游戲的作文

時間：2024-04-15 16:48:00 游戲我要投稿

游戲的作文10篇【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的游戲的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲的作文10篇【薦】

游戲的作文篇1

　　哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢？原來是作文班的同學們在玩“寫紙條”的游戲，快跟我去看看！

　　教室里很安靜，同學們都在寫紙條。有的同學一會兒就寫完了；有的同學正手托下巴，抬頭思考，想了一會兒才開始寫；還有的同學正認真地寫著。寫完后，大家把紙條都交給老師。

　　開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學們聽了笑得前仰后合，有個同學一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰寫的？”有些同學還在下面邊笑邊說：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂園了！”后面同學抽到的`句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。

　　時間過得很快，下課鈴響了。同學們都意猶未盡。老師告訴我們從這個游戲中，要明白用詞準確，恰當很重要。不然，會鬧出笑話來的。

游戲的作文篇2

　　今天中午十一點我才起床，因為昨天我十一點多才睡著。一覺睡袋中午是一點，早就超過標準十一個小時。

　　剛剛起床我就火速干完一切事情，坐在椅子上開始玩我最喜歡的7k7k 小游戲了，我打開選擇了追回帽子的游戲，按上左右控制行走，按空格鍵分解身體，下鍵組合身體。我一連玩兒了三四關每關都要分解身體才能過關，每次我都能過關真是太好玩了。

　　玩完了這個游戲我該吃午飯了，這個7k7k小游戲每個都很好玩，玩游戲是我的愛好，我喜歡玩游戲，我總是在電腦前敲擊鍵盤，直到媽媽不讓我玩了我才戀戀不舍的離開，出去的'時候還會回看看電腦。

　　當然學習第一嘍，不過我可是真心希望大家來玩這個游戲。

游戲的作文篇3

　　在這個秋高氣爽的季節里，我們來到了濕地公園。玩了一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫袋鼠跳；你們玩過袋鼠跳這個游戲嗎？沒玩過的話。就跟我一起來吧！

　　游戲開始了。規則是：“先分成兩組。然后由第一個人在腳上套上一個布袋、接著跳到對面，跟對面的人進行交換布袋。再跳回去，最后先跳完的'一組則獲勝”。

　　第一輪比賽開始了。我們心里非常激動，第一個人先套上了好似裙子的布袋。同學們不緊哈哈大笑，幾個人過后。不知不覺就到了我。當我套上布袋時感覺羞答答的，幾分鐘過去了。第一輪比賽結束了，贏的是我們組，于是我們組每人都得了五分，另一組每人得了二分，我們組每個人都樂嘻嘻的，另一組的人心里都不是滋味；第二輪比賽開始了。我們已做好了充分的準備。這次變成我站第一了，我這次比上次更加害羞，為了快點結束這場比賽，我就飛快的跳了過去。可是天意弄人，讓我摔了一跤……最后另一組贏了。就反過來對我們幸災樂禍……

　　聽了我的介紹你想玩嗎？想玩的話就試一試吧！

游戲的作文篇4

　　“一、二，右手！”“一、二，左手！”教室里不時傳來一聲聲口令。這是在干什么呢？哈哈，那是我們在玩搶糖果的游戲呢！

　　搶糖果游戲開始了，同學們個個身體微微往前傾，緊咬下嘴唇，眼睛緊緊地盯著糖果，就像餓了幾天的老虎，盯著自己那美味的羊肉一樣。只聽老師說：“預備！”頓時教室里鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。這時，我的`對手緊張得臉都漲的通紅。而我的心也怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下的，連手心都緊張得出了汗。“一二，右手！”我以迅雷不及掩耳之勢去搶糖果，咦？下面怎么軟軟的？我低頭一看，原來摸到的是同桌小劉的手。那顆糖果已經在小劉的五指山下了。一下子，我就像泄了氣的皮球，低著頭，連一句話都不想說。

　　第二次開始，老師說：“預備——一、二，左手！”我像離弦的箭一般搶到了糖果。我一邊手舞足蹈，一邊歡呼道：“我贏了，我贏了啊！”而同桌看上去并沒有氣餒，而是在鼓勵自己：“加油，我下次一定要贏！”游戲還在繼續……

　　今天我既吃到了美味的糖果，又懂得了一個道理：做事情要一絲不茍，不能三心二意。

游戲的作文篇5

　　今天，馬老師要帶我們玩游戲，同學們聽了都興奮不已。

　　馬老師說：“同學們，今天我們要玩的游戲是“貼燒餅”。”聽到這里，同學們就開始產生疑問了，大家都小聲嘀咕，只聽我的同桌說：“燒餅？能吃嗎？”我禁不住笑出聲來。然后老師把“貼燒餅”三個大字寫到了黑板上

　　馬老師接著說道：“下面我來介紹“貼燒餅”的游戲規則：兩個人一組，全體人圍成一個圈，兩個開始跑，一個追，等跑的那一個人貼到一組的前面，隊尾的那個人開始跑依次類推，同學們都恍然大悟。

　　說完，同學們就迫不及待地和好朋友組起隊來了。

　　同學們都聽從老師的命令陸續站到教室門口，跟隨老師到了操場上圍成了一個圈。老師首先讓秦大博和肖毅飛開始跑。哎，當“大頭兒子”秦大博遇上“飛毛腿”的肖毅飛，可謂是精彩至極！秦大博和肖毅飛開始了你前我后的追逐賽，兩個人都跑得面紅耳赤，上氣不接下氣時，秦大博轉身一扭，就貼到了李校冰的前邊，隊尾的李桐羽一下子反應過來，又貼到旁邊同學前面，隊尾的人又開始跑了，而這時肖毅飛以為還在追秦大博呢！抬頭一看，呀！這都跑多少趟了！正當他暗自埋怨自己的時候，意外來了，正在跑的同學撞到自己懷里了。（這是怎么一回事呢？原來旁邊的那個同學開始跑后，立馬跑到了劉雨瑤的前面，后面的王藝菲還沒反應過來，看到同學們使眼色才趕緊開始跑，而這時的肖毅飛正好迎面而來，她就一頭撞到了肖毅飛的'懷里）。我們都哈哈大笑。

　　就這樣循環了幾輪后，終于正在跑的同學，一個箭步沖到了我的最前面，隊尾的我趕緊開始跑，正當后面的人快追上我時，我一頭沖向了張博雅前面，本想沖到她前面的，沒想到我卻夾在了張博雅和王岳嘉的中間！正當我心里暗自得意的時候，卻聽見老師喊了一聲：“王秋欽同學犯規！”這一聲可把我叫醒了，老師又說：“規則是站在一組的前面，而王秋欽同學卻站在了兩個人的中間，所以現在，由王秋欽追，另一個同學跑。”哎，早知道就不耍小聰明了，又要跑了！

　　正當我們玩得起勁時，討厭的下課鈴聲響了，同學們依依不舍地離開了操場，我向操場上回驀時，似乎看見了正在玩耍的我們，歡聲笑語依然在操場上方回蕩……

游戲的作文篇6

　　前些天，朋友向我推薦了一個很好玩的游戲，叫：“摩爾莊園”，是一個兒童玩的游戲。我很喜歡。

　　我首先先注冊，選中了一個紫色的小摩爾。然后抽取了的禮包里有3000摩爾豆，我笑得連口水都出來了

　　現在，我已經10級了，我的好友里，有許多關心我的姐姐哥哥們，以及需要我照顧的弟弟妹妹們。我已經完成想到和拉姆救治師的職業了，警察還差最后一個提示是農場發明屋的東西。而駕駛證和消防員許可證還沒拿到呢！我買了好多好多漂亮的衣服，不過，在半價日是買是最劃算的。我現在身上只有200摩爾豆，因為我有摩爾豆存到摩爾銀行里了，原本我身上是有8000摩爾豆，但是我買了一套公主洋房，所以沒錢了。

　　我的牧場里有兩只鴨子，100多條小魚，還有兩只可愛的.蠶寶寶，我的桑葉快喂完了，只有一片了，我不由得為他們的溫飽而擔憂。我原先有50多頭小豬的，但是因為兩個星期沒給他們喂食，逃跑了，嗚嗚，多少錢啊？（我只能在星期天玩）

　　時間不早了，我要休息了，下次再跟你們聊吧！

游戲的作文篇7

　　課余時，我和同學們自創了很多好玩的游戲，有貓“捉老鼠”、“大魚和烏龜”……其中，我最喜歡的就是“捉逃兵”。

　　星期三的課間，我和溫鈞皓等幾位同學就一起玩起了這個游戲。“三、二、一，開始！”話音剛落，“老逃兵”伍洪宇就以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭了，我們也不甘示弱，立刻兵分三路，進行“摸底式”搜查。我和溫鈞皓一組，我們決定從二樓找起，剛下樓，就看到一個和“逃兵”穿著同樣衣服的“可疑人物”正在往樓下張望著，哈哈，看你往哪兒跑！我倆興奮極了，交換了一下眼色，屏住呼吸，躡手躡腳地向他靠近，可就在我們準備下手捉拿他時，那人猛一轉身，啊，居然認錯了人，真掃興！

　　我們只好繼續搜索，可二樓都找了個遍，仍沒發現“逃兵”的蹤跡，正當我們垂頭喪氣準備回教室時，一張熟悉的'面孔出現在面前——“逃兵”伍洪宇，只見他沖我們做了個鬼臉轉身又跑了，“是可忍，孰不可忍”，我們被激怒了，鼓足勁兒追了上去，眼看就要抓到他了，誰知他來了個急剎車，猛地站住了，“咚！”沖在前面的我連同伍洪宇一起摔倒在地，正在我們疼得哇哇直叫時，溫鈞皓來了個“順手牽羊”，毫不費力就將“逃兵”“捉拿歸案”，我們都哈哈大笑起來！

　　歡樂的時光總是特別短暫，這不，耳畔響起了叮叮咚咚的上課鈴聲，我們也只好期待下一個課間了。

游戲的作文篇8

　　星期三的社團課中，老師讓我們做了一個游戲。

　　首先，老師發下來了一張白紙，我的心中冒出了一個疑問：白紙有什么用？就在這時，老師說：“寫出你最喜歡的五個東西。”最喜歡的`東西！我想：“這么簡單！”這時老師又說：“寫什么都可以，比如說理想、生活用品、吃的都可以。”我想了一會，便寫出了草莓、蛋糕、電腦、畫畫、下棋。這時老師又說：“劃掉其中兩個選項。”我選擇了草莓和電腦。當我們選完之后，老師又說了再劃去一個。這可讓我為難了，可是我還是選擇了一個--畫畫。又過了一會兒，老師一本正經的說：“最后再劃去一個。”這科讓我左右為難了，我抬頭，看看別人，他們也左右搖頭，我的心中不時地想：這可怎么辦？可是老師的命令不能違抗呀！我還是依依不舍選擇了一個--下棋。做完了這幾步，老師讓我們說說有何感想？此時一位同學說：“我要做天才。”另一位同學說：“這太殘忍了！”

　　這個游戲可真好玩呀！

游戲的作文篇9

　　在我的腦海里，最好玩的游戲就要數晚自習上楊老師組織我們玩的“傳話游戲”了。

　　晚自習上，楊老師說今天要寫作文。話音剛落，全班同學頓時很無奈，特別是我，要知道寫作文是我的一大苦惱啊！但是，沒過一會，我們的心情又由陰轉晴，因為楊老師宣布我們在寫作文前可以玩一個小游戲，名字叫“傳話游戲”。

　　楊老師宣布了游戲規則，并叫我們認真聽，因為“不以規矩不能成方圓”。1.傳話時不能太大聲；2.不能故意干擾別人；3.每一個小組為一隊；4.同時開始傳話游戲，一個一個按座位的前后順序傳話。哪一個組傳得又快又準，哪一個組勝利。

　　楊老師宣布規則后，全班沸騰了！有的同學摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的同學在兩兩布置戰術……真是熱鬧非凡啊！

　　游戲開始了，楊老師給每一小組的第一名同學悄悄說了一句話，隨著楊老師“開始”的一聲令下，緊張而激烈的比賽開始了！我們小組的第一名同學陳思諾迅速的轉過頭來，小聲地說：“我喜歡你們”，我幾乎要笑出來。但接著馬上醒悟過來，這是一場傳話比賽，我也迅速地把話傳給下一個同學李俊宏，緊接著，李俊宏也把話傳給下一位同學……

　　最后，我們小組的最后一個同學陳雨佳第五個舉手。楊老師按名次來匯報答案。沒想到，第六小組的陳淇蔓曦說她沒聽清楚，所以，她們失敗了。陳淇蔓曦在她們組同學的批評聲中無地自容。

　　第二輪比賽結束后，楊老師改了游戲規則，讓最后一個同學跑到黑板上用粉筆把聽到的'話寫下來。傳到陳雨佳時，她竭盡全力地跑到講臺上，拿起粉筆就寫，我們小組的話是“學習才能”，陳雨佳在寫完學習兩字后突然停了下來，原來她忘了“才能”兩個字怎么寫，后來在我們全組同學的努力幫助下，她終于寫完了四個字。

　　突然，令人驚奇的一幕發生了，五個詞居然可以連成一句話“我們好好學習才能建設祖國、為國爭光，我們勝利”全班又一次沸騰了！教室里成了全班同學歡樂的海洋。

　　通過這一次“傳話游戲”，我在快樂中懂得了一個道理，那就是“不以規矩不能成方圓”！