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有關有趣的游戲的作文六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的游戲的作文 篇1
這個星期的一個下午，老師帶著我們玩“紙上站兵”的游戲。
老師在地上擺了兩張報紙，饒有風趣地對我們說：“兩張報紙就是兩個沙場，現在你們每一個人都是虎背熊腰的大將軍。待會男生一組，女生一組，各自站在自己的“沙場”上，看哪一組“沙場”上的“將軍”多，哪一組就獲勝。”我心想：這還不容易，站在上面不就行了嗎？
游戲開始了，我們男生便一擁而上，誰都想成為威風凜凜的沙場將軍，大家你推我攘，各不相讓，我也不例外。只見一只只小腳在報紙上來回拉扯，報紙上亂成了一片。可是，報紙畢竟是紙，怎么能經受得住這樣劇烈地拉扯呢？果然，不一會兒，“沙場”已經在我們的腳下四分五裂，不成形狀。而旁邊的女同學“略占優勢”，報紙還沒有破。我們看了非常不服氣。
第一局結束后，老師給了我們兩分鐘的討論時間，經過商議，我們男生決定將個子大的站中間，個子小的站邊上，就這樣，我們的報紙上站了八個人，女生隊也站了八個人，經過老師的檢查，我們的報紙破了一點，女生隊也一樣，第二局我們兩方打了個平局。
老師再次給了我們兩分鐘時間進行討論。經過認真觀察，我們發現報紙上的折痕正好把報紙分成八格。經過商量，我們決定讓個子小的兩個站一格，個子大的一人站一格。就這樣，我們讓個子高大的先站上去，像一根堅實的柱子一樣穩住重心，再一個接一個地有秩序地站上去，大家相互攙扶著，緊緊地擠在一起，保持著平衡。終于，小小的一張報紙上竟然擠下了我們九個男生，女生那邊也站了九個人，可是她們的報紙已不成樣子了。我們贏了！我們男生個個高興得像凱旋的將軍一樣神采飛揚。
看來，小游戲中也有大技巧呀！
有趣的游戲的作文 篇2
我爸對網上種菜可入迷了，回家第一件事就是看看自已的菜成熟了嗎？別人的菜又長得如何？媽媽曾勸過爸爸，“我最討厭這樣的人了，整天迷戀游戲，馬上關掉！”“哦，馬上關。”看在媽媽的面子上，爸爸戀戀不舍地關了機，可媽媽一走，又開了起來。這事我告訴了媽媽，媽媽嘆了口氣，“哎，真拿他沒辦法。”以后也不管爸爸了。
聽媽媽說爸爸三更半夜都趴在電腦桌旁，一夜都沒合眼，我好奇地問爸爸：“你不累嗎？”他想也不想堅定地說：“要不菜被偷光啦。”有時候，爸爸回家發現菜被偷了，又砸鍵盤又踩腳，大叫道：“可惡，哪個缺德的把俺的菜偷了。”“咚”一聲重重地關上了門，在里面不停地罵，吵得我寫不了作業，恨不得找個耳機把耳朵塞得緊緊的。
有一天放學回家，爸爸興奮地跑來對我大喊：“今天我痛快地偷了一頓，一個叫‘雪冰’的人農場大豐收，我偷得很爽，這人等級又高，賣了接近一萬元。”偷菜，在現實生活中可是違法的，可在電腦虛擬世界是受鼓勵的，在爸爸的鼓動下，我也要試一試。我跑到電腦桌前想看看這游戲是怎樣的？一瞧，立刻迷住了我的眼睛，覺得很有意思，奪過鼠標又是澆水，又是殺蟲、除草，還在別人田地里放野草和蟲子，看著別人莊稼一點點慢慢枯萎，咯咯咯的笑了起來。
漸漸的，我也迷上了種菜，一回家就問爸爸：“今天咱們賺了多少錢？”要是他開心地回答：“賺了一大堆呢！”心里就樂開了花，比考了100分還高興呢！寫完作業，我一溜煙似的跑進書房，坐在爸爸身邊，目不轉睛地盯著爸爸玩游戲。
可惜自從我有一次數學考得很差勁，媽媽就不讓我玩了。媽媽對我說：“天然，你可不要學壞。”又對爸爸罵道：“你也真是的，把天然也帶壞了。”我不玩手癢癢，想偷玩，可媽媽一直監視著我，不在家還不時地打來電話，想起偷菜、被人偷，搞破壞……真是回味無窮啊。
有趣的游戲的作文 篇3
今天上作文課，老師帶我們玩了一個刺激的游戲，叫運氣球。同學們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規則是：一、快速找到自己的好伙伴。二、兩個人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會失去比賽資格。四、如果氣球沒有飛出或擠破為優勝者。老師在說比賽規則時，我們都聽得專心致志、特別認真。老師給我們分了六組，每組兩個人，我被分在了第一組。
比賽開始了，只見老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的.挪動，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽話的娃娃一樣，到處亂動。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過去。終于我們贏了，我們特別開心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒有走一半，氣球像小鳥一樣亂撲騰。他們怎么夾也夾不住，氣球從縫中飛了出來。
這個游戲真有趣，我真喜歡這個游戲。我從這個游戲中明白了，無論遇到什么困難，都要堅持度過難關。
有趣的游戲的作文 篇4
今天中午在食堂就餐前，老師對我們說：“今天下午自習課時，我們要玩一個非常有趣的指模游戲。”
“什么指模游戲呀？老師。”我急不可待地問道。
“保密，到時候你們就知道了！”老師微微一笑。
我實在等不及了！恨不得造一塊“調時表”，把時間調到自習課的時候，好早一點知道這個游戲的名字，早一點能玩到這個游戲……
午休時，我神秘地告訴同桌張晨余：“老師說在自習課時要玩一個有趣的游戲！”
“真的嗎？是什么游戲？”張晨余好奇地問。
“我也不知道，反正是一個指模游戲。”我說。
很快，自習課到了，趙老師對大家說：“今天，我們要玩一個指模游戲，名字叫‘手指上下山’。”
我聽了這個名字，覺得有點兒奇怪，這個游戲我怎么從來都沒聽說過？這個指模游戲該怎么玩呢？我的腦袋上閃爍出了好多個小問號。
老師終于開始教我們怎么玩了。
我學著老師的樣子，首先擺出一個看角度的姿勢，然后開始“上山”。“上山”時兩只手輪流往上旋轉，到了一定的位置時，開始“下山”。“下山”時，還是擺成看角度的姿勢，兩只手輪流往下旋轉。可是，我一直都玩得不太協調，再看看周圍的同學，他們有的皺眉，可能和我一樣。也有個別同學的手玩起來宛如陀螺飛旋，十分令人羨慕。就在這時，老師笑著說：“我們要進行選拔賽，每個大組選處一位玩得最快最好的同學進入決賽，哪一位贏了，就成為本游戲的冠軍！”
雖然我很努力，但還是沒有被老師選中。
第一組選的是洪琬淇，第二組選的是杜凌昱，我們這組選的是郭祖瑋，最后一組選的是薛晨陽。
決賽開始了，選手們都不甘落后，玩得非常快，非常好，看得我眼花繚亂。
最終，洪琬淇奪得了冠軍，大家都歡呼雀躍。
有趣的游戲的作文 篇5
哈哈哈班級里傳來一陣陣爽朗的笑聲，空氣中彌漫著快樂的味道，同學們到底在玩什么呢？當然是一種新游戲對著干。
游戲開始了，我和段傲雪，支一夕走向講臺，當時我心里一直砰砰直跳，就像是揣著一只小兔子，而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三，二，一，開始，老師大聲喊道。我們三人一直盯著老師，生怕錯過一個字。站！老師快速地發出第一個指令，老師說站，那我就坐著，就和老師對著干。老師又說：舉右手。哼，我偏偏舉左手，可臺下的同學突然笑了起來，我往左瞄了一眼，支一夕竟然舉起了右手。我心想：號稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負的時刻到了，老師不假思索地說：用左手摸后背。那時，我和段傲雪幾乎同時聽從了老師的指揮，可是段傲雪比我反應快，以0。02秒的微弱優勢險勝。雖然不甘心，但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。
接下來是第二組的比賽了，可是支一夕似乎很不服氣，她再次走向了講臺，真是勇氣可佳，女中豪杰啊！老師一直重復說：站，坐，站，坐臺上的同學們也一直做著相應的動作。老師突然說：雙腳離地。臺上的同學們都懵了，不知所措地站地原地。最后，他們全都輸了。教室里，同學們笑得前俯后仰。
這個游戲不僅鍛煉了反應能力，還告訴我們一個深刻的道理。我們不能和大人對著干，要尊重他們的意見，還要遵守規章制度，沒有規矩，不成方圓，不然世界就會亂了套。
有趣的游戲的作文 篇6
“哈哈哈，猜對了，猜對了。”咦？這聲音是從哪里傳來的呢？哦，原來是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！
首先，老師準備了四個帶有序號的杯子和一枚一元的硬幣。其次，老師需要一名小助手，每個同學都可以當老師的小助手。最后，助手可以隨意地把硬幣放進一個杯子，老師一眼就可以看穿，找到那枚硬幣。在老師說游戲規則的時候，同學們已經迫不及待得想玩兒這個游戲了。
游戲開始了。老師先請出一位同學，然后把他拉到自己的身邊，給他說了一段悄悄話，說悄悄話的時候，只見那個同學點了點頭，還笑了笑。同學們怕老師看見，所以又讓老師找了一位同學看著她。然后，那個同學就把一元的硬幣放在了二號杯子里，然后把二號杯子轉了轉，說了一聲：“好了。”然后老師進來后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最后老師真的把硬幣找到了。同學們又說，可能是老師看杯子動了動。又有同學說，可能是老師敲了敲杯子，聽見了聲音。反正是五花八門的，說什么的都有。然后我們又玩了一場，這一場我們讓老師站在門外，還是讓一個同學看著老師，看有沒有偷看。然后選了一個同學，讓他說，他用手比了一個“1。”然后那個放硬幣的同學就把硬幣放到了1號杯子里。同學們一起說“好了。”老師進來還是選了二號，結果，二號沒有硬幣。
最后，老師終于說出了其中的秘密：“如果放到一號杯子里是說‘好’，放到二號杯子是‘好了’，放到三號杯子是‘我好了’，放到四號杯子里是‘我已經好了’。”哦，原來是這樣啊！
玩了這幾場游戲，我懂得了一個道理，如果玩游戲的時候不配合，就玩不好。
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