抱團游戲作文（精選10篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的抱團游戲作文，歡迎大家分享。
抱團游戲作文 篇1
“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友……”我們并不是在找朋友，而是在搶朋友。這就是今天我們玩的抱團游戲。女生是廉價的五角，男生是昂貴的一元。
突然，老師雷鳴般的一聲：“一元五角�！蔽覀兣猩ⅠR手忙腳亂的竄開了�！罢l抱住我了？”還沒等我一見廬山真面目，身后又有一只“黑手”拉住了我的衣角，讓我進退兩難。這時，抱住我的那位直接來了個“愛的魔力轉圈圈”，拉著我轉呀轉呀，轉的我兩眼冒星星，接著又給我來了個泰山壓身，讓我喘不過氣來，經過千難萬險，我和一位男生緊緊抱在一起，湊足一元五角，成功過關。呵呵，幸運女神眷顧了我！
當我還沒有從緊張的氣氛中緩過神來，第二局開始了，別看我們表面上邊唱邊跳，歡喜地很，但心里卻緊張著呢，耳朵個個豎起，生怕漏了任何一個字。老師又大喝一聲：“一元！”男生們趕緊各歸各位，雙手緊緊摟住自己，那副自戀的樣子，真有點好笑，女生們則東拼西湊來配對。可是反應緩慢的我一不留神，就只能“金雞獨立”了，哎……
不久，那只“鉆天鼠”和“導彈君”獲得了冠軍，各自得了一個大大的彩色棉花糖，好羨慕了，也饞得我直流口水。
小小游戲，大大智慧，歡樂無比！
抱團游戲作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們像往常一樣，飛快地回到教室，這時，曾老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩游戲吧！”
這個游戲叫做“三人抱團”，同學們聽了，急忙跑出座位，三個人抱在一起，久久不肯分開。老師拍了拍桌子，有點嚴肅地看著我們，“不會吧，難道老師生氣了？”，同學們馬上回到位置上，端正地坐好了。“老師還沒說規則，你們激動過頭了吧，要聽清楚規則才能玩�！崩蠋熣f。規則很簡單，10個同學上臺圍成一個圈，一位同學放音樂，音樂停了，三個同學抱在一起，剩余的一個同學被淘汰。
游戲開始，同學們爭先恐后地搶著要去玩，這真是比菜市場還吵�。〗K于我被請了上去，嘿嘿，我的兩位好朋友也在上面，這下我可不會當那位最可憐最寂寞的“孤兒”吧，哈哈！我們互相給了眼神，哎呀，我們太有默契了。音樂開始，我們轉著圈，走啊走啊，這時我看到了小鵬慢慢地往電腦走去，“三、二、一，停！”果然我們三個抱在了一起，我的手心都出汗了。最后那位同學是誰呢，我大概也不記得了，因為太激動了。
不知不覺就下課了，我們還意猶未盡，期待下一次這么精彩的游戲。
抱團游戲作文 篇3
上午，暑氣逼人，烈日中天，昆蟲在不停地叫著﹕“熱死了，熱死了！”一棵棵柳樹也垂下了頭，被熱的無精打采。就在這樣的環境里，我們迎來了第一屆“星�？鞓啡铡�。
在經過班里的層層選拔，在過五關斬六將后，我和呂楊脫穎而出，莊中地成為了本班的參賽學員。
當我們踏入主干道那一刻，在12個參賽學員中冠軍到底鹿死誰手。圍成一個大圈后，我們繞著，當裁判員說出了﹕“2+2。”我和呂楊以風馳電掣的速度拉在了一起，并順手牽羊地拉走了兩個人，我們4個抱在一起。最終兩個人告以失敗，垂頭喪氣地離開了比賽場地。在二﹑三輪中又分別淘汰了兩個人，第四輪開始了，我心里已激動萬分�！�5-2。”過了一秒，我才反應過來，其他幾個已電光石火地抱成一團，我迷茫萬分。但是為了班級的榮譽，我開始為好朋友呂楊加油！
在第五輪，又有兩個人遺憾地退場。最終決賽，在充滿“火藥味”的“戰場上”打響了，剩余的三名選手眼睛里已噴滿了火，他們已不是雄赳赳，氣昂昂。這時已聽不見了加油的聲音，觀眾的心都提到了嗓子眼里。“5-7�！�，其他兩名選手迅速抱在一起，但是呂楊聽覺過人，反應靈敏，一下聽出了錯誤。
呂楊登上了冠軍的寶座，而那兩名同學愁眉苦臉地對冠軍說GOOBYE。
晚上，浮現朋友的面孔，心里久久不能平靜，朋友的情同手足讓人難以忘卻。
李白因友情而發出感慨﹕“人生貴相知，何用金與錢！”是啊……
抱團游戲作文 篇4
今天，我來到了快樂作文班，老師和我們玩了一個游戲。叫“喊數抱團”，我們玩的都很開心。
老師給我們講了游戲規則：所有參加游戲的同學站成一圓圈，沿著逆時針方向慢跑，當老師喊：4個、2個、6個時，學生應立即與臨近的同伴按老師所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的將被淘汰。
游戲開始了，我們先圍成一個小圈慢慢跑，跑著、跑著，老師突然喊：“2個”，由于我警惕性高，老師話音剛落，我立馬抱住陳奕銘，然后繼旭同學被淘汰。
第二輪游戲開始了，我們又是逆時針跑�！�5個”老師話音剛落，我馬上抱住了4個人。又一位同學被淘汰了，我卻留了下來。
第三輪，我們還開心地沿著逆時針跑，“3個人”我馬上跑去抱同學，陳奕銘因為一時慌張沒有將我抱住，李坤潮和紀旭馬上抱住我們組的所有成員，這一局，我被淘汰了。
我大聲抗議：“是我先抱住團的，為什么是我被淘汰？”然而我的抗議并沒有什么用，我還是被淘汰出局了。
第三輪輪的游戲我十分不服，因為我被淘汰出局了。雖然這次我輸了，但大家都還想再玩。這么好玩的游戲，我們意猶未盡。
抱團游戲作文 篇5
由于今天下午第三節課是體育課，所以大家都在準備第二節課后的體育課。有的同學在換運動裝，為了以后跑步方便；一些學生正在換鞋和系鞋帶，以便跑得更快。
“丁，丁”，隨著上課鈴聲的響起，大家整齊地排好隊，向站在操場上的體育老師走去。讓我們先在操場上跑步熱身。然后老師讓我們全班圍成一個圈，教我們玩抱團游戲。老師站在中間說“4加4除以2”，“4個人擠在一起”。我很快和另外三個學生打成一片。結果班里有兩個同學沒有完成游戲。他們受到了懲罰，每人做了五個俯臥撐。
快樂的時光總是短暫的，很快體育課就要結束了。
抱團游戲作文 篇6
“一元！四元五角！”這可不大爺大媽在菜市場里討價還價，而是教室里的尖叫聲，報價聲，歡呼聲，嘆氣聲，源源不斷地流出來。原來我在玩一個“五角，一元”的抱團游戲。
我尊貴的男生，自然是銀光閃閃的“一元”硬幣，女生就是黃不拉幾的“五角”硬幣。
“噔噔噔噔，游戲開始了。正當我說：“老師真好，重男輕女�。 崩蠋熅颓那牡貙σ粋�小女孩說：“只有一元沒有五角，這群男生遲早都是要駕鶴西飛的�！闭驹谒赃叺男∨⒁策B連稱贊。我正豎起耳朵，聽到了這句話，一下子就和五六個女生結成了一伍。“一元”，我聽著就感覺把五六個女生拋棄了，一把抱緊了自己的身體。咦？抱團游戲也不是很難嘛！“二元五角�！蔽矣峙c小藍和小青結成了一隊�！岸褰�！”又一次二元五角，上一秒我還在對小青說，我們要有福同有難同當；下一秒和我就順著我奇妙的第六感把小青給拋棄了，她一臉疑惑地望著我，不出我所料，小青被淘汰了，她一臉憎恨地望著我，嘴里還不停地說：“比豬還爛的隊友，比豬還爛的隊友”直到舌頭打結了，才肯停下來。我心里想著：耶！我逆襲了，我成了一袋價值非凡的金幣，你卻成了一堆骯臟的炮灰。
正當我沾沾自喜的時候，一只“威豬蹄”伸向了我的肩膀，把我的“老婆”給搶走了。咦？這不是曾與我合作的小藍嗎？在觀摩區的小青得意地望著我，說道：“金幣掉進茅坑里了，金幣掉進茅坑！”我無奈地沒精打采地走進了觀摩區，又無奈地看著他們興致勃勃地比賽。“我太難了！”我不禁說出了一句損話。終于，“兩元五角”大駕光臨了。一個瘦瘦的穿著紅衣服的男生像只獵豹似的鉆入了小青，小藍和我的隊伍，我班長的名聲可不是蓋的，我先說：“歡迎加入我們的隊伍，我們的隊伍��！就是最注重團結，所以你可不能像老天爺一樣，說變就變�！毙〖t爽快地答應了，然后呢，我就率先把他踢出了群。他疑惑地看著我，抓著腦袋走進了觀摩區。
游戲結束了，空氣中的殺氣慢慢變淡，我留下了傷疤�？稍谶@“傷疤”中，卻充滿著歡聲笑語。
抱團游戲作文 篇7
今天，我們學校舉行了心理游戲活動，你想知道發生什么有趣的事嗎？往下看。
第一個游戲的名字叫做——抱團，一開始我還不知道“抱團”是什么意思，但我們知道后，每一個人都目瞪口呆，因為，游戲規則太變態了。游戲規則是：男生代表5角，女生代表1元，叉燒包是1.5元，就是一男一女抱在一起，糯米雞是5元，馬蹄糕是3元。當然，現在的小學生可謂是“守身如玉”啊，個個都不想玩無奈啊，老師只好安慰我們說：“沒事，只不過是抱一下，又不是kiss。”當老師說完這句話后，我又想說：寶寶心里苦啊。我又想了想，還是不說吧。游戲開始了，沒想到啊沒想到，第一個就是大家最不喜歡的'叉燒包，沒辦法，每一個就在老師的安慰下，“破戒”了，但是經過了這一次的“破戒”后面的馬蹄糕等等的，大家都大膽的抱在了一起。
熱身完后，當然要介紹自己的小組了，雖然我們組的人又好多個是矮子，但是，那驚天動地、氣壯山河、勇往直前的氣勢，還是沒有減下去。
我覺得第三個游戲非常有意思，這是鍛煉我們合作和協調能力的，但是我們組有一個人太急了，水灑了一地，唉，不用猜了，最后一名。
我最喜歡第四個游戲了，第四個游戲的規則是：每個人都戴上眼罩，除了嘴前面那個帶頭的。中間有許多障礙物，有兩個小橋，兩個階梯，還有四個竹竿，我一開始想：要是摔倒了或是被竹竿砸到了，那就成植物人了，啊，我還沒有當上兵呢，不能倒在這里。走了一圈下來，我已經記住了什么障礙物在什么地方，人們說人在緊張的時候，所有的能力都會提高，難道說的就是這個嗎？我最喜歡小橋這個障礙物了，因為，踩上去是軟軟的，跳上走是彈的，但是摸上去呢是硬硬的，沒有彈性，是不是我的手太軟了。我感覺我踩山區就不想下來了，因為我想：站在高處的是王者，王者審判，王者不可阻擋。但是這樣的想象被我后面的人無情的扼殺了，啊！我還喜歡在下來的時候的那一種細微的震動，我只被震一下，我的心情就無比的激動，這可以使我全身的細胞沸騰起來，而且，這震動代表了我又翻過了一個障礙物，哈，我太喜歡這種感覺了，因為可以讓我感到無比的自豪。我第二喜歡的是梯子，雖然沒有這么好玩，但是，翻過去后，我還是感到自豪感和榮耀感。
這次的活動我覺得非常有意思，因為這次活動可以讓我與朋友們更加的友好，可以讓我更加的與朋友們有默契，可以讓我第一次體驗到育人的感覺。我打算以后再也不去嘲笑育人了，我一定會與朋友有更高的默契的！
抱團游戲作文 篇8
何老師帶著我們在班級門口玩“數數抱團”的游戲。
怎么玩呢？很簡單，就是所有參加游戲的同學圍成一個圈，慢慢跑動。老師隨機喊出一個數字，同學們立即按照與這個數字相同的人數抱成一團。而淘汰的人，就像是我們做除法算式時得出的余數一樣，余數就是被淘汰的人數。
在音樂聲中，游戲開始了。同學們繞著何老師小跑起來，一個個眼睛卻都緊盯著老師，生怕老師一發令，自己卻慢了一拍。突然，何老師大喊一聲：“5！”頓時，教室門口炸開了鍋：“老張快過來！”“這里少一個，快啊！”“人滿了！人滿了！”……大家叫著，嚷著，連拉帶拽，連推帶擠，沒一會兒就找到了自己的隊友。我和我的隊友緊緊抱成一團，轉頭一看，正瞧見小鄭、小李、小吉像無頭蒼蠅似的，一會兒跑到這組想擠進去，一會兒跑到那組想拉個人出來�？上н@時，誰也不會“收留”他們了。何老師笑著宣布：“恭喜你們被淘汰了�！�
經過“九九八十一難”，我和其余兩位同學成功進入決賽。戰爭的號角還沒吹響，觀戰的同學們就已按耐不住興奮的心情，大聲吶喊起來：“老周加油！老周加油！”只見我的對手兼戰友正摩拳擦掌，躍躍欲試，一副不拿冠軍不罷休的樣子。我的心提到了嗓子眼。如何才能讓自己更有勝算呢？是等別人來抱我，還是我去抱別人呢？不行，我要化被動為主動，待會兒緊跟小威，認準他，只要老師一聲令下，就緊抱住他。熟悉的音樂又響起來了。我一面緊跟著小威，一面豎起耳朵聽。隨著一聲“2”響起，我不管三七二十一，一下猛撲過去，雙臂緊箍住小威。這下好了，我和小威就像連體嬰兒般，小昕再也插不進來了。“耶！勝利了！勝利了！”我和小威歡呼起來。
果然，認準目標，心無旁騖，才更容易成功��！
抱團游戲作文 篇9
今天下午，萬里無云，十分晴朗。我們和王老師來到操場上，玩起了一種令人難忘的游戲，它叫“聽數抱團”。
開始玩了，王老師讓我們先圍成了一個大圓圈。她站在圓圈里面，我們圍著她跑，同時唱起了動聽的歌聲，可惜同學們都無心去欣賞這優美的旋律了，都神情貫注地盯著王老師。忽然，王老師說：“二”，弄得我們驚惶失措，手忙腳亂，我趕緊和一個同學抱在了一起。有許多人找到了伙伴，也有許多人在笑聲中退出了比賽，他們不是三個人抱在了一起，就是沒有朋友的。很快下一關又開始了，我們唱起了《小燕子》。王老師說了“三”，我們得到了教訓，就不像上一次一樣慌張了，而是很鎮定地找到了朋友。我們玩了一關又一關，站在一邊的人越來越多了。直到我們玩得正起勁時，下課鈴響了，那美妙的旋律時高時低回蕩在我們的耳邊。從第一輪到現在只剩了我們幾個，王老師夸我們真機靈！
我們十分戀戀不舍，我想：“等下次有時間，我一定要玩個痛快！”
抱團游戲作文 篇10
五角!四元五角！這可不是在菜市場討價還價，而是教室里，尖叫聲，報價聲，歡呼聲，嘆氣聲，源源不斷地噴出來。原來，我們在玩一個叫五角，一元的抱團游戲。
我們男生，自然是銀光閃閃，身價高的一元，而女生，則是黃不拉嘰，身份低廉的五角。嘿嘿，重男輕女嘛！找呀找呀找朋友，找到一個好朋友隨著一曲悠閑的小調，我們轉起了圈兒，在這輕松的外表下，有一顆呯呯：直跳的心，兩元！啊？教室里炸開了鍋，我的眼睛鷹眼似的尋找落單的小硬幣，好不容易找到一個落單的一元，我的眼睛像電燈泡一樣亮了起來，雙手象螃蟹的鉗子一樣鉗住了他，生怕到手的獵物跑了，抱團似乎也挺簡單的嘛！
不出我所料，這一輪，我果然奪冠，就算抱團，也難不倒我這個最強大腦。不過，嘴上雖然這么說，但我還是長了心眼，事先與一個一元勾結好，以備不時之需，可我聰明一世，糊涂一時，哎！怎么找了這樣一個盟友呢？就在我找到一個五角洋洋得意之時，從背后伸出了一只咸豬腳把我拽開了，我頓時成了一行畫著圓圈的路人甲的之一，回頭一看，啊！原來是那個可惡的盟友變成了損友，他變成了金幣，我卻成了炮灰，唉！下次結盟要小心一點兒，不要成為炸彈上的開關，一開便成了核彈下的怨鬼。突然，我那盟友金幣卻褪去了金變成了茅坑中的硬幣——又臭又硬，原來，那枚金幣與一個一元正在搶奪一個五角，突然，從他背后殺出一個程咬金，將五角奪走了，他倆只能在那干瞪眼，我樂翻了天，心想，你不是背叛我嗎？遭報應了吧！
戰斗過后，硝煙散去，留下的是一身的傷痕，可是，在這傷痕中，充滿了歡聲和笑語。
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