痛苦的游戲作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的痛苦的游戲作文，歡迎大家分享。
痛苦的游戲作文1
前幾天，我參加了一個朋友的聚會。有一位愛好研究心理學的朋友在吃飯前發給了我們每個人一張紙條，讓我們在上面寫下自己最珍惜的五件東西，比如生命、愛情、朋友等。還再三強調要認真對待。
我認真考慮了一下，在自己的紙上寫下了：父母、快樂、理想、健康、朋友。這時我的朋友讓我們從中刪去一個，并且刪去的東西以后不會與你有任何聯系。我有些猶豫了。這是什么游戲，簡直是一道“惡意”的選擇題。但是，既然玩了，就繼續玩下去吧！我看了看，覺得理想是空虛的，與其擁有崇高的理想，不如努力地行動起來。所以我刪去了它。
接下來我的朋友讓我們再從四件中放棄兩件，我一下子蒙了，突然想找個理由走開，可還是被朋友勸住了。我想了又想，父母嘛，是我精神的支柱，會永遠支持我、體諒我；而朋友也是我生命中不可缺少的，但父母一直在培育我，所以父母比朋友要重要。一個人要是沒有了健康身體，還談何快樂。于是我留下了父母與健康。
我似乎覺得朋友的表情可怕起來，仿佛一個劊子手一般，說：“請再刪一個吧�！边@話就像晴天霹靂，使我腦袋里一片空白，周圍的朋友都十分安靜。父母是我愛的寄托，是他們養育了我，是他們把我帶到這個世界，讓我知道了人生中的酸甜苦辣，他們總為我付出而不求回報，他們就是我愛的源泉。可一個人如果沒了健康，就等于沒有一切。健康是一切的基礎。這時，我左右為難，最終刪去了父母。請原諒我，爸爸媽媽，因為您們總是不會與我生活一輩子的。
游戲結束了，現在我才知道，原來生命中的種種至愛，在我心中的分量早已超出了我的想象。我的家人、我的健康、我的快樂心情對我來說是多么重要。讓我們真誠地去愛、去珍惜吧，在我們還擁有的時候。
痛苦的游戲作文2
那天，老師讓我們玩了一個游戲，卻給我的人生上了一堂刻骨銘心的課。
"同學們，請拿出一張紙，在上面寫上你最親的五個人，”老師說道。我拿出一張潔白無瑕的紙，開心地在上面寫上了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽還有弟弟。
這時，老師讓我們劃去其中的一個。
什么？劃去其中的一個，這可是我的親人啊！可老師卻說必須。我只有拿起筆，顫顫悠悠地朝“弟弟”伸去……
老師在我們劃去第一個后，又要求我們劃去第二個。頓時，我的筆變得無比沉重，我有點兒拿不住了。我無助地望著老師，而老師卻只是平靜地搖了搖頭。我閉目沉思了一番，強忍著淚水，提起沉重的筆劃去了第二個。
隨后，我不舍地劃去了第三個、第四個�，F在就只下奶奶與我相依了。
老師下了一個無情的決定：同學們，請劃去最后一個！
突然，我猶如被一個千斤巨擔壓著，喘不過氣來。我提起筆來……
“不！不行！奶奶對我倍加呵護，我怎么能……怎么能這樣！”
我一氣之下把筆扔掉了，大滴大滴的淚珠像斷了線的珍珠項鏈滾滾落下，猶如從一個溫暖的天堂一落千丈，跌入了萬丈深淵，冰冷，陰暗，群群環繞，沒有一個人來保護我、照顧我……
老師悄然走來，輕輕地把筆遞給了我：“鄒宇軒，選擇吧。”我接過筆，看見“奶奶”這兩字，不知怎么的，一件件往事歷歷在目：奶奶給我買好吃的糖果，奶奶讓我穿好看的衣服，奶奶……
我最終還是提起筆來……
經過這個游戲，我終于體會到了親情的可貴，我要珍惜現在，珍惜親人，珍惜所有
痛苦的游戲作文3
今天到作文班，老師給我出了一道題，要讓我玩一個游戲。老師給我發了一個紙條，然后讓我在紙條上寫五件自己認為最珍貴的東西。不論是過去還是將來，最后老師再三強調：一定要認真對待它。
我認真的考慮了一下，在紙條上寫了“愛情、父母、兒女、工作好、愉快”。這時老師請我在這五件當中劃去一個，我很快就劃去了“工作好”這個詞，因為好的工作是掙錢多的代名詞。這是小沈陽的一句話：錢是身外之物，就算你沒有錢，快樂的心情和家人也是必須有的。
接下來，老師讓我在這四件里再劃去兩個，我一下子猶豫了�！坝淇臁笔侨松斜夭豢缮俚模胰吮扔淇旄匾�，因為只有有了家人才能有快樂。而還剩一個，我的心好糾結：劃去“父母”吧，那是把我接回人間的人，養育我的`人；劃去“兒女”吧，那是我養育的人，是聚集了我所有希望的小天使。我只好忍痛割愛，劃去了“愛情”。
然而，這個游戲還沒有結束，老師請我從還剩下的兩個條件中再劃去一個。這下我蒙圈了！我的腦子里一片空白。這太殘忍了！一個是養育我的人，一個是我養育的人，是我這一生中不可拋棄的兩個人。我問老師游戲可不可以了，老師說：“那哪行�。∧挠邪胪径鴱U的呀！”我的心好難過。但我最終掙脫了無法取舍的困境，艱難地劃去了“兒女”。因為就算拋棄我養育的人，也不能拋棄養育我的人，父母給了我一生中最重要的禮物——生命！那是我無法償還的，所以我無法劃去“父母”這個詞。
游戲結束了，老師說：“出了這么難的題，為難你了！”我說：“不，老師！這是我參加過最有意義的游戲�！弊屛覀兏\摯地去珍惜吧，在我們還擁有的時候。
痛苦的游戲作文4
在今天的心理輔導課上，老師讓我們做了一個有趣的游戲，名叫——“取舍”。
游戲規則是：自己在紙上寫下生命中最喜歡的五樣東西，人、動物、生活用品，玩具等。老師的話音剛落，就引起了同學們的陣陣議論。議論完了后，便開始寫起來！有的寫父母、游戲機、爺爺、奶奶……而我寫的是：父母，爺爺，奶奶，朋友，書本，電腦。
等所有同學寫完后，老師讓我們刪去一個物品，我毫不情愿地刪去了書本，因為書本上的知識可以從電腦上找到。第二次，老師又讓我們刪去一個物品，保留三個！我還是很不情愿地慢慢把電腦刪去！當老師說再刪掉一件物品時，我的心開始呻吟，筆尖開始顫抖！父母、爺爺、奶奶、朋友都是我生命中最重要的人，真讓我進退兩難。正當我下不定主意時，我想到爸爸媽媽爺爺奶奶都是生我養我的人，不能刪去！于是，我刪去了朋友，當我劃掉朋友時，我覺得自己是一個太不講義氣的人，對不起那些曾經幫助過我的人。“請同學們再劃掉一個”聽到這句話我幾乎要崩潰了！我的淚珠從眼眶里跳了出來！父母是我生命中最重要的人！不！誰也不能刪！最后我劃掉了爺爺奶奶！此時，我腦子一片空白，向被拉入無底深淵！不能自拔！
這個普普通通的游戲，也是個痛苦的游戲！它告訴我們一個道理：要珍惜現有的親情或東西，因為他們如果丟失，就再也無法挽回了。
痛苦的游戲作文5
今天，老師讓我們做了一個游戲。我以為它會給我們帶來快樂，然而今天的游戲卻是一個痛苦的游戲。
老師先給我們每個人發了一張紙，紙上寫了四個詞分別是：父母、快樂、理想、健康和，并告訴我們這是對我們的人生來說最重要的四樣東西，并讓我們在橫線上再添上一種，我在上填了朋友。老師讓我們以認真的態度對待這個游戲。
老師說：“下面我們將進行一個人生旅行，在旅行中你必須學會放棄……”我開始意識到這并不是一個好玩的游戲，老師讓我們先放棄其中一個，我劃的是理想，因為我認為理想失去了，但我還有快樂、健康、父母和朋友。
接著我又劃掉了朋友，但是痛苦的游戲還沒有結束。當還剩下3個時，老師居然還要我們劃去一個，我十分難選擇。但最終我劃去了快樂。這時看見了曲宗華緊皺眉頭，他在認真地思考，就連剛才很不嚴肅的陳童陽都也不知劃去什么。
然而痛苦的游戲還沒有結束。老師讓我們再劃一件保留最后一件。我想：劃去健康的話，我就會一身疾病，抵御力很低；但我又不忍心劃去父母，因為他們養了我十多年，卻不要一絲回報。我變得痛苦萬分，不知道如何取舍。然而老師的催促聲再一次在我的耳邊響起，我拿起筆，不知道什么時候筆變得那么沉重，我想了想于是在健康那里劃了四道，留下了父母。因為我知道，我所有的一切都是父母給予的，父母的愛是我生活的全部！
痛苦的游戲終于結束了，我腦袋里頓時一片空白。我那嘮叨的母親、每日因工作異常操勞卻顧不上自己的兒子的父親，在我心中分量遠遠超過了我的想象。從此，如果有人問我：誰是你生活中最重要的人？我會毫不猶豫的回答：“我的父母”。
讓我們更誠摯地去愛我們的父母吧！去珍惜吧！在我們還擁有的時候！
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