【必備】游戲的作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的游戲的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

游戲的作文 篇1

　　寒假里，我在大姨家寫作業(yè)。如果表現(xiàn)好，大姨就答應(yīng)讓我玩一會兒電腦。今天我就玩電腦了，我玩得是“植物大戰(zhàn)僵尸”。

　　我就像一個最優(yōu)秀的指揮官，指揮著我的植物勇士們向來犯的僵尸進行狠狠地反擊。不好！又有一大批僵尸向我方發(fā)起了惡狠狠地進攻。我調(diào)動千軍萬馬與敵人拼個你死我活。豌豆射手射出一顆顆子彈，敵人一個個倒在地上。堅果墻像一道堅固的屏障擋住了敵人前進的道路。土豆地雷把敵人炸得飛上了天，櫻桃炸彈炸得敵人變成了灰。

　　耶！我方大獲全勝！

游戲的作文 篇2

　　今天，在創(chuàng)新的作文課上，朱老師帶領(lǐng)我們做了一個拼句子的游戲。

　　首先，朱老師讓我們每一個人都從記錄本上撕下一張紙條來。然后朱老師要求第一組的同學(xué)在紙條上隨意寫一個時間；第二組的同學(xué)在紙條上寫一個正在教室里的人；第三組同學(xué)在紙條上寫一個地點；而第四組的人寫一件事情。

　　游戲開始了，第一組的一個男生站起來說：“地球剛形成時……”，第二組的一個女生接下去說：“朱老師……”，全班同學(xué)立刻偷笑起來。我們組的一個男生說：“在蛇肚子里……”。這時候，朱老師的臉色已經(jīng)變了：由晴轉(zhuǎn)多云、由多云轉(zhuǎn)陰，她知道，不幸的事情降臨了。當(dāng)最后一位同學(xué)讀出“上課”這個詞時，全班同學(xué)哄堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學(xué)笑得躺到后面一排桌子上，還有一些同學(xué)捂著嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發(fā)現(xiàn)她的臉紅通通的，好像很不好意思。

　　接下來的句子也很有趣，比如“凌晨零點第一組某某同學(xué)在公園里打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽宮和朋友談話” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿面眼淚、上氣不接下氣。

　　今天的這節(jié)作文課真是令人開心、難忘的一節(jié)課！

游戲的作文 篇3

　　今天，我和胡嘉儀在學(xué)校玩地上乒乓球，我們的規(guī)則是：球停了就減一分，打到球就加一分。

　　我拿起球拍，看著對手，游戲開始了。我認真的打，對手也不甘示弱，一會減一分，一會加一分，分數(shù)不相上下，游戲開展的很激烈。

　　游戲結(jié)束了，我們最后說出自己的分數(shù)，我33分，她31分。我笑著說：我贏了！

　　今天玩得很開心

游戲的作文 篇4

　　在很久很久以前，一位天上的智者將我派下人間。他使我的記憶全部清空，只告訴我，我有一個名字叫做“游戲”。

　　在人間，人類起初對我很好。當(dāng)他們勞累或休息時，才帶上我痛痛快快的玩上十幾分鐘。在他們需要工作時，就讓我在“小盒子”里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡一個美容覺。日子一天天的過去了。我發(fā)自內(nèi)心的認為，我與人類以及其身體各器官相處的十分融洽。

　　但隨著日歷上的紅圈圈越來越多，人類似乎有些得寸進尺了：工作不做的，熬夜打游戲的人不勝枚舉。我的生活中也多了些不快：眼睛來與我吵架了，埋怨我害得他們被血紅的“蜘蛛網(wǎng)”纏的嚴嚴實實，視力也下降了好幾度；腿來與我吵架了，怒斥我害得他們?nèi)�身麻木，在桌前一坐就是幾個小時，差點昏過去。說著，說著，緊繃的肌肉似乎隨時準備將我重新踹回天上……這樣令我不快的事情常常令我感到迷茫：我做錯了什么？

　　我漸漸覺得我的存在失去了意義。我似乎代替了人們的工作，使其墮落。他們忘記了我下凡的初衷。每當(dāng)聽見人們大聲喊道：“游戲親愛的游戲。快來我這兒，我需要你！”時，我不禁疑惑了：我何時從可有可無的休閑物種，晉升為生活的必需品？我的前世做錯了什么，使我今生被派下人間飽經(jīng)苦難？

　　人類，醒悟吧，別再讓你們的人生因我而毀滅了！

游戲的作文 篇5

　　今天晚上，我和爸爸媽媽在臥室里玩大富翁游戲，爸爸當(dāng)富人，我也當(dāng)富人，只有媽媽當(dāng)銀行，讓后誰篩到幾就走幾格，如果篩到臺北市和就象臺北市可以看下面多少錢，比如1200塊錢就按下面的錢數(shù)給銀行。

　　玩到了11點，我才睡覺，我希望我可以變成大富翁。

游戲的作文 篇6

　　“叮當(dāng)——叮當(dāng)”，下課了，我們像小鳥似地飛出了教室，來到了寬闊的大操場上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當(dāng)了“雞媽媽”，鄧坷欣當(dāng)了“老鷹”，其余的同學(xué)當(dāng)了“小雞”。

　　游戲開始了，操場上不時傳來了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護著自己可愛的孩子——“小雞”。“老鷹”一時捉不到“小雞”急的像熱鍋上的`螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現(xiàn)在變成了一只軟弱無力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時她猛地一下?lián)湎蛭覀冞@些“小雞”，當(dāng)我們都驚慌失措時，急中生智的“母雞”說：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說：“不要灰心，下次還有機會”。

　　這次游戲太有趣了。

游戲的作文 篇7

　　“哈哈……”“嘻嘻……”此時是上課時間，怎么從四一班教室傳來陣陣歡笑聲？那是我們在玩“瞎子摸人”的游戲呢！

　　瞧，一向走如風(fēng)的黃梓一戴上黑眼罩后怎么頓時變得慢如蝸牛了？不是我夸張，你看他每一次向前邁步都小心翼翼的，好像一腳下去隨時都可能踩到地雷似的，而他的雙手也伸出來，慢慢地前后左右地摸索著。看他如此謹慎的樣子，同學(xué)們的膽子大了起來，有的故意從他身邊跑過，有的蹲著從他手臂下鉆過，有的干脆把自己變成一只青蛙，從他一側(cè)爬過。最大膽的是李雨穎，飄然掠過后，又順勢用手在他頭上拍了一下，逗得大家哈哈大笑。黃梓一呢，不是沒發(fā)覺，就是發(fā)覺得晚了，伸出去抓人的手總是慢半拍。

　　該賈明霖這個小“瞎子”了。他是我們班的大力士，當(dāng)了“瞎子”依然不改其雄風(fēng)。瞧他那動作，一跨、一抓，都虎虎生風(fēng)，根本沒把那眼罩放在心上。“來吧，來一個，我吃一個！”這家伙，還真把自己當(dāng)老虎了。我們嚇得有點驚慌失措，都站在一旁挪來挪去，始終不敢向前一步，有的還躡手躡腳地往后退。“怎么？不敢來，那我主動出擊了。”賈明霖說著，做出向前撲的動作，站在他前面的同學(xué)嚇得趕緊往后退。哪知他只是虛晃一槍，一個急速右轉(zhuǎn)，就抓到了躲閃不及的原浩愷。下面該用手摸人了，我們懸著的心都放下了，也呼啦一下圍過來看他怎么辨認。他倒好，根本不去用手摸摸對方，而是湊上鼻子去聞。我們看了，忍不住哄堂大笑。賈明霖啊賈明霖，你以為你是訓(xùn)練有素的警犬啊？“原浩愷。”哇，他還真的聞出來是誰了！在我們的歡呼聲中，他露出了勝利的笑容。

　　我們的游戲還在歡快進行著。你心動了吧？那快來參加吧！

游戲的作文 篇8

　　游戲是我們是每個小朋友的最愛，昨天我們學(xué)校就以“趣味游園活動”的形式，為我們過了一個有趣又難忘的“六一”兒童節(jié)，活動中我參加了各種各樣的游園活動，其中讓我最難忘的是“套圈”。

　　這個游戲的規(guī)則十分簡單:每人發(fā)五個套圈,站在白線以外套圓錐，圓錐離白線大約兩米，只要圓圈套入圓錐，套進一個圓圈就可以獲得印章一次。

　　這個游戲是咱們隔壁三年級三班組織的。游戲一開始我就興高采烈地來到三三班，一看，媽呀，這隊伍如長龍一樣，但為了能玩游戲，我只得老老實實排在隊伍后面。排隊過程中我也沒有閑著，我伸長脖子，瞪大眼睛，饒有興味的觀察別人是怎么玩的。該我們班的唐進之玩了，只見他右手抓住套圈，眼睛死死盯著錐桶，輕輕一扔，不過沒套住，圓圈離錐桶偏了一點點。“哎——”同學(xué)們惋惜地叫了一聲。“哎呀——”唐進之皺著眉頭，雙手拍在腿上也失望地叫了一聲。很快，他拍拍胸口又拿起第二個圓圈，咬住嘴唇，聚精會神地投向圓錐，這次圓圈就像被他嚇倒了一樣，不偏不倚的套在了圓錐上。“他成功了”！周圍的同學(xué)歡呼起來。

　　終于輪到我了，我有點小緊張，小心翼翼地走上前，做好投圈的準備。

　　我先從地上拿一個套圈，然后半蹲著身子，弓著背，緊盯著圓錐，把第一個圓圈投了出去。投偏了，我有些失望，接著開始投第二個圓圈了，這次我更認真了，沒想到園圈像跟我作對一樣，直沖沖地落在了講臺上。我不甘心，平復(fù)了一下心情，我吸取了前兩次的經(jīng)驗，再輕輕送出，圓圈在圓錐頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便搖搖晃晃地套中了，同學(xué)們都為我喝彩。我高興得一蹦三尺高。接著我又連續(xù)投了兩次，都投中了。

　　我還玩了許多游戲：青蛙跳水、趣味保齡球、正話反說……每個游戲都有趣極了。

　　啊，今年“六一”游園活動真有趣呀！

游戲的作文 篇9

　　“1、1.5、1.8、2……”咦，同學(xué)們說這些亂七八糟的數(shù)字干什么呀?很可能是做游戲了唄!那你說我們是玩的什么游戲?猜不到了吧?那我就告訴你吧!我們在玩“紙條爭奪戰(zhàn)”

　　游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學(xué)都可以玩哦，在操場舉行.”話音剛落，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“耶!”教室里頓時沸騰起來，然后，同學(xué)們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰(zhàn)就要開始了!這時老師公布游戲規(guī)則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內(nèi)容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞…….再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發(fā)號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。

　　我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了!”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說：“1、1.7、3!”我倆立刻跳了進去，我剛反應(yīng)過來，可眼疾手快的“老王”早已經(jīng)把我的紙條搶了過去。可是他一看，嘻嘻“請睡覺!”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟!”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢!“哈哈……”

　　這場游戲快結(jié)束了，可是快樂的笑聲還蕩漾在每個成員的身旁……

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