好玩的游戲作文通用10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好玩的游戲作文1
嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問(wèn)，我走進(jìn)了教室里，連忙問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“這節(jié)課是游戲課。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但我一聽(tīng)游戲課頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。
我找了個(gè)位置坐下來(lái)，只見(jiàn)老師走到教室的黑板前，彎著腰，左腿彎著右腿直著，在黑板上快速地畫(huà)出了一個(gè)圓，又畫(huà)了兩只耳朵，我看了一下，這個(gè)好像小豬，老師又畫(huà)了兩只黑溜溜小小的眼睛，和一個(gè)笑瞇瞇的嘴，老師說(shuō)：“同學(xué)們來(lái)給它畫(huà)個(gè)鼻子好不好？”同學(xué)們高興得回答到：“好！”
第一次是我，老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了，在我的眼前一片漆黑，想看清，也看不清，像小女孩的頭發(fā)一樣黑，我就有點(diǎn)心理不安了。我文雅地走著，我左手和右手不停地左右摸，很怕自己碰到東西，我走到黑板前，我左三圈右三圈，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈，給我轉(zhuǎn)的不知東南西北了，同學(xué)們指指左指指右地告訴我，可是我都聽(tīng)糊涂了，老師倒數(shù)10秒，而我隨便找個(gè)地方畫(huà)了，結(jié)果我不僅沒(méi)畫(huà)到豬鼻子的位置，而且連豬的臉都沒(méi)畫(huà)上去。老師把圍巾解開(kāi)了，我一看自己畫(huà)的哭笑不得，同學(xué)們，當(dāng)然也是歡聲笑語(yǔ)，嘴里的大大的。牙齒都出來(lái)了呢！
第二次老師叫了一個(gè)比較胖，個(gè)子有點(diǎn)矮的小男孩，老師幫他蒙上了圍巾，這個(gè)小男孩飛快地走上了黑板，十分快，他左三圈右三圈，六圈轉(zhuǎn)的都很快很快，像風(fēng)扇吹的似的。轉(zhuǎn)完之后都找不到黑板了，觀眾嘻嘻哈哈笑成一片，最后在老師的幫助下，這位男孩子找到了黑板，同學(xué)們的左右指都指蒙了，我想，他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了，才會(huì)隨意畫(huà)吧，臺(tái)下引起一片笑聲，老師幫助那位男孩解下了圍巾，這個(gè)男孩暫時(shí)擋住了我的視線，在這男孩下來(lái)時(shí)，我看下，他畫(huà)的大大的，而且還畫(huà)在了下巴那塊位置，我一看，心里笑嘻嘻的，因?yàn)樗?huà)的鼻子和小豬的耳朵一樣大，當(dāng)時(shí)同學(xué)們也咧開(kāi)嘴笑的很開(kāi)心。
“嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲，伴著我們下課了，這節(jié)課真有意思呀！
好玩的游戲作文2
星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店里玩游戲。
剛來(lái)到爸爸的店里，我就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上扔了一些生銹的鐵絲，心里便萌生了一個(gè)有趣的想法：我們?yōu)槭裁床话谚F絲折成一個(gè)圓，然后在地板上放一些好玩的物品來(lái)玩套圈游戲呢？我把這個(gè)想法告訴了張華丹，張華丹聽(tīng)了以后連連叫好。
于是，我們便開(kāi)始忙碌起來(lái)，我負(fù)責(zé)找好玩的東西，張華丹負(fù)責(zé)把鐵絲折成一個(gè)圓圈。不一會(huì)兒，我們便準(zhǔn)備好了套圈所需的物品。
開(kāi)始套圈了，我們兩個(gè)石頭剪刀布，說(shuō)定誰(shuí)贏了誰(shuí)先來(lái)。最后張華丹贏了，她興奮地拿起做好的鐵絲圈，站在大約四十厘米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進(jìn)口袋里，然后說(shuō)：“董清，你看，我套到一顆糖，一會(huì)兒咱們把這顆糖分分吃了吧。
看到她那得意的樣子，我心里不服氣，拿起一個(gè)套圈輕輕一扔，沒(méi)想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精致的小發(fā)夾。
張華丹見(jiàn)狀，趕緊可憐巴巴跟我說(shuō)：“咱們換一換吧。”我極不情愿地說(shuō)：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務(wù)。”張華丹信誓旦旦地說(shuō)道。
接下來(lái)，我為了得到那面小鏡子，把我所有的機(jī)會(huì)都讓給了她。可是，幾個(gè)回合下來(lái)，她竟然一樣物品也沒(méi)套中，更別說(shuō)小鏡子了。我正準(zhǔn)備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書(shū)法教室里陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了幾名學(xué)生，便猜想已經(jīng)上課了，就趕緊結(jié)束了我們的套圈游戲。
這一刻雖然短暫，可是給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，下次有機(jī)會(huì)我還要再玩一次套圈游戲。
好玩的游戲作文3
今天，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)玩耍的好日子。我和幾個(gè)好朋友決定上公園去玩游戲。
我們幾個(gè)人玩得可有勁了，有的人在說(shuō)笑話，有的人在玩老鷹捉小雞，有的人在玩“捉鬼”……而我則參加了“捉鬼”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則如下：裁判員說(shuō)綠燈時(shí)，我們都要按平常的走路姿態(tài)行走；黃燈時(shí)要單腳跳，如果一只腳支撐不住的話，可以換另一只腳來(lái)支撐；紅燈時(shí)我們要蹲在某個(gè)地方，如果被那個(gè)當(dāng)鬼的人拽住的話，他就是下一個(gè)“鬼”了。
首先，我們選出一個(gè)人來(lái)負(fù)責(zé)捉我們。可是，大家都很想當(dāng)鬼，爭(zhēng)先恐后地推薦自己，最后，我們以黑白配的方式?jīng)Q定了誰(shuí)當(dāng)鬼。我們又以黑白配的方法決定誰(shuí)當(dāng)裁判。結(jié)果陣陣當(dāng)上了鬼，而我成了裁判。我們先用一塊布蒙住了真真的雙眼，讓他來(lái)拽我們。
一切都安排好之后，我們就開(kāi)始玩“捉鬼”游戲了。當(dāng)我說(shuō)綠燈時(shí)，只見(jiàn)其他幾個(gè)人急急忙忙地找地方，躲藏起來(lái)，生拍一個(gè)不小心被逮到。就在這時(shí)，我一喊黃燈，他們不得不用一只腳支撐著。我看著他們搞笑的樣子，忍不住笑了起來(lái)，但轉(zhuǎn)眼一想：自己是裁判，怎么能輕易笑呢？我趕緊捂住嘴巴，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。
游戲到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，真真還在愁拽不到人時(shí)，誰(shuí)知，他就隨便一追就追到了妹妹。這可把他高興壞了。只見(jiàn)他連蹦帶跳地喊著：“我贏了，我真棒，我真是個(gè)天才……”但是其他幾個(gè)還有點(diǎn)不服氣，都爭(zhēng)著說(shuō)：“再來(lái)一局，再來(lái)一局……”可是，真真說(shuō)什么也不答應(yīng)。于是，幾個(gè)人開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。而我這個(gè)裁判就在這個(gè)時(shí)候挺身而出，說(shuō)：“今天，天氣已經(jīng)晚了，我們明天再來(lái)玩吧！”大家看看那天，確實(shí)挺晚了，就各自回家了。
今天的“捉鬼”游戲，對(duì)我而言是一件快樂(lè)的事，因?yàn)樗屛颐靼琢伺笥验g相處是一件快樂(lè)而有趣的事。
好玩的游戲作文4
今天下午，唐老師在黑板上悄悄地寫(xiě)下了四個(gè)大字“樂(lè)吃薯片”。我一看，心里頓時(shí)“疑云重重”。我心想：唐老師怎么可能真讓我們上課時(shí)吃薯片呢？騙騙小孩子的吧！我們可不小了呢，不會(huì)這么容易上當(dāng)?shù)呐?
一上課，我心里的“疑云”就頓時(shí)灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎？原來(lái)，我們要玩一個(gè)游戲。唐老師跟我們講了規(guī)則：仰起頭，把一片薯片放在額頭上，不能用手，可以擠眉弄眼，也可以搖頭晃腦，要想方設(shè)法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利，沒(méi)吃到算失敗。
游戲開(kāi)始了，我們的第一位選手王詩(shī)彤上場(chǎng)了！一開(kāi)始，我們?nèi)褙炞ⅲ灰?jiàn)她緊繃著臉，努力地眨著雙眼。這時(shí)，薯片正在一點(diǎn)點(diǎn)地往下滑，全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力，大聲吶喊：“王詩(shī)彤，加油啊！”終于，她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是，在快到“目的地”時(shí)，不知是過(guò)度緊張，還是興奮，最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑，我低聲嘆氣，為她感到可惜。
接下來(lái)，第二位選手顧君浩閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)他一開(kāi)始就擺著老練的姿勢(shì)，頭一搖，雙眼一眨，薯片就像一個(gè)“乖巧”的“孩子”似的，輕松地落到了他的鼻梁處。接著，他就更洋洋自得了，又?jǐn)[出了一副馬戲團(tuán)特技演員的架勢(shì)，伸出長(zhǎng)舌頭，輕輕一卷，薯片就到了他的口中，同學(xué)們贊嘆不已。他臨吃前，還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢！
這個(gè)游戲既好玩又好笑，既讓我們體驗(yàn)了有趣的游戲過(guò)程，又讓我們看到了結(jié)果……我真希望能經(jīng)常開(kāi)展一些這樣好玩又有趣的游戲，你們呢？
好玩的游戲作文5
“上上、下下、哈哈哈”是誰(shuí)班那么的開(kāi)心啊！原來(lái)是我們?nèi)?）班全體同學(xué)在玩“畫(huà)鼻子游戲”
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)搞笑可愛(ài)的小丑，同學(xué)們看來(lái)看去怎么少了一個(gè)鼻子？哦！同學(xué)們恍然大悟，老師這是和我們玩畫(huà)鼻子游戲吧！老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：先閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后開(kāi)始給小丑畫(huà)鼻子。第一個(gè)誰(shuí)先畫(huà)呢？”同學(xué)們一起大聲回答：“讓老師！”老師只好閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈走上講臺(tái)，在黑板上摸索著找鼻子的地方。有些同學(xué)給老師亂指點(diǎn)，老師最后把鼻子畫(huà)到了耳朵上，睜開(kāi)眼睛一看，自己原來(lái)把鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方，給小丑加了一個(gè)“耳環(huán)”真是搞笑極了。
開(kāi)心過(guò)后，同學(xué)們又坐端正、把手舉得高高的，盼望著下一個(gè)最好是自己。李佳桐真幸運(yùn)，被老師挑中了，經(jīng)過(guò)考驗(yàn)后他東倒西歪地走上了講臺(tái)摸著，一會(huì)摸到了正確的地方，可是他偏偏又往上挪了一點(diǎn)之后，畫(huà)上了鼻子。同學(xué)們大聲的喊：李佳桐“把小丑畫(huà)成二郎神了”他睜開(kāi)眼睛看了一下自己的杰作，也忍不住笑了起來(lái)，把鼻子畫(huà)在了兩只眼睛的中間。真是太好玩了，讓人笑的前仰后合。
接著下面的同學(xué)是張嘉奕，不偏不倚的正好畫(huà)在了正確的地方，給小丑按上了鼻子。有些調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)：“瞎貓碰上死耗子了。”周宗陽(yáng)畫(huà)到了小丑的左邊，李一鳴畫(huà)到了臉上，給小丑添加了一個(gè)小酒窩，顯得小丑更可愛(ài)了……
我們的笑聲、喊聲、叫聲充滿了整個(gè)教室。這次畫(huà)鼻子游戲不但讓我們體會(huì)到了游戲的樂(lè)趣，而且讓那些給小丑畫(huà)鼻子的同學(xué)，感受到了眼睛黑黑的感覺(jué)和做盲人的不便。回家我也要和媽媽體驗(yàn)一下這好玩的游戲。
自評(píng)：老師為了讓同學(xué)們寫(xiě)出生動(dòng)的作文，上午專(zhuān)門(mén)帶我們做了一次小丑貼鼻子的游戲，我把熱鬧有趣的游戲，按照首尾呼應(yīng)的方式寫(xiě)了下來(lái)，期待老師和博友們的指導(dǎo)！有了您們的支持，我相信自己的博文會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，謝謝大家了！
好玩的游戲作文6
今天，我在花田玩了很多游戲，最好玩的游戲莫過(guò)于“官兵捉賊”了。這個(gè)游戲是這樣玩的，在四張小紙條上分別寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”、“賊”，然后請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上來(lái)抽，由抽到“捉”的人判斷誰(shuí)是“賊”，再由“官”來(lái)決定如何懲罰“賊”，由“兵”來(lái)執(zhí)行。
第一輪游戲開(kāi)始了，我不敢舉手，心里有些緊張。這次上去的人有陳子軒、彭璟、左甜甜和趙雨桐。他們抽完了紙條，老師問(wèn)：“誰(shuí)抽到‘捉’字？”趙雨桐走了出來(lái)，說(shuō)：“我抽到了！”趙雨桐就開(kāi)始狠認(rèn)真地看著那三個(gè)人，想把“賊”揪出來(lái)。就在趙雨桐撕開(kāi)的這一陣子，老師問(wèn)：“你們覺(jué)得誰(shuí)是‘賊’呀？”我選了左甜甜，因?yàn)樗龥](méi)有笑，應(yīng)該是在偽裝自己。就在這時(shí)候，趙雨桐指著陳子軒說(shuō)：“他是！”陳子軒笑著說(shuō)：“恭喜你，答錯(cuò)了！”原來(lái)彭璟是“賊”！難怪她剛才一直在笑，原來(lái)是用笑來(lái)偽裝自己。我暗暗佩服她的聰明。
第二輪游戲開(kāi)始了，這次玩游戲的人分別是梁培鑫、王浩鑫、葉潤(rùn)和胡芷鳴。本來(lái)我以為這次“賊”會(huì)膽大起來(lái)，可是這次的“賊”偏偏是個(gè)超級(jí)膽小鬼，一直在往黑板后面躲。他就是葉潤(rùn)。喔耶，我猜對(duì)了！我的依據(jù)是：看誰(shuí)最緊張！這一輪，抽到“捉”的梁培鑫也猜對(duì)了，所以葉潤(rùn)不得不接受了五個(gè)俯臥撐的懲罰。他說(shuō)他的手都快廢了，但還能堅(jiān)持下來(lái)，為他點(diǎn)贊！
最后一輪，不管我緊不緊張，也不得不上去玩游戲了。我看了一眼我抽到的紙條，是“捉”。哈，我可以大顯身手了。我只思考了幾秒就猜到誰(shuí)是“賊”了，是王莉豐！因?yàn)橹挥兴腿~潤(rùn)的表情一樣，目光躲閃著我，分明是做賊心虛嘛！哈哈，我猜對(duì)了！我感覺(jué)這個(gè)游戲太好玩了！
好玩的游戲作文7
寒假時(shí)，我在泰國(guó)的信不信由你博物館里玩了幾個(gè)非常好玩的游戲。
剛走進(jìn)博物館，許多風(fēng)格不同的建筑物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時(shí)不時(shí)地涌起了一股白霧。有的墻壁亮晶晶的，一陣風(fēng)吹過(guò)，它就漾起波紋。有的前面擺著幾個(gè)十分逼真的蠟像。我先到了一個(gè)看起來(lái)十分不起眼的.地方。我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍著。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現(xiàn)在看來(lái)，變得像萬(wàn)丈懸崖一般。我走下橋去，發(fā)現(xiàn)我到了一個(gè)沒(méi)有出口的房間。我只好摸著墻壁，看看有沒(méi)有什么隱藏的門(mén)。忽然，一塊墻壁往里陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個(gè)房間。我一連進(jìn)了幾個(gè)房間，直到一個(gè)燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個(gè)房間的墻壁，只摸到了進(jìn)來(lái)的那扇門(mén)。我不甘心，又用眼睛看著每塊墻壁，希望能找出一點(diǎn)線索來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊墻壁的縫隙比其他墻壁的縫隙大，連忙用力推那塊墻壁。果然，這是一扇通往另一個(gè)房間的門(mén)。就這樣，我走出了大迷宮。接著，我到了一個(gè)黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來(lái)。突然之間，房間里出現(xiàn)了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過(guò)每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來(lái)，使我的心更加緊張了起來(lái)。我敏捷地穿過(guò)每條線，在一個(gè)紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間里就減少了幾條線。我再穿過(guò)去，又在一個(gè)地方拍了拍，房間里的線就全部消失了，游戲也結(jié)束了。
信不信由你博物館里好玩的游戲?qū)嵲谑翘嗔耍Ｍ阋部梢匀ビ瓮嬉幌拢?/p>
好玩的游戲作文8
我們玩過(guò)很多游戲，有鬼臉秀，有吹胡子瞪眼，還有獨(dú)臂穿衣……好玩的游戲就像家，能給我們溫暖，又像好朋友能給我們開(kāi)心和快樂(lè)，還像在我們需要幫助的時(shí)候向我們伸出的雙手……今天我們?cè)谧魑恼n上要玩一個(gè)游戲就是吹氣球。我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)，吹氣球是游戲嗎？這個(gè)游戲怎么玩呢？
提到吹氣球，我想到了彈力球，因?yàn)樗鼈兌季哂袕椓Α＠蠋熌脕?lái)了氣球，給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)，我發(fā)到的是紅色的，還有幾個(gè)小伙伴也是紅色的。氣球到手后，我們都很期待游戲的開(kāi)始。
要開(kāi)始吹氣球了，老師拿出了手機(jī)準(zhǔn)備記時(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始！”老師一聲令下，我們使勁兒地吹，我陸陸續(xù)續(xù)的在用力……不知不覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我們就停了下來(lái)。有的人吹得很大，有的人吹得很小，還有的人吹得看樣子馬上就要爆了，我吹的也很大，口兒卻沒(méi)抓緊，氣球在漏氣，變得越來(lái)越小。有一個(gè)人和我一樣，氣球也在漏氣，可是他的比我的還要小，最后我們組取得勝利的是楊宇欣。我在想：八個(gè)男生竟然比不過(guò)一個(gè)女生，真是丟人！
我們又來(lái)了一個(gè)對(duì)抗賽，老師叫了楊宇欣、葛振、萬(wàn)里煒。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”他們就開(kāi)始吹了起來(lái)，只見(jiàn)他們用盡全身的力氣去吹，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，萬(wàn)里煒嚇了一大跳，原來(lái)是楊宇欣的氣球已經(jīng)吹爆了，這局又是楊宇欣獲勝。我心中在想：萬(wàn)里煒的膽子可真小。
今天的作文課給了我不一樣的感受，這個(gè)游戲真好玩。通過(guò)今天的游戲，也讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，更不能小看每一個(gè)對(duì)手。
好玩的游戲作文9
我喜歡的游戲很多，斗筆、猜猜老師有幾歲……可是，我最喜歡的游戲是狼人殺。
狼人殺的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：有四個(gè)角色，分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個(gè)人，也可以救一個(gè)人；狼人可以殺人；平民什么也不能干；法官是決定每個(gè)人的角色和主持整個(gè)游戲的人。法官會(huì)告訴參與者的角色，然后讓參與者們閉上眼睛，進(jìn)入“殺人”或“救人”。最后，如果狼人“殺”了所有人，那么狼人就勝利了；如果狼人被發(fā)現(xiàn)了，那么平民就勝利了。
這天課間，我做完了作業(yè)。于是，我約上我的后桌、后右桌、后左桌，玩起了狼人殺。看到法官向我走來(lái)，我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”啊！結(jié)果卻讓我開(kāi)心極了，被分到了狼人。我又有點(diǎn)能“殺”平民的激動(dòng)，又有些怕被平民發(fā)現(xiàn)的擔(dān)心。
這時(shí)，法官說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼！”我們都閉上了眼睛。
法官又說(shuō)：“殺手請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問(wèn)要?dú)⒛膫�(gè)人？”我看了看，他們都閉著眼睛，我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他，臉上露出了詭異的笑容。
法官點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家睜開(kāi)了眼睛。這下，輪到平民們緊張了。到底誰(shuí)是狼人呢？
女巫看著其余三人的表情，瞪大了眼睛，頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)、轉(zhuǎn)過(guò)去，想從大家的表情、言語(yǔ)交談中發(fā)現(xiàn)什么線索。可是，女巫怎么也找不出“狼人”，只好救了平民，但也暴露了自己。
第二輪、第三輪，我又故技重施，把女巫和平民都“殺”了。
最后，法官宣布：“昨晚，狼人殺死了所有人，狼人獲勝。”我高興地手舞足蹈，而另外兩人則垂頭喪氣。
狼人殺這個(gè)游戲簡(jiǎn)單易學(xué)，又很實(shí)用！不僅可以讓我們?cè)鰪?qiáng)推理能力，還因地制宜，方便玩耍。我真喜歡這個(gè)游戲！
好玩的游戲作文10
“哈哈哈！”三年級(jí)五班的教室里傳來(lái)了陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧！我們?cè)谕娈?huà)鼻子的游戲呢！
趙老師先在黑板上畫(huà)了一張小姑娘的臉。小姑娘的臉可漂亮了：一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張臉就像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。可是，大家很快就發(fā)現(xiàn)——小姑娘的臉上沒(méi)有鼻子。“我們來(lái)玩一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。”老師說(shuō)。她剛一說(shuō)完游戲規(guī)則，大家便爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，生怕老師點(diǎn)不到自己。
首先上場(chǎng)的是小曠，他本來(lái)就是學(xué)跳舞的，就算轉(zhuǎn)九九八十一圈也不會(huì)暈。老師先幫他系上一圈厚厚的紅領(lǐng)巾，拉著他轉(zhuǎn)完三圈，說(shuō)了一聲“開(kāi)始”后，游戲正式開(kāi)始。大家剛開(kāi)始都提著心，大氣都不敢喘。只見(jiàn)小曠躬著身子，一只手胡亂且夸張地向前比劃著，而另一只手放在身后，仿佛是為了保持平衡。他慢慢地摸索著，那姿勢(shì)就像一個(gè)掃雷的戰(zhàn)士正小心翼翼地前進(jìn)一樣，好像一不小心自己就會(huì)被地雷炸的灰飛煙滅。他那滑稽的模樣逗得大家忍不住哄笑起來(lái)。在同學(xué)們的笑聲中，他終于摸到了黑板。接著他用右手摸了一個(gè)自己覺(jué)得是正中央的地方，左手捏著粉筆剛想畫(huà)。這時(shí)，有同學(xué)大聲叫道：“歪了！向右一點(diǎn)！向右一點(diǎn)！”可小曠只是猶豫了一下，然后就好像沒(méi)聽(tīng)到似的，把鼻子畫(huà)在了小姑娘的左臉上。“哈哈哈！”大家頓時(shí)哄堂大笑，個(gè)個(gè)笑得前仰后合。這時(shí)，就連剛摘下領(lǐng)巾的小曠自己都不由自主地紅著臉笑了起來(lái)。
輪到小康了，只見(jiàn)他先仔細(xì)觀察了一下那幅畫(huà)，然后大步流星地走向那幅畫(huà)，那果斷的樣子根本就不像眼睛被蒙住似的。只見(jiàn)他毫不猶豫，拿起粉筆抬手就畫(huà)了一個(gè)鼻子，鼻子正好在臉的正中央。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)也讓我們知道了：眼睛是多么重要，當(dāng)我們蒙上了眼睛時(shí)什么也看不見(jiàn)，再美麗的事物也欣賞不到。所以讓我們細(xì)心保護(hù)我們的眼睛吧！
這真是一個(gè)好玩而令人難忘的游戲！
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