描寫童年手影游戲的作文

時間：2024-12-05 19:53:15 嘉璇游戲我要投稿

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描寫童年手影游戲的作文（通用15篇）

　　手影在民間是老人在陽光下哄小孩的游戲，但在舞臺上成為一個獨立的節目，這無疑是對我國文藝舞臺的一大貢獻，它填補了我國藝術舞臺的一項空白。以下是小編整理的描寫童年手影游戲的作文，歡迎閱讀。

描寫童年手影游戲的作文（通用15篇）

　　描寫童年手影游戲的作文 1

　　童年總是那么令人難忘，童年的游戲更讓人忍俊不禁。現在，請隨我來，欣賞其中的一則，笑不笑由你。

　　那天晚上停了電，我和表弟點燃蠟燭，玩起了手影游戲。

　　燭光下，我們用手做關各種姿勢，影子投在白色的`墻壁上，活靈活現。我先做了只“小兔”，瞧！它豎起兩只長耳朵，隨心所欲地擺動著，還伸伸前腿，彈彈后腿，樣子煞是可愛。我還特意為它配了音：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”

　　表弟也不甘示弱，馬上做了個手影。他一邊做一邊說：“哦！大灰狼來啦！大灰狼餓得慌，血盆大口張又張……”說著就撲向我的“小兔”。

　　在這個千鈞一發之際，我急中生智，連忙將手向上一移，迅速變成了一只“老鷹”。“老鷹”拍拍翅膀，向下俯沖：“大灰狼，別猖狂，看我老鷹與你玩……”

　　正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一閃，又跳到了我的上面，做成了個“孫悟空”，并學著的他的腔調大喊：“俺老孫來也，老鷹哪里逃！”說著，舉起金箍棒就要劈下來，頓時，墻壁上影像全無……哈哈！來電了。

　　唉！童年的游戲真是趣味無窮。它不但豐富了我們的生活，還培養了我們的靈活應變能力……

　　描寫童年手影游戲的作文 2

　　今天晚上，我和我媽做了一次手影游戲。

　　一開始，我媽演公雞，我演小雞，忽然我媽變成了老鷹，我來不及變成別的東西，就被老鷹“吃”了。然后我演烏龜，我媽演小白兔，玩龜兔賽跑。

　　最后，我演兔，我媽演農夫，玩守株待兔。

　　我玩得可高興了，別提有多開心了！

　　描寫童年手影游戲的作文 3

　　跳皮筋，老鷹捉小雞，畫房子很多好玩的游戲。可是讓我念念不忘的還是那場快樂的手影游戲。

　　嗨！你知道手影游戲怎么玩的嗎？你如果不知道的話，那你就太落后了！手影游戲就是用手拼成一些圖形把燈光照在手上，手后面就出現了手上拼出的圖形。但是，想拼出來也不容易！

　　哎呀！我還沒說完怎么白板上已經出現各種各樣的圖形。我掃過頭去看，愛動物的慧慧正在擺她最喜歡的動物——小鳥。而且，她擺的小鳥還正在說悄悄話呢！簡直太神奇了！

　　優雅的彭彭走上白板旁邊的位置，擺出了一個優雅的天鵝，菲菲也不甘示弱，立馬上去拼了一個美麗的孔雀，還是開著屏的孔雀呢！接下來，同學們的'表現也越來越好，有點拼了個老鷹，有的拼天鵝，還有的拼狼，我們的教室就像成一個動物園，真是應有盡有，神奇極了！

　　哎！我想呀想，終于想到了。我跑上去拼了一個聽話的小狗，知后就出現了一大堆的小狗，它們真是聽話，一排一排地站著，老師說我的作品很好，我覺得開心極了！

　　時間一點點的過去，馬上就要寫作文了，我的心里充滿了自信，肯定能寫好！真希望以后還可以玩這手影游戲，真是快樂極了！

　　描寫童年手影游戲的作文 4

　　你們玩過手影游戲嗎？如果沒玩過那我就跟你們說說這個有趣的游戲吧！

　　英語何老師布置了一項作業，是玩手影游戲。吃過晚飯后，我和媽媽說：“我們玩手影游戲吧。” “什么游戲？”爸爸奇怪地問，“手影游戲”我回答道。我們走進房間，可是根本找不到影子在哪，這時只聽見“啪”的一聲，房間里一片漆黑，原來燈被爸爸給關了，爸爸拿出手機，打開手電筒，我趕緊放了一個手指頭在亮光處，哇，手指頭變得好大哦！影子來啦！

　　我開始模仿英語書上的`樣子，左手按住右手背，右手大拇指輕輕一動，好像一只鴨子在找食物吃，太好玩了，我竟然做成功了，我真是天才！接著我又仔細地看了書上的樣子，可是模仿了好久都感覺不像。就在這時媽媽擺了個手影讓我們猜，“cat，cat”,我激動地說。原來手影貓很簡單，只要伸出大拇指和小拇指，食指、中指、無名指彎曲就可以了，然后找準影子的位置，一只貓就出現在墻上了。喵！喵！喵！墻上出現了三只貓！后來我們又做了好多影子……

　　手影游戲真好玩，變換一點點的動作，它就可能會變出不同的形狀，讓我們有無窮的想象！

　　描寫童年手影游戲的作文 5

　　春節到了，家家戶戶都開開心心地過春節。我們家也不例外。

　　大年初二，表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團圓飯。飯后，表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應了。

　　表弟把他那本《有趣的手影》拿出來。外婆拿出蠟燭，點燃，把燈關了。我們照著書上說的，各自做自己喜歡的手影。表弟喜歡小狗，做了只威風的小狗；小姨是雞年出生，做了只可愛的小雞；姨夫不喜歡做動物，喜歡交通工具，做了一輛豪華的小轎車；外公喜歡聽小鳥那清脆悅耳的`歌聲，所以做了只活蹦亂跳的小鳥；外婆特別欣賞玫瑰花的芳香，做了朵玫瑰花；爸爸喜歡貝殼，做了只巴掌般大的貝殼；媽媽愛看海獅表演，做了只人見人愛的小海獅；我崇拜孔雀，做了只開屏的孔雀。突然，我突發其想，想把這個游戲推到另一個層次，于是建議大家把所有的手影組成一個樂園。大家都拍手說；“好。”于是在我們面前展現出這樣一幅畫面：小狗開著小轎車搭著小雞和小鳥去動物園看海獅和孔雀精彩的表演。孔雀開著屏跳著優美動人的舞蹈。海獅銜著惹人喜愛的玫瑰，頂著小貝殼，在認真地表演……

　　這個游戲有趣極了，我們玩得非常開心，我永遠也忘不了這個夜晚。

　　描寫童年手影游戲的作文 6

　　殘陽被曉月代替了，黃昏消失在無言中。晚飯后，我們一家人各自做起了自己的事情，爸爸坐在沙發上目不轉睛地看著新聞，媽媽正利索地收拾著碗筷，而我坐在房間里寫作業。突然，漆黑一片停電了，我飛快地沖出房間詢問情況。爸爸說：“大概是線路問題，明天叫物業來看看。”不一會兒，媽媽拿出一根蠟燭，把它點燃，說：“反正現在沒有電，我們一起就用這支燭光，玩一下手影游戲吧！”我和爸爸聽了都拍手稱好。

　　游戲開始了。我先在墻上擺出一只“老鷹”，雄鷹展翅不停地揮動著翅膀，其實就是我的兩只手掌。突然墻上出現了一只“小兔子”，哈哈，原來是媽媽。這只“小兔子”豎著耳朵蹦蹦跳跳地跑來，實在是太可愛了。正當“小兔子”歡快玩耍的時候，墻上多了一只“小狗”，那一定是爸爸了，“小狗”追著“小兔子”想要跟它一起玩兒，可是小兔子想跟自己的同伴玩。于是，我就趕緊變身為“兔爸爸”對“小兔子”說：“可愛的寶貝，我們要跟森林里所有的小動物們都成為好朋友，互幫互助，一起玩耍這樣才會更快樂呀！”“小兔子”聽了說：“好的，爸爸我知道了。”“哈哈……”屋子里充滿了歡樂的氣氛。游戲結束后，爸爸媽媽的臉上露出了滿意的`笑容，對我說：“寶貝你長大了，懂得萬物共存的道理，我們為你驕傲。”

　　微弱的燭光繼續燃燒著，而夜更深了，我們要從歡快的氣氛中投入安靜的睡眠，晚安了我的爸爸媽媽……

　　描寫童年手影游戲的作文 7

　　看著題目，你肯定猜出我要寫什么了，嘿嘿，不瞞你說，我們呀，正在做手影游戲呢！

　　活動前，老師神秘地對我們說：“今天我們要玩一個有趣的游戲，名字叫做——手影游戲，教師里立刻沸騰了起來。

　　游戲開始了，老師關了燈，打開了多媒體投影儀給我們放了一段手影表演。看完后，老師讓我們上臺去表演一下，發揮充分的想象。同學們紛紛舉起了手。第一個上場的，是孔馨笛，她自信滿滿地走上了臺，只見她右手的食指和拇指緊捏在一起，中指、無名指、小拇指分別翹了起來，在強烈的投影光束下，一只美麗的孔雀出現了，這孔雀在墻上不停地扭動身姿，跳起了優美的舞蹈……大家看了，也都學了起來，墻上成了“孔雀群舞”。

　　第二個表演的是胡雨杭，她給我們表演的是小鳥，只見她把拇指和食指放在一起，做小鳥的身子，食指稍微在拇指前面一點，做小鳥的嘴，其它手指分別扇動起來，做小鳥的'翅膀，在空中飛翔，旁邊的同學還給小鳥配上了“嘰嘰喳喳”的聲音，好似小鳥在歌唱，博得了大家的歡笑聲。

　　最后上場的是唐雪薇和我，她右手的拇指稍微彎曲，食指、中指翹了起來，無名指、小拇指卷縮在左手大拇指上，其它手指照著右手又做了一遍，我也照著她的樣子做了一遍，兩只栩栩如生的小狗便出現了。小兩只小狗在墻上表演著雜技呢。大家都笑得上氣不接下氣，“動物聯歡會”在同學們的歡笑聲中結束了。

　　這次游戲不僅鍛煉了我們的手指能力，還讓我們充分地發揮出了想象能力，我喜愛手影游戲。

　　描寫童年手影游戲的作文 8

　　傍晚，我和爸爸正在看書，突然停電了。我們摸著黑，走向大廳。這時，媽媽點上了蠟燭。

　　我們一家圍著燭光坐了下來，爸爸嘆了口氣，無奈地說：“正看到精彩處，卻停電。唉，看不成了。”媽媽接著說：“廚房一大堆碗還沒洗呢！”我對著墻揮了一下手，說：“太無……”“聊”還沒說出口，我無意看到了墻上的黑影，腦筋一轉，興奮地說：“我們一起玩手影游戲吧？”我的提議得到了贊同。

　　我飛快地伸出了手，對著墻比了個動作，一只“小老鼠”出現了。只見“小老鼠”賊頭賊腦的，在墻上跳動，左顧右盼，似乎又在打歪主意，又想偷油吃吧！

　　媽媽靈機一動，伸出了手。突然，墻上出現了一只“黑貓”，那威武的'樣子好似黑貓警長。它大喝一聲：“老鼠，哪兒逃！”然后以迅雷不及掩耳之勢猛撲過來。“老鼠”見狀，一溜煙跑了。而“黑貓警長”只得在那吹胡子瞪眼睛。

　　突然，一只“大黃狗”飛奔而來。“報告警長，狐貍又在偷雞了！”原來爸爸也加入了戰局。“走，馬上去瞧瞧！”

　　這時，我左手變成的“雞”正與右手變成的“狐貍”撕打著。“雞”最終戰勝不了狡猾的“狐貍”，漸漸撐不住了，大叫：“救命啊……”

　　“黑貓警長”和“大黃狗”聽到叫喊聲，飛快地跑了過來。證據確鑿，狡猾的“狐貍”只好舉手投降。

　　全家沉浸在快樂的游戲中。

　　雖然燭光是微弱的，但帶給我們一家的歡樂是無窮的。

　　描寫童年手影游戲的作文 9

　　吃完晚飯，我和爸爸媽媽在燭光下玩手影游戲。

　　我作了一個活靈活現的孔雀。這時媽媽看見了，問我是怎樣做的。我頓時自豪地做起了示范。首先將大拇指和食指捏在一起，中指、無名指和小指張開，媽媽跟著我一起做。這樣，兩只美麗的孔雀就出現在墻上了。

　　爸爸做了一只小鳥。只見爸爸先將兩只手掌心向內，相互交叉，兩根大拇指靠在一起，其余四根手指自然地伸直，一只可愛的手影小鳥自由自在地在墻壁上飛翔了。媽媽不甘示弱，立刻就做了一只小狗。媽媽先把右手搭在左手的食指上，兩根大拇指豎起來，像小狗的.兩只耳朵。在燈光下一照，一只活潑的小狗就跳出來了。

　　這次游戲不僅鍛煉了我們的手指的靈活度，還讓我們充分地發揮想象能力。我喜愛手影游戲。

　　描寫童年手影游戲的作文 10

　　星期六下午，我沒有什么事情，就在太陽下曬太陽。

　　我看見了我的影子，靈機一動，就用雙手的影子變成了一只正在找媽媽的小雞。突然，邊上竄出一只“貓”朝“小雞”撲去。原來是哥哥。我又一變，變成了一只“小狗”，向“貓”咬去。可哥哥變成一條“大花蛇”。我又一變，成了一只“大老鷹”。這一次，哥哥變成了一只金雕。我本來向變成一座大山的，可已經來不及了，哥哥的“金雕”已經撲向我的“老鷹”。我急忙用“老鷹”反撲回去。就這樣，我們“大戰”了三十個回合，還是分不出勝負，我思考了一會兒，就向哥哥身后指了指，說：“媽媽來了。”“哦！”哥哥邊說邊把頭朝后看了看。好機會！我在心里暗暗地說。于是，我用“老鷹”朝“金雕”撲過去。哥哥看了看，沒有人。“壞小子！”哥哥轉過頭，發現他的“金雕”被我的`“老鷹”撞了幾下。“我要報仇！”哥哥說。

　　就這樣，一場新的“鷹雕”大戰即將上演。

　　描寫童年手影游戲的作文 11

　　今天，碧空如洗，萬里無云。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。

　　我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問：“這是什么游戲？”我回答說：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然后地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的.手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗。可妹妹還太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂的鴿子！

　　我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。

　　描寫童年手影游戲的作文 12

　　“小黃狗，別跑呀！快回來！哈哈哈……”咦？這是怎么回事？是我們班同學在玩手影游戲。

　　教室里，同學們三個一群、五個一伙，根據自己的喜好做著各式各樣的手影。

　　我選了一只和平鴿。因為它象征著和平。我激動地來到大屏幕前。首先，我伸出左手的大拇指和右手大拇指，然后將兩只手的`大拇指交叉勾在一起，接著我把握成拳頭的手伸展開。看，一只美麗的和平鴿一下展現在我面前。我還動了動手指，和平鴿仿佛在輕盈地“展翅高飛”呢。

　　正當同學們玩得熱火朝天時，老師提出了一個建議：把每個人做的手影集合到一起，變成一幅熱鬧有趣的場景。我們聽了，連連拍手叫好。

　　于是，一幅熱鬧的畫面呈現在了大屏幕上。瞧，兩只小黃狗在爭搶肉骨頭；美麗的孔雀正緩緩開屏；淘氣的小雞和小鴨嘰嘰喳喳地鬧在了一起；活潑可愛的小海獅甩著尾巴，頭頂一只小貝殼，正在展示它的才藝呢……

　　描寫童年手影游戲的作文 13

　　看，同學們圍聚在一起，在雪白的墻上擺弄著自己的手指，做起了有趣的手影游戲。他們有的在做一只展翅的老鷹；有的在做一只可愛的兔子；還有的在做一只兇猛的大灰狼……

　　上課前，老師一臉神秘地對我們說：“同學們想玩手影游戲嗎？”“想！”同學們異口同聲地答道。首先，老師給我們做示范。頓時，老師搖手一變，變成了一只兇猛的大灰狼。教室里立刻沸騰起來，都在對老師刮目相看。

　　老師先讓一名男同學上臺，只見他舉起雙手，兩只大拇指緊捏在一起，然后岔開其它四只手指，一只栩栩如生的老鷹便出現在墻上，同學們都拍案叫絕。接著，一位女同學面帶羞澀地走向講臺。她抬起雙手，用食指捏住拇指。頓時，兩只扭動舞姿的小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，真是活靈活現。

　　最后，輪到我出場了。同學們目不轉睛地盯著我，使我有些緊張。我抬起手，雙手的手心相對，微微張開大拇指，一只惟妙惟肖的小狗出現在墻上。我還自帶一些小狗的配音，弄得同學們捧腹大笑。其他同學也都磨拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地想要表演一番，教室里傳滿了同學們的`歡聲笑語。

　　這次手影游戲鍛煉了我們手的協調能力，讓我體會到了中國文化的博大精深，使我回味無窮。

　　描寫童年手影游戲的作文 14

　　我帶著我的小鴿子快速地飛奔著，旋轉著，我覺得墻上的黑影子，又變成了一朵開得嬌艷、碩大的郁金香。它的香味飄呀，飄呀，我似乎聞到了這濃郁的香味，這香味傳到我的鼻子里，慢慢地浸透我的心靈。我似乎感覺到了，這不是在溯風凜冽的冬天，而是在鳥語花香的春天。

　　我的鴿子在愜意地飛行著，咦，哪來的小翼龍啊？這小翼龍真神奇，頭戴皇冠，身穿皇袍，有時飛得很高，有時飛得很低，神氣活現的，像是天龍的化生，鴿子飛，他便跟著騰云駕霧，鴿子俯沖，他便煞有其事地急忙躲避，漸漸的，他們甚至成了形影不離的好朋友，可不是，因為他們的創造者，我和小劉就是一對親密無間的好朋友啊！陽光下，潔白的墻壁，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的'地方，都能看到兩只小精靈在一起，自由自在地玩躲貓貓的游戲。可愛的剪影，隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在飛舞。

　　所有的女同學還一起合作千手觀音，在老師地指導下，女同學們排好隊，伸直手臂，在老師的：“一、二、三、四、五、六……”下，同學們依次由低到高抬起手臂，雖然沒有舞臺上的炫酷，但是在老師的帶領下，在大家共同的努力下，我們的“千手兒童”也成了操場上最美麗的風景。