游戲的作文（通用60篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的游戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　游戲的作文 1

　　“老鷹捉小雞”是有趣的游戲。

　　體育課上，我和同學們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢老師讓同學們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當“老鷹”。很多同學都想當“母雞”，我也很想，可是錢老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的緣故。

　　游戲開始了，“老鷹”惡狠狠地向我們撲來，“母雞”急忙過去抵擋。我是倒數第二只“小雞”，當“老鷹”撲來的.時候，我的心“怦怦直跳”，深怕自己被抓住！其他同學也被嚇得大叫。有時，有些同學一緊張，就會放掉前面人的衣服，所以掉隊了，只能蹲下去保護自己。

　　游戲結束了，同學們個個累得氣喘吁吁。

　　游戲的作文 2

　　有人說手機和電腦上的游戲比朋友與朋友之間的游戲好玩，可是我卻不這么認為。

　　我認為電腦和手機上的游戲并不比朋友與朋友之間的游戲好玩。因為電腦上的游戲尤其是大型游戲如：穿越火線，英雄聯盟。qq飛車等等，玩的時間長了就會上癮，不玩都不行，最后因玩游戲時間過長或入癮就會導致失明，近視。嚴重的還會導致家破人亡等等。

　　而朋友與朋友之間的游戲就會比電腦上的游戲好還健康，因為朋友之間的.友誼就比人與游戲之間的感情好得多。你有什么開心的事煩惱的事可以和朋友分享，共同開心，共同堅持，而你有什么開心的事和電腦說他也不會回答你，你煩惱的時候電腦也不會安慰你。

　　所以朋友與朋友之間的游戲是最好的。

　　游戲的作文 3

　　“當，當當!”下課鈴響了，大家一起跑出了教室。操場上有許多同學在玩丟手帕的游戲。

　　她們先圍成一個圈，坐下來，然后一邊拍手一邊唱歌。一個小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個小朋友的身后，那個小朋友拿起手帕在后面追，追呀追呀終于追到了，大家玩的`是多么開心啊！上課鈴響了，同學們全都跑回了教室，操場上又變的十分安靜......

　　游戲的作文 4

　　今天在昂立，我們玩了一個套圈游戲，心里好像有一朵花慢慢綻放，真是開心極了。

　　游戲開始了，我非常緊張，雙手緊緊地握著圈圈，腿瑟瑟發抖，我使勁把圈往外一扔，那個圈像一個頑皮的小孩，在我想要的玩具邊跳起舞來，轉了幾圈之后，"吧嗒"一聲落在了地上，我的`心像一片紙被撕碎了一樣。禮品向我擺擺手，好像在說:"再見，歡迎下次再來玩。"我捂著臉，失望地走了。

　　游戲的作文 5

　　叮……鈴響的時候，學生們走出教室，去操場玩了。

　　我和同學喜歡玩“單腿跳馬”的.游戲。游戲規則如下：我們抬起一條腿，當馬用，做人，一邊看書：“騎上小馬，我們去城里，請坐穩，小心摔倒”。當你讀到最后一句話時，你必須倒地。游戲就是這么玩的。

　　玩游戲的時候，學生們又蹦又跳，歡快的笑聲在操場上回蕩，仿佛在說“這游戲真好玩！”正當我們玩得最開心的時候，一件有趣的事情發生了。大家看完最后一句，都倒在了地上。太慘了。

　　下課鈴響了，我和同學不情愿地跑回教室。

　　游戲的作文 6

　　我和同學們玩起了大漁網的游戲，在體育課上。

　　規則是；選兩個人當漁網，其余的人當魚。魚不可以從漁網鉆出去。不能上岸。漁網不能散開。抓到魚，魚就必須變成漁網。

　　游戲開始了，只見小魚們一個個機靈地沿著邊跑，幾個回合下來，只有幾條魚敗下陣來。最后漁網越來越大，在這險象環生的時刻，小魚們只好認輸了。

　　操場上不時的`傳來同學們的笑語，這是一個有趣的游戲！

　　游戲的作文 7

　　７月８日，媽媽帶我去杭州嘟嘟城。嘟嘟城里可好玩了。

　　第一個游戲我玩了航天中心，阿姨教我了火箭是怎么起飛的，第一步：點火 第二步：發射 第三步：升空。

　　第二個游戲是消防隊，叔叔教我消防隊同是走哪條路的'，還有他們是怎么樣從柱子上滑下來的。

　　第三個游戲是飲品研發中心。叔叔教我了用什么工具和怎么做。

　　第四個游戲是考古，院長教我了用什么道具怎么玩。

　　第五個游戲是建筑工地，阿姨教我了怎么造房子。

　　最后一個游戲是做面包，阿姨教我的是和第三個游戲一樣的。

　　一天下來，我玩的很開心，我還得到了很多小禮物。

　　游戲的作文 8

　　今天早上丁老師既不是給我們上課，也不是給我們做游戲，而是一邊上課一邊做游戲，做游戲是做猜猜樂，猜猜樂跟猜謎語差不多，我們分成兩組，一組是黃隊，還有一組是藍隊，先是黃隊從藍隊里挑一個人，然后和丁老師背靠背。

　　后來就是丁老師拿著一張圖片，哪隊先猜出來就加十分，結果我們黃隊贏了，藍隊輸了，因為黃隊得了三十分，藍隊副十分，中午我睡覺睡著了，下午張老師沒給我們干什么，只然后我們玩了！

　　游戲的作文 9

　　今天下午，我在朋友家玩了一個好玩的.游戲。

　　這個游戲的名字叫“火柴人戰爭”。下面，請大家自己仔細聽我介紹這個游戲吧：這個游戲屬于雙人游戲，可以兩個人玩。藍紅兩方輪流進行攻擊，還可以左右移動當你攻擊對方時，可以按上下兩鍵控制武器發射的方向，誰先殺死對方的所有人，誰就贏。而且我還研究出一種陣地勝率，如果是火山陣地，左邊勝率就高，如果是海洋陣地，右邊勝率就高。

　　怎么樣？如果你感興趣，就去自己試玩一下吧！

　　游戲的作文 10

　　下課了，小伙伴們都跑去操場玩游戲了。

　　他們有的跳繩，正跳一個數一個；有的在拍球，球在他們的手上一上一下，像有彈簧似的；還有的`在玩“瞎子抓人”游戲，小明當“瞎子”，去抓小剛和小芳，小剛和小芳異口同聲地叫道：“來抓我呀！快來抓我呀！”小明聽到聲音連忙去抓，誰知小剛小芳一溜煙跑掉了。看！他們玩得多開心呀！

　　游戲的作文 11

　　今天，媽媽帶著我去吃肯德雞，出乎意料，我們見到了媽媽的好朋友，我很喜歡阿姨家的`姐姐。

　　媽媽帶著我們兩個去好媽咪玩，我和姐姐玩得游戲名稱叫“扔球”，游戲規則是躲避別人的球。開始，我每次都靈活地躲避了姐姐的球，后來，姐姐趁我得意洋洋的時候，雙手同時攻擊，一下打中了我，我后悔極了。

　　游戲的作文 12

　　10月7日上午，劉老師給我們玩了一個有趣的游戲，叫夾球游戲。規則是：分兩組，用筷子把球夾著傳給另一個同學，傳到最后一個同學就算贏。第一組有5個人，第二組有6個人。

　　第一次玩的時候，前面的同學都成功了，乒乓球夾得穩穩的。到我的時候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的`，怎么也夾不到。沒辦法，只有又重新夾了。我心里想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對，我又失敗了。直到第六次，同學們鼓勵我，我才鎮定下來，小心翼翼地夾穩，這回終于成功了，真高興呀！

　　通過這個游戲，我收獲到了一定要團結合作。感謝同學們鼓勵我，讓我重拾信心。

　　游戲的作文 13

　　“加油，加油。”一陣陣加油聲在校園里回蕩。哦，原來是我們班的同學在做秘密傳話的游戲呢。

　　下午第六節課，老師精神抖擻地走進教室，對同學們說：“同學們，這節課我們來玩秘密傳話的游戲。”同學們聽了手舞足蹈。老師接著說：“游戲有三條規則，第一，傳話要傳正確的字，第二，要輕聲說話，第三，哪一組的.錯字少，哪一組就獲勝。”

　　游戲開始了，老師把話說給第一個，第二個人馬上要到我了，我又緊張有興奮。我想我是最后一個，可不能把字聽錯了。這時，身邊的人把話傳給了我，我像獅子吼似的把話喊出來，老師的答案一公布，同學們都哈哈大笑的說我聽錯了字。

　　我的心也在笑自己。

　　游戲的作文 14

　　今天中午，我和姐姐在家玩“賣東西”的'游戲。

　　首先，我和姐姐把家里所有的東西名字都寫在卡片上，有電視機、電腦、桌子等等，我們又做了一些錢幣，然后，一人一半把錢幣分開。

　　游戲開始了，我賣，姐姐買。姐姐想少花錢，所以才買了五件東西，我們沒有找到計算器，所以我只好從一張紙上寫了一些算式，才算出了總價。輪到我買了，我一想姐姐也不能用計算器，便和姐姐玩了個花招，我故意買了二十多樣東西，姐姐幾乎寫滿了整整一張驗算紙才算出了總價。姐姐搖了搖頭，一本正經地說：“以后限量，最多十樣。”我快被姐姐笑死了。

　　今天，我們玩得可真開心！

　　游戲的作文 15

　　一天，在我的班上課老師和我們玩了一個叫“快樂傳話”的游戲。首先老師說了游戲規則，然后把我們分成兩組。游戲開始了，我是第一個，老師給我看了紙條后趕緊做動作給小李看。小李有些看不懂，他思考了很久很久也沒有做出動作，我想：是我做的不夠詳細嗎？

　　老師有些著急說：“簡單做一個動作吧”他拍拍下一個同學的`肩膀，下一個同學繼續做，后面的同學們都不知道小李做的什么。小王同學百思不得其解，時間有限，同學只得硬著頭皮往下傳。幾輪過后，最后一個同學公布答案，我們期待著這個答案是否正確，答案揭曉后大家都笑了！

　　雖然答案不正確但我們玩得很開心。

　　游戲的作文 16

　　今天星期五的下午，我和同學們在學校玩了傳話游戲。

　　我拿了一張紙，在紙上畫了一只鳳凰船，然后小聲傳給了小紅，她趴在了小美的`耳朵上，悄悄地告訴了小美，小美又趴在小黃的耳朵上告訴了小黃，小黃傳錯了，小黃覺得好丟臉，因為她聽成了小黃。小同學們笑得合不攏嘴，這真是非常好玩的游戲。

　　游戲的作文 17

　　今天，我和爸爸做了一個游戲。就是把屋里的東西改變了一下位子，然后爸爸讓我來觀察，看看有什么變化。開始爸爸只是讓我找一些大的東西，但是我很快就找出來了。后來爸爸就從一些小的地方入手，改變一下花瓶的.位置，把椅子轉個方向等等。我努力去找，但是總有一兩處找不對。

　　爸爸說我觀察不仔細，所以沒有全部找出來。只有認真仔細才能把事情做好，學習也是這樣。

　　我以后一定認認真真地做事，認認真真地學習。

　　游戲的作文 18

　　下午一點，老師讓我們一起在游樂場玩游戲，剛開始老師小聲的給小花說了一句話，小花小花趴在另外一個同學邊兒上說我們一起去吃雞。

　　老師明明說的是我們一起去升旗。聽了小花的'話，大家忍不住笑了起來小花貓說對不起，但是這個游戲也是很有意思的呀。

　　游戲的作文 19

　　我們這里是一個小鎮，小鎮上有許多的電子游戲廳，現在，電子游戲廳的生意大不如從前了，取而代之的是網吧，可是，當你走進一家家網吧時，你會發現除了一些聊天者外，真正在瀏覽互聯網的有多少人呢？絕大多數的電腦屏幕上，顯示的'都是游戲的畫面。

　　游戲的作文 20

　　下午我們班玩了一個游戲叫單詞大連聯賽。黃老師先講游戲規則，然后我們開始做。老師讓三個學生先上來。老師說第一個學生寫人物，第二個學生寫地點，第三個學生寫做什么。最后，他們聯系在一起了。

　　同學開始寫，寫完全班都笑了，特別是我，眼淚都出來了。今天好開心！

　　游戲的作文 21

　　鄉村是一個風景優美的鄉村，不但美麗，而且還有著兒童們喜愛的，就是在鄉村里面玩游戲了，在鄉村里面玩游戲，比在城市玩游戲好玩多了。

　　我還記得，我在老家的時候，玩過的游戲有很多，不過我最喜歡的游戲就是抓蟬，我記得有一些蟬受到驚嚇之后，然后就會用很快的速度逃到人們看不見的地方，所以蟬沒有那么多的機會抓到，不過有幾次我抓住了。我悄無聲息的向它走去，然后手慢慢的伸向他，最后快要捉住它的時候，我的.手快速的把他捉了起來，那個時候就會把他捉住了，我捉住它之后非常的開心，還聽見別人說我可真是厲害，我的心里美滋滋的。大家一聽，肯定覺的鄉村的游戲非常的好玩，也非常的引人注目。

　　鄉村可真是游戲天地呀！

　　游戲的作文 22

　　我們玩老鷹抓小雞的游戲劉淑婕一個星期六的上午，我和我的好朋友王婷芳、張佳樂、李朔等一起玩老鷹抓小雞的`游戲。游戲開始了，他們只聽我吹了一聲哨子，就玩了起來。

　　沒等我做好準備，老鷹就開始抓“小雞”，“小雞們”嚇得又喊又叫。可有意思了！

　　游戲的作文 23

　　星期五下午我們班舉行了一場非常有趣的游戲——傳球。規則是；當音樂停下來時，球在誰的手中，誰就要表演一個節目。

　　我們學生一致同意讓老師用衣服蒙上頭，老師只好服從大家的意見，只見老師把衣服蒙在頭上，多像一位蒙面人啊！游戲開始了音樂響起來了，我們一個接一個的把球小心翼翼地傳給下面一個人，生怕掉下來，音樂忽然停了下來，球在戴珍娜手里，她可是我們班的'舞蹈高手呀！她走到臺上翩翩起舞，只見她的雙腿在地上擺動，雙手在空中舞動，多美呀！連老師都被深深的陶醉了。

　　好一個有趣又激動人心的游戲啊！

　　游戲的作文 24

　　”貼人“？我沒聽說過。我只聽說過抓人游戲。不過，我今天終于知道了這個 ”貼人“游戲。

　　所謂的”貼人“可不是用東西貼住人！”貼人“是指一群人擴成一個大圓圈，２人一組，派一個人去抓。假如甲和乙一起，被抓的人碰到甲乙就跑，碰到乙甲就跑。這個游戲對于我來說非常好玩！

　　第一次玩貼人的時候，可把我累慘了！我抓別人３次，別人抓我２次！３次敗，２次勝。我抓的.全是個子高，腿長，跑的超快的人！好不容易才能抓到１個的！最后１次逃命時，我找到１個３人組。我去了那。我在２個人中間，休息一下。因為那樣不會被抓。我大口的喘著粗氣，臉上充滿了笑容。

　　貼人游戲真好玩！

　　游戲的作文 25

　　丁零零，下課了。操場就像大海一樣掀起了波浪，一下子就熱鬧起來了。

　　幾個男同學正在往老鷹捉小雞的游戲，老鷹一會兒這邊，一會兒那邊，可總也抓不到小雞，他們玩的可開心了;還有幾個女同學在踢毽子，她們一會跳著踢，一會轉著踢，踢得輕松自如;我喜歡扔沙包，每次下課后都和幾個同學一起玩扔沙包的游戲。

　　丁零零，又上課了。操場像大海一樣退回波浪，又變得平靜了。

　　游戲的`作文 26

　　今天，輔導班帶我們做了一個游戲，叫做”笑容大戰“。

　　一開始，老師把愛笑的同學和不愛笑的同學分成了”微笑隊和不笑隊“，可是兩隊人數不相等，我就被調入”不笑隊“。好了！現在”敵方“的'任務就是5分鐘之內把我們全部弄笑，我很怕癢，可能會托后腿哦！

　　事實果然如此。比賽開始了，敵方首先做出奇怪搞笑的動作，為了我自己的榮譽，我勢死堅守。敵方見效果不咋地（不怎么好，于是開展了癢癢方案，親手給我們撓癢癢，我”卟“地笑了出來。誰知一個人做了小叛徒，把可憐的黃曉雅逼笑了，幸虧我們有慎隊之寶——”二大女天王。“她們保住了我們隊。

　　哈哈！他們服輸啦！

　　游戲的作文 27

　　像縷縷清爽的微風，把我的臉輕輕撫摸;似一朵嬌艷的花朵，那芬芳的氣味直撲我的`鼻孔。追尋你,童年偌大的庭院;追尋你,童年玩耍的伙伴;追尋你,童年銀鈴般的笑聲;追尋你,童年快樂的時光。一個個游戲新鮮刺激，一授首流行歌曲令人陶醉。我將永遠不會為沒有玩具而苦惱。但卻忘不了童年的“跳格子”。一個個電子游戲機形態各異，一塊塊魔方使人迷戀。

　　我將永遠忘掉“丟石頭”的游戲，但卻忘不掉兒時勝利的笑聲。童年你給我多少美好的回憶，如果我的記憶中失去了你。

　　那我將丟掉生命中最珍貴的的時光，怎么向美好的未來展翅飛翔。童年，我把你追尋。追尋你,童年難忘的瞬間;追尋你,童年快樂的時光;追尋你,童年美好的回憶!

　　游戲的作文 28

　　一天，小東、小明、小紅、小軍、小強到操場玩老鷹小雞。

　　小明是兇惡的老鷹，小紅是母雞，其余的.都是小雞。

　　游戲開始了，老鷹向左撲，又向右抓。小雞們東躲西藏，老鷹撓了撓腦袋，忽然，他眼睛一亮，說：“你們只要數到五十，我就給一個好東西。”母雞和小雞們一起閉上了眼睛，一、二、三、四……老鷹慢慢地向最后一只小雞走去。母雞和小雞還沒有數到五十，老鷹已經把最后一只小雞抓到了。

　　我最喜歡玩老鷹捉小雞！

　　游戲的作文 29

　　歡快的下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛快地跑出了教室，我們在操場上玩得可開心啦！我們有的在玩跳繩，有的在玩踢毽子，還有的在“玩老鷹捉小雞。”

　　我們首先選了小華當“老鷹”，因為他跑得最快，我們又選了小紅當“雞媽媽”，因為她的個子最高，然后我們都當小雞。

　　游戲開始了，老鷹的眼睛緊緊地盯著最后面的小雞，忽然，他趁雞媽媽不注意時沖過去捉住了一只小雞，我們樂得哈哈大笑。

　　這真是一個精彩的`游戲啊！

　　游戲的作文 30

　　今天，在班上我們玩了一個游戲名叫：“快樂傳話”。

　　游戲開始了，同學們都特別緊張，站在第一個的同學他淡定地走到老師身旁。看了一眼老師手中的紙條，又自信地回到了自己的'位置，那位同學慢吞吞地把動作做了出來。他伸出雙手從上往下像切菜一樣。好了，下一個就是我了，我想了想這句話是什么？我抓破腦袋也想不出來。因為時間緊迫，我不得不把第一個同學的動作重復了一遍。

　　同學們一個傳一個，站在最后一個的同學說出了答案“打鼓”第一個同學公布了答案，是我趕著小羊在路上，突然跑出來一頭狼。同學們聽了答案都笑了雖然我們沒能猜出正確答案，但是這游戲告訴我們：看事情不能只看表面，還要深入思考才能知道事情的本質。

　　游戲的作文 31

　　今天，我和張宇揚哥哥坐在沙發上看電視，我們再看加菲貓的幸福生活。

　　我們看到了加菲貓做海盜船長，還有三只黑狗當小偷。他們的任務都是一樣的，他們的任務是拿到金銀財寶。他們在那里打了一架，最后，加菲貓派船上的大力士把小偷嚇跑了。加菲貓拿到金銀財寶后很高興。

　　我們看完之后也想玩這個游戲，于是，我和張宇揚哥哥就玩起了這個游戲。張宇揚哥哥拿了一張紙，用筆畫了一張通往書房的.路線畫了一張的圖。張宇揚哥哥當船長，張宇揚哥哥走到書房的時候就發現了我們藏的小玩具，尋寶成功。

　　游戲的作文 32

　　你們一定知道老鷹喜歡捉小雞吃吧，那么你們會玩兒老鷹捉小雞的游戲嗎？如果會玩兒，我們就一起來玩兒吧。

　　老鷹捉小雞這個游戲至少需要三個人一起來玩兒，當然，人越多越好玩兒，首先，要用石頭剪刀布的方式來決定誰是老鷹，誰是母雞，剩下的人就是小雞了。游戲開始時，母雞要展開雙臂，努力保護自己的雞寶寶，老鷹則要想盡一切辦法去捉雞寶寶，被老鷹捉到的.雞寶寶，則要跟老鷹交換角色，然后，繼續玩。

　　哈哈，怎么樣，好玩吧，如果你感到有趣的話，就趁課間跟你的小伙伴們玩玩吧。

　　游戲的作文 33

　　下課了，同學們在操場上做游戲。

　　同學們有的彎著腰，拿著水壺澆花，花在同學們的`澆灌下就更加美麗了！有的同學在小心翼翼地打籃球，恐怕傷害到自己。有的同學在認真地畫畫，還有的在和伙伴交流所學的課文。

　　你看，我們多開心啊！

　　游戲的作文 34

　　體育課上，我和同學們玩抓迷藏。

　　首先，我們以石頭、剪刀、布的方式決出勝負，小紅輸了。接著，小紅閉著眼睛從1數到20，其他人去躲。同學們開始躲了，有的躲到花壇里，有的躲到草叢里，有的'躲到操場上，有的躲到教室里，還有的躲到桌子底下、我還沒躲，我想：我還是躲去假山后面吧，于是我就躲到了假山后面。眨眼睛，我就聽到了小紅的聲音：“小心我來找你咯。”不一會兒，又聽到小紅抓到小明、小東、小麗……等我探出頭時，發現大家都被抓了。我趁機跑出去，大喊一聲“勝利”。最后，我贏了，小明輸了。下一輪比賽開始了，到小明抓人了……

　　我們玩得真開心啊！下一次，我們還要再玩！

　　游戲的作文 35

　　由于今天下午第三節課是體育課，所以大家都在準備第二節課后的體育課。有的同學在換運動裝，為了以后跑步方便；一些學生正在換鞋和系鞋帶，以便跑得更快。

　　“丁，丁”，隨著上課鈴聲的.響起，大家整齊地排好隊，向站在操場上的體育老師走去。讓我們先在操場上跑步熱身。然后老師讓我們全班圍成一個圈，教我們玩抱團游戲。老師站在中間說“4加4除以2”，“4個人擠在一起”。我很快和另外三個學生打成一片。結果班里有兩個同學沒有完成游戲。他們受到了懲罰，每人做了五個俯臥撐。

　　快樂的時光總是短暫的，很快體育課就要結束了。

　　游戲的作文 36

　　星期六，爸爸中午睡的時候，我在客廳玩起了擺板凳床的游戲，一開始板凳不平，空隙大，人容易掉下來，直到最后我將靠背朝外，兩個板凳在前，兩個板凳在后下，兩個板凳在左，兩個板凳在左、兩個板凳在右，東、南、西、北搭起了一個板凳床。

　　為了睡上舒服，我在枕頭、放腳的地方各放了爸爸單位發的兩小袋大米。床四周有凳子靠背，于是我頭枕大米舒舒服服地睡我的板凳床。突然，爸爸叫我說：”睡到自己的床上睡。“ 我說：”這就是我的床呀？“”噢、噢，確實是你自己的床，一張穩固、漂亮、完美的'床“，爸爸笑著說。

　　這天晚上，我邀請爸爸和我睡我的靠背板凳床，我們都睡得很香。

　　游戲的作文 37

　　課間活動時，同學們在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。“老鷹”張開翅膀眼睛炯炯有神地丁著“母雞”后面胖嘟嘟的“小雞”，頓時打起了主意。“老鷹”向左邊進攻，可“母雞”早有準備，她張開雙臂保護“小雞”。“老鷹”的詭計破滅了，但“老鷹”不甘示弱，準備第二次的襲擊了。他一個箭步，沖到“雞群”旁，眼睛死死地盯住目標，不管三七二十一，轉來轉去，把“雞群”弄得團團轉。有些“小雞”被遠遠的甩在后面了，“老鷹”看見了想：這真個好機會。“老鷹”猛地撲過去抓到一只“小雞”。“老鷹”開心地咧開嘴笑了。

　　在操場上回蕩著我們的.笑聲。

　　游戲的作文 38

　　今天，我邀請我的好朋友李安可，周沂華，熊禮瑞一起去玩體感。這是我們最喜歡玩的游戲了。我去的時候發現體感關門了，我非常失望，心里很難過，就象心里有許多蟲子在爬來爬去。我們馬上通知小伙伴體感關門了，我們要找新的活動了。

　　我們集合在一起，聊了聊，想了想，邊走邊想去那里玩呢？我們走啊走，走到了南門廣場。我們看到了蹦蹦床，我們高興極了。我們象小鳥一樣飛快的.跑了過去，象四只快活的小白兔在上面蹦蹦跳跳，開心極了。

　　我今天和小伙伴們玩的太開心啦！

　　游戲的作文 39

　　在體育課上，我們玩了一個有趣的游戲。這個游戲是這樣玩：全班同學站成一排報數，每報到2或2的倍數時不報擊一下掌。

　　游戲開始了，“1”“啪”“3”“啪”“5”……響亮的報數聲和清脆的擊掌聲響起。在報“10”到時，紀欽元毫不猶豫地擊了一下掌，他的數學特別好，所以判斷的快。這時，馬新寶剛要發出的`“16”音時，好像想到了什么，說時遲，那時快，擊了一下掌。當報“20”到時，陳光宇說了出來。哎，錯了。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，游戲還沒做完，只好戀戀不舍地回了教室。

　　游戲的作文 40

　　現在人們都太勞累了，如果要選個放松的節日可能大多都選國慶節或者是春節，但是要我自己選一個節日的'話我會選游戲節。

　　在游戲節這一天大家都可以好好放松放松，我們想穿什么衣服出門就穿什么衣服出門，也可以見到誰就和誰玩，大家在這一天都喜氣洋洋的，我們可以玩各種游戲，不過大人要上半天班，小孩要上半天學，不過，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以帶手機去學校，他們可以玩手機游戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場上踢足球、打籃球……在家里，大人小孩也一起來打游戲。

　　在這一天，大街上不會有任何車輛，你就是在大馬路中間也不會有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見不著的人們，大家會互相視頻或者是打電話。

　　可是美好的一天總有過完的時候，雖然今天的游戲節結束了，但是明年還會再有的。

　　游戲的作文 41

　　一到下課時間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場還熱鬧，偶而還會聽到棒球Ｋ破花瓶的聲音，這時老師的責備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂極生悲，就不好玩了。

　　我喜歡人多的團體游戲，其中最有趣的'就是“紅綠燈”，一開始，一群人就先猜拳，輸的當鬼，然后就開始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，也可以喊：“紅燈！”然后站在原地不動，然后一直要等其他人喊：“綠燈！”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個喊紅燈的人，就算是輸了。看著一大群人跑來炮去，輪流當鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。

　　有一次，我們在玩娃娃版的紅綠燈，結果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當下把大家都嚇壞了，也好緊張。

　　這也告訴我們：玩游戲時，一定要注意安全，注意紅綠燈哦！

　　游戲的作文 42

　　今天，老師和我們做了一個非常有趣的游戲“勇敢小火車”。我們排在老師的后面，老師說，小火車就要開嘍。然后，我們就圍著教室快步走了三圈。然后我們停了下來，做到自己的座位上。

　　下了課，我們又牽著同學的衣服，前面的第一個同學說，瘋狂火車來了。我們一聽見，就緊緊地抓住同學的.衣服。小火車就開了起來，快得簡直像飛一樣。這輛火車不長眼，到處撞墻，我們都抓不住了。我說，停一停。然后，小火車就停了下來。我又說，你能不撞墻嗎？前面的同學說，好吧。我們又坐上了瘋狂火車。

　　這一次，我們都快笑掉了大牙。后面的同學都蹲了下來，前面的同學說，怎么回事？怎么這么沉？我說：“后面的同學都蹲下了，能不沉嗎！”我們又玩了一會，上課的鈴聲就響了起來。我們各自坐在自己的座位上，剛拿出課本，上課了。

　　游戲的作文 43

　　在日常生活中，我經常跟同學們打乒乓球、捉迷藏、打籃球……可我覺得耍猴這個游戲最有趣。

　　晚飯后，我和沿帆、梓鑫、王璇、家豪一起玩耍猴這個游戲，規則是先討論誰當猴，“猴”站中間，剩下的人站成圈圍住他，“猴”去搶他們傳來傳去的球。一會兒，討論好了竟是我當猴。他們肯定會故意折騰我的，我沉思片刻，有了好主意。游戲開始了，沿帆拿著球，說：“‘猴’，來。”我迷迷糊糊地跑過去，正要伸手搶球，可他卻把球傳給了梓鑫。哎，真是耍“猴”呀。我又急忙跑到梓鑫那兒，可梓鑫又把球傳給了家豪。球就這樣傳來傳去，轉得我頭昏眼花。他們看到我累的.樣子都哈哈大笑，以為我要服輸，傳球的速度也慢了下來。我鼓足勁兒，身子一躍來了個猛撲，球居然被我搶住了。他們個個目瞪口呆，我卻欣喜若狂。

　　玩游戲也要動腦子，耍猴這個游戲就是鍛煉我們的敏捷度和反應能力，我喜歡玩這個有趣的游戲。

　　游戲的作文 44

　　說起有趣的游戲,我馬上就會想起在一幼讀大班時,周老師帶領我們做給小丑“貼鼻子“的游戲。

　　老師先把一幅畫貼在黑板上，上面畫了一個小丑。它戴著一頂紅色尖尖帽，睜著一雙圓溜溜的眼睛；大大的`嘴，穿著花衣服，就是少了一個鼻子。這時，周老師大聲地說：“誰給小丑貼上鼻子？”大家紛紛地舉起了手，老師請王小明先上來貼，又叫我用圍巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前，把小丑的鼻子在黑板上放過來放過去，生怕貼錯了。同學們睜大了眼睛興致勃勃地看著他。王小明一會兒把鼻子放在了小丑的帽子上，一會兒又放到了腦門上，教室里不時發出歡樂的笑聲。后來他好像下了決心，但還是把鼻子貼到了小丑的下巴上。這時全班同學哄堂大笑，王小明拉下了圍巾，看見自己出了洋相也跟著哈哈大笑起來。

　　我覺得“貼鼻子”的游戲真是太有趣了！

　　游戲的作文 45

　　今天，老師讓我玩一個好玩的游戲，題目叫手指算術。

　　游戲規則是兩個人手指觸碰相加所得數字，得出結果，最先算出10者勝。

　　我和黃煜嘉被老師選為對手，我們倆剛開始表情很嚴肅，好像上場的將軍，黃煜嘉說讓我先來，我就先用一根手指和黃煜嘉的一根手指碰一下就變成2，我們倆的神情似乎更嚴肅了，空氣也變得有些緊張了，這時，黃煜嘉先發制人，率先算出三，我也不落后，算出了5，后來黃煜嘉又用她的2碰了我的7，算出了9，我的心變得更加緊張了，她離10已經很近了，而我離10還遠著呢。我心里想：我要快點追上黃煜嘉才行，否則我會輸的，我不敢放松警惕，我直直地盯著她的手指，心里不斷盤算著要怎么才能贏她呢？我邊做邊想，可是我忘了她還有一個3，直接用我的`5和她的2，算出7，讓她贏了，她特別高興，而我有些失落，怪我一時疏忽，真是一步錯，全盤皆輸。

　　不過，這個游戲讓我們玩得很開心。

　　游戲的作文 46

　　今天在作文課上，大家玩了一個有趣的游戲。

　　當老師宣布游戲“和老師對著干”時，全班一片沸騰，同學們都在嘰嘰喳喳的討論著，老師又宣布了游戲規則：老師說出一個動作，要與老師說出的動作對著干。班上又沸騰了起來。

　　大家排好桌子站好之后，老師一聲令下：“預備！”此時班上靜得連一根針掉在地上都能聽得見。老師說出“立正”時，全班同學齊刷刷地坐下了；老師說出“坐下”時，全班同學又齊刷刷的站起來了。當老師說出“左手摸右耳”時，大部分人都愣住了，我也猶豫不決，不知該怎么樣是好，在我旁邊的`一個同學更猶豫，他兩只手在空中懸著，仿佛已經分不清左右了，急得滿頭大汗。當老師說停的時候，他終于把右手放在了左耳朵上，但是他并沒有那樣好運，被淘汰了。

　　這次的“和老師對著干”游戲在一片歡聲笑語中結束了。通過這次的游戲我知道了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。

　　游戲的作文 47

　　我非常喜歡玩電腦。

　　每一次，我把家庭作業做完，也不復習課文了。就打開電腦津津有味的玩起來。媽媽說：“你不要玩了，快復習課文”。我把媽媽的話當耳邊風，沒有去管，還是去玩電腦。

　　記得有一次，媽媽不在家的時候，我就偷偷的玩游戲。突然，聽到媽媽的腳步聲，我馬上把電腦關了。甚至你有一次，我在睡夢中的時候，都在說：我要玩電腦，我要打游戲。"手還在不停的動著，直到媽媽把我叫醒。

　　上課的時候，我不時的想，昨天玩電腦大游戲的情景。老師講的一句話也沒有聽進去。我的成績沿直線下降。考試時沒有考好，老師叫我到辦公室談話時，我才知道自己不能再打游戲了。更傷心的是我的.眼睛因為打游戲成了近視眼。

　　通過這件事情我知道了一個道理：我們不能過分的玩電腦，如果這樣，不但會影響成績，還會影響我們的身體健康。

　　游戲的作文 48

　　今天上體育課的時候，老師說我們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲。同學們聽了，有的開心的跳了起來，有的大聲的喊“太好了！“有的趕緊坐正，生怕老師不帶我們去。

　　老師把我們帶到操場上，把我們分成四組。我們這一組由張淼當“老鷹”，陳思含當“雞媽媽”，其他同學當“小雞”。游戲開始了，“老鷹”虎視眈眈地盯著“雞媽媽”身后的“小雞們”，大聲說：“‘小雞們！’我今天一定要把你們全部抓住。”說完就向我們撲了過來！“老鷹”向左跑，“雞媽媽”向右跑擋住“老鷹”的去路。“老鷹”已經無計可施。這時“老鷹”說：“你們快看！天上有一只大雁”。可是被聰明的“雞媽媽”識破了，兩眼仍然是緊盯著“老鷹。”

　　今天“老鷹”一只“小雞”也沒抓住，他雖然看起有點失望，不過他的.眼神似乎告訴我們：這一次，你休想抓住一只小雞。但是，下一次，我一定可以抓住你們的。

　　游戲結束了，我們仍沉浸在游戲的快樂之中。

　　游戲的作文 49

　　這次課，老師教我們玩了一個游戲——寫紙條。

　　游戲規則是這樣的：先把十六人分成四個組，第一個組寫是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在什么地方、第四個組寫在干嘛。

　　我是屬于第三組的'，我想了一個地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭先恐后地舉起手來，都迫不及待的想讀一讀！我從每個組的紙條里分別抽了一張，然后連起來就變成了這樣一句話：貍貓在火車站吃飯！“終于來了一個正常點的！”同學們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍在太陽系自殺……。聽到這些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！

　　這個游戲讓我明白了一個道理：我們組詞造句要符合規則和常理，不然會鬧出很多笑話。

　　游戲的作文 50

　　星期三的中午，我和史磊、陶昌健、曾鑫玩神奇寶貝。

　　游戲規則是：一開始每人都有一只伊布 。跑得快有10個快速球，陶昌健拿；力氣大的有10個鋼鐵球，我拿；跑得不快，力氣也不大的有10個友誼球曾鑫拿。

　　我和陶昌健、曾鑫是訓練家。史磊是大木博士（我看他當個腦殘博士還差不多）。開始玩了。

　　大木博士說：“大家可以捕神奇寶貝了。”“哦”大家一起說。過了10分鐘左右。大家又一次回到了大木博士地身邊。大家說出了自己的.神奇寶貝。我說：“我有嘎啦嘎啦、烈焰馬、雷精靈、太陽精靈、皇室騰蛇、電擊魔獸。” 陶昌健說：“我有森林蜥蜴、雷精靈、水水獺、電擊魔獸、······”曾鑫說：“我有水箭龜、嘎啦嘎啦、水精靈、月精靈、雷精靈。”我說：”才五個啊。”

　　游戲的作文 51

　　星期五，我們班玩了一個好玩的游戲。

　　這個游戲的名字叫傳話游戲。游戲是這樣玩的：全班同學分成了三組，每個組可以自己取個名字。我們隊叫“烈火隊。”一組選一個人上臺，老師在紙條上寫一句話讓每隊的`代表記住，然后傳給自己階的第一個人，第一個再傳給第二個，直到最后一個人，說的話和老師寫在紙條上的話要一樣，就贏了。不一樣就失敗了。在傳話的過程中，不能別人聽見，聽見了就補充淘汰了。游戲開始了，我走上臺，看見老師寫的是“我喜歡小桔燈作文啊！“我馬上走下臺，傳給王彧恒，王彧恒又捂住自己的嘴，貼著盧杰的耳朵小聲地傳給他，這樣一個接一個，最后給張浩的時候，他竟然傳錯了。傳成“我好想吃蛋糕。”大家開懷大笑。

　　最后烈火隊輸了。

　　游戲的作文 52

　　先由我來介紹一下什么是傳統游戲吧！傳統游戲就是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的童年時玩的游戲。

　　傳統游戲有很多，有丟手絹、有捉迷藏、有跳格子、有陀螺、還有拍公仔紙……我最喜歡的`就是拍公仔紙了。公仔紙是各種各樣、五花八門的硬紙，大小如一。有些特別的公仔紙還有小說，影片……

　　玩公仔紙有很多方法：第一種是雙方拿出一張公仔紙，放在手心上，二人雙手相拍，公仔紙掉落在地上，正面在上是勝者，正面在下是輸著，輸者要將公仔紙相送。第二種是把公仔紙放在地面上。拍1到3下，如果拍翻過來的就是勝者，如果拍了3下都翻不過來的就是輸者，輸的就要把公仔紙送給別人，如果都是輸的就要交換。

　　有些人一拍，全翻了，后面的孩子只能干瞪著眼。原來是借用風力的，有時候剩下最后一張，大伙們輪流拍擊都無法翻轉。

　　我推薦同學們玩這個拍公仔紙的傳統游戲。

　　游戲的作文 53

　　“嘰嘰……嘰嘰……嘰嘰”外面的小鳥正在歡快地唱著優美的歌，令我陶醉其中，外面的大樹也不時的`發出“沙沙”的聲音，表示他對小鳥歌聲的贊美，隨著小鳥優美的歌聲過后，老師準備給我們玩一個游戲——“連詞成句”。同學們都熱血沸騰，個個爭先恐后地寫著，生怕時間不夠用，老師還沒等我們寫完，就大步流星地走過來，把紙條收走了。

　　老師收完之后，她用清澈優美的聲音，給我們講了講連詞成句是什么，當老師讀到嫦娥在月球吃兔子肉的時候，同學們都笑得仰起了頭來，有的甚至笑得趴在地上，老師講完一波后就請了三位同學來講。講到“馬化騰在廁所騎馬”的時候……我是覺得一點也不好笑，覺得廁所怎么可能騎馬呢，但是同學們還是笑了，講完之后教室里已經亂成一鍋粥了。

　　是啊，語句不通順總是會鬧笑話的，你們覺得呢？

　　游戲的作文 54

　　近日，我班男生曾某，發明了一款游戲，叫“自制象棋”，老厲害了。

　　上個星期的某一個晚修，曾某面對美術本，發了一會兒呆，接著就下手了。他在上面畫，畫著畫著，一個類似象棋盤的`東西就出來了。有了自制棋盤，那棋子呢？自力更生，艱苦奮斗，繼續自制棋子唄。

　　無非是撕下幾頁作業紙，折疊折疊再折疊，差不多了，寫上“兵”“馬”“炮”……這就齊備了。

　　于是，放學后的美好時光，就有好些個男生呆在教室里，玩起了象棋。我雖然不會下棋，但看他們好像很有趣。我忍不住想笑，真是無聊，下棋不是老年人的專利嗎？看起來他們好像提前步入了老年生活，像在公園里下棋的爺爺，哈哈哈……

　　我班個個是人才，這絕不只是一句調侃，是真的呢！

　　游戲的作文 55

　　我們的課余生活是五彩繽紛的。畫畫、唱歌、打羽毛球、跳舞……我最喜歡的游戲叫——對著干。

　　首先，老師宣布游戲規則，接著，我們做了一個熱身賽，對我來說簡直小菜一碟。

　　游戲馬上就要開始了，教室變得鴉雀無聲，連掉一根針都能聽得到。大家都睜大眼睛，豎起耳朵，生怕聽錯。我的心里非常緊張，像懷里有只小兔子砰砰直跳。

　　口令員堅定的聲音響起：“請舉起你的.右手。”口令一響，有的同學分不清左右，還有的同學乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手，我做對了，我歡呼雀躍起來。

　　難度升級了，口令比剛才快了很多，我都跟不上了。老師說：“舉頭望明月。”我們應該低下頭，但我們都跟隨著老師背起了古詩。當看到口令員臉上的笑容，我們才知道上當了，同學們都哈哈大笑起來。

　　豐富多彩的課余生活，給我們帶來了很多快樂，讓我學到了很多知識。

　　游戲的作文 56

　　哈哈哈哈哈一陣陣笑聲從教室里傳來。外面的人都很好奇：他們在笑什么呢？讓我來告訴你吧；我們在作文課上玩一個有意思的'游戲――集體玩左右手游戲。

　　游戲規則：我們兩手平舉，然后我們全體起立，左邊手拿出大拇指，右手準備抓別人另一只手，老師說水字時，我們左邊手放下不讓別人抓，右手抓別人手。

　　開始游戲了，我們按規則說的來做，老師說喝就有一個人放下手，被淘汰了，下一輪我們剩下七個人，老師說：喝水了嗎？我們有人走神了就被別人抓了。我們心想老師真眉飛色舞，后來只剩三個人，老師說是小胖子勝利了呢？還是兩個女孩子勝利了呢？讓我們拭目以待，老師摸摸小胖子肚子：肚子這么大是不是喝――這是他們倆不約而同地抓到對方的手，老師笑笑說：恭喜你們淘汰了。我們哈哈大笑，真開心，因為他們沒有拿到100分安仔幣。

　　時間過得真快啊！我們都還想玩，感受是做事要認真，這真是一場難忘的游戲啊！

　　游戲的作文 57

　　星期六我們在上寫作課，“哈哈哈，來追我啊！”教室里在干什么呀？原來是在玩捉尾巴。

　　游戲規則是用報紙做尾巴，在兩分鐘內不丟失自己尾巴的同時，能捉到別人的尾巴，最多的人獲勝，楊老師，把我們分成了AB兩組，一組有八個人，然后我們把楊老師剛才發的.報紙塞到褲子里當尾巴。

　　現在A組上場了，我們站在旁邊做觀眾，只見楊老師一聲令下，沈嘉林像獵豹一樣快，后來他和酈昪杰進行最后的決斗，酈昪杰左躲右閃，趁沈嘉林不注意時，一把把他的尾巴揪下來，最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出。現在輪到我們組了，我好害怕，楊老師說開始了，我想抓酈亦超，卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了，我很不開心，最后只有三個人了，經過一番爭斗，只有馮軍愷勝出了。

　　捉尾巴的游戲真好玩，今天真是愉快的一天。

　　游戲的作文 58

　　一天，爸爸給我下載了一個游戲，名叫憤怒的小鳥，游戲規則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭！小鳥一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。這個游戲非常開發智慧，連愛學習的.老媽也愛玩了！

　　這天我們又在玩憤怒的小鳥，我們玩的這關已經是第一級的最后一關，這關非常難打，因為這關里有豬的城堡，還有個豬國王，豬國王很難打，因為他有一個王冠保護，只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過去！突然我眼前一亮，看見豬國王旁邊有一個沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國王！

　　后面連著打開了三級，我叫媽媽過來玩，她卻在那讀書，我就每一級玩幾關，可到了重要關頭總是郁悶，因為我總是打不過去！

　　游戲的作文 59

　　今天終于又玩游戲了。我迫不及待地想知道玩什么游戲。哦，原來是玩――傳話游戲。老師的傳話游戲到底怎么玩呢？

　　游戲規則是這樣的：第一個人看紙上的一句話，然后悄悄地告訴第三個人。傳話的.時候不能讓第三個人聽到。一個人只能傳一次，不允許重復一個一個一次傳下去，最后一個人能說出正確的答案，就能獲勝，果然一模一樣。

　　游戲開始了，他們組先比賽，他們心里想自己一定會贏。同學們把手都做成喇叭貼在第二個同學的耳朵上說悄悄話，矮得同學把腳墊起來，高的同學蹲在地上側著聽。到了翟梓洲了，他說得太快了，丁益?蠣惶?清楚，他一愣，老師讓他猜。結果輸了，相差十萬八千里了逗得我們哈哈大笑。輪到我比賽了，沒想到我們也輸了。

　　這個游戲太好玩了！

　　游戲的作文 60

　　今天天氣晴朗，我和小伙伴們玩"警察捉小偷"的游戲。

　　游戲規則是：一半的.人當警察，一半的人當小偷。小偷躲在學校的任何一個角落，喊開始時，警察開始捉小偷。警察發現小偷時，只要捉住小偷，那個小偷就變成警察。直到小偷全都變成警察為止。

　　這回我當小偷，我想來想去，就是想不到一個好地方。這時，我看到乒乓球桌下是個好地方，于是躲到了底下。

　　警察喊開始了，我搓著手心，暗暗地祈禱："希望別被警察發現了！"不一會兒，七個小偷被發現了五個，只剩我和偉融"孤軍奮戰"。不好！警察往這兒走來了！警察離乒乓球桌越來越近，我攥著拳頭，豆大的汗珠從額頭上滾下來。我緊緊地趴在桌子下，想：老天啊，千萬不要被發現了！這時，警察從乒乓球桌前走了過去。真險啊！

　　最后，我和偉融都被警察捉住了。但是，我們卻特別的開心！

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