有趣的游戲作文9篇[推薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文 篇1

　　今天活動(dòng)課上，我們做了一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。這個(gè)游戲真是太有趣了。下面我就講講游戲的過(guò)程吧。

　　這次游戲是我們四年級(jí)三、四班一起進(jìn)行的。游戲開始先抽簽，抽到“有”的班級(jí)就擊鼓，三班的代表是盛曉甜，四班的代表是李昊修。李昊修手氣不佳，竟然沒(méi)抓著“有”。下面游戲開始了，我們傳的是用紅綢子扎成的大花朵。

　　首先由劉鑫傳花，花朵在同學(xué)們的手中飛來(lái)飛去，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉色緊張，生怕花朵停在自己手中。隨著“噔……噔……噔……”的擊鼓聲，停，大家都松了一口氣，繼而大笑起來(lái)。紅花落到了黃馨梅手里，只見黃馨梅，一邊拿著紅花，一邊哀嘆。按照游戲規(guī)則，紅花停在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要表演節(jié)目，沒(méi)辦法她只得表演。她表演的'是猜謎語(yǔ)。表演完后接著傳花，大家一下子又緊張起來(lái)，接著紅花又停在了李賢兵手里，他搔搔后腦勺，也猜了一個(gè)謎語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，紅花傳到了崔鵬達(dá)手里，他正在準(zhǔn)備著接花，一傳到他，只聽停，崔鵬達(dá)一著急，竟順手把花一扔，來(lái)了個(gè)360度直沖，全班哈哈大笑起來(lái)。擊鼓傳花在緊張的進(jìn)行著，不料，我沒(méi)來(lái)得及傳給別人，鼓聲就停了，我只好表演一個(gè)節(jié)目。

　　剛要喘口氣，怎么這么倒霉，紅花又停到了我手里了。同學(xué)們高興的都拍起手來(lái)，還一邊吆喝：“再來(lái)一個(gè)”。唉!天命難違啊，我一時(shí)想不起什么節(jié)目，手里拿著花，傻站在那里。這時(shí)只聽徐老師說(shuō)：“如果你能再表演一個(gè)節(jié)目，你就擊鼓吧!”我一聽，心里一高興，還真想起了一個(gè)節(jié)目，就又表演了一個(gè)。隨后我大步走過(guò)去，高興的開始擊鼓。擊鼓傳花繼續(xù)進(jìn)行著……還有許多有趣的事，在這里，我就不一一說(shuō)明了。

　　擊鼓傳花真的很有趣吧，你們也可以來(lái)玩一玩這個(gè)游戲啊!

有趣的游戲作文 篇2

　　今天，老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。

　　開始猜謎了，教室里突然啊鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們生怕聽漏了一個(gè)字。老師開始說(shuō)謎面了，第一謎語(yǔ)是這樣的：上面正字少一橫，下面少字缺一點(diǎn)。老師剛講完，楊雨欣脫口而出：“是王字。”老師說(shuō)：“錯(cuò)。”我接著說(shuō)：“是肯字。”老師讓我說(shuō)理由，我沉默了許久還說(shuō)不出理由，老師就告訴我只猜對(duì)了一半，老師把我猜對(duì)的一半寫到了黑板上，又重復(fù)了一次謎面，大家恍然大悟，異口同聲：“是步字。”

　　老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ)，我們都猜出來(lái)了。

　　最后一個(gè)謎語(yǔ)最難，是這樣的：草木中間藏一人。話音剛落，同學(xué)們就低著頭，左寫右寫。有的還跟旁邊的.同學(xué)輕聲地討論著。我想：如果橫著寫的話，根本就沒(méi)有這個(gè)字。我興奮極了，但生怕是錯(cuò)的，就輕聲說(shuō)：“茶。”我非常期待老師快點(diǎn)給我們答案。“對(duì)了。”老師說(shuō)道。我心里非常開心。

有趣的游戲作文 篇3

　　下課了，小朋友們一起去操場(chǎng)上玩游戲。有一部分小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，小明扮老鷹，小芳扮母雞，后面帶著幾個(gè)小朋扮成的小雞；還有一部分小朋友在玩貼鼻子的游戲，有一個(gè)小朋友竟 然把貼紙貼到了木偶的.眼睛上去；另外有一部分小朋友在玩丟手絹的游戲；他們玩得可開心了。

有趣的游戲作文 篇4

　　“哈哈哈……”這開心的笑聲是從哪里傳來(lái)的？是從我們的教室傳來(lái)的。原來(lái)，我們正在玩《勇于承擔(dān)責(zé)任》的游戲呢！

　　游戲是這樣玩的：我們男生站成一排，老師喊“一”，就要向右轉(zhuǎn)；喊“二”，就要向左轉(zhuǎn)；喊“三”，就要向后轉(zhuǎn)；喊“四”，就得向前跨一步；喊“五”，必須原地不動(dòng)。如果有人做錯(cuò)了，就要站到大家面前，鞠一躬，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”然后，淘汰出局。

　　游戲正式開始了，我們男生很不情愿地被老師叫到前面充當(dāng)“試驗(yàn)品”。我趁老師不注意，踢了老師一腳，惹得大家哄堂大笑。老師回過(guò)頭來(lái)，喊出“一”，我們迅速往右轉(zhuǎn)。老師又快速地喊出“二”，這下有的同學(xué)慌了手腳，緊張地站在原地冥思苦想，好不容易才在其他同學(xué)的指點(diǎn)下蒙混過(guò)關(guān)。就這樣，老師連續(xù)喊“一”、“二”，我都被搞暈了。這時(shí)，老師突然喊“零”，幸虧我注意力集中，舉起左手喊到：“沒(méi)有！”要不然，肯定逃脫不了被淘汰的命運(yùn)。

　　第二輪又開始了，面對(duì)的都是高手啊，我心里緊張極了，因?yàn)槲疫�沒(méi)有把規(guī)則熟記在心呢。第一個(gè)被淘汰的是李梓軒，老師喊出“四”，他竟然愣在那里，不知道該做什么動(dòng)作了。臺(tái)上的'伙伴一個(gè)個(gè)被淘汰，沒(méi)想到我竟然挺到了最后的決賽。和王詩(shī)涵進(jìn)行終極比拼，我一點(diǎn)也不慌張，越來(lái)越熟練。下面的“觀眾”也熱火朝天地喊著“加油”，有的興奮得一蹦三尺高，有的還跑到前面干擾。劉佳偉直接跑到王詩(shī)涵身后，做了個(gè)兔耳朵，害羞的王詩(shī)涵漲得滿臉通紅。唐周濤則在旁邊幫我加油，我更有自信了。最終，我果然贏得了冠軍。

　　這個(gè)游戲太有趣了，也讓我記憶猶新，因?yàn)槲沂亲罱K的獲勝者喲！

有趣的游戲作文 篇5

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，老師大聲宣布下課，同學(xué)們便一窩蜂地涌了出去，就像籠里的小鳥飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。

　　操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，此時(shí)，校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球，有的在跳皮筋，有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學(xué)則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。

　　我們猜拳分了隊(duì)，游戲便開始了。第一場(chǎng)我對(duì)戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上，一碰到杠上，對(duì)手就攻了過(guò)來(lái)，幸虧反應(yīng)及時(shí)，張開了雙腿，沒(méi)被夾住。但是撞倒了他的腿上，由于他的骨頭很硬，使我很疼，所以不由自主的長(zhǎng)嚎了一聲啊......緊接著，他又張開雙腿向我攻了過(guò)來(lái)，這時(shí)，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只好當(dāng)了盤中餐。我使勁掙扎，這時(shí)對(duì)手卻哈哈大笑，說(shuō)道：“你逃不出我的手掌心了。”這時(shí)我來(lái)了給出其不意，掙脫開來(lái)，又補(bǔ)了一句：“是嗎，別太猖狂 了。”下一刻，我聚集了全身力氣，追唄背水一戰(zhàn)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他攻去，這時(shí)，張震笑道說(shuō)：“哼，就憑你甭想打敗我，放馬過(guò)來(lái)吧。”說(shuō)著，他的雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進(jìn)攻完畢，他的臉上露出了燦爛的笑容，向我攻來(lái)，并夾住了我，此時(shí)的我在也不住經(jīng)不住他的.左搖右晃了.因?yàn)轶w力透支，敗下陣來(lái)。對(duì)手開心的說(shuō)：“漂亮，不愧為夾人高手。”

　　接著隊(duì)友安慰我說(shuō)：“別灰心，看我的。”盡管這么說(shuō)，我的心里還是過(guò)意不去，因?yàn)檩斄恕５诙��?chǎng)很我隊(duì)贏了，在我隊(duì)的歡呼聲中結(jié)束了。第三場(chǎng)如火如荼的進(jìn)行中，雙方的實(shí)力不相上下，平手，快要結(jié)束了，這時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。

有趣的游戲作文 篇6

　　今天，語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)的特別好，老師就讓我們玩一個(gè)游戲——畫鼻子。

　　游戲開始了，老師請(qǐng)我們班上的小畫家趙旭菲，來(lái)畫個(gè)大頭娃娃，它什么都有，就是沒(méi)有鼻子，我們用擊掌傳書的方法選人來(lái)畫鼻子。

　　第一次，選住了李國(guó)棟，老師把他的'眼睛蒙住，讓他轉(zhuǎn)三圈，然后再畫鼻子，他上試試下試試，最后決定在嘴巴旁邊畫一個(gè)鼻子，畫完后，有的同學(xué)笑得眼淚都出來(lái)了。

　　又開始擊掌傳書了，這次會(huì)選到誰(shuí)呢？我很期待。我多么希望會(huì)選到我啊！我們傳啊傳啊，老師突然說(shuō)：“停！”哈哈！竟然選住了我旁邊的阮永浩！他上臺(tái)蒙上眼睛，轉(zhuǎn)完三圈后，居然找不到黑板了，我們哄堂大笑，大家的笑聲都快把教室震塌了！后來(lái)，他又轉(zhuǎn)了半圈，終于摸到了黑板了，他拿起粉筆就去畫，結(jié)果他把鼻子畫到了臉蛋上，我們都笑了。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，不知不覺(jué)下課了。

　　我喜歡這次的畫鼻子游戲，這次沒(méi)選上我，我真想讓我們班再玩一次！

有趣的游戲作文 篇7

　　今天，老師讓我們玩“吹雞毛”的游戲。“吹雞毛”這個(gè)游戲一定會(huì)很好玩吧？接下來(lái)，就讓我?guī)�你們走入這個(gè)開心的世界吧！

　　“加油！加油！”同學(xué)們高聲尖叫起來(lái)。游戲規(guī)則是這樣的：老師先把雞毛吹起來(lái)，然后由男隊(duì)和女隊(duì)自由競(jìng)爭(zhēng)，不能用手和腳幫忙。雞毛落在哪方的界線，就說(shuō)明哪隊(duì)輸。

　　最精彩的.就是我跟胡燁煒比了。游戲開始了！第一局：老師先把雞毛放在手上。緊接著手一放，用力一吹，雞毛便乖乖地在空中跳起優(yōu)美的舞來(lái)，像一只蝴蝶似的！我十分緊張，心怦怦得跳著，生怕自己會(huì)輸。“呼——”“呼——”我和胡燁煒拼命地吹向?qū)Ψ降年嚨亍！昂簟�—”胡燁煒猛地一吹，那只“蝴蝶”便向我撲�?lái)。

　　剛開始我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就當(dāng)雞毛快要跟地磚來(lái)個(gè)“擁抱”的時(shí)候，我奮力撲救。“呼”地一聲，雞毛飛到了界線的中間。“呼，好險(xiǎn)啊！”我一邊喘氣一邊心有余悸地說(shuō)。所以零比零平。第二局：第二局可沒(méi)有那么輕松了，因?yàn)檎{(diào)皮的雞毛不那么聽話了。“呼——”“呼——”我們又開始爭(zhēng)著吹雞毛。可是，胡燁煒又是這么一吹，活蹦亂跳的雞毛跟我來(lái)了一個(gè)意外的“親密接吻”。同學(xué)們捧腹大笑。笑得我面紅耳赤。啊，真是丟死人了！

　　同學(xué)們這就是吹雞毛的游戲。怎么樣，好玩吧！

有趣的游戲作文 篇8

　　在童年的時(shí)代，你們一定玩過(guò)各種各樣的游戲吧，如丟手絹、跳繩、踢毽子、等等。我就玩過(guò)各種各樣的游戲，但令我難以忘懷的卻是那次有趣的捉人游戲。

　　星期三，那是上三年級(jí)下冊(cè)的某一個(gè)星期三。在上完第三節(jié)課時(shí)，叮鈴鈴，下課了，老師說(shuō)：“下課了。”同學(xué)們立刻站起來(lái)異口同聲地說(shuō)：“老師再見。”老師便慢慢地走向辦公室。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“誰(shuí)最后到就當(dāng)鬼來(lái)抓！”原來(lái)是頑皮的黃玉華，我們幾名同學(xué)飛快地奔身操場(chǎng)的墻角下，最后到的是我的好朋友王朝敏。游戲規(guī)則是：人靠墻了不可以捉，人在陰暗的地方也不行，人必須走線，要不就單腳跳。人員：王朝敏、我鄧星岑、陸泳濤、楊憶林、黃玉華等人。

　　游戲開始了，王朝敏一直守在陰暗處，生怕我們會(huì)逃出去，機(jī)智又聰明好學(xué)的鄧星岑忍不住了，就趁王朝敏一不留神就走到線上，可王朝敏一看，發(fā)現(xiàn)了他，就步步緊追，但是還是讓鄧星岑到了另一邊的墻角了，還靠的緊緊的。而楊憶林其實(shí)早忍不住了，她看王朝敏追鄧星岑去了，就趁機(jī)溜到了王朝敏沒(méi)有注意的線上，跑到另一面的墻邊，還與鄧星岑嬉皮笑臉地聊天呢，看他樣子很是得意啊！可是當(dāng)我也想溜走時(shí)，去被王朝敏猛一看，發(fā)現(xiàn)了，我無(wú)可奈何的只好等待別人轉(zhuǎn)移她的注意力才能動(dòng)了。就在這時(shí)，膽大包天的黃玉華出動(dòng)了，而王朝敏目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看了一眼，便飛快地追向了黃玉華，然后一把抓住他的'胳膊，來(lái)到了我的身旁，黃玉華也一臉無(wú)奈的只好當(dāng)鬼來(lái)抓我們了。這時(shí)我往我的右邊一看，陸泳濤竟然消失的無(wú)影無(wú)蹤了，然后再往另一邊墻一看，那邊瞬間由二人變成了三人，其中就有陸泳濤，他這速度真是讓我大吃一驚！我想：他一定是趁剛才王朝敏抓黃玉華時(shí)跑過(guò)去的。接著我和王朝敏也陸續(xù)逃了出去，我們逃出來(lái)了的人都情不自禁的發(fā)出了勝利的歡笑聲，而黃玉華卻誰(shuí)也沒(méi)捉住，沮喪極了。

　　時(shí)間過(guò)去的真快，叮鈴鈴，上課鈴又響了起來(lái)，這時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)滿頭大汗了，但感覺(jué)還沒(méi)玩盡興呢，無(wú)奈的我們飛快地跑回了教室。

　　雖然玩這個(gè)游戲的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我覺(jué)得這次的游戲是最有趣的！也是最刺激的，我很喜歡玩這個(gè)有趣的捉人游戲！它給了我無(wú)限的樂(lè)趣！

有趣的游戲作文 篇9

　　“哈哈，哈哈……”你聽，你聽，這聲音從哪來(lái)的？原來(lái)是金筆作文班在進(jìn)行壓氣球比賽啊！

　　我們被分成兩組，每個(gè)組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人。看，我抽到了“左手”，我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺(tái)，“左手”和“右手”拿起一個(gè)紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞，“嘴”可經(jīng)不起這小“小折磨”剛?cè)�進(jìn)去就吐了出來(lái)，“左手”和“右手”大聲吼道：“快吹！”，可等我們剛吹起一點(diǎn)的時(shí)候，另一組已經(jīng)壓破一個(gè)了，真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)氣球的一半，他說(shuō)：“好了，快打結(jié)。”我和“右手”一人一邊捏住氣球，生怕它飛了似的，我們搗了半天也沒(méi)打好，那么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋這么難呢！我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻，有的'在大叫，有的拍起了桌子，嫌我們沒(méi)用，我都急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的氣球一個(gè)接著一個(gè)在破，我心里想：完了，完了，輸了。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“不打了，直接拿過(guò)去捏著坐。”這還真是一個(gè)好點(diǎn)子，我們馬上跑過(guò)去，讓“屁股”坐上去，終于破了一個(gè)，我們還在爭(zhēng)分奪秒地吹著，壓著，笑著……

　　后來(lái)我們組2:3輸給另一組，但我們卻依然很開心，因?yàn)樵谶@次比賽中我收獲真不少！我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！

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