[精華]有趣的游戲的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲的作文 篇1

　　“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他。……”咦？這是哪個(gè)班這么吵呀？當(dāng)然是我們四一班了。

　　在體育課上，老師叫我們做一個(gè)游戲，我們想了想說(shuō)：“我們來(lái)做丟手絹游戲”游戲規(guī)則是先圈成一個(gè)圈，再蹲下，一個(gè)人來(lái)拿著手絹丟在我們的后面，我們就追上去。我們說(shuō)完。第一輪就開(kāi)始了，朱宏念拿著手絹在我們身后走來(lái)走去，走著走著，朱宏念放慢了腳步，突然我感覺(jué)背后有一股涼風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)背后有手絹我連忙追上朱宏念，我一手一揮就抓住了，我們讓朱宏念唱《流山念》，朱宏念害羞的臉都紅了，朱宏念唱完，我們個(gè)個(gè)都大聲說(shuō)到：“喔，唱的好！”朱宏念的嘴角露出了微笑。

　　第二輪開(kāi)始了，我拿起手絹，在他們后面悄悄的走著，我的腳步越來(lái)越慢，后來(lái)我丟到了萬(wàn)智聰后面，我心想：萬(wàn)智聰跑的真么快，我還怕他抓住我呢。萬(wàn)智聰呆呆地坐在地上一大會(huì)兒了，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)手絹呢，同學(xué)們笑得前俯后仰，萬(wàn)智聰才反應(yīng)過(guò)來(lái)，萬(wàn)智聰不甘示弱地追上了我，可是萬(wàn)智聰還是遲了一步，我們拼命喊著讓萬(wàn)智聰演搞笑，萬(wàn)子聰?shù)哪樢幌伦泳妥兊猛�紅了，像潑了豬血一樣，萬(wàn)智聰演完搞笑，我們個(gè)個(gè)都笑翻了。

　　第三輪開(kāi)始了，萬(wàn)智聰拿起手絹在我們后面悄悄的走著，萬(wàn)智聰把手絹丟在了朱宏念后面，突然，朱宏念轉(zhuǎn)身就跑了起來(lái)，萬(wàn)智聰在前面跑，朱宏念在后面追。一個(gè)跑一個(gè)追，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)追到誰(shuí)。

　　“鐺鐺鐺。”下課鈴響了，多么有趣的'游戲！這個(gè)游戲不僅讓我們更團(tuán)結(jié)，還讓我們的友誼變得更深了。

有趣的游戲的作文 篇2

　　一次有趣的游戲廣東省信宜市 第三小學(xué)五一班 黎曉秋 記得20xx年那次國(guó)慶節(jié)早上，天氣十分晴朗，老師就在黑板前畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的娃娃臉，還

　　準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的鼻子，同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)今節(jié)語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽(tīng)了很高興。

　　鈴鈴鈴上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)門(mén)都懷著十分激動(dòng)的心情坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，同學(xué)門(mén)都十分緊張，只見(jiàn)老師看了看全班同學(xué)說(shuō):“張明，你先來(lái)貼吧”。李老師從講臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見(jiàn)張明十分緩慢地走上了講臺(tái)，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌Γ�李老師也忍不住笑了起�?lái)。張明聽(tīng)見(jiàn)大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來(lái)，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。同學(xué)們喊了起來(lái)，“我來(lái)我來(lái)”李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué)，揚(yáng)意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里，只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí)，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)只見(jiàn)鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚(yáng)意拉開(kāi)紅領(lǐng)巾，看了看，飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點(diǎn)最后一位同學(xué)，我想，不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí)，我真的很想上去讓那只鼻子“長(zhǎng)”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯(cuò)了，就會(huì)引起全班同學(xué)笑起來(lái)，真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué)，啊，真的.點(diǎn)到我。

　　我真害怕同學(xué)們會(huì)笑我，但是，老師已經(jīng)點(diǎn)到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺(tái)，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著“鼻子”，走到黑板前，這時(shí)，我的心情平靜下來(lái)，把鼻子貼到黑板上。頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣十分熱烈的掌聲，啊！原來(lái)我貼對(duì)了。就這樣，“貼鼻子”游戲結(jié)束了。

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天我們的補(bǔ)課班做了一個(gè)有趣的游戲畫(huà)鼻子。

　　幾位女生在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的卡通娃娃，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有著異地可愛(ài)的小藍(lán)帽，一雙水汪汪的'眼睛在看著我們微笑呢。它有一張紅紅的小嘴巴，好像對(duì)我們說(shuō)：小朋友們，我美中不足的就是沒(méi)有鼻子，請(qǐng)你們給我畫(huà)上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子吧。

　　第一個(gè)給她畫(huà)鼻子的是高雨辰主持人，讓他閉上眼睛原地轉(zhuǎn)上了一個(gè)圈，他暈地不分東南西北了，他好半天才回過(guò)了身，用腳在踢，居然把我踢了一腳，同學(xué)們都笑了，只見(jiàn)他走了走，終于摸到了黑板。他畫(huà)了一個(gè)三角形的鼻子，鼻子畫(huà)的差不多就是有點(diǎn)兒向左歪了，不過(guò)有幾個(gè)女生說(shuō)他畫(huà)的還可以。

　　第二個(gè)是老師了，他才轉(zhuǎn)了兩三圈就暈，主持人預(yù)料老師一定畫(huà)不對(duì)，果然畫(huà)在了眼睛上，大家哈哈大笑，笑得前仰后合。

　　最后一個(gè)就是主持人那就是我。我也閉上了眼睛轉(zhuǎn)了三圈兒，可我一點(diǎn)兒都不暈，我先摸到了黑板。鎮(zhèn)靜的比劃了一下，好像在制作二指神功。畫(huà)呀畫(huà)呀！同學(xué)們高呼，最后我準(zhǔn)確地畫(huà)上去了。

　　這個(gè)游戲真有趣，這是我童年中最珍貴的瞬間。

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天的作文課上，老師讓我們舉行一場(chǎng)逗笑比賽，比賽的項(xiàng)目可多啦!

　　首先，老師在我們中選了兩個(gè)人，一個(gè)當(dāng)照鏡人，一個(gè)當(dāng)鏡子。鏡子要做得和照鏡人一模一樣，同時(shí)還要逗笑觀(guān)眾。這個(gè)游戲我玩過(guò)。我當(dāng)?shù)氖晴R子，王盛銘當(dāng)照鏡人。王盛銘開(kāi)始做動(dòng)作了，可我一看，哇!這動(dòng)作簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。只見(jiàn)王盛銘快速地把手往天上揮，我都跟不上他的`速度了。不過(guò)我還是順利地做完了動(dòng)作。一看，同學(xué)們都笑得前俯后仰呢!

　　然后，老師讓我們按座位順序一個(gè)一個(gè)的上來(lái)笑，不管怎么笑都行。輪到我了，我心中的小鼓咚咚地敲著，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有練習(xí)過(guò)笑，不過(guò)我還是勇敢地對(duì)著緊張大喊一聲：“滾回去!”。說(shuō)來(lái)也怪，剛喊完這句話(huà)，我就不緊張了，自信地走上臺(tái)，給了大家一個(gè)放松的微笑。老師問(wèn)大家我的笑屬于什么笑，有的同學(xué)說(shuō)是微笑，有的同學(xué)說(shuō)是冷笑，還有的同學(xué)竟然說(shuō)是傻笑!老師說(shuō)，我的笑是一個(gè)可愛(ài)的微笑!我高興極了，回到了座位。

　　最后，老師讓我們演古代的人。王盛銘說(shuō)他來(lái)演諸葛亮，還說(shuō)諸葛亮要盤(pán)著腿坐，還要脫鞋。開(kāi)始演了，他盤(pán)腿坐在地上，讓另一個(gè)同學(xué)也盤(pán)腿坐著撓他癢癢，結(jié)果他一邊脫鞋時(shí)就一邊被撓得哈哈大笑，笑得臉紅脖子粗。大家都哄堂大笑，有的笑出了鼻涕，有的笑出了口水，有的笑得捂著肚子揉著腸子。我呢，笑得全身顫抖……

　　這節(jié)作文課太好玩啦!

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