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有關(guān)游戲作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
聽老師說要玩給熊貓貼鼻子的游戲，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。
熊貓的頭像有圓圓的耳朵、黑黑的眼睛、彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真好笑。游戲開始了，大家七嘴八舌，王潤(rùn)明說：“我來(lái)，我來(lái)。”結(jié)果老師叫了他，老師先 給他一個(gè)圓圓的黑黑的鼻子，他接過來(lái)一個(gè)勁地瞄準(zhǔn)熊貓鼻子的位置，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒右，他嚷著：“我的胳膊都酸了�！比缓螅蠋熡眉喗砻勺×怂难劬�， 接著轉(zhuǎn)了三圈，他走到黑板前，用手摸來(lái)摸去，拿不定主意，不知貼在哪，剛才的比劃全白費(fèi)了，最后貼了上去。大家哈哈大笑，原來(lái)貼到眼睛上去了。他大聲地 說：“白忙活了半天。”
我覺得這個(gè)游戲太好玩了。
游戲作文 篇2
20xx年8月8日晚上八時(shí)是北京奧運(yùn)會(huì)的開幕儀式。每個(gè)民族都在一自己的方式迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。在學(xué)校里，我們小學(xué)生也來(lái)迎奧運(yùn)，我們用游戲的方式來(lái)迎接奧運(yùn)。
星期四上午，我們來(lái)到明珠校區(qū)，進(jìn)行游戲。我們游戲的名字叫“五環(huán)滾滾奔奧運(yùn)”不一會(huì)兒，游戲便開始了。這個(gè)游戲也可以叫紙龍,只不過就是在它的外面包上了五個(gè)環(huán)的顏色。哨聲一響，五個(gè)隊(duì)伍開始前進(jìn)，諧調(diào)的腳步在紙龍中邁著。這個(gè)游戲靠的是團(tuán)結(jié)，不能在游戲過程中爭(zhēng)吵，這樣，這個(gè)紙龍就會(huì)斷掉，而這個(gè)游戲也就完不成了。玩這個(gè)游戲，還得會(huì)把握方向，不然就會(huì)走錯(cuò)路，或是撞到別的隊(duì)伍，兩條至龍的方向都錯(cuò)，還會(huì)倒下。
一開始我們還是遙遙領(lǐng)先，可是后來(lái)由于方向錯(cuò)了，所以我們對(duì)得紙龍落后了，而且還要走出紙龍，把方向給擺好，然后再走進(jìn)紙龍繼續(xù)前進(jìn)。最后，我們的拉第四名。
這個(gè)游戲正好玩，既表示歡迎奧運(yùn)的到來(lái)，又好玩。
游戲作文 篇3
“哈哈哈……”“啪啪啪……”這是什么聲音？原來(lái)是我們班正在玩“你做我猜”的游戲啊！
小主持人說：“你做我猜游戲規(guī)則：按我們班級(jí)原有的四個(gè)大組分組，每組輪流派兩個(gè)人參加。表演者面對(duì)著大屏幕，把屏幕上的詞語(yǔ)或成語(yǔ)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，但不可以說出題目中的任何一個(gè)字。猜的人背對(duì)著大屏幕，猜表演者在表演什么詞語(yǔ)或成語(yǔ)，每組底分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或超時(shí)不計(jì)分，限時(shí)一分鐘�，F(xiàn)在游戲開始！”同學(xué)們覺得有趣極了，一個(gè)個(gè)眉飛色舞、興高采烈。
第一組派出的'人是黃濤和柏思涵。當(dāng)大屏幕出現(xiàn)“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，黃濤立刻把耳朵捂上，并說：“四個(gè)字，看我的手，放在哪里？”他還一邊說，一邊伸出另一只手，裝出在偷偷地盜鈴鐺的樣子。柏思涵小心翼翼地問“難道是‘掩耳盜鈴’？”“對(duì)啦！”全場(chǎng)歡呼起來(lái)。于是，第一組加上了10分。
第二組的陸梓懿和張自強(qiáng)自告奮勇地走上了“舞臺(tái)”。這次是個(gè)詞語(yǔ)：司機(jī)。張自強(qiáng)假裝自己在開車，嘴里還一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“開車！”陸梓懿回答�！板e(cuò)！”陸梓懿皺起了眉頭，臉上漸漸有了汗珠。大家倒計(jì)時(shí)時(shí)，她都急得快哭了，我們都為他們著急：真是只有一步之遙��！張自強(qiáng)為什么不說是“開車的人叫什么呢？”陸梓懿最終還是沒有猜出來(lái)。很可惜，最后他們組沒有加分。
輪到我們這組了。我毛遂自薦地舉起了手，結(jié)果我如愿以償?shù)禺?dāng)上了表演者，我的搭檔是張煊洋。這一輪的是詞語(yǔ)“打電話”。一看是這個(gè)詞語(yǔ)，我胸有成竹。我一手假裝拿起電話機(jī)，一手假裝在撥號(hào)，嘴里還念念有詞。然后，我把聽筒放在耳邊：“喂，您好……”張煊洋等著我，想了一會(huì)兒，小聲地問：“是‘打電話’，對(duì)不對(duì)？”小主持人說：“回答正確！”我們高興得歡呼起來(lái)。我們組加上了10分。
快樂的時(shí)間總是過得很快，“你做我猜”游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。哪一組勝利了？是第二組喲，我們組略遜一籌，好可惜呀！
這就是我們五彩繽紛的校園生活，洋溢著我們童年的歡聲笑語(yǔ)。
游戲作文 篇4
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來(lái)今天老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�拼句游戲�！笔裁词恰捌淳溆螒�？”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著，老師把同學(xué)們分成四個(gè)組，每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。
老師對(duì)同學(xué)們說出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點(diǎn)，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落，同學(xué)們就寫起來(lái)了。有的寫了一會(huì)兒又停下來(lái)想，有的思考很久才寫出來(lái)一個(gè)，有的一本正經(jīng)地寫起來(lái)……
我們寫完后，老師就說游戲開始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過地睡覺�！苯酉聛�(lái)更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦�！薄昂推脚裨诩依飩牡乜措娨��！薄拔槊勒湓谒⒎介_心地吃飯�！薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺……�！蓖瑢W(xué)們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語(yǔ)不能牛頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧笑話的。
游戲作文 篇5
今天早上，我給媽媽出四道字謎。
第一道“一人一口”，媽媽答“合”，我說“對(duì)了�！钡诙馈耙怀鲱^就長(zhǎng)角”，媽媽回答“牛”，我說：“錯(cuò)了，是午。”第三道“西邊有個(gè)太陽(yáng)”，媽媽回答“曬”，我說“對(duì)了”。第四道“畫時(shí)圓，寫時(shí)方，有它暖，沒它涼�！眿寢尰卮稹疤�(yáng)”，我說：“錯(cuò)了，是日。”最后我說對(duì)兩道錯(cuò)兩道。
游戲作文 篇6
有許多人喜歡玩游戲，每天也有許多游戲被編程師設(shè)計(jì)出來(lái)。我很喜歡玩游戲，而且我更喜歡編游戲，我的夢(mèng)想是成為一名游戲編程師。
有一天，我突發(fā)奇想，我天天玩游戲，那為什么不自己設(shè)計(jì)一個(gè)游戲呢？于是，我慢慢開始接觸編程，最早接觸到的是少兒Scratch。用Scratch編程一點(diǎn)兒也不枯燥，它不用編寫代碼，就像搭積木一樣，只要拖動(dòng)“積木”就可以編寫程序了。
我編寫的第一個(gè)游戲是《大魚吃小魚》，一編寫完，我就迫不及待地進(jìn)行測(cè)試，可測(cè)試結(jié)果卻跟我設(shè)想的不完全一樣，我原本設(shè)想的是大魚的嘴巴一碰到小魚，小魚就會(huì)被吃掉，可大魚的尾巴碰到小魚，小魚也會(huì)被吃掉。我苦思冥想，又經(jīng)過反復(fù)的修改和測(cè)試，終于達(dá)到了預(yù)想的效果。我編寫的第一個(gè)游戲就這么出爐了，我感到特別的激動(dòng)和興奮。經(jīng)過這一次艱難的成功，我一發(fā)不可收拾，又做出了Bouncingballs、Tangetsshooting等許多游戲，現(xiàn)在他們?nèi)晃沂詹卦谖业腢盤里，我就此踏上了游戲編程之路。
長(zhǎng)大以后，我要編寫大型游戲，我的夢(mèng)想是加入暴雪、藍(lán)洞或騰訊公司去編寫游戲，或者干脆自己創(chuàng)立一個(gè)公司。一想到自己編寫的游戲會(huì)像王者榮耀、絕地求生等游戲一樣熱門，真是太讓人興奮不已了。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想，現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，打好基本功。加油，希望我能夢(mèng)想成真！
游戲作文 篇7
昨日，我們?cè)谛露嫉耐卣估锒冗^了歡樂的一天。在里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生。此刻沒組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手，腳一齊爬過去，然后翻過一堵高高的障礙墻，最終再走過一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦！只見教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點(diǎn)了，趕緊翻過這堵墻吧！之后，我又飛快地走上了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個(gè)組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了，女生贏了，我們歡呼了起來(lái)……
游戲作文 篇8
每天下課的時(shí)候我都和朱立恒玩“推土機(jī)”的游戲。
推土機(jī)的游戲其實(shí)是抓人游戲，朱立恒在后面追我，我在前面逃。我們教室有兩個(gè)門，我從前門進(jìn)后門出，有的時(shí)候我會(huì)后門進(jìn)前門出，所以朱立恒很少抓到我；有的時(shí)候我看見人多的地方，我就繞過人躲到人后面去，所以朱立恒就看不到我了；有的時(shí)候我會(huì)躲到第一組第一排的最靠前門的縫隙里，如果朱立恒追來(lái)了，我就從縫隙里逃出去，然后朱立恒會(huì)被夾住，只能后退了。
游戲作文 篇9
盼星星，盼月亮，終于盼到體育課。
我們等了好久好久，才解散了隊(duì)伍。“喂，唐馨怡，一起玩誰(shuí)是臥底嗎？我們剛好還少了一個(gè)人呢�！苯鹑f(wàn)祥說�！昂醚剑 蔽议_心地說道。
終于可以玩了，我是第二號(hào)。但是我們有五個(gè)人，好多人都想要當(dāng)一號(hào)和二號(hào)。金萬(wàn)祥抽完紙條就到我了，我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說著。開始投票了，我準(zhǔn)備不告訴他們，所以只說了一句我是《快樂大本營(yíng)》的人，然后我們便開始了最終的審判，結(jié)果他們都指著我，所以我是臥底。
到第二輪了，我只能向金萬(wàn)祥提議選三號(hào)。我覺得我應(yīng)該不是臥底，到我抽了我竟然抽到一個(gè)“故事”。我覺得很奇怪，難道有人還有《格林童話》？要開始證明身份了，我投二號(hào)因?yàn)閯偛盼沂?號(hào)，輸?shù)目偸俏摇Ｌ昧�！終于贏了一次。我開心得一蹦三尺高。
叮當(dāng)?shù)南抡n鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰(shuí)是臥底。
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