一次有趣的游戲作文(實用)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的游戲作文1
“耶！”我剛進教室就聽見一聲尖叫，原來是要玩游戲呀！
老師分好組，擺好道具，我緊張極了，手心都冒汗了，而王文萱自信滿滿，躍躍欲試，老師還沒擺好呢，她就吹了一個。隨著老師一聲令下：“游戲開始！”我們開始了比賽。王文萱扎著馬步，兩手撐著桌面，先是鼓起腮幫子，吐出一口氣，乒乓球就像青蛙一樣蹦了過去。這么順利？看起來很簡單。接著，柳懿柯上場了，她也是一次就吹了過去，輪到方頌文上了，她扎著馬步，雙手搭著桌子，鼓起腮幫子，臉都漲紅了，使出全身力氣一吹，只見乒乓球在杯子里蕩了一會兒，她又吹了一口氣，這球可真不好惹，居然飛出杯子，“啪”的一聲掉在了地上。她撿起乒乓球，再次放在水杯里，這次，她吹輕了一點，可是小球在杯子里盤旋，她又使了一點勁，不聽話的小球又掉下去了，只好換人了。4號也沒吹過去，5號吹了過去，輪到我了，我有一些忐忑不安，我彎著腰，雙眼死盯著乒乓球，輕輕吹了一口氣，可是小球在杯子里轉來轉去，好像在嘲笑我呢！我又稍稍加了一點力氣，并朝著小球的中心吹，這下乒乓球好似鯉魚躍龍門過去了。最后，我們這組獲得了勝利！
通過這節課，我明白了：做什么事都不能放棄，要掌握技巧，這樣才可能成功。
一次有趣的'游戲作文2
星期六上午第一節課，我們做了一個有趣的游戲——大眼瞪小眼。
游戲規則是：兩眼對視，用表情逗對方笑，誰先笑誰就輸。第一組上場的同學是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的，紋絲不動。特別是連金興，一副泥塑木雕的樣子。逗得同學們都笑了。我想：曾韓偉一定要輸了，果然不出我所料，沒過多久，曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權了。游戲開始了，只見姚建華一下子把臉往下拉，一下子又把嘴巴給扒開，可沈祖權就不笑。沒把沈祖權逗樂，倒把我們逗樂了。有的同學捧腹大笑，有的'同學笑得直跺腳，有的同學眼淚都笑出來了。再看姚建華，他見一計未成，又生一計。他一會變成了“豬八戒”，一會兒又成了一個“小老頭”。盡管姚建華使出了渾身的解數，可還是沒有把沈祖權逗笑，他們只好都回到了座位上。
后來，老師又叫我們自己找同學玩。我找了王嬌嬌。我先來了個“斗雞眼”，可她沒笑，我又把兩眼往上一翻，吐出舌頭，終于把她給逗樂了。可時間有限，我們只好到此為止了。可我們多想再玩一次啊！
一次有趣的游戲作文3
說到游戲，你們首先想到的肯定是要遵守這樣或者那樣的規則，而我的游戲可不是這樣的.哦，下面我就來介紹一下游戲吧!
我的游戲叫“過家家”，其實也叫小豬佩琦。我的游戲可不需要跑來跑去，而是要動動大腦。因為，假如我說了一句話，我弟弟就要立刻說出下一句，而這些話，是想說什么就說什么，所以我們的這個游戲很像一個小故事，現在我就來講一段吧!
我來扮演豬媽媽和佩琦，弟弟扮演喬治。豬媽媽：今天我們去超市買東西好不好?喬治佩琦：好啊。喬治：我們買意大利面吧!佩琦：好。豬媽媽：噢，我們可不能買太多，要不然豬爸爸會不高興的。佩琦：好的，媽媽。最后它們一起開心的回家了……
你們有發現剛才我說的那段話里有沒有旁白，哈哈，猜對了，有。其實把游戲當成在講故事也不錯哦!我覺得這一點也不幼稚，因為很好笑，而且我們有時候，會加上一句：下期再見，或下次再來，因為這樣很好玩，而且，有時候我們玩得不亦樂乎，就像沒盡頭一樣……
這就是我自己發明的游戲!
一次有趣的游戲作文4
”啪啪啪“你們在哪里啊？“啪啪””哈哈，在這呢！“你們一定很好奇吧，我們在做游戲呢！今天，我們在班做了一個有趣的游戲，叫“蒙眼睛捉人”。聽，這是不是很好玩，我來給你講講吧！
上課了，老師說：”今天我們來做個游戲！”同學們一聽，立刻叫到：太棒了！游戲規則是：咱們石頭剪刀布，不許出石頭，輸的捉，捉的人用紅領巾蒙上眼，在規定的范圍內捉人，被捉的人就躲，”石頭剪刀布“。我班項文軒直接出了布，我們全出的剪刀，哈哈，他非常“不幸”。
游戲開始了，項文軒第一個被蒙上眼睛，這時，他張開手，像老鷹一樣向我們撲來，但他一下子撞在了墻上，他開始小心翼翼地摸索著，我們東跑西跑，他還是沒有捉住我們，不知是誰發出笑聲，這時項文軒猛地一撲，一把抓住了在他身后偷笑的`麻浩宸。麻浩宸捉的時候，我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去，他像無頭的蒼蠅，東一頭，西一頭地抓，我拍著手剛要從他身邊溜走，他一把抓住了我。我被蒙上眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，我摸索著前進，我仔細側耳傾聽，順著聲音我終于抓住了項文軒。老師說：“游戲結束”。
通過這次游戲，我知道了要愛護自己的眼睛，多幫助盲人，忙人很不容易。
一次有趣的游戲作文5
一天晚上，媽媽洗完碗對正在看電視的爸爸和我說道：“我們一起來玩成語接龍的游戲吧！”“好啊！”我和爸爸自信滿滿的回答道。
媽媽先是說了游戲規則：“可以說同音同字的，也可以說同音不同字的。”
游戲開始了。媽媽說：“我先來，喜笑顏開。”“開天辟地。”我連忙說道。輪到爸爸了，他沉思了一會兒，過了好久都沒說話，我挑釁地對爸爸說道：“趕快認輸吧，我知道你不會！”“誰跟你講我不會的，地……地久天長！”爸爸漲紅了臉。我心想：爸爸剛才肯定不會，不然他為什么說話的時候結巴，臉漲的`通紅？這時，媽媽突然說道：“因為剛剛爸爸沒反應過來，所以這一輪爸爸輸了，必須接受懲罰，表演才藝。”
爸爸只好無奈地走到客廳的中心，然后大聲歌唱。最后我和媽媽都被爸爸那“優美動聽”的歌聲給征服了。媽媽后悔的說：“早知道你爸會輸，我就不布置這個懲罰了！”
這次的成語接龍游戲令我印象深刻，直到現在我還是能想起當時的畫面。
一次有趣的游戲作文6
今天，作文課上，老師讓我們玩了一個游戲，名字叫傳話。
第一次，老師對一個男孩說了，“我們學校經常有一個怪獸在走動。”結果傳成了歪歪扭扭亂走動。第一次傳話失敗了，而且傳得很走樣，老師給我們分析了失敗的.原因。
第二次，老師又跟剛才那個男孩說：“我們班里有一個小朋友經常調皮搗蛋。”結果傳成了“我們班里有一個小朋友經常淘氣搗亂。”這一次我們傳得有一些偏差，比上一次有進步，但是還是失敗了，老師又一次給我們分析了失敗的原因。
第三次，老師又對剛才那個男孩說：“今天，天氣真好啊！”結果傳成的也是“今天，天氣真好啊！”我們終于成功了。
我玩了這次游戲，明白了一個道理：“要聽清楚前一個人說的，準確轉述給下一個聽。”
一次有趣的游戲作文7
今天下午，暖暖的陽光照著美麗的校園。快到放學的.時間了，老師帶著我們玩了個有趣的老鼠十八洞的游戲。
老師叫楊雨軒范朕國扮成貓站在大圈內，鞠一諾王子俊等同學扮成老鼠站在大圈外，其余同學手拉手站在大圈上做籬笆。老鼠要設法鉆過籬笆，貓要追趕老鼠，逮住老鼠，被捉的老鼠要表演一個節目。游戲開始了，扮演老鼠的同學像猴子似的在同學們的手臂下鉆來鉆去，不停地跑著笑著，大聲地叫著。扮演貓的同學直盯小老鼠眼皮都不眨一下，一秒鐘也不放過。突然，楊雨軒跑著跳起來，一把抓住了鞠一諾。’‘鞠一諾被逮住了，要表演節目’‘同學們大聲喊。鞠一諾小臉一紅，不好意思的低下了頭。’‘讓我們蕩起雙槳，小船兒迎風波浪......’‘歌聲笑聲和我們的吶喊聲在校園里回蕩。
這個游戲是不是很有趣呢？有時間玩玩吧，相信你和我們一樣一定很開心！
一次有趣的游戲作文8
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣笑聲。原來我們在玩對著干的游戲呢！
游戲規則：老師說站我們就坐得平平地，老師說笑我們就哇哇大笑……反正就是要和老師對著干。
比賽開始了，每個人的心里好像都藏著一只兔子，一直在“呯呯”地跳，每個人都瞪大眼睛看著老師，生怕聽錯了，老師說：坐，大家都齊刷刷地站了起來，這下老師加大了難度，老師說舉手，有好一大波同學都傻乎乎地站在那的不知道該做什么動作。一下子有三個人了，老師下子使出了殺手锏，老師說向左轉，只有楊云舒做對了，還有兩個人在那渾水摸魚，一會兒轉左邊一會兒轉右邊，楊云舒得了第一輪的冠軍。
第二輪比賽開始了，老師悄悄地說：“哭，笑，哭，笑。”在下面的'同學，表情都切換不過來，一會兒哈哈大笑，一會兒哇哇大哭。站在上面的同學都笑地前仰后合了。老師來了一個加大了難度的，左手摸左眼，這一下，只有二個冠軍了。
怎么樣，聽我說了這么多，你一定心里也癢癢的了吧？還不快快來我們加入游戲。
一次有趣的游戲作文9
“燕子燕子快進來，全世界的人們團結起來，燕子燕子摸摸地，燕子燕子轉個圈，燕子燕子拍拍手，燕子燕子快出來。”這是什么聲音呢？
原來是老師帶我們玩游戲，還是一個跳繩游戲，老師說完游戲規則，我們和老師就去操場玩了。小朋友們一個比一個跳的好，輪到我了，我有一點小緊張，生怕會死繩。看著一上一下的長繩，我飛快的跑了進去，可是一進去就死繩了，我垂頭喪氣地走到隊伍中。一位同學走過來說：“失敗是成功之母，”別灰心。好好加油吧！我點了點頭。
又輪到我了，我想著燕子燕子快進來，我連忙的跑進去，全世界人們團結起來，燕子燕子摸摸地，我跳了然后蹲在地上摸了摸地。燕子燕子轉個圈，我跳起來轉了個360度的旋轉，燕子燕子拍拍手，我跳起來有節奏的拍一拍手，燕子燕子快出來，我飛快地跑出去。我大喊到：“我終于成功了。”我一邊大聲喊一邊跳。
雖然只是獲得芝麻一樣的'小成功，但是對我來說卻有著不一樣的開心與快樂，沒有什么游戲比得上這一次游戲！
一次有趣的游戲作文10
下午第二節課是文體活動課，老師拿出一張小黑板，小黑板上畫了一頭大象。接著問同學們：你們知道這節課我們要做什么嗎？聰明的王鵬舉起了手，老師問他。他說：“你是怎么知道的？”王鵬說：“我看你畫的大象不是沒有鼻子嗎？”“對！這節課我們就來給大象添鼻子。”
教室里頓時沸騰起來。紛紛舉手，都想上臺試試。老師又說，上臺來的人必須把眼睛蒙上。有的同學這一下瞪大了眼，不敢上臺了。只有我還是把手舉得老高，生怕老師叫不到我。果然老師叫到了我的名字。我很自信的把眼睛蒙上增上了臺，不加累索地用粉筆往黑板上一畫。頓時，教室里一片笑聲。我自言自語，怎么了？難道我畫錯了嗎？我連忙揭開蒙布。“哇！原來我把大象那長長的鼻子畫到大象的頭頂上去了，哪有鼻子長在頭頂上的`呢？”許多同學都想上來嘗試，老師也讓她們來了。沒有一個同學畫對。這節課在緊張而有趣的進行。“當……”下課鈴響了，我們還意猶未盡。要怎樣才能準確地將大象鼻子添上呢？我們陷入了沉思。
一次有趣的游戲作文11
捉迷藏是我最愛玩的游戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進所在的環境中，不被發現，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點鐘到寶靈小區瑞強廣場去玩捉迷藏。到了七點鐘，我們都準時到達了。游戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數數時，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的.。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個箭步沖上去，從樹后抓出了小李隊員，可沒想到一腳踩小王隊員的手，小王隊員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因為我不忍心小唐被找到，便主動下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
一次有趣的游戲作文12
一大早，我來到補習班補習作文，歐老師組織我們玩游戲，這可樂壞了我們。
只見張老師拿出一大把五顏六色的帶子，說道：“我們大家來玩成語接龍，輸家將會貼上這彩帶哦。”
大家興志勃勃，我也興奮的想：“貼的彩帶最少的人肯定是我。”
游戲開始了，張老師出題了：水果，最前方的許嘉瑞緊接著說：果凍，方妹林清清喉嚨，一本正經的`答到：“凍力”我們大家先是一愣，隨后捧腹大笑，我打趣到：凍力也許是把力量凍住吧。不管方妹林再“寧死不屈”可惜還是中了一道“符咒”。
就這樣一個一個傳了下去，終于到我前面的羅翔了，我的心里像揣著一窩小兔子，跳個不停。羅翔會出什么難題呢？我可不敢想像。
羅翔的難題可真下了我一跳：人們！們、們怎么組詞呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉......想過去想過來，總是想不到合適的詞。不可避免，我也被彩帶的“魔爪”擊中了。
接下來的幾輪游戲，我率率戰敗，五顏六色的彩帶如天女散花般飛到我臉上。
唉！最后事與愿違，我非但沒獲得冠軍，還落得了倒數第一的稱號，可惜可惜。
不過說來，今天還真好玩。
一次有趣的游戲作文13
聽，只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們在干嘛呢？一起來看看吧。
只見我們在一面黑板前畫鼻子。這個游戲是這樣的：黑板上事先畫了一個人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位，誰就獲勝。
首先輪到我朋友，只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場比賽我一定能獲勝！笑過后，他就滾回了黑板前準備畫鼻子。
這時，我想出了讓我旗開得勝的方法：誤導。于是我對朋友說：“人臉在左邊。”他竟然想都沒想，就很快在左邊畫起鼻子來。結果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來。
接著就是我來畫了，我起初有點迷茫，不知如何下筆。后來，我膽大了，開始一心一意的畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個回合下來，我獲得了游戲的'勝利。
回家的路上，我還意猶未盡，覺得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我帶著微笑，蹦蹦跳跳地跑回了家。
一次有趣的游戲作文14
今天下午，我和表哥、表弟約好在奶奶家玩“扔象棋”這個游戲。
這個游戲的規則是：大家一起站同一個位置同時扔出象棋，誰扔得最遠，誰就勝出，最后的人在新的一局里，能得到第一次扔得機會。
游戲開始了，我們到后院扔，第一次我們同時扔了出去，我的象棋上面寫著“馬”于是我簡稱為“馬”我表哥的是“車”表弟的是“兵”，“馬”滾的時候，剛好“剎車”在一條特別小裂縫上，接著滾到了一塊像墻一樣高大的'玻璃里面：“車”一直滾在前面，突然不知發生了什么事，“車”像喝酒喝醉了一樣在原地轉圈；“兵”和我們完全不同，它一直在以最快的速度向前方沖了過去。第一局結束了，我們發現：我比表哥前面，表弟比我前面。于是，表弟第一，我第二，表哥最后。
到最后一局的時候，我以優異的成績得到了第一，表弟比我落后一點點，表哥是最后一名。表弟氣憤憤地說：“居然讓繆沁瑜得到第一，真是不應該！”我覺得是我集中精力把所有心思都放在象棋的線路上。
這次的“扔象棋”游戲真好玩，真希望每周末都去玩。
一次有趣的游戲作文15
今天我們上作文課，蘭老師說：“我們先來玩個游戲。”只見蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現了一個沒有嘴巴的人頭，同學們都笑了，原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的'游戲。老師說：“游戲規則是：一個同學蒙著眼睛，轉三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰貼得最標準。”
游戲開始了，同學們爭先恐后的想第一個來玩，蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉了三圈，來到黑板跟前貼了上去，他貼得很標準。同學們都叫起來，“犯規，犯規。”老師也說不算，輪下一個。
這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領巾，然后，讓徐祥燕轉了三圈，只見徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時，同學們都大笑起來，原來，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個游戲真有趣，我真希望下次再做這個游戲。
一次有趣的游戲作文16
“嗨！我們倆下樓玩吧！”“好呀！”這是一個午后，我和可依還有妹妹，一起下樓玩。然而，這次的游戲讓我當了一次“小小解部員”。
游戲名字叫自然學家。怎么玩呢？讓我給你魂魄道來。首先，找到一些昆蟲，想盡辦法把它搬進“實驗室（小亭子）”。然后把這些小不點解剖了。就是比誰找得昆蟲多，解剖出來的`東西多。我對小區很了解，而且我之前自己調查昆蟲時，建了2個基地。這次我贏定了！
首先，我到了第一個基地——蝸牛基地。我在草地里設了一根木頭，并且旁邊就是小池塘，蝸牛自然喜歡了。果不其然，有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢！我越機抓了一只下來，放到葉子上。Goto下一個基地！
下一個是甲蟲基地，其實就是一個小洞。來到基地，正好有兩只甲蟲正準備進去呢！我一眨眼就把它們抓住了。好了，去實驗室咯！——我去的時候，正好碰上可依和妹妹，她們只找到了一只小蚯蚓，哈哈哈！
我解剖的東西非常多，其實是因為我抓的昆蟲多。最終結果當然是我勝利了！
羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”讓我們多多發現生活中的美，期待下一次游戲。
一次有趣的游戲作文17
下課了，我把我的鐵哥們都叫了過來，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開始了，陳老鷹向我撲來，他的`計謀被我識破了，果然是佯攻，真正攻過來的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個張牙舞爪，一個兇神惡煞，面對他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時劉老鷹向小雞撲了過來，我不慌不忙的保護著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計就計，我大喊一聲：“快，快散開！”含苞待放的雞群一下子就散開了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來了個兩面夾擊，局勢逆轉，我們被兩面夾擊，局面很被動，這時劉老鷹被一個老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰百勝、戰無不勝的。沒有了他，我們可以說是勝券在握，我們團結一心，最終勝利了，我們都高興的眉開眼笑。
通過這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
一次有趣的游戲作文18
在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學們積累寫作材料，帶領著我們做了一個有趣的游戲。同學一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發亮的長發。哦！原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑沒有鼻子。“老師，為什么你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做游戲了，全班同學都把手舉得高高的。也我也高高的`舉起右手，希望老師挑到我，可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺，老師用兩條紅領巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節課，那天可真開心啊！
雖然已經過了許多年，但每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑起來。
一次有趣的游戲作文19
今天下午，我們老師帶領全班同學開展了一次活動，叫做“傳話游戲”，規則是：老師給第一排的同學每人一張紙條，第一排的同學在規定時間內記紙條上的內容，記完之后，第一排的同學傳給第二排的，第二排的同學再傳給后面的，以此類推，最后一排的同學把這句話寫下來，最后比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！
游戲開始了，我們的激情一下子高漲起來，可能是有些興奮過頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個同學，第一個同學傳話給我時總是說錯，但是我們并沒有放棄。我從第一個同學那里聽到的.是這樣的：“一個人做事，學習指要持之以恒就會成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個同學，他們在往后傳的時候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最后，我們組是第四名完成任務的。公布答案時，我聽到前三組同學說出來的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。
最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個游戲中，我知道了：團結就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。
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