　我也沒想到我的游戲給了我極大的幫助，我越想越開心……我和我同學(xué)給這個游戲取了個名字，叫“星空大戰(zhàn)”。

　　這個游戲不錯，你也試試!

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游戲小學(xué)作文篇4

　　今天上課的時候，我們班的班主任笑呵呵的對我們說：“今天我們大家一起來做一個小游戲好不好？”，我們大家一聽說要做游戲就來了精神，大家都說好。

　　于是老師先告訴了我們這個游戲的規(guī)則，這個游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的，就是老師說什么，我們都要做和老師發(fā)出指令的相反的事情。

　　游戲開始了，老師說伸出你們的舌頭，我們就趕緊把嘴巴閉緊，老師說伸出你們的左手，我們就飛快的伸出了自己的左手，老師笑了笑，感覺這些都難不倒我們，于是就突然說：“全班起立”結(jié)果這下子，班上一半的'人都站了起來，他們還在郁悶坐著的同學(xué)為什么沒有站起來的時候，才恍然大悟，原來自己的動作才是錯的。這個游戲真的好有意思，我們在下課鈴響的時候才結(jié)束了這個游戲。

游戲小學(xué)作文篇5

　　周末，陽光明媚，萬里無云。看到天氣這么好，我就和杜容羽、王樂福、王燦燦、許祁皓和狄振羽一起玩“鬼抓人”的游戲。

　　我們先用“石頭剪刀布”，決定誰是“鬼”。結(jié)果，我就是那只“鬼”。我先等十秒，讓他們逃，我為了抓快一點(diǎn)就故意數(shù)得很快。弟弟邊跑邊說：“你數(shù)得太快了！”我回答說：“4、3、2、1，我來抓你們了！”我張開眼就看見王燦燦，便跑過去抓他。別看王燦燦身板小，但速度可是比兔子還快呢！于是我只好放棄了他，在他跑走的時候，我看見他對我做了個鬼臉，生氣的`我不服輸，做了一個更丑的鬼臉。這時，我看見了狄振羽的身影，就用聲東擊西的方法，假裝左顧右盼的，突然往他身邊一跳。哈哈，抓住他了！狄振羽被抓到后皺了皺眉頭，極不情愿地當(dāng)起了“鬼”，他數(shù)十秒后，快樂的游戲繼續(xù)！

　　王樂福看見了狄振羽就跑去抓他，就在他差一點(diǎn)抓到的狄振羽時，家長來了。我們只能依依不舍地告別，并約好下周末再繼續(xù)玩。

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