記一次游戲作文常用[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲作文1

　　終于玩兒游戲啦！老師拿出一堆卡片，游戲開始了！

　　第一個(gè)詞語是“遛狗”。比劃的人想了想，他請了一位女同學(xué)上來幫忙，他自己當(dāng)狗，女同學(xué)當(dāng)主人。猜詞的同學(xué)，想了又想，沒有出聲。這時(shí)，大家都伸出了舌頭，“呼呼呼”喘著，叫著。我說：“比劃的人學(xué)得不像，所以才猜不出來。”于是他又伸長了舌頭說，心想：這這回像了吧。我皺了皺眉，搖了搖頭，他哎了一聲，很無奈了。我們大家又都伸出了舌頭幫忙。女同學(xué)還邊說邊比劃：“這有一根繩子。”猜的同學(xué)試探地說：“遛狗？”“對了！”大家一起喊。

　　下一個(gè)該是我上場了。作為一個(gè)比劃詞的人，我心里好激動(dòng)啊。老師為我們出的第一個(gè)詞語是“震耳欲聾”。我也請了一位女同學(xué)來幫忙，我有計(jì)劃地告訴她：“打鼓聲大震耳朵就可以了。”但她上臺以后，卻在那張牙舞爪的`吼來吼去。大家也在那兒吵，他們都像發(fā)了什么瘋，又像吃錯(cuò)了藥似的，我只好捂著耳朵，沒想到猜詞的同學(xué)，看到這場面，居然說出了“震耳欲聾”。“Yes，猜對了。”大家興奮地喊著，我卻懵了，這也能猜對？這些人吶，我無奈的想著。

　　這課堂也太瘋狂了吧。

記一次游戲作文2

　　趣味的“打野鴨”

　　“叮叮叮——”下課了，同學(xué)們蜂擁到操場上，玩“打野鴨”的游戲。

　　玩法我們早已熟知：分成兩組，一組當(dāng)“獵人”，一組當(dāng)“野鴨”。“獵人”把“野鴨”圍在圈兒里，用海綿球砸“它們”，砸中出局。

　　男生先當(dāng)“野鴨”。“開始！”張馨予一馬當(dāng)先，掄起球，向著男生們丟去。“啊！”“噢！”一石二鳥——邊欽被砸中了，張嘉文也一腳踩在球上——出局了。“砸張斯祺！快砸呀”原先，他引起了女生的“公憤”：扭著“水桶腰”，翹起“香腸指”。我也看不下去了！一把抓起滾到腳邊的球，掄了過去……哈！正中那肥嘟嘟的“臀部”！張斯祺夸張地細(xì)聲大喊：“咿——”，被另一個(gè)球再次打中，兩次出局！不一會兒，只剩下難捉的“烤鴨”——錢積亮和鄭思涵。“嘩——”鄭思涵摔倒了！可他一下“流星拳”，一下“降龍腿”，躲過了飛來橫“球”。最終，男生們出局了，換女生了。

　　一入圈，我就發(fā)現(xiàn)了男生們“殺氣騰騰”的眼神。一個(gè)球飛來了！女生們嚇得團(tuán)成一團(tuán)，一下子就“傷亡”四個(gè)。此時(shí)，應(yīng)對飛來的'球，在那個(gè)遠(yuǎn)離球的角落，有的女生依舊擠在一齊；而我與一些女生在圈的正中，溜來溜去。突然，我看見張斯祺大叫著“報(bào)仇”來砸我，OH，MYGOD！我成了目標(biāo)，盡管我有芭蕾步法，拉丁的動(dòng)作，可還是“壯烈犧牲”了。

　　接下來，我由可愛的“小鴨”變成的兇惡的“獵人”，砸！見“獵人”們個(gè)個(gè)“面露兇光”，“野鴨”們緊張過度，居然有一只自我撞球。不大會兒，“野鴨”們?nèi)�部出局，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，要求再戰(zhàn)！可上課了。

　　多么趣味的“打野鴨”！

記一次游戲作文3

　　我最喜歡的體育活動(dòng)就是跳長繩。

　　今天下午的體育課，馬老師帶領(lǐng)我們班，來到大操場跳長繩。他先詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則:“兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其他的同學(xué)排好隊(duì)，繩子搖起來后，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳過去,要快，不要空繩!”馬老師介紹完，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　小明和小東先搖繩子，繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個(gè)跳進(jìn)了過去，可不幸的是繩子打中了她的頭，她雙手抱頭，“哎呀”一聲，灰溜溜地下場，那樣子讓我捧腹大笑。

　　很快輪到我跳了，看著眼前上下翻飛的繩子，我猶豫了很久。終于，我勇敢地跳進(jìn)繩里，在繩子到地的時(shí)候趕緊跳起來。可是出來的`時(shí)候慢了一拍，腳被絆住了，差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地回到隊(duì)伍中，暗暗提醒自己下次動(dòng)作要合拍。到小余跳的時(shí)候可鬧了個(gè)大笑話，他猛沖上去，沒注意到鞋帶開了，長長的鞋帶跟跳繩攪在一起，結(jié)果可想而知，他被搖起的繩子絆倒，摔了個(gè)四腳朝天。大家紛紛上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。

　　磕磕碰碰幾輪過去，大家慢慢跟上了節(jié)奏，一個(gè)接著一個(gè)，跳出好多花樣。我們玩得開心極了。

　　跳長繩結(jié)束了，可我的心還在不停地舞動(dòng)著……

記一次游戲作文4

　　今天老師要帶著我們?nèi)バ《Y堂做游戲。哈哈，這可是老師第一次帶我們做游戲，好興奮呀！

　　做游戲必須按照游戲規(guī)則，這一次的規(guī)則是兩人一組把氣球夾在中間走到對面。比賽時(shí)雙手不得觸碰氣球，也不能碰到對方身體。選手分為男女兩組，每組各20個(gè)人，20個(gè)人再分為兩隊(duì)，分別站在場地兩端。哪一組走得最快，并且不違反規(guī)則哪一組就獲勝。

　　我和司家碩一組，我倆商量好：我說“一”邁前腳，說“二”后腳跟上，每一次步子要邁小一點(diǎn)，這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開始了，我們都很緊張。“三、二、一，開始！”口令一發(fā)出，我們兩就邊喊口號，邊做著相應(yīng)的動(dòng)作。眼看我們就要超過女生了，我心里正在暗暗高興，忽然聽到司家碩說“往后退一小步”。我甩了甩頭，集中注意力，連忙往后退了一小步。雖然速度慢了，但球沒有掉。我倒吸了一口氣，就差那么一點(diǎn)球就掉了，這真的`感謝司家碩呢！

　　到終點(diǎn)后，我問到：“你為什么讓我退一小步呢？”他說：“你當(dāng)時(shí)不知道自己步子邁得很大，我連忙向前多邁了一小步，讓你又退了一小步，這才沒把球弄掉。”

　　從這次比賽中我明白了，不能得意忘形，要相互配合，保持步伐一致才能取得成功。

記一次游戲作文5

　　今天老師和我們做了一個(gè)“扔硬幣”的游戲。規(guī)則：把硬幣轉(zhuǎn)一下，按住它，正面朝上沒有作業(yè)。

　　老師拿出一枚硬幣，轉(zhuǎn)了起來。正面！正面！天靈靈！地靈靈！愿老天給一個(gè)正面！就算為換我三年的時(shí)間我也愿意。我雙眼緊閉，兩手合十，上下擺動(dòng)，乞求著上帝。

　　突然，老師“呯”的一聲蓋住了硬幣，這一聲如同千斤石頭壓在我身上，心里像十五個(gè)吊桶打水－七上八下。“唉！”我嘆氣道：“估計(jì)沒希望了！”

　　“接下來我們公布結(jié)果。”正面！正面！正面！一定要中！剛才沒希望的`我再次在心中大喊。上帝幫我一次忙，讓我休息一下吧！“正面。”老師喊道。太棒了！今天晚上沒有作業(yè)！我開心得笑了。“咦！我會不會是在做白日夢呀！”我反問自己。于是使勁地咬了一口自己，疼！看來這不是夢。

　　多謝老天爺發(fā)大慈恩，多謝硬幣“法官”的正確選擇！

記一次游戲作文6

　　說到游戲大家肯定都會想到捉迷藏，一二三木頭人，你畫我猜等。但是我喜歡的游戲卻是疫情期間和爸爸媽媽一起打撲克牌。

　　真是不玩不知道，一玩就上癮。下面就由我瘋?cè)f寶來解說一下起五張的游戲規(guī)則吧。參與人數(shù)不少有兩人就可以成局，我們家是爸爸媽媽和我，我們?nèi)�人一起打撲克。首先，從我開始，順時(shí)針方向每人依次起五張牌。然后，誰的牌最小誰先出。3最小3先出，如果沒有3，就從4開始；沒有4就從5開始，以此類推。出牌是有技巧的，你可以出一對3，或三個(gè)3，但如果你有四張3那就是炸彈，所向披靡，想管住什么牌都可以。不過炸彈也有大小，例如四個(gè)K就能管住四個(gè)J，當(dāng)然大王和小王組成的王炸才是真正的天下無敵，誰都能炸飛。出完牌之后要看看對方能不能管住你，管不住你，你可以繼續(xù)起牌，填滿五張后，繼續(xù)出牌；管得住你，就由對方先填滿五張，你再跟著填滿五張。最后，三人當(dāng)中看誰出的牌最多，誰就是贏家。

　　興致勃勃的我剛開始運(yùn)氣很好，開局就抽到了兩張2、一張K和兩張3。撲克牌里2比3大，我這一對2可不要小瞧它們，威力大著呢！每次起到2我的心里都偷著樂。游戲開始了，我抬眼偷瞄老媽，看她愁眉苦臉應(yīng)該是手氣太差了沒有什么好牌。我想老媽要是輸了，我只用跟老爸PK就可以了。而老爸坐在一旁穩(wěn)如泰山地看著手中的牌，似乎看不出一點(diǎn)破綻，完全不知道他的牌是好是壞。我先出了一對3。然后老爸的一對10壓住了我，老媽應(yīng)該沒對子或者對子太小管不起沒有辦法出牌。老爸起了三張湊齊五張后我也跟著起了三張。老爸出手就是三帶一，三張J帶一張4，可我只有兩張2，又沒有炸彈，只能眼睜睜看著老爸又起了四張牌。比起我的焦急，老媽更是煩躁不安，她抱怨地說：“你們再不讓我出牌，我就不玩了。”

　　老爸立刻出了一張小牌，一個(gè)5，我猜他就是為了讓老媽有出牌的機(jī)會，才放水的。我可沒有那么仁慈，必須扳回一局，我用一張2壓住了老媽，同時(shí)也壓住了老爸。看來老爸手里沒有比2大的`牌了。這可好極了，我起了一張牌，居然是大王，欣喜若狂的我難以演示激動(dòng)的心情，老媽見狀又開始抱怨：“你們手氣怎么都這么好，是不是故意的？”我立刻補(bǔ)刀，說到：“老媽，你就接受現(xiàn)實(shí)吧！我和老爸那可是雙劍合璧。”等我出了一對Q，老爸的嘴角卻笑了笑，說：“放著！”他迅速出了一對K壓住了我。后悔剛才拆掉了我的一對2壓老媽，現(xiàn)在只有一個(gè)2，哪怕有一個(gè)大王也沒用呀！心急如焚的我很怕老爸繼續(xù)出我管不起的牌，越害怕他越出的大，居然直接出了一個(gè)順子，7、8、9、10、J五張牌一口氣出完了，看得我和老媽目瞪口呆。

　　老爸得意洋洋地起了五張新牌，還是該他先出，我在心里默默祈禱：千萬別出順子和三張一樣的。我如愿以償，老爸出了一個(gè)6。一旁心不在焉的老媽看見是6立刻兩眼放光來了精神，猛地扔出一張2，以為我們都管不起。我喊道：“且慢！”我的大王終于派上用場，這個(gè)是除了炸彈以為誰也管不起的牌。正當(dāng)我快要得意忘形的時(shí)候，老爸又陰險(xiǎn)地笑著說：“等等！”我瞪大眼睛看著老爸丟出來的四張A讓我瞬間崩潰，他的手氣也太好了吧！

　　老媽氣急敗壞踢了老爸一腳，我也好想哭，因?yàn)槲也幌胼敗０职终f：“輸贏乃兵家常事。這一局輸了，下一局說不定就贏了，關(guān)鍵是好的心態(tài)和出牌的技巧。不要把好牌一直留著，打撲克就是要先出狠牌，這樣才能掌握局勢。”桌上已經(jīng)沒有牌可起了，大局已定，我和老媽手里各剩四張牌，老爸的牌都出完了，且他面前的撲克牌有厚厚的一摞，顯然老爸是最后贏家。雖然我輸了，但我卻十分開心，因?yàn)榇驌淇藢?shí)在是太有趣了。我喜歡看爸爸不動(dòng)聲色，心中有數(shù)的樣子；也喜歡看媽媽跺腳捶桌子的失控表情；更喜歡我抽到好牌時(shí)激動(dòng)萬分的心情。打撲克就像坐過山車一樣，跌宕起伏，刺激好玩。

記一次游戲作文7

　　“哎呀！要壞啦！快快快！”從教室傳出一陣陣這樣的聲音。咦？同學(xué)們在干什么？原來是作文班的同學(xué)在玩翻繩游戲啊！

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲——翻繩！當(dāng)老師說我們要玩翻繩時(shí)，大家都炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的垂頭喪氣，還有的一蹦三尺高，高興的心情難以抑制。

　　游戲開始了！我飛快地編好繩，同桌上來就給我來了個(gè)下馬威！一下子，只見繩子左挑跳右勾，不一會兒，它竟翻出了一個(gè)“飛機(jī)”！我也屏氣凝神，想了又想，勾了又勾，想給他來個(gè)充滿創(chuàng)新，不走套路的`新花樣，卻沒想同桌滿臉不屑說：“哎呀！不會了就認(rèn)輸吧！”哼，我堂堂男子漢，哪可忍這般屈辱？說時(shí)遲那時(shí)快，就是一翻！只見繩子在我手里像只聽話的小兔子一樣，飛快地變成了一個(gè)“蜘蛛網(wǎng)”。同桌一看，出乎意料，愣是丈二和尚摸不著頭腦，他臉憋得通紅，滿頭大汗，眼看要招架不住了！我得意地說：“哈，哈，知道怕了吧！你這是關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)⊙剑　辈贿^嘴上這么說，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕，他要是給我來個(gè)“回馬槍”，這可招架不住呀！心里竟是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。最終沒有意外情況，他招架不住，敗下陣來。

　　這個(gè)游戲讓我明白，做事一定要細(xì)心，要不然就會和關(guān)羽一樣，失掉荊州呀！

記一次游戲作文8

　　這是一場速度的較量，這是一場毅力的考量，這是一場誠信的檢驗(yàn)。

　　今天我們準(zhǔn)備玩《躲貓貓》的游戲，石頭剪刀布的輸贏決定了仲文榮幸的當(dāng)上了這只貓，而剩下的人就扮演一只只流竄的老鼠。游戲開始了，我用貓頭鷹的眼睛和光的速度，尋找藏身之地，鎖定方向---只見前方的廢墟中有一塊很大的黑板，四周還有雜草掩護(hù)，這是一個(gè)多么妙的地方呀！于是我用光的速度隱藏自己，我側(cè)趴著一動(dòng)不動(dòng)的，深怕我一動(dòng)就被老貓發(fā)現(xiàn)，眼睛從縫隙死死看著外面的'敵情，屏住呼吸。

　　突然，一只蜜蜂盯住我了，向我攻擊而來，貌似老貓的偵探員。但我還是咬牙堅(jiān)持，千萬不可暴露方位。這真是一場毅力的考量，我拿出巨石般的精神，似乎感動(dòng)了這只討厭的蜜蜂，它嗡嗡地飛走了。這時(shí)外面?zhèn)鱽砹艘魂囆β暎�一只“貓”吃了一只龐大的“老鼠”——孟世博被“殺了”。糟糕，希望他不會出賣我們。

　　貓說“你知道老鼠們在哪嗎？”老鼠大聲地說“我不知道！”于是，我暗暗竊喜，這只老鼠真誠信。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，一只只“老鼠”陸續(xù)落網(wǎng)，而我這只聰明又可憐的“老鼠”卻贏了。我要為我自己點(diǎn)贊，當(dāng)蜜蜂攻擊我時(shí)，我沉著冷靜有著石頭般紋絲不動(dòng)的毅力。我要為我的同伴點(diǎn)贊，他們面對“貓”的威脅也不出賣我們，這是誠信的表現(xiàn)。

　　這次《躲貓貓》的游戲不僅讓我明白了，面對危險(xiǎn)時(shí)要冷靜，否則我會讓蜜蜂蜇成大花貓，也要對小伙伴有絕對的信任，雖然只是一次游戲，但是增進(jìn)了伙伴們的友誼。

記一次游戲作文9

　　“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來。

　　怎樣回事？原先是我和幾個(gè)小伙伴在玩一個(gè)趣味的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來比劃我來猜”。游戲的規(guī)則是：一個(gè)人在黑板上寫出一個(gè)成語，再由一個(gè)人用動(dòng)作來模仿這個(gè)成語。別人不能看成語，只能根據(jù)動(dòng)作猜。要抽簽決定由誰來模仿，抽到星星的就能夠模仿。

　　每個(gè)抽到星星的人都努力地作出動(dòng)作模仿，但我覺得誰都沒有楊冉模仿的好。她抽到了兩次星星，我覺得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時(shí)，她張著大嘴，眼睛直直地盯著前面，使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的`詞語。

　　我是個(gè)“小福星”，抽到了多次星星，雖人都很羨慕我呢！我表達(dá)本事不太好，盡管我手腳并用，比比劃劃，伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時(shí)，都快把我的眼珠子轉(zhuǎn)歪，腦袋晃倒了，他們還是不清楚。可是有一個(gè)詞語模仿得還不錯(cuò)，那就是“手舞足蹈”，我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動(dòng)作，大家一下子就猜出來了，同時(shí)也被我弄得捧腹大笑。

　　真是趣味的一天。這個(gè)游戲能夠鍛煉理解和表達(dá)本事，同時(shí)還帶給我們許多歡樂。我喜歡這個(gè)游戲。

記一次游戲作文10

　　“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢韋呈玩捉人游戲。

　　我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復(fù)了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢韋呈甩走了，還把全體隊(duì)員給弄丟了，而且不剩一個(gè)影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見他們直奔圖書館，跑了進(jìn)去。此時(shí)，圖書館時(shí)鴉雀無聲，我們悄悄地躲到了“儲物醫(yī)院”里。突然，章成熙探出頭來，舉目四望，他發(fā)現(xiàn)錢韋呈沒來，便帶領(lǐng)我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲，錢韋呈就沖了進(jìn)來，我們?nèi)�體立即躲藏。錢韋呈東張西望，雖然他什么也沒查到，但不一會兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢韋呈沒留意，就獨(dú)自一人悄悄地溜了出去，躲過了驚險(xiǎn)一擊。可是，過了好久，錢韋呈怎么還沒追過來抓我呢？我覺得有點(diǎn)納悶，便從墻邊上探出頭來一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的`游戲。哈哈哈……但沒等多久，他們又忽然追了起來，我一看形勢有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)錢韋呈一直繞著另外一張桌子跑，這看著挺有趣。于是，我鉆了出來，加入這個(gè)轉(zhuǎn)圈游戲……

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。如果午休的時(shí)間再長一點(diǎn)，那該多好。

記一次游戲作文11

　　“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。”你知道這是什么嗎？不錯(cuò)！是手指，它還有一個(gè)好玩的游戲叫猜中指。

　　游戲開始前，我心里想：中三娘是最高最苗條的，所以把最高的`手指抽出來就好了！不一會兒，老師宣布游戲開始！我和章梓瑞一組，我想他一定不會猜對，可我又看了他勝券在握的樣子，心里還是不踏實(shí)。一開始時(shí)，他找到了我的大拇哥，接著是二拇弟，就在快要到中三娘時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，稍稍抬高無名指。讓四小弟冒充了中三娘，然后他果然猜錯(cuò)了！那一瞬間，我喜上眉梢：“哈哈，你猜錯(cuò)了！”可他卻不服氣地說：“哼，你也別想猜對！”

　　第二局，我本以為一定會勝利，可沒想到他也把四小弟抬高了一點(diǎn)，所以我也猜錯(cuò)了。我心里感覺很不服氣，憤憤地說：“下次一定要贏你！”

　　小朋友們是不是覺得很好玩？那就快和你的搭檔一起玩吧！

記一次游戲作文12

　　今天，我們作文班舉行了一個(gè)又有趣又刺激的游戲，名叫“猜首領(lǐng)”。

　　老師首先說明游戲規(guī)則：找一名同學(xué)當(dāng)首領(lǐng)，一名同學(xué)當(dāng)偵查員，大家跟著首領(lǐng)一起做動(dòng)作，偵查員要根據(jù)自己的'判斷，找出首領(lǐng)才算贏，首領(lǐng)或者偵查員輸了就要表演一個(gè)節(jié)目。聽完游戲規(guī)則后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，楊孝淵是首領(lǐng)，黃海洋是偵查員。老師先把黃海洋帶到教室門外，讓我們掩護(hù)人員和首領(lǐng)商量策略。楊孝淵首領(lǐng)提議到：“我們先跺腳，接著拍手，最后旋轉(zhuǎn)跳。大家要一起做，別露出破綻來。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師帶著偵查員黃海洋進(jìn)來了，我心里有點(diǎn)緊張。我偷偷瞄了一眼首領(lǐng)，只見首領(lǐng)跺了跺腳，我就閃電般地也跟著跺腳了，掩護(hù)人員也同時(shí)跺起了腳，大家配合真是天衣無縫啊。黃海洋一臉迷茫地站著，不知道到底誰是首領(lǐng)。接下來，開始做第二個(gè)動(dòng)作——拍手，只聽見有人大聲喊道：“是楊孝淵，是楊孝淵。”我心中不由得一緊：哪個(gè)“內(nèi)奸”竟然說出身份，太可惡了！楊孝淵聽到自己的名字，嚇得像受了驚的兔子連忙躲到我們后面，但還是被黃海洋的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他大聲叫道：“首領(lǐng)是楊孝淵。”邊說邊高興得手舞足蹈。而此時(shí)“首領(lǐng)”楊孝淵只能垂頭喪氣地走上臺，一時(shí)間不知道要表演什么好，幸好老師開恩用星星抵押。就這樣，游戲一輪一輪地進(jìn)行著，教室里回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　游戲結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理——做事情要齊心協(xié)力，同時(shí)，這個(gè)游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

記一次游戲作文13

　　“鈴、鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)從操場跑回教室，都把好奇的目光齊刷刷的投向黑板，咦？教師為什么要在黑板上畫兩個(gè)卡通頭像呢？

　　他們倆可愛極了：一個(gè)是米老鼠米奇，它有著圓圓的大耳朵，水汪汪的大眼睛，嘻嘻哈哈地笑著；一個(gè)是馬戲團(tuán)小丑庫卡，它帶著五顏六色的帽子，滑稽的笑容，夸張的大嘴巴，可美中不足的是它們倆都少了個(gè)鼻子。哦！我明白了，上午教師說過要做游戲，莫非？此刻開始？太好了！我急忙跑回座位。果真，教師剛說要做游戲，全班就歡呼聲一片！

　　之后，教師宣布了“貼鼻子”游戲的規(guī)則：讓一個(gè)同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾，原地轉(zhuǎn)三圈，再到黑板上給卡通人物貼上鼻子，別人不能提示。

　　第一輪，教師選中了孫佳欣、熊天浩這對同桌，只見他們自信滿滿，胸有成竹，大步流星地走向講臺，沒想到過了一會兒就泄了氣。孫佳欣轉(zhuǎn)了三圈后找不著黑板；熊天浩轉(zhuǎn)了三圈后打了個(gè)趔趄差點(diǎn)兒摔倒，引得全班哄堂大笑。他們倆趕緊調(diào)整好，細(xì)心翼翼地走上講臺。只見孫佳欣用手在黑板上摸索著，想尋找鼻子的位置；熊天浩站在那里一動(dòng)不動(dòng)，拿著“鼻子”的手停留在半空中，好像在思考鼻子的位置。

　　可最終，他們倆還是貼錯(cuò)了，遺憾的走下講臺。

　　接下來的場面更是火爆，臺上的同學(xué)緊皺眉頭，絞盡腦汁，臺下的同學(xué)也沒閑著，為了幫臺上的同學(xué)貼對，爭得面紅耳赤。當(dāng)看到有同學(xué)把鼻子貼歪了的時(shí)候，大家紛紛指手畫腳，恨不得奔上講臺替別人把鼻子貼上……

　　最終輪到我了！我懷著忐忑不安的心境走向講臺。當(dāng)時(shí)我蒙上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈后只覺得天昏地暗，對貼過鼻子的`同學(xué)口中的“難”，真是感同身受。可是，我慢慢調(diào)整自我，根據(jù)自我之前的觀察來確定鼻子的位置。功夫不負(fù)有心人，我可算把鼻子貼對了，講臺下陣陣歡呼尖叫，我成為了空前絕后的“貼鼻子第一人”。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在這個(gè)游戲當(dāng)中。這個(gè)游戲讓我明白了：做事不能馬虎粗心，僅有認(rèn)真仔細(xì)，才能把事情做好;同時(shí)也讓我體會到盲人的困難，以后必須要多幫幫他們。這次玩的真有意義！

記一次游戲作文14

　　寒冷的冬天，老師帶著我們?nèi)グ子鸸珗@，走在路上，我看到汽車的玻璃上都有一層白霜，證明冬爺爺已經(jīng)來到了這里。

　　終于到了白羽公園，兩邊的樹綠綠的新衣服都脫下來換成白衣服了。

　　進(jìn)了白羽公園走到白沙灘，我們一邊玩沙子，一邊聽老師講以前人們曾用過的東西。旁邊還有好多樹，同學(xué)們都爬到樹上讓老師拍照。

　　老師又讓我們到了湖旁，它和以前大部分不同了。

　　我們到一棵超大的樹下，老師拿著一根繩子系到樹上，讓我們玩“過河”，我們馬上興奮的'排著隊(duì)。我第一次玩有一些緊張，我先拉著繩子，往前蹬，可是到了“河”中間，我掉了下來。看來這次過河失敗了。我又重新排好隊(duì)，這次我看別人怎樣過河，看著看著又輪到我了。但是我還是沒有看明白，只能再拉住繩子往前再一蹬，這次快要到岸的時(shí)候我又一不注意呯的一聲，我又掉河了。唉，怎么又失敗了？我又重新排上隊(duì)，我鼓勵(lì)自己一定會成功的。我就更仔細(xì)的看別人，只見別人跟小猴似的蕩來蕩去，蕩的可開心了，我在看他們的一舉一動(dòng)，我相信自己會成功的。

　　終于到我了，經(jīng)過我仔細(xì)地看別人的動(dòng)作，我學(xué)會了。我跟以前一樣拉住繩子，往前用力一蹬，我居然蕩過來了。我高興地亂蹦亂跳。

　　今天是我最開心的一天，我學(xué)會了“過河”。

記一次游戲作文15

　　星期二的早上陽光明媚。

　　這節(jié)是體育課同學(xué)們早早就來到操場上集好隊(duì)。老師講這節(jié)課做個(gè)有趣的游戲。老師先讓同學(xué)們先練習(xí)用乒乓球運(yùn)水杯5分鐘然后宣布了游戲規(guī)則。

　　游戲開始了同學(xué)們就像打了雞血一樣個(gè)個(gè)精神抖擻。你看：我組的第一位同學(xué)一邊拿著乒乓球拍一邊飛快地跑動(dòng)作嫻熟地把水杯傳給了第二個(gè)同學(xué)水杯里的水竟然滴水不漏。第二個(gè)同學(xué)也毫不遜色順利地把水杯傳給了我。我也不負(fù)眾望在保證速度的情況下小心翼翼地把水杯傳給了下一位同學(xué)。

　　第二組同學(xué)水平稍微差點(diǎn)兒由于第一位同學(xué)求勝心切毛手毛腳地水一路灑了出來。等到最后一位同學(xué)的時(shí)候水杯里的水已所剩無幾。

　　第三組同學(xué)善于吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和我們組不相上下。

　　同學(xué)們就這樣來來回回地跑。加油聲、歡笑聲融合在一起氣氛既又有趣又緊張。六個(gè)回合之后水杯里的'水多的組為勝少的組為負(fù)并罰做20個(gè)俯臥撐。

　　最后體育老師宣布了游戲結(jié)果：三勝三負(fù)我們組得了第一名第三組第二……

　　我們五位隊(duì)員抱在一起歡呼起來擊掌慶祝。

　　這次游戲讓同學(xué)們增長了見識。看似簡單容易的游戲可要做得好還真不容易。既要高度的責(zé)任感又要有團(tuán)隊(duì)的合作精神最終才能取得成功。

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