有關(guān)游戲作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有關(guān)游戲作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)游戲作文1
放假了我快快地寫完了假期作業(yè)，想著過年回老家了好好玩一玩。可到了春節(jié)，卻聽到有“新型冠狀病毒”，武漢封城了，而且病毒一天比一天嚴(yán)重，傳染到了全國(guó)各地。我們小區(qū)也“封”了，待在家中，不能外出了。
一天又一天，吃了睡，睡了吃，白天看一會(huì)書，寫一會(huì)作業(yè)。其余時(shí)間我們只能在家里玩一些小游戲。我學(xué)到了很多的新游戲，彈跳乒乓球，陪妹妹數(shù)卡牌等。還自制了大轉(zhuǎn)盤，自創(chuàng)了游戲“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂”。
首先在桌子上倒放一個(gè)碟子，再在碟子上放一個(gè)小勺子，接著在勺子里放個(gè)小東西，只要把勺子壓起來就可以了，最后在碟子的周圍擺上你喜歡的和不喜歡的東西。這樣游戲就開始了。
我們一家人用尺子剪刀布來決定誰先開始，要求必須誰轉(zhuǎn)到什么就得拿走什么。剛開始特別容易中獎(jiǎng)，可越到后面就越不容易中獎(jiǎng)了。我轉(zhuǎn)到了我愛吃的桔子，媽媽轉(zhuǎn)到了核桃，爸爸轉(zhuǎn)到了吃飯的筷子。我們每一天都換食物和實(shí)物。這個(gè)游戲很有意思，時(shí)而兒高興時(shí)而兒傷心。而且我有更有多的時(shí)間去讀書寫字了。
自制的游戲陪我度過了每一天。老師說，只要不外出就是和病毒做斗爭(zhēng)。我要每天快樂讀書，快樂玩耍。我相信我們偉大的祖國(guó)，一定能夠打贏這場(chǎng)病毒戰(zhàn)。武漢加油！中國(guó)加油！
有關(guān)游戲作文2
星期天下午的作文輔導(dǎo)課上，伍老師組織我們做了一個(gè)有趣的“傳話”游戲。游戲前，伍老師讓我給她一張白紙，她將那張白紙分為三小張，還在三張小白紙條上各寫了一個(gè)詞。然后，老師把我們分成三個(gè)組，請(qǐng)我們每組前面的一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)去把紙條上的詞記住并悄悄地先對(duì)老師說一遍，然后回到各組一個(gè)一個(gè)的傳下去。
游戲開始了，我轉(zhuǎn)向左邊的廖藝，她用雙手捂著我的左耳，把“追夢(mèng)”告訴了我，覃渠又轉(zhuǎn)過身，我又用左手捂住她的右耳，把“追夢(mèng)”告訴了她，就這樣一個(gè)個(gè)地往后傳。等傳完后，各組最后一個(gè)同學(xué)上黑板將聽到的詞寫在黑板上，伍老師站在講臺(tái)左邊對(duì)著黑板上的答案，情不自禁的哈哈大笑起來，同學(xué)們看見伍老師笑也跟著笑起來。
待大家笑完后，老師公布了答案，第一組的正確答案是“你好”，老師給第一組加了一面紅旗，第二組的正確答案是“全面”，而他寫的卻是“前面”，所以是錯(cuò)的。第三組的正確答案是“追夢(mèng)”，他寫的卻是“眉毛”，真是氣死我了。我心想：他們是聽覺有問題，還是聽音有問題呀!我真是有點(diǎn)不懂!
雖然我們這組傳話失敗，沒有得到紅旗，但大家卻異常的快樂。因?yàn)槲覀儏⑴c了這個(gè)有趣的游戲活動(dòng)，分享了游戲過程中的快樂。
有關(guān)游戲作文3
“ 噼 里啪啦，噼里啪啦……”聽到這聲音你腦子里第一個(gè)浮現(xiàn)的應(yīng)該是鞭炮吧。告訴你，我們四（2）班玩過紙炮的人就不一樣。“紙炮”不用火藥·引線。裁紙……只需要一張紙就能制作。
問我制作過程嗎？好吧，就把我的秘方傳授于你。首先拿張長(zhǎng)方形紙，對(duì)折兩下，露出的部分往下拉。按住一個(gè)角用力一拉，一聲巨響就形成了。
說起紙炮，四（2）班沒人比我更熟悉了。我是在一個(gè)五年級(jí)的大哥哥那里學(xué)會(huì)的。他打紙炮的樣子帥呆了。回到教室，我放了一個(gè)紙炮，引起了全班同學(xué)的注意，我一下子成了全班同學(xué)的“明星”。
“這是什么呀，徐欣杰？”
“怎么會(huì)響啊？”
“真好玩，給我玩玩。”
“停，吃完午飯?jiān)僬f吧！”這句話過后全班都回到了座位。
吃過午飯，我的同桌，小組甚至全班男生都來圍住了我，當(dāng)時(shí)我要有十只手該有多好啊！我還教了幾個(gè)女生呢。這個(gè)秘方一傳十，十傳百，最后，誰都知道了。成了我們?nèi)嗄壳白罨鸨挠螒颉?/p>
有關(guān)游戲作文4
今天我們上作文課，蘭老師說：“我們先來玩?zhèn)�游戲。”只見蘭老師把小黑板一翻，小黑板上出現(xiàn)了一個(gè)沒有嘴巴的人頭，同學(xué)們都笑了，原來老師是讓我們玩貼“嘴巴”的`游戲。老師說：“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)蒙著眼睛，轉(zhuǎn)三圈，在走向黑板，把嘴巴貼上去，看誰貼得最標(biāo)準(zhǔn)。”
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想第一個(gè)來玩，蘭老師選中了何文濤第一來貼“嘴巴”。蘭老師用一頂帽子把何文濤的眼睛蒙住了，他轉(zhuǎn)了三圈，來到黑板跟前貼了上去，他貼得很標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們都叫起來，“犯規(guī)，犯規(guī)。”老師也說不算，輪下一個(gè)。這回，老師抽到了徐祥燕，而且把帽子換成了紅領(lǐng)巾，然后，讓徐祥燕轉(zhuǎn)了三圈，只見徐祥燕慢慢地走到黑板跟前，左摸摸右摸摸，不知往哪貼，同學(xué)們都一聲不吭地注視著她，終于徐祥燕下了決心，把嘴巴貼上去，頓時(shí)，同學(xué)們都大笑起來，原來，她把嘴巴貼在脖子上了。
這個(gè)游戲真有趣，我真希望下次再做這個(gè)游戲。
有關(guān)游戲作文5
為什么我們笑著上完一節(jié)課就那么開心？因?yàn)槲覀儎偛庞幸粓?chǎng)有趣的比賽！
游戲名字叫盲人學(xué)步，規(guī)則是：選隊(duì)長(zhǎng)，只有隊(duì)長(zhǎng)能睜眼，其他同學(xué)都要閉眼把手放在前同學(xué)肩膀上，繞教室走！雖然這只是一個(gè)小游戲，但其實(shí)有一定的難度。教室里有凹凸不平的桌子，撞到什么東西就出來了。
首先是男團(tuán)打，走的慢，但是穩(wěn)。老師說他們走得太慢，時(shí)間一分多鐘。輪到我們了。我緊張得心里藏著一只小兔子，連大氣都出不去。我把手放在船長(zhǎng)的肩膀上，閉上了眼睛。走了幾步我才知道，像瞎子一樣走路不容易！聽隊(duì)長(zhǎng)指揮。如果你打得慢或快，你可能會(huì)撞到桌子、墻壁和椅子。盲人很難這樣摸索！平平安安走在拐角處突然感覺腿上有個(gè)腫塊，心里“咯噔”一下，有種大難臨頭的感覺，太可怕了！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一！
下一個(gè)隊(duì)上場(chǎng)了，他們以又快又穩(wěn)的速度拿到了第一名！
雖然這次被淘汰了，但是很開心。我意識(shí)到失明并不容易！
有關(guān)游戲作文6
我了解過張海迪的故事，她的胸部以下都癱瘓了，但是，憑著頑強(qiáng)的意志，她還創(chuàng)作了許多偉大的作品。如：絕頂今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的游戲，會(huì)是怎樣進(jìn)行的呢？即將拉開序幕。
游戲規(guī)則是：扮演獨(dú)臂人，用一只手先把衣服脫下來，再穿上去，看看誰的動(dòng)作最快，穿的最整齊。
比賽開始了。第一組的成員有：楊宇鑫、李東旗、葛震。他們忙手忙腳的穿起了衣服，李東旗同學(xué)穿的最快了，以閃電般的速度就把衣服板板正正的穿完了，楊宇鑫緊隨其后，葛震雖然也不甘示弱，但是他還是輸了比賽。第一名是李東旗同學(xué)，第二名是楊宇鑫同學(xué)，最后當(dāng)然是葛震了。真好玩啊！
第二場(chǎng)比賽開始了。成員有：何燊琦、蘇國(guó)鵬、陳永亮。老師說：你們否支持誰啊？有的支持蘇國(guó)鵬；有的支持陳永亮；還有的支持何燊琦。比賽自從開始后就特別激烈，由于蘇國(guó)鵬耍賴了，所以他被淘汰了。
傅雷先生說過：不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚的同情心。從這個(gè)游戲我更加深刻理解到，我們應(yīng)該更多的關(guān)愛殘疾人。
有關(guān)游戲作文7
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和伙伴們一起玩游戲——捉迷藏。
游戲規(guī)則是：選出一個(gè)捉的人，大家都要藏起來，捉的人在墻角數(shù)五十秒后，就來找大家。
我們讓跑的最快的佳佳來捉。游戲開始了，一瞬間，大家都消失的無影無蹤。佳佳數(shù)完數(shù)后瞪著大眼睛，注視著院子的每個(gè)角落，她一會(huì)兒看看花園、一會(huì)兒看看車旁邊、樹叢——她就像小鳥在找食物似的，東瞧瞧、西看看。忽然，她那明亮的眼睛好像看見我了，這時(shí)我的心跳就像小兔子不停的跳舞，“怦怦怦”。我想旋風(fēng)一樣迅速地向墻角跑去，玉玉跟在我的后面，她被佳佳捉住了。佳佳得意洋洋，而玉玉卻愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
火紅的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，愉快的一天也要結(jié)束了。我們也依依不舍的回家了。
有關(guān)游戲作文8
游戲，我們好久沒玩了。今天于老師就組織我們玩畫鼻子游戲。不用說，我的心早就飛到游戲中了。
于老師先告訴我們規(guī)則，然后，她又在黑板上畫一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。接著，于老師又叫我們第一大組排隊(duì)作游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè)，于老師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，把他送到講臺(tái)上，給他一支粉筆，讓他去畫鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸，那兒拍拍，終于停下左手，右手拿著粉筆開始畫，他把鼻子畫在右耳朵下面了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我非常非常緊張，于老師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著走上了講臺(tái)，我想，前幾位同學(xué)都是畫在嘴巴下，我應(yīng)該畫高點(diǎn)才對(duì)。于是拿起粉筆畫得盡量高點(diǎn)，結(jié)果，滿以為畫得合適的我，把鼻子畫在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺(tái)。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。
每個(gè)同學(xué)都畫完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了！這節(jié)課玩得真開心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。
有關(guān)游戲作文9
這個(gè)游戲是全班玩的。誰能糊對(duì)了就拿兩塊糖，糊不對(duì)了就拿一塊糖。老師在黑板上畫了一個(gè)小丑的頭。它有眼睛。嘴巴。頭發(fā)。只是沒有鼻子。
我開始玩戳鼻子的游戲。學(xué)生排成一行。第一個(gè)上去的是小明。老師用紅領(lǐng)巾蓋住了小明的眼睛。他手里拿著一個(gè)紙鼻子走到黑板前。小明認(rèn)為這應(yīng)該是鼻子的位置。于是他把它放在黑板上，放在小丑的眼睛里。逗大家笑。我等不及了，終于輪到我了。我看到小丑的鼻子，老師蒙住了我的眼睛。眼前突然一片漆黑。我的心情不自禁地跳了起來，生怕出丑。停了一會(huì)兒，我開始摸索，向黑板走去。這時(shí)，直覺告訴我，這就是我鼻子的位置。我貼在這個(gè)上面，沒想到會(huì)貼在這個(gè)上面。我高興得跳啊跳。
這是我最喜歡的游戲——插鼻子。
有關(guān)游戲作文10
今天我們玩了一個(gè)游戲，蔣沁倫、王梓衡、蔣文彥和我四個(gè)人是好的，李純泓、吳柏霄、呂宇軒和吳凱四個(gè)人是壞人，我是我們這邊的隊(duì)長(zhǎng)，李純泓是他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我們玩的是對(duì)打的游戲。
我就跟我們隊(duì)的人說：“我們的A計(jì)劃是偷襲吳凱，我們的B計(jì)劃是先偷襲呂宇軒，再偷襲吳凱。”我們先執(zhí)行了A計(jì)劃。開始行動(dòng)!我們成功地偷襲了吳凱，然后差點(diǎn)把他送到了公安局。可是，就在我們送他到公安局的時(shí)候，呂宇軒又偷襲了我們，我就對(duì)我們隊(duì)的人說：“給我上!”他們打贏了呂宇軒，我們順利地把吳凱送進(jìn)了公安局。然后我們又偷襲了李純泓，不過李純泓和呂宇軒兩個(gè)人合在一起，很難對(duì)付。但是，我們還是成功地把李純泓和呂宇軒一起送到了公安局。
最后，以我們隊(duì)勝利而告終!我們玩得很開心!
有關(guān)游戲作文11
這次期末考試我考得比較好,高叔叔打算帶我和小弟去東方英雄玩。
下電梯就聽到刺耳的音樂聲，在門口就看見一大堆游戲機(jī)有：抓娃娃 的、拳王、跳舞的、打鼓的、抓魚的……又看到許多人在玩游戲，而且都很投入，那些玩拳王的戴上一只手套，然后“咣”地一聲就把板子打下去了，還贏了許多小 彩票。你看那玩抓娃娃的一直盯著爪子后來就抓到了一個(gè)大娃娃！還有玩捉魚的、打鼓的……
我第一個(gè)玩的游戲是打鼓，我選的歌曲是《日不落》，當(dāng)版圖上出現(xiàn)小紅臉就表示敲鼓面，出現(xiàn)小藍(lán)臉的時(shí)候就表示敲鼓邊。我第一次玩這個(gè)游戲，不太熟悉，把我忙地手忙腳亂的，3分鐘過去了，比賽結(jié)束了，還不錯(cuò)得了第二名，我馬上就蹦了起來。
接 著我又玩了卡丁車，我的車上坐著兩個(gè)小怪物還拿著大棒子。3、2、1、GO！我的車遙遙領(lǐng)先，可是到了半路突然一塊大石頭朝我滾來，我是既慌亂又緊張，我 左轉(zhuǎn)也不行，右轉(zhuǎn)也不行，前進(jìn)也不行，后退也不行，還沒等我想出辦法，“咣當(dāng)”一聲把我的車砸得散架子了。我又有一輛新車了，一會(huì)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，才發(fā)現(xiàn)我 是往起點(diǎn)走，我連忙調(diào)頭，幸好不是倒數(shù)第一，但我是倒數(shù)第二！
有關(guān)游戲作文12
上課時(shí)，老師說要讓大家玩一個(gè)刺激又有趣的游戲，就是「恐怖袋」，于是老師便拿出一個(gè)袋子，外表看起來就有一點(diǎn)稀奇古怪，有一點(diǎn)陰森的感覺。
就緊張的時(shí)刻來臨了，老師把道具放入恐怖袋里，讓每個(gè)人去摸摸看，在把摸到的感覺寫在紙上，我摸起來感覺是石頭，因?yàn)樗鶝鰶龅模砻嬗钟悬c(diǎn)沙沙.硬硬的感覺。老師陸陸續(xù)續(xù)地把東西放進(jìn)去讓大家猜，但有兩樣?xùn)|西我就是猜不透，一樣摸起來軟軟的，摸過的手聞起來有一種特殊的香味，外形摸起來又是圓圓的，我想應(yīng)該是海棉球吧!第二樣是摸起來毛毛的，又有一點(diǎn)硬硬的，我猜是手帕。老師說要公布答案囉!每個(gè)人都先說出自己的答案，有些人的答案跟我有著天壤之別。答案皆小，第一樣是-老師說起話來象是舞臺(tái)上的術(shù)師，把話說的非常神秘，讓我心跳更加快速，老師說:「答案是-石頭」YA!我猜對(duì)了，許多同學(xué)都?xì)g呼著，終于要說我猜不透的那兩樣?xùn)|西，第一樣竟然是玩具面包，看起來真像真的面包一樣；第二樣是松鼠玩具，超卡哇伊的!老師說:「下次有空還會(huì)讓我們玩」。
我覺得老師讓我們玩恐怖袋可幫助我們的想象力更上一層，所以希望下次老師還能放一些更有趣的東西進(jìn)去。
有關(guān)游戲作文13
我們班的同學(xué)大都是游戲精，什么騰訊的、盛大的、網(wǎng)頁(yè)的都會(huì)玩。而我大型的游戲只會(huì)玩三樣。分別是騰訊的《地下城與勇士.、盛大的《超級(jí)跑跑》還有網(wǎng)頁(yè)游戲的《天書奇談》。
其中《地下城與勇士》是我最早玩開始的，記得那是一個(gè)寒假，我正用QQ里的語音和我的表弟聊天，他告訴我他在玩《地下城與勇士》，便叫我下載之后，和他一同玩游戲。我答應(yīng)之后便下載來玩了。
《超級(jí)跑跑》是我的一個(gè)同學(xué)吳俊濤介紹給我的。他說《超級(jí)跑跑》非常好玩，你去申請(qǐng)一個(gè)《盛大通行證后》，再把《超級(jí)跑跑》下載來就好了,那里面有《新手教學(xué)任務(wù)》交你怎么玩。既簡(jiǎn)單又好玩！
《天書奇談》是以前經(jīng)常和我一起玩《地下城與勇士》的同學(xué)告訴我的，他說，他現(xiàn)在都沒怎么玩《地下城與勇士》了，都在玩網(wǎng)頁(yè)游戲：《天書奇談》，就這樣，我就玩起了《天書奇談》！
在QQ空間里的《好友買賣》和《搶車位》也是使我非常著迷的。當(dāng)然，新的開始怎么能沒人資助呢，在這里，我要重點(diǎn)感謝我的干爹。我說讓他的車停我位置上然我貼，直道我買了兩輛二手奧拓。而干爹卻讓我貼到我買十輛二手奧拓。真的太感謝您了！
游戲，你豐富了我的生活，但我也不能沉迷于你，還是要也學(xué)業(yè)為重！
有關(guān)游戲作文14
在這幾年有許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有一些青年根本無法自拔，這真是令父母煩惱的一件事，可是玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲也有一些益處，比如可以松一松大腦，還有可以讓大腦變得更加機(jī)靈。
經(jīng)過調(diào)查，有大部分家長(zhǎng)不同意自己的孩子玩電腦，可是有一點(diǎn)家長(zhǎng)卻不理會(huì)自己的孩子。
玩游戲的主要好處就是可以練一練兒童的大腦，讓兒童不斷的發(fā)現(xiàn)自己的一部分聰明才智，之一些就是玩游戲最好的一部分，當(dāng)然玩游戲夜有最大的壞處，那就是讓兒童的心里只想著“玩游戲”這幾個(gè)字。
前面只不過是說了玩游戲的最大好處和壞處。玩游戲的一點(diǎn)好處就是可以練發(fā)現(xiàn)能力，和兒童的耐力還能讓兒童開朗。玩游戲的壞處當(dāng)然也是非常多的，比如說：玩游戲可以讓你學(xué)壞，游戲可能會(huì)讓你感到什么事都忘記了。還有等等壞處。
為了讓兒童不玩游戲有一些家長(zhǎng)會(huì)采用打和罵的方式，可是還有一些家長(zhǎng)會(huì)采用不大不罵的方式教自己的孩子。
我覺得游戲這種東西不是個(gè)個(gè)都是壞的，可是有一些這是壞到頂點(diǎn)，所以玩游戲一定要挑選一些有益的才可以。
不是每一個(gè)游戲都是壞的，可是玩也要少一點(diǎn)玩，偶爾只玩幾分鐘也是沒問題的。
有關(guān)游戲作文15
以前看電視劇的時(shí)候，很多廣告總是插在中間，講的是我們城市的游戲。
當(dāng)時(shí)推送的各種鏈接，無論是網(wǎng)頁(yè)上還是微博上，都和貪玩、藍(lán)月亮等游戲有關(guān)。也許游戲本身就是一個(gè)不錯(cuò)的娛樂項(xiàng)目，但我不知道如何去欣賞。
也許在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，你可以清楚的看到，每個(gè)人都在玩著生活和曾經(jīng)的熱治療，你會(huì)在那個(gè)時(shí)候等著他們，那就是用自己的微笑去感染別人是最大的樂趣。
如果我們能用自己的努力做一件事。然后他們一直明白這個(gè)道理。
這就好像他們剛剛制定了一個(gè)計(jì)劃，讓他們第二次。也許這些并不是他們自己最真誠(chéng)的愛，但也可以通過外力達(dá)到一個(gè)完整的步伐。
也許我們以前沒有意識(shí)到一片葉子是如此美麗。
但是后來我突然意識(shí)到，這些愛都只是一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)。
即使不只是為了玩一個(gè)游戲，也體現(xiàn)在生活背后的情感之間。
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