有趣的游戲作文

時間：2023-12-09 18:14:18 游戲我要投稿

有趣的游戲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

　　今天一個下午是作文課，我們都興致來了勃勃地在等王老師。

　　有同學說練習情景描寫，有同學說講第4單元練習，有同學說點評上周的作文。就在我們爭論的時候，鈴響了，王先生沒有像以前那樣抱著一堆短信，而是和以前一起進來的。

　　“我們今天不上課怎么樣，我們玩個游戲吧？”

　　“游戲！”

　　聽到我們要在課堂上做游戲，同學們可以一下子歡呼實現起來。

　　老師可以先把這些規則主要講了一下，游戲就開始了。

　　首先，陳發樹的士兵和侯文杰較量。他們都摩拳擦掌，興奮得不得了。在侯文杰背面的老師貼有“群”字，讓陳發樹兵猜測。陳發樹兵欲借侯文杰不準備偷看。然而，侯文杰嚴密的防守，陳樹士兵了很多方法也沒有過侯文杰戰斗。眼睛的`眨眼之后五分鐘，時間到了。本場比賽，陳發樹兵失敗。這里是楊信義和劉軒宇游戲。他們都還禮貌地握了握手開始。這一次，劉軒宇貼“工作知識”字的后面。不管楊信宜，劉軒宇如何攻勢，用“拖”，緊密的防守，楊藝怎么也看不著，本場比賽以失敗楊信義告終。

　　最后進行一場，是我和我的好朋友劉寧楷一分沒有高下。老師在劉寧楷的背上自己貼好字后，讓我來猜。我便用“反間計”騙劉寧楷，可是劉寧楷太狡猾，我絞盡腦汁，他就是不上當，把身體可以靠在學校墻上讓我看不到。我決定企業將計就計，靠近他猛地轉了一個圈。這次，劉寧楷失算了，也跟著我轉了我們一個圈。我猛回頭，一下子學生看到了他們貼在他背上的字。我興奮得大聲說“瑕”，老師非常高興地宣布“回答問題正確”，頓時覺得掌聲、歡笑聲響徹整個教室。因為我總結了上兩場運動失敗的教訓，所以我贏了。

　　這個游戲不僅好玩，而且讓我知道做任何事情都要多動腦，所以會想出很多解決問題的方法！

有趣的游戲作文2

　　星期天的下午，我在玩了一個叫“貼豬鼻子”的游戲。這個游戲很有趣，我們都玩得不亦樂乎。

　　游戲開始前，老師讓張蕭逸先在黑板上畫了一個豬頭。只見那豬頭圓溜溜的，上面有一雙憤怒的眼睛，好像能立馬射出三根毒針一樣。蔡老師微微一笑，在旁邊寫了句話：“俺是豬八戒，貼俺鼻子得5分……”

　　接著，老師宣布游戲規則：“上臺貼豬鼻子的同學首先要蒙住眼睛，然后在原地轉三圈，再拿磁鐵去貼豬鼻子。成功貼好豬鼻子的同學得五分，失敗則不得分。”老師讓張蕭逸當第一組的隊長，我當第二組的隊長，然后比賽就開始了。

　　最先出場的是第一組的.林藍希，老師用眼罩蒙住她的眼睛，然后讓她轉三圈。轉完圈后，她暈乎乎地走到玻璃旁邊。我靈光一閃，趁機亂指方向：“往左。”她信以為真，把當做鼻子的磁鐵貼到了玻璃上。“哈哈哈……”大家都捂著肚子，笑得上氣不接下氣。她氣鼓鼓地揭開眼罩，才發現自己被騙了。最后，她得了零分。

　　第二位上臺的是第一組的隊長張蕭逸。他看起來很機靈，沒想到也會輕信別人，傻乎乎地又被騙了。就這樣，第一組得了零分。

　　我是第二組第一個上臺的，可是我轉完圈后就頭暈目眩，怎么也摸不到黑板。最后一分也沒得到。不過幸好，我們組的另外兩人都得了5分。

　　“我們贏了！”大家歡呼雀躍起來，完全沉浸在喜悅的氣氛里。而第一組的同學雖然得了零分，但依然笑容滿面，因為這個游戲實在是太有趣了，我們都想再來一次！

有趣的游戲作文3

　　一天放學后，想著回到家就得開始做作業，心情頓時變得糟糕透了，我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見我一副無精打采的樣子就過來對我說：“要么，我們去小區后面的公園玩抓子兒吧”！“耶！太好了”我開心地答道。這個游戲是媽媽小時候經常玩的游戲，去年去外婆家媽媽教我玩過的。我的心情也由陰轉晴了。

　　到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規則是：先把一粒石子平放在手心中間，其余的則放在地上，往上一拋，接著快速地抓起放在地上的石子，然后再接住剛剛往上拋的石子，你抓到越多拋出的也越多，難度也越來越大。要同時抓起地上的和接住往上拋的`才算贏，看似簡單做起來卻很難，要做到眼快手準。

　　游戲開始了，我右手拿著石子輕輕往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打開右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起來。第二次就有點手忙腳亂，到第三次我拋出的石子高高低低的，就像天女散花一樣，顧此失彼一個都沒接住。再看看媽媽，手里已經有五粒石子了，當媽媽往上拋時，石子幾乎是一條線，而媽媽輕輕松松就接住了。我問媽媽：為什么你能抓這么快？媽媽笑著對我說：要有耐心，不能著急，多練習幾次就能又快又準了。聽了媽媽的話，心漸漸平靜下來了。我又試了幾次往上一拋，快速抓起地上的石子，準確無誤地接住往下落的石子，沒想到我抓到了兩粒。

　　我也一直記著媽媽對我說的話：耐心、靜心。

有趣的游戲作文4

　　冰心奶奶曾說：“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”確實，在童年里有許許多多的游戲值得我們回味，如：抽陀螺、老鷹捉小雞、CF游戲、二人三足……來吧！讓我帶你們一起去我童年的游戲吧！

　　記得在小學三年級的時候，我們舉行了夾豆子比賽。比賽規則很簡單：就是一張桌子上放了十顆豆子，同學們依次排隊夾豆子，誰先把桌上的十顆豆子夾到紙杯里，誰就獲得最終的勝利。

　　瞧！隨著同學們的吶喊聲，我們的比賽開始了。第一個上場的`是周杰，只見他不慌不忙地夾起一顆顆豆子，邁著有力的步伐，輕輕松松的把豆子夾進了紙杯里，場下響起了熱烈的掌聲。第二個上場的同學是我。我拿起手中的筷子，慢慢伸向一顆豆子，筷子尖夾住了豆子，當我慢慢把它夾上來的時候，手勁稍稍大了一點兒，豆子竟然蹦了出來，這樣的感覺真是很氣人。但是我沒有放棄，我仔細觀察豆子，并四處看了其他同學夾豆子的技巧。于是我再次把筷子伸向豆子，先用筷子輕輕夾起豆子，這時手一定要穩住，然后慢慢地移動筷子，最后將夾住的豆子放進紙杯里。就這樣在我的努力和堅持下，我把豆子全部夾進了杯子里。我高興極了！

　　從這個游戲中我明白了，不管做任何事情，都不能急于求成，要細心觀察，堅持到底，才能取得最終的勝利。

有趣的游戲作文5

　　星期五的綜體課上，老師和我們玩了個游戲——數蛤蟆。游戲規則是：全班同學分成四組，按順序念數蛤蟆的兒歌：一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水……誰接不上，就坐下算輸。最后贏的同學為小組加兩分。第二名加一分，老師做裁判

　　莫老師一聲令下：“開始！”我是第一個，便下意識地說：“一只蛤蟆！”后面的同學緊接著說：“一張嘴。”“兩只眼睛”……同學們一邊說，一邊做各種動作。姚欣璇每說一次就擺個造型，儼然一個小模特；王卓涵說一句就轉一圈；顧嘉駿一說就跺腳。而我呢，不慌不忙，顯得胸有成竹，一副淡定自若樣兒。

　　游戲繼續進行著，“三只蛤蟆。”“三張嘴。” “四只眼睛！” 趙科昂脫口而出。話音剛落，全班哄堂大笑。老師笑著打趣說：“三只蛤蟆只有四只眼睛呀？”大家聽罷笑得前俯后仰。游戲越來越激烈，當最終只剩四人時，氣氛變得格外緊張。這時又有人坐下，只剩三人了，只聽見王卓涵大聲說：“一根眼睛！”“哈哈哈……”大家笑得直不起身來，有的躺在別人身上，有的眼淚也下來了，還有的'捂住肚子，一個個笑成一團……這下只剩我和張雨欣了。當說到五只蛤蟆時，我一下子呆住了，沒能及時反應過來，結果就輸了。最后，我只為小組加了一分。

　　我們玩得很開心。通過這個游戲，我明白了要全神貫注，反應快。我真想再玩一次啊！

有趣的游戲作文6

　　“加油，加油，加油！”一陣陣加油聲從白居易教室傳了出來。

　　上課，林老師對我們說道：“今天我們來玩一個游戲吧。規則是：A、B組各派出一個人參賽打瓶蓋，誰瓶蓋彈得遠且不落地就誰贏。”規則一說完，全班都沸騰起來了。有的同學在討論哪組會贏，有的同學一臉懵逼，還有的同學拍著自己的胸膛說：“小菜一碟。”

　　比賽開始，B組的'同學紛紛舉起手，而剛剛熱熱鬧鬧的A組卻變得冷冷清清，沒有一個人舉手。B組派出小宣，而A組沒有一個人舉手，林老師無奈之下，直接選了“菜包”選手，兩位選手紛紛走到了桌子前。林老師說：“兩位選手有沒有什么感受？”“沒有——”菜包說道。“稍……稍等……點兒緊張。”小宣選手慢吞吞地說道。比賽要開始，只見“菜包”選手把全身的力氣都聚集到食指上，食指放在大拇指上。只聽“預備——三！二！一！”兩位選手把兩個瓶蓋全都彈出場外。“平局！”全班同學大叫。

　　第二輪，B組派出一位來補課的同學，而A組卻派出了我。當我聽到“吳昊蔚”這三個字的時候，我的內心慌了。我慢吞吞地走上講臺，那位選手也走了上來，我伸出右手，把食指放到大拇指后面，把全身的力量全部凝聚到食指和大拇指上。“預備——三！二！一！”林老師大聲喊道“發射”。突然，我心里一震，沒有彈好只彈到第一張桌子邊緣，我正想說沒彈好的時候，另外一位選手居然把蓋子打下桌子了。只聽見“耶！耶！”的一陣陣歡呼聲后，我為我們爭取到了5分。接下來幾輪，我們被B組反超，最后輸掉了比賽。

　　無論什么時候，沉著、冷靜。不能急匆匆的，否則只會失敗。

有趣的游戲作文7

　　今天，在習作課上，老師帶我們玩了一個游戲——吹雞毛。

　　上課了，老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺。同學們都很好奇，疑惑不解地望著老師。這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們玩一個游戲，名叫吹雞毛。”話音剛落，同學們就一陣歡呼。

　　有趣的吹雞毛游戲開始了。老師給我們講清了游戲規則：“雙方各五個人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，雞毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了。”然后，又把我們分成兩隊，我們叫“紅龍隊”，對方叫“青銅隊”。李老師站在中間，將雞毛使勁往上空一扔，同學們的目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛。看，雞毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時，我們隊的.代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向對方，他們組的陳彥錦也不甘示弱，一邊跳，一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊員們，也配合著大喊加油。

　　看著雞毛一直在對方的地盤上空盤旋，我心里不禁沾沾自喜。可不一會，雞毛又會飄到我們的地盤。我的心里一緊張，趕緊向對方猛吹。不料，雞毛反而一下子粘在我們隊的周子順的衣服上，怎么也甩不掉。眼看雞毛就要落地了，劉俊杰趕緊歪著頭，貓著腰，猛吹兩下雞毛終于乖乖地落在對方的地盤里……

　　如此別開生面的游戲，令我沒齒難忘！

有趣的游戲作文8

　　星期六的下午，燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內也沒幸免，今天老師帶領著大家玩一個有趣的游戲“沖過火線”。

　　游戲規則十分簡單，大家分成兩隊，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝決出勝方。

　　老師把我們分成兩個隊，一個是我的隊伍輝輝隊和升升的兩個隊，兩個隊的實力相當，互不相讓。這必定是一場“天地對決”，同學們一個個十分緊張，生怕自己對輸掉了比賽。

　　隨著老師的計時開始了，我們隊拿線的人，每個人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學們一個一個蹲下來拉住前面人的衣服，一個個瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個“川”字，只見第一名同學飛奔過去，之后接二連三的跑進去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。

　　因為我比較笨重，所以被隊長排在了后面，我十分緊張，因為我沒有信心穿過來，這時的我臉十分紅，像一個新鮮的大蘋果，汗水從頭發上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊伍輸掉了比賽，那不僅會遭到對方的嘲笑，還會被自己的'伙伴遺棄，此時的我心里充滿了無數的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進去躲起來，這使得我十分糾結。

　　輪到我的時候，算了搏一搏，也許還有一點點希望。于是我跨開腿，把身體收起來，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過了，這時我心中有一點小波動，開心極了，結果我們贏了。

　　我想想戰勝任何事物，都要先戰勝自己，我們贏了，不僅是給一個人的功勞，也是大家的功勞，團結就是力量。

有趣的游戲作文9

　　“加油加油——”教室里傳來了陣陣的加油聲。走近一看,一個圓圓的小金太陽從一個黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來我們在玩頂桔子的游戲呢，可有趣了。

　　今天,老師滿面春風地走進教室，神秘兮兮地把手伸進一個圓鼓鼓的袋子里，這時一個桔子從袋子中冒出了半個腦袋。同學們見了，頓時炸開了鍋，有的問這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的.還打趣道：這桔子是用來給我踢的嗎？還有的說：老師這次又在耍什么花招？這時，老師嘴角微微上揚，宣布道：今天我們來玩頂桔子的游戲！游戲規則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個桔子再走動。

　　比賽開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。預備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說道：桔子大姐，你可千萬別掉下來啊！我慢慢地挪動著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來，我可要穩住重心啊！只見一旁的男生隊選手一會兒低著頭看著腳下的路，一會兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當"一聲，對手的桔子重重地摔在了地上，好像說：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”

　　讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個個十分專注，小明一會兒看看右邊的桔子，一會兒看看左邊的桔子，一會兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來，瞬間撼動了他們的比分，使女生隊穩操勝券。哈哈，真是天助女生隊也。

　　我頂、頂、頂，頂的是平衡力、頂的是知識，頂的還是合作和友誼帶來的快樂呦！

有趣的游戲作文10

　　“哈哈哈哈······”咦？這是從哪兒出來的笑聲。噢。原來是我們班在舉行挑逗“木頭人”游戲，歡笑聲這么大，一定很有趣，快跟我來瞧一瞧。

　　這個游戲的規則是：兩人一組，一個人當木頭人，一個人當挑逗人。木頭人上場時要擺一個動作，讓挑逗人來逗他。如果一分鐘之內木頭人笑了，挑逗人就贏了。他們開始游戲前，我們都要說：“我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許動來不許叫。”這句話后游戲才能開始。

　　游戲開始了，第一輪，老師派出瘦瘦的王孜凡當木頭人，而古靈精怪的王璽祥當挑逗人。他們走向講臺時，我們就說：“我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許動來不許叫。”話音剛落，王孜凡已來到講臺前并做了一個豬八戒的'造型。他手指張開，大拇指按著太陽血，眼睛翻著白眼，嘴已鼓著。真像一個白眼狼。王璽祥也出場了，他伸出蘭花指，指著王孜凡說：“楊貴妃參見陛下。”王孜凡聽后哈哈大笑，我們也在旁邊偷笑著。這一輪王璽祥贏了。

　　第二輪開始了,老師派出劉宇航當木頭人,孫俊熙當挑逗人。我們說完繞口令后，劉宇航出場了，他擺著奧特曼的造型。右手向上舉起，左手放在胸前。孫俊熙一出場就圍著劉宇航園轉了一圈。有的觀眾對孫俊熙說：“你快想一想辦法呀！”有的觀眾對劉宇航說：“加油！堅持住！”孫俊熙想了想做了一個鬼臉。他咪著眼睛，舌頭伸得長長的。劉宇航看到了便笑了起來。這一輪挑逗人又贏了。

　　不一會，下課了，我們依依不舍的結束了這場游戲。真希望以后多在課堂上做這樣的游戲。

有趣的游戲作文11

　　“哈哈！”“呵呵呵！”“哈哈哈……”咦？是從哪里傳來魔一般的笑聲。哦，原來是我們文思作文班發出來的呀！今天，老師給我們玩了一個游戲，叫“某天某人某地某事”。

　　游戲規則如下：首先，每個人拿出4張紙條，在紙條上寫上時間、地點、人物和事件，然后把它們放在四個不同的杯子里。第一組是我和孫瀟，我來抽某人和某天，孫瀟抽某地和某事，我打開一看，就禁不住笑起來。我和孫瀟合成的神劇竟然是：三更半夜，秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢。讀著讀著我的腦海里出現了這樣一個場面：半夜的時候，秦始皇穿著一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出門了，財主蹲下來，說：“秦哥，前方沒有人，安全！”還向秦始皇打了個“OK”的'手勢……

　　第二組是昊雨生和李梓正，李梓正剛打開就哈哈大笑起來，我和別的同學都很好奇：“什么句子呀？”原來，他倆組成的神句是：公元20xx年，同學們在皇宮里玩，我聽了哈哈大笑起來，腦海中出現了一個情景：同學們有的在皇宮的床上亂跳，有的在打鬧，熱鬧極了，比演唱會還熱鬧呢！

　　第三組上臺的是陳寶麒和趙云哲，陳寶麒邊笑邊抽，剛打開紙條，眼淚就笑出來了。這個神句竟然是：凌晨兩點，我爸在廁所編寫史書！上面寫著《資治通鑒》，如果爸爸真的這樣，那不成了司馬光了嗎！

　　不知不覺，這個游戲在笑聲中結束了，這真是一個非常有趣的游戲，推薦給你和朋友們玩。

有趣的游戲作文12

　　生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣，一閃而過，有的事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。

　　那天放學時，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天回去跟家人玩對視游戲，好不好？”我們異口同聲地說：“好。”接著，老師宣布了游戲規則，我聽了，恨不得馬上回家玩。

　　放學后，我一回到家，就找弟弟玩。弟弟非常配合，坐在椅子上，兩眼一動不動，我湊過去，跟他只隔五十厘米，我好像聽到他肚子“咕咕咕”的聲音。我忍不住想笑，但警告自己：不能笑，一笑，就會輸的。于是，我靈機一動，用手一揮，弟弟被嚇到，就眨了一下雙眼，我勝利了！

　　我乘勝追擊，找到媽媽一起玩。我們倆你盯著我，我盯著你，像兩只斗雞。看著看著，我瞥見媽媽臉上都是皺紋，頭發也白了，不禁想到了媽媽整日操持家務，整天照顧我們，風雨無阻地接送我和弟弟上下學的情景，我忍不住紅了眼眶，眨了眼睛，媽媽說：“你輸了。”我傷心地說：“輸了就輸了。”

　　這時，爸爸回來了，我就找爸爸一起玩，我們倆一動不動的.，周圍的空氣好像凝固了。我想：剛才我輸了，現在又遇到了高手，等下很難取勝。這時，我故伎重演，用手揮一下，爸爸不為所動，也揮了一下。我早有準備，就像木頭人，穩如泰山。時間一秒一秒地過去，我們倆一直僵持著不分上下，打了個平手。

　　這次游戲太有趣了，不但鍛煉了我的觀察能力，而且還讓我明白了“做任何事都要專心”的道理。

有趣的游戲作文13

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈！”從教室里傳出一陣陣笑聲，他們在干什么呀？

　　原來我們在玩一種游戲，叫“三毛添加記”。先找一位同學畫一個“光頭人，再找另一位同學，讓他戴上眼罩，原地轉5圈，然后給那個“光頭人”加上三根頭發，看誰畫得最好。比賽還沒開始，同學們個個都已經摩拳擦掌，大家都想上去一展身手。

　　游戲開始了，只見王致遠同學大步流星地走向講臺，大叫一聲：“就讓我給他添上三根帥氣的頭發。”只見他信心十足地帶上眼罩，飛快地轉了起來，一圈、兩圈五圈到了，可是威風凜凜的王致遠已經變了樣。他就像一個喝醉了酒的醉漢，搖搖晃晃，好像只要輕輕地碰一下，就會摔倒。講臺上，王致遠正像僵尸一樣，伸直了手亂摸著。他一會兒往左轉，一會兒往右轉，可就是摸不到黑板。“哈哈哈！”同學們紛紛大笑起來，笑聲震天，屋頂似乎都要被掀起來了。可憐的王致遠終于摸到了黑板，開始畫了起來。頓時，教室里安靜了下來，所有的人都盯著他，看他還能出什么洋相。可就在這時，他的第六感做出了錯誤的判斷。他在離那個“光頭人”很遠的地方畫上了三搓兒頭發，心急的'他，急忙把眼罩拿下來一看，哎呀！不好，那三根頭發飛走了。“哈哈哈！”同學們又開始笑了。歡快的笑聲像燎原的草般傳遍了整個教室。

　　這次游戲在我們的笑聲中結束了，也使我明白了：我們要保護好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，失去了它，我們畫三根頭發，都是那么困難。

有趣的游戲作文14

　　在一個陽光明媚的早上，大家的心情都不錯，語文課上老師也笑瞇瞇地告訴我們：“這節課我們來玩一個游戲--拼句游戲。”我心想，難道拼句游戲是幾個詞語拼湊在一起成為一個句子嗎？

　　這時，老師請一個同學給大家發紙條，并給我們介紹游戲規則：“規則是每個人在紙條上寫一個指定的詞語。”老師接著說：“第一組寫名字，第二組寫地點，第三組寫神態，第四組寫做的事情，每人寫三個詞語。”

　　我們開始寫詞語了，一開始大家交頭接耳，小聲討論著要寫什么詞語，老師說都各自寫，不要商量，保持一點神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂著紙條，有的`邊寫邊賊兮兮地瞄下旁邊同學的；有的還邊寫邊笑出聲音，哼，他們肯定寫了特別搞笑滑稽，讓人意想不到的詞語。很快，我們就寫完了。

　　老師讓我們去講臺上把詞語拼在一起，一次每一組上來一個人，拼出來的句子實在好笑。比如“愛迪生在地獄里興高采烈地看電視。”多么搞笑啊！還有“愛因斯坦在東海龍宮里哄堂大笑地看書。”“巴金在沙堆里無精打采地寫作文。”“易烊千璽在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞。”……同學們念的時候自己都忍不住笑得聲音都變了，底下的同學也隨著發出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的是“王源在草堆里愁眉苦臉地跳芭蕾舞。”跳芭蕾舞？念到這句時同學們笑得更厲害了，有的笑得直拍大腿，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼直捧著肚子，有的笑得用手大力拍桌子……場面十分混亂。

　　這一個游戲給我的啟發是：我們在造句的時候不能胡編亂造，隨意拼湊詞語，否則是要鬧笑話的，而是要根據合適的語境正確地造句。

有趣的游戲作文15

　　有人喜歡玩有趣的跳繩，有人喜歡激烈的拔河比賽，還有人喜歡鍛煉身體，玩靈活的老鷹捉小雞，而我喜歡作文課上玩的游戲——動作接龍。

　　游戲規則是：把同學們分成兩隊，每隊是五人。游戲開始時，第一個同學先想一個游戲情節，然后表演給第二個同學看，后面的同學不能看，要背對著。第二個同學看完后傳給后面的同學，但是自己要根據第一個同學傳的情節加動作，把故事往下繼續，傳給下一個同學……就這樣以此類推，直到最后一個同學不僅要說出前面同學表演的情節，還要加上一個結尾。

　　游戲開始了，第一個是我。我站在最前面，用大腦飛速地思考要表演什么？就在這時我想到了，前幾天剛舉行完秋季運動會，我在男子100米跑步的比賽中榮獲第一名，我就表演這個吧。說干就干，我拿出一張紙，然后折好，再插上一支筆芯，就這樣簡單的小旗就做好了。我拍拍張婭楠的肩，她回過頭來，我開始了表演。我雙手在頭頂上方打招呼，然后蹲下做了一個準備起跑的`動作，接著再站起來揮一下小旗，再用手表示：3、2、1。最后用手表示打槍的動作“砰”，表示我在裁判發令槍響后，快起跑。我希望后面的同學能續出得獎的結果。沒想到后面的表演讓人啼笑皆非。

　　看徐文淇把伸手數“3、2、1”的動作忘了。后面咋還摔倒了？王寒宇最好笑，他把小旗的筆芯給甩掉了，他只好再插上，沒想到后面的同學把這也當成了表演。結果我精心編排的勵志故事變成了滑稽劇。最后的同學說是比賽中裁判的旗掉了，比賽的同學一不小心滑倒了，爬起來繼續跑，中途還喝了杯水，肚子痛了……哈哈……

　　游戲仍在進行中，我們開心的笑聲還在教室上空久久回蕩。

【有趣的游戲作文】相關文章：