【精華】游戲的作文匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的游戲的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲的作文 篇1

　　當(dāng)老師告訴我們下周二舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我非常高興，晚上很長(zhǎng)時(shí)間都睡不著。這是我第二次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。每天，我放學(xué)回家，積極練習(xí)跑步和壘球，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

　　最后，在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)吹在我的小臉上，好像風(fēng)在為我歡呼。

　　在開幕式上，升起了國(guó)旗，奏起了國(guó)歌，舉行了集體練習(xí)，家長(zhǎng)代表發(fā)言。最后，隨著校長(zhǎng)的宣布，比賽開始了。

　　比賽開始了。我們的第一個(gè)活動(dòng)是4次。100米接力賽。老師要求每個(gè)運(yùn)動(dòng)員按照他們的號(hào)碼排隊(duì)，并對(duì)裁判喊道:準(zhǔn)備，“喔！”哨聲響起時(shí)，轉(zhuǎn)身的運(yùn)動(dòng)員像野馬一樣奔向終點(diǎn)線，所有不轉(zhuǎn)身的學(xué)生都在大喊“來(lái)吧。來(lái)吧。”歡呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時(shí)候，我拼命向前跑，時(shí)刻提醒自己。更快，更快”。當(dāng)所有的跑步結(jié)束后，我們開始休息。然而，有幾名運(yùn)動(dòng)員不得不參加操場(chǎng)上的其他比賽。我們坐在舞臺(tái)上為他們歡呼！

　　短暫休息后，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加壘球隊(duì)比賽。不幸的是，每次輪到我的時(shí)候，我都錯(cuò)過了。

　　最后，我們?cè)诩�體照中結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我不能忘記這一天和我肩上的責(zé)任！

游戲的作文 篇2

　　今天上午，東方作文課里老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一個(gè)特別的游戲——畫圓。

　　老師首先讓我們自己拿出一張紙畫圓。我滿腹狐疑地想：老師為什么要浪費(fèi)寶貴的課堂時(shí)間來(lái)讓我們畫圓呢？

　　疑問歸疑問，老師讓畫就畫唄，我不管三七二十一就畫開了。畫了一個(gè)，不圓，再畫一個(gè)，還不圓，但是時(shí)間不等人，半分鐘已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“停”，老師下令了，我那只急的冒汗的手不得不停了下來(lái)。我自己欣賞了一下我的“大作”——兩個(gè)說圓不圓的圓。

　　老師看過大家畫的“圓”后，教我們空手畫圓：首先，用手握住筆，再伸出小指頂在紙上，用空余的那只手旋轉(zhuǎn)紙張三百六十度就畫好了。

　　我用老師教的方法去畫，嗨，還真管用。

　　這時(shí)老師又說：“同學(xué)們，我們換一種辦法來(lái)畫圓，好嗎？”

　　我們期盼著用老師說的方法再試一次。但是老師卻在黑板上畫了一個(gè)大大的“米”字，并且在每條線的頂端寫上了“顧客、學(xué)生、朋友、乘客..........”這是干什么呀，我們不知道老師葫蘆里賣的什么藥，都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。

　　“同學(xué)們，我們?cè)谏�活中要扮演好多種角色，現(xiàn)在先讓我們?yōu)樽砸言谏�活中扮演的各種角色打上分?jǐn)?shù)。”

　　哦，打分嘛，小菜一碟。同學(xué)們迫不及待地拿出筆、紙，比葫蘆畫瓢照著老師畫的畫了下來(lái)。

　　我把“孫子，朋友、客人、乘客，顧客”這些角色都把打了100分，對(duì)于主人、兒子、學(xué)生這幾個(gè)角色，我猶豫再三，總覺得平日里做的都還不夠完美，分別打了93分、96分、95分。

　　同學(xué)們很快都打完了分，這時(shí)老師讓我們把自已的分?jǐn)?shù)用弧線連起來(lái)，同學(xué)們都照著做了。

　　“同學(xué)們，你們誰(shuí)畫的是圓呢？”

　　大家你看看我，我看看你，沒有一個(gè)人舉手。我連起來(lái)的圖形說圓不圓，說方不方，活像一個(gè)殘缺的齒輪，這時(shí)我又看看同學(xué)們的圖形，有的像是凹凸不平的石頭，有的像是可口的鴨梨，有的像是一個(gè)大南瓜..........

　　這是為什么呢？我百思不得其解。這時(shí)，老師告訴我們“世界上沒有完美的人，只有我們正視不足，改正缺點(diǎn)，才能把我們的人生畫圓。”

　　今天這個(gè)特別的游戲使我受益匪淺，在以后成長(zhǎng)的道路上，我一定盡心盡力畫好屬于自己的圓。

游戲的作文 篇3

　　今天，我在小蜜蜂樂園玩了一個(gè)游戲。

　　老師對(duì)我們說：“你們五個(gè)人一組，我給你們每一組一個(gè)杯子，杯子里面有50根牙簽，一把剪刀，兩個(gè)夾衣服的夾子，一個(gè)半的芹菜。”

　　老師說：“你們拿一把剪刀把芹菜剪成一塊塊的，要剪成40塊，那一組先剪好，再擺出一個(gè)圖案來(lái)，就算那一組贏了。”

　　但是必須用夾子夾到牙簽，再扎到芹菜，如果那一組的人用手去扎芹菜，就算完成了也算自動(dòng)認(rèn)輸了。

　　我們這組是郭慧斌來(lái)剪芹菜，黃睿就來(lái)夾，還有一個(gè)人也來(lái)夾，我和另一個(gè)人就來(lái)數(shù)一數(shù)剪了多少。

　　我們做好了，郭慧斌說：“我們來(lái)?yè)埔粋�(gè)笑臉。”我們先拼一個(gè)臉，再用小的芹菜拼哈哈大笑的小嘴巴，然后再用兩個(gè)超大的芹菜做它的眼睛，再拿一個(gè)中等 的芹菜來(lái)做他的鼻子，我們叫陳老師過來(lái)看，老師把照相機(jī)拿過來(lái)，照了幾張相，郭慧斌總覺得少了一點(diǎn)什么。“啊，知道了！”郭慧斌說，我們?cè)偌由狭祟^發(fā)，我 們?cè)俳欣蠋熯^來(lái)看了看，老師說：“哎呀，郭慧斌的想象力真是太豐富了。”

　　老師再來(lái)看看別人的作品，有的人做大風(fēng)車，還有的人做的是香噴噴的芹菜燒烤。快到放學(xué)時(shí)候，老師叫我們收拾東西了，陳紅把全部的夾了夾在杯上，老師又把她的作品照了幾張照片。

　　哇，芹菜可以做這么多東西啊！

游戲的作文 篇4

　　擊鼓傳花就是把花從前到后傳遞，并放一首音樂。等音樂停止，花落到誰(shuí)手里，誰(shuí)就要完成一個(gè)任務(wù)。

　　今天，我們班要玩一次擊鼓傳花的游戲，大家都開心得不得了！所以小朋友們都嘰嘰喳喳的。

　　擊鼓傳花開始了，我的目光一直注視著那支花，一心不想拿到它。就在這時(shí)，花傳了過來(lái)。我就像拿到了一根滾燙的胡蘿卜一樣，飛快地把“胡蘿卜”傳給了后面的同學(xué)。周奕辰跟我則不一樣，他傳花時(shí)先是慢慢地，后面又快了，好像是一開始想被抽到，后面又不想了。

　　這次的'擊鼓傳花有四回，其中，我印象最深的是第二回。

　　第二回的任務(wù)是扮演大猩猩走路。拿到花的小朋友上來(lái)扮演大猩猩。拿到花的小朋友走上來(lái)，開始了他的表演。我很喜歡他的表演，因?yàn)樗�把一只走路的大猩猩活靈活現(xiàn)的表演的出來(lái)。她眼睛睜得大大的，鼻子鄒巴巴的，嘴微微往下，手我成拳頭捶胸口，腿呢？腿則微微往下彎。讓他扮演猩猩就是全班第一了吧。

　　除了第二回，其它都讓我心驚膽戰(zhàn)。第一回，李丹寧收獲了一個(gè)作文本，剛開始我想她要被罰了。第三第四回那兩個(gè)小朋友表演四字詞語(yǔ)讓其他兩個(gè)小朋友來(lái)猜，如果沒猜對(duì)，表演的人就要唱一首歌，但他們都猜對(duì)了。

　　這是我人生中第一次擊鼓傳花，今天讓我知道了擊鼓傳花的樂趣所在。

游戲的作文 篇5

　　走廊里一陣陣歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏。這是我們?cè)谕婷�人游戲�?/p>

　　輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個(gè)迷路的人。這時(shí)大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機(jī)靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個(gè)空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時(shí)，被徐璐佳抓住了。

　　胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言。“大家笑得無(wú)法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來(lái)拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險(xiǎn)啊！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個(gè)空。恰好這時(shí)她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯后仰。

　　丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。

游戲的作文 篇6

　　天快黑了我和姐姐跟哥哥約好一起出去玩耍。

　　我和姐姐還有媽媽在樓下的小廣場(chǎng)那里，我們邊玩邊等小姨和哥哥。一會(huì)兒，哥哥來(lái)了，我們就開始玩三個(gè)字的游戲。規(guī)則是：三個(gè)人先石頭剪刀布，輸?shù)膬蓚�(gè)在石頭剪刀布，輸?shù)娜俗罚�贏的人跑。跑的人如果快要被追的人抓住，就要說一個(gè)三個(gè)字的詞語(yǔ)，人就不能碰他了，但同時(shí)他也不能動(dòng)了。另一個(gè)跑的碰到后背就可以復(fù)活他了。“

　　這個(gè)游戲真好玩，今晚真是一個(gè)快樂的晚上。

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