課間游戲小學作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的課間游戲小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課間游戲小學作文1
今天上午，我很快樂地和同學們在一起做了一個特別有趣的游戲。這個游戲的名字叫“雙人運蘋果”。
上課時，老師看我們有些累了，就對我們說：“咱們做個運蘋果的游戲，好不好？”“好！”我們異口同聲的喊到，我們高興的像小鳥一樣。我心想：我一定能取得勝利的，得到蘋果。
游戲開始了，我們來到寬闊的游戲場地。教師給我們分好組，我和同伴信心十足的做好準備，老師在我倆的后背夾了一個大大的蘋果。我倆緊緊地夾著，生怕它掉下來。這時，老師一聲令下，我倆小心翼翼地往前走，好像小螃蟹似，后背上的蘋果突然給我們來了個“致命一擊”，蘋果掉到了地上。“唉呀！我倆失敗了！”
多么難忘的游戲��！它讓我永遠都忘不了。
課間游戲小學作文2
“丁零零”“丁零零”，下課鈴響了，小朋友們在小花園里玩“小魚、小魚快快游”的游戲。兩個“捕魚人”搭起一張網，準備捉“小魚”�！靶◆~們”歡快地在網下游來游去�！安遏~人”一看“小魚”要上鉤了，就唱起了童謠：“小魚、小魚快快游，游到我的網里來�！薄靶◆~們”聽到童謠就急急忙忙地鉆出網。鉆出來的“小魚”笑了，沒鉆出來的“小魚”也笑了，“捕魚人”聽了笑得更開心啦！
課間游戲小學作文3
今天下午，老師領我們上游戲課，玩“老鷹捉小雞”。大家選我當“老鷹”，選張濤當“母雞”。
剛開始，我往右邊進攻，“老母雞”帶著身后“小雞”向左邊躲。我往左邊進攻，他們就往右邊躲，讓我抓不著。后來，我想出了一個好辦法—“聲東擊西”。于是，我就先左晃一下，再右晃一下，來回幾下，張濤身后的“小雞”就跟不上了。我趁他們不注意，猛沖過去，“老母雞”擋不住，我一把抓住了最后面的一只“小雞”。就用這種辦法，我抓了好多只“小雞”。有些“小雞”怕被我抓著，都嚇得直叫。這個游戲太有意思了，大家又跑，又跳，又喊，又笑。我累的滿頭大汗，就像從水里撈出來的“鴨子”�！∠抡n鈴響了，有趣的游戲結束了。
課間游戲小學作文4
課間十分鐘是孩子最快樂的時光。有的踢毽子，有的跳繩，有的下棋。我最喜歡的游戲是——槍戰。說到槍戰，是我和我的好朋友發明的。我們通常兩人一組和四個人一起玩。砰的一聲，游戲開始了。這次我和郭是戰友，和許是敵人。剛開始我們火力特別猛，把他們打得體無完膚。我和郭、商量作戰計劃時，他們向我們發起了進攻，我的頭“炸了！”這個游戲太有趣了，我們都忘了時間。另外也增進了我和同學之間的友誼。所以是我最喜歡的.課間游戲。…這里是正文結尾
課間游戲小學作文5
“丁00”，下課了，同學們像兔子一樣沖出教室，校園里一片汪洋。一些跳繩，一些踢毽子，一些踢足球，一些打籃球…
我最喜歡打籃球。我是一個團隊，他們是兩個團隊。每個隊有五名學生。游戲開始了。我的手先發球，我猛地把它扔進了籃筐。我們隊得了一分。然后第二隊發球。他把它傳給了那個同學。最有意思的是，同學扔球的時候，把衣服鉤在籃球架上。一隊贏了。
我喜歡課間游戲。你喜歡他們嗎？
課間游戲小學作文6
我喜歡的課間游戲有很多，例如：貓捉老鼠、三個字、爭皇帝、打羽毛球……
有一天晚上，我打完卡，就開始游戲了。
開始我們先玩的貓捉老鼠，游戲規則是：1、選出老鼠和貓，如果人多，貓也就再加。2、所有綠椅子都是糧食，幾個藍椅子是果汁。3、貓抓到老鼠的時候，貓變成老鼠，老鼠變貓。游戲開始了，我們老鼠把偷的東西儲存了起來，可是我們一會兒全吃光了，貓不讓偷了，特嚴，想餓死我們老鼠。最后，我們被活活餓死了。
小朋友們，你們也可以多玩玩游戲，這樣可以鍛煉我們，讓我們變得既勇敢又機智。
課間游戲小學作文7
那天下課后，我和王新寧、張宇一起打游戲。王心寧和張宇是彩虹仙子，我是雪花仙子。
我們先撐起傘，然后開始。我們還跳了我們隨便編的“傘舞”。我們在玩的時候，沒有忘記認真聽。如果我們聽不到鈴聲，我們必須喊“報到”！
我們也轉動雨傘，看看雨滴是否會快速落下。任何人的雨滴不落下來，就算輸了，也會被罰唱一首歌，背一首詩。
但是，我正要背詩，鈴聲響了，于是我們快步走到教室，約定下次課間一起玩。
課間游戲小學作文8
那天下課后，我和王新寧、張宇一起打游戲。王心寧和張宇是彩虹仙子，我是雪花仙子。
我們先撐起傘，然后開始。我們還跳了我們隨便編的“傘舞”。我們在玩的時候，沒有忘記認真聽。如果我們聽不到鈴聲，我們必須喊“報到”！
我們也轉動雨傘，看看雨滴是否會快速落下。任何人的雨滴不落下來，就算輸了，也會被罰唱一首歌，背一首詩。
但是，我正要背詩，鈴聲響了，于是我們快步走到教室，約定下次課間一起玩。
課間游戲小學作文9
那天下課后，我和王新寧、張宇一起打游戲。王心寧和張宇是彩虹仙子，我是雪花仙子。
我們先撐起傘，然后開始。我們還跳了我們隨便編的“傘舞”。我們在玩的時候，沒有忘記認真聽。如果我們聽不到鈴聲，我們必須喊“報到”！
我們也轉動雨傘，看看雨滴是否會快速落下。任何人的雨滴不落下來，就算輸了，也會被罰唱一首歌，背一首詩。
但是，我正要背詩，鈴聲響了，于是我們快步走到教室，約定下次課間一起玩。
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