記一次游戲作文

時間：2024-02-28 07:56:31 游戲我要投稿

記一次游戲作文范例【15篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的記一次游戲作文，希望對大家有所幫助。

記一次游戲作文范例【15篇】

記一次游戲作文1

　　往日寫完作業，我都會和好友到樓下或爬山或捉蟲或砸人跳繩；天氣轉冷，我們會到地下車庫，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最愛玩捉迷藏，總能玩得不亦樂乎。

　　記得一個冬日的夜晚，孤月高懸，冷風嗖嗖，我們凍得直發抖。這是媽媽說：“我們去地下車庫吧，玩捉迷藏。”我們一下子歡呼雀躍，互相擊掌，沖向地下車庫。

　　“手心手背，心肝寶貝！”我們每個人都大聲喊著，伸出了自己的手。經過角逐，我和甜甜來藏，卯卯來找。

　　我和甜甜默契地對了一下眼神，會心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。

　　然后我又悄悄地跟上甜甜。接著我們輕手輕腳地邁動腳步，弓著身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。

　　我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊墻上的大洞，甜甜馬上心領神會，我們迅速地鉆了進去。我們眼觀六路，耳聽八方。

　　這時只聽卯卯大喊：“我開著啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來投降吧！”我們心中暗自發笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上，連眼睛都不敢眨一下。只聽卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。

　　趁他還沒來，我想，我得趕緊用一個障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉身向相反的方向扔了一塊石頭。這時，我已經看到卯卯的一只胳膊露出來。我一轉身，化成一道虛影，噌的'一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。

　　來到了負2層的另一個秘密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時我突然發現了一個秘密的絕佳藏身之地——一個空無一物沒有鎖門的地下室。我一閃身躲了進去。

　　這時從遠處飄來甜甜投降的聲音。“哦！”我長出了一口氣。這時我聽到他倆也來到了負2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然后屏住呼吸。

　　我用眼睛的余光往外瞄了一眼，只見他倆左看看右看看。他倆說：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。

　　一會兒，只聽他倆喊道：“你快出來吧。我們找不到你了。我們認輸了。”我昂首闊步地走了出來。他們不停地問我：“你藏哪里了？”我驕傲地說：“這可是個大秘密。”

　　我們一遍又一遍地玩著，我們笑著喊著，在一起快快樂樂，甚至忘記了時間……捉迷藏真的帶給我們無限的樂趣。

　　其實生活就像一場捉迷藏，不要死板地處理問題，要靈活變化。要根據事情的變化而改變策略。你不能很好的對待“生活”，它也不會給你“機會”。

記一次游戲作文2

　　今天晚上，蔡老師拿了一個“金光閃閃”的盒子走進教室。他搖了搖盒子，對我們說：“大家安靜了!都來猜猜我這盒子里裝了什么?”同學們的回答五花八門，有的說是巧克力，有的說是餅干，有的說是糖果，還有的說是茶葉……蔡老師逐一否定，最后見同學們絞盡腦汁都猜不對，他便公布了答案：核桃。

　　大家都很吃驚，開始七嘴八舌地猜測：蔡老師是要請我們吃核桃嗎?蔡老師清了清嗓子，大聲地對我們說：“今天我們不借用任何外力，徒手砸核桃。”同學們驚呆了，直呼“不可能”。老師卻將食指豎起，放在唇上，示意我們噤聲，接著做了演示：他先用左手輕輕捏住核桃，右手微微上抬，開始倒計時：3、2、1!然后，老師右手一下子砸到了核桃,核桃被碎得到處都是。

　　老師做完了示范，輪到陳佩玉上臺砸了。她頓時全身發抖，戰戰兢兢地說：“老……老師，我能不能不砸?”“不行!”老師的聲音響亮而堅定。說著，就把她抓到了講臺。趁老師說話的工夫，陳佩玉又溜到了后排，一股腦兒鉆進了桌子下面。老師叫她過來，她卻甕聲甕氣地說：“不行，砸核桃會死人的。”老師沒有辦法，只好放她一馬了。

　　就這樣，吳思遠同學成為了第一個砸核桃的'人。他淡定地端坐在位子上，一動也不動。上臺時，他還信心滿滿的。只見他一鼓作氣，右手一下子砸到了核桃上，只聽“咔嚓”一聲響，核桃碎成了渣。全班同學都歡呼起來，而他像只得勝的大公雞，得意洋洋地走回了座位上。

　　這回輪到我了，前面一個個同學都砸碎了核桃，我為什么不可以呢?我一下子充滿了信心，昂首挺胸地走到了講臺上。老師給我拿了個大核桃，我用左手輕輕地摸了一下核桃，哇!好硬啊!我有些膽怯了。我偷偷地瞄了一眼臺下的同學，大家都以期待的目光看著我。我只好把全身的力氣集中在右手上，再高高地向上一抬，老師數著口令，剛剛念完，只聽見一聲巨響，核桃被我砸得粉碎。我悠然自得地回到了座位上。后排的女同學急切地問我：“沒事吧?會痛嗎?”我大手一揮，安慰她道：“一點兒也不痛，很輕松哦。”

　　又輪到我旁邊的余繼賢砸了，他見我這個表哥都可以砸碎，剎時間也變得斗志昂揚了。不待老師叫他，他便大搖大擺地走向講臺。蔡老師給他一個小核桃，他輕輕放在桌面上，看著自己的手對齊在了核桃上方，只聽一聲響，核桃飛向了墻壁，最后又被彈回來了。余繼賢毫不氣餒，又拿起核桃，狠狠地砸了一下，核桃還是不聽話地飛走了。俗話說“事不過三”，這不，第三次的時候，他終于把核桃給砸碎了，我們都為他鼓起掌來。

　　這次的游戲競爭非常激烈，得第一名的是嚴悅洋，用時2秒;我只得了第四名，用時4秒。雖然我沒有獲得冠軍，但我悟出了一個道理：那些看似弱小的東西，也許很堅硬、很頑強，卻有著不可小覷的實力啊!

記一次游戲作文3

　　今天課堂上，桂老師讓我們玩了一個游戲，叫“盲人瞎摸”。大家聽了這個消息，開心得手舞足蹈。我也開心得一蹦三尺高。

　　首先老師告訴我們，這個游戲要選一個非常細心的盲人雕塑家，我和Z同學同時舉起了手，但是我又悄悄地把手放下了，因為我覺得細心好像跟我沒有什么默契。于是，Z同學就自然給選上了。接著，要選一位有耐力的模特，因為模特需要擺一個固定的POSS。我想我可能堅持不到這么久，桂老師掃視了一下全班，選了一位耐力很好是S同學。"接下來是……"什么，難道我一個角色都沒有了嗎？等桂老師還沒把話說完，我不管三七二十一便把手舉了起來。可是我還是沒有選上，但出乎我的意料的是T同學居然被選上了。

　　老師宣布了游戲規則，雕塑家要去摸模特，然后要手口并用去雕蠟人。我想：這難道是要用嘴去啃嗎？如果雕出來的蠟人與模特的不同之處超過五處的話，那么雕塑家就輸了。

　　游戲開始了，桂老師用紅領巾給雕塑家蒙上了雙眼，然后又給模特蒙上了雙眼。咦，不是要給蠟人蒙上眼睛嗎？怎么給模特蒙上眼睛了？難道是老師糊涂了嗎？大家都很詫異的時候，老師突然發現了不對，于是把模特的紅領巾取下來給蠟人蒙上了。調整過來后，雕塑家就要開始摸模特。模特本來好端端地站著，一上來就被雕塑家拍了一巴掌，然后雕塑家就順勢往下摸。一看到他那副困惑的樣子，我們都對他沒有什么信心。慢慢地，他好像有點靈感了，皺在一起的`眉毛也慢慢地舒展開了。經過粗略的摸，大家個個都滿懷期待地看著雕塑家。只見他戴上手套，擼起袖子，把蠟人的胳膊抬成了一個直角。咦，怎么回事？本來應該抬成一個鈍角啊，我十分著急，眼睜睜地看著他弄錯了。當時就恨我少了兩條腿，這樣我就可以飛一般的沖上去幫他糾正錯誤了。接著，雕塑家又開始擺弄蠟人的另一支手，我本以為他不會在手上擺什么動作，沒想到他卻把蠟人手上的槍比成了一個大大的贊。這時，我既想幫助雕塑家又想笑蠟人。蠟人和模特為什么這么大呢？

　　下面就看雕塑家怎么雕蠟人的腿了，可他卻連蠟人的腿都沒有碰一下就完工了。這時我心急如焚，我恨不得馬上跳到雕塑家面前將他的紅領巾扯下來，讓他自己看看他的蠟人長什么鬼樣子。可是，游戲規則不讓我們評委發聲啊，我沒辦法，只好把一大堆想說的話悶在心里。

　　最后我們評委開始評分了，有人找了四處錯誤，有人找了五處錯誤，有人說雕塑家贏了，也有人說雕塑家輸了。但是我也找出來了五處錯誤，我也認為雕塑家失敗了，看來雕塑家還得繼續加油啊！不過，大家都樂在其中。

　　這次游戲讓我明白了眼睛是心靈的窗戶，不可以讓它收到傷害。沒有眼睛是萬萬不能的。

記一次游戲作文4

　　今天語文課，我們班舉行了一場扳手腕比賽。我們班去年的陳小燦，是去年的大力王。

　　有次開始了，敢跟陳小燦對陣的人有李小明、張曉峰還有我，他倆都是男生，他倆好陳小燦各自對陣，但結果都是陳小燦大獲全勝了。

　　“還有沒有人敢和陳小燦對峙的？”老師大聲問。

　　“有！老師，徐曉靜力氣比陳小燦大，我們見識過！”班長劉曉軍搶著說。

　　“是是是！”十幾個同學附和著說。

　　“當真？”

　　“如假包換！”

　　“掌聲有請徐曉靜！”

　　雷鳴般的掌聲像暴雨傾瀉一樣響起。

　　害羞的我聽見同學們和老師在叫我的名字，紅著臉快速躲在了一堆女生身后。

　　就我一個女生，說真的，這真使我有些不好意思呀。不過在老師鼓勵的.眼神和同學們期待的目光下；我勇敢的參加了和曾經的大力王陳小燦的雷霆爭霸賽。

　　我兩胸有成竹地坐在“擂臺”前（老師專門為我兩搬了一張桌子，兩根凳子，放在教室中央當擂臺）。“預備——”我倆的右手肘成90度穩穩當當地定在擂臺的桌面上，還發出“哐啷”一聲脆響。兩個人毫不示弱地割了對方一眼，然后五指握緊緊扣住，好像鐵鉗一樣死死地咬合在一起，隨著“嘟——”的一聲哨響。比賽就開始了。

　　瞧，只見陳小燦脖子上青筋暴起，但臉上很平靜，眼睛死死盯著我，像要吃人的豹子。我毫不示弱，死死的咬緊牙關，鼓著腮幫子，也死死地盯住他，落出不屑的神情。可是我覺得我的手還是很疼，感覺五個手指都快被捏斷了似的。老師和同學們的加油聲此起彼伏。雖然如此，但我倆的手還是像兩個鐵鉗似的緊緊的扣著、穩穩地立在桌子中央，紋絲不動。這樣僵持了二十幾分鐘，我感覺到小燦的手開始有點顫抖了，我心想，哈哈，看來你快要輸啦，只要我多堅持一秒，你將會是我手下敗將。我使出吃奶的力氣堅持著不然自己的手顫抖，果真，沒過一會兒，也許是因為陳小燦前面扳過兩局手太累了，在后來的堅持中，他慢慢處于下風。同學們看到這情景，圍住我兩的圓圈收縮得越來越小了，有的同學還一邊喊“加油——”一邊蹦跳著。有的手舞足蹈……“徐曉靜——加油，陳小燦——加油！”同學們的喊聲如同五雷轟頂，把我和陳小燦都快要吼得耳聾了。就這樣，大約又過十分鐘，終于，陳小燦的手無力了地倒向了桌面上。同學們歡呼著：“徐曉靜——大力王！徐曉靜——大力王！”

　　在一片歡呼聲中，老師拉著我的右手高高舉起，開心地激動得大聲說：“徐曉好樣的，她是本次的冠軍得主！”同學們又開心地大叫：“大力王——徐曉靜，大力王——徐曉靜”。在這樣的榮譽聲中，扳手碗游戲落下帷幕。我紅著臉笑得像一朵盛開的牡丹花。

　　此時下課鈴正好響了，老師讓我們體息一會兒接著上課。同學們四散開去。有許多同學來找我扳手腕，結果都被我打敗了。我成了名富其實的“大力王。

記一次游戲作文5

　　課上，王老師笑呵呵地說：“今天我們玩一個游戲吧！名字叫盲人雕塑家。”我想：盲人怎么雕塑呢？大家議論紛紛，交流不停，看來今天有好戲看了！這到底該怎么玩呢？

　　老師不緊不慢地說：“游戲需要一個有耐心的模特，一個細心的盲人，一個任人擺布的蠟人，剩下的`人都是大眾評審。游戲規則是：由模特擺一個很酷的造型，盲人來摸模特的造型，盲人再把蠟人雕成和模特一樣的造型，大眾評審找出蠟人和模特的不同之處，有三處以上不同的話，盲人就輸。

　　老師問：“誰想上來玩呢？”話語剛落，大家紛紛舉手，老師不知選誰才好，經過一番選拔，王同學是模特，張同學是盲人，陳同學是蠟人，其他人都是大眾評審。我心中暗喜：幸虧沒有選上我，我可不喜歡上臺，我就乖乖坐在底下看戲好了！

　　大家不說話了，教室安靜了下來，老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩，好戲開始！

　　只見“王模特”面帶微笑，走上講臺，一會兒雙手插腰，一會兒又是射擊，可他總覺的不夠酷！同學們哈哈大笑起來，我也微微一笑，心想：模特想擺什么呢？“王模特”折騰了半天，終于擺好了造型，他右手向上45度，左手輕輕彎曲，雙腳分開，頭向左倒，這不是蜘蛛俠經常擺的動作嗎？

　　“張盲人”蒙著眼睛，伸著雙手，摸索著出場了，他用一個手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏來捏去，就像按摩一樣。大家急了，大喊：“兩個手摸呀！”他仿佛沒聽見，還是用一個手摸來摸去。過了一會兒，“張盲人”摸到了“王模特”的背部，接著，摸到頭發時，仿佛在幫模特洗頭。

　　“啊！”教室里一片尖叫聲，原來“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”則像木偶一樣一動不動，一臉茫然，大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個不停。

　　老師幫“張盲人”找到方向，現在開始“雕刻”“陳蠟人”了，老師把蒙好眼睛的“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前，“張盲人”確定位置后，把“陳蠟人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“張盲人”想了想，把“陳蠟人”的右手向上30度，又把腿拉開20多厘米。“張盲人”笑了笑，自豪地說：“擺好了！”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩，“張盲人”一看，自己都不好意思了。“陳蠟人”看看自己又看看“王模特”，驚訝地望著“張盲人”。下面，同學們笑得已經直不起腰了！

　　我們大眾評審團來評一評吧！大家七嘴八舌地說了起來：“左手不太一樣。”“右手一個高，一個低，不一樣。”“老師！腳的距離不一樣。”老師點了點頭。“盲人輸了！我們贏了！”大家高興得大喊起來。

　　大家都喊累了，教室里才安靜下來，今天真是玩得太開心了！而我從“盲人雕塑家”這個游戲中，知道了，凡事要細心，因為細節決定成敗。

記一次游戲作文6

　　上課了，老師帶著微笑神秘地說：“今天，我們要玩一個游戲，叫做—”我們都豎起了耳朵仔細聽，“叫做筷子翻書。”老師揭開了謎底。

　　規則是這樣的：全班同學分成兩大組，每組派出4名代表，分別上場比賽。并且不能用手翻書，而且不能一次夾多頁，否則重新開始。根據4個同學在一分鐘之內翻出的頁數總和作為那組的最終成績，成績高者獲勝。

　　比賽開始了，我被分到了第二組。第一組的代表握著筷子，剛夾出一頁卻在半空中像根鵝毛一樣輕飄飄地落了下去。她又做出第二次嘗試，把筷子插進右下角的縫隙里，用力一挑，然后用筷子夾住書頁，可書頁像只狡猾的兔子，從筷子口溜之大吉了。第三次，她夾起來了，但是卻一次夾起了2頁。她嘆了口氣，繼續夾右下角，終于翻上了一頁！眼看時間要到了，所謂“置之死地而后生”，她急忙夾起一頁，翻了上去，就在這時，計時器無情地響了起來，我們組的代表的經歷也大同小異。盡管這樣，我們組還是以6：2的成績暫時獲勝。

　　第二輪開始了，第一組的選擇跪著翻，好像在求神拜佛，虔誠地祈禱神明的幫助。過了一會兒，她就翻起了一張，接著又從右下角的縫隙里夾出了一張。可真是一位高手！她又不慌不忙地見縫插針，翻起了一張。在剩下的時間里，她翻起了7張，而且手一次也沒抖！觀眾都目瞪口呆，為我們組的選手捏了一把汗。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點兒，就迅速地翻起了一張。她用眼睛的余光瞄了一下旁邊的選手，再快速地翻起了一張，兩張……一直翻到了第9張！在時間快到時，我們組的選手的手因為緊張開始抖了起來，沒有把那一頁翻起來。他們組以一分之差險勝，對方響起了歡呼聲，我卻在心里暗想：說不定是五十步笑百步呢？

　　第三輪繼續開始，第一組的選手挺著將軍肚，用筷子去搓第一張紙，想搓出一點縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的`臉，盡管如此，他卻一張也沒夾起來。時間一分一秒地過去了，第一組的同學們急了，大聲喊著：“快點！快點！”他的手抖了又抖，到最后也才夾了兩張。我們組的選手用眼睛掃了一遍上中下的縫隙，又用筷子在紙上這探探、那探探，好像醫生用聽診器聽心跳一般。他終于找到了縫隙，翻過去了一頁，隨后又翻了一頁。過了一會兒，他又換了一個方法，在右下角用筷子折一下，飛快地翻了過去。我們組贏了，組員都像打了勝仗的將軍似的，得意洋洋。

　　第四輪開始。第一組突然冒出一匹“黑馬”，他一頁翻過去就又翻了一頁，竟一下子翻了10頁！“刷刷刷”的翻書聲仿佛在挑釁似的，我們組的同學倒吸一口涼氣。可我們的選手不緊不慢地翻著，氣定神閑。我終于忍不住了，大喊：“快點！”他頓了一下，剛夾起一頁又從筷子口掉了下去。就在這時，比賽結束了。

　　最后，第一組竟然以3分之差贏得了比賽，游戲也在我們的哀叫聲中落下了帷幕。

記一次游戲作文7

　　一天，作文課上，老師帶著我們一起玩“貼鼻子”的游戲。這個游戲雖然以前我玩過，但是這一次有可能與眾不同。我更加期待了。

　　老師先宣布比賽規則，比賽規則就是先找自己的搭檔，然后兩名隊員上場，一個人指揮，一個人貼，但是指揮的人只能說上、下、左、右和你貼的有點斜之類的話，而且，你也要注意，不能用“手”去幫那個同學貼，否則你就會掉“陷阱”里了，意思就是被淘汰了，所以，要加倍地注意。老師先給我們分組，一共分四個小組，紅，黃，蘭，綠，然后再選評委，每組有兩個評委，也就是說有八個評委。我和趙首博一組，他被蒙上了眼睛，等老師喊到開始，我就一直指揮著：“向上往左，往右點兒，再往上……”我一邊指揮著，趙首博一邊向上向下的左右地移動，當我說：“貼！”趙守博手也沒抖地直接貼上，貼得正好。

　　當我聽到啦啦隊加油，計時時，我心里無比地激動，啦啦隊開始倒計時了，“十，九，八，七，六，五……”我恨不得從十蹦到一。等數到一時，趙首博摘下眼罩，看到自己貼的鼻子是這么正，高興極了。結果，我們得了第一，藍隊得了第二，黃隊得了第三，綠隊得了第四。

　　第二輪比賽開始了，我和趙首博一起走到黑板前面，我拿著“鼻子”，把雙面膠取下，蒙上眼睛等老師喊開始，我就像盲人一樣走到沒有鼻子的笑臉面前，趙首博說：“向右，再往左，向下，向上，再往上一點點……”我像機器人一樣聽著趙首博指揮，向著上下左右移動，一邊貼，心里一邊想：我一定要再次為紅隊爭光！我毫不猶豫地貼了上去，可是手抖有點貼歪了，我摘下眼罩，看到自己貼的鼻子，心里有點說不出來的滋味。

　　感覺第二輪還沒有結束，就迎來了最搞笑的一輪，賈云軒和呂玥萱是一組，呂玥萱是貼的，賈云軒是指揮的，賈云軒指揮的時候，指揮道：“向上一點。”呂玥萱毫不猶豫地向上了一點，這一貼把鼻子貼到牙上了，下面就傳來了一陣笑聲。如果牙上長了鼻子，吃飯的`時候就會給鼻子“吃飯”，喝水的時候就會給鼻子“喝水”，等到冬天的時候鼻涕就會流到嘴里……但是，也要感謝他，因為呂玥萱給他們組加了分，雖然笑是一瞬間，但快樂是永久的。

　　搞笑的一輪，剛剛完事，又迎來了滿分的一輪。沒錯，就是我和趙首博，我和趙首博是紅隊的。不知不覺又一輪過去了，這回是綠隊獲勝。

　　滿分的一輪完事之后，就又有了犯規的一輪，于萱璐和陳家祺是一組，陳家祺在所有的指揮中，他就是太想為紅隊加分了，一下子就用手把鼻子貼正，雖然犯規了，但是我覺得陳家祺真是太有責任感了，這不就是奮不顧身，舍己為人嗎？我覺得他有一種讓我們敬佩的精神。

　　不知不覺地過了十場比賽，每個人都是開心至極，游戲結果是綠隊第一，藍隊第二，黃隊第三，我們紅隊竟然是第四，嗚嗚，但是，過了一會兒，我傷心的臉又變成了笑臉。

　　這是一個令人開心的游戲，這是一個讓我們懂得團隊精神的游戲，這是一個讓我們思考的游戲。我喜歡這個笑臉，更喜歡這個貼鼻子的游戲！

記一次游戲作文8

　　童年，是夏季的風，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能溫暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂的時光，然而，讓我印象最深的還是那次開心的游戲。

　　那是一個晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區里玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級版捉迷藏。游戲規則是：總共有七個人（包括我），通過抽卡片的方式決定出誰當尋找者，不光只有尋找者，還有臥底，臥底是和尋找者一伙的，如果誰抽中了尋找者，那要大聲說出來，但臥底不能說。如果你是臥底，就要跟著躲藏者。當游戲開始時，你要記住你旁邊那個人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是臥底，并告訴他你旁邊那個人的位置，讓尋找者去抓他。臥底就是幫尋找者抓隱藏者的。

　　游戲開始了，第一局是小銀當尋找者，我們都趕快躲了起來，其中小張還想跟著我，我就問他：“你是不是臥底？”他說：“我不是臥底。”你們認為我會相信他嗎？沒有，我就對他說：“你去跟著小年吧。”然后我就躲在了一根柱子后面。這時聽見有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結果發現并不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就說他被尋找者發現了，正在逃跑，逃跑時看見小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子后面。這時又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來了。我的心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會兒，大概他沒發現我們，就朝別的方向走去了。我和小徐長舒一口氣。

　　離游戲結束還有五分鐘的'時候，我倆朝9號樓方向望了望，正巧看見小年正在和尋找者小銀說話，說完，小銀就大步流星地朝9號樓的另一側走去。我倆隱蔽好，看著，只見尋找者把小張給抓住了。游戲結束，這一局，小銀抓到了三個人，分別是小余、小樂和小張，由這三個人進行猜拳，為下一局做準備。而臥底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。

　　第二局開始了，這一局是由小張當尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時，小余突然沖了進來，并對我們說他已經被尋找者發現了，現在暫時甩掉他了，還幫我們出去看一下。當他出去之后，我趕快拉著小徐轉移陣地，小徐還問我為什么？我就對小徐說：“我害怕他是臥底，所以才拉著你轉移。”終于，在我們的躲躲閃閃中，游戲時間到了。果然不出我所料，這一局的臥底就是小余，幸虧當時我倆轉移了，不然我倆可能就會被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個人，是小樂和小年。

　　不知不覺中已經進行了五局，天漸漸黑了，我們開始回家了。這一下午過得好快啊。這次的游戲不光讓我們玩得開心，還讓我們學會了團結一致。

記一次游戲作文9

　　11月11日英語班下課，我們聚在一起玩“跳蛇棋”，顧名思義，就是變形版的飛行棋。

　　“蛇跳棋”的規則是：玩的人各挑一種顏色的棋子，然后輪流投擲篩子，按擲到的篩子數在棋格內走相應的步數，如果走到了有梯子伸到另外一個格子的'格子，那就順著蛇頭走到蛇尾。最終第一個走到“100”這個格子的一方獲勝。但是如果擲色子的數走到“100”格還有多余的步數，就得往后退，直到你準確地走到“100”格，才算勝利。這就是“跳蛇棋”的游戲規則。

　　接下來我們開始玩“跳蛇棋”了。我拿出蛇棋盤，和同學A在一起玩。于是開始了緊張刺激的“跳蛇棋1V1大戰”了!

　　我是藍旗，同學A是綠旗。我先擲色子，擲到了數字“3”。

　　“耶!我到了上升格!可以上到‘27’格了!”我跳了起來，說。

　　同學A也不甘示弱，擲到了“6”。

　　“哈哈!我也到了上升格!而且比你上的還多!我上到了‘58’格!”同學A邊挑釁，邊對我說。

　　我氣瘋了，把色子重重地一扔，于是擲到了“1”，然而……

　　“OhMyGod!我的天哪!我到了下降格!下到了‘9’格，真——倒——霉——啊!”

　　同學A見此情景，便開始得意忘形了。的確，他的運氣太好了，總是上啊上，而我呢，又上又下，不得不承認，我的運氣太不好了!

　　我剛想要放棄，同學B看到了，來安慰道：“別灰心!我相信你會反超的!”我聽后，說：“我會加油的!”

　　當同學A到了“96”格，我才到“52”格。我低著頭，托著下巴，想：“反超的機會必然沒了!唉——”可是之后，不可思議的事情發生了：同學A擲到了“2”，到了下降格，一下子降到了“28”這個格子。

　　同學A降格以后，我乘勝追擊，擲了一下色子，竟擲到了“6”，到了上升格!直接到了終點(“100”格)由于這是第一次逆襲。我手舞足蹈，像小兔子一樣跳來跳去，我高興得到了極點，笑著說：“耶!我勝利了，我成功了!下不過我吧?哈哈哈哈哈哈哈哈……”

　　同學A不服，說：“再下一局!把同學B也叫來下!”

　　同學B和我異口同聲地說：“好啊，好啊!”

　　所以我接著和同學A和同學B開始了“跳蛇棋1V1V1大戰”了。我們戰得異常激烈，不分伯仲。最后，我還是靠驚人的逆襲能力取勝的。這次，我更加高興了。

　　玩了這個游戲，我明白了這個道理：做事情一定要堅持到最后，不能因為沒有希望就放棄了，也有可能因為運氣或其他的因素而產生“逆襲”。但是好運不是每次都會出現的，反而會讓你變得懶惰，喜歡依靠別人。所以真正能讓我們成功的是干什么事情我們都要認真和堅持不懈。

　　“只要決心成功，失敗永遠不會把你擊倒”!

記一次游戲作文10

　　“幫我加點水。”“使勁吹！”樊老師教室里傳來一陣陣歡呼聲。怎么回事？作文班怎么會如此熱鬧？原來樊老師班今天作文課要玩一場游戲——吹球入碗。

　　“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術似的把一個袋子拿了出來，然后從袋子里面拿出來了十個碗和兩個乒乓球。同學們面面相覷，心里充滿了疑惑。

　　接著老師神秘地對我們說：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個碗下？”還有人的說：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認，并拿了桶清水過來，把碗分成兩排，每排5個碗，裝滿水后，老師便不動聲色地宣布答案：“今天我們玩吹球入碗的游戲，兩個人一組PK，將裝滿水的碗內的乒乓球依次從第一個碗吹到第五個碗里，先吹到最后一個碗內的同學獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開始。”

　　比賽開始了，頓時教室里熱鬧非凡，同學們興奮至極，比賽進行得熱火朝天。最先上場的兩位選手閃亮登場。只見一個同學兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個碗內。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最后一個碗。他獲得了最后的勝利，已經累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個世界都是他的。

　　終于輪到我了，本來我看到別人吹乒乓球很簡單，可是當我自己吹乒乓球時卻沒那么簡單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對一樣，依舊在第一個碗里打轉，怎么也不肯離開仿佛裝了膠水的碗。正當我手忙腳亂時，對方的球已經吹到第三個碗里了。我隨后鎮定下來，奮力一吹，“呼”乒乓球終于到了第二個碗里，再看對方，她已經把球吹到了第四個碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒吹到第三個碗，反而回到了第一個碗里。再看對手，她把乒乓球已經吹到了地上，重新開始了。我見勢大喜，把乒乓球向前吹去，沒想到這一次乒乓球像一個聽話的小孩一樣跳到了第四個碗里。正當我得意揚揚時，對手的球也吹到了第三個碗里，我見勢不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個調皮的`孩子，在碗里轉圈不肯前進。我當即沉下心來，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個碗了。“耶！”我高興地叫起來，“我贏了！”

　　放學后，我仿佛覺得天格外的藍，云格外的白，小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！

　　通過這件事，我明白了一個道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅持不懈地去努力把一件事情做好。

　　一個小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善于發現的眼睛處處細細觀察！

記一次游戲作文11

　　　　今天早上，我們小二班的同學們一起去了班長茶味家里舉辦團建活動，舉辦了整整一天，可有意思了。

　　其實也沒有多少活動，我們玩了一個上午的狼人殺游戲。首先，第一局，球球當法官，我和小米以及哇哇魚是狼人，雨琦是女巫，麥子是獵人，小付是預言家，剩下的都是平民。在第一晚的時候，我和小米打算刀掉三號玩家冰冰，雖然我們當時并不知道冰冰的具體身份，但是我和小米還是選擇了刀掉冰冰，因為我們之前和冰冰也玩過狼人殺，知道冰冰玩的十分厲害。天亮了，冰冰走了，從一號玩家羅非魚開始發言，由于羅非魚是第一次玩狼人殺，不太會玩，所以選擇了劃水發言直接跳過。二號玩家是茶味，也就是我們的班長大人，她憑借以往的經驗稍微分析了一下，覺得狼人可能是八號玩家小米和四號玩家雨琦，因為她之前和小米以及雨琦一起玩過狼人殺，但是之前同樣和她玩過狼人殺的同學們紛紛表示不相信她所說的話，覺得茶味才是狼人。到了四號玩家雨琦發言，雨琦說她是預言家，昨晚驗了我和麥子，是好人，覺得狼人必在茶味和哇哇魚中間。到了五號玩家小付發言，小付說她才是真正的預言家，昨晚驗了雨琦，是狼人，這時候在場上進行著游戲的我們頓時就沒了頭腦，我們也很難分辨出雨琦和小付到底誰才是真正的預言家。到了六號朵朵，朵朵雖然是第一次玩狼人殺游戲，但是她的.頭腦非常聰明，思維十分活躍，一眼就看出了小付才是真正的預言家，并且成功盤出了真正的狼人小米。剩下的玩家，我、哇哇魚、麥子和小米其實都不用怎么發言，因為大家已經相信了朵朵的發言，覺得小米就是狼人，但是同為狼人的我覺得還是得維護一下小米，所以我選擇了聲東擊西，假裝很厲害的樣子把狼人這個稱號盤給了羅非魚和麥子，可惜我說的再怎么好，大家也都不相信了，除了同為狼人的哇哇魚覺得十分有說服力之外。到了投票環節，我和哇哇魚投票給了羅非魚，剩下的玩家都投給了小米，毫無意外，小米出局了，但是大家也還并不知道她的身份。

　　到了第二晚，我和哇哇魚選擇刀掉了朵朵。天亮了，法官球球宣布昨晚雙走，第一個是朵朵第二個是小付。發言開始了，羅非魚這次覺得狼人必在哇哇魚和雨琦中間，因為覺得小付才是真正的預言家，茶味則覺得羅非魚才像是狼人，雨琦覺得場上的狼人只剩下一個了，那就只能是羅非魚了，還揚言著把羅非魚投票出去了我們就勝利了，我站出來發言了，說雨琦是狼人，哇哇魚則跟我說的一樣，麥子則相信著羅非魚的話，場面一度十分混亂。好不容易開始投票了，果然，這局被淘汰的是雨琦。

　　到了第三晚，我和哇哇魚的目標已經十分明確了，只要刀掉麥子我們就贏了，并且我和哇哇魚從前兩輪的發言中就已經能盤出來雨琦是女巫了。所以等天亮之后，游戲就正式結束啦，勝利的是狼人一方，也就是我和小米還有哇哇魚。這個結果真是大家都沒有想到，出乎大家意料。

　　這次的狼人殺游戲我玩的十分開心，期待下一次和小二班一起玩狼人殺游戲！

記一次游戲作文12

　　“精英隊----加油!”“夢想隊---加油!”“耶!贏了!”咦?是哪兒個班級在搞戶外活動呢?哈哈!哪當然是我們四年級一班在在操場上舉行“運乒乓球”游戲了!

　　星期一下午體育課，我們全班同學像士兵一樣整齊地站在操場上，后面其他年級的同學看見我們全班站的那樣般整齊，有的不禁笑了起了，而有的說：“好羨慕這個班，在舉行游戲，而我們卻在這里站!”

　　劉老師開始宣布游戲規則：“乒乓球放球拍上往前走，保持平衡，球拍不可靠身體;乒乓球從哪兒掉下來，撿回來再走回之前的位置繼續向前走，要是誰違反了規則，誰就要退回起點，重新來一遍!”

　　老師一聲令下：“游戲開始!”(我們是以隊進行的，通過抓紙條來選擇各是第幾輪上場比賽。)我們隊被分到了第二輪，我們剩下的三個隊在奮力給場上的同學助威。

　　這時，場面真可謂“熱火朝天”同學們不約而同地大聲喊：“加油!加油……”有的朝自己的隊員指手畫腳;有的看到隊友的球掉到地上張牙舞爪;有的著急得在原地跳起來大叫：“快點兒，快點兒……”

　　場上運球的同學們也不甘示弱，你看，馬居尚小心翼翼地把乒乓球放到乒乓拍上，快速地行走著，生怕乒乓球掉到地上，耽誤組里的時間。過了一會兒，第一輪就結束了，夢想隊勝利了!我看到他們開心的'笑臉，心想：我們隊一定要勝利!

　　第二輪游戲開始了。我是第一個“運乒乓球”的同學，此時心中十分緊張，害怕給組里拉分。我慢慢地將乒乓球放到乒乓球拍上，小心翼翼地走了幾步，這也不怎么難嘛!我快速地邁著輕快的步伐，可天不知我意，它往右，我往右，它往左，我往左……我猜，這個乒乓球可能是在故意搗亂，當我把乒乓球安全地送到另外一個隊員時，我發現我們隊已經遙遙領先了。但我高興得過早了。拉后腿的呼子浩上場了!只見他走一步，乒乓球掉地上了，走一步，撿一下乒乓球，看著他拿笨拙的身影，我就料到：我們隊贏的希望全完了!看著其他隊的成員都運完了球，我們精英隊的隊員都失落急了!

　　最后參加總決賽的是智慧隊和夢想隊。只見智慧隊的龐郝卓一跑小跑，一會兒就把乒乓球運到了下一個人手中，看到智慧隊的龐郝卓，夢想隊的雷皓凱也不甘示弱，可他怎么小跑一下，乒乓球掉下來了，他趕忙彎下腰撿起球放在乒乓球拍上，向前又跑，乒乓球又掉了下來……最后，智慧隊贏了!看見他們那勝利者的笑容，同學們也為他們歡呼起來。

　　這個游戲真是太有趣了，雖然天氣冷，但大家玩的熱火朝天，同時，我還明白了;一個團隊要想取得勝利，每個隊員都要付出努力，還要配合默契。

記一次游戲作文13

　　我們四（1）班要玩“五官運薯片”的游戲啦，快來圍觀吧！規則是：仰面，將薯片放在額頭上，依靠五官配合把它運到嘴里就算成功，雙手不能幫忙。

　　老師講明要求后，陳瑞琪主動要為大家示范一下。平時大大咧咧的他，今天倒挺穩重。只見他小心翼翼地把腦袋豎起來，再輕輕搖了搖，可薯片也就順勢滑下來一點點，便像累了的小狗一樣，趴在他的'右眼上，一動也不動了。

　　任憑他怎么使勁擠，眼角都擠出皺紋來了，薯片還是巋然不動。陳瑞琪的臉漲紅了，顯然他已經不耐煩了，頭晃得厲害起來，只兩下，薯片“啪”掉到了地上。“哦喲！”教室里一片惋惜聲。

　　“下面進行海選，最快吃到薯片的兩位同學將進行終極PK……”沒等老師說完，同學們紛紛迫不及待地拿出薯片一試身手。我好似神仙附體，不廢吹灰之力就把薯片運到了嘴角上方，正想炫耀：“哈哈！我成……”。

　　話到一半，薯片掉桌面上了，我的心里一陣懊惱。看看同桌陸君熙，他的薯片也到鼻尖了，舌頭一伸，就毫不客氣地吃到了嘴巴里。見我看著他，還向我揚了揚眉毛，好像在說：“羨慕我吧？”我白了他一眼，裝作沒什么了不起的樣子，其實心里好一陣失落。

　　參加班級五官運薯片“冠軍之戰”的是黃文逸和陳昭妃。比賽開始了，她們都賣力地“搬運”起來，可惜，黃文逸有點心急，頭猛一低，薯片便掉在地上，失敗了。大家把希望寄托在陳昭妃身上，但薯片還是不爭氣地掉了下來，教室里一片嘆息聲。

　　她倆決定再戰一局。“開始！”老師一聲令下，她們便小心翼翼地擠眉弄眼，生怕由于失誤出局。陳昭妃沉著冷靜，不斷眨著眼睛。可她額頭上的薯片真是活潑，有時眉毛挑得太厲害了，就差點兒掉入深淵，好在有驚無險。

　　只一會兒，那薯片慢慢從額頭移到了眼眶，又從眼眶跳到了鼻梁，再從鼻梁滑到了鼻尖，舌頭已經舔到了。可還沒等我看清楚怎么回事，就沒商量地掉了下來。“唉！太可惜啦……”對面的黃文逸一會兒張大嘴巴，做出哈哈大笑的表情；一會兒扭動著臉頰，撅撅鼻子，努努嘴。

　　這一刻，她的薯片像個嬌羞的小姑娘，停留在顴骨上，遲遲不肯下來。“黃文逸加油！加油！”有幾個同學吶喊起來，其他孩子都伸長了脖子，屏息凝神地盯著那個薯片。

　　在同學們的期盼下，黃文逸果然不負眾望，她臉一偏，薯片離嘴巴近了，更近了，“嗖”一下，便一溜煙滑到她嘴巴里了！“耶，黃文逸勝利！”大家齊聲歡呼起來，開心成一團。

　　“五官運薯片”的游戲真有意思，如果讓我再玩一次，我一定不那么心急，更不會高興得太早，只有內心平靜、耐心細致才能做好事情呀！

記一次游戲作文14

　　俗話說，“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團。”換言之，團結就是力量，只要我們團結，就能獲得勝利。

　　有一次，我和我的朋友們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我的好朋友軒軒定了規則：只能八人參加（一只母雞，六只小雞，一只老鷹），如果八人以上參與的話，就輪流玩。如果有人想休息，旁邊觀看的人就可以來代替他。除此之外，他還加了一條規則：找一個房間為“雞棚”，只要躲到“雞棚”里，老鷹就找不到了。但小雞和母雞兩分鐘后就會“饑餓”，必須出去“覓食”，實物就是石頭。老鷹呢，就要趁小雞出來覓食時去抓住它們。第一輪老鷹抓到誰，誰就是老鷹，第二輪老鷹抓到誰，誰就會被淘汰。

　　游戲開始了，我的好朋友軒軒自告奮勇地當了老鷹。我們一直躲在“雞棚”里，一直到了兩分鐘后，我們跑出“雞棚”到處撿地上的石頭，軒軒向我們跑來，我向左邊一閃，他撲了個空。我急忙跑回“雞棚”，他站起來，想去抓其他人，卻看見“雞棚”外根本沒有一人。他見我們一直躲在“雞棚”里，又加了一條規則：在“雞棚”里只能待一分鐘，出來后，就要等到四十秒后才能進去。違者就退出游戲觀戰，旁觀者來代替他。這對于旁觀者來說可是福氣呀。

　　游戲重新開始，我們全部跑出“雞棚”，軒軒見狀，開始了他的'狩獵。我們在外面跑了一會兒，突然有人大叫。原來是小艾正在“逃竄”，后面跟著軒軒。“雞媽媽”小雷跑過去，護在小艾前面，軒軒眼瞅著到嘴的“獵物”又逃走了，有些后悔自己選擇當老鷹，但后來又想到了什么，沖我們邪魅一笑。他這一笑肯定不懷好意，我心里暗想。果然，他又開始加規則了：小雞在“饑餓”情況下不能快速移動。我們一聽，急了，由于我們沒有一起行動，軒軒趁機抓住了小艾，小艾當了老鷹。

　　我們回到“雞棚”。小艾先坐在椅子上想了想，拿出了一些石頭對我們說：“我不抓你們了，我把石頭給你們。”我走出去試探了她一下，她見我出來了，丟掉石頭朝我跑來，還好我反應快，迅速折回了“雞棚”里。原來她只是“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心啊”。因為我在外面的時間沒有四十秒，所以犯規了。

　　這回換我當老鷹了。軒軒跑了出來，我去追他，他飛快地跑回了“雞棚”。突然，我想起了什么，大笑起來，他停了下來，問我為什么笑？我說：“你犯規了。”他一愣，隨即明白自己犯規了，但他卻說：“再給我一次機會吧。”我們都不同意，異口同聲地說：“一言既出，駟馬難追。”他只好當起了老鷹。

　　游戲又重新開始。這一次，我們集體走出“雞棚”之后各走各的，軒軒趁機把我們“團滅”了。

　　不知不覺，黑暗籠罩了大地。我們也在一次次的歡聲笑語中悄然結束了這次游戲。小伙伴們戀戀不舍地回了家，而我，對這次游戲也還意猶未盡。如今提筆寫下這些文字，都還覺得回味無窮……

記一次游戲作文15

　　那天下午我屏氣凝神等著，盼著。“嚓！”一聲響起，我們團隊又少了一人。

　　這個游戲叫撕名牌，顧名思義，就是撕掉對方的名牌，就勝利了。我們分為紅藍雙方，而我是紅方。紅方善長隱蔽，但并不團結，常是單獨行動，殊不知隊友在哪里。而藍方恰恰相反，將“團結”這個詞語發揮到了極致，能一起就絕不落單。而紅方捉住這點不放，誓要揪開他們隊伍，因為獨自、孤力無援的藍方很好解決的。但紅隊一旦暴露，就無可救藥，死路一條了。參賽的人有：藍隊：李欣澤、黃泳豪、張楚淇和張瀟予；紅隊：喬承佑、張曼珠（我倆肯定會有內鬼）、楊嘯木木和暴育軒。

　　我們在學校里玩兒。我躲在一樓衛生間旁的書柜中央一個不起眼的小角落。角落里空氣悶熱，還有一股爛書皮的惡心味。我相信正常的人沒個幾秒就待不下去了。要不是因為不能動，我早就沖出去了。為什么不能動，是因為衛生間剛進去兩個藍隊的，分別是李欣澤和黃泳豪，現在去轉移陣地無疑是找死。

　　汗珠從頭上淌下，掛著脖子，落在地上。嘀嗒——嘀嗒——腳步聲越來越急促，我的呼吸快速且均勻的一起一伏，心跳也快了起來。

　　“這里沒人，咱走。”這是那個姓李說的。

　　“好，出發。”這是姓黃的說的。

　　隨著腳步聲漸行漸遠，我懸著的心終于“砰”地一下落了下來，像石頭一樣。

　　我離開了這個又臭又臟的角落。

　　“唉，不是我覺得剛才我們把圖書角錯過了，我們回去再搜一次吧！”姓李的說。“行！”姓黃的總是附和姓李的說的話。

　　什么？不行，絕對不行，我已經暴露了。

　　現在，只能聽天由命了……

　　還是不行！任憑老天再怎么保佑我，我也撕不過，畢竟雙拳難敵八手哇！我還得靠腦子！

　　說時遲，那時快。一言不合面對面。腦子還在想，卻已經碰上了他們倆！

　　決一“死”戰吧！