關于游戲的作文(優選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于游戲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于游戲的作文1
今天，我和幾個小朋友在我家周圍玩捉迷藏的游戲。
第一局，小丁來捉我們，我們來藏。小芳藏在更衣室里，小紅藏在我家后面的.小房子里，我藏在一個大箱子里，小芳說：“好了。”小丁聽著聲音走到了更衣室前，打開一看，小芳正在里面呢？小丁一個一個的找了過去，小丁來到后面的小房子里，看見自行車后面有一只小辮子，小丁上前一看，小紅正躲在自行車后面呢？小丁又找啊找，過了一下我見他們一個個也找不到我，我想趁他們不注意嚇唬一下他們，我剛從大箱子里露出半個身子，“在那”我被發現了。這一場游戲玩得可開心了。
關于游戲的作文2
小寶喜歡和媽媽做游戲，媽媽扮演來小寶家玩的客人，帶著小娃娃，小狗，小熊（當然啦，這些都由小寶的玩具娃娃扮演）。
敲門了，咚咚咚，媽媽進來了，看到小寶的玩具真多啊。就說，給娃娃玩 層層圈，給小狗看書，小寶說：“不給，是寶寶的，”還把玩具收起來。那小熊玩積木吧，小寶說：“寶寶玩。”，把積木 搶過來，真是的；又不是真的都那么小氣，游戲沒法玩了。媽媽不想和小寶玩這個游戲了。
可小寶似乎對請客的`游戲樂此不疲，每天媽媽下班都要纏著媽媽玩。可小寶什么時候能大方點吖？
關于游戲的作文3
今天晚上，我和爸爸一起玩了手影游戲。
首先，我們點上了一支蠟燭，然后把燈關了，我先擺出了一只“小鳥”，同時，我用嘴巴發出“嘰嘰嘰……”的聲音，我得意洋洋地對老爸說：“瞧！它的翅膀還會動呢！”爸爸也不甘示弱，立刻擺出了一只小狗的樣子，并發出了“汪汪汪……”的`聲音。后來爸爸又教我擺了小貓，孔雀……我們還一起模仿它們的叫聲。看著這些影子“變”出來的形態各異的小動物，我心想：哇噻！好神奇啊！
關于游戲的作文4
下課了，我和沙桐、許永儀、李晨曦到外面做游戲，我們這個游戲的名字叫“巴拉拉小魔仙”，我當美琪、沙桐是小精靈、李晨曦是美雪、許永儀是小藍姐姐，我們的敵人是吳越、孫浩。我們 在前邊跑，他們在后面追，我們玩的真開心！如果他們太厲害，我們就要跑回魔仙堡。啊！上課鈴響了，我們趕緊跑回教室，等待著老師來上課。啊！我們今天玩得真開心！
關于游戲的`作文5
在我去桂林旅游的時候，我和我的哥哥還有我的朋友玩過用弩射紅心的游戲。
我第一個玩，我一只手架在弩的前半身，另一只手架在弩的后半身，只見一聲響， 我的第一支箭射到紅心的`周圍，可我后來幾支箭就不好了。我哥哥也和我一樣。那位弄這個游戲 的叔叔 告訴我那個朋友，可以把弩放 在放弩的柜子上射，果然，第一支箭射中了，然后又沒有射中。我看見后，又來了一次。
前三箭我都射中了，后三箭就沒射中。
不過，我們都獲得了一件小禮物。
關于游戲的作文6
我今天玩了一個游戲，特別有趣，名字叫“木頭人”。游戲規則是：先讓一個同學抓其他同學，但在抓開始之前要說一、二、三，同學們都要做木頭人，不能說話，不許動，看誰能堅持到最后 ，說話或者動了的人算是輸了就要做下一個捕捉的人。
老師一聲令下，游戲就開始了，同學們像兔子一樣都四處飛奔并躲藏了起來，有的`趴在桌子下，有的抱著椅子，還有的趴在桌上。老師說：“有人動了喲。”大家心里像懷里揣著兔子一樣七上 八下地跳著，只見老師朝著盧哲昊走去，并說“你動了喲，輸了，接下來就是你來抓其他人了。”就這樣，游戲接著玩了幾回，大家都樂此不疲，開心得不得了。
關于游戲的作文7
你知道我們在課上玩了什么游戲嗎?對了!那就是一二三木頭人的游戲。
當老師說玩一二三木頭人游戲的時候，我們都迫不及待想馬上開始。老師說完規則。游戲就開始了，我們手拉手圍了個圈，這個圈真像月亮啊!我一邊走，一邊想：我可千萬不要輸啊!因為我不想表演節目。我們圍著圈，一邊走一邊喊：“一二三，木頭人。”說完，大家都不動了。有的擺的是“螳螂拳”，有的擺的是“一字馬”，還有的擺的`是“孫悟空”。我擺的是一只腳立著一只腳抬起來，手是剪刀手，最有趣的是“一字馬”。最后有一個同學忍不住便動了，就來我家吧。其他同學都獲勝了。我們很開心!
木頭人游戲真有趣啊!
關于游戲的作文8
最近，我迷上了玩魔球的游戲。
每天晚飯后，我就拿出魔球，和爸爸比賽誰能闖關成功。魔球一共有100關，其中19至20關很難通過，28至29關也很難通過，45到48關也很危險，這樣危險的闖關游戲真的`在鍛煉我的耐心和承受能力。
我最好成績是闖過了56關，爸爸最好成績則闖出了100關。我真的很敬佩爸爸。我要繼續努力，爭取有一天能超越爸爸。
關于游戲的作文9
今天，我在公園玩捉迷藏的游戲，有我和向俊峰還有幾個小伙伴，我們先用剪刀石頭布決定誰找誰躲，結果是我抓小伙伴他們躲，游戲開始了，一開始，小伙伴們就跑得遠遠的`，我在原地數了50秒后，就去找他們了，忽然，我看見草叢里有一個東西在動，就跑過去看了看，結果發現了向俊峰，找到他后，就問他，“其他小伙伴呢？”“在那里。”
我照著向峻峰的指示，最后果然找到了其他小伙伴。
關于游戲的作文10
下課了，學們在操場上做各種各樣的游戲，我和幾個同學在玩“老鷹捉小雞”游戲。
我們開始分工了，我做“老鷹”，小紅做“雞媽媽”，其余幾個同學做“小雞”游戲開始了，雞媽媽排在最前面，小雞一個拉著另一個的衣襟，連成一串。我站在雞媽媽前，左撲右向的很想捉一只小雞，雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護小雞，小雞隨著雞媽媽左躲右閃的.。我一直捉不到小雞，心理很著急。突然我想到一個好辦法，我猛地向左邊跑，雞媽媽和小雞快步往右邊移動，我突然停下來和向右邊撲過去，最后那只小雞被我捉住了。我真開心。這個游戲真有趣。
關于游戲的作文11
今天下午語文課，老師興致勃勃的走上講臺，大聲宣布：“我們做一個傳話游戲：“同學們一聽要做游戲，都勁頭十足。
首先，老師講了游戲規則：把全班分成九小組，每個小組的第一同學看老師所遞的給的`紙條上的內容說給第二個同學.第三個.第四個……一次類推，你肯定真簡單的游戲，游戲開始了，原話是：請通知三1班的班長明天到小會議室開會。傳到第四變成:明天到會議室開會。我大吃一驚。
我通過這次游戲我明白了老師為什么要讓我們做這個游戲。其實是生活中一項重要的活動。
關于游戲的作文12
今天我和姐姐做完作業之后，在電腦上玩了《壞蛋冰淇淋》這款休閑游戲。這個游戲的規則是：躲過所有的怪物，吃掉所有水果，就過關了。游戲的畫面顏色豐富，情景非常逼真、栩栩如生，給人身臨其境的感覺。當被怪物追的時候，我和姐姐發出尖叫聲。這款游戲真好玩。
玩這款游戲需要謀略，需要動腦筋，讓我明白了失敗并不可怕，放棄才是真正的失敗。
另外，媽媽告訴我，電腦游戲不能經常玩，因為長時間看屏幕，對眼睛有很大的`傷害；經常玩會玩上癮，影響學習。
關于游戲的作文13
我們的課余生活絢麗多彩，我最喜歡的就是老鷹捉小雞它給我帶來了不少快樂！
老鷹捉小雞的游戲規則是：
1、母雞要保護好小雞；
2、老鷹不能捉母雞；
3、小雞要抓緊前面小雞的衣服。
開始玩啦！母雞目不轉睛地盯著老鷹，老鷹也惡狠狠地盯著母雞身后的小雞。老鷹如風似的向小雞撲去，小雞們死里逃生，四處亂竄，終于逃出了老鷹的魔掌。就在小雞們得意洋洋，放松警惕的時候，老鷹借這個千載難逢的'機會，猛的向小雞撲去。最后小雞輸了，老鷹獲得了勝利。
游戲結束了，我們玩得可開心了，操場上依然飄蕩著我們的歡笑聲......
關于游戲的作文14
今天，我和同學一起玩丟手絹的游戲。它的游戲規則是：先拿一條紅領巾當成“手絹”，在配一個丟手絹，剩下的`人圍成一個圈，唱丟手絹的歌曲，如果抓住他了，那么那個人就要表演節目。
游戲開始了，我們唱起了歌，我正唱的陶醉的時候，旁邊的王士杰輕輕地說：“看看你背后。”我回頭一看，原來他把手絹人扔在我背后了，我拿起紅領巾就沖他她跑去，哈哈抓到你了，這時，同學們一起喊：“表演表演１沒辦法她只好唱了一首歌，她唱得難聽死了，跑調都跑到西藏了，哈哈。正在這時“叮鈴鈴”上課了，我和同學們手挽手一起唱著歌回到了教室。
關于游戲的作文15
我玩過的游戲很多，有老鷹捉小雞，有丟手絹，還有躲貓貓，最有趣的'是老鷹捉小雞。
有一次，我在大操場上玩老鷹捉小雞的時候，摔了一跤，把我的牙給摔出血來了，我覺得好痛，可是我還是覺得很好玩，我下次還要玩這個游戲。
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