游戲比賽作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的游戲比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲比賽作文1
我們學校有過紅領巾比賽，而且很成功。游戲規則是什么呢？同學們自己出比賽項目，幾個同學分成小組進行比賽，哪組輸了，接受懲罰，怎樣懲罰是同學們自己定的。快去看看都有什么吧！
一年級的同學是幾個人朗誦詩歌，誰朗誦的不好，就自己表演一個節目給大家。二年級是傳球：幾個人圍成一個大圓圈，一個人敲鼓，敲鼓的這個人把眼睛蒙上，停下敲的時候，誰拿住球，誰就表演一個節目……….“
下一個，五年級…”聽到聲音，我們拿來兩個小黑板，上面畫了一個娃娃頭，都少了鼻子，每組有兩個人，一個人貼著鼻子，另一個人是指揮，當然，貼鼻子的人的眼睛是被蒙上的，貼鼻子的同學是我們班的趙夢和劉喜嬌。“上一點，不對、不對，右一點，再下一點，對，再右一點.……”同學們不住的被這些叫喊聲逗的'哈哈大笑，更被他們可愛的舉止逗樂了，“哈哈….”大家都捧著肚子笑了起來，原來趙夢同學把鼻子貼在了右眼下，而劉喜嬌同學卻把鼻子貼在了嘴上。快看！該六年級上場了，男生表演的節目是搶椅子，五個人為一組，四把椅子并在一起，圍成一個圈，同學們圍著椅子轉圈，聽見校長喊停，就馬上行動。誰沒搶到椅子，誰就表演一個節目。下去一個人，去掉一把椅子。堅持到最后的是贏家，他要說說自己的感想，并提出一個要求，讓輸的同學去完成。
六年級的女生分成四組，用繩綁住腿，看哪組有默契，能走到終點，那組就是贏家，輸的表演節目。
這個比賽很成功，我為這次游戲成功喝彩。
游戲比賽作文2
“加油！加油！”你哪來的吶喊聲呢？哦，原來是小桔燈教室二在玩傳球比賽呢！
游戲規則是這樣的：22個人分為兩個小組，玩兩局。手不能摸到球，勺子不能碰到勺子，碰到或掉在地上就要重來。
老師給每個人發了一個勺子，給每組發了一個球。老師一聲令下，游戲開始了。我感覺我整個身子都在不自然地抖動，我心里害怕極了！如果我沒有接好，那我不就成了“千古罪人”了嗎？我咬了咬牙，眉頭皺成了“川”字形，身上不停地冒出冷汗，呼吸沉重，感到心里頭一塊大石頭，一直在懸掛著。正當我還在暗暗求著老天爺不要讓我難堪，旁邊的人用手臂狠狠地捅了我一下，我下意識地回過頭。先看了看另外一個組，周圍鬧哄哄的，除了吶喊聲還有人在竊竊私語。我就不明白了，這個時候他們怎么有功夫說話的呀！“哎！到你了！快，快，快！”我回過神準備快點接住，聽到又有一個人說：“快什么快？慢點！俗話說得‘心急吃不了熱豆腐’！”小黃看我出了神，又怕我聽到，就大聲說：“到你了，別發呆，用心點。”我心里七上八下的，小心翼翼的`接。只聽到“啪啪”聲，我不由地閉上眼睛，當我再次睜開眼睛時，球穩穩地在勺子中央。我情不自禁地歡呼起來……
最后，我們歡快地結束了比賽。我也懂得了一個道理：做事不要追求快，光快是不行的。只有做到又快又好，才能得到收獲。
游戲比賽作文3
四年級陰天，下著晨雨
耶！嘿，這是從哪里來的？我們去看看吧。哦，原來小博士的斗牛隊開始了激烈的現實斗牛。
先來看看游戲規則。十二個人分成兩隊，分別是龍騰隊和胡月隊。每個隊派出一個人，貼一張紙條開始比賽。目標是看到敵對的習語。
第一輪已經開始了！嬰兒解說員開始解釋：現在兩隊都發了消息源來和嬌蘭競爭，這是兩個好朋友之間的戰爭。最后，他們會在廣告后立即回來。哈，我騙了你。我們來看看現場。這兩個人一直僵持不下。這一幕讓我想起了陸小果說過的話：敵人不會動，我不會動，敵人會動，我會動。嬌蘭動了！我看到她撲向它，但源頭非常靈活，以至于嬌蘭撲了個空。當嬌蘭看到一個計劃失敗時，她想到了一個計劃，假裝走到源頭。源頭真的上當了。她踩在水坑上，讓嬌蘭看到了這個成語。
第二輪開始了，小玉解說員不滿地擠了擠說，你剛才搶了我的飯碗，這次你也該看看王牌解說員了
的.實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。 拾金不昧 只見寶寶在旁邊自言自語。 啊！你犯規，你犯規，你犯規 小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊贏。
第四局龍騰隊贏。
第五局虎躍隊贏。
第六局龍騰隊贏。
哈，哈哈 夕陽把他們的影子拉的很長很長。
游戲比賽作文4
今天我們要進行“推河”比賽。但我只知道拔河，不知道推河，怎么玩？難道是要把大海推到我們的教室嗎？難道是要把小河推到西瑪拉雅山嗎？老師快點告訴我們吧。
游戲規則中什么呢？不知道我就來告訴你吧。把尺子放在中間，我和同學用食指使勁往前推十秒鐘，誰把尺子推過去，誰就是勝利。我同桌雖然比我大一歲，但是我力氣比她大。這次我一定能贏，你說呢？我這次一定要用力的往前推，指要用力向前推，我就能贏。
游戲開始了，我們一個個奮力拼搏，老師數十、九、八、七、六、五、四、三、二、一的時候，我手、腳發抖，我心里很緊張，臉都漲紅了。我使出全身力氣玩了這次游戲，游戲結束了，我和同桌是平局。我高興又不高興，你們說有幾組同學是平局呢？我充滿了疑問。
擂主挑戰賽開始了，第一組派出王夢陳，第二組派出韓宇濤，第三組派出江亦陸。老師說預備開始，其中第一組兩個人開始比賽，兩個人不分上下；第二組也不分上下，第三組還是不分上下。江亦陸和韓宇濤開戰了，兩個人在奮力拼搏，他們第一局不分上下，第二局韓宇濤贏，江亦陸敗下陣來了。
今天的'“推河”比賽游戲可真有趣。
游戲比賽作文5
“哈哈哈！”一陣陣歡聲笑語回蕩在走廊上。這是怎么回事呢？原來是我們小桔燈教室2正在舉行傳球比賽。
游戲規則是這樣的：將那小巧玲瓏的乒乓球放在勺子上，再用勺子來傳球。身體的任何一個部位也不能碰到球，勺子和勺子之間也不能相碰。這樣一個來回，先將球交給老師的小組獲勝。
老師將我們分成兩個小組，我們這一組由我先開始。老師大喊一聲：“開始！”我不慌不忙地轉過身，嫻熟地抓著勺子將球傳進了下一個人的勺子里。就這樣傳到倒數第二個人時，突然不見了他的蹤影。過了一會，他又出現了，原來他跑到對面小組湊熱鬧去了。他笑了笑，抓起勺子接下了這球。但是他轉身時角度過大，速度又快，那球就像從床上跳下來的“小寶寶”突然掉在了地上。“唉！又要重來了。”我嘆了一口氣，接過球重新開始。這一次，進展的很順利。但有一個小小的問題，就是到了小孫的時候，他把心專注在卡片上，所以沒發現到他了。我推了他一把，他這才反應過來。剛回過神，就找起了他的`勺子。一會兒趴在桌子上往前看；一會蹲在地上看看這兒，看看那兒；一會兒又把課桌上翻個底朝天……最后他實在是沒辦法，奪過我手中的勺子，接下來那一球。“耶，我們贏了！”我們小組突然間爆發出激烈地喊叫聲。
通過這次游戲發現做事求的不是速度，而是質量。只有穩中求速，才能成功。
游戲比賽作文6
“耶！”咦，這是哪里傳來的聲音呢，讓我們去看看，哦，原來是小博士的“斗牛”小分隊開始了激烈的現實版“斗牛”。
我們先看看比賽規則吧，12人分成兩隊，分別為“龍騰隊”、“虎躍隊”。每隊派出一人出來，貼上紙條開始比賽，目標為看到敵對的成語。
“第一輪開始了！”寶寶“解說員”開始解說：“現在兩隊分別派出源源和嬌蘭開始比拼，這是兩個好朋友的戰爭，最后到底鹿死誰手，廣告之后馬上回來。哈，騙你的'，讓我們看看現場情景，兩人一直僵持著，這場面讓我想到陸小果說的‘敵不動，我不動，敵動，我就動。’嬌蘭動了！只見她猛撲上去，不過源源很靈活一閃，讓嬌蘭撲了個空，嬌蘭見一計不成又想一計，假裝向源源走去，源源果然上當，踩到水坑，讓嬌蘭看見了成語。”
第二輪開始了，小宇“解說員”不滿地擠了過來說：“剛剛那場你搶了我的飯碗，這回也該讓你看看王牌解說員的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。”“拾金不昧”只見寶寶在旁邊自言自語。“啊！你犯規，你犯規，你犯規……”小宇在碎碎念。
第三局虎躍隊贏。
第四局龍騰隊贏。
第五局虎躍隊贏。
第六局龍騰隊贏。
“哈，哈哈……”夕陽把他們的影子拉的很長很長。
游戲比賽作文7
“哈哈哈”“哈哈哈”“耶！”“太棒了！”……是從哪里傳來的聲音呢？哦，原來是我們班在玩“傳球比賽”時歡呼雀躍的聲音呀！
傳球比賽的規則是：身體不能靠桌子和球；勺子不能放到桌子上；勺子不能碰勺子。
比賽開始了，小沈迅速接住乒乓球，放到了小丁的勺子里，又一個帥氣地轉身，小心翼翼地放入勺子里。然后我又用令人“眼花繚亂”的身法，直接一把塞進了下一個人的勺子中……現在還沒到我，我趕緊去探了探敵情，發現他們已經快到第二圈了。我剛準備回去告訴隊友們他們的.情況，又怕引起群眾的“恐慌”，只好把剛張開的嘴又收了回去。可我還沒說，他們就慌張了起來。不到一分鐘就掉了兩次，我在心里安慰自己：我們會贏的！可是，如雷貫耳的聲音打破了我的希望：“第二小組贏了！”我瞬間像泄了氣的皮球，灰溜溜地回到了座位上。
又來到了令人激動不已的第二輪。比賽開始了，因為沒了第一輪的活潑，現在變得穩扎穩打。而第二小組驕傲了起來，變得像第一輪的我們一樣，屢屢掉球。所以，最后我們輕而易舉地得了第一名！我們全組瞬間從冷漠變得再次沸騰起來。
我從這次游戲得出的結論：不能只求快速不求穩，只有穩扎穩打才穩中求勝。
游戲比賽作文8
今天，我和姐姐找到了一個好玩的游戲——祖瑪傳奇，我們打算用這個游戲進行一場比賽。
祖瑪傳奇是這樣玩的：一個青蛙嘴里含著泡泡發射器，把這個顏色的泡泡發射到對應的泡泡上去即可消除（3個及以上），如果速度慢了，泡泡就一直前進，如果泡泡落入井里，游戲就結束了。
我們進入了冒險模式，這個模式一共有九個區域，共計52關。我們從第五區域開始玩。進入區域我直接蒙了：密密麻麻的泡泡，沒有一個一擊就可消除的。我用最快的速度發射泡泡，但是每次都發錯了。不一會兒，我就輸了。
姐姐已經贏了一關了，在休息的'時間里，她見我不玩了，說：“你輸了？是不是速度沒跟上輸的？”
“不是，是因為我速度太快，擊不準輸的。”我說。
姐姐意味深長的說：“妹妹，在快速的游戲上來說，既要講究速度快，又要講究準確力高。學習、生活也是這樣，因為等你上高年級時，作業很多，速度慢了就做不完，質量不好就成績下降，所以，你要養成又快又對的良好習慣，這樣才是一個成功的人。”
我點了點頭，說：“我記住了。”
姐姐說：“這次比賽很劃算，你雖然輸了，但是明白了一個道理。”
比賽結束了，以失敗為告終。但我很高興，因為我在這次游戲中明白了一個道理。
游戲比賽作文9
教室里怎么這么安靜？老師不說話，同學們也不說話，哦！原來是單腳直立比賽。
老師宣布了比賽規則：用有立的一條腳站立，另一條腿與地面成90度，兩臂伸直，身子直立著，看誰站的時間長。“耶！”同學們開心極了。
老師一聲令下，我們都金雞獨立，咬緊牙關，使勁地撐在地面上，教室里頓時連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家有的面紅耳赤，有的神定氣閑，還有的穩如泰山，安靜極了！
我的腳就撐在地上，胳膊就像拎著兩桶很重的水一樣，身體也有一些搖動，我心里暗暗想著：不能倒下，不能倒下！我一定要堅持住！時間一分一秒的過去了，我的心里也猶如十五個吊桶打水——七上八下。
大家一個個東搖西晃，搖搖欲墜，可朱翊萱卻穩穩當當，神定氣閑，就像一個木頭人似的，一動也不動，她的臉絲毫沒有一些笑意，她的`身體有一些搖動，大家以為她要倒下了，可是她巋然不動，堅定不移。教室里響起了熱烈的掌聲，朱翊萱真是我們班的過關斬將的女英雄呀！
比賽結束了，朱翊萱得了冠軍，我們都為她自豪。小小的游戲讓我明白了許多道理：世上無難事，只怕有心人。無論有多大的事，只要堅持不懈，持之以恒，就能成功！
游戲比賽作文10
有趣、激烈的吹雞毛大賽開始了！
我方選出了我、“蜘蛛俠”和“綠大俠”上場，對方選出了“蝙蝠俠”、“黃大俠”和“胖大俠”上場。我的心“砰砰”直跳，心想：對方有“胖大俠”這么個好手，我方可有點危險。場上的選手們都在緊張地做著比賽前的準備。
一聲哨響，比賽開始了。首先，由對方的“胖大俠”發雞毛。他弓著腿，彎著腰，伸著脖子，仰著頭，全神貫注地盯著雞毛。很快，他鼓起腮幫子，撅著嘴。“呼”—雞毛就飛了過來，我方的“綠大俠”和“蜘蛛俠”一齊擁上，大口一吹，雞毛依然往下落，我一吹，因為雞毛從界繩下飄了過去，所以給對方加了一分，我傻眼了。比賽快要結束了，對方非常鎮定，我方卻亂了陣腳。最后一次發雞毛的`重任落到了對方的“黃大俠”的身上，他吹了三、四次都沒吹過來，大家捧腹大笑，還為我方加了一分。比賽又激烈起來，對方的啦啦隊非常著急。他終于把雞毛吹過來了，在這千鈞一發的時刻，哨聲響了，比賽結束了，我真想再多比一會兒．
我方雖然輸了，但是我覺得這個吹雞毛大賽還是很有趣、很好玩的。
游戲比賽作文11
每年的“立夏”時節總是我們非常期盼的日子！這不，星期五的下午，我們班就舉行了一場有趣的比賽——斗蛋。
老師講了比賽規則：先每個小組成員之間斗，到最后每個小組各選出一個最厲害的，再進行決賽，最后評選出“蛋王”！老師剛講完話，我們就迫不及待地開始了！有許多人帶了又大又堅硬的鵝蛋，用雞蛋和鴨蛋和鵝蛋斗，根本擊不碎，只是以卵擊石罷了，雞蛋和鴨蛋會粉身碎骨的。
于是，我便用自己的鴨蛋斗別人的鴨蛋。我先和何佳俊斗，沒想到我用我的鴨蛋往他的鴨蛋上輕輕一敲，只聽見“咔”的一聲，他的蛋就這樣碎了。哇哈，太容易了！接著，我又和江政的蛋斗，而這次我的運氣就沒那么好了，我的鴨蛋被江政的鴨蛋敲開了一條縫。就在這時，進行決賽了，王宇寒先拿出了一只鵝蛋上場，之后有許多人拿著鵝蛋上前輪番挑戰，竟然都失敗了，我真有點懷疑王宇寒的`鵝蛋是真的還是假的。這時，王成宇拿了一只鵝蛋來挑戰王宇寒。
這一次王成宇贏了，王宇寒只好下場。王一文也不甘落后，又來挑戰王成宇。只見王一文猛地一敲，他的蛋碎了，而王成宇的蛋也裂開了一條縫，所以這次決賽沒能分出“蛋王”，兩敗俱傷！
這場斗蛋比賽不僅讓我們親近了家鄉的傳統風俗，也讓我們在比賽中體驗到了無限的樂趣！
游戲比賽作文12
今天下午第一節課后，學校將舉行五、六年級游戲類比賽。得知這個興奮的消息，同學們都樂得合不攏嘴，苦練了一個多月，終于到了一決高低的時刻，怎能不令人激動呢？
比賽開始了，第一個項目是“籃球運球”。只聽耳邊一聲槍響，同學們爭先恐后地開始運球了。不好，我們班的孫易摔了一跤，我剛想上去扶她，只見她迅速站起來，顧不上拍拍身上的灰塵，繼續去運球。在一片“加油”聲中，其它班級先后結束了比賽，惟獨我們班還在繼續。這繼續的比賽意味著這個項目我們班輸了。
第二個項目是“負重接力”。我們班派出的選手是班上力氣最大的四個同學，他們不僅力氣大，個頭也大，因為這是“負重接力”嘛，力氣大肯定走得快。可誰知，選手不僅要抱著重物跑，還要鉆過一個小圈。看著別的`班的同學靈巧地鉆過小圈，我們班的同學急得直跺腳，為啥？圈卡在他們身上不容易出來了，還怎么鉆得過去？這項比賽我們班又輸了。
雖然輸了兩場，但同學們不氣餒，還有一場比賽呢，我們必須振作精神，才可能在下一場比賽中取得好成績。第三項比賽是“八人九足”。只見選手們都用眼神向對方說“加油！”，然后同時向前走去。兩旁觀看的同學們個個都屏住呼吸，目不轉睛地盯著賽場。哇，我們班得了第二名！
雖然我們班在今天的比賽中沒能取得理想的成績，但我相信，只要我們具有團結合作的精神、失敗不氣餒的斗志，再加上一定的戰略，下次的比賽我們班一定會成功！
游戲比賽作文13
“穩住！穩住！”這是什么聲音？我們一起去看看吧！
原來是小桔燈的教室五在進行傳球比賽呀！游戲規則是這樣的：男生和女生各排成一排，哪一方先傳好球，哪一方就贏。突然，老師一聲令下，我們男生隊便開始傳球了。我是第一個，所以我的心砰砰直跳。我小心翼翼地抓著勺子，眼睛死死地盯著球，然后小心地把它傳給了下一個人，傳到后面時，“啪”的一聲，這頑皮的小球從勺子里跳了出來。小球跳下來后就開始“周游世界”了，我們費了好一陣子功夫才抓住了它。我們只好重新開始了，我把球傳好的時候，女生隊只要再傳一個球就要贏了。我心里想：完了！完了！但我卻還裝出一副沒事的樣子，大叫：“掉！掉！掉！”就在這時，女生隊的球忍不住從勺子上跳了下來，為我男生隊爭取了時間。女生隊趕緊抓住了球，準備重新開始。這時，男生隊的球快要傳完了。我心想：太棒了！我們贏定了！邊想還邊對女生驕傲地說：“你們必敗無疑，我們必勝無疑。”球終于來了，我抓穩勺子，等待球傳進我的`勺子里；等待著勝利；等待著女生失敗，可是就在那一刻，球竟從小李的勺子里掉了下來。此時，絕望降臨到了我們頭上，而希望幫助了女生。就這樣，女生以1比0的成績，得到了這場比賽的勝利。女生個個眉飛色舞、喜上眉梢，男生卻在總結經驗，準備下次比賽中一定要打敗女生。
通過這次比賽，我知道了“心急吃不了熱豆腐”的道理。
游戲比賽作文14
“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語傳的很遠，這是在干什么呢？原來是小桔燈教室一的同學在玩乒乓球呢！
游戲規則是：將全體同學分為三隊，來一個大pk。從每隊中選出相同人數的隊員，一字排開，用勺子把乒乓球盛起來，從最后一名同學一直傳到最前面的同學，最先放到老師講桌上的隊為勝。在傳球過程中，只能用勺子傳，身體的任何部位都不許觸碰球。最后主持人對比賽進行總結，并請老師頒獎。
游戲開始了，第一隊的同學先上。我看見第一隊同學中的小梅，手腳一直在抖動，果然不出我所料。到小梅接的時候，差一點點就掉下去了。第一隊用時19.27秒。
隨后第二隊的.同學在傳球的時候，我看到小王鼓著腮幫子小心翼翼地傳球，眼睛死死地盯著球，表情嚴肅極了，生怕一個不小心把球弄到了地上。我猜，他們隊肯定比第一個隊時間長點，果然第二隊也不出我所料，用時19。17分。
最后一隊開始了，也就是我們這一隊。開始傳了，我看見別人手中的小白球，我心里一直在打鼓，真想征服它。可真的是沒什么把握，難呀！所以伸出去的手也是都是顫抖的。終于到了，我嫻熟地握著勺子，麻利地盛起乒乓球，穩穩地傳到下一位同學手中，接著那位同學傳到老師在講臺上。結束了，我們隊用時17.58秒。按照這個樣子，我們隊贏了。而獎勵是每人一個小桔幣。
從這次比賽中。我知道了一個道理，這個道理是：團結就是力量。
游戲比賽作文15
今天陽光明媚。老師帶我們去了一個小公園，并舉行了一場斗牛。
比賽開始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然后老師講解了游戲規則：每個人背后放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然后想盡一切辦法看到對手背后的成語。有些學生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準備迎接挑戰
當老師宣布比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然后像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最后劉默涵贏了。
第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。
第三局，也就是最關鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以后要更加謹慎。當我聽到許天京PK夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至于他，他的`內心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始游戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉還是向左轉。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然后，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！
多有趣的游戲啊！
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