【精選】游戲的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的游戲的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲的作文 篇1
今天，老師領(lǐng)我們做了一個畫鼻子的游戲，我們十分喜愛。
我畫了一個又圓又大的頭像，他正朝著我們微笑，很可愛也很調(diào)皮，可惜就是沒有鼻子。這時，老師說：“誰愿意為他畫上一個鼻子呢？”同學(xué)們都躍躍欲試。老師先叫了一個同學(xué)，為他蒙上了眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈，迷迷糊糊摸到了墻，找好位置后，毫不猶豫地畫了上去，很可惜，畫在了下巴上，這時，教室內(nèi)笑聲四起。我也想嘗試一下，于是就把小手舉得高高的，老師看出了我的心事把我叫到了前面。老師用毛巾給我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：該我大顯身手的時候了，我小心翼翼，對準(zhǔn)位置，終于畫準(zhǔn)了。同學(xué)們都為我鼓掌祝賀。后面的幾位同學(xué)有的畫在了嘴上，有的畫在了眼睛上，還有的畫在了耳朵上，同學(xué)們都哈哈大笑，前仰后合。
這個游戲真有趣，給我們帶來了快樂！
游戲的作文 篇2
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我宅在家里，和樓下的小伙伴們一起玩游戲，比如:比誰的紙青蛙跳得遠(yuǎn)、誰折的沙發(fā)芭比娃娃可以做上去……今天，我就把是青蛙折紙方法和玩法，傳遞給你們。
準(zhǔn)備一張寬與長比例為1:2的長方形彩紙，上下對折至全部重疊，展開后，上邊的四分之一寬向前向下翻折。同樣，下面的四分之一寬向前向上翻折，展開后，左右對折至全部重疊，分別捏住紙張的右上角和右下角向前向中心對折。展開后再分別捏住紙張的左上角和左下角向前向中心對折，全部展開，所有折痕呈上下兩個米字形，中間還有一條橫線隔開，把上邊一條橫線的兩端捏在一起，其它地方沿折痕收折，壓平后是一個雙三角形。
同樣方法，把下面的一半也折成雙三角形，左右兩端有四個可以翻起的角。把右上角向前向中心折，作折痕后，把左上角也同樣向前向中心折，下面的也一樣。把左上角和右上角分別向前向下翻折，把左下角和右下角分別向前向上翻折，翻轉(zhuǎn)到另一面，分別捏住左角和右角向前向下向中心對折，把最下面的三角翻折上來，把左右兩個角分別插入相鄰的縫隙里壓平，再向上翻折。再翻折上來。
最后，一只可愛的小青蛙就完成了。
游戲的作文 篇3
我最喜歡玩的游戲是拼圖，因為它不自已的腦力，還可以訓(xùn)練自已的尋找能力，我好佩服發(fā)明拼圖的人。
我記得有一次，在我幼兒園的時候，老師說我表現(xiàn)好所以老師送我一盒拼圖，我一拿到拼圖我就高興的跳上跳下，像一只猴子一樣。
那盒拼圖引起我對拼圖的興趣，每次一到大賣場看到拼圖，就忍不住想買，可是又不能，因為爸爸媽媽說家里有一大堆的拼圖了，所以我只好跟拼圖說再見。
所以我以后要好好珍惜拼圖，不要亂丟、要收好，這樣拼圖就不會不見了
游戲的作文 篇4
一天下午，作文班里舉行了一場別開生面的游戲，名字叫“寫字”。老師先說了一下比賽規(guī)則：七人一組，開頭的人拿著粉筆，蹦倒黑板那寫一個筆畫，跑回來把粉筆給第二個人，第二個人再蹦到黑板前寫第二個筆畫……哪組先寫完，哪組就贏了。
比賽開始了，我們這組又瘦又小的韋一先蹦到了前面，寫了一個筆畫跑了回來。最好笑的就是我自己了，我緊張地忘記了比賽規(guī)則，拿到粉筆就先前跑了過去，仲老師說：“你弄錯了，蹦著回來。”我嚇得筆都沒來得及拿連忙跳著回來！第一輪比賽結(jié)束了，老師看了一下，咦？“我”字怎么少了一劃？“誰偷懶了？”原來是我……
第二局開始了，我的腿一直在發(fā)抖，輪到我了，我看他們寫的亂七八糟的，不知寫的是什么，所以我就胡亂寫一劃，到最后我們組寫的不像字，老師開玩笑說：“稻草！”所以我們輸?shù)眯姆诜恕?/p>
啊！今天雖然輸?shù)眠@么慘，但是我還是很開心！
游戲的作文 篇5
今天下午，我和表哥、表弟約好在奶奶家玩“扔象棋”這個游戲。
這個游戲的規(guī)則是：大家一起站同一個位置同時扔出象棋，誰扔得最遠(yuǎn)，誰就勝出，最后的人在新的一局里，能得到第一次扔得機會。
游戲開始了，我們到后院扔，第一次我們同時扔了出去，我的象棋上面寫著“馬”于是我簡稱為“馬”我表哥的是“車”表弟的是“兵”，“馬”滾的時候，剛好“剎車”在一條特別小裂縫上，接著滾到了一塊像墻一樣高大的玻璃里面：“車”一直滾在前面，突然不知發(fā)生了什么事，“車”像喝酒喝醉了一樣在原地轉(zhuǎn)圈；“兵”和我們完全不同，它一直在以最快的速度向前方?jīng)_了過去。第一局結(jié)束了，我們發(fā)現(xiàn)：我比表哥前面，表弟比我前面。于是，表弟第一，我第二，表哥最后。
到最后一局的時候，我以優(yōu)異的成績得到了第一，表弟比我落后一點點，表哥是最后一名。表弟氣憤憤地說：“居然讓繆沁瑜得到第一，真是不應(yīng)該！”我覺得是我集中精力把所有心思都放在象棋的線路上。
這次的“扔象棋”游戲真好玩，真希望每周末都去玩。
游戲的作文 篇6
星期五下午，一個陽光明媚的天氣，老師還是一如往常的走進(jìn)來，同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本，卻聽見老師說：“同學(xué)們，今天我們來做擊鼓傳花的游戲好不好呀”? 同學(xué)們滿心歡喜的說：“好”。游戲規(guī)則是這樣的：找一個同學(xué)來擊鼓，我們沒有鼓就以尺代鼓，其他同學(xué)就傳花，我們沒有花就以布代花，擊鼓的'同學(xué)如果停了下來，那位同學(xué)手中有花就要上去表演節(jié)目。
游戲開始了。同學(xué)們都坐立不安。從第一組的同學(xué)開始傳，擊鼓的同學(xué)上去擊鼓了。同學(xué)們都一個勁兒的傳,生怕自己中了這份大獎，花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心。傳到陳悅手里時擊鼓聲停了下來，陳悅慢吞吞的走上講臺說：“我表演的是《望洞庭》,“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。熱烈的掌聲猶如風(fēng)一樣，飄進(jìn)了我們的耳朵。
又開始傳了起來，傳到周志杰的時候，擊鼓聲又停了，周志杰大步地走上講臺，他說：“我的表演是古詩，《飲湖上初晴后雨》,“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。等他背完這首古詩的時候，我們拍起熱烈的掌聲。花又繼續(xù)傳到下一位同學(xué)的手中，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢的速度，紛紛傳入下一位同學(xué)手中。當(dāng)花傳入我手里時，我手里像有一團(tuán)火似的，傳給我同桌。
就這樣一位同學(xué)傳給下一位同學(xué)。傳到吳昊然的手里時，擊鼓聲又停了。吳昊然好像還沒反應(yīng)過來，呆呆地望著我們。同學(xué)們都提醒著他，過了好一會兒他才反應(yīng)過來，然后不緊不慢地走上講臺，那樣子像要上刑場一樣。等他走上臺，對我們細(xì)聲細(xì)氣地說：“我表演的是《望洞庭》，唉！又是這首詩，真是百讀不厭啊！湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”等他背完這首詩的時候，我們還是拍起了這響亮的掌聲！
“叮鈴鈴”下課了同學(xué)們依依不舍的停了下來，一場熱火朝天的擊鼓傳花結(jié)束了！
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