有趣的游戲作文錦集(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花兒，點綴在我們記憶的芳草地上。每想起，我的嘴角就會綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵，與大家分享吧！

　　那是一次有趣的課堂游戲，名叫“貼鼻子”。老師先請了一個同學(xué)上來，說了幾句悄悄話。只見那位同學(xué)拿起粉筆，在黑板上畫上了一張臉，臉上又畫了兩只眼睛，一個嘴巴，兩個耳朵，五官就缺了一個鼻子，然而她卻停下了筆，回到了自己的座位上。這時，老師對我們說：“今天，我們來做一個貼鼻子的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個人站在距離黑板上所畫的臉大約三米的地方，蒙上眼，轉(zhuǎn)五圈，然后拿剪好的鼻子貼在黑板的`臉上，誰貼得準，誰就贏了�！�

　　老師的話音未落，大家就爭先恐后地舉起了手，看樣子大家都有充分的自信�！巴跤觋�！”老師笑著請她先上來試一試。她先用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛，按照規(guī)定，轉(zhuǎn)了五圈。她拿鼻子暈乎乎地向前走�！跋蜃螅瑢�，對，左！”大家提醒著。她向左走了走，一下子碰上了講臺。她趕緊轉(zhuǎn)變方向，又往右走了走。這回碰得可不是什么物品，是老師！“哈哈哈！”我們又笑了起來，老師也笑了。這回，王雨晗走投無路，左右兩邊都沒法走。她只好用手到處亂摸，最后選定了方向，小心翼翼地向前走。她終于摸到了黑板，接下來進入關(guān)鍵環(huán)節(jié)貼鼻子。

　　“往右點，不對對，對，上面！”大家紛紛說著方向。到底是往左，還是右？還是往下王雨晗失去了方向感，只好自己決定。她一急，直接把鼻子貼在了下巴上。她取下紅領(lǐng)巾，一下子笑了，我也笑得上氣不接下氣�！肮�哈，好好的一張臉，被王雨晗貼成外星人了！”我邊笑邊說。

　　時間過得真快，感覺才一眨眼的功夫，游戲就結(jié)束了。教室里依然回蕩著我們爽朗的笑聲，老師笑呵呵地看著我們，那幸福的感覺就這樣，在我腦海中生根發(fā)芽。

有趣的游戲作文 篇2

　　叮鈴鈴調(diào)皮的下課鈴又響了，同學(xué)們，風(fēng)一般的跑出了教室，終于解放了。

　　安靜的操場立刻變得熱鬧起來。課間活動豐富多彩，同學(xué)們有的玩丟沙包，有的做引體向上，有的踢毽子，有的跳繩。我和我的小伙伴兒玩起最近流行的丟沙包。

　　首先是我和戴勝凱投，盛文澤、王子恒躲，我心想：就讓你們見識一下我的丟沙包技術(shù)，我拿起沙包用力使勁一甩，王子恒他倆仰著臉瞪著眼搜尋天空中的沙包。嘿嘿！其實是我做了一個漂亮的假動作，哈哈，我看準時機，一下子將沙包拋了出去，沙包像箭一樣嗖的一下打到了王子恒的臉上，王子恒淘汰了，哼哼，就只剩盛文澤了，戴圣凱撿起沙包拋出去，沙包在天空中完美地畫了一個拋物線，被戴勝凱準確接住，接著又迅速投出去。沙包飛得太快了，勝文澤還沒來的`及躲，只能用手接，可惜沒能接住，盛文澤下去了。

　　又輪到盛文澤他們投了，我們躲，我心想：我投都那么厲害，躲我還能差得了？就在我走神的時候，讓盛文澤鉆了空子，便抓準時機來了一個偷襲，沙包飛速的向著我的頭砸過來，我趕緊用手擋著，可是沙包突然又朝著我的腿下方砸過來，糟糕，躲不了了，就當(dāng)我以為快要輸下去的時候，沙包停住了，落在了我的腳面前。哈哈，我這也太幸運了吧！真是天助我也。心里的石頭總算落地了，真是有驚無險�。�

　　就在這時下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

有趣的游戲作文 篇3

　　星期五，陸老師帶我們玩了一個數(shù)學(xué)小游戲------搶30。游戲的規(guī)則十分簡單，就是比誰先說到30。每個人一次最多說三個數(shù)，最少說一個數(shù)，按照順序從1開始玩，說到30的人就獲勝。

　　這個游戲看上去簡單，玩起來就不一樣了。我們和老師玩了好幾次，都是老師贏了，我們很不服氣，還想再來比，老師答應(yīng)了我們的要求，老師問我們：誰覺得自己能贏的舉手。老師的話音剛落，同學(xué)們就高高的舉起手來。又過了幾輪后，還是老師贏，。老師問我們：你們有沒有找到什么規(guī)律呢？我想了想說：只要誰先說到26，誰就必勝無疑。老師笑了笑問:有沒有更簡單的？老師見我們班里鴉雀無聲，就說：你們要想搶到26，就要先搶22.而要想搶到22，就要先搶到18，以此類推，就是要搶這些數(shù)字。老師還問：你們覺得先玩贏的幾率大，還是后萬贏的.幾率大呢？我們七嘴八舌的說了起來，有的說先玩，有的說后玩。老師拍了拍講臺說：我覺得先玩贏的幾率大，因為先玩一開始就可以搶到2，所以是先玩。

　　我聽了老師的講解，瞬間恍然大悟。

　　其實，在我們的游戲中，也會有數(shù)學(xué)，只要我們留心觀察，生活中處處都會有數(shù)學(xué)！

有趣的游戲作文 篇4

　　童年如畫，是一幅美麗的畫，童年如歌，是一首動聽的歌;童年如夢，是一個美妙的夢……童年就像一串珍珠，現(xiàn)在，我就取一顆璀璨的來讀取其中的故事吧!

　　那天上午，爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家，表弟劉強和表妹劉蕓就拉著我玩她們學(xué)校現(xiàn)在最火熱的游戲——“盲人”游戲。

　　規(guī)則很簡單：首先通過剪刀石頭布來確定“盲人”，“盲人”要用三層紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，來抓另外二人，先抓到誰，誰便當(dāng)?shù)诙�局的“盲人”�?/p>

　　游戲開始了，第一局劉蕓來當(dāng)“盲人”。她左走三步，右走三步，因為我和劉強移動起來都躡手躡腳的，所以劉蕓無法辨別我們的'方向。我想：劉強十分好動，我只要堅持，劉蕓一定會抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”劉強打了一個劇烈的噴嚏，劉蕓“聞訊趕來”，一把抓住了劉強，掀喜若狂：“抓到你了!我贏了!”劉強萬般無奈，只好認輸了。

　　第二局隨即開始了。他走了幾步，前面有個桌子，他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚：它是怎么知道的?不會他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于，我發(fā)現(xiàn)他每過幾秒鐘，他仰一次頭。好你個劉強，竟敢犯規(guī)。我厲聲喝道：“劉強你偷看!”他面紅耳赤，經(jīng)商議，我來幫劉強蒙眼，重來。第二次開始了，這次劉強變得十分笨拙，仿佛失去水一樣;沒有了之前的靈敏，好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一聲，原來是劉強一頭撞在了墻上，我和劉蕓都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……

　　每當(dāng)想起這件事來，我都會開懷大笑。童年真有趣!

有趣的游戲作文 篇5

　　今天我來到了“小蜜蜂作文樂園”，讓我印相最深的是游戲，游戲的名字叫做──仙女散花。

　　老師告訴了我們方法，將彩帶撕好，然后裝進氣球里，裝好了之后就將氣球吹大再打上結(jié)，最后用繩子在氣球上打個結(jié)，掛在墻上用剪刀往氣球扔。

　　我按老師說的`做好后用剪刀扔一次沒扔中，第二次也沒有中，第三次掉下來了，一個調(diào)皮的同學(xué)用剪刀使勁扔，扔不到還拿了幾把剪刀，終于使了好一會勁那個同學(xué)還是勝利了。

　　接著又到了其它同學(xué)，一個同學(xué)的“天女”活像不倒翁，掛上去之后，之前那調(diào)皮的同學(xué)眼疾手快，拿起一把剪刀，向氣球扎去，一次不成第二次又拿起一把剪刀向不倒翁天女扎去砰的一聲，天女的肚子里飄出了無數(shù)的花朵，漂亮極了，那個調(diào)皮的同學(xué)說：“怎么樣我射中了吧！”

　　小蜜蜂作文樂園可真有意思！

有趣的游戲作文 篇6

　　星期天，我在呼吸作文和老師同學(xué)們一起玩了“撕名牌”的游戲，同學(xué)們你追我趕都搶著跟老師要名牌，不一會兒同學(xué)們都有了自己的名牌。

　　比賽開始了，老師一開始選了六位同學(xué)參加這次比賽，六個人當(dāng)中就有我，接著，老師說道：“比賽開始。”一開始我眼疾手快，5秒鐘的時間把劉佳碩名牌給秒殺，同學(xué)們看到這么精彩的表現(xiàn)都哈哈大笑起來，紛紛說道“戚皓雨，真厲害！”看得同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，最后我給我的隊友一個眼神，讓他們找準了其余得目標，找到自己的目標后，我們開始下手了，其他同學(xué)歡蹦亂跳著，我一手抱住劉炎彬的身子，一手狠狠地抓住他的名牌，“嘶”的一聲。劉炎彬的名牌也被撕掉了，他唉聲嘆氣地說：“我們組全軍覆沒了，好丟臉呀！”

　　時間一點一點的.過去了，這場游戲結(jié)束了，我們回到了教室上課。外面仿佛還回蕩著我們的陣陣歡呼聲。

有趣的游戲作文 篇7

　　成語是中華民族文化寶庫的一顆璀璨的明珠，每個成語都有一個動人的故事，都含著一個深刻的道理，這是中華民族智慧的結(jié)晶，老師為了讓我們活學(xué)活用成語，周六的作文課，老師組織我們搞一個猜成語的活動。

　　活動開始了，劉洋上臺由于緊張而忘了怎么表演了，這時，劉洋絞盡腦汁地想，但還是沒想出來，可是，高子源高高的把手舉起來，說了一句：老師，這是呆若木雞！老師問劉洋：劉洋，他說的對嗎？劉洋卻說：老師，我還沒有想出來呢！這一句話，逗得我們哄堂大笑。更有趣的還在后面呢！

　　張洪久上臺了，他把兩只手放在頭上，然后又像兔子一樣蹦了起來，左一下，右一下，接著將左手拿出來，在脖子上咔嚓一下，張洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要練醉拳嗎？接下來，他又哭了起來，他這是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原來是假哭，我左思右想，我還是想不出他要干什么。最后，他說出了答案：這是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！

　　我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺了，他還帶來了道具，擺在前面講臺的`桌子上，這又是要干什么呢？他讓我們猜猜，還提醒我們這是十單元第一課的一個詞語，但是，我們怎么也想不出來。他擺時鐘干什么，他擺書干什么，他擺鉛筆盒要干什么？這時，他興高采烈地說出了這個成語，這就是省吃儉用！他那樣子，怎能說成省吃儉用呢？他好像倒是有花不完的錢！車

　　這節(jié)課過得可真快呀！這節(jié)課既鍛煉了我們的表演能力，又讓我們積累了成語，而且還讓我們學(xué)到了許多知識！

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