驚險的“游戲”作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的驚險的“游戲”作文，歡迎閱讀與收藏。
驚險的“游戲”作文1
這天是個滿懷期待的一天，因為我隊友說要帶我去一個又好玩又刺激的地方 ，我興高采烈。趕緊收拾東西出發(fā)。當我看見那個地方我瞬間面無表情，那個地方就是我們托教班的地下室，那里黑漆漆的`陰暗恐怖。之前有一個人她還好奇地走了進去就再也沒有回來，從此那就是個鬼屋。我給他們說他們說沒關系，怕什么？那都是假的，世上哪里有鬼？我說好吧，他們讓我抓他們藏。唉，好吧！游戲開始。
游戲規(guī)則，首先讓我數100個數，他們躲起來。說好了，我去找他們，找了半個小時一個都沒找到。這時我后面的那個門卻突然開了，哦，里面還說：”快進來，快進來。“我往里看了一下，突然，一個披著白色布的頭探出來，砰的一聲，我倒在地上。暈倒了，其實，我是裝暈，我就要瞧瞧是真鬼還是假鬼，而這是真面目出來了。他趕緊把白色布弄下來搖搖我：”沒事吧！真暈倒了，我就知道假的。“我砰的一聲從地上起來把他抓住。呵呵，就知道是假的。這時后面突然出現的一只骷髏手就放在我肩上，哇！他被嚇倒了，難道這次是真的？我壯起膽子把他的頭踢了一腳，沒想到居然真的掉了，而那個頭露出了詭異的笑容。我趕緊跑跑跑，他也趕緊追追追，終于把他甩掉了，不知不覺我踩到了一個東西，是個白布，我把他踢開，里面是那幾個人。他們怎么都躺在這里，這一切都是真的，我也一起暈了過去。醒來之后我竟然在原地躺著，唉，這一切都是假的。我佩服他們了。
這次游戲還真是又驚險又恐怖。
驚險的“游戲”作文2
“啊，要滿出來了，一個投影儀可要好幾萬塊錢的喲!”在大家的恐嚇聲中，成老師局促不安地走上了講臺桌。“成老師，賠錢!成老師，賠錢!”就在成老師即將把那第五十枚回形針投入水中的那一瞬間，我們異口同聲地大呼小叫起來，我的心早早地提上了嗓子眼。說時遲那時快，只見成老師松開了拿著回形針的手，輕輕地，回形針在水中劃了一條美麗的銀白線，便悄無聲息地落在了燒杯底。“呼，呼——”我輕輕地為成老師長舒了口氣。五十五枚啦!我想：燒杯先生能有胃口把回形針全部“吃”完嗎?
“下面的時間，你們自己來放回形針。”說著，成老師輕輕地把一枚冰涼的回形針放在了我的手上。我緊緊地拿住回形針，輪到我了，我心懷忐忑地看著燒杯，生怕到時候回形針一不小心從我手里滑落并掉入燒杯，濺起紅墨水，把投影儀弄臟。我三步并作兩步地走上前去，提起捏著回形針的手，猛地一松，只見一枚小小的.回形針，鯉魚似地一擺身，沉入了水底。“98枚啦!”在大家激動的大喊聲中，我回到了座位，可心卻還在跟著那回形針轉。
驚險的“游戲”作文3
“耶！太好了，終于可以玩球了！”我和弟弟歡呼著，奔向了樓下。原來，是我做完了作業(yè)，通過媽媽的恩準，我和弟弟可以下去玩一個小時！
我們拿起彈力球沖下了樓，這個彈力球比雞蛋大一些，周圍漆著紅漆，還畫著一只帥氣的蜘蛛！
我們找到一塊空塊，玩起了接球大戰(zhàn)！我先發(fā)球，我緊靠地面，彈力球球好像水面上跳動的石塊，從弟弟腳邊輕巧地蹦了過去。
1：0，旗開得勝，弟弟氣紅了臉，我不由得嘴角翹了起來。
到弟弟發(fā)球了，只他狡猾的'一笑，連想都不帶想的，將球扔了出去，我一下了撲了過去，可是我卻抓了一把空氣！就在這時，弟弟看準時機，真的將球扔了出去，球一下子從我耳邊飛嘯而過，我咬咬牙，心中一下子明白了，弟弟不使陰招！
我笑著說：“你這小子還會使聲東擊兩西了！”
“那當然，誰都不會像你這么笨！”弟弟正得意，我突然來大喝一聲：“看球。”隨后不管三七二十一就扔了出去，弟弟嚇了一跳，全身上下打了個抖擻哆嗦，他四下張望，突然一下子嚴肅起來，用手指著馬路，“看！”弟弟大叫起來。我循著痕跡看過去，天呀！球正孤獨的在路中間徘徊，我壯了壯膽子，小心翼的跑過去，剛抓起球一輛汽車從我身邊飛馳而過，一瞬間仿佛時間都靜止了，定了定神趕緊跑了回去。
回想起來，我仍然心有余悸，我們玩的同時一定要注意安全，不管怎樣，安全永遠是第一位的。
驚險的“游戲”作文4
看到題目，有的同學就產生疑問了，母雞怎么會捉老鷹呢？那就要從我們今天的體育課說起了。
體育課上，老師讓我們自由活動。原本的體育課竟變成了無趣的自由活動課。我們可不會使這節(jié)課浪費掉，不只是哪個同學說要玩老鷹捉小雞。我們一致同意。首先，由女生當小雞，一個男生當老鷹。游戲開始了，雞媽媽用翅膀緊緊的護著小雞門，身后排著一條長龍，雞媽媽一動，我們就趕緊跑到她身后。老鷹也不甘示弱，繞著雞媽媽跑來跑去。一看見落單的小雞就撲過去，小雞們就蹲下來，這樣老鷹就捉不到她們了。一局結束后，我們都累得坐在草坪上休息。
這一次，我們要正式開始了。雞媽媽威風凜凜的'站在前方，用兇狠的目光直勾勾的瞪著老鷹。這架勢好像在說：你膽敢動我的寶貝們一下，我跟你沒完。氣勢來了個大轉變，原本威風的老鷹反倒成了獵物了。雞媽媽一上來就抓著老鷹的手臂，把他扣地動彈不得，接著雞媽媽又用它的爪子往老鷹的臉上抓。頓時，老鷹臉上就多了三條血淋淋的雞爪印。小雞們又笑又跳：哈哈，看他那樣，都成花貓臉了啊老鷹趕緊召集了自己的同伙。雞媽媽一點兒也沒有害怕，反而勇敢地沖了上去，使勁啄老鷹們。小雞們也來助威，小粉拳應聲落下，打得男生們屁滾尿流。兩隊打的不可開交，操場上，嬉笑聲，打鬧聲，歡聲笑語打成一片。最后男生們終于被我們打敗了。被我們打得落荒而逃。一個男生回過頭來說了一句：女生太可怕，再也不會跟你們玩了。又引來女生們一陣暴揍。
多久沒玩的這么盡心啊！我感嘆道。玩過了，打過了，下課鈴也隨之響起。下節(jié)語文課，一個男生說，同學們一陣哀嚎。
驚險的“游戲”作文5
這年的趣事很多，20xx年2月7日，是個值得紀念的日子，因為今天，我和爸爸媽媽來到了我夢寐以求的深圳歡樂谷。
來到歡樂谷以后，我好興奮呀，見到了好多第一次看到的驚險刺激的游戲玩項目，我們的第一個項目是“太空梭”于是就開始了漫長的排隊等待， 待大約1小時以后，我們離“勝利”不遠了，終于到我們了。
我的心開始緊張起來了，我和我的好朋友還有爸爸坐在了一排座位上，因為媽媽玩過了這，次就負責拍照。我坐好了座位，壓好了護肩，這是工作人員又過來檢查一遍看大家都把安全帶扣好，這時工作人員風趣的問我們緊張否，我們大家異口同聲說“緊張”，爸爸好像更緊張了，工作人員幽默地說：“我們玩的就是驚險”。
工作人員說“預備”我心里還在倒計時的時候她給我們來了一個突然的舉動，手一按開關我們坐的這個“太空梭”就像是離弦的箭一樣，“嗖”的一下就上天空了，我聽到爸爸的尖叫聲“啊、、、、、啊、、、、”又來一句“我不行了，啊”我看了爸爸一眼，他居然是笑著說話呢，我要向他學習，心里害怕臉上還能露著笑容。
我在準備玩的時候還不知道害怕，可是當我坐上了座位的.時候就開始緊張了，話都不敢說，在“太空梭”飛出的一霎那，人上去了心仿佛還在地面，當時我害怕極了，手緊緊抱住護肩，要是放開手覺得會掉下去是的，而腳根本不敢動萬一動了，風再把我吹下去，那可就完了，所以我什么動作都不敢做，就怕一動掉下去。心里又自我安慰“不至于這么倒霉吧，這么多人玩都沒事”。這也是對我極限的挑戰(zhàn)，因為我恐高，我要挑戰(zhàn)自已，心里喊著“王磊、加油、別怕、堅持就是勝利”。心里開始倒計時5、4、3、2、1、。
“太空梭”終于緩緩下降了，在看到地面的時候新還緊張著呢，等到地面的時候，等在下面的心臟終于回到了我的身體里了。可是我的腿還是軟的，媽媽說我的臉都變得蒼白了，不過還是表揚了我，說我很勇敢。
就這樣，我玩了這個驚心動魄項目，真是驚險極了，歡樂谷真是個好地方呀，處處都有驚險。
驚險的“游戲”作文6
暑假的一天，媽媽帶我到跳傘塔去跳傘。啊，這真是個鍛煉意志的好地方。
跳傘塔有幾十米高。從下面往上望，有一種“岌岌可危”的感覺。
我們買了跳傘票，工作人員叫我們穿上紅色的跳傘服，把應該扣好的各種紐扣扣好，分別走到一個懸掛著降落傘的繩網中間，再把自己扣在傘的繩子上。升降機工作了，降落傘被一個大圓圈吊著慢慢升起。我們也被帶到空中，掛在跳傘的鐵臂上。向下一望，可真“懸”呀，連忙把眼睛閉起來。媽媽看到了，鼓勵我說：“不要怕，睜開眼睛，向遠處望，你是一個堅強的孩子！”
我聽媽媽這么一說，心里陡然來了勇氣。我睜開眼，只看見地面上散散落落的人群，個個小得像螞蟻。
忽然一聲哨子響，降落傘失去了支撐的力量，一下子鼓得大大的`。只聽見呼呼的風聲從耳邊吹過，感覺自己的身體在飄落。大約只有十幾秒的時間，我們都已滾落到了地上。我從地上站起來，心跳的非常激烈，好像剛剛經歷過一場驚心動魄的戰(zhàn)斗，還心有余悸呢。這真是一種帶有挑戰(zhàn)意義的富有刺激的活動。我體會到什么叫冒險，真想再跳一次，剛才跳時，緊張中帶著匆忙，顧不上細細品味一下，就糊里糊涂地落地了。我讓媽媽非要再來跳一次，媽媽只好同意了。
當我飄忽飄忽下降時，望著遠處的高樓大廈，好不得意，激動地大聲呼喊：“我會飛嘍！”
驚險的“游戲”作文7
為了讓我們學會“捕捉心靈之聲”，王老師和我們玩了一個既刺激又驚險的游戲。想知道這是個什么樣的游戲嗎？往下讀吧！
這個游戲的規(guī)則如下：老師拿著一個大氣球，邊吹邊走，走到誰那兒爆炸，誰可就“中頭等獎”啦！而且，全班同學都得閉上眼睛，誰也不許出聲。說到這里，你是不是覺得很可怕呢？一定是吧，但更恐怖的還在后頭呢！那——就——是——老師都不知道氣球會在什么時候爆炸，只能聽天由命了。我估計全班同學都是同一個心情：哎呀媽呀，好可怕！好了，話不多說，游戲開始！
噠噠噠，老師的腳步聲離我越來越近，我的心跳也在加速。怎么辦哪？氣球不會在我這里爆炸吧？哎呀呀，完蛋了，我感覺要“死”了！噠噠噠，老師的腳步聲又遠去了。嘿嘿，這下氣球不會在我這里爆炸了。呼呼，吹氣球的聲音怎么又離我這么近了？完了！徹底完了！氣球快要爆炸了，我該怎么辦哪？對，捂耳朵。捂上了耳朵，到時聽到的爆炸聲應該會小一些吧？
嘭，一聲堪比反物質炸彈爆炸的聲音從我背后傳來，打斷了我的沉思。我睜開眼睛，回頭一看，老師走到了博涵的旁邊——氣球在博涵那里爆炸了，他成了那個最不幸的`“頭等獎獲得者”！再看博涵，他整個人都是懵的，在他的世界里時間仿佛都停止了。博涵，作為你的好朋友，我真心地心疼你三秒鐘，不，三分鐘。
老師一聲令下：“趕緊寫下你內心的真實想法！”同學們個個筆下生風，再沒有往日談“”色變的愁容，寫出來的語句也比平時精彩多了。
這次游戲結束了，全班同學都學會了“捕捉心靈之聲”，可不知道那一炸會不會給博涵留下心理陰影。哈哈，開個玩笑啦！
驚險的“游戲”作文8
當太陽還沒升起，云霧還在山腰環(huán)繞時，一塊巨石后面，跳出了一只兇猛的母獅。
瞧！它那炯炯有神的眼睛好似盯住了什么東西，往遠處一看，一個芝麻大小的圓點在移動。仔細一看，原來是一只剛剛出生一個月的小熊在散步。小熊左瞧瞧右看看，只見母獅的眼睛死死地盯著它，小熊現在才知道：已經快成為母獅的早餐了。
于是，小熊毫不猶豫地逃跑，獅子也從巨石上跳下來，像狼撲羊一樣沖過去。小熊加快了腳步，氣喘吁吁地奔跑。突然，母獅停了下來，小熊也停了下來，你看我，我也看著你，一種讓人毛骨悚然的味道在空中彌漫著。接著，獅子又開始了捕熊“游戲”。一分鐘、二分鐘……小熊呆住了，映入眼簾的是干枯的樹枝獨木橋，小熊嚇得滿頭是汗，但是只有爬過去才不會成為獅子的盤中餐。小熊漫不經心地一步一步往樹枝上爬，母獅也慢慢逼近小熊。終于小熊絕望了，只聽見“咔”地一聲——樹枝斷了。小熊緊緊地抱住樹枝，隨著水流慢慢向下流漂去……可是獅子還不甘心，也向下流奔去。小熊看見獅子正在等著它，連忙來了個九十度的大轉彎，幸好沒入獅子的嘴巴。后來。由于水流太急，小熊只好跳到岸上，母獅慢慢靠近，狠狠地把爪子往小熊臉上抓，小熊慘叫一聲，臉上的血一滴滴往下流。忽然一陣吼聲從后面?zhèn)鱽恚{子嚇了一大跳，連忙后退了幾步，比箭還要快的`速度逃走了。小熊轉過頭來，“喔！喔！”仿似在叫“媽媽！媽媽！”正是，那就是熊媽媽，小熊跑過去，媽媽舔著小熊的傷口……
小熊死里逃生，母愛是最強大的力量，也許那一聲吼還在山里回蕩……
驚險的“游戲”作文9
好久都沒有下去玩兒了，應該活動活動筋骨，正好月亮照在大地上，可柔和了。我走下樓，去尋找伙伴，一塊兒玩兒。
啊哈，找到啦，我看到韓寶兒正在下面，于是，我便和她一起去小游樂園里玩游戲去了。我們已經到小游樂園就看到，有一群人正在玩太空狼人殺，我和韓寶兒興致勃勃地參加了。玩這個游戲至少要7個人。要有一個裁判，一個法官，三個平民，兩個狼人。我們總共有8個人，在這場游戲里面，平民的數量有4個。然后是狼人來抓我們平民，抓到了，就是平民“死”了，有人從面前經過，就告訴他，那個人要找法官和裁判開緊急會議，投票誰是狼人，票數最多的那個人，就得告訴大家身份。如果狼人被平民全部投票投出來了，那么就是平民勝利，如果狼人在平民沒發(fā)現自己前，就將所有平民殺死了，是狼人勝利。
開始分配角色了，我緊張地看著裁判，生怕自己有什么特殊身份被別人聽到了。裁判湊近我的耳朵，悄悄對我說：“你是平民。”什么？我遺憾極了，長嘆一口氣。我想當狼人。當然，我想當狼人這句話被我憋在了心里。我看到其他的人，他們有的聽完自己的身份，高興得不得了，有的緊張兮兮，還有的遺憾不已。我看著周圍的人，心里想：誰會是狼人呢？我要隱藏身份，既不能裝得像平民，也不能裝得像狼人。
游戲開始啦！我們大家?guī)е约旱纳矸莶煌５乜癖迹瞧矫竦模ε伦约罕焕侨薻o啦，是狼人的'害怕自己被村民發(fā)現了。我爬上滑梯，不停張望，我看到了一個藍青色衣服的男孩和一個穿著紅色衣服的男孩在那邊交頭接耳，這引起了我的懷疑，難道他們是狼人？我趕忙逃跑，一邊跑一邊想：不要追我，不要殺我，不要追我，不要殺我。
這時聽到傳來一聲大叫：“有人被殺了。”我驚呆了。“召開緊急會議了！”我急忙沖向中心點，那邊是緊急會議的地方。韓寶兒在我的身邊，害怕地說：“你覺得誰是狼人？”我對她說“沒事，這個時候不用害怕，因為召開緊急會議的時候，狼人已經不能再殺了，除非我們又散開。”韓寶兒這才放松了一點。“法官”說：“白色衣服的男孩被殺了。”我看了一下那個男孩，他看到我正在看他，指了指那個穿藍青色衣服的男孩。他想告訴我，穿藍青色衣服的男孩是狼人？“法官”讓我們來投票。我告訴韓寶兒：“那個穿藍青色衣服的男孩是狼人，我們投他。”于是我跟韓寶兒投了他，也有一些人投了他，男孩果真是狼人。
還剩最后一個狼人了，會是誰呢？我猜是那個穿紅色衣服的男孩，因為他和被out掉的狼人一起聊天過，而且鬼鬼祟祟的。我聽到有人在尖叫，韓寶兒和一個女生，快速的朝我這邊奔來他們的身后追著那個紅色衣服的男孩。紅色衣服的男孩伸出手，去拽那個粉色衣服的女孩，然后對她說：“你死了。”
我害怕了，趕緊去找法官，并且不停地大喊：“我要召開緊急會議，我要投票！”法官發(fā)了一會兒呆，然后對著全場喊：“召開緊急會議。”霎時所有的人都到齊了，我指著紅色衣服的男孩說：“我投他是狼人。”幾乎所有的人都投他了。這個“深藏不露”的狼人就這樣out了，我們平民獲勝了。
我玩得滿頭大汗，在月光的照耀下回家了，玩游戲也能獲得一些經驗呢，太空狼人殺讓我知道了壞人就隱藏在你的身邊，他不會讓你輕而易舉地知道他的身份。
驚險的“游戲”作文10
冬天大雪紛紛，寒風刺骨，但是，我們老家卻與眾不同。一到冬天，各種游戲就開始了。有的打雪仗，有的堆雪人……我們最擅長的是溜冰，我們溜冰不同，有的是在地上溜，而我們則在冰上溜。
第二天早上，我們幾個伙伴商議著去河上溜冰。我們帶著溜冰鞋前往地點，我們挑了一條最寬，最長的河。我先拿一塊中等大的石頭試探著砸向那很厚的冰，咚、咚、咚、發(fā)現還沒有破，于是我們一個個爭先恐后地下去，在冰上滑出一個個優(yōu)美而且華麗的圖案。不知是誰叫了一聲，有大人過來了，我們幾個小孩驚慌失措地爬上岸。那位大人問我們在干什么，我們回他道在玩冰，那人也不多問就走了。等大人走遠了后，我們又下去歡樂地玩耍起來。
突然，我們身旁的冰迅速地陷了下去，我們個個像丟了魂一樣往岸上逃，等上岸了，我們都累得氣喘吁吁。這時，一陣笑聲響了起來，原來是好朋友弄的'，他說我們是膽小鬼。說完，便揚長而去，我們一個個氣憤不已。
這場驚險的溜冰游戲，就這樣在我們的歡笑聲中結束了。
驚險的“游戲”作文11
今天,武老師組織我們玩一個緊張又刺激的游戲，叫“傳蛋”。武老師拿出一個生雞蛋，她把游戲規(guī)則說了一遍，就是把生雞蛋放在桌子上手不能碰桌子，把雞蛋接住，要是蛋破了，那個同學就要上來任大家“處置”。
游戲開始了，武老師先把生雞蛋放到第一個同學的桌子上，第一個同學很緊張，不過還是接住了生雞蛋。第一個同學把生雞蛋輕輕地放在第二個同學的桌子上，生雞蛋還沒放在桌子上，第二個同學的手就左右擺動，心里好像在想：無論如何也要接住生雞蛋。一個接著一個，快輪到我了，我手一直顫抖著，心里想：老天爺保佑我吧！我前面一個同學幫我把生雞蛋放在我的桌子上，我接住了雞蛋，真是虛驚一場！我旁邊一個同學緊張的滿頭大汗。最后我們成功地傳完了，雞蛋還是完好無缺，大家都松了一口氣。
游戲結束了，我的心卻久久不能平靜。我們就像父母心中的“雞蛋”。有著父母給予的呵護和愛，唯恐“雞蛋”破損。我們只體會了短短的.幾秒鐘，在這短短的幾秒鐘我們就已經緊張得不成樣子了，而父母對我們的關愛卻是永無止境的。所以我們長大要好好回報父母。
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