游戲的味道作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游戲的味道作文，歡迎閱讀與收藏。

游戲的味道作文1

　　上課了，我看見李老師拿著幾個空杯子和一枚硬幣走進了教室，她神秘地對我們說：“我從教26年，練就了一個超級本領—透視眼，現在展示給大家看。”我不信。

　　第一輪游戲開始了，李老師請尹湘棠和楊萱上來，擺好杯子，只見李老師跟楊萱說了些什么，李老師轉過身去，尹湘棠把硬幣放到了第二個杯子里面，我們都仔細地瞪大了眼睛，恨不得把眼珠子瞪出來，這時李老師又轉過來，她現在開始找硬幣，她說：“現在我開始施展魔法了。”只見她瞬間拿起一個杯子，見證奇跡的時刻到了，杯子下面果真的有一枚硬幣，我們既驚訝，又疑惑，但是又不知道問題出現在哪里。

　　緊接著第二輪游戲開始了，這回有很多同學上去了，只見羅穎兒拿著杯子左移右移，我們緊張極了，有的同學還真信李老師有透視眼呢，可是我不信，我要再看個究竟。這時李老師又轉過身去，羅穎兒擺好了杯子，李老師又轉過來，下面的`同學包括我都說：“李老師這次肯定猜不中。”結果奇跡又一次降臨在李老師身上，她居然又猜中了。

　　最后，李老師讓楊萱揭曉答案，原來啊，李老師偷偷對她說從左到右，硬幣在第一個杯子就說“好”；在第二個杯子就說“好了”；在第三個杯子就說“放好了”；第四個杯子就說“已放好了”。哈哈哈……，原來如此，真是開心的一堂課。

游戲的味道作文2

　　提起石頭剪刀布的游戲，就要介紹一位偉大的人物，叫庫伯，他玩石頭剪刀布打敗過496個人。我們一般認為玩石頭剪刀布靠的是運氣，但今天老師告訴我們石頭剪刀布是一個靠策略、觀察和智慧取勝的游戲。老師說庫伯能打敗那么多人，是因為他有七條秘訣，一聽到秘訣，我就專心致志地學起來，聽完后我還用這些方法和同學來了一場大對決。

　　我和小樓對決，小樓可聰明啦！我不能用運氣贏他，就仔細觀察他的手勢。我見他舉起手，那手勢特別松，就覺得他可能會出“布”，我就得出剪刀，沒想到一聲令下，咱們都出了剪刀，打平了。我后悔死了，真不該被他的手勢迷惑，小樓暗暗高興，他的計劃成功了。

　　第二局，我就將計就計，做好出“拳”的準備，小樓似乎早料到了我不可能出拳頭，覺得出剪刀勝的可能大，就抽出剪刀，結果這回輪到小樓后悔了，他被訣竅迷惑，結果輸了一回，我將計就計，勝了一回。這叫兵不厭詐。

　　第三回合，氣氛變緊張了。我們都沉著地思考，這回小樓把手放到了背后，根據以前的經驗，我發現小樓特別喜歡出“布”，就準備出剪刀，我舉起手，石頭剪刀布，果然如我所料，他又出了布，我又贏了！小樓垂頭喪氣地坐回了位置。

　　今天，我們用超強大腦讓石頭剪刀布的.游戲更精彩了。原來小小的游戲中，還藏著大大的智慧。

游戲的味道作文3

　　“加油！加油！耶……你們隊一定輸。”他們在干什么？我疑惑不解地打開門一看，原來他們在玩吹乒乓球過河的游戲啊。

　　游戲規則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個同學來吹。我們迫不及待就開始玩兒了。

　　第一次由我和王亞凡對戰，我興奮不已地走上講臺。比賽開始了，我弓著腿，彎下腰，目不轉睛的看著水里的乒乓球，就像一只饑餓的狼看著一塊肉。我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個杯子里，大家異口同聲地說：“耶！”在大家的鼓勵下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個杯子里，大家一次次地說：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都歡呼雀躍地跳了起來。

　　第二組首先派出的是王亞凡，他不慌不忙走上講臺，只見他雙手插腰，低著頭，對著乒乓球一吹，乒乓球就像一個調皮的小孩一樣，就是不跳在第二個杯子里。后來他輕輕的'一吹，乒乓球終于從第一個杯子里跳到了第二個杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個杯子里跳到了第三個杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭，看起來很失望的樣子。最后我們組贏了，我們都開心的跳了起來。

　　你們想玩乒乓球過河的游戲嗎？如果想玩的話，就和你們的同學、爸爸和媽媽一起玩吧！

游戲的味道作文4

　　上課了，老師神秘地拿出了一張報紙，難道老師最近迷上了看報紙？連上課都拿出來嗎？三三兩兩的同學不由得紛紛議論。同學們都很好奇。不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　就在我們疑惑不解時，老師笑瞇瞇地說：“今天我們要玩一個游戲——同舟共濟。”

　　說完，她向我們介紹起了把報紙鋪在地上，三個人一組進行pk，報紙就是我們的`“船”，不能把船弄破，而且每過一關，我們的船就會被“風浪”打斷一半。我們至少要堅持30秒。

　　我們先自己組隊，我們的隊員分別是李佳成、我、王浩宇。

　　開始比賽了，我們隊來了個“金雞獨立”。我看看別人，有的哈哈大笑，有的儀態端莊。突然，在我搖搖欲墜時，李佳成馬上把我拉住，幸好當時“救兵”來得及時，真是有驚無險啊！

　　第一輪過后，老師堅定地說：“休息1分鐘。”我們開心地玩了一會兒就開始下一輪了。

　　第二輪由于“甲板”對折，所以我們三人站不下，李佳成說要把王浩宇抱起來，王浩宇卻說“男男授受不親”，死活不肯被抱。經過一番冥思苦想，我們隊終于想出了個主意——“搭架”。我們擺好手勢，讓他坐了上去。因為王浩宇太重所以我沒一會兒就松懈了下來。我們輸了，只好坐在了淘汰區。

　　一個人可以走得更快，但一個團隊可以走得更遠。這次游戲不僅鍛煉了我們的意志力，還堅定了大家對“團結就是力量”的堅定信念！

游戲的味道作文5

　　今天天氣晴空萬里，我帶著無比激動的心情來到了海風情境班。我對今天的課充滿了好奇。今天到底是一件什么樣課呢？我的腦袋里充滿了無數個小問號。那就讓我們繼續往下看吧！

　　老師給我們帶來了一條紅領巾，原來今天要玩兒一個游戲―蒙眼猜物，全班頓時一片歡呼聲。

　　游戲開始了。老師問都有誰想參加游戲。“刷刷刷”八個人舉手了，有張英語、王瑞、我還有幾個我不知道的人。老師只讓三個人參加，所以我們用手心手背來配出來。最終由我、王瑞、崔文超，我們三個人留了下來。第一個是王瑞上場，老師不許我和崔文超看。王瑞連續猜對兩個的時候我的心中就有些不安了。結果第三個他沒

　　猜出來，這是特別奇葩的一支筆。如果讓我猜的`話我也不一定能猜出來，下一輪是我第一個。我就差一點沒猜出來這一個是蝴蝶結，我摸著有點像樹葉。第二個我一下就知道這是什么？這是一個頭繩，第三個就有點難了，我覺得有點像橡皮，我說“橡皮”，老師竟然還問我，是什么樣的，我隨便說了一個還真對了。第四個也讓我猜對了。到了崔文超的時候，他就猜對了三個。所以這一次是我贏了。我得到了五分獎勵。

　　我們三個這輪游戲里，我覺得我最好，我雖然戴著眼罩但是我有自信所以我猜的最多。

　　這就是游戲可以讓人去除煩惱帶來快樂，會讓你顧不得看時間，會讓你覺得奇樂無比。體會到有收獲的喜悅。

游戲的味道作文6

　　下午，姐姐和弟弟跑過來找我玩，說：“我們一起玩警察抓小偷的游戲吧！”“好啊，好啊，我去把其他小伙伴叫過來，一起去玩，咱們快走吧！”我高興的喊到。

　　到了小區里的廣場，兩位隊長石頭剪刀布來決定誰來當警察，誰來當小偷，結果我和姐姐被分到了警察的隊伍里。游戲開始了，“警察們”到處觀察，不一會兒，時間到了，所有的`“小偷”像是關在籠子里的小鳥，一下子全部出來了，我腳踩“風火輪”以最快的速度向前跑，一個“小偷”無法跑過我這般驚人速度，只好停下腳步，氣喘吁吁向我認輸。我把他關到籠子里，不讓他再出來，一個“小偷”就這樣被我搞定了。下一個“小偷”是我弟弟，弟弟可是一個機靈鬼，還是最難纏的“小偷”，一般人可抓不到他，所以我放輕腳步，跟在弟弟的后面。哎呦！我不小心踩到一顆樹枝，弟弟聽到了，正想要回頭，眼看弟弟要回頭了，我趕緊躲在旁邊的石頭后面，還好還好，沒有被他發現；不過我怎么才能一直不被他發現呢？于是，我眼珠子骨碌碌一轉，哈哈，想到了！我躲在后面，弟弟走到哪兒，我就藏到哪兒，我輕手輕腳，直到我走到跟弟弟并齊時，我從旁邊沖出來一把抓住弟弟，“太棒了，勝利了！”我得意洋洋的把他關進籠子里了。

　　最后我們“警察”，抓到所有的“小偷”，我們“警察”勝利了，開心的手舞足蹈，但籠子里的“小偷”卻個個垂頭喪氣。

游戲的味道作文7

　　今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國回來了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來，小金老師和曼曼老師準備給我們玩一個游戲，叫做“我說你做”。

　　這個叫“我說你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒錯，我們小小秋班的同學們都已經瘋狂的拍起手來。告訴你聽游戲規則吧，一個人站在黑板前做動作，另一個人在后面轉身朝窗，不準看，然后等前面的那個人做完動作后，讓其他同學說一下他做了什么動作，最后讓后面的那個人跟著做同樣的動作。

　　游戲開始了，曼曼老師先給我們做了一個示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個動作，就是在改作業的時候，突然有一只蚊子從

　　老師的耳朵旁飛過，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結果沒有扇到，蚊子飛走了，反而老師的'臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子，后來，蚊子飛走了，老師又繼續去改作業。等同學們說完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來做，哈！他實在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。

　　曼曼老師又繼續讓另外幾個同學去黑板前做動作，又讓幾個同學到后面去。哈哈！個個同學做的動作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。

　　不過時間過得飛快，不一會兒就下課了。下次有時間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國應該沒有這么好玩的游戲吧。

游戲的味道作文8

　　開心如白開水中的糖，要是生活中多一點“糖”就會充滿活力。

　　這一天上課，彭老師大步跨進教師說：“今天我們來玩一個游戲。”一聽到玩游戲，班上的人都沸騰了。有的竊竊私語，有的議論紛紛，我心想：太好了！我最拿手的就是玩游戲了。

　　游戲開始了，只見老師確定了參賽人員，我們走到空地上，站在一起，圍成了一個圓。有的'自信滿滿，有的緊張極了，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬……

　　站好后，我們開始順時針轉圈，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽老師說的話。老師問“泡泡糖”，我們異口同聲地回答“粘幾個”，老師迅速說出“兩個”，我們趕緊一個個粘在一起。這時有人也想要插進來，我一把把她擋在外面。“嘻嘻——”看看另一組，他們個個滿頭大汗，面紅耳赤。

　　另一回合，我很快被淘汰了。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來。我的眼睛盯著我的隊員看，嘴上吶喊著：“加油！加油！一定要贏啊！”“啊！”經過激烈的比拼，勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來。

　　吸取了上一局的教訓，我摩拳擦掌趕緊跑到隊員耳邊說：“待會我們這樣……”我一臉自信，心想這一局穩贏，果真如我所料。

　　快樂如雨后彩虹，快樂如一個一個泡泡糖連在一起。這個泡泡糖，不僅粘到了一個有趣的游戲，更“粘”到了一個真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩。

游戲的味道作文9

　　終于到了寒假，媽媽帶我和姐姐到堂哥家里做客，上次玩的體感游戲讓我至今念念不忘。

　　來到哥哥家，剛準備開始游戲，只見哥哥笑瞇瞇的走了過來，手里攥著游戲卡帶，問到：“寶寶，你猜一猜這卡帶是什么味道的呀？”我不假思索的回答道：“是無味的！”哥哥搖了搖頭，并說到；“你可以嘗一嘗嘛。”姐姐也一臉疑惑的打量著卡帶。我在好奇心的驅使下，鼓起勇氣，伸出粉紅粉紅的小舌頭，輕輕地舔了一下。啊——啊！我大叫起來，好苦啊，感覺就像吃了苦瓜一樣。“是苦的！”哥哥姐姐哈哈大笑，我也不好意思的笑了。但為什么游戲卡帶要弄的那么苦呢？正當我百思不得其解的時候，哥哥解釋道：“游戲卡帶的設計者，為了防止這樣小小的卡帶被小朋友誤食，特地在卡帶表面涂了一層世界上最苦的物質——苯甲地那銨，但是它是無毒的。這樣，如果小朋友不慎含在嘴里，也會本能的把它吐出來，不會產生危險。”聽完哥哥的'解釋，我和姐姐恍然大悟，原來小小的游戲卡帶也有大學問。接下來我和姐姐開開心心的玩起了游戲。

　　在回家的路上，我還在感慨：設計這卡帶的設計師真是充滿了智慧以及這卡帶真的好苦啊。

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