游戲小學作文[共15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的游戲小學作文，歡迎大家分享。

游戲小學作文1

　　今天下午，是活動課，我們在老師的帶領下我們玩了一個有趣的游戲—— 老鷹捉小雞。

　　經過商量，彎佳怡當上了老鷹、楊怡然當雞媽媽、我和幾個同學當小雞。游戲正式開始了。老鷹帶上頭飾展開翅膀在低空中盤旋，嘴里還喊著老鷹來了，老鷹來了。我們微弱的.小雞被老鷹小的只能蹲下。這時，勇敢的雞媽媽向前沖了一下把老鷹嚇壞了。我們跟著雞媽媽左躲右藏。老鷹捉不到小雞，一屁股坐到了臺階上。看上去好像放棄了。我對他說：“別灰心你在想點妙計來對抗我們。”聽了我這番話，老鷹來勁了。他邊想邊說：“你對我真好啊。”我說：“我們應該互相幫助。”過了幾分鐘他想完了妙計。我們又開始了游戲。他一會兒左跑跑，一會兒右跑跑，把我們累壞了。然后跑到后面一下把最后幾只小雞抓回了幾只窩。我們都為老鷹歡呼，他也連蹦帶跳的歡呼起來，我勝利了！

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩，我以后還要玩。

游戲小學作文2

　　有一次，我到爺爺家住。一天中午，爺爺哼著小曲躺在椅子上午休 。爺爺十分喜歡京劇，也十分想成為一個京劇演員，我想，我就幫他實現這個愿望吧！說干就干，我從抽屜里拿出墨水和水彩筆，萬事俱備只欠東風等爺爺睡著了。到了下午兩點，我用手在爺爺眼前晃了晃，確定他睡著了，才敢動起手來。我用毛筆沾了沾墨水準備好。我想：唱京劇的演員臉上是什么樣的.呢？這時的我還以為那臉上一定是跟小丑一樣的。 我便開始畫了。先用紅水彩筆在鼻子上畫一個圓，在用墨汁在眼睛上畫兩個黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只無敵大熊貓哦！我對我的杰作十分滿意。爺爺醒了，我讓爺爺唱京劇，他就哼了幾個小曲，爸爸看見了爺爺，笑得和不攏嘴，這時，媽媽也來了，看見了爺爺，更是笑的前俯后仰，爺爺就是丈二和尚摸不著頭腦。我讓爺爺去照鏡子，爺爺去照鏡子，看見自己的那副模樣，也和我們一起哈哈大笑了起來。同學們，你們覺得這件事好笑嗎？指導教師：趙春增

游戲小學作文3

　　今天，我帶著周皮、周配爭來我家玩兒大富翁游戲。我給周皮了一點紙錢，又給周配爭分了一點，我自己也有一點。我們就開始玩了。我有一個秘密沒告訴他們，這個秘密是買貴的，賺錢就能多一些。

　　他們買的都是一百和一千的，過路費都是20塊、60塊的，而我買的是貴的，過路費都是500的、300的。他們問我為什么能賺這么多錢呢？我本來不想告訴他們的'，最后我一看局面，他們都跟不上我了，我就告訴他們了。我們玩了一會兒，評出了冠軍、亞軍和季軍，我是......

　　唉，你們先猜猜。猜不出來吧！我來告訴你，我是冠軍，周皮是亞軍，周配爭當然不用猜了，他肯定是季軍了。周配爭皺著眉頭下了樓，周皮是嫉妒著我下去的。我當然是興高采烈的收拾東西了。好了，今天的故事就到這里吧，再見!

游戲小學作文4

　　今天下午，小蜜蜂作文樂園里玩了一個有趣的游戲。

　　這個有趣的游戲是什么呢？老師拿起一把梳子，梳子里面有一些“頭發”。我心想： “老師拿‘頭發’給我們干什么？”喔！原來那不是頭發，而是一些線啊！老師把手中的線發給我們。老師去房間拿了一包氣球發給我們。老師笑瞇瞇的對我們說： “我一吹哨子，你們就開始吹氣球，吹好了就拿起你們手中的'線把吹好了的氣球捆起來，知道了嗎？”老師一吹口哨子，我們就開始了“氣球比賽”。在捆氣球的時 候我們會遇到一些困難，比如說：捆氣球的時候不知道怎么打結。我們吹完氣球，捆完氣球。來到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍天，氣球在春風中象一只風箏， 老師就吹哨子了。

　　春天的游戲真好玩啊！

游戲小學作文5

　　今天下午，老師領我們上游戲課，玩“老鷹捉小雞”。大家選我當“老鷹”，選張濤當“母雞”。

　　剛開始，我往右邊進攻，“老母雞”帶著身后“小雞”向左邊躲。我往左邊進攻，他們就往右邊躲，讓我抓不著。后來，我想出了一個好辦法—“聲東擊西”。于是，我就先左晃一下，再右晃一下，來回幾下，張濤身后的`“小雞”就跟不上了。我趁他們不注意，猛沖過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住了最后面的一只“小雞”。就用這種辦法，我抓了好多只“小雞”。有些“小雞”怕被我抓著，都嚇得直叫。這個游戲太有意思了，大家又跑，又跳，又喊，又笑。我累的滿頭大汗，就像從水里撈出來的“鴨子”。　下課鈴響了，有趣的游戲結束了。

游戲小學作文6

　　今天是七月三十日，是傳說中地藏王菩薩的生日，奶奶說：“到了晚上家家戶戶都要到樓下來插香。”

　　一整天我都盼望天快點黑起來，吃過晚飯天終于黑了起來。我連忙跑到奶奶面前要了一株點燃的香，快速走到門外插起了香。我擦了各種各樣的圖形，有正方形、圓形、三角形。我遠遠望過去，就像在夜空中閃閃的星星，美麗極了！我看看隔壁鄰居，他們也都在忙碌地插香，我很想看看隔壁鄰居是怎么插香的`。奶奶說不能亂跑，菩薩要生氣的，我只好關上門睡覺了。

　　我想想剛才插香的情景，真是一件非常有趣的事啊！

游戲小學作文7

　　愛玩游戲是孩子們的天性，我也不例外。我最喜歡玩的游戲是強手大富翁。

　　今天一早，我發現了媽媽買的`大富翁到了，我非常興奮：因為這是我盼了整整一個月才盼到的呀！我一吃完早飯，就迫不及待地打開了包裝，叫來了外婆，把游戲規則講給她聽。規則是：用兩個摋子一起摋，把摋到的兩個數加起來，如果三次都摋到兩個數一樣的話，就得進停留地，停一輪。如果走到機會或公共基金，就可以拿一張卡片。游戲開始了，如果你站在旁邊，就可以聽見“耶”的歡呼聲——那是我買到了好地皮；可以聽見“哎呀”的聲音——那是我要付錢的時候沒有錢付才會發出的聲音；還可以聽見“不買，不買”的聲音——那一定是外婆不要買地皮。

　　游戲在歡聲笑語重結束了。

游戲小學作文8

　　大家玩過做手影的游戲嗎？今天，就讓我當一回小導游，帶領大家一起去過把癮吧！

　　一天晚上，我閑得無聊，便與媽媽一起玩做手影的游戲。媽媽把所有的.燈都關了，哦！黑漆漆一片，伸手不見五指！忽然，一束燦爛的燈光直射墻上——媽媽拿著手電筒來到我眼前，“我們來玩‘動物之戰’吧！”我對媽媽說。

　　我先把兩只手的大拇指繞在一起，一只自由飛翔的小鳥便飛在墻上了。媽媽立刻把兩只小指和無名指并攏在一起，其它手指不停的扇動，成了一只老鷹在撲捉我。我也不甘示弱，將食指相對，大拇指向里收，其它手指交叉排好隊，哦，我是跑步健將——羚羊。“嗚嗚嗚——”咦？有狼！狼在哪？原來是媽媽把手指擺成槍形，不停的上下扇，成了一只“餓”狼。

　　“哈哈哈”，我和媽媽在手電筒的光影里，在黑暗里，高興的玩著游戲，一直到爸爸叫我們睡覺，我們才意猶未盡地結束游戲。有趣的游戲使我對手更熟悉，我知道：我的手是靈巧的，活潑、可愛的！

游戲小學作文9

　　我相信每個人在家了都跟媽媽玩過游戲吧，我就在家里跟媽媽玩過游戲，我現在就跟你們講一講我們是怎么玩的，

　　今天我發現了一個秘密基地，我就和弟弟妹妹就轉了進去，我們藏好，就叫弟弟妹妹叫我媽媽來抓我們，過了一會我弟弟妹妹帶著我媽媽來了，我媽媽就問我藏好沒有，我就說我藏好了，我媽媽一下子就發現了我們的秘密基地，我媽媽就使勁的把那個入口的開，我使勁的壓住入口，我媽媽抓了很久很久還是沒有抓到，我媽媽就叫我出來，她放棄了，我就出來了，我以前在家我還沒有發現這個秘密基地的時候，我一會會就被媽媽抓到了，現在媽媽怎么抓也抓不到，我在家你又一次我媽媽沒有抓到我，我身上鋪了很多很多的'被子，我媽媽用手一層一層的打開，打開到一半就不打開了，我就出來，我還有一次，我把我的基地蓋的嚴嚴實實的把手伸進來，摸到了枕頭，我媽媽從上面摸下來，也是摸到了枕頭，他從旁邊摸也摸到枕頭。

游戲小學作文10

　　今天我在姑奶奶家的電腦玩名叫《豪華嬰兒護理間》的游戲，這個游戲很精彩，游戲中有八個房間：臥室、飯廳、飲水室、洗澡間、廁所、娛樂室、書房、醫院。游戲要求你要好好地養你的嬰兒， 比如渴了那你要去領他到飲水室給他喝水、餓了你要去領他到飯廳給他吃東西。游戲中還有時間和金錢規定。

　　玩了一上午的`游戲，我像照顧自己的孩子一樣照顧他，雖然是玩游戲，但是我還是覺得很累。通過這個游戲我知道養一個孩子是很辛苦的。我的爸媽也很辛苦，我要感謝你們的養育之恩。

游戲小學作文11

　　今天，我、小博弟弟、牛娃哥哥有一個組織—玩光碟游戲。

　　我呢，有點餓，負責把大人拖住，我吃方便面，大人都在我這邊了。

　　牛娃哥哥負責放風，看看四周有沒有人。

　　小博弟弟負責偷DVD，大人被我拖住了，牛娃發送安全信號，小博就抱著DVD逃跑了。

　　我把方便面趕緊吃完，和他們在拐彎處匯合，一路小跑跑回三爸家。

　　我們插好DVD，放入碟片，插好游戲手柄，開電視，這時我發現一個問題，沒有DVD的遙控器，我們又沒辦法，沒轍了，就在這時，牛娃哥哥的同學來了，說：“用我家的.玩。”我們玩了一會，告別了游戲，打羽毛球去了。

游戲小學作文12

　　游戲，一個我們成長中都經歷過的事，她很平淡，卻又很有趣，她在平平淡淡中，教會了我們很多，很多……

　　“過家家”相信大家都不陌生吧，小時候總是玩過的，也許那時的你只是玩玩，現在想想，那是我們不都已經明白，爸爸媽媽既是家里的主持人，又擔負著教孩子，帶孩子，管孩子的'義務嗎？

　　“石頭剪刀布”，更熟悉了，現在不還在玩嗎？她告訴我們，有時輸贏不僅在于你的經驗，還有你的運氣，輸了你點背，贏了你運氣好！

　　這樣的例子很多很多，這也說明了，小游戲，大道理！

游戲小學作文13

　　今天早上上課時，老師對我們和顏悅色地說:“今天，我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫‘數字陷井’，規則是:從第一個小朋友開始報數，當到了3或個位是3，或是3的倍數不能報。”我一聽，覺得非常簡單，但并非如此呀!

　　我坐在第三排，剛報到第一排的時候，覺得好簡單，到了我這一排，我輕松的過了關，但是張鑫悅沒有通過。又開始了，又報到了第一排了，他們一下就過了，到了我這一排，想不到的事情發生了，我居然掉進了“陷井”。老師請我上來表演，只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的'背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的石頭落了下來。游戲繼續著

　　這真是有趣的一節數字陷井課，我好想再玩一次。

游戲小學作文14

　　今天，我和表弟、姑姑、媽媽、奶奶去萬達廣場玩。我們一來到歡樂天地——大玩家就看見里面人山人海、吵吵鬧鬧，有投籃機、打錘機、跳舞機……等幾百種機動游戲。

　　我們來到投籃機前將游戲幣投入投幣口，籃球馬上往下滾，只見我彎著腰，立刻拿起籃球，快速地往前投，第一個球就投中了，我高興得蹦蹦跳跳。你看，表弟手拿著球，用力地往前投，很可惜，沒有投中，不過表弟沒有灰心，繼續投，“啊！終于投中了。”表弟開開心心地說。你一球，我一球，很快就得了100分，難度加大了，籃框開始自由地左右移動，不過這都難不到我們，總共得了182分，但我們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，這真是一次有意義的游戲。最后，我們依依不舍地離開了大玩家。

游戲小學作文15

　　誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

　　今天晚上我玩了我一生最快樂的游戲—戰地之王，他是一種槍戰類型的大型網絡游戲。在游戲里，我比較愛玩“冰凍工廠”場景，在那里我打死的壞人最多，被傷害的次數也挺多的'。起初，我在那里東拼西突，不管死活，后來漸漸明白以前那樣不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬沖，死的次數少了。

　　我還愛玩一種類型叫“生活模式”——那里有200人瘋狂，我們要把他們一個個全部干掉，否則他們拿起方磚會把我們8個人廢了。我們每個人有2條命，所以很不容易，恰巧我們槍法很好，這場游戲我們配合得很好。我希望天天都這樣玩游戲，但我意識到也不能多玩，這樣的游戲權且是對緊張學習生活的調劑吧。

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