記一次游戲作文

時間：2024-12-13 23:40:03 金怡游戲我要投稿

記一次游戲作文通用33篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文通用33篇

　　記一次游戲作文 1

　　今天上課時，王老師給我們玩了一個游戲。名叫“官兵捉賊”，規則是：每人拿一個紙條，上面分別寫著“官”“兵”“捉”“賊”，四個人拿到后，不要露出真相，之前每人先說一句話，再讓捉的人來猜。要送猜錯了，就得被官爺爺領取“獎品”，這“獎品”每次都不一。

　　開始玩了。我們舉手表明再玩，后來，我被選中了，我心里一直想：“上天保佑我，千萬千萬不要拿“捉”。因為我知道，“捉”拿到的人，沒猜對，是要領“獎品”的，我再看其他人，有的瑟瑟發抖，有的緊張的`像木頭人一樣訂到地板上，還有的連聲哀嘆。終于拿到紙條了，我那緊張的手，僵硬的動也動不了，小心翼翼地打開紙條，一看，原來是“官”，心底那塊重重的石頭終于放下來了。

　　王老師說誰拿的“捉”？一個人無奈地走出來。這是我說：“她是賊”另一個人說：“我不是賊”，“捉”的人很快就找出說：“你是賊，拿出身份證”我急忙說：“我是‘官老爺’！哈哈，猜錯了！”我讓捉的人過來，來領“獎品”我的“獎品”是10個俯臥撐。

　　就在歡聲笑語中，這個游戲結束了。

　　記一次游戲作文 2

　　我喜歡跳繩，也喜歡捉迷藏，但我覺得最有趣的游戲是“老鷹抓小雞”。

　　有一次，我和其他五位小朋友一起到草地上玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家推選我當老鷹，小紅當雞媽媽，其他四個當小雞。他們四個各自緊緊地拉住前面的小伙伴的衣服，和雞媽媽組成一排。我站在他們的.前面問：“你們準備好了嗎？”他們異口同聲地說：“準備好了！你快來抓呀！”我馬上發起進攻，張開雙手，快速向小雞的右邊沖去，巴不得一口吞了小雞。雞媽媽也不甘示弱，連忙張開雙臂攔住我，大聲喊道：“孩子們，快躲到左邊去。”我聽了，立刻向左邊沖去，這下又撲了空。不行，我得想個辦法。我發起了第三次進攻，先往左邊晃了一下，突然往右邊一轉。雞媽媽來不及保護，小雞們也慌了，亂成一團，一只小雞離開了隊伍，摔倒在地上。我連忙把他逮住，高興地大叫：“我抓到了一只小雞了！我抓到了一只小雞了！”游戲還在進行著，不過，后來雞媽媽小心多了，我再也抓不到小雞了。

　　“老鷹抓小雞”的游戲，我們玩得開心極了，我認為這是最有趣的游戲。

　　記一次游戲作文 3

　　今天老師帶我們玩了傳話的游戲，真有趣呀！

　　游戲規則是：一個人想一個詞或一句話，那個人傳給下一個人。依次往后傳傳到最后一個同學時，這一排的人就到黑板上寫自己聽到的。

　　游戲開始了，老師把坐在第一排的'我叫到身邊，我做回位上后。把我聽到的詞傳給了下一個同學，我很小聲的說，生怕別人聽見。傳完話，看著同組同學一個一個的往后傳，我心里有些忐忑：我是不是聽錯了，其他同學會不會沒聽清啊？果然，最后一個同學聽完后就飛奔到講臺把婆婆媽媽四個大字寫在黑板上，其他同學也陸續寫上了答案，教室里響起了一陣笑聲，因為大家寫的答案都太搞笑了，有的寫媽媽媽媽。有的寫媽媽在干嘛的真是五花八門，最后老師公布了正確答案，媽媽騎馬沒有一個人寫對。

　　第二輪是從后往前傳，一直到我，但我還沒聽清前一位同學傳的話，上講臺寫下了答案，老師說出了正確答案。牛奶奶賣牛奶還是沒人寫對

　　這個游戲讓我明白了做事要有耐心，不仔細聽根本不行，也給我們帶來了歡樂。

　　記一次游戲作文 4

　　捉迷藏游戲是我喜歡玩的游戲之一。這種游戲的規則是：先剪刀、石頭、布來決定一個輸的玩伴出來，閉上眼睛數數，從一數到二十。在這過程中其他玩伴必須捉緊時間躲藏起來。當數數到二十時，找人就開始了。如果躲藏的玩伴被找到的話，接著換這位被找到的玩伴來尋找其他躲藏起來的`人。就這樣循環著輪換，直到玩伴們都玩膩了，游戲才算結束。

　　放假的時候我經常和表哥、表妹在小區里玩捉迷藏。有時我們躲在樓道里，有時躲在樹叢中，有時躲在黑暗的角落里。特別是躲在男士衛生間里的時候，總是讓表妹在外面干著急，不好意思進去尋找我們，只能在外面大呼小叫。這個游戲最吸引我的地方就是，當我數完數開始去找其他躲藏起來的玩伴時，如果我不愿意找的話，我就隨便找個地方涼快去，讓他們在躲的某個角落里無所事事，干等。有一種他們被我愚弄的快感和成就感！

　　記一次游戲作文 5

　　哈哈……一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事？原來是我們在玩傳話游戲！

　　游戲規則是：每六人為一組，老師給每組第一個同學發一個紙條，讓他熟背紙條上的內容，其他同學帶上耳機，第一個同學傳話給其他同學，哪對同學回答得又快又準就為勝利。

　　比賽開始了，一共兩組，我是第二組。看著第一組同學一個接一個傳話的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個同學背完紙條上的內容趕快給老師，接著迅速往后傳話……到我們小組了，當傳到我時，不知道因為耳機聲音太大，還是我太緊張了，聽得不太清楚，我就把我能聽到的.字都寫到紙條上交給了老師。到了宣布結果時，老師說第二組勝利，比第一組多對5個字，快了2.5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。

　　這次游戲讓我明白了：無論何時何事都不能道聽途說。

　　記一次游戲作文 6

　　“一二三，木頭人！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是我和同學們在玩木頭人呢！

　　我們通過黑白配決定，我成為了木頭人。游戲開始了，我面對著墻，大聲地喊著：“一二三，木頭人！”說完，我迅速轉過頭來看，黃子駿輕輕挪動了一小步。“哈哈！黃子駿，你剛才挪了一小步，重新回起點！”他聽了我的話，生氣的剁著腳，極不情愿的回到了起點。

　　接著，我又轉過頭去：“一——二——三，木頭人！”說完又迅速轉過頭來，哈哈，他們又走了三步，還保持著一個姿勢。這時，我看見黃子俊擺了一個孫悟空的姿勢，我特意多看了他幾眼，指著他：“黃子駿，你以為你很帥啊？”只見他微微笑了一下，動也不敢動，又繼續保持姿勢。我轉過頭來，還沒等我開口數一二三……他的哥哥就碰到了我，往起點沖去。

　　我立刻轉頭沖向他們，他的'哥哥跑得快，手不停地擺動著，像兔子一樣，我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢，我轉換方向向他沖去，兩個箭步就抓住了他。“黃子駿，這回到你抓了。”我喘著氣說。黃子駿成為了新一回合的木頭人。

　　這次木頭人玩得可真開心啊！

　　記一次游戲作文 7

　　最近班里流行一款游戲，叫做“貓和老鼠”，一天中午起床后，有一些同學湊在一起聊貓和老鼠，我一直不知道那是個什么東西，直到我的好朋友為我推薦了這款游戲。

　　我一回家就馬上下載了它，并快速過完了教學關卡，就用老鼠開始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓，我的.技能只加了一次，就被貓抓去了，雖然有一只老鼠趕來救我，但是我最終還是沒有逃脫掉被滅的命運。

　　第二次，我吸取了教訓，遇到貓的時候，我的技能都加滿了，還帶著一瓶“強壯藥水”，我跳到高處喝下了強壯藥水，之后，我下去把貓狠狠揍了一頓，并取得了最后的勝利。

　　通過貓和老鼠的游戲，我學到了技能的重要性，就像學習，只有掌握了足夠的知識，我才可以考上好的學校，我喜歡貓和老鼠的游戲。

　　記一次游戲作文 8

　　我們今天在快樂作文培訓學校玩兒了一個非常有意思的游戲，它的名字叫“扮錢”。

　　游戲的玩法是這樣的：女生是五角錢，而男生卻是一元錢。老師來報價錢報多少相應要幾元的`抱在一起。同學們聽完了開始摩拳擦掌躍躍欲試了。

　　游戲開始了，第一輪老師說：“一塊五！”同學們飛快地奔跑著，我和楊云淼她們一起三個女生剛剛好夠了，我們開心地笑著心想：幸好我們反應快逃過一劫了。現在男生們覺得女生還是很有用的吧！下一輪開始了老師猶豫了一下喊道：“六塊五！”同學們大驚失色迅速地開始湊錢了，結果我們這一次失敗了，我們垂頭喪氣地看著其它人比賽。我心想：哎呀！真糟糕！最后一局總決賽了，現在居然只剩下一個男生和四個女生了。老師叫道：“二元錢！”四個女生緊緊的抱在一起好像有膠水把她們給緊緊粘在了一起，那個男生搖著頭走下去了，而四個女生卻在哈！哈！哈！地嘲笑他。

　　我覺得這個“扮錢”的小游戲可真有意思啊！我也覺得真高興啊！

　　記一次游戲作文 9

　　今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個有趣的游戲叫“畫方圓”。

　　比賽馬上就要開始拉！老師開始說游戲規則：“當老師點到哪位同學，那位同學就上臺來，左右手各拿一支粉筆，同時在黑板上出畫方和圓。”老師話音剛落，同學們就開始躍躍欲試了：有的同學好像在思考著什么，有的同學在桌子上試著畫一下……就在同學們想的入迷時，老師便就隨便點了一位學生上臺，可老師請的并不順利，這位同學坐在座位上一動不動，他在想什么呢？可能是害怕自己畫不成把！最后，經過老師的`鼓勵和同學們的勸說，這位同學終于開始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆后，并沒有馬上開始畫，而是猶豫了一會兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過了一會兒，這位同學平穩的抬起雙臂，在黑板上同時畫出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫不成，但他卻平穩地畫了出來，這個結果出乎我的意料，使我大吃一驚。

　　通過這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！

　　記一次游戲作文 10

　　我玩過許多游戲：捉迷藏、捉人、一二三木頭人...... ......其中我最愛玩的是捕魚游戲。

　　那天老師帶我們玩捕魚游戲，她叫了我們班的“飛楊腿”來做漁網，其他人做魚。老師一下令，我們快速散開，只見“漁網”向我們飛奔而來。“魚兒”瞪著我，微微一笑，用箭一般的'速度跑過來。我的心就像一只袋鼠一樣，跳個不停，心想：死定了，怎么辦！怎么辦！我回頭一看，不見“漁網”的身影，不知何時，“漁網”在我的面前，只能被他們的“魔爪”抓住。

　　“漁網”不斷變大，本來是團結力量大，可是“漁網”一個跑東，一個跑西，一個跑得快，一個跑得慢，一片亂糟糟的場景。我們統一了一個目標，用著一樣的速度，“魚兒”一個個的成了“漁網”，最后我們“漁網”變到了最長。

　　我從這次游戲知道了我們要團結，一起朝著一個目標進步，才會成功。

　　記一次游戲作文 11

　　撕名牌這個游戲相信有許多同學玩過，今天我突發奇想，我要和小貓玩一次撕名牌。

　　我先把一張紙寫上小貓的名字，在紙的一角系一根細繩掛在小貓尾巴上，一切準備就緒，游戲開始。我還沒去追它，它的'尾巴就開始不自在地搖了起來，它應該覺得不舒服了。把尾巴使勁地往腦袋的方向伸，腦袋也使勁地往尾巴的方向夠，終于夠到了，它急忙伸出爪子，一抓，細繩斷了，一撕，名牌破了，小貓撕掉了自己的名牌，第一局以失敗告終。

　　第二局開始了，我把寫著自己名字的紙貼在了小腿上，在小貓眼前晃來晃去，可小貓好像沒有什么興趣。于是我在紙上撒了點貓薄荷，小貓趕緊走了過來，我還以為它想來撕名牌，剛想跑卻看見它并不想來撕，而是仔細地聞了聞。突然，小貓往地上一躺，開始打起滾來，它就這樣滾來滾去，一點撕名牌的心都沒了，第二局還是失敗了。

　　最后我試了很多其他辦法，但都失敗了，看來撕名牌這個游戲并不適合貓咪，還是直接逗貓吧！

　　記一次游戲作文 12

　　上體育課，馮老師說，你們自由活動，我們就去玩捉迷藏了。游戲規則是剪刀石頭布，誰贏了來找。剩下的人都去藏。三局兩勝。

　　第一局我和其他人藏，劉瑾萱來找了，我躲在教室里，以為他找不到我，他突然來到教室。我一看。他已經把其他人都找到了，他正想走，我心里想到可以去別處地方藏了。因為差一點兒就被他給抓到了。當我想走時，他突然殺了個回馬槍，我頓時又把頭縮了回去。他才放心地走了。最后，我奪得了勝利。因為我沒有被發現啊。第二次我來找。一開始我以為這個游戲很簡單，一下就可以把全部人給找出來。可是我找啊找哇，才找到一個人，我和他一起找。最后時間到了，我沒有找到全部人。突然他們出來了，他們哈哈大笑說我找不到，頓時我滿臉通紅。

　　鐺鐺鐺，下課了，我們沒有再玩捉迷藏啦。我們這一次玩捉迷藏真開心啊！

　　記一次游戲作文 13

　　今天老師帶我們做了一個有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。我一聽這個名字就覺得很奇怪，吃餅干為什么要擠眉弄眼呢？只見老師拿著一盒餅干說：“游戲規則是把餅干放在額頭上，不動手，通過擠眉弄眼來吃餅干，看誰先吃到。”我想這還不簡單。

　　游戲開始啦，陳夷甜自告奮勇地走上了講臺，她把餅干放在額頭上，不停地眨著眼睛，可是餅干卻在躺在她的.額頭上不肯動了，她猛地一抬頭，餅干從她頭上直接掉到了地上，真可惜。

　　最后該我上場了，我吸取了別人失敗的教訓，不慌不忙地把餅干放在額頭上，心里嘀咕著：餅干啊，餅干，千萬別掉下來。我眼睛眨巴眨巴，可餅干就是不下來，我微微地抬頭把頭倒了過來，餅干跑到我的左眼窩里，同學們頓時哄堂大笑，我也想笑，但是笑不出來，臉一側餅干一骨碌掉到了我的嘴巴里，真是得來全不費工夫啊。

　　玩游戲的時間總是很短暫，游戲結束了，不過吃著我的餅干我還是很開心。

　　記一次游戲作文 14

　　游戲是我們小孩子最喜歡的活動了，一次課后班的作文課，老師為了讓我們體驗生活，要帶我們玩游戲，游戲的名字是竹蜻蜓比賽，我們都樂開了花，對這場比賽充滿了期待。老師公布了游戲規則：首先，三人分成一組，然后組內選出一名最厲害的同學對戰另一組的一名同學，飛得最高的同學代表的那一組獲勝，并且要三局兩勝。

　　我們組飛得最高的是付愛佳，所以付愛佳代表我們組去參加比賽。隨著老師的一聲令下，比賽開始了，我的'心里緊張極了，就像一只熱鍋上的螞蟻兒亂蹦亂跳。只見付愛佳的竹蜻蜓像一只蝴蝶在空中飛舞，而對方的竹蜻蜓飛不到兩米高就掉了下去，所以付愛佳獲勝，我們高興極了，我們繼續期待著付愛佳第二局的勝利，果不其然，付愛佳又獲勝了，因為對手的竹蜻蜓在天上飛的時候，葉片和棍子分離了，所以我們最終以2：0取得了勝利。

　　我們特別開心，這個游戲我們都非常喜歡，如果我們能經常玩這個游戲，我會更開心！

　　記一次游戲作文 15

　　今天我和同學們玩了一個有趣的游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，先來看看我們是怎么玩的吧。

　　游戲規則是這樣的：兩個人為一組，用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來，中途不能讓繩子松，速度最快的一組為勝。

　　比賽練習中，我和黃啟航一組，我們倆竊竊私語商量比賽時怎么做，我小聲地對他說："一會兒，我說一，我伸右腿，你伸左腿，我說二，我伸左腿，你伸右腿。終于輪到我們上場了，我們一起喊一二一，一二一……可是過一會兒我們的節奏搞亂了，我喊二他喊一，最后我倆徹底崩潰了，但跟別人比起來好一點，有的'組還摔了個"狗啃泥"，還有的扭傷了腳，我們只是摔了一跤。

　　最后的獲勝組是第一組，我真為他們高興。同時我也知道了：參加集體活動要做好團結一致。

　　記一次游戲作文 16

　　下午上第二節課時，雷老師站到講臺上說：“同學們，我們來玩一場游戲好不好？”大家一聽要玩游戲，都開心得手舞足蹈起來，只見教室里一片歡聲笑語。

　　游戲規則是這樣的：老師說出的'每一句話，如果有“請”字就照做，如果沒有“請”字就不用執行。同學們都哈哈大笑，覺得這個游戲難不到他們。

　　游戲正式開始了。雷老師發出第一道口令：“請站起來。”同學齊刷刷地站了起來。緊接著，雷老師又不慌不忙地發出第二道口令：“好了，同學們，坐下。”哈哈！居然有些同學真的上當了，立馬坐了下來。有些同學卻還是一動不動地站著，另外一些同學還在東張西望，左顧右盼。而那些坐下來的同學才發現自己上當了，又像彈簧似的站了起來，惹得同學們哄堂大笑。

　　通過這個游戲讓我明白了：不要小看一個小小的“請”字，它好像會有魔力讓你不自覺地做任何動作呢！

　　記一次游戲作文 17

　　有一天，爸爸和我弟弟正在玩推車子的游戲。我從房間走出來，好好玩呀，我也想一起玩。我就跟爸爸和弟弟一起玩，爸爸說："誰推得更遠就誰贏"，我想，推車子太簡單了，"好啊，我倆比"我馬上答應了。

　　爸爸一推推得好遠。我用力一推，車子翻了，我輸了，再來，我想我再用力就能贏，可是我用力推了兩次。車子都翻了，一次都沒贏。我傷心地哭了。走到媽媽面前："爸爸也不讓我贏"，這時，媽媽摸著我的頭說："傻孩子，比賽哪有靠別人謙讓而獲勝的，得靠自己想辦法努力得來的'勝利才是真正的勝利！別哭"。我聽了媽媽的話，擦干眼淚，又試了幾次推車子，再次和爸爸比，這次，我并不是使勁的用力推，而是用了合適的力氣一推，車子滾得很遠很遠，贏了。

　　哈哈，我跑去告訴媽媽。媽媽豎起大姆指表揚我："對呀，方法總比困難多"。我開心地笑了。

　　記一次游戲作文 18

　　老師宣布好規則后，游戲開始。

　　老師首先選了兩位同學朱浩然和梁志穎當木頭人，他們要擺一個可愛、有趣的動作，堅持30秒，我們則喊：“你們都是木頭人，不許說話不許動”。

　　游戲開始，我在下面竊笑著，不知道為什么，梁志穎笑了起來，接著全班都笑了起來。看梁志穎笑點太低，老師決定把梁志穎換成陸藝婷。

　　接下來游戲繼續，陸藝婷和朱浩然各擺了一個有趣的動作，陸藝婷果然笑點高強，眼睛連一眨都沒眨，就挺過了30秒。之后徐昕長上場當逗笑人，看徐昕宸上場朱浩然忍不住了，“撲哧”一下笑了出來。我們觀眾在下面一直捂著嘴笑個不停。徐昕宸準備對陸藝婷發起攻擊，他把胖乎乎的手指放在他的臉蛋上，露出他的.大黃牙，伸出舌頭，做了一個鬼臉，但陸藝婷連笑都沒笑，她成功被評為“超級木頭人”的稱號。

　　陸藝婷“超級木頭人”的稱號在班里傳播開來。

　　記一次游戲作文 19

　　清晨，我正在家，發現爸爸媽媽在家，我建議大家一起跳長繩，他們同意了。

　　吃完中飯后，我們拿上長繩來到后院，布好陣容，我的弟弟就試著跳長繩了，但他根本就不會跳繩，更別說長繩了，被抽打了一會兒后，終于忍不住沖了出來了。

　　輪到我出馬了，可是沒過幾分鐘，我也失敗了。看我還需要長期的練習才行啊！于是在家門口，每天和弟弟一起練短繩，跳躍能力。

　　經過長時間的練習，我們打算在爸爸媽媽面前大顯身手。這一次，爸媽甩長繩配合的很好，簡直一模一樣，但弟弟一直在給爸媽添麻煩。我迫不及待地沖上去，叫弟弟退下，我自言自語道：“我一定要讓他們見識到我的`實力。”開始以后，媽媽喊道：“一個！二個！三個……到了90幾個，我快要堅持不住的時候，媽媽鼓勵說：“加油，你是最棒的。”聽到這句話，我瞬間滿血復活，突破了100個。

　　媽媽笑著對我說：“不到最后一刻，不能放棄”。

　　記一次游戲作文 20

　　今天我吃了一顆糖果，但這顆糖果不是我買的，也不是我朋友給我的，是我“搶”來的。

　　中午我們翰林寫作玩了一個有趣的`游戲，它叫“搶糖果”。老師宣布了游戲規則：一、雙手交叉抱在胸前；二、老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯手，搶到糖果了也算失敗。

　　老師一說完規則，比賽就正式開始了，首先出場的是我和楊博涵來搶糖果。我的心“怦怦”亂跳。這時，只聽見老師喊：“一、二、左手！”我剛準備伸出左手，楊博涵就眼疾手快地搶走了那個糖，我兩手空空，只好垂頭喪氣地回到自己的位子上，而楊博涵卻得意地回到他的位子。

　　第二輪，俞晉鵬和汪航來搶糖果，汪航很得意地走到桌子的旁邊，可是俞晉鵬看上去卻很害怕。這時，又聽見老師喊：“一、二、右手！”汪航趕緊伸手，但是汪航手伸出錯了，一下子被俞晉鵬搶去了，汪航像泄了氣的皮球一樣。

　　游戲結束了，同學們開始寫作文了，我想：“下次我還要玩。”

　　記一次游戲作文 21

　　叮鈴鈴～～下課了，同學們飛奔出教室，就像戰馬一樣快。到了操場我和朋友們集中在一起商量起來，游戲規則：石頭剪子布輸的人當抓的，跑得人只要隨便說出三個字就必須不動，也不能抓他，除非隊友摸到才能動；“石頭剪子布”我說道，啊？問什么我輸了，哎！

　　游戲開始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的回了班，我開始抓剩下的人，他們把我繞的腦子都快死機了，沒辦法為了贏只能用計劃了，一個一個抓我以最快的.速度抓到了一個人，之后我漸漸的放慢速度讓他們以為我累了在這里休息讓他們放松，就在我要抓住一個人的時候，他光速說出三個字；“大笨蛋。”我必須不抓他，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守著他，讓他隊友來救他，嗯，非常好。過了一會兒他隊友來救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒過多久上課鈴響了，我像一只離弦的箭一樣飛到教室。

　　真是一次好玩的游戲，希望能再次玩。

　　記一次游戲作文 22

　　今天我們帶著兩個煮熟的雞蛋，來到作文社。老師告訴我們今天來做一個左手剝雞蛋的游戲。

　　上課了，老師宣布了游戲規則：一、全班共分五組，每排一組，以石頭剪子布的方式，每組選出一個裁判員。二、只能左手剝，右手放到背后。三、雞蛋皮不能掉地上，也不能拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下的雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。五、每組第一名可以進入決賽。

　　比賽開始了，我和組員都好緊張。選手們都一只手吃力地剝掉雞蛋皮。這時，我們組的`徐澤林得了本組第一名。接著，其他組的第一名也產生了。

　　最后進入決賽了，這時氣氛非常緊張了，選手們目不轉睛地盯著手里的雞蛋。他們個個是高手，剝雞蛋的速度非常快。一會兒，冠軍誕生了。教室里真是熱鬧非凡，無論是否獲獎都開心，真是一場別開生面的課。

　　這次游戲，雖然我沒有進入決賽，但是我玩的很開心，希望以后還能舉行這樣的游戲比賽，爭取下次得第一。

　　記一次游戲作文 23

　　我玩過“一二三、木頭人”的游戲，玩過“老鷹抓小雞”，也玩過“搶椅子”，但我最喜歡的還是“傳話游戲”。

　　傳話游戲規則是每隊人數相等，傳話時要快，且要悄悄地說，依次快速往下傳。每個人只限說一次，不可重復內容，最后一位同學要把聽到的'內容大聲宣布，又快又準的那一組獲勝。

　　游戲開始了，老師把傳話的內容悄悄告訴第一位同學。只見這位同學雙手做成喇叭狀，悄悄地靠近下一位同學，生怕把話說漏了。我們組的原話是“太陽照著大地”，可是傳著傳著到最后竟然變成了“太陽呼啦啦大地呼啦啦”，逗得同學們哈哈大笑。老師宣布我們組輸了，我們只能無可奈何地走下臺。

　　盡管我們輸了，但是大家都非常開心，希望以后能夠多舉行這樣的活動。

　　記一次游戲作文 24

　　咦，外面為什么會有歡呼的聲音呀？噢，原來是朋友們要踢足球，大家都謹慎抖擻，有的在做熱身運動，還有的在商量戰術，很快在大家的笑聲中游戲開始了。

　　游戲一開始作為守門員的我就決定不讓對方進一個球！球場上足球飛來飛去，就是飛不進我的球門，不知不覺中我有點兒放松了警惕。就在這時突然一個球猛然從我眼前飛過，幸好我慌忙中接住了球，好險啊。

　　正當我暗自慶幸的時候，我們小區有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來，就在這千鈞一發的.時候我們的“人肉盾牌”孫建陽舍己救球用身體擋住了這一球。當球被彈回去的時候，對方的前鋒王家園跑了上來，再一次強力射門，由于我剛剛防守的位置太過靠邊兒，一時難以回防最終被對方攻入了球門。

　　游戲結束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論著的表現。雖然大家的背影早已遠去，但大家的笑聲還在這里回蕩。

　　記一次游戲作文 25

　　人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為“人不可貌相，海水不可斗量。”如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫忙別人，自然別人就會喜歡你。

　　今日午時在市委黨校參加小記者特訓的第二天，王教師跟我們一起玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又歡樂啊！

　　這個游戲一共進行了四個回合。

　　第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選“1”，有的選“2”。可是在我們的討論下，我們這組決定選“2”，教師最終公布答案了，一片歡呼聲，當然我們這組也不例外。耶！我們對了。

　　第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的`答案還是不一致，可是在我們認真的討論下我們決定選“7”。教師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。

　　這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！

　　記一次游戲作文 26

　　今天，我們在大課間的時候，進行了一場足球繞桿的游戲。老師先讓我們走到了游戲的.場地，然后跟我們講了一下游戲規則，“足球繞桿，就是足球繞著桿子跑，注意不要太快，只求好，不求快。”隨后呢，老師又讓我們排成三隊，讓三個同學都各拿了一個足球，分給三個隊伍。準備工作就算完成了。終于，老師一聲令下，足球繞桿游戲開始了！剛開始時，還沒什么，但到了后面，就開始混亂起來了，有人的足球直著向前跑，有人的足球左搖右擺，還有人的足球都跑到別的地方去了。我也不例外，運球時，足球根本不受控制，左跑一下，右跑一下的，根本繞不了桿。

　　于是老師請了一位運得比較好的同學來給我們示范，那位同學運得非常好，就像一條靈活的蛇，看了她的運球后，我們運得也非常好了。突然下課響了，我們也就回教室了。

　　我覺得這次的游戲非常有趣，大家也很有紀律，雖然中間出現了點意外，但還是很歡樂的。

　　記一次游戲作文 27

　　今天，我和小紅、小明、小華一起出去玩，但是，我們玩什么呢？我們玩什么呢？我們都想了又想，這時，我興奮地大聲說："我們玩兩人三足吧！”之后，他們都同意了。

　　我們給他們講了講游戲的規則。然后，我們分成了兩組，又把一條絲巾系到了我們的腿上，于是，大家聽我喊：“三、二、一、開始！”另外一組馬上有條理地走起來，我和小紅看見了，也著急起來，我們立即跑起來，哦，不！我跑地太快了，好像忘記了我和小紅的腳上還系著一條絲巾，唉！所以，我們兩個一個摔地四腳朝天，一個摔地趴在地上。于是，我們就輸掉了這場比賽。等我們起來時，都互相吵了起來，你說我，我說你，這時，小華大聲喊：“別吵了，你們兩個要團結，如果都互相責怪，還怎么能贏得比賽呢？”于是，我和小紅都不說話了，都靜下心來聽小明說竅門，最后，經過我和小紅的`努力后，終于成功了！

　　通過這次游戲，我知道了我們不管什么事請都不要因為困難而退縮。

　　記一次游戲作文 28

　　今天上午上足球課時，老師組織我們玩兒了一個有趣的游戲，叫做“抱人”。

　　“抱人”的`玩兒法很簡單，先在一定區域內隨便跑，裁判喊數字幾，就幾個人抱在一起。沒有抱的或不對數的要接受懲罰。

　　很快，游戲開始了。我心里想：我必須想出個辦法，讓我們不容易輸。

　　接著，我對旁邊的幾個同學說：“這樣好不好，咱們幾個人一起跑，等老師喊數時就不用擔心沒人抱了。”同學們都同意了。

　　不出所料，這一次老師喊的是“3”。我們分成兩組，人數剛好夠。還有一回，老師喊的是“4”。我們幾個人夠是夠，但是還有2個人空出來。在緊急關頭，突然又來了2名同學。“太棒了！”我笑了起來，因為剛好又湊夠了4個人。

　　就這樣，一次又一次，我們幾個都沒有受罰。

　　通過這次游戲，我知道了做事情要學會團結協作，而且還要動腦筋想辦法。這次游戲真是愉快又有意義啊！

　　記一次游戲作文 29

　　今天我們玩了一個有趣的游戲，名字叫：“你比劃我來猜”。游戲規則：一共要四人一組，一個人看詞語，后面三個人背向黑板不準看，然后第一個人做動作給第二位同學看，第二個人做給第三個看，第三個人做給第四個人看，然后第四個人給出答案。

　　我們玩的時候，老師把成語給第一位同學看，我們三個不能看。輪到我的時候，只見我前面的`同學，他雙手不停地往口里塞，我猜不出來，只好照著他的動作做給第四個同學看。沒想到他猜出來了，是狼吞虎咽。老師說：“猜對了。”我們都很開心，贏了！第二輪，是個男生在前面，老師給他看了成語，然后他笑著蹦來蹦去的，我們都笑了，因為太容易啦。果然，第四位同學給出了答案是活蹦亂跳，老師說：“對了。”我們組又贏了。

　　我覺得今天玩的游戲很好玩，又刺激又開心。

　　記一次游戲作文 30

　　隨著老師一聲令下，全班像出籠的鳥兒一樣奔出教室，期待著游戲。什么游戲呢？原來，是我們四（2）班玩“一圈到底”的游戲。

　　規則是：每組同學手拉手，把呼啦圈從第一個依次傳遞到最后一個，中途不能松手。

　　第一小組在第四個人“卡殼”了。只見那個人把呼啦圈左右搖擺，硬是套不上去，于是他改變策略，先用腳跨。終于，在他的努力下，鉆了過去。可是，浪費了十幾秒，于是全組都“感謝”他了。

　　看著其它組那么輕松，我覺得很簡單，邁著自信的步伐走上了賽場。可下一秒就后悔了，因為：“囚籠”到了我這邊，我的手腳卻不聽我使喚，左搖右晃，呼啦圈紋絲不動，我一急，差點犯規，不得已，我左扭右扭，上躥下跳，拼命地努力著……一個個滑稽的`動作，引得吃瓜群眾哄堂大笑。

　　這個快樂的游戲，使我明白了一個道理：團結就是力量。遇到困難，要互相幫助，才能成功。

　　記一次游戲作文 31

　　今天，我們在作文班玩了一個有趣的游戲—左手剝雞蛋。

　　老師先把我們分成了六組，然后讓我們抽簽選出裁判員。我雖然沒選上，但是如果贏得剝雞蛋第一，就可以有三袋方便面呢！

　　老師首先宣布了游戲規則：第一，只能用左手，右手要放在背后。第二，雞蛋皮只能放在桌上。第三，剝好的雞蛋要保持完整。唉，我懷疑我的實力呀！

　　游戲開始啦，我緊張的簡直要鉆到桌子下面去了，我剝呀剝，剝完了，竟然是第一名耶！我頓時得意洋洋。想象著有三袋方便面吃，想象著妹妹羨慕的'樣子，哈！這下有零食吃了！

　　三組可憐呀，沒一個同學把雞蛋剝完整。看著幾位好朋友們傷心的表情，我不禁為她們難過。

　　我盼望的決賽終于來了，“開始”老師一聲令下，我把雞蛋皮一片一片的剝下來，哎呀！不好，雞蛋被我剝爛了。“嗚嗚……”真倒霉呀！決賽我輸了！

　　我看著決賽得第一名的同學，心中既羨慕又嫉妒。

　　記一次游戲作文 32

　　老師宣布道：“下面我們來玩游戲，看誰的反應快。游戲規則是：聽清楚口令，我說什么你都反著做，做錯了被淘汰出局。”

　　游戲開始，我們目不轉睛地盯著老師。只聽見老師大聲說：“向右轉!”我看了我的左手，就向左轉去。大部分同學跟我一樣，只有邢亞洲向右轉了。“邢亞洲錯了……”邢亞洲無奈地搖搖頭坐下，看來只能做觀眾了。

　　游戲繼續著，“賽場”上的人越來越少。最終賽場上只剩下兩個人：劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀地看見他們比賽，老師把這兩位“圣斗士”請上了講臺。這時，同學們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進行了三關，他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽老師輕輕地說：“回位!”他們竟聽信老師的話走向下臺。回到了自己的.座位。“唉呀!關鍵時刻怎么掉鏈子了”有同學惋惜地叫道，我不禁贊嘆老師過人的智慧。

　　從這個游戲中我明白了一個道理：遇事要沉著冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。

　　記一次游戲作文 33

　　記得一次星期六我寫完作業就和母親、姐姐玩了個捉迷藏的游戲。

　　大家用石頭剪子布的'辦法決定輸贏。結果母親輸了，她閉上雙眼數二十下，我立刻藏到衣柜里面，等母親數玩了就開始找大家，一會兒到屋子里找找，一會兒到院子里找找，如何也找不到大家，可能是我沒藏好，衣柜的門縫露出一點影子，母親把門一拉果然找到了我。說：“你藏得真好啊。”說完大家一塊去找姐姐，大家仔細地找每個可能找到的地方。冰箱后面、門后面都沒，我想，姐姐肯定在院子里，可是找了半天也沒找到，我又回到屋子里去找，原來她躲在桌子后面，我快點告訴母親：“姐姐在這里啦。”母親夸姐姐真厲害呀，姐姐說：“你們如果再找不到，我就自己出來了。”說完大家都笑了。

　　捉迷藏真是好玩兒啊，大家約好下次還要玩兒這個游戲。

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