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【精華】三年級的游戲作文300字34篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級的游戲作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的游戲作文300字 1
在我的記憶中，印著我玩過的所有游戲，但隨著時光的流逝，很多游戲情節漸漸地都被沖淡了，是怎樣玩的？是什么規則？我都記不太清了。可是，有一種游戲卻一直回蕩在我的心中，永遠都不能忘記。
這是一個剛剛下完雨的陰天，我和我的好朋友們一起站在小樹林里，不知道應該玩什么好。這時，楊依諾提議說：“要不，咱們玩逮人吧！”我可是精力超級充沛的女漢子，在狂風暴雨的天氣里也要出去跑幾圈，這幾天都沒過過癮，今天正好也爽一爽，所以，我連忙答應：“好！太好了！”有游戲，就要有規則，石頭剪刀布決出勝負，輸的去追人，先讓人跑十秒鐘再去追，追上了罰十個下腰。
剛開始時，我們跑到了操場的'外圍，“獵手”站到了中央，他站的地方對他很有利，我們在外面跑，他在里面走都能追上我們，沒跑幾圈呢，我們就不行了，我在最前面，大口大口地喘氣，喉嚨里甚至冒出了濃濃的血腥味。最后，我們不得不投降了。
這次的游戲，雖然是輸了，但還有點兒收獲：不管你跑得多么快，占據有利的地勢，也能把你壓倒。
三年級的游戲作文300字 2
下課了，我和班里的同學們在校園里的空地上玩起了“老鷹抓小雞”的游戲。
這個游戲很好玩，兩名同學分別扮演老鷹和母雞，那誰來當“老鷹”呢？同學們以“剪刀石頭布”的方法，誰最終輸了，誰就來當“老鷹”。至于誰來當保護“小雞”的“老母雞”，我們則通過自告奮勇或者同學推選的方式產生，余下的同學就只好當“小雞”了。
游戲開始了，“小雞”們躲在“老母雞”的.身后，一個個揪著前面同學的衣服，這時，只見扮演“老鷹”的同學“張牙舞爪”地向我們這群手無寸鐵的“小雞”撲來，正當我們被“嚇得”驚慌失措又不知該向那兒躲的時候，“老母雞”伸開了她一雙有力的“翅膀”，阻擋住了“老鷹”的“進攻”。但是，“老鷹”仍不死心，它改變了進攻策略，繞開“老母雞”，忽而向左，忽而向右地向“小雞”們撲來，“老母雞”識破陰謀，帶領“小雞”們一次次成功脫險�！袄销棥庇职l起一輪進攻，只見一只跑得慢的“小雞”不幸被“老鷹”抓住，他便成為下一輪的“老鷹”了。
就這樣，在歡快的笑聲中，我們又開始了新一輪的“老鷹抓小雞”游戲，直到上課鈴聲響。
三年級的游戲作文300字 3
今天下午，老師帶領我們在樹蔭下做老鷹捉小雞的游戲，我們高興得跳了起來。 游戲開始了，小紅當雞媽媽，小明當老鷹，我和別的小朋友當小雞。
我們站成一排，一個拉著一個的后衣角，躲在雞媽媽的身后。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。老鷹開始進攻了，只見她張牙舞爪地撲過來，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結果，老鷹第一次進攻，什么也沒捉到。
這時，老鷹又開始了第二次進攻，雞媽媽又張開翅膀，勇敢地沖了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的'方向撲去，一下子抓住了兩只小綠雞。
我們就這樣開心地玩著，不一會兒，老師叫住了我們說：“游戲結束了。”我們依依不舍地回到了教室。
今天我真高興，因為我知道團結就是力量。
三年級的游戲作文300字 4
今天的體育課很有趣。老師把我們分成三組玩游戲。第一組玩“老鷹和小雞”，第二組玩“粘鼻子”，第三組玩“扔手帕”。
第一組學生選李志雄為鷹，其余的為雞。他們抓住母雞的褶邊，藏在它后面。老鷹開始抓小雞，母雞展開翅膀，左跑右跑，保護自己的小雞不受老鷹傷害。
第二組的“粘鼻子”游戲更有意思。老師在黑板上畫了一個人的頭，讓學生依次遮住眼睛，把鼻子貼在這個人的頭上。有些貼在眼睛上，有些貼在嘴上，有些貼在耳朵上.逗學生笑。
第三組的學生玩“扔手帕”的.游戲。他們圍成一圈蹲在地上拍手唱歌。我拿著手絹跑啊跑，在同學們后面繞了一圈，突然又悄悄地把手絹扔在小楊身后，然后飛快地跑。小楊拿起手絹追，追不上我。我趕緊蹲在小楊原來的位置，換上小楊扔手絹。
今天的運動真的很有趣，學生們玩得很開心。
三年級的游戲作文300字 5
昨天下午第三節課，張老師跟我們玩了一個非常好玩的游戲，叫“木頭人”，規則是：誰在游戲當中，笑了，動了，說話了，誰就輸了。
游戲開始了，我們一個個靜坐著，張老師在教室里走了一圈，二圈，三圈、、、、、、突然，張老師走到高軒奕的身后，停了一兩秒，然后說：“高軒奕，你媽媽來了！”高軒奕本來想回頭的，但怕自己輸，不敢回頭，張老師看高軒奕沒有中技，就又想了一個讓人中技的.辦法，張老師在教室里轉了一圈，然后走到了窗子旁，說：“窗外飛來了一只蝴蝶�！贝蠹矣行┬α�，我也想笑，可是我不能笑，如果笑了的 ，就會輸，我在心里提醒著自己：不能笑！不能笑，笑了就輸了�！斑^了一會兒，張老師說：”停！“張老師說完之后，我們忍不住哈哈大笑，我也笑了，今天我們非常開心！
三年級的游戲作文300字 6
還記得小的時候，那是我還在姥姥家。每到夜里，姥爺的都會叫上我的弟弟，每個人都拿一個手電筒。在靜悄悄的'夜里，慢慢的走向小樹林。小樹林里有許多知了猴，他們是知了的小時候，能他們脫了皮，就變成知了了。每到夜里，這些知了猴都會趁著夜深人靜的時候，慢悠悠的爬上樹。
還記得有一次，姥爺帶著我和弟弟去捉知了猴。那時，我們一抓一個準。我一轉身，用手電筒一照，就發現了一只知了猴，它正在樹干上爬行，我一伸手就捉住了它。當我們抓到6個的時候，姥爺忽然說：“別抓了，我們每天都抓這么多，再這樣下去的話，這片林子里可就沒有了。”就這樣我們走了。
我們把知了猴抓回家以后，就讓姥姥給我們炸了。知了猴的肉特別香，尤其是它的六只腿，被炸完以后脆脆的，放在嘴里一嚼，就像再吃薯片。
三年級的游戲作文300字 7
我非常喜歡玩電腦。
每一次，我把家庭作業做完，也不復習課文了。就打開電腦津津有味的玩起來。媽媽說：“你不要玩了，快復習課文”。我把媽媽的話當耳邊風，沒有去管，還是去玩電腦。
記得有一次，媽媽不在家的時候，我就偷偷的玩游戲。突然，聽到媽媽的腳步聲，我馬上把電腦關了。甚至你有一次，我在睡夢中的時候，都在說：我要玩電腦，我要打游戲。"手還在不停的動著，直到媽媽把我叫醒。
上課的時候，我不時的想，昨天玩電腦大游戲的情景。老師講的.一句話也沒有聽進去。我的成績沿直線下降�？荚嚂r沒有考好，老師叫我到辦公室談話時，我才知道自己不能再打游戲了。更傷心的是我的眼睛因為打游戲成了近視眼。
通過這件事情我知道了一個道理：我們不能過分的玩電腦，如果這樣，不但會影響成績，還會影響我們的身體健康。
三年級的游戲作文300字 8
我喜歡的游戲有許許多多，騎自行車，捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟，妹妹，姐姐，一起玩，特別是放暑假的時候。
有一次放暑假的晚上，我和姐姐、弟弟、妹妹在小區里的廣場興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布，誰輸了誰當老鷹，但是弟弟輸了，他要當老鷹了，他的臉上又有笑又有不高興的樣子，他的手抱著，放在胸前，但是我說，這是規矩，誰輸了誰就必須當老鷹的，弟弟擺著一副無精打采的樣子，只好無奈的去當老鷹了。
我讓小姨來當大母雞，小姨說他千千萬萬個的'不同意，可是，經過我們非要讓小姨當大母雞，小姨只好在強迫之下，被我們邀請過來了。
游戲開始了，弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹，小姨張開手保護著我們，不讓弟弟抓到，弟弟移一步，小姨也就移一步，絕對不會讓弟弟抓住，可是，過了一會，因為姐姐在后面，就被弟弟抓住了。
快快樂樂的游戲就這樣結束了，但是，我們灑了一地的歡聲笑語。
三年級的游戲作文300字 9
今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫做你來演我來猜，就是一個人表演另一個人來猜。
游戲開始了，表演的同學看到了一組成語，抓耳撓腮，不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口，眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了，表演的同學用手做了一個花，然后在教室里走來走去，忽然眼睛一亮，指了指綠色的黑板，然后指了指朱逸軒的`玉。我們一臉茫然，誰也不知道。猜的同學呢？更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案，原來是如花似玉！我怎么沒想到呢？
然后，老師請了一個同學猜，其他的同學表演。
表演開始了，有的人立在那兒，有的人表演雞，猜的同學眉頭緊鎖，怎么也猜不到。這時，一個同學說：“我立著，你們演雞！”然后，我們馬上行動起來，猜的同學豁然開朗，大聲叫到：“鶴立雞群！”“答對了”我們大聲喊道。
成語猜猜猜真好玩！中國的漢字也太有意思了，我要回去和爸爸媽媽一起玩。
三年級的游戲作文300字 10
做游戲，是多么有意思呀！或歡聲笑語，或緊張刺激，或針鋒相對或一路領先……多樂趣，想想都好笑。就讓我這個導游來介紹介紹我的快樂游戲吧！
我在學校里玩的第一個游戲就是跳長繩，先讓我給你們講一講這個怎么玩：先找來兩個高一點的人來拿的繩，然后兩個人拿著手上的繩在手上繞上你覺得可以的幾圈，這樣就弄好了，接著就是選幾個同學來跳，跳的話就要連著，一個接著一個不能快也不能慢。男生也是這樣，我就不多說了，就讓我們看看別的班跳的吧
看看別的班跳的`，而我們跳的呢？那就是一不對，二不對，三更不對了。時間隨著慢慢的過去了，我們也已經可以了，一個接著一個，不掉了，老師也表揚了我們，說我們的進步，老師都看見了……就在那次比賽中，我們取得了第一名！
這次有趣的游戲好玩嗎？那就來試試，看比比賽吧！
三年級的游戲作文300字 11
我們的課余生活是五彩繽紛的。畫畫、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的游戲叫——對著干。
首先，老師宣布游戲規則，接著，我們做了一個熱身賽，對我來說簡直小菜一碟。
游戲馬上就要開始了，教室變得鴉雀無聲，連掉一根針都能聽得到。大家都睜大眼睛，豎起耳朵，生怕聽錯。我的心里非常緊張，像懷里有只小兔子砰砰直跳。
口令員堅定的聲音響起：“請舉起你的右手�！笨诹钜豁�，有的同學分不清左右，還有的同學乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手，我做對了，我歡呼雀躍起來。
難度升級了，口令比剛才快了很多，我都跟不上了。老師說：“舉頭望明月�！蔽覀儜摰拖骂^，但我們都跟隨著老師背起了古詩。當看到口令員臉上的`笑容，我們才知道上當了，同學們都哈哈大笑起來。
豐富多彩的課余生活，給我們帶來了很多快樂，讓我學到了很多知識。
三年級的游戲作文300字 12
我的課余生活豐富多彩。寫完作業，我會去找好友肖恒宇玩，有時還會多找幾個小朋友，一起玩“摸龍蝦”的游戲。
有一次，我們又在一起玩“摸龍蝦”。經過剪刀、石頭、布的商定，一個小朋友用衣服蒙住眼睛，其他人趕快藏起來，不讓“摸龍蝦”的`人摸到。因為我們在樓道里玩，為了防止被“摸龍蝦”的人摸到，我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時，已經到了這棟樓的最高層，我們無處可逃了。這時，“摸蝦”者已經到了，我們走投無路，只得投降。結果，“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個“敵人”，大獲全勝。
又經過剪刀、石頭、布的商定，我被選為“摸蝦”者。我摸著扶手慢慢往上走，生怕被臺階絆倒。摸到三樓時，終于抓到了一個“敵人”。于是，我高興地押著“敵人”下樓去。這時，我們都聞到別人家飄來的飯香，玩了一個下午，肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別，回家吃飯，好玩的“摸龍蝦”游戲結束了。
三年級的游戲作文300字 13
今天，老師帶我們參加了心理團體拓展活動。
我覺得最有趣的是最后一個游戲。游戲規則是用pp水管道接球。只能讓球掉掉進一個小杯子里。但小杯子里還有一塊兒石頭，一個不小心，球就會從杯子里跳出來。一開始，老師只是讓我們試了一下，大家都很緊張，但是也很順利地進了球。游戲正式開始了，球在pp水管道上飛快的滾動，像一匹脫韁的野馬。球要是在我這根pp水管道上掉下去怎么辦？球越來越近，越來越近，在我眼里顯得越來越快，越來越快……我心里又在大聲喊：“不要掉！不要掉”！誰知球在我這順利的`通過了，真是虛驚一場��！可是我剛剛跑到隊尾球，就在別的同學那掉了。大家沒有責備她又重新開始了。漸漸地，大家越來越有默契球進去了很多次，大家玩兒的很開心，玩兒的不亦樂乎……
大家沒有因為別人的失誤而相互責備，反而變得更團結了。這個活動增加了我們的團隊意識，使我們更加團結。我們要多參加這樣有趣，有意義的活動。
三年級的游戲作文300字 14
今天老師笑著走進教室，開心地說：“同學們，你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡�！睂W生們異口同聲地說。老師又說：“我們來玩一個拼句子的游戲，好嗎？”“好。”。
老師把游戲規則寫在黑板上，學生們看著。有的又看了一遍游戲規則，有的摸摸腦袋不知道怎么辦。我看了一下規則。原來是寫你的名字，在哪里，做什么，做什么。第一組是寫名字，我們組是寫哪里，第三組是寫什么，第四組是寫什么。
游戲開始了。一些學生向外看是誰寫的。有些學生一下子就寫完了。有的同學想的'很辛苦。老師叫第一組學生起來讀句子，“曾易哲在黑洞里悶悶不樂地打籃球”，“方敏在公園里開心地打人”。這個笑話是一句一句地上演的。最搞笑的是“黃偉山在黑洞里憤怒地寫道”一些學生笑得前仰后合，而另一些學生笑得前仰后合。
這個“拼句”游戲讓我明白，寫作文要認真，不然會鬧笑話。
三年級的游戲作文300字 15
咦，這草的名字好奇怪！為什么叫游戲草？它會玩游戲嗎？
它變得又細又長。一棵草大約五美分長。它的莖是一節一節的。越長越短越細。每一節都會長出又細又長的葉子。葉子輕輕下垂，很好玩。
上面有幾個像小麥、大米之類的東西，上面蓋著小東西，小的有芝麻那么大，就是它的種子。仔細數一數種子，就知道草有多老了。
它可以在沒有環境的地方旺盛的`生長，無論是路邊，河邊，石堆，沙灘，還是磚縫。它只需要一點點土壤和水就能生長，所以它的根需要鉆到地下才能獲得養分。你很難把它連根拔起，所以它的別名很好聽，叫千金草。
野味草也有個名字叫拉拉草。顧名思義，就是梗拉。有一天，我和朋友摘了一些拉拉草來玩。我先把草掐斷了。我們把草扎牢，使勁拉。很快它就贏得了勝利。我跳得很開心。好像是我選對了，我們就這樣玩到沒草。
游戲草真的可以玩游戲。這種雜草雖然沒有盆景漂亮，但卻能讓我們開心。這就是大自然的神奇力量。
三年級的游戲作文300字 16
今天，老師跟我們玩了一場有趣的游戲。
老師先偷偷地在紙條上寫了一些字，揉成一團。扔進袋子，再讓我們抽，抽到什么就要按紙條上寫的來做什么。老師還說：“有人可能會抽到‘中獎’的紙條哦！”同學們聽了興奮不已，都爭先恐后地舉起了手，喊道：“老師，讓我來�！�
老師講完游戲規則后就開始點名了。點到我了，我急急忙忙地跑了上去，心里暗自發笑：老天爺保佑啊！我可要抽到可以領獎品的紙條啊。于是，我用手一伸，伸進袋子里，然后，把手一收，取出紙團，并打開紙團，誰知上面竟然寫著：請你學媽媽化妝的樣子。“哎呀，這可完了，我不會�！蔽艺f。老師說：“得按規則來，當場表演�！睕]辦法，我只好坐到椅子上，比起了媽媽化妝的樣子。我手指并攏，先抹抹臉蛋，又擦擦眼瞼，最后，用食指涂涂嘴唇。我的`表演逗得同學哈哈大笑，我自己的門牙也快要被笑掉了。
今天的游戲真有趣。
三年級的游戲作文300字 17
這個話題在我瘋狂的玩著電腦游戲時突然想起。
也許玩樂所帶來的快感遠遠大于學習所帶來的痛苦，我已經漸漸淡忘了十年來因種種原因所帶來的懲罰，such as瘋狂抄書而使手指麻木，被老師變相體罰所帶來的痛苦，我依然清晰的記得童年所津津樂道的小游戲，或者說記得它給我帶來的快樂。
或者可以這樣說，有些東西注定要封存在記憶里，不能說，不能想，但又不能忘……
其中的`一個經典游戲就是所謂的“拍畫片”。兩個小朋友將火柴盒大小的畫片放在桌子或凳子上，或者是地上，然后使勁拍翻對方的畫片，最后誰的畫片多就算贏了……
我第一次發現童年已經急速地遠去，不留一絲痕跡。
在不到十年的時間里，那些我們熟悉的兒童游戲已經急速地消失了，只留在我們這代人記憶深處。而現在的孩子所熟悉的電腦游戲，是否也將急流涌退，成為歷史呢?下一種流行的兒童游戲又將是怎樣的?
我不知道，你呢?
三年級的游戲作文300字 18
洪水的青年網吧每天下午，成百上千，接通游戲控制臺，或者坐下來參與激烈的夢幻世界本身。我說的是電子游戲，像反恐精英，暗黑，扣球兄弟，光暈。這些游戲非常有趣，刺激，但我們必須提防這種消遣變成了癮了。
游戲通常都非常精彩，生動，但他們一般都不是很理智的。我們不為他們多學習，因為我們只想讀一本書，花太多時間玩他們可以從我們讀書的時間。我們必須記住，我們是學生第一位的。沒有什么應該在適當的學習方式。
視頻游戲也可以是對年輕的孩子誰可能是看壞的.影響。許多視頻游戲都非常暴力，在大部分時間里的目標是殺死其他玩家（s）。這不正確的信息發送給孩子誰需要被告知，暴力是不能接受的，需要被教導如何處理的情況下成熟。即使我們自己決定坐下來打一場暴力視頻游戲，我們需要確保它不影響到周圍的年輕人。
三年級的游戲作文300字 19
今天，我們在教室里玩了一個“木頭人”游戲。
第一輪，陳亞楠當“木頭人”，吳束方煜當“逗笑人”。吳束方煜左跳右跳，搖頭擺尾，像個滑稽的猴子�？墒顷悂嗛鏌o表情，連看都不看一眼。教室里熱極了，都沸騰了，有的人站起來，右腳踩在椅子上，手按著桌子上，還有的.人站在走廊里，教室里這么熱鬧，可是陳亞楠絲毫都沒有動，終于老師叫了一聲：“停！”時間到了，吳束方煜無可奈何地認輸了。
第二輪，老師當“逗笑人”，吳束方煜趴在桌子上偷笑，老師一個勁地逗我們笑，教室里鴉雀無聲，漸漸地，有些人堅持不住了，紛紛敗下陣來，游戲結束了，只有陳奕勝當了最后的“超級木頭人”。
這個游戲讓我明白了，一個人只要有毅力，什么事都能成功。
三年級的游戲作文300字 20
今天我和好朋友欣欣、雨欣一起沖著中央特區的售樓部旁的免費游戲區來。
我從來沒有聽說過天下有免費的午餐，哦不，是免費的.游戲區。我和欣欣、雨欣一起在瘋跑。終于到了售樓部我們迫不及待、磨拳擦掌的向充氣蹦床進發。我們把鞋子脫了后就立即蹦上了充氣蹦床。我蹦蹦跳跳像一只兔子，我忽然聽見欣欣在叫我去粉色屋頂的充氣房子那，我就去了。天哪！在那兒有一場“屋頂爭奪戰”我也去參加了。確實挺難爭的，為什么呢？因為有很多的人都去爭“屋頂”。
我和欣欣、雨欣都好幾次被幾個男生擠下來了，欣欣生氣了她與那幾個有意給我們作對的男生吵。那幾個男生說話很臟，連我也忍不住了我說難道我們女生就注定要被你們欺負嗎？那個男生看我這個一直不說話的女孩竟這么大聲與他說活他也有點害怕了便趁我們不注意的時候偷偷溜走了。我們又玩了投籃機，我投中了11個，而欣欣投中了7個、雨欣投中了0個。所以我獲勝了！真是讓我又高興又興奮那！
三年級的游戲作文300字 21
“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。沒錯，我們在玩照鏡子的游戲呢！
金老師在黑板上寫了游戲規則：一個人照鏡子，要做出各種搞笑或者高難度的動作，另一個人當鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人動作。
游戲開始了！王媛馨和張佳馨自告奮勇地舉起小手。王媛馨當照鏡子的人，張佳馨當鏡子，就在老師說開始的那一剎那，王媛馨迅速的做了一個劈叉的`動作。我心想：張佳馨沒有學過舞蹈，肯定做不好了�？墒菑埣衍皩W得有模有樣，費了九牛二虎之力，也做出了一個劈叉的動作。大家都為她高興。最后，輪到我和陳文博了。陳文博做了一個街舞的動作，我小聲說道：“完了，我沒有學過街舞，這下我輸定了。”陳文博似乎聽到了我說的話，臉上露出得意的表情�！拔艺娴木瓦@樣認輸了嗎？我連試都沒有試”。我自言自語地說道。于是，我盡力地照著他的動作做了一遍。我真的模仿成功了！
“哈哈哈”在同學們的歡聲笑語中，我們結束了這堂有趣的課。
三年級的游戲作文300字 22
今天，我們玩了一個游戲叫對著干。有人可能會問：“對著干是什么？”對著干就是一個人說“站”你就“坐”說“坐”就要站。
熱身賽開始了，老師先叫三個男生，兩個女生。來上面示范，老師說“坐”，他們就“站”著；說“抬腳”，他們就“舉手”，但有人舉了兩只手。
熱身賽結束了，正式賽開始了。進入了緊張激烈的一個場景。首先，老師連著說了兩個“站“，我們就一個個的坐下。老師又說”左手抓右耳朵“這句話說的像繞左耳“。
接著老師又說抬“右腳”我以為是抬左腳的沒想到是抬左手心里想：沒看見我，沒看見我。還真的'沒看見我，因為做錯，犯規的都要上去表演。
比賽結束了退出了緊張激烈的場景；又進入喜笑顏開的場景，像進入了一個人天天都會笑的地方。
現在開始表演第一位同學說笑話時，他自己也笑了。笑第二位同學在表演時走著突然倒在地上老師走過去拍了拍他突然起來嚇老師一跳。
這次玩了真開心，讓我印象深刻不會忘記的！
三年級的游戲作文300字 23
叮鈴鈴，下課了，我們像小小鳥一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽，還有的打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子，游戲規則是兩個人當“獵手”，一邊一個，兩只“鴨子”站中間，獵手用沙包當武器，沙包擊到鴨子，鴨子就變獵人，獵人就變鴨子。
游戲開始了，我和小胖當鴨子，獵手先打著馬虎眼分散我的注意力，他眼
睛盯著小胖，卻突然把沙包仍向我，我使勁一跳，沙包“嗖”的一下從我腳下飛過，獵人看見我靈敏過人，不好對付，于是就改攻擊小胖，眼看獵人的`沙包向小胖飛奔過來，這時小胖還笨笨的什么也不知道，我連忙叫道：“小胖快跳！”小胖這才回過神來，但也來不及了，只見獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂此不疲地玩著這種游戲，小胖也因此而得一綽號：在操場上奔馳的豬。
多么快樂的游戲，多么幸福的童年啊！
三年級的游戲作文300字 24
上小學的時候，我玩過許多游戲，其中我最喜歡滾鐵環了。今年春游，老師就帶我們來到一片寬闊的空地上，滾鐵環。
我拿起一個鐵圈和一個把手，先把把手扣在鐵圈的'左下方，然后再慢慢地滾動起來。如果鐵環沒有掉到地上，我們就可以漸漸地慢跑起來。你看，我越跑越快，鐵環也跟著越跑越歡。平衡保持好了，就可以學轉彎了，只要把握在手上的柄慢慢地旋轉，啊，一個漂亮的轉身，我成功了！
開始滾鐵環比賽了。一個個鐵圈滾動起來，你來我往，鐵環“鈴鈴”地響著，像唱著一首歡樂的歌。大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，生怕不小心把鐵圈掉到地上。不久，比賽結束了，大家懸著的心才慢慢平靜下來。我們相互擁抱鼓勵。
那一個個鐵圈，是我們自己滾動起來的，它們一個個滾過小溪，躍過山谷，穿過叢林……追隨著它們，我們心里充滿快樂、驕傲與希望。
三年級的游戲作文300字 25
今天，老師和我們做了一個非常有趣的游戲“勇敢小火車”。我們排在老師的后面，老師說，小火車就要開嘍。然后，我們就圍著教室快步走了三圈。然后我們停了下來，做到自己的座位上。
下了課，我們又牽著同學的衣服，前面的第一個同學說，瘋狂火車來了。我們一聽見，就緊緊地抓住同學的衣服。小火車就開了起來，快得簡直像飛一樣。這輛火車不長眼，到處撞墻，我們都抓不住了。我說，停一停。然后，小火車就停了下來。我又說，你能不撞墻嗎？前面的同學說，好吧。我們又坐上了瘋狂火車。
這一次，我們都快笑掉了大牙。后面的.同學都蹲了下來，前面的同學說，怎么回事？怎么這么沉？我說：“后面的同學都蹲下了，能不沉嗎！”我們又玩了一會，上課的鈴聲就響了起來。我們各自坐在自己的座位上，剛拿出課本，上課了。
三年級的游戲作文300字 26
前幾天我爸媽在玩一個小游戲，——《快樂農場》。我抵擋不住誘惑，加入了。婚后，我得到了意想不到的幸福。
當我第一次擁有自己的小農場時，快樂農場的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽爸爸媽媽說這個游戲不好玩，要經常關注。一旦種子成熟，你不及時收回，別人可能會偷走你種下的東西。我聽了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個時候，我還有很多時間。我會去其他人的'農場，幫助他們除草和捕捉昆蟲。有時候我會搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲子和雜草。在我的關注下，我的“快樂農場”已經升到了二級，我很開心。
嗯，這個游戲還不錯，我們一起玩吧！
三年級的游戲作文300字 27
周日下午，做完作業后，我想我應該放松一下。所以我找到了我的好搭檔？大蔥，我建議玩捉迷藏，她鼓掌了。
游戲開始了。第一，格力洋蔥會抓住它，而我會藏起來。“藏在哪里更安全？可以！”眼睛一亮，就“藏”了一個好地方。過了一會兒，她開始“抓”我。一開始，她來了個地毯式搜索，搜遍了房子里所有她能躲的地方，比如衣柜，門后，床下……但是沒有我。于是，她不耐煩地喊道：“我認輸，快出來！”我不會吃她的詭計，但我不會從我的`“藏身之處”出來。葛李聰正要向她父親求助。突然在客廳看到我坐在我爸媽和她爸媽之間，而我正滿心歡喜的看著《貓和老鼠》的漫畫，我憤怒的質問：“我們談了玩捉迷藏，你怎么。"像古人一樣，我搖搖頭說：“俗話說，最危險的地方往往是最安全的地方�！备鹄盥斅牶�，氣得跺腳道：“怎么沒想到？”
看著她忍不住的臉，大家都忍不住笑了……真是過癮！
三年級的游戲作文300字 28
“太棒了”我們組贏了，說起我們組贏了，還得從金筆課堂的游戲“你說我猜”說起。
盧老師帶著我們一起來玩“你說我猜”的游戲。我們用投票來決定誰當組長。結果王建宇當了我們組的組長。一組的組長是劉宸巖。盧老師說：“各組的'組長選兩個人一組。然后石頭、剪刀、布，來決定哪一組先來。”第一組是劉宸巖那一組。終于輪到我和郈金順了，組長讓我說郈金順猜。這幅圖片竟然是蛇，我心里想：“我是用爬行的動作來演示呢？還是用它的聲音來演示呢？不管了，還是用它的聲音來演示吧！可是我演示了好半天，她還是答不出來。時間到了，但她還是沒答出來，我很失望。但是我們組還是得分了。游戲還在一輪一輪的進行…….
這節課我們做的游戲太有趣了！
三年級的游戲作文300字 29
我玩過很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。
游戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的.姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的游戲規則是：如果讀的符合實際情況，就不用上臺表演節目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節目。
忽然，一個同學讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時，一陣不可抑制的哄笑聲迸發了出來，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
游戲在繼續進行，笑聲時高時低，時斷時續，此起彼伏……
這真是一個別開生面的、難忘的游戲�。�
三年級的游戲作文300字 30
我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規則：一個人在墻上用手指寫王字，其他人開始向寫字人靠近。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動，就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。
“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室后，我和幾個小伙伴來到操場上準備玩寫王字游戲。游戲開始后，我的好朋友小瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離小瑤不遠的'地方。在我還沒爬起來的時候，小瑤已經跑過來捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過去代替小瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候，上課的鈴聲響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽課。
我喜歡寫王字游戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。
三年級的游戲作文300字 31
我總喜歡在我們家舉辦游戲，這不，星期天我又想出來了一個新的花頭！
我早早地擺好了賽道，一共有兩道坎，第一道矮，第二道高。為了增加難度，我還放了一個袋子，在袋子里裝了一只玩具。
接下來，我把比賽的規則告訴了爸爸、媽媽和爺爺。準備工作都做好了，隨著爺爺的一聲令下，比賽開始啦！
我和爸爸互不相讓，我跨過了一個坎、兩個坎，拍了一下椅子轉頭就跑，結果把拖鞋也給踢飛了。我光著腳，又跨了一個坎、兩個坎。我繼續跑，跑到爺爺那里，拍了一下手就掉頭了。
比賽繼續進行著，我位于領先狀態，跨過了一個坎、兩個坎。哎呦呦，差一點摔跤，幸虧我控制好了速度，才沒有倒下去。
我拿出袋子里的.玩具米奇，因為速度太快，把袋子扯得稀巴爛，爸爸在后面叫我，我也沒有聽見，直接沖向了爺爺那邊。我和爺爺迅速舉起玩具米奇，終于贏得了本次比賽的冠軍！
爸爸表揚了我，說我準備得好，這給了我很大的信心。我下次還要做得更好！
三年級的游戲作文300字 32
體育課上，我們做完廣播體操，老師讓我們自由活動。我看到同學們在玩老鷹捉小雞的游戲，便飛快地跑過去加入他們。
雞媽媽是我們班的小胖子師源政，可我們都叫他“雞爸爸”。老鷹是我們的班長秦子鈺，這倆冤家湊在一起可就好玩了。我們當小雞，一個個躲在雞爸爸的身后，緊跟著雞爸爸的步伐，迅速移動腳步。老鷹往左，雞爸爸往左攔；老鷹往右，雞爸爸往右攔，我們時刻保持著警惕，精神高度集中，恐怕被老鷹捉住。只見秦子鈺瞪著“鷹眼”，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的'表情，展開雙臂當“翅膀”，用力上下撲扇著，嘴里還喊道：“老鷹來了，老鷹來了！”嚇得小雞們躲在雞爸爸后面不敢出來。秦子鈺捉了半天，一只小雞也沒捉到，垂頭喪氣地站在那里，耷拉著腦袋，用手托著下巴，不時地唉聲嘆氣，逗得小雞們哈哈大笑。就在這時，秦子鈺一個箭步躥到雞爸爸身后抓住一只大意的小雞。
“丁零零”，就在這時，下課鈴響了，美好快樂的時光總是那么短暫！
三年級的游戲作文300字 33
今天終于又玩游戲了。我迫不及待地想知道玩什么游戲。哦，原來是玩――傳話游戲。老師的傳話游戲到底怎么玩呢？
游戲規則是這樣的：第一個人看紙上的一句話，然后悄悄地告訴第三個人。傳話的時候不能讓第三個人聽到。一個人只能傳一次，不允許重復一個一個一次傳下去，最后一個人能說出正確的答案，就能獲勝，果然一模一樣。
游戲開始了，他們組先比賽，他們心里想自己一定會贏。同學們把手都做成喇叭貼在第二個同學的`耳朵上說悄悄話，矮得同學把腳墊起來，高的同學蹲在地上側著聽。到了翟梓洲了，他說得太快了，丁益?蠣惶?清楚，他一愣，老師讓他猜。結果輸了，相差十萬八千里了逗得我們哈哈大笑。輪到我比賽了，沒想到我們也輸了。
這個游戲太好玩了！
三年級的游戲作文300字 34
今天上作文課，陳老師要帶我們玩一個有趣的游戲，名字叫猴子撈月。聽到要玩這個游戲，全班都興奮起來。
游戲開始前，老師告訴我們游戲規則，大家先手拉手圍成一圈，隨機選一名同學當“小月亮”，站在圈里，再選兩名同學當“小猴子”。游戲開始后，大家轉圈唱：“小月亮快快跑，小猴子捉住不得了”。此時，小猴子就可以快速跑進圈里抓小月亮，被抓的`話就要表演節目。
玩的時間終于到了，穆德鴻和李嘉益被選做小猴子，劉軒臣是小月亮。同學們開心地唱著：“小月亮快快跑”。話音未落，兩只小猴子迫不及待地跑進圈內，小月亮反應也很快，上躥下跳地要逃跑。不一會兒，小月亮跑得就上氣不接下氣了，小猴子趁機跑進圈里抓住小月亮。同學們興奮地大聲尖叫，“快點表演節目”，劉軒臣不好意思地跳了一個搞笑的舞蹈。逗得全班同學都笑了起來。
時間過得真快啊!游戲很快就結束了，我還戀戀不舍呢!不過，通過這次游戲我明白了同學之間要團結合作。
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