- 相關(guān)推薦
一次有趣的游戲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的游戲作文1
童年，我經(jīng)歷過許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘，一次有趣的游戲。
那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請(qǐng)他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場(chǎng)異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上，頓時(shí)，家里漆黑一團(tuán)。我開始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛啊！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當(dāng)兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來，又仔細(xì)一聽，那聲音正是好是從媽媽的.房間里傳出來的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間，把門關(guān)上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時(shí)，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。
一次有趣的游戲作文2
玩，是讓我們最開心的事，常常說我們的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蠟筆，給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。
做完作業(yè)嘍！我高興的歡呼著，活像一只獲得自由的小鳥，又像一個(gè)快樂的小神仙似的`，狂奔樓下，我把妹妹和易俊博叫來一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來規(guī)定誰是兇猛的貓咪，誰是機(jī)靈的老鼠。可憐的易俊博充當(dāng)了兇猛的貓咪，我和妹妹當(dāng)然就是機(jī)靈的小老鼠嘍。那只貓守在糧倉前死死的盯著我們，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。
我把妹妹叫過來，告訴妹妹我的計(jì)策，妹妹聽了不禁奸笑起來。我飛快的跑到貓的身邊說:你這只弱不經(jīng)風(fēng)的貓，趕來捉我嗎？嗚……我好怕呀！哈哈哈……”。貓聽了憤怒極了，瞪著眼，咬著牙向我撲來，活像一頭發(fā)怒的獅子。妹妹趁機(jī)溜到糧倉，把糧食偷得半粒不剩。這時(shí)貓回過頭來一看，“呀！上當(dāng)了”貓氣得火冒三丈，咬牙切齒的說：我一定會(huì)回來的”。咦！聽起來好耳熟，哦！是灰太狼的口號(hào)。時(shí)間過得真快，該吃晚飯了，我們只好戀戀不舍的回家。
一次有趣的游戲作文3
下課了，我把我的鐵哥們都叫了過來，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開始了，陳老鷹向我撲來，他的計(jì)謀被我識(shí)破了，果然是佯攻，真正攻過來的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對(duì)他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過來，我不慌不忙的保護(hù)著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的.我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計(jì)就計(jì)，我大喊一聲：“快，快散開！”含苞待放的雞群一下子就散開了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來了個(gè)兩面夾擊，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無不勝的。沒有了他，我們可以說是勝券在握，我們團(tuán)結(jié)一心，最終勝利了，我們都高興的眉開眼笑。
通過這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
一次有趣的游戲作文4
聽，只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們?cè)诟陕锬兀恳黄饋砜纯窗伞?/p>
只見我們?cè)谝幻婧诎迩爱嫳亲印＿@個(gè)游戲是這樣的：黑板上事先畫了一個(gè)人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位，誰就獲勝。
首先輪到我朋友，只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場(chǎng)比賽我一定能獲勝！笑過后，他就滾回了黑板前準(zhǔn)備畫鼻子。
這時(shí)，我想出了讓我旗開得勝的方法：誤導(dǎo)。于是我對(duì)朋友說：“人臉在左邊。”他竟然想都沒想，就很快在左邊畫起鼻子來。結(jié)果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長(zhǎng)在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來。
接著就是我來畫了，我起初有點(diǎn)迷茫，不知如何下筆。后來，我膽大了，開始一心一意的畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個(gè)回合下來，我獲得了游戲的勝利。
回家的`路上，我還意猶未盡，覺得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我?guī)е⑿Γ谋奶嘏芑亓思摇?/p>
一次有趣的游戲作文5
“加油，加油……”咦，這是哪里傳來的聲音？原來是同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲，她們正在進(jìn)行什么游戲呢？你想去看看嗎？
原來今天是在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。我趕緊準(zhǔn)備了一根跳繩，準(zhǔn)備加入。兩個(gè)人一組，計(jì)時(shí)一分鐘，跳得多的那個(gè)人獲勝。
比賽即將開始，我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，我們轉(zhuǎn)動(dòng)手腳，接著是壓腿，腿要形成直角……比賽正式開始，我先出場(chǎng)，我試了一下繩子，繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時(shí)，我想：我能跳多少個(gè)呀？老師一聲令下：“開始”。同學(xué)們都開始跳起來。我使勁地?fù)u著繩子，努力地跳，跳啊跳，我在心里給自己加油打氣：“馬天雪，加油……”“最后十秒！”聽到這，我跳得更努力了，我跳了83個(gè)。跳完后，感覺快累死我了，我的`心怦怦跳個(gè)不停。
輪到我的對(duì)手了，看看我的對(duì)手，她戴著眼鏡，所以，她跳的時(shí)候眼鏡總是掉下來，她時(shí)不時(shí)推推她的眼鏡。不過她跳繩的時(shí)候一點(diǎn)不間斷，而且看起來跳得很輕松。我覺得她跳得會(huì)比我多。最后公布成績(jī)，她跳了100個(gè)，果然不出我所料，我輸了。雖然是個(gè)鍛煉身體的小游戲，我心里還是有點(diǎn)兒難過。
今天這個(gè)游戲，雖然很簡(jiǎn)單，但是確是與眾不同的。它使我明白了平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，同時(shí)做事不能光靠蠻力，要掌握技巧，這樣才可以把事情做得更加完美。
一次有趣的游戲作文6
一天，語文老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，微笑著說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)游戲。”聽到“游戲”二字，同學(xué)們立刻高興起來，都問：“玩什么游戲呀？”老師回答說：“今天我們玩貼鼻子游戲。”說完，老師就從包里拿出一個(gè)人頭像，他有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“鼻子在我這，你們誰把它貼到頭像上？”張華是第一個(gè)去貼鼻子的人。老師先拿紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，張華像喝了二窩頭似的，搖搖晃晃的走到黑板前。同學(xué)們提醒到：“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉(zhuǎn)向，就隨意貼了一下，同學(xué)們都笑了起來，原來他貼到了嘴巴上，像吃了鼻子，張華摘下紅領(lǐng)巾一看，也笑了。
下面是王英同學(xué)來貼，她貼到了眼睛下，像一滴淚水。還有貼到耳朵上的，頭發(fā)上的、臉上的，甚至都貼到頭外面了，同學(xué)們笑聲一陣高過一陣，有趴在桌子上笑的，有笑出眼淚的.，有坐在地上笑的。
后面更精彩了，由王老師親自出馬，終于，鼻子放在了它該在的地方。
今天玩的真開心。
一次有趣的游戲作文7
今天，我們?cè)谳o導(dǎo)中心玩“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說話，只能用動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他（她）同學(xué)猜猜他（她）表演什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為是東昕同學(xué)，東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張紙條，他笑瞇瞇地看了看，胸有成竹走向講臺(tái)，裝出锨著按鈕的樣子，蹲下來不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，有一位同學(xué)大聲地說：“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來，有一位同學(xué)大聲高興地說：“洗衣機(jī)”。這時(shí)，教室響起一片掌聲。
老師說：“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來。”子銳大跨步地向講臺(tái)，在老師手中拿了一張紙條，他看了看，自言自語地說：“這怎么做？太難了。”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，坐在地上，他做出拿東西放在手里的.動(dòng)作，接著用大拇指按動(dòng)幾下，眼睛盯著前方看，臉上露出喜悅的表情，有同學(xué)說看電視，子銳搖搖頭，有一個(gè)同學(xué)說：“那是電視節(jié)目真好看。”子銳點(diǎn)點(diǎn)頭，班里掌聲又響起來了。
其它的節(jié)目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，從游戲中我體會(huì)到，如果人不能說話，那是一件多么痛苦事啊！我們要關(guān)心聾啞人。
一次有趣的游戲作文8
今天，在游戲課上，我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲，老師同意了。
來到操場(chǎng)上，大家圍坐在一起，開始分配角色。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老鷹，最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹，因?yàn)樗烁唏R大，很符合老鷹的.形象。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞，其他同學(xué)呢？當(dāng)然是可愛的小雞啦！
游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面，緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧！老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈，母雞則伸開了手臂，緊緊地保護(hù)著小雞們，不讓老鷹有機(jī)可乘。
突然，在隊(duì)尾的一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見了，趕緊沖了過去，想要趁機(jī)抓住這只小雞。母雞看見小雞摔倒了，也趕忙跑過去，想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼。
這時(shí)，母雞趕來了，它在老鷹面前揮了揮手，想要趕走老鷹。老鷹見找不到小雞，只好灰溜溜地逃走了。
就在我們掉以輕心的時(shí)候，老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，好像又想到了什么，它想偷偷靠近母雞，冷不丁偷捉一只小雞。可母雞往左，小雞們也往左，保護(hù)得很嚴(yán)實(shí)，老鷹根本捉不到一只小雞。
“叮鈴鈴”……下課鈴響了，我們只好依依不舍地回到了教室。
陽光照進(jìn)教室，扮演小雞和母雞的同學(xué)正興高采烈地慶祝著勝利。正巧，老師從教室門口走過，意味深長(zhǎng)地說：“你們獲得的不只是勝利，還有團(tuán)結(jié)！”?
一次有趣的游戲作文9
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等。但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找坐位！”
我們先在地上畫一個(gè)四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著，一個(gè)人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺(tái)，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了，但是，就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，一下子坐了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個(gè)上場(chǎng)的，一上場(chǎng)，我暗暗說：“加油！我會(huì)坐上‘寶座’的'！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場(chǎng)下的想象走了起來，我是左拐、右拐。最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個(gè)角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險(xiǎn)啊！
著個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請(qǐng)保護(hù)眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
一次有趣的游戲作文10
周末，天氣晴朗，可愛的小鳥在天空中唱著歌兒，那歌聲真好聽。
今天，終于迎來了一個(gè)悠閑的`周末，好多人來到我家玩。有小剛、小紅、小靜、小月。我們正在討論要玩什么游戲，嘰嘰喳喳的，猶如一群歡樂的小鳥在歌唱。最后我們決定在家里捉迷藏。
首先輪到小紅抓，我們各自藏起來，為了不讓小紅抓到，我叫爸爸拿來草墊把我捆起來，豎在門口邊。被綁的感覺實(shí)在太難受了，不過為了不被發(fā)現(xiàn)，我只好忍了，眼睛卻盯著小紅。小紅跑來跑去找不著，就在客廳里大喊：“快出來，我找到你們了。”我呆了，心想：她怎么那么聰明啊，竟然能找到我！想到剛才我那難受的樣子，真是白費(fèi)了。我悶悶不樂地對(duì)小紅說：“我在這里，快幫我解開繩子。”小紅聽了，立刻幫我解開繩子，那些人都跑了出來，小紅看了看我哈哈大笑，原來她根本找不到我們，所以使了壞點(diǎn)子，讓我們上當(dāng)呢！
哎，接下來就是我捉人了，這叫做自作自受。游戲又開始了，剛開始我也找不著，就學(xué)著小紅那樣說：“我找到你們了”。可是他們都沒吭聲，大概是受了一次教訓(xùn)，現(xiàn)在不信這話了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想出了一個(gè)辦法……我在屋里大聲喊：“家里著火了，家里著火了，快出來啊，要不然等下被燒死了。”大家紛紛跑了出來，急促地問：“火災(zāi)在哪里？哪里？”“你們被騙了”我說。大家這才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起來，笑聲在房子里回蕩回蕩……
一次有趣的游戲作文11
游戲？什么游戲那么好玩？哈，這個(gè)游戲就是—“對(duì)著干”
咦？為什么同學(xué)們不更著劉老師說的做？哈，這游戲的規(guī)則就是：不能和老師說的做一樣，否則是會(huì)被“下課”的。來看看熱身賽吧：“向上看！”我連忙低頭，可某某同學(xué)還是被下課了；“仰頭！”我們就像犯了錯(cuò)誤似的低下了頭；“低頭！”突然，一只蚊蠅飛到了我的頭上，把我的目光引上去了，“真險(xiǎn)！”我想道。
“好，開始正式比賽！”劉老師說。此時(shí)，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉到地上都聽的`見，大家好像和我一樣緊張，心里都是十五只吊桶打水—七上八下。“向右！”我們都向左；“站立！”我連忙蹲下；“左手摸右耳！”我連忙用右手摸左耳；“右手摸左耳！”我慌了手腳，于是，我、王微嘉、張藝弋等人被“下課”了；我左思右想又右思左想，終于我明白了：平時(shí)我很少對(duì)著干，這次我還不習(xí)慣哩。于是，我只好繼續(xù)看比賽了；此時(shí)，只有男、女個(gè)一個(gè)代表了，“現(xiàn)在不算，”
劉老師狡滑的說：“上來！”他們邁出腳步時(shí)，我心里更緊張了，“下去吧！”誰知，他們都下去了；我們“啊—”了一聲，她似乎意識(shí)到什么，可為時(shí)以晚，“全軍覆沒！”劉老師說。全班哄堂大笑，真是一次有趣的游戲啊！
有機(jī)會(huì)你也玩玩“對(duì)著干”吧！
一次有趣的游戲作文12
今天，我和朋友玩畫鼻子的游戲，我在墻上畫了一個(gè)可愛的小女孩，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著一對(duì)小辮子，辮子上還有一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)，水汪汪的'大眼睛像黑色的寶石。圓圓的小臉蛋，再配上一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。不過十全九美的她少了一個(gè)鼻子。沒有鼻子多難看啊，伙伴們快來給小女孩畫上鼻子吧。小伙伴們躍躍欲試。
第一個(gè)參賽信心百倍地走了上來。我不慌不忙地用紅領(lǐng)巾把他眼睛蒙住了，我讓他原地轉(zhuǎn)三圈后，給他一支筆，讓他去畫鼻子，他就摸索著朝貼著小女孩的位置走去，確定位置后，他不慌不忙地畫起鼻子來。誰知，剛畫完，旁邊的人就哄堂大笑。他急忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，也笑了起來，原來他把小女孩的鼻子畫在耳朵上了。
我對(duì)那位參賽者說：“真笨，還是讓我來畫吧。”我自信地大搖大擺地走上前去系上紅領(lǐng)巾，拿起畫筆，轉(zhuǎn)上三圈快速地向前走去，估計(jì)走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墻邊我將畫筆對(duì)準(zhǔn)中間畫了上去。圍觀的人輕聲地說：“真準(zhǔn)啊！”我解開紅領(lǐng)巾看見正好畫在中間，那個(gè)小女孩好像說：“謝謝你幫我畫上鼻子。”
過了好一會(huì)，畫鼻子游戲結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文13
星期五，班隊(duì)課的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
那天，我們正在看書，我覺得沒意思，就放下書，看看別人，有的打著哈欠強(qiáng)忍著看書；有的`在做作業(yè)；有的更厲害，竟趴在桌子上睡了起來。是啊，除了那些沒完成作業(yè)的人，還有誰能在無聊的星期五下午抬起精神來呢？此時(shí)，邵老師好像看透了我們的心思似的，說：“同學(xué)們，我們來玩?zhèn)�游戲好不好？”聽說要玩游戲，同學(xué)們立馬精神抖擻，挺直了腰板，端端正正的坐好。
邵老師接著說：“那么好的，請(qǐng)各位同學(xué)拿出一張紙，一支筆，第一組寫人物，第二組寫時(shí)間，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫干什么，好，現(xiàn)在開始！”邵老師一聲令下，我們就馬上寫了起來。幾分鐘后，我們都寫好了，老師叫了幾位同學(xué)，他們說：星期六，葉圣陶，在公園里洗澡。”同學(xué)們聽了，仔細(xì)回味一下，立馬哈哈大笑。終于到我了，我和幾位同學(xué)們說：“星期三，嚴(yán)曉龍，在游泳池里唱歌。”同學(xué)們都笑了，有的捂著嘴強(qiáng)忍著；有的哈哈大笑，前仰后合的；有的笑得趴在地上。又玩了幾次后，游戲結(jié)束了。
最后，邵老師對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，寫作文要仔細(xì)的觀察，仔細(xì)的記錄，才能寫出好作文，大家明白了嗎？”“明白了！”大家異口同聲地回答。
這一次的班隊(duì)課太有趣了，給我留下了深刻的印象！
一次有趣的游戲作文14
星期四下午，老師在課堂上給我們舉行了一次有趣的游戲，叫“錯(cuò)位”。
我們都不懂這個(gè)叫“錯(cuò)位”的游戲怎麼玩，于是同學(xué)們紛紛議論開：“這個(gè)游戲怎麼玩啊？我們以前都沒有玩過呢......”老師突然發(fā)話：“同學(xué)們不要吵了，讓我來告訴你們游戲的規(guī)則：首先把你們分成四大組。每?jī)蓚�(gè)人的手里都有一個(gè)紙條，那么第一組就寫班里同學(xué)的姓名；第二組的`同學(xué)寫在什麼地方；第三組的同學(xué)寫在干什麼，你們聽清楚了嗎？”同學(xué)們異口同聲回答“聽清楚了！”于是我們開始寫起來......
過了一會(huì)，我們寫好后，就走上前去，把自己寫的紙條放入小盒子里，讓第四組的人把姓名、地點(diǎn)和在干什麼連起來，合成一句話，并讀出來。
老師把馬天澤叫了上去，他合成了一句話：“穆博陽在沙灘上睡大覺！”“哈哈哈哈！”教室里傳出了爽朗的笑聲。老師又把史鵬叫到教桌前，他又拼出了一個(gè)更有意思的句子：“李佳卉在微波爐里打乒乓球。”同學(xué)們笑的前仰后翻、甚至有的還笑出眼淚來了。老師又興奮的說：“接下來還有更有意思的呢!”接著又看到任逍遙“自告奮勇”上來讀了一句：“李浩南在屋頂上跑步。”接著又是一陣大笑 ......
這次的游戲讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了心情，收獲了快樂，開拓了思維，使這節(jié)課變得更加生動(dòng)有趣。
一次有趣的游戲作文15
今天，我們?cè)谳o導(dǎo)中心今有玩有“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說話，只能用你的'動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他（她）同學(xué)猜猜他（她）表演什么，如果猜對(duì)了，就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。
要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為東昕同學(xué)，東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條，他笑瞇瞇的看了看，胸有成竹走向講臺(tái)，裝出锨著按紐的樣子，蹲下來不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，有一位同學(xué)大聲地說：“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來有一位同學(xué)大聲高興地說：“洗衣機(jī)”。這時(shí)，教室響起一片掌聲。
老師說；“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來。”子銳大跨步地向講臺(tái)，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語地說：“這怎么做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機(jī)一動(dòng)，坐在地上，他做出拿東西放在手里的動(dòng)作，接著用大拇指按動(dòng)幾下，眼睛盯著前方看，邊看臉上露出喜悅的表情，有同學(xué)說看電視，子銳搖搖頭，有一個(gè)同學(xué)說：“那是電視節(jié)目真好看。”子銳點(diǎn)點(diǎn)頭，班里掌聲又響起了。
其它的節(jié)目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝，”……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，從游戲中我體會(huì)到，如果人不能說話，那是一件多么痛苦事啊！”我們要關(guān)心聾啞人。