【精選】一次游戲作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一次游戲作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次游戲作文 篇1
去年冬天，大地下了一層厚厚的白雪，還結(jié)了好多冰，我和好朋友范范出去玩，到了村邊看見好多都結(jié)冰了，腦海里不由冒出了個(gè)主意，我們做冰滑梯玩吧。
我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，我來(lái)運(yùn)冰，范范來(lái)鋪冰，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，最后好不容易做成了一個(gè)冰滑梯，我們玩了一會(huì)就去做下一個(gè)游戲。
這次，我們玩的和大家平時(shí)玩的游戲類似，可是還是有點(diǎn)不同，那就是打雪仗，我們每個(gè)人距離一樣遠(yuǎn)，我和范范一組，又叫來(lái)了兩個(gè)朋友，很快進(jìn)入混戰(zhàn)模式，一個(gè)比一個(gè)玩的來(lái)勁兒。我們玩的最刺激，我選好角度，猛地扔對(duì)方，剛好打到對(duì)方其中一人身上，他被我淘汰了。這是他那組的另一個(gè)人使用必殺技，要讓我陪那個(gè)淘汰的那個(gè)人，他用了個(gè)“萬(wàn)箭齊發(fā)”，我一看就覺得大事不好，突然想起一句話，三十六計(jì)，走為上計(jì)，于是我就飛快地開溜了。
最后我抓住機(jī)會(huì)給他來(lái)個(gè)后背突襲，我們又贏了。
我覺得冬天真像是冰雪世界��！你別說(shuō)，還真好玩。
一次游戲作文 篇2
“預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里，誰(shuí)知道老師竟然又喊了一聲：“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了！
今天，在李老師的作文課上，我們舉行了一場(chǎng)系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子，上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。
我們開始系鞋帶比賽了，我拿起兩條紫色的鞋帶，按一左一右的方向把鞋帶穿起來(lái)，接著雙手把它們拉起來(lái)對(duì)齊。哇，鞋帶都高過(guò)了我的頭頂了！我又按對(duì)面交叉的方式把鞋帶一邊對(duì)著一邊連接起來(lái)，還不由自主地哼起歌來(lái)：“小鞋帶呀小鞋帶，我捏一下你就長(zhǎng)，就像一根小面條……”
正當(dāng)我哼得高興時(shí)，突然聽見有什么聲音在對(duì)我說(shuō)話，我左聽右聽，卻又什么也聽不見。我湊近一聽，原來(lái)是鞋帶在說(shuō)話：“我可以幫你！”我問(wèn)道：“怎么幫？”鞋帶說(shuō)：“我們一起努力吧！”我看了看旁邊的李承霖，他的鞋帶已經(jīng)系好了，我有點(diǎn)失落。
鞋帶又說(shuō)：“沒(méi)事的，我有預(yù)感，你可以得第二名！”
我問(wèn)：“你怎么知道的？”
“你就看著吧！”
我拉起鞋帶繼續(xù)系起來(lái)，鞋帶非常配合，我一拉，它就出來(lái)了，不會(huì)像以前那樣卡住或者系錯(cuò)了。
還剩下兩個(gè)小孔我就系好了，我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊，我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面，太倒霉了！我馬上把鞋帶抽出來(lái)，又系了起來(lái)。
我勝利了，終于得了第二名，哇，鞋帶說(shuō)對(duì)了！只見鞋帶笑了笑：“我厲害吧？”說(shuō)著聲音就消失了。
一次游戲作文 篇3
去年，我和我的小伙伴在樓下的.庭院里玩“你畫我猜”的情形，至今仍使我記憶猶新。
那天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們相約來(lái)到庭院，由我向他們介紹游戲規(guī)則：“兩人為一組，我是裁判。我向一個(gè)人出示詞語(yǔ)，那個(gè)人用動(dòng)作比劃出來(lái)給另一個(gè)人看，如果猜不出來(lái)，有兩次機(jī)會(huì)可以說(shuō)‘過(guò)’。每組每輪總共有一分鐘的時(shí)間�！�
首先是姐姐和妹妹，姐姐來(lái)比劃，妹妹來(lái)猜。
我給姐姐看的第一個(gè)詞是老虎。姐姐五指張開，手指彎曲，張開嘴巴，四腳著地，向妹妹那跑去。妹妹百思不得其解，過(guò)了一會(huì)兒，才終于說(shuō)出了答案，但就剩下20秒了。
我又拿了一個(gè)詞——爬上山。姐姐比了“三”這個(gè)數(shù)字，又跑到樓梯那邊一格一格走了上去。妹妹猜道：“爬樓梯。”我搖了搖頭。妹妹思索半晌，大聲回答：“爬上山�！币环昼姾笥螒蚪Y(jié)束，總共說(shuō)對(duì)了兩個(gè)詞，笑容洋溢在她們的臉上。
接著是哥哥和弟弟，弟弟來(lái)比劃，哥哥來(lái)猜。
第一個(gè)詞是兔子。弟弟一看，顯然沒(méi)有被難倒，他迅速趴倒在地，一蹦一跳，憨態(tài)可掬。哥哥一看就說(shuō)：“小兔子。”我搖搖手，“兔子�！备绺缬行┲�。接下來(lái)的時(shí)間里，他們沒(méi)有再成功過(guò)。一分鐘到，他們只對(duì)了一個(gè)。哥哥有些悶悶不樂(lè)。
最后是妹妹和哥哥，哥哥來(lái)比劃，妹妹來(lái)猜。
第一個(gè)詞是猴子。哥哥靈機(jī)一動(dòng)，比劃了一個(gè)孫悟空的動(dòng)作。妹妹脫口而出：“猴子”。第二個(gè)詞是跳舞。恰巧，哥哥在這時(shí)候聽到了附近傳來(lái)的音樂(lè)，便跳起了舞。果不其然，妹妹心領(lǐng)神會(huì)，說(shuō)出了正確答案。我又拿出一個(gè)詞是高大，只見哥哥把手指到自己頭上，又把自己的手向兩側(cè)劃動(dòng)。還沒(méi)比劃完，妹妹就說(shuō)出了答案：“高大！”“對(duì)啦！”我大聲叫道。
最后，哥哥和妹妹毫無(wú)懸念地獲得了第一名。
游戲使我們獲得快樂(lè)，而這次經(jīng)歷也讓我懂得了，做事要開動(dòng)自己的腦筋靈活思考，還要學(xué)會(huì)與他人配合。游戲如此，生活亦是如此。
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