畫鼻子游戲作文

時間：2022-05-21 10:38:18 游戲我要投稿

畫鼻子游戲作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的畫鼻子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫鼻子游戲作文合集15篇

畫鼻子游戲作文1

　　今天課上，老師宣布我們要開展一個畫鼻子的游戲。

　　老師先在黑板上畫了一個三毛的形象，三毛頭上有三根頭發，臉上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是沒有鼻子。

　　游戲開始了，同學們排成一隊，第一個上去的是小雨，老師幫他用紅領巾蒙上眼睛，還遞給他一支粉筆。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地畫下了鼻子，沒想到鼻子畫到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下來的同學們有的畫到了臉上，有的畫到眼睛上，甚至畫到了臉的外面。

　　輪到我了，我一開始想：這么簡單，誰都會啊。可是，老師蒙上了我的眼睛之后，我就感覺很難。我開始沒用手摸，后來實在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我畫好后，我覺得自己肯定畫得很準，可是，大家都笑了起來，我摘下紅領巾一看，竟然畫到了外面。

　　這真是一次有趣的比賽。

畫鼻子游戲作文2

　　“哈哈哈”，教室里傳來一陣陣歡樂的笑聲，原來我們在玩“畫鼻子”游戲呢！

　　游戲開始了，同學們有的躍躍欲試，有的怕出丑，不敢舉手。我很興奮，想舉手，但又害怕出丑，內心十分矛盾。

　　這時，小斐已經上臺了，只見她蒙好眼睛，轉了五圈，她走路時小心翼翼，左搖右晃，像喝醉了酒一樣，而且還走錯了路。同學們笑得前仰后合，有的都合不攏嘴了。唐小斐連忙一轉身，可是，她又走錯了方向，到小宸那兒去了，他嚇得連連后退，她差點兒在他臉上畫上去了，還好他跑走了。

　　在我們大呼小叫的提示下，她終于向黑板走去。她慢吞吞地走著，一邊走一邊用雙手摸索著往前走。突然，她手一伸，要往墻上畫去，“不要！”我們大喊。哇，好險呀！她差點兒就要畫上去了。

　　她伸出左手，摸到了門把手和電燈開關，“往左！”“往右！”大家七嘴八舌地叫嚷著，她不知道往哪里才好。正當她呆住的時候，我大聲說：“往右！往右！”她總算走到了黑板前。同學們不斷說：“快！快！快！”她拿著筆，輕輕一畫，終于畫好了。結果我們哄堂大笑，她一拿開眼罩，也大笑起來，原來她把鼻子畫到了嘴巴上。

　　這真是開心的一天啊！

畫鼻子游戲作文3

　　在我的腦海里，經歷過許多難以忘懷的事，但有一件事，至今還記憶猶新。

　　記得有一年六月一日，老師和我們舉行了“畫鼻子”活動。游戲開始了，老師第一個就叫到了我的名字。我忐忑不安地走到講臺前，用紅領巾蒙住了雙眼，頓時，眼前一片漆黑，我正想往前走，突然，有一個聲音跟我說：“你還沒有轉三圈呢!”“天啊，還要轉圈?”幸好周圍的同學指導了我，我才成功地轉了圈。我伸出雙手，慢慢地摸索著前方，準備開始我的“行走之旅”。一步，兩步......突然，我碰到了一塊硬硬的、滑滑的東西。“肯定是它了!”就在這時，臺下響起了同學們七嘴八舌的叫喊聲，“往左，往右......”“這可怎么辦呢?應該聽誰的啊!”我根本拿不定主意。我深吸一口氣，“唉，只能靠自己了。”我調整好位置，往右移了移，把手往上移了移。“對，就是那里!”我輕輕地用粉筆畫了一個三角形。突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我連忙摘下紅領巾一看，“哇，我竟然畫對了!”黑板上的小娃娃正朝我笑呢!頓時，我的心比吃了蜜還甜。

　　畫鼻子的游戲真好玩!同時，也讓我知道了擁有一雙明亮的眼睛多么美好!

畫鼻子游戲作文4

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們都走進教室，安安靜靜地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室里，她說今天上課的內容是口語交際《玩游戲》，同學們個個都把手舉得高高的：“我有好玩的游戲…。”。王老師在黑板上畫了一個人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對小小的耳朵豎著，好像在認真傾聽我們的對話；頭發梳得筆直筆直，還有一張能說會道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。”

　　同學們個個都摩拳擦掌，準備上臺畫。第一個上臺的同學是孫承御。王老師用一塊紅布蒙住他的眼睛，然后讓他原地轉三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫了一個鼻子，同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上臺的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最后好不容易下定決心畫了上去，同學們又哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來，只見她胸有成竹，憑著超強的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子不偏不倚，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　畫鼻子游戲真有趣啊！

畫鼻子游戲作文5

　　“向左，向右，就是這！”只見一位同學從椅子上跳起來，大聲地指導著在前面的同學。我們在玩畫鼻子的游戲。

　　游戲規則是：一個人把眼鏡蒙上轉五圈，然后按照同學們的指示畫鼻子。

　　一開始，老師讓于培雯上去，給他戴上眼罩，轉了五圈，然后開始按照同學們的指示走到了黑板前，這時謝豐澤突然站起來，手拍著桌子大喊：“往上點，往上點，再往右。”同學們也跟著喊了起來，可是，站在前面額于培雯卻遲遲不敢下決定，她緊皺眉頭，嘴巴撅得高高的，還向我們吐舌頭做鬼臉，直到粉筆快斷了，她才在中間畫了個鼻子。這時有的同學大笑起來，都快把整個房子給掀翻了，有的同學大喊起來：“你看看你畫在哪兒了？”這個游戲可真好玩呀！

　　雖然游戲結束了，但同學們的笑聲還飄蕩在耳邊，那歡樂的場面還浮現在我的眼前。

畫鼻子游戲作文6

　　我很喜歡玩各種各樣的游戲，如捉迷藏呀，瞎子摸蚯蚓，還有網絡小游戲，但是我最喜歡的就是畫鼻子，最有搞笑氣氛的畫鼻子。記得在作文課上的畫鼻子游戲是令我最難忘的。最先上場，最先出洋相的“整容師”是劉凌峰畫鼻子，帶上布條，被我們推轉了三圈，變得暈頭轉向了，在一片漆黑中，剛才還胸有成竹的她，只能在黑暗中摸索著，來到了黑板前，下不了手，最后她畫了下去，突然所有同學都大笑起來，她趕緊拿下布條，一看，原來把鼻子畫在了外面，只好灰溜溜地跑下講臺。很快就輪到我了，被蒙上了眼睛的我，來到講臺，我也學著“前輩”的樣在摸索著，提心吊膽的我一直猶豫不決。

　　最后，我豁出去了，畫了上去，結果笑聲更轟烈，我一看，原來我畫了一個大腫瘤。后來大家畫的鼻子都是千奇百怪的，有的一些畫在了耳朵上，有的畫在了嘴巴上，還有的畫歪了，就像一頭生氣的豬一樣。隨著我們的笑聲，下課鈴響了，這次活動也結束了。

畫鼻子游戲作文7

　　“叮鈴鈴！”響亮的上課鈴響了，同學們陸續回到了教室。這節課是班隊。我們班的美術課代表竟莫名其妙地在黑板上畫了一個人頭像，大家都疑惑不解。但是，這小姑娘漂亮的臉上竟沒有鼻子，哎，真是美中不足！一個同學突然興奮地叫起來：“這是畫鼻子游戲！”頓時，全班同學都高興地手舞足蹈。

　　沒錯，這節課我們就玩畫鼻子的游戲。老師說：“誰先來！”這時，一只只小手不約而同地舉起來，我也自告奮勇地舉起手。老師讓我來畫。

　　我快步地走上講臺。老師用紅布把我的眼睛蒙上，頓時，我感覺眼前一片漆黑，什么也看不到。我的腦袋頓時一片空白，分不清東南西北。老師讓我在畫前原地轉三圈，然后將粉筆遞給我，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什么，我著急了，最后，我覺得小姑娘的鼻子就畫在這里，我便舉起粉筆，在這個位置畫了一個鼻子。頓時全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯了？”我小心翼翼地取下紅布。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡直離小姑娘有“十萬八千里”！我不好意思地笑了。

　　還有很多同學也給小姑娘畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛上了；有的畫在頭發上了；還有的畫在嘴巴上······其中，羅茹馨是我們班上畫得最準的，她只不過把鼻子畫到了離準確位置差一點點的地方。

　　通過這次畫鼻子游戲，我體會到了盲人生活是多么的艱辛，他們不能看到美好的事物，永遠只能生活在黑暗里。所以我們一定要保護好我們的眼睛。

畫鼻子游戲作文8

　　朋友，你見過滿臉鼻子的“外星人”嗎？那個外星人就出現在我們的課室里。原來大家在玩畫鼻子的游戲，要求閉著眼睛畫鼻子，要畫在正中間。

　　首先，第一個上場的是小美。她被大大的眼罩蓋住，轉了三圈，走了起來。沒想到，她走了幾步，忽然暈頭轉向拐了個彎，差點撞到小趙，老師使勁拉了一下，她才又拐回原來的方向。快到畫板時，她又忽然往右前方走，老師把她使勁拽了一下，她才模模糊糊地摸到了畫板。她確定了一下位置，用筆在臉上點了一下。即使同學們在放聲大笑，她也不管三七二十一畫了上去。同學笑聲更大了，她也摘下了眼罩一看，也大笑起來。原來她把鼻子畫在左臉上了。

　　下一個是小楊，他也跟小美一樣，他到畫板前把鼻子畫在左眼下了。

　　終于到我了，我心里很慌張。被眼罩蓋上后，轉了三圈，我僵硬的走了起來。突然，不知怎么的，我拐彎向右走起來，被老師拽回后

　　，我又右拐去，再被老師拽回后，我跌跌撞撞地走在路上，一會拐左，一會拐右，像一只無頭的蒼蠅，終于到了畫板前，我還在想畫錯被人笑怎么辦？真是怕什么來什么，我一畫，就差不多畫到頭發上。全班都笑了，我打開眼罩，一看也不由自主笑起來。

　　接著，同學們一個個上去畫鼻子，個個鬧出笑話。可憐的娃娃臉上，下巴上，頭發上，眼睛下都是鼻子，就是沒畫在該畫鼻子的地方。

　　有機會來看看我們的“外星娃娃”吧，說不定你會為它畫一個正確的鼻子。

畫鼻子游戲作文9

　　你知道我今天玩了一個什么游戲嗎？看了這篇文章你就知道了。

　　今天我和幾位朋友和弟弟一起來到了我家樓下的文化廣場上玩游戲。首先我們畫出了一個比蘋果還要大的圓頭，接著我們畫出了各式各樣的眼睛、頭發、眉毛和櫻桃小嘴。這個時候就是游戲的開始了，我們在每一張臉面前都站了幾個人，然后用圍脖固定在眼睛上，使他什么也看不到，最后讓他用筆在臉上畫鼻子。最后畫出來啦，我們一看笑的肚子疼，他竟然把鼻子畫到了眼睛上，我們幫他把圍巾取下來，他也笑得合不攏嘴，我們把每一張臉都試了一遍，結果還是把鼻子畫到了眼睛上、頭發上，嘴上，更可笑的是有人竟然把鼻子畫到了別的地方。過了很久終于到我了，我的眼睛被蓋著了，什么也看不見，我把筆放了又放，都覺得不行，最后決定了一會兒，然后我趕快把圍巾往下一扒看。啊，我意想不到的是，我畫的'鼻子竟然在臉龐，就差一點兒點兒了，我激動不已地說。

　　現在你知道我玩的是什么了吧，你覺得這個有著游戲有趣嗎？有趣的話，你們也可以試著玩兒，看看你能畫到哪里。

畫鼻子游戲作文10

　　今天中午第三節課，我們的班主任李老師拿著粉筆在黑板上畫了一個大頭娃娃，嘴巴、眼睛、耳朵都畫了，就是沒有鼻子。我們想肯定是要玩畫鼻子游戲，大家高興極了！

　　游戲開始了，首先上臺的是李澤昊，老師把紅領巾疊了一下又一下，臺下的同學看得非常認真。老師用紅領巾蒙住他的眼睛，然后讓他再轉三圈。李澤昊要畫了，底下的同學有的說往上，有的說往下，有的說往左，有的說往右，李澤昊不聽他們的話，直接畫了大頭娃娃的鼻子。我們大家看了哄堂大笑。李澤昊把紅領巾摘下一看，也笑了起來，原來他把大頭娃娃的鼻子畫在了嘴巴旁邊。

　　輪到我上場了，老師把紅領巾蒙在我的眼睛上，我眼前一片漆黑，什么也看不見，再加上轉三圈，我頭腦一片混亂，只能聽見同學們的聲音。我開始畫了，只聽見同學們有的說往這邊，有的說往那邊，我的頭腦就更加混亂了，所以我只好不聽他們的，憑著自己的感覺隨便一畫，只聽見了同學們的笑聲。老師說：“你們不要笑了，李宗康畫的還是挺準的，就是有點靠下了。”

　　剩下的同學，有的把畫在了眼睛下，有的把鼻子畫在了耳朵旁，有的鼻子畫在了臉的外面，真好笑。只有張東昊畫的是最標準的。

　　這一節課就在同學們的歡聲笑語中度過，老師看同學們這么高興，也笑了起來。

畫鼻子游戲作文11

　　上課來了，老師走進教室對大家說：“今天我們來玩一個游戲，名叫畫鼻子。”我們都開心極了。只見李佳木用手捂住嘴巴，眼睛瞪得大大的，驚訝極了！

　　老師先在黑板上畫了一個大大的圓，這就是臉。然后老師又在臉上畫了點頭發，還畫上了一對小辮，一雙水靈靈的眼睛和一個像月牙兒一樣彎的小嘴。可是還少了點什么呢？這時同學們一起說：“咦？老師怎么沒畫鼻子呢？”之后聽了老師講的游戲規則，我們才恍然大悟，原來是讓我們畫呢!

　　游戲開始了，大家都高興極了！唐永強先上。老師用紅領巾蒙上了他的眼睛，把粉筆放到他的手里。然后唐永強順時針轉了3圈，就慢慢地向前走。當他摸到黑板就立馬把鼻子給畫了下來。老師把紅領巾給唐永強解開時，看到自己畫鼻子正確時，他開心地笑了。

　　游戲結束了，大家都依依不舍地離開了教室。我還在心里對自己說：“畫鼻子真好玩！”

畫鼻子游戲作文12

　　上周末放學時，老師說：“下次上課要玩一個游戲。”這不，同學們都高高興興得來到了雛鷹文學社。

　　老師拿來一塊黑板，這讓我們納悶了，平時我們上課都用投影儀，這次怎么用小黑板？只見上面畫了一個小男孩，大腦袋、圓眼睛、小嘴巴，就是沒有鼻子，老師說：“我們這次玩畫鼻子，規則是用大方巾蒙上眼睛，原地轉三圈，給沒有鼻子的小男孩畫上鼻子。”

　　游戲開始了，第一個玩游戲的是我，我原地轉了三圈，開始去找黑板，沿著書柜摸過去，我終于找到了小黑板，開始找位置，同學們一個勁地喊：“左！右！左！右！”我像是無頭的蒼蠅亂撞，過了一會，我鎮定了情緒，開始靠自己的感覺來畫。順著小黑板，我找到把手，我想了想：剛才看到，鼻子應該畫到與把手相平的下面，黑板的中間。然后開始找中間的位置，我雙手把到邊，兩只手同時往中間移，固定了位置。畫了起來，兩筆就畫好了。還沒有解開方巾，就聽到一陣歡呼聲，我知道自己畫對了。解開方巾一看，果然是的。高高興興地回到了座位上。

　　到了王璇，她轉了三圈，就上了臺，她摸到了黑板，就開始畫了起來，教室里傳來了一陣笑聲——這什么鼻子呀？王璇解開了方巾，一看，她給小男孩加了幾根胡子，垂頭喪氣地走下了講臺。

　　其實這個游戲一點也不難，關鍵是要自己有主心骨，不能光聽別人的亂指揮。

畫鼻子游戲作文13

　　在畫鼻子之前，我看到同學們把兔子的鼻子畫在哪兒的都有，有畫在離兔子兩尺的地方的，有畫在兔子眼睛上的，有畫在兔子嘴上的。我在一旁哈哈大笑，我當時認為畫兔子的鼻子很簡單，自己要找準方向就可以。

　　但我的眼睛被蒙上的那一瞬間，我眼前一片漆黑，這是我才知道方向不是那么好找的。黑暗使我暈頭轉向，什么也不知道。旁邊的同學們有的讓我往前走，有的讓我往后走，這使得我難辨真假，只好憑著感覺摸索，終于我找到了黑板，畫上了鼻子。眼睛上的紗巾被解了下來，這時我發現，我把鼻子畫在了離兔子頭十厘米的位置。

　　通過這次畫鼻子的游戲，我感到了保護視力的重要性。我們只是游戲過后就能見到光明，而盲人一生都生活在黑暗之中，他們生活中遇見的困難是難以想象的，以后我再遇見類似盲人的弱勢群體，一定會伸出自己的援助之手幫助他們。我還知道了不要對事情輕易做出決定，有些事情看起來很容易，做起來就不見得容易的道理。

畫鼻子游戲作文14

　　今天下午，我們在教室里玩畫鼻子游戲。老師拿了一塊小黑板，只見這塊黑板上畫著一個小姑娘的頭像，小姑娘扎著兩個小辮子，辮子上又扎了兩個蝴蝶結，可惜只差了一個小鼻子。

　　老師說：“誰愿意上來給這個小姑娘畫一個鼻子。”不一會兒，大家都踴躍地舉手了。老師叫了楊鑫悅，她出來以后，老師讓她帶上眼罩轉了幾圈后，她才慢慢地走上講臺，畫鼻子，等她一下來，大家都哈哈大笑在，原來，她把鼻子畫在了小姑娘的右臉蛋上。不來又有很多人上去畫鼻子，其中王彭慧最好玩了，原來，她在轉了幾圈后就迷失了方向走到了教室門口，老師又把她扶回來了。不一會兒，她又順著講臺走到了王三福的位置。這時，老師把她扶到了講臺上，她才畫了鼻了，等她一下來，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起來了，原來，她把鼻子畫在了臉形的外面。

　　最后一個上的是黃奕然，她不帶眼罩，就把鼻子畫在了小姑娘的眼睛和嘴巴中間，使這個小姑娘看上去更加玩美了。畫鼻子就在我們的歡聲笑語中結束了。

畫鼻子游戲作文15

　　今天的語文課上，同學們和語文老師在教室里玩語文園地的畫鼻子游戲。

　　小明心里想：那么簡單，只要看準地方把鼻子畫上去不就行了。可是黑板上還沒有臉呀！同學們大叫。于是，老師先在黑板上畫了一張臉，只不過沒有鼻子。畫完以后，小明大叫：我來！老師，我來！老師就讓小明來畫，小明離開座位，走到黑板前。老師拿出眼罩給準備給小明戴上，干嘛？小明奇怪的問，老師說：畫鼻子游戲要蒙眼畫哦！雖然小明之前想的很簡單，但是小明沒有想到畫鼻子游戲是要蒙眼畫。小明戴上了眼罩。老師給了小明一支筆，讓坐在座位上的同學指揮小明畫。

　　坐在下面的同學大叫：左左左，下下下，右右，左！過了一會，小明畫好了，眼罩摘下一看，鼻子畫在了嘴巴旁邊，同學們哈哈大笑起來，有的眼淚都笑出來了。有的給他鼓掌。小明紅著臉，摸摸頭，說：這游戲好像有點難。

　　下課鈴聲響了，大家意猶未盡的結束了這堂課。

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