趣味游戲作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的趣味游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

趣味游戲作文1

　　今天我們玩了一個有趣的傳話游戲。

　　游戲前，老師把我們先分成了兩組，每組的第一個人都要看一張紙條。

　　游戲開始了，第一個人站起來，悄悄地把這句話傳給了第二個人，我和同學都睜大眼睛豎著耳朵，仔細的聽著，結果也沒有聽到。輪到我了，我仔細的聽著她說了些什么，然后把它牢牢的記在了心里，傳給了下一個人，傳完話之后我感覺特別輕松。

　　一個一個終于傳完了，正確答案原來是：“一天一個蘋果，醫生不會來找我�！蔽覀兘M和另外一組都笑得前仰后合，我們組最后寫的是：一個蘋果。他們組寫的是：吃雪糕，要吃蔬菜。

　　我懂得了做什么事都要認真。

趣味游戲作文2

　　今年的“六一”兒童節最快樂，六一兒童節作文：六一趣味游戲400字。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了“搶凳子”、“打乒乓球”等。我最喜歡“搶凳子”的游戲。

　　老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規則：選七個人圍著椅子轉，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。

　　游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下：“開始！”那七位同學就圍著凳子轉了起來，忽然老師喊道：“停！”這時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的，獲得了最后勝利。

　　其它的游戲也很好玩，同學們都舍不得放學了。

　　“六一”兒童節真快樂。

趣味游戲作文3

　　在教學10以內的加減法的時候，學生最喜歡和老師一起參加“乘車游戲”，游戲之前，教師需要準備一些司機頭飾和算式卡片，把它們發到每個學生手中，游戲開始了，得到司機頭飾的學生就當小汽車司機，戴上頭飾神氣地站到指定的地方，教師一般也是戴上頭飾當“小司機”，每個頭飾上寫了一個10以內的數，拿到算式卡片的學生就根據自己卡片上的得數去乘坐不同的“汽車”，全部上車之后，由司機驗票，乘錯車的被罰下車，驗票結束之后，司機就帶領乘客在音樂聲中“坐車”，因為有教師的參與，所以孩子們顯得特別興奮，他們都想坐上教師的車，都為能跟老師一起做游戲而感到自豪。

趣味游戲作文4

　　“加油！加油！左邊點！右邊點！敲！敲！”教室里傳來一陣陣吶喊聲。今天，老師讓我們玩了一個游戲——一錘定音。

　　游戲規則是：參加游戲的.同學手握小木棒，站在離鑼三米的地方，用眼罩蒙住眼睛，原地順時針旋轉三圈，再逆時針旋轉三圈，然后上前擊鑼，鑼響則獲勝。

　　同學們爭先恐后地舉手，老師讓蘇同學先來。他順時針轉了三圈，逆時針轉了三圈，便南轅北轍走向老師，“敲！”“哈哈！”大家眉開眼笑，原來蘇同學敲得不是鑼，而是老師。

　　到我了，我轉了幾圈后，就暈頭轉向了，搖搖晃晃地走向了前方，頓時，教室里人聲鼎沸，歡聲雷動，“左邊，左邊！前！前！敲！”太吵了，我不知聽誰的，只好向前走�！鞍�！”我敲到墻壁了，同學們大失所望。

　　第二輪，萬同學轉圈后，便胸有成竹地向前走，教室里鴉雀無聲，可是淘氣的鑼卻手舞足蹈，連蹦帶跳。萬同學一敲“鐺”！教室里歡呼雀躍�！鞍�！贏了！”

　　聽起來很簡單的事情，其實做起來卻很難。

趣味游戲作文5

　　“哈！哈！哈！”， 是哪傳來的聲音？原來是快樂作文班正在玩一個有趣的游戲，每個同學都爭先恐后，全班像炸開了鍋。

　　老師介紹了比賽規則：老師每人發了一張水果卡片，誰反應慢就被淘汰。

　　比賽開始了，每個人都忐忑不安。老師喊蘋果蹲，蘋果就蹲下去，并喊西瓜蹲，西瓜東張西望沒聽見蘋果說話，所以西瓜被淘汰了。只剩下兩個選手，他們比的就是體力了。最后冠軍是張天月。同學們有的興高采烈，有的垂頭喪氣，有的意猶未盡，想再來一次。

　　最后這個水果蹲游戲比的智力，體力和記憶力，我喜歡這個游戲。

趣味游戲作文6

　　我們一路走走看看，逛逛商場，品品小吃，可愜意了。最后一站來到了少年圖館。

　　今天的少兒圖書館一改平時的安靜氣氛 ，時不時響起小朋友們歡快的笑聲，洋溢著濃濃的節日氣息。

　　最熱鬧的要數猜燈謎那里了。瞧！那小小的燈謎展報前是人頭濟濟。有的小朋友正現場猜謎，打出一個就樂不可支，興沖沖地跑向服務臺核對謎底；也有的苦思冥想一番之后，抄下謎面準備回家再接再厲。

　　下面，讓我來給大家出道謎語吧。謎面“你多心了”同學們你們猜出來了嗎？我可是對著謎面，足足想了三分鐘才想出來的——“您”字。接下來就順利多了，象“沒心思”——“田”字，“大口加小口”·“火燒橫山”等等，媽媽提示了一下我就答對了。今天可真開心啊，因為我學習了新本領猜字謎游戲。

　�。玻皒x年的最后一天，是我開心的一天，也是我收獲的一天。

趣味游戲作文7

　　這一天非常特別，因為到了我一直期待的游戲節了！我想大家也非常期待，在那一天里我非常非常的累，累到頭昏眼花，就是想睡覺，而且那時人很多，忙也忙不過來。

　　一大早我就起床了，到了七點十分我就出發來到學校，當時我還神清汽爽的，進了學校我又開始畫黑板報，后來我把我帶來的草莓服給穿上了，只可惜太大了，接著全班人把桌子都排好，當時一片混亂。趙老師還給穿著服裝的我拍了照。

　　一切都準備好了，馬上就要開始了，老師一說：“可以去玩了”大家就像一只只小鳥似地飛走了，我也一樣。一出去，大家的目光都在我和趙含妤的身上，我想是因為我們都穿著服裝，還有人找我們拍照呢。我和她一起玩了：植物大戰僵尸、神秘的仙人掌、瘋狂的奶牛……

　　玩的差不多了，我就回教室幫忙，就是因為幫忙我才累的不行了，我既要說規則又要撿乒乓球還要去拿籃筐給他，忙也忙不過來。

　　不過這次游戲節我玩得非常愉快，很開心！

趣味游戲作文8

　　一陣陣笑聲從教室里傳了出去，這是怎么回事呢？原來是李老師正在帶領同學們一起玩超級“木頭人”的游戲。

　　首先老師告訴我們游戲規則：老師唱完兒歌以后，要做出最酷、最帥、吸引人目光的動作，定格三分鐘。

　　游戲開始了，同學們做出了最酷的動作，老師讓我們回到了座位上，讓那三個超級“木頭人”繼續堅持兩分鐘。這些木頭人有的站在凳子上，想展翅飛翔的老鷹；有人坐在桌子上，像一尊彌勒佛。我心想你把桌子坐塌了，人家可怎么坐呀？還有的人站在了桌子上，像在打獵一樣，還有的人趴在桌子上，頭挨著地，他們做出了各式各樣的動作。

　　游戲在同學們的歡聲笑語中繼續進行著……

趣味游戲作文9

　　今天是學校秋季運動會的日子。我們全班在胡老師的帶領下去操場做準備。

　　第一場比賽是拔河。我們班沒有進決賽，只能看其他班的比賽。但這不影響拔河的欣賞！我看到賽場上各個年級的運動員都在用一根長長的麻繩盡力捍衛自己班級的榮譽。

　　接下來是跳繩比賽。我們班許多學生參加了比賽，他們跳得很好。我期待著他們的成就。

　　第三個比賽項目是墊球。因為是學生第一次參加墊球比賽，所以看起來都有點緊張，但是通過自己的調整已經很好的完成了比賽。

　　終于到了最后一項，定點投籃比賽。每一個學生都努力完成了每一個鏡頭，那顆想為班級爭光的心讓每一個參加比賽的小朋友都閃閃發光！

　　最后，每個人都回到了教室。雖然短暫的‘運動會’已經結束，但是大家的熱情并沒有退卻。期待明年的夏季運動會，也希望自己能不再只是一個觀眾，能盡可能多的參加運動會的比賽，為班級爭光！

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