記一次游戲作文15篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的記一次游戲作文，歡迎大家分享。

記一次游戲作文1

　　最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學(xué)湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個(gè)什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。

　　我一回家就馬上下載了它，并快速過(guò)完了教學(xué)關(guān)卡，就用老鼠開(kāi)始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的'技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來(lái)救我，但是我最終還是沒(méi)有逃脫掉被滅的命運(yùn)。

　　第二次，我吸取了教訓(xùn)，遇到貓的時(shí)候，我的技能都加滿了，還帶著一瓶“強(qiáng)壯藥水”，我跳到高處喝下了強(qiáng)壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的勝利。

　　通過(guò)貓和老鼠的游戲，我學(xué)到了技能的重要性，就像學(xué)習(xí)，只有掌握了足夠的知識(shí)，我才可以考上好的學(xué)校，我喜歡貓和老鼠的游戲。

記一次游戲作文2

　　同學(xué)們你們織過(guò)衣服嗎？在織之前，將線穿進(jìn)針孔里是很重要的一步，不然沒(méi)法開(kāi)始織衣服。今天，我和楠楠、菲菲就來(lái)體驗(yàn)了一下這個(gè)步驟，和“討厭”的陣線進(jìn)行了一次“搏斗”。

　　上午，我們準(zhǔn)備好了針和線，在家里玩了起來(lái)。我挑了一根黑線，楠楠和菲菲分別挑了黃線和紅線，然后我們又各拿了一根大小相同的針，我不以為然地想：這種細(xì)致活我本來(lái)就不擅長(zhǎng)，只能孤注一擲了。而另外兩人則摩拳擦掌，躍躍欲試，似乎很有把握，就這樣，我懷著忐忑不安的.心情開(kāi)始了游戲。

　　剛開(kāi)始我就用了一個(gè)方法——先用嘴嘬一嘬線，然后再穿，這樣能起到潤(rùn)滑的作用。我緊蹙眉頭，兩眼聚精會(huì)神地盯著線，手努力的想把線穿進(jìn)孔里面去，可是這線好像專門(mén)和我對(duì)著干，每次快進(jìn)去的時(shí)候，這條蚯蚓般的線，就把它的頭一縮，又跑了出來(lái)。

　　這時(shí)，楠楠的聲音傳了過(guò)來(lái)——“我穿進(jìn)去了。”我更急了，過(guò)了半分鐘，我心不在焉了一穿，居然進(jìn)去了，我興奮的不知道說(shuō)什么好，真是“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”啊！又過(guò)了一分鐘不到，菲菲也穿進(jìn)去了。

　　下一局是觀看賽，只見(jiàn)楠楠拿起針，搓了搓線，穿了一次，沒(méi)進(jìn)，又穿了一次，還沒(méi)進(jìn)。他似乎并不著急，又舔了舔，再認(rèn)真穿，只花了30秒，就穿好了，太厲害了！菲菲也只花了一分多鐘，看來(lái)我們都進(jìn)步了。

　　細(xì)心是做許多事的基本原則，如果不細(xì)心，什么事都做不好。同時(shí)，穿針引線看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，可是如果你不認(rèn)真做，就連這樣的小事都完成不了。

記一次游戲作文3

　　吃完飯后名牌對(duì)決就要開(kāi)始了，我和一個(gè)同學(xué)開(kāi)始了熱身，擺了一下頭，踢了踢腿，又轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子……

　　突然廣播里傳來(lái)了聲音：溫馨提示，請(qǐng)各自先躲一個(gè)地方，對(duì)決馬上開(kāi)始了，誰(shuí)的名牌被撕掉了，誰(shuí)就輸，……2……1開(kāi)始!

　　我躲在了墻后，一聲不吭，慢慢地，慢慢地聽(tīng)到了腳步身，身上冒出了一些冷汗，我歪著頭看了看，原來(lái)是那個(gè)同學(xué)。

　　我轉(zhuǎn)身就拋，手臂用力擺動(dòng)，腳快速踏著。他看到了我，也馬上跑了過(guò)來(lái)，嘴角上還帶著一絲笑，似乎在想，你輸定了。

　　我邊跑邊想策略，我腦海里出現(xiàn)了 這個(gè)畫(huà)面我雙膝一跪滑到那個(gè)同學(xué)后面，把他的.名牌一撕，游戲就可以結(jié)束了。果然，我猛得剎住車(chē)，雙膝下地一滑，想撕那個(gè)同學(xué)的名牌，可他那是也想使勁剎住車(chē)，我看到了連忙改變了主意，就飛快地逃走了，這時(shí)他又朝我追來(lái)，生怕我逃出了他的手掌心。

　　跑著跑著，我又靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)主意：我先躲起來(lái)，等他走來(lái)，我在給他個(gè)出其不意的行動(dòng)，頓時(shí)我露出了狡猾的笑容。我一下子拐了個(gè)彎，躲在了墻角，等待時(shí)機(jī)。

　　這是腳步聲又響了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)注意到我，跑過(guò)了頭，沒(méi)看到我在那四處張望，緊握拳頭，閉上眼睛，手抱著頭使勁大叫：“啊，怎么給你跑掉了!”

　　我趁這個(gè)時(shí)機(jī)，無(wú)聲無(wú)息地走到了那個(gè)同學(xué)后面，用力把他的名牌一撕，接著廣播里發(fā)出了聲音：“OUT……”

　　我歡呼著：“我勝利了，我勝利了!”

　　我笑容滿面，下巴抬得高高的，眼睛瞇陳了一條線，開(kāi)開(kāi)心心大搖大擺地走著。

　　而那個(gè)同學(xué)就不同了，他失落地說(shuō)：“怎么可能，怎么就輸了”!

　　他眉毛掛了下來(lái)，臉上沒(méi)有一絲笑，像被潑了一盆冷水，愁眉苦臉的走著。

　　這場(chǎng)對(duì)決，我獲得了勝利，那個(gè)同學(xué)則徹底的潰敗了!

記一次游戲作文4

　　丁零零，下課鈴響了，老師和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上“玩老鷹抓小雞”的游戲。小明當(dāng)老鷹，老師當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。他一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒又擋到右邊。老鷹見(jiàn)狀，假裝站著休息，等到小雞們松懈下來(lái)，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲來(lái)。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏；有的拼命喊媽媽；有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞抓住。整個(gè)操場(chǎng)上都是我們的歡聲笑語(yǔ)，我們玩得非常高興！

　　玩“優(yōu)諾牌”

　　昨天，我跟小伙伴們玩了一種新的紙牌游戲——優(yōu)諾牌。

　　優(yōu)諾牌分為三種類型牌：數(shù)字牌、功能牌和萬(wàn)能牌。數(shù)字牌分四種顏色，紅、黃、藍(lán)、綠。功能牌分為禁出牌、反轉(zhuǎn)牌、罰兩張牌。萬(wàn)能牌有變色牌和王牌。玩家出牌時(shí)只能出與上一個(gè)玩家相同數(shù)字或相同顏色的牌。并且每人在出倒數(shù)第二張牌時(shí)，必須喊出“優(yōu)諾”兩個(gè)字，這個(gè)游戲也是因此得名。

　　在聽(tīng)完游戲規(guī)則后，大家都躍躍欲試，很快地我們就開(kāi)始了游戲。只見(jiàn)第一個(gè)小伙伴思考了片刻，緩緩地打出了紅色的“9”，我立馬看了看自己手里的牌，發(fā)現(xiàn)自己既有紅色的牌也有數(shù)字9的`牌，忍不住偷偷笑了起來(lái)。卻不想，輪到我的時(shí)候，上一張牌已經(jīng)變成了綠色的“5”，我緊張的又看了看自己的牌，發(fā)現(xiàn)自己有一張綠色的“6”，于是我得意的打了出來(lái)。然而，下一個(gè)小伙伴可被我給“害”了，只見(jiàn)他哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“茵苗，你怎么打了個(gè)6呢？我沒(méi)有…”聽(tīng)了他的話，我們都忍不住笑了起來(lái)……

　　漸漸地，游戲開(kāi)始接近尾聲，有幾個(gè)伙伴本來(lái)只剩最后一張牌了，卻因?yàn)橥�了說(shuō)“優(yōu)諾”而又加了兩張牌。吸取伙伴們的教訓(xùn)，在打出倒數(shù)第二張牌時(shí)，我迅速地說(shuō)了一聲“優(yōu)諾”，慶幸自己躲過(guò)了“陷阱”。當(dāng)打出最后一張牌時(shí)，我終于松了一口氣，平白生出一種“功成身退”的感覺(jué)。而其他小伙伴也漸漸打完了手里的牌，游戲結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)想到卻是剛剛被我“害”過(guò)的小伙伴輸了。

　　玩完這一輪，小伙伴們都意猶未盡，于是我們馬上又開(kāi)始了第二輪……

記一次游戲作文5

　　“叮鈴鈴”下課了。李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做了一個(gè)既緊張又有趣的游戲——丟手絹。

　　游戲開(kāi)始了。首先李老師讓我們圍成一個(gè)圓圓的大圈。然后我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度坐了下來(lái)。接著李老師給我們講了游戲規(guī)則，誰(shuí)被抓住，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)不能告訴他，最后李老師讓我和王祖兒等五名同學(xué)先丟。

　　萬(wàn)事俱備，游戲正式開(kāi)始了。我拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丟給了曹奉釗，可能我的“偽裝術(shù)”沒(méi)做好，讓曹奉釗發(fā)現(xiàn)了。他快速起身，不顧一切的拼命追我。而我像離弦的箭一樣，飛快的跑到了一個(gè)空地上，坐了下來(lái)。好險(xiǎn)只差一步就被他追上了，他只好去抓被別人了。

　　我坐在地上，眼睛時(shí)不時(shí)的向別人瞟去，心里默念：“快點(diǎn)兒丟給我，快點(diǎn)兒丟給我”我猛地一回頭，只見(jiàn)何澤燁使勁一蹬地，飛一般地沖向王基朝，再看看王基朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的`大熊貓?jiān)谀桥苤�，最后何澤燁輕而易舉的抓住了王基朝。只見(jiàn)何澤燁邊笑邊說(shuō)：“我抓住他了……”就這樣第一輪結(jié)束了。看看旁邊的李澤偉，心里特別難過(guò)。可能是第一輪他沒(méi)有拿到手絹的緣故吧。第二輪剛開(kāi)始，就有人把手絹丟給了他。只見(jiàn)他拿起手絹嘚瑟的跳了起來(lái)，正在賊眉鼠眼地尋找下一個(gè)目標(biāo)。

　　游戲結(jié)束了，李老師讓被抓到的人表演一個(gè)節(jié)目。比如：張欣冉的后空翻，任亦澤的詠春拳……我們玩的不亦樂(lè)乎。

記一次游戲作文6

　　周二一早，天冷颼颼的。上課鈴傳來(lái)好聽(tīng)的叮當(dāng)聲，史老師卻沒(méi)有讓我們翻開(kāi)課本，而是對(duì)大家說(shuō)：“今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)捕魚(yú)。”同學(xué)們聽(tīng)了，便是又叫又跳，還相互擁抱呢！

　　我們排著隊(duì)活蹦亂跳地走到了操場(chǎng)上，捕魚(yú)的游戲規(guī)則大家都很清楚：一個(gè)人當(dāng)漁網(wǎng)，其余人就都當(dāng)魚(yú)；只要網(wǎng)捉到誰(shuí)，誰(shuí)就一起當(dāng)漁網(wǎng)捉魚(yú)，但漁網(wǎng)不能破，否則捉到也無(wú)效。

　　游戲開(kāi)始了，我們都開(kāi)始向四處逃跑，當(dāng)漁網(wǎng)的王藝軒也開(kāi)始捉了起來(lái)。我雖然不知道王藝軒在哪兒，但是也在跑。我問(wèn)陳青沅：“陳青沅，小藝在哪兒啊？”陳青沅回答：“在那兒呢！”我終于找到了王藝軒。然后又繼續(xù)跑。漸漸的`，漁網(wǎng)慢慢變大，已經(jīng)有十幾個(gè)人了。我們也是又喊又叫，整個(gè)場(chǎng)地?zé)峄鸪�天，大地好像都顫�?dòng)起來(lái)了。漁網(wǎng)張開(kāi)它的“血盆大口”，慢慢地向我走來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)！快到我嘴里來(lái)吧！”我的心里也像揣了一只小兔子似的，想到“我是要加入漁網(wǎng)呢？還是機(jī)靈地溜走呢？”正在猶豫時(shí)，我在漁網(wǎng)的漏洞中消無(wú)聲息的，飛快地鉆了過(guò)去。我慢慢玩累了，就直接加入了漁網(wǎng)隊(duì)里。我們捕啊捕，可是卻沒(méi)捕到幾個(gè)人。于是我們就手拉著手，一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，終于成功了。

　　原來(lái)，如果想玩好捕魚(yú)游戲，就不能自顧自地捕，而是要團(tuán)結(jié)一致，目標(biāo)統(tǒng)一才行啊！

記一次游戲作文7

　　我最喜歡丟沙包，它使我快樂(lè)、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂(lè)趣。

　　這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬(wàn)能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來(lái)丟沙包。

　　開(kāi)始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語(yǔ)道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉。”可當(dāng)沙包向龍騰飛直射過(guò)去時(shí)，龍騰飛一個(gè)完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個(gè)完美的`“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒(méi)想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對(duì)我丟，我一會(huì)敏捷地左躲右閃，一會(huì)兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數(shù)，結(jié)果還是被他們干掉了。

　　就在這時(shí)，我的“飛包高手”——父親跑來(lái)了。他真的很厲害，一上場(chǎng)，沒(méi)給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場(chǎng)，一陣?yán)湫Γ�不知是向父親挑戰(zhàn)，還是給父親來(lái)個(gè)下馬威。父親覺(jué)得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來(lái)，先做了幾下熱身，接著一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開(kāi)始的氣勢(shì)震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來(lái)，竟然也沒(méi)把他干掉。沒(méi)想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！

　　今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些丟包、躲包的技巧。

記一次游戲作文8

　　今天，我們上了一場(chǎng)有趣的游戲課。

　　一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的`規(guī)則是：兩人一組，雙目對(duì)視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對(duì)方發(fā)笑，不能碰到對(duì)方的身體，誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸了。”

　　精彩的表演開(kāi)始了，一個(gè)是“搞笑大王”，另一個(gè)是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”xx向xx發(fā)起進(jìn)攻，一個(gè)眉毛豎著，一個(gè)眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動(dòng)著，嘴巴一會(huì)往左一會(huì)往右。xx冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時(shí)間到了，老師說(shuō)xx可以逗xx了。xx拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，xx說(shuō)：“來(lái)呀來(lái)呀，我不怕。”老師宣布“時(shí)間到”，兩人平局。

　　老師讓我跟同桌xx比一比，xx的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個(gè)幽默師，但還是沒(méi)把我逗笑。

　　這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點(diǎn)來(lái)吧！

記一次游戲作文9

　　今日，我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫(xiě)作。

　　溫教師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門(mén)，我們看到了一個(gè)黑板，幾套桌椅。黑板十分大，上頭有一條幅寫(xiě)著：‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。

　　上課了，溫教師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲。”我想：是來(lái)上寫(xiě)作課的，怎樣讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先，我們玩大風(fēng)吹，兩人一張凳子，有個(gè)人當(dāng)主持人，比如：他說(shuō)：“大風(fēng)吹。”大家說(shuō)：“吹什么？”主持人又說(shuō)：“吹穿裙子的。”穿裙子的同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子，如果找不到位子，就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中，有的人一動(dòng)不動(dòng)；有的'人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認(rèn)真。

　　下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳，讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字，挺趣味！！

　　做完游戲，教師叫我們寫(xiě)一篇玩游戲的作文。

　　我恍然大悟：寫(xiě)作要靠體驗(yàn)，沒(méi)有體驗(yàn)是寫(xiě)不出、寫(xiě)不好的。以后，我寫(xiě)作之前最好要先體驗(yàn)，并且還要認(rèn)真地寫(xiě)，用詞要恰當(dāng)，用句子也要精確。

　　今日午時(shí)，我不僅僅學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的知識(shí)，還交了許多新朋友，真高興啊！

記一次游戲作文10

　　誰(shuí)是大力士？

　　今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，玩了一場(chǎng)掰手腕大賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈。比賽規(guī)則是：雙方把其中一只手放在桌面上，握緊立起，誰(shuí)先將對(duì)方的手掰倒在桌面，誰(shuí)就獲勝。

　　這次參與比拼的.小明和小力，他們都不約而同地站起身，小力瞪了小明一眼，好像在說(shuō)：“你是贏不了我的，還不快點(diǎn)投降！”而小明不屑地斜了他一眼，也好像在說(shuō)：“想贏我，沒(méi)門(mén)兒！”

　　“三、二、一，開(kāi)始！”老師大聲地喊道，我們圍在他們身邊，不斷地喊：“加油！加油！……”小明掰得很吃力，因?yàn)樗�又瘦又小，而�?duì)方卻是個(gè)大胖子。過(guò)了20幾秒后，只見(jiàn)小明眉頭緊皺，緊緊咬著牙關(guān)，雙眼瞪著自己的手，右手上的筋都快要爆出來(lái)了，左手緊緊攥著自己的褲子。過(guò)了一會(huì)兒，小明的手開(kāi)始往下落，又過(guò)了十幾秒，小明終于堅(jiān)持不住了，只聽(tīng)“砰”的一聲，小明的手被對(duì)方壓倒了，徹底潰敗了。

　　“耶！贏了！”旁邊的同學(xué)不停地歡呼著。“小明，不要在意，一次比賽不算什么！”也有同學(xué)拍著小明的肩膀安慰著他。

　　通過(guò)這次比賽讓我明白了，只要堅(jiān)持到底，并且努力過(guò)，就不后悔。

記一次游戲作文11

　　有一天周末，我、妹妹和小張一起玩一個(gè)游戲，叫木頭人，規(guī)則是口令完畢后，要立刻靜下來(lái)，無(wú)論是什么姿勢(shì)，都必須不動(dòng)，如果有人忍不住說(shuō)話、笑或者移動(dòng)，就退出，要懲罰他為大家表演，再進(jìn)行下一輪游戲。

　　想要玩這個(gè)游戲，首先要演好木頭人，我們隨便擺什么姿勢(shì)，演木頭人都保持不動(dòng)和不出聲，仿佛樹(shù)葉悄悄地?cái)[動(dòng)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　小張和我演木頭人，有時(shí)雙手伸兩根手指像小兔子，有時(shí)雙手托著下巴像美麗的.花朵，但每輪必須堅(jiān)持15秒，我想：別說(shuō)是15秒了，15分鐘我也能堅(jiān)持下來(lái)。妹妹伸出舌頭，做好笑的動(dòng)作，想把我們逗樂(lè)，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹才又說(shuō)：“好，停下。”我馬上走在凳子旁邊坐下，沒(méi)想到，這么短短的15秒，原來(lái)這么漫長(zhǎng)啊！

　　游戲在歡呼聲中結(jié)束了，通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：凡事只要?jiǎng)幽X筋，才有可能成功的，妹妹就是靠智慧，想辦法才把我和小張逗笑輸了游戲的。

記一次游戲作文12

　　紅彤彤的太陽(yáng)把陽(yáng)光送給了大地，使大地充滿了溫暖。下午，在體育課上，老師教我們跳皮筋。我以前看見(jiàn)過(guò)別人跳皮筋，可是我自己從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)。

　　老師先向我們展示一遍。一開(kāi)始，我只是站在旁邊看著大家學(xué)著老師的樣子學(xué)跳皮筋。后來(lái)，我看見(jiàn)許多人都在和老師學(xué)，我現(xiàn)在又對(duì)跳皮筋產(chǎn)生了很大的興趣，于是我便到皮筋前和老師一起學(xué)。

　　老師又提了一個(gè)小建議：“一個(gè)人一個(gè)人的跳。一級(jí)的`皮筋放在小腿上，通過(guò)之后，進(jìn)行二級(jí)。二級(jí)的皮筋在膝蓋上。跳錯(cuò)了，就該按順序讓下一個(gè)人跳。”很快，已經(jīng)輪到我了。我很擔(dān)心我會(huì)不會(huì)闖過(guò)這一關(guān)。我的小腿緊貼著皮筋，我用力往前跳一點(diǎn)，跳過(guò)我前面的皮筋，我跳過(guò)去了。然后我往皮筋兩旁的外面跳，再用腳分別橫著踩皮筋，我又下到皮筋前面，帶著前面一根皮筋，跳過(guò)最后一根皮筋。然后我又轉(zhuǎn)身，用雙腳踩那一根皮筋，用左腳踩另一個(gè)皮筋。我又通過(guò)了第二關(guān)。

　　我開(kāi)始了第三關(guān)。我一看面前的皮筋，嚇了一大跳，這么高的皮筋我肯定跳不過(guò)去。老師讓我嘗試一下，我沒(méi)辦法只好試一下。我想：如果實(shí)在跳不過(guò)去，怎么辦？這時(shí)，馮彥瑜對(duì)我說(shuō)：“試一下吧！”于是我側(cè)著一跳，我居然跳過(guò)去了！后來(lái)，我沒(méi)有踩住皮筋。

　　雖然，第三關(guān)我并沒(méi)有過(guò)，但是我得到了別人的鼓勵(lì)，讓我重新嘗試一下。

記一次游戲作文13

　　那天下午我屏氣凝神等著，盼著。“嚓！”一聲響起，我們團(tuán)隊(duì)又少了一人。

　　這個(gè)游戲叫撕名牌，顧名思義，就是撕掉對(duì)方的名牌，就勝利了。我們分為紅藍(lán)雙方，而我是紅方。紅方善長(zhǎng)隱蔽，但并不團(tuán)結(jié)，常是單獨(dú)行動(dòng)，殊不知隊(duì)友在哪里。而藍(lán)方恰恰相反，將“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞語(yǔ)發(fā)揮到了極致，能一起就絕不落單。而紅方捉住這點(diǎn)不放，誓要揪開(kāi)他們隊(duì)伍，因?yàn)楠?dú)自、孤力無(wú)援的藍(lán)方很好解決的。但紅隊(duì)一旦暴露，就無(wú)可救藥，死路一條了。參賽的人有：藍(lán)隊(duì)：李欣澤、黃泳豪、張楚淇和張瀟予；紅隊(duì)：?jiǎn)坛杏印�張曼珠（我倆肯定會(huì)有內(nèi)鬼）、楊嘯木木和暴育軒。

　　我們?cè)趯W(xué)校里玩兒。我躲在一樓衛(wèi)生間旁的書(shū)柜中央一個(gè)不起眼的小角落。角落里空氣悶熱，還有一股爛書(shū)皮的惡心味。我相信正常的人沒(méi)個(gè)幾秒就待不下去了。要不是因?yàn)椴荒軇?dòng)，我早就沖出去了。為什么不能動(dòng)，是因?yàn)樾l(wèi)生間剛進(jìn)去兩個(gè)藍(lán)隊(duì)的，分別是李欣澤和黃泳豪，現(xiàn)在去轉(zhuǎn)移陣地?zé)o疑是找死。

　　汗珠從頭上淌下，掛著脖子，落在地上。嘀嗒——嘀嗒——腳步聲越來(lái)越急促，我的呼吸快速且均勻的一起一伏，心跳也快了起來(lái)。

　　“這里沒(méi)人，咱走。”這是那個(gè)姓李說(shuō)的。

　　“好，出發(fā)。”這是姓黃的說(shuō)的。

　　隨著腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，我懸著的`心終于“砰”地一下落了下來(lái)，像石頭一樣。

　　我離開(kāi)了這個(gè)又臭又臟的角落。

　　“唉，不是我覺(jué)得剛才我們把圖書(shū)角錯(cuò)過(guò)了，我們回去再搜一次吧！”姓李的說(shuō)。“行！”姓黃的總是附和姓李的說(shuō)的話。

　　什么？不行，絕對(duì)不行，我已經(jīng)暴露了。

　　現(xiàn)在，只能聽(tīng)天由命了……

　　還是不行！任憑老天再怎么保佑我，我也撕不過(guò)，畢竟雙拳難敵八手哇！我還得靠腦子！

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一言不合面對(duì)面。腦子還在想，卻已經(jīng)碰上了他們倆！

　　決一“死”戰(zhàn)吧！

　　李欣澤抓住了我的手，黃泳豪按住了我的背，我一把甩開(kāi)黃泳豪，甩到了李欣澤臉上，我在乘他不注意時(shí)，來(lái)了一個(gè)致命一擊。哈！名牌到手了！就叫眼疾手快，趁其不備，出其不意！

　　輪到黃泳豪了。黃泳豪擁有很大的氣場(chǎng)。他吼到：“你過(guò)來(lái)呀！”我就過(guò)去了。“你要不就算了吧！”他立馬改口了。

　　我抬起手撲向他，他卻忽地抱住我的腿，向前一拉。幸好我反應(yīng)及時(shí)，不然就會(huì)來(lái)一個(gè)劈叉了。我忽地一伸手徑直撲向他的名牌……

　　“嚓！”

　　一對(duì)二，我竟然贏了！

　　“嚓！”后面有人舉著一張紙：?jiǎn)坛杏印?/p>

　　我定睛一看，是可惡的同桌：張楚淇。

　　“下一次，我專撕你！”我咬牙切齒地吼叫著。

　　還就真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！

　　可恨的張“黃雀”！

記一次游戲作文14

　　“快跑！快跑！”“冰凍！冰凍！”“啊！抓住了！”……這是怎么一回事呢？讓我悄悄地告訴你吧，我們四（6）班正在玩一場(chǎng)有趣的游戲——冰糕融化。

　　游戲規(guī)則是先選定三名追逐者，其余的同學(xué)當(dāng)冰糕。游戲開(kāi)始“冰糕”就開(kāi)始跑動(dòng)躲避被抓。如果“冰糕”發(fā)現(xiàn)自己將被捉住就喊“冰凍”，就不會(huì)被抓，但需要其他人解救。如果沒(méi)有及時(shí)喊“冰凍”，被抓的“冰糕”就會(huì)變成“追逐者”。

　　游戲開(kāi)始了，我們這群“小冰糕”們?cè)诓賵?chǎng)四處逃竄。有的同學(xué)像沒(méi)頭的蒼蠅，分不清方向，到處亂跑；有的同學(xué)跑得像火箭那樣快，仿佛要飛上天；咦？怎么還有的同學(xué)像慢悠悠的烏龜，簡(jiǎn)直急死人。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就亂成一鍋粥，分不清誰(shuí)是“冰糕”誰(shuí)是“追逐者”了。

　　游戲進(jìn)行了一半，有許多同學(xué)都被抓住了，我還算比較幸運(yùn)，沒(méi)被抓住。心想：這還多虧了我又細(xì)又直的大長(zhǎng)腿呢！這時(shí)候，我看到一個(gè)同學(xué)慢悠悠地跑著，心不在焉的`樣子。頓時(shí)，我心生妙計(jì)，叫住了他：“我們組成一個(gè)團(tuán)吧，一會(huì)兒如果被冰凍，可以相互解救。”可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就露出了詭異的笑容。只見(jiàn)他如同兇惡的老鷹向我撲來(lái)。我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，但還是晚了。他對(duì)我大喊：“你這是羊入虎口啊！哈哈……又搞定了一個(gè)！”我真是后悔莫及，但我并沒(méi)有罷休，馬上反過(guò)來(lái)抓她。我倆紛紛使出三十六計(jì)之聲東擊西，趁對(duì)方不注意的時(shí)候，抓住對(duì)方。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，游戲在上課鈴聲中宣告了結(jié)束。這次游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也使我懂得遇到困難要冷靜，多觀察，就算失敗了也不能氣餒。

記一次游戲作文15

　　公園里的蹺蹺板大家一定都玩過(guò)吧！那你知道嗎，奶片也會(huì)翹翹板呦！今天作文課上老師就給我們玩了奶片跳翹板的游戲。

　　我準(zhǔn)備了一把20厘米的長(zhǎng)尺和一個(gè)小盒子，把尺子搭在小盒子上，再把奶片放在尺子的一端，用右手按下尺子的另一端，左手接住飛起來(lái)的奶片，就可以得一分了。

　　老師先讓我們一個(gè)個(gè)練習(xí)一下，通過(guò)練習(xí)我明白了：按下的力度要有分寸，如果力度太大奶片就會(huì)飛得高，怎么也抓不到的；如果力度太小奶片就根本飛不起來(lái)，也無(wú)法接住。

　　游戲開(kāi)始了，我信心滿滿地舉起了手，老師請(qǐng)我先來(lái)。我一如既往的輕輕松松一按，奶片飛了起來(lái)，在桌子上劃過(guò)了一條美麗的弧線。我趕快伸出手去一抓，那個(gè)奶片像很聽(tīng)我話似的小精靈，落到我的手心。其他同學(xué)都羨慕不已，還連連給我鼓掌，同學(xué)們都說(shuō)我比雜技演員都要厲害。可是帥沒(méi)有三秒，第二次我按下尺子，可是剛要接住的時(shí)候，奶片就像一個(gè)淘氣的娃娃從我的'手指縫掉了下去。我后悔不已，早知道是這樣，我就把手指并攏了，哎！

　　最搞笑的是朱禹炫，他激動(dòng)極了，不管三七二十一，上來(lái)就猛地拍了下去，只聽(tīng)“啪”的一聲，奶片高高飛到空中，然后就不知道到了哪里。當(dāng)他俯下身子尋找時(shí)，奶片從他的帽子里掉了下去，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。

　　比賽結(jié)束我和朱俊宇各得一分，而其他四個(gè)人都是零分，老師決定再來(lái)一次加時(shí)賽，讓我和朱俊宇爭(zhēng)奪最后的勝利，每人有三次機(jī)會(huì)。我再次發(fā)揮驚人的比賽水平，連按三次，接到了兩次，我心中有點(diǎn)興奮。到了朱俊宇了，果不其然他只接住了一次。

　　“比賽結(jié)束了”老師大喊一聲，把奶片送給了我，我喜笑顏開(kāi)，給每人都發(fā)了兩片奶片，和他們分享成功的喜悅。

　　這個(gè)游戲真有意思，我明白了干什么事都要有分寸，過(guò)猶不及。

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