【實用】好玩的游戲作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的好玩的游戲作文，歡迎大家分享。
好玩的游戲作文 篇1
暑假在外婆家待得十分愉快，因為有弟弟陪我一起玩，我們倆最喜歡玩的就是武打游戲了！
一開場先報上名號，我先大喊一聲：“我乃常山趙子龍！”一邊說，一邊將一根木棍豎在地上，好像自己真成了趙云。一陣風帶著沙吹了過來，讓人睜不開眼睛，我反而感覺更威風了。
弟弟也不甘示弱，拿著一根樹杈，做出跟我類似的動作，大聲喊道：“我乃行者武松！”
接下來就是比拼武藝了。因為怕打著人，我們用的都是龜速，我拖著槍向前一刺，弟弟跳到一邊；我再一個橫劈，弟弟一蹲；我再來一個掃堂腿，他沒有躲，而是把樹枝往地上一插，我的腳被擋住了。
弟弟拿起樹枝向前一刺，我趕忙學著孫悟空耍起了木棍，弟弟被我一擋，趕緊后退，我高聲大喊：“小——賊，哪里走！”
弟弟大喊：“這句臺詞應該是我說的才對！”
“哼！管你那么多，看棒！”
我又沖上前去，當頭一棒，弟弟把樹杈一舉，不過他的樹杈太爛了，輕輕一敲就斷了。他于是使出了“九陰白骨爪”，一爪抓住我屁股上，我趕快捂住屁股說：“別抓，別抓，疼著呢！”
弟弟笑嘻嘻地問：“服不服？”
“小——賊，你敢抓我……啊……服……服了……”
也許在外人看來，我們倆用慢動作來表演簡直太滑稽可笑了，可是我們自己全都樂在其中，經常玩也不覺得厭！
好玩的游戲作文 篇2
今天，呼吸學校的櫻桃老師帶領我們在空地上玩了一個叫“老鷹捉小雞”的游戲!
首先，老師叫了一個很高的同學當“老鷹”，又叫了一個很壯的同學當“母雞”，其他同學當“小雞”。老師給我們簡單說明了游戲規則：“老鷹”要想盡辦法去捉“小雞”，而“母雞”呢，就要保護好“小雞”，不被“老鷹”捉住。
游戲開始了，“老鷹”撲到哪兒，“母雞”就擋在哪兒�！澳鸽u”伸開兩條長長的手臂，就像兩只大大的翅膀，保護著站在身后的小雞。突然，“老鷹”做了一個假動作，他快速往左邊跑，“母雞”也跟著他往左邊跑去。沒想到，“老鷹”迅速地往右邊跑去，“母雞”才發現原來他被騙了，也趕緊往右跑去，但最后一只“小雞”沒跟上，雙手放開了，被“老鷹”迅速跑上去抓住了，“老鷹”得意地大笑起來。
“老鷹”用這個辦法，很快地把“小雞”們都抓住了�！岸６６！鄙险n了，我們依依不舍地回了教室。“老鷹捉小雞”可真好玩，下一次我還要玩!
好玩的游戲作文 篇3
星期二的最后一節課，是大家最喜歡的科學課，我實在太喜歡科學課了，喜歡的都不能用詞語來形容了。
沈老師來上課的時候，拿了一張紫色的卡紙，還帶了一卷紅色的膠帶。
首先，她先問我們：“猜猜我今天要做什么科學實驗？”我是猜不出來的，可是好像大家也沒猜出來。
之后老師把卡紙卷起來，再借了一把剪刀，還請同學來幫忙，把紅色膠帶剪成一段一段的，用一段膠帶固定住，然后做成了一個像望眼鏡的空心圓筒。
她說：“我要把我們全班的練習冊放上去，你們猜會不會倒？”有一大部分同學說不會，包括我，也有一小部分同學認為會倒。
我當時想，肯定不會倒，老師都那么自信，怎么會倒？
沈老師把練習冊一本一本的放上去，然后再十本十本地放上去，一本、一本、十本、十本……中間還加了寫子書，到了第七十七本，咚！書整個倒了下來。
老師為了讓我們知道書是很重的，還特意請小朋友上去試驗。
她先問我們：“你們認為，誰是班里的大力士？”我們齊聲說：“駱厚華！”沈老師就請了駱厚華上去試一試，嘿呦嘿呦，老師把七十七本書都放到駱厚華手里，我看到駱厚華很吃力的樣子，我就猜出來書一定很重。
接下來也請了很多人，他們搬了以后都很吃力，我也知道卡紙這么厲害，我又掌握一個新知識，這樣下去，我會變得越來越聰明，掌握的知識也越來越多，我期待下一節科學課也會很精彩！
好玩的游戲作文 篇4
吃薯片，無非就是把薯片送到嘴里，嚼碎，吞了，這是件再簡單不過的事了。但是如果讓你不用手的幫助，將薯片放在額頭上，靠面部肌肉把它“運”到嘴里呢？那真是既艱辛又滑稽，讓人覺得心酸不已�。�
今天家長會上，蔣老師就讓我們親身經歷了這段吃薯片的辛酸史，蔣老師先請我、徐濤和何文杰三人小試牛刀。我們個個趾高氣昂，可還沒站穩我就為自己剛才的自告奮勇后悔不已。但見旁邊的徐濤仍然不屑一顧，高昂著頭，一副早已勝券在握的樣子時，我也不甘示弱，強裝鎮定。當蔣老師將薯片放到我的額頭時，我開始有些小緊張，生怕一不留神薯片就會掉下來，同時這場滑稽的演出也拉開了序幕。我迫不及待地皺眉眨眼，還時不時微微晃動腦袋，薯片便乖乖地滑到兩眼之間。接著，我又拼命地聳鼻，可它還是像個紈绔子弟似的牢牢地粘在我的臉上，我心急如焚，恨不得用手去幫忙。我小心翼翼地低了低頭，它終于“呲遛”一下在我的鼻梁著落。然后我又高高翹起嘴，并且盡力張大，讓薯片能滑到嘴邊，可它依然倔強地一動不動，這種到了嘴邊的美食卻不能吃的滋味兒真是不好受�。⌒募笨沙圆涣藷岫垢�，我調整站姿稍作休息。但好景不長，我一不小心沒控制住頭的角度，薯片就像珍珠似的，以迅雷不及掩耳之勢落地，哎，前功盡棄了！經過幾番嘗試后，還是沒吃到薯片，我徹底絕望，賭氣似的把破碎薯片的一半塞進嘴里，在舌頭碰到薯片咸咸味道的一剎那，我不由得感慨：真是太美味了！
我們三人中最有趣的非何文杰莫屬了。他剛開始表演，同學們就為他捏了一把冷汗。只見他悠哉悠哉地跳著眉毛舞，那緊皺在一起的眉毛好似一朵干癟的菊花，他全然不顧形象，眨巴著那雙不算大的眼睛，仿佛在向大家拋媚眼，惹得眾人哄堂大笑。幾經周折后，薯片順利地來到何文杰的鼻梁，他使出吃奶的勁，拼命扭動著鼻子和兩頰，這才使薯片滑下來，那情景是何等的辛酸�。≡诤挝慕芗磳⒊晒χH，眾人不由地發出嘖嘖贊嘆，同時也緊張萬分，心都提到了嗓子眼兒。他伸出舌頭一陣亂舔，歪打正著，他舔到了薯片的一角，便趁機把它抿到嘴里。不料頑皮的薯片卻四分五裂，何文杰的心也跟著四分五裂了，大家都為他惋惜不已。
看了三位同學的“精彩展示”，講臺下的同學們都躍躍欲試，時不時還能聽到類似“切，這也太簡單了，簡直是張飛吃豆芽——小草一碟。我肯定能成功！”的吹牛聲。雖然每個人都煞費苦心，但還是丑態百出，有的如愿嘗到了美味的薯片，有的則“屢戰屢敗”。
這節課在同學們的歡聲笑語中結束了，在這段“吃薯片的辛酸史”中，我們吃出了自由的生活樂趣，玩出了精彩的花樣年華，學到了做任何事都要有耐心的道理……
好玩的游戲作文 篇5
晚上，吃過晚飯，媽媽對我說：“咱們來玩個撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好�。 蔽伊⒓磸某閷侠锶〕鰮淇耍瑔枊寢專骸霸蹅兪且鏀[竹竿嗎？”因為我最喜歡玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時保密�！�
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開始了。她先講了游戲規則：每人各拿一組1至9的撲克，然后相互抽出對方的任一張。第一次我抽了個9，媽媽抽了個3。媽媽說：“三九二十七。誰先說出兩個數相乘的積誰就贏得五分�！迸叮疫@時才明白，原來媽媽是想讓我練習乘法口訣。我昨天才學完乘法口訣，得分應該沒問題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說出得數。不過說錯了兩個。媽媽要扣分，我說：“我是沒看清，我太粗心了�！眿寢屨f：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續努力哦。”有好幾次媽媽都故意說錯，結果我沒發現，總以為媽媽算的是對的。其實媽媽是想讓我細心些。最后媽媽說我的得分是285分。耶！
我感覺這個游戲很有趣，在玩的過程中我進一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
好玩的游戲作文 篇6
老師說：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來!我先來!”老師說：“大家安靜，我們開始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對糖果說：“我一定會成為你的主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的說：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結果同桌贏了，我想：下一個肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利，事后，老師又給我們免費送了一顆糖。
我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
好玩的游戲作文 篇7
“向右轉——”原來林老師正帶我們玩正話反做的游戲。
游戲規則是：老師說一句話，我們做的時候要跟老師說的那句話相反。
游戲之前，同學們有的冒出了冷汗，有的臉色通紅，有的手腳一直在抖。
游戲開始了，所有在前面的人都變得緊張起來了，老師說：“哇哇大哭!”同學們的反應是哈哈大笑，這時候教室里變得吵鬧起來了，臺上的同學只是很小聲的笑，但是臺下有的大聲笑，有的把書折成話筒，在話筒里笑，所以教室變成了一個音樂會了。第2組同學上去了，老師說了一句：“不要親黑板!”這時候有個叫祁卡西的同學猶豫了一會兒，就像一個木頭一樣站在那兒，最終給老師逼了一下，所以祁卡西親了黑板。這就是我們玩的游戲，這真是一個令人緊張的游戲。
好玩的游戲作文 篇8
“向右轉——”老師話音剛落，同學們卻向左轉。你知道我們在玩什么游戲嗎?聰明的你一定知道，對了!我們在玩正話反做。
游戲規則很簡單：老師說什么，你只要跟他對著干，她說左，你偏要說右，她說上，你偏要說下。
游戲說開始就開始，我慢慢的走上講臺，心里想著左就是右，右就是左，心里邊想，嘴里邊小聲嘀咕。我剛站穩，心里就不由得打了個哆嗦，往右一看，那人臉上有一絲笑容，肯定很簡單，我的眼神更加堅定。
“同學們，請不要親黑板!”這是什么指令，我在心里偷偷想。我沒有辦法，只好趴在黑板上，不知從哪兒下手。我一把把嘴貼在黑板上，祁卡西被老師按著，眼神中滿是無奈和不情愿的貼在黑板上。我的耳邊傳來哈哈的笑聲，同學們笑得越來越大。
“同學們，請哈哈大笑!”我一聽，腦海里的第一個念頭就是放聲大哭。嗚嗚……其他兩人放聲大哭，教室里只有哭聲。
笑聲雖然散去，但還在我的腦海中隱隱約約的回蕩。
好玩的游戲作文 篇9
今天，奧利奧老師跟我們說要玩掰手腕的游戲，他簡單地給我們介紹了游戲的規則。
首先小紅對戰小黃。比賽開始了，只見小紅、小黃兩人的身子都向前傾，都把力氣用在了手臂上，雙方誰也不服誰，一時間難分勝負。小紅的臉漸漸地變得通紅，他的手暴露出了一條條青筋。小黃從一開始的面無表情到緊咬下唇。這時小黃的手慢慢地往下倒，就在我們認為小黃要輸了的時候，小黃突然發力，雙眼睜得極為大，下唇似乎都要咬破了，只聽見“啊”的一聲，小黃把小紅的手慢慢掰到了離桌子不遠的地方。小紅對剛剛小黃突如其來的發力，先是楞了一下，緊接著使出了全身的力氣，慢慢的兩人的手又回到了最初的位置。
比賽進入了白熱化階段，氣氛越發的緊張。兩旁的同學都各自為自己的組員大氣，有的同學吶喊助威，有的同學甚至直接拍桌子為他們加油。此時，小黃盯著小紅的眼睛看，好像在說：我一定要打倒你。小紅似乎有些繃不住了，臉頰兩邊都鼓了起來，而且手也開始微微顫抖了，手背慢慢地往桌子上斜去。小黃看到小紅的狀態后，趁機再次發力，直到桌面上發出“嘭”的響聲，小黃才停止了出力。最后，小黃贏得了這場比賽。我想：這比賽真是讓人緊張啊!
這真是一場既精彩又激烈的比賽。
好玩的游戲作文 篇10
今天，張老師帶我們玩了一個好玩的游戲—搶魔豆。
老師說：“游戲規則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發出準備時還不能夠搶，當我說出左手或右手時才可以搶，聽清晰了嗎？”
大家一齊說：“聽清晰了。”
老師又說：“假如我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規�！�
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對手臉上紅騰騰的，似乎很緊張的樣子，老師發出口令：“準備”的時候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規了！
比賽繼承進行著，老師發出口令：“準備！左手”的時候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對手似乎很難過的樣子。
第二局游戲開始了，同學們都投入到了緊張的狀態，老師發出：“準備！右手”時，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因為有了前兩局的經驗，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“準備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個游戲真令我難忘！
好玩的游戲作文 篇11
“啪，啪，啪�！痹趺椿厥�?好吵鬧呀，原來是我們在玩“尋找紅心”的游戲!
此時小軍也被淘汰了，已經三名同學被淘汰了。糟了，我數一下座位號，下一個是我。話音剛落，老師就念到我的名字，我出去外面，老師在藏紅心的時候我心里得意得就像貓抓老鼠般，心想：這有什么難的?還不是像捉迷藏一樣。
很快我便回到教室，剛開始同學們的掌聲非常小。原來老師用掌聲來代替方向，距離紅心越近則聲音越大，越遠就越小聲。我跑到同學的面前四處尋找，掌聲變大了一些，但還是找不到紅心啊!我開始變得緊張起來，突然，我走到另一個地方時掌聲變得非常大，這說明我馬上就要找到了。
此時，時間不多了，只剩下三十秒的時間，我馬上尋找椅子和桌子。還剩二十秒，我被嚇得不輕，開啟疾走模式。只剩下十秒時同學們異口同聲地開始倒數了，我的額頭沁出不少汗珠，努力地到處尋找，掌聲又變大了一整倍。我看向地上，都沒有。最后卻只剩下五秒鐘了!那一刻我好像猜到紅心在哪了，我拼命尋找那個地方，正想翻那個地方，時間卻到了。
后來，老師公布答案，就是在那個地方，我有點失望，但還是很開心我能參與到這場游戲中，希望下一次老師還能選到我。
好玩的游戲作文 篇12
“哇哇哇！”教室里傳來了劉奕洋的哭聲，原來我們正在玩你做我猜這個游戲。
游戲規則：一個人用動作表現出老師紙片上的字，其他人猜！
同學們對這個游戲都躍躍欲試，只見劉奕洋擺著手臂，大搖大擺的走上臺，他接過老師的紙條，頓時眉毛擰在了一起，眼睛緊緊的盯著紙條，接著他來到講臺左側，像離弦的箭一樣向前沖去，雙膝一跪便摔在了地上。他抱起膝蓋，一邊摸，一邊哇哇的哭了起來，那聲音真是震耳欲聾，好像整棟樓的人都能聽見。同學們也都紛紛捂緊耳朵，過了好一會兒哭聲才停止，同學們立刻絞盡腦汁的去思考，說出了悲痛欲絕，淚流滿面，山崩地裂……但林老師始終在搖頭。而劉奕洋卻在那頭那里拍頭，最終林老師又讓劉奕洋演了一遍，他還是像上一次一樣滑倒，抱膝蓋，大哭，同學們仍然沒有猜出來，老師公布了答案，原來是嚎啕大哭！劉奕洋見沒人猜出來，于是得意洋洋的下了臺！
游戲很快結束了，不過同學們仍然沉浸在歡樂之中，嘴角掛著笑。
好玩的游戲作文 篇13
只聽教室里傳來咚咚的響聲，一雙有力的膝蓋突然跪地，同學們歡呼聲一片，原來我們在玩你做我猜的游戲。
規則是表演的人只允許肢體活動，嘴巴不能說話。
我們玩了許多論，我印象最深刻的要數劉奕洋那一局了。游戲開始了，劉奕洋大搖大擺的走上了講臺，不料看到詞語后頓時睜大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的醉漢。此時場下的氣氛突然安靜，仿佛連針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。表演秀開始了，只見劉奕洋邁開步子向前跑去，突然倒了下來。頭緊緊縮回，手抱住大腿，發出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見他張開大嘴，眼睛瞇成了一條縫，酒窩也想露出來，一動不動跟死了沒什么兩樣。
這時場下的同學頓時八仙過海，各顯神通。有的說臥倒，有的說鬼哭狼嚎，此時我雙腿蹬地，發出哇哇的哭聲，嘴巴早已開了花似的活動。
此時的劉奕洋呆在原地不動，心里仿佛在說你們的智商怎么回事?于是他一計不成，在生一計，對著墻壁開啟了猛烈的打擊。只見他彎下腰，閉上了眼睛彎，下膝蓋對著墻壁親密接觸，發出了尖叫聲。突然不知道是誰說了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結束。
我真希望下一場你做我猜的游戲能快點到來!
好玩的游戲作文 篇14
“哈！”我們的教室又炸成一鍋粥同學們正在玩你做我猜好不熱鬧。
林老師又來帶我們玩你做我猜的游戲真的不知道林老師這次又準備了什么坑人的題目呢？我們都這么大了還玩這種游戲真不知道林老師是怎么想的。總之規則如下：老師出題一個人上去演我們來猜。好游戲開始！
林老師左看看右看看真不知道哪位幸運兒被看中。同學們都快把手舉到天上去了一個勁的舉著手身體憤怒的飛出去有的同學頭上都冒汗了而我平平無奇的坐在那心想：這個游戲的毒癮還很大呀終于老師將幸運的目光投在了李灝宇身上或許他也感受到了于是一蹦三尺高的走上講臺。
剛剛走上講臺他人就傻了。兩眼空虛的站在講臺上身子貼在黑板望林老師林老師卻邪魅一笑。只見他背靠著黑板腿撐著地面慈祥而又無奈的眼神看著我們頭還不停的搖觀眾席早就如同雷鳴一般各種答案脫口而出。你看看有快要跳出來的有恨不得跑到講臺表演的有跟別人交頭接耳的千奇百怪。李灝宇好像想到什么大步流星的走了起來也成功的把大家的思路帶跑了……
最終老師的答案那么的邪惡但演的人又是那么無能回想起來還真是有趣呢！
好玩的游戲作文 篇15
“哈哈哈哈哈”同學們的笑像一個大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話的游戲。
游戲規則是：五個人上講臺，第一個人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個人，以此類推。老師開始選人了，此時教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個人，此時，同學們的熱情從熱點一下降到了冰點，像泄了氣的氣球似的。
游戲開始了，林老師給我看了一下句子，我差一點笑噴了，我忍住笑，手彎著，像一根管子一樣，眼睛閉著，生怕他沒聽見，告訴了他之后，只見他一臉茫然，好像不知道。我還想再說一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個考試什么都不會的小學生一樣，只見他把話傳給了另外一個人。他把嘴巴湊到了另一個人的耳朵上，在他的耳邊說了些什么，然后他們都笑了出來。最后，傳到了最后一個人的時候，他感到一臉疑惑，只見他像一個人，從來沒有看到的東西卻看到了一樣，只聽他說到：“我大哥屁�！比嗳硕即笮ζ饋恚_答案是：我剛洗了個屁股，可他絕不屬于我。
我覺得傳話可真容易出錯啊!
好玩的游戲作文 篇16
“哈哈哈哈”在教室中傳來一陣笑聲，仿佛我們就在北京天安門的門口，人山人海，但我們不在天安門，我們在玩趣味傳話。
趣味傳話的規則是游戲一共有6人，每人把老師給的句子向下傳，最后一人說出答案，全部正確的一方贏。
我先上講臺，教室里鴉雀無聲，只能聽見臺上人的說話聲，大家都很緊張，還能聽到我的心跳聲教室好像被時間靜止了一樣。
我對后面的人說起了搞笑的繞口令：“我剛洗了個屁股，但絕不屬于我。”接著，后面的人傳給了下一個人后，把手臂抱了起來，把臉縮進了手臂里抖了起來，好像剛進過冰箱，冷得縮了起來一般。下一個人皺起眉頭，嘴上帶了一點微笑，同學們馬上盯住了他，像看老虎一樣，目光離不開他，好像什么也不知道似的。傳到最后一個人時，他滿臉疑惑地說出了答案。老師也說了答案，原來是“我剛洗了個屁股，但絕不屬于我�！�
游戲結束了，可是同學們的笑聲還在我的耳朵里回蕩……
好玩的游戲作文 篇17
“武術，一防，武術，鐵砂掌……”走廊里傳來了這樣的聲音。毫無疑問，又是我們班的同學在玩手指游戲了。
這時，我準備跟另一位同學來“武術”游戲。于是，我們開始大戰了。
我：“武術�！睂Ψ剑骸拔湫g。”
我：“一防�！睂Ψ剑骸拌F砂掌�！�
我：“武術�！睂Ψ剑骸耙环馈！�
我：“武術變武道�！睂Ψ剑骸拔湫g�！�
我：“降龍十八掌。”對方：“鐵砂掌�！�
毫無疑問，降龍十八掌比鐵砂掌更厲害，于是我勝利了。這時，走廊里早已充滿了同學們的歡聲笑語。大家各玩各的，我們可真是其樂融融�。�
好玩的游戲作文 篇18
星期五第一節課下課，小明、小軍和小天在游戲廳玩分卡片。
一位教練走了過來說：“這卡片必須合起來等于十�！比缓笕恍∨笥褎恿艘幌履X筋，各自找到了等于十的卡片，拼在了一起。
教練夸他們是很聰明的學生。
好玩的游戲作文 篇19
童年承載著我許許多多難忘的、開心的回憶，多彩又好玩的游戲一直陪伴著我的成長。但是最讓我難以忘懷的就是姚老師和我們一起玩的“看圖猜成語”的游戲了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的上課鈴已急促的響起。我們班的姚老師買著春風般的.步伐走上講臺，眉開眼笑地對我們說：“同學們，我們今天來玩一個“看圖猜成語”的游戲吧！”同學們，一聽要玩游戲，個個興高采烈，在自己的位置上手舞足蹈，異口同聲的說好。就這樣一場別開生面的“看圖猜成語”游戲開始了。
第一輪姚老師在黑板上畫圖我們來猜成語。首先老師先在黑板上寫了一排數字分別是：“一、二、五、六、七、八、九、十”讓我們來猜是什么成語呢？才開始我還以為姚老師要教我們數字呢，但后來我才發現少了兩個數字“三、四”。姚老師怎么這么粗心？把三、四都給落掉了，想到這兒我便聯想到了一個成語，會不會是丟三落四呢？這時我的好朋友杜源曦自告奮勇的舉起了手說是“丟三落四”，最后老師公布了答案說正確，我高興的歡呼雀躍，在自己的位置上蹦來蹦去。接下來老師又畫了一橫，上面寫著七，下面寫著八。我左思右想，七在上，八在下，可能會是七上八下吧！可是我的心里，仿佛有一塊石頭正懸在空中。之后老師挑了一位同學說是“七上八下”，同學們異口同聲說正確，我心中的那塊大石頭才落下了地。最后老師在黑板上換了一個心，下面寫了兩個用字，這個有表示什么？又是什么成語呢？我絞盡腦汁，最后我想出了一心二用這個成語，沒想到還真被我猜的對了，我得意洋洋的笑了起來。
姚老師出的幾個成語同學們都猜對了，之后姚老師說要出一些難的。老師先寫了個月，中間是天，那一邊是個旦。我們左思右想，百遍腦汁可就是想不出來這個到底會是什么成語？，最后老師公布了答案，原來是“膽大包天”�。∵@真是出乎我們的預料，原來是這個成語。
不知不覺中下課鈴聲已響起，可我們的歡聲笑語卻把它掩蓋起來了！這場“看圖猜成語”游戲真好玩，如果以后有機會，我還想再玩一次！
好玩的游戲作文 篇20
星期五，我和媽媽去弟弟家。我們早飯剛剛吃完就玩起了彈珠。
這個游戲是在游戲機里玩的，姨娘給我和弟弟每人一枚硬幣，把硬幣塞進投硬幣的口，它就會吐出珠子，我手一拉珠子就會開始發射了，如果珠子彈進設定好的那個格子里面，那游戲機就會獎勵我更多的彈珠。
這個游戲真好玩，下次我還要來玩！
好玩的游戲作文 篇21
今天晚上我去了我妹妹家，還和她玩了一個很有趣的游戲——放燈籠。
我們先吹好氣球，再捉了幾只螢火蟲放進去，然后貼上各種各樣的貼貼紙，最后綁上小棒，一個可愛又美麗的燈籠就完成了！我和妹妹提著燈籠得意洋洋地上街，玩得開心極了。
今天真是愉快的一天！
好玩的游戲作文 篇22
晚飯后總是會和鄰居家的好朋友一起玩撕名牌游戲。
大家都穿上撕名牌的衣服，分好組，相互講好游戲規則。一聲令下大家相互抱住，想盡辦法抓往對方后背上粘的名牌，用盡所有力氣撕下來，哪隊的人員先被撕下就判輸。
每次玩這游戲時總是聽到媽媽們說小心、注意安全，可是我們小朋友們玩起來哪里會顧到那么多，結果總是被各自的媽媽叫停休息。
很好玩的游戲，朋友們都一起來參加吧！
好玩的游戲作文 篇23
周六早上，我像往常一樣來佳興上課。一進教室就感受到一種歡樂的氣氛，原來今天我們上活動課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊，雙方各派一名隊員進行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打對方腦袋，輸的一方要拿盆進行防御。明白游戲規則以后，我們來到小公園，男女大戰一觸即發。
劉老師一聲令下，游戲開始！男生劉彥壯對戰女生第一名隊員。劉彥壯氣勢洶洶，把袖子全都擼了起來，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊也士氣大增，斗志昂揚。而女生隊呢，卻你推我攘，誰都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場比賽終于開始了。劉彥壯雙目緊盯著對方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰越勇，繼續用他的膽大心細，又一口氣干掉了三個女生，可惜在挑戰第五個女生時，劉彥壯本該拿起布偶，結果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯了武器，所以他不得不敗下陣來。折損了一員大將，我們并沒有氣餒，而是更加激發了斗志。許富洋上場了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開始了，我們男生隊的李海睿不緊不慢的上場了，對壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學們頓時哄堂大笑。毫無疑問，這一輪女生又輸了，男生隊取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
好玩的游戲作文 篇24
秋天到，大雁向南飛了，一會兒排成“人字”，一會排成“一”字，今天我們玩了個游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個雁，來看一看吧。
上課了，老師說：“今天我們玩個游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學們聽后沸騰了起來，我的心中對這個游戲很期待。游戲規則是：“學生每兩人一組對桌而站，老師準備了一個絨球當“落雁”，游戲開始時，學生甲拿著雁向前平舉，學生乙做好準備后，甲把雁松開乙用手抓，在雁落在桌上時抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負，同學們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著他手中的雁，馬赫盯著我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀的同學們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開心，因為后幾局我都沒抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見天空中飛過一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
好玩的游戲作文 篇25
這是一個沙灘上的午后。爸爸辦公室組織了一個集體活動：奔跑吧！審計！這個活動在南門坑沙灘上舉行，有幾個好玩的小游戲組成：接力賽跑；奔跑吧！粑粑；快來救我！爸爸；根據地保衛戰；撕名牌大戰。其中，我最喜歡的必定是撕名牌啦。
撕名牌是全民運動，它能鍛煉體力。它的規則是：先在名牌上寫名字，然后再把它粘到自己的后背衣服上。對手把其他隊員的名牌撕下，該隊員OUT，把對手所在的隊伍全OUT，該隊獲勝。
激烈的比賽開始了。我的對手是二（2）班的王舟遙，她的爸爸保護著她，我靠不近她，就想了一個辦法：繞大圈�？上�，幾次猛撲，已經碰到了名牌，卻手滑了下去。她的爸爸把背朝著我，我都撕到了一點，他猛地一轉身，我的手滑了出去。
終于，她的爸爸離開了，我一個秒殺，用了不到5秒，把她給OUT了，大喊：“王舟遙OUT！”
整個下午，我玩得真開心。
好玩的游戲作文 篇26
昨天下午第三節課，張老師跟我們玩了一個非常好玩的游戲，叫“木頭人”，規則是：誰在游戲當中，笑了，動了，說話了，誰就輸了。
游戲開始了，我們一個個靜坐著，張老師在教室里走了一圈，二圈，三圈、、、、、、突然，張老師走到高軒奕的身后，停了一兩秒，然后說：“高軒奕，你媽媽來了！”高軒奕本來想回頭的，但怕自己輸，不敢回頭，張老師看高軒奕沒有中技，就又想了一個讓人中技的辦法，張老師在教室里轉了一圈，然后走到了窗子旁，說：“窗外飛來了一只蝴蝶。”大家有些笑了，我也想笑，可是我不能笑，如果笑了的 ，就會輸，我在心里提醒著自己：不能笑！不能笑，笑了就輸了�！斑^了一會兒，張老師說：”停！“張老師說完之后，我們忍不住哈哈大笑，我也笑了，今天我們非常開心！
好玩的游戲作文 篇27
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個字……而我今天又要玩一個新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動。規則是：只有組長可以看老師的紙條，然后把內容傳給下一個同學，最后一位同學把內容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個組的組員傳話的時候把嘴貼在另一個人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結果他們一個一個傳話的時候傳錯了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機，學習才更好�！彼麄冞�少寫了很多字，我心里想：我們一定會比他們強。
終于輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚��！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑�，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”��！唉，我那股得意勁頓時消失得無影無蹤。
通過這個游戲，我總結了：傳話的時候一定要說清楚，聽仔細；而且不能做一個說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。
好玩的游戲作文 篇28
“倒下，快倒下��！”一號教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來是我們在玩一個游戲“西天取經”。
老師先說了游戲規則，游戲就開始了。我是妖精隊的。唐僧隊出來了，他們一個個擺起了pose。伴隨著老師一聲開始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的第一件法寶喊叫�！暗瓜隆�，“給我倒下”，“啊”，面對我們的進攻，他們都沒有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對我們猛烈惡毒的進攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來。我們見此就“打”得更賣力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來，只剩下“孫悟空”了，可無論我們怎么弄，他就是紋絲不動。
萬般無奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來了，不能這樣��！”我笑道答：“哈哈，我們做妖怪的還有什么底線么？”
這游戲真好玩，真希望天天都能玩。
好玩的游戲作文 篇29
下午，第一節課是品德與社會，我們正好在上第三課：《競爭與合作》。于是張老師提出：我們來玩一個競爭與合作的游戲吧！我們異口同聲地回答：”好！“
游戲規則我來說一下：坐好，誰動，誰笑，誰輸。游戲開始了，教室里鴉雀無聲，只有三（6）、三（4）班傳來的聲音。張老師臉上露出微微的笑，在教室里轉了一圈又一圈……突然，張老師走到高軒奕旁邊，停留了兩秒看著對方說：”高軒奕啊，你看，你媽媽來了�！巴蝗�，不知為什么我特想笑，可我知道這是競爭，于是我提醒自己，不能笑，不能動，不要輸。接著，張老師看這招沒有用，眼珠咕嚕一轉，又出一招：”哎呀，看看時間才5分鐘，好了，好了，動一動，放松一下。“于是，柯涵林伸了個懶腰大聲說：”累死我了�！拔蚁胫赡苁且粋�圈套，看你上當不上當，于是我依然不動。
最后我哈哈大笑，把剛才的笑補回來了。
好玩的游戲作文 篇30
今天晚上，天下著雨，”沙沙“的響著。我和媽媽又不能出去散步了。哎！——我想呆著家里悶悶的，連一點意思都沒有，該干些什么有意思的事情呢？我的大腦想著各種各樣的辦法，我靈機一動，想出一個既有意思又能讓”悶“消失的辦法。那就是——當，當，當，當�。�！玩紅繩。
我和媽媽拿來一根又細又長的紅線，繞在了雙手上，然后再把手上的線繞到另一只手上，就這樣繞了兩三次以后，就成型了。這下媽媽該來挑紅線了，媽媽把手伸進了這個形狀的空格里，往外一挑，便成了另一個形狀，就這樣挑來挑去，我們反復來了幾次，又覺得挑紅繩沒有意思。哎！討厭的天氣。
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