游戲作文匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的游戲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文 篇1

　　每一天的午休都是最快樂(lè)的時(shí)光，而我的午休卻更充實(shí)。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故。

　　在食堂吃完飯，我走到外面開(kāi)始玩耍。張梓麟一路小跑的過(guò)來(lái)問(wèn)我：“滿霽晗，你玩老鷹捉小雞嗎？”“好呀！”我很開(kāi)心的回答。

　　我們一起玩老鷹捉小雞的一共有十多個(gè)人。我當(dāng)雞媽媽，李欣夷是老鷹，其他人都是小雞。

　　游戲開(kāi)始了。“老鷹”張開(kāi)“翅膀”向我們撲來(lái)，我急忙擋住她的去路。“老鷹”見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身就跑。我?guī)е�“小雞”們乘勝追擊，想將“老鷹”一網(wǎng)打落，可“老鷹”回來(lái)偷襲我們，我們趕緊撤退。眼看“老鷹”就要追上了，我們急中生智，來(lái)了一個(gè)急剎車。“老鷹”被我們突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一大跳，差點(diǎn)兒摔倒！我們也被“老鷹”的舉動(dòng)逗的哈哈大笑！裝扮“老鷹”的李欣夷看我們笑，不由自主的跟我們一起笑了起來(lái)！

　　就在這時(shí)，“老鷹”突然張開(kāi)“翅膀”，對(duì)我們大喊：“準(zhǔn)備好！我又要來(lái)啦！”我聽(tīng)到這句話，急忙組織好我的“小雞”們，準(zhǔn)備迎敵。

　　可這一回，“老鷹”不用上次的招術(shù)了。她先裝成不想捉我們的樣子，在原地走來(lái)走去。就在我們放松警惕，不再關(guān)注她時(shí)，“老鷹”向我們撲來(lái)。我驚惶失措，想躲開(kāi)“老鷹”的追擊，可還是讓她捉走了一只“小雞”。

　　裝扮老鷹的李欣夷抱著自己捉到的“小戰(zhàn)利品”，興奮地大叫道：“太捧了！我終于捉到一只小雞啦！”雖然我們失去了一只小雞，但也笑的很開(kāi)心。

　　我們玩的熱火朝天，剛想開(kāi)始新一輪游戲，集合的哨聲響起了，我們只好戀戀不舍的回班了。

　　午休是我們的快樂(lè)時(shí)光，我很喜歡午休！

游戲作文 篇2

　　剛上完課，我興高采烈的飛奔向VR，就是高科技眼鏡，拿著槍，打眼前出現(xiàn)的僵尸。

　　我跑到那里，想都沒(méi)想就說(shuō)：“姐姐，我要玩黑空部署”。大寶和小睿沒(méi)反抗，就被我拽過(guò)去了。我、小睿、爸爸、大寶組成四人團(tuán)隊(duì)，穿戴好裝備，拿上槍，戴上眼鏡，隨著眼前景色一變，咱們進(jìn)入打怪的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　戰(zhàn)場(chǎng)黑黑的，分明就是夜晚，我們四人背對(duì)背站在十字路口，僵尸或者老鼠會(huì)從四面沖出來(lái)，我們的任務(wù)就是要消滅它們。開(kāi)始小睿和大寶在一邊，我和老爸在一邊，只看見(jiàn)從樓上滾下來(lái)幾個(gè)僵尸，我三下兩下就把他打掛了。又有兩個(gè)又肥又大的僵尸慢慢地，直直地朝我走過(guò)來(lái)，本大爺可不是好惹的，我集中火力干掉它們。之后一大群老鼠涌出來(lái)，唧唧歪歪地叫著，向我們的腳下?lián)鋪?lái)！

　　小睿尖叫一聲，閉著眼睛亂射一通，兩個(gè)不爭(zhēng)氣的豬隊(duì)友全退出了，小睿因?yàn)樘�害怕，大寶是因�(yàn)闃屘�重，�?shí)在舉不動(dòng)了。四面八方的怪物沖過(guò)來(lái)，直接把我k掉了！

　　通過(guò)這次游戲，我們一定要多多練習(xí)，增強(qiáng)臂力，這樣才能把這個(gè)游戲玩好！

游戲作文 篇3

　　昨天的社團(tuán)課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲。

　　這個(gè)游戲鍛煉的是反應(yīng)力，老師說(shuō)明了規(guī)則：按著我不適應(yīng)，我不是鷹，我不是蛇，我是人的順序說(shuō)，在說(shuō)話的時(shí)候，必須指著一個(gè)人，指著的這個(gè)人必須接著下一句臺(tái)詞。你瞧，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老師挑幾個(gè)人上了臺(tái)，并排站著，當(dāng)然，我也在其中。

　　第一輪淘汰賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師指著一個(gè)人，并說(shuō)了：“我不是鷹。”之后，激烈的比賽開(kāi)始了，本以為游戲也會(huì)進(jìn)行很多回合才有人會(huì)落敗，可是事與愿違，不過(guò)五回合就有人犧牲了，并且，這個(gè)犧牲的人就是我們組的成員。

　　第二輪淘汰賽開(kāi)始了，老師依舊用老辦法做游戲的開(kāi)頭，但被指的那個(gè)人不甘示弱，立馬發(fā)起反攻，他們展開(kāi)了一場(chǎng)艱難的較量。啊？老師指的人竟然如此厲害，她贏了我們的老師。

　　第三輪游戲開(kāi)始，老師雖然“死”了，可老師繼續(xù)開(kāi)頭。但這一次老師指向我，我不甘示弱，立刻指了我旁邊的人，誰(shuí)知他如此斤斤計(jì)較，和我比試了300回合仍不分勝負(fù)。我看情況不妙，趕緊把目標(biāo)轉(zhuǎn)到同桌身上，誰(shuí)知，她反應(yīng)慢了，一下被淘汰了，她淘汰后，我們組，在講臺(tái)上只剩兩個(gè)人了。

　　八強(qiáng)賽開(kāi)始了，比賽更加激烈。現(xiàn)在所剩的人個(gè)個(gè)都不是省油的燈，但所幸的是，在接下來(lái)的比賽中，他們都忽略了我。他們雖然時(shí)不時(shí)地指我，但我功力深厚，一下把指我的人頂回去了，隨即，一個(gè)接一個(gè)人都被淘汰了，場(chǎng)上只剩下四人，有兩人是我們組的。

　　準(zhǔn)決賽開(kāi)始了，比賽進(jìn)入了白熱化，一時(shí)竟沒(méi)有人淘汰，讓人無(wú)語(yǔ)的是，他們?cè)跍?zhǔn)決賽中，竟然也把我忽略了。終于，有一個(gè)人指向我，但我立刻反攻，在我反攻之后，有一個(gè)人在1分鐘以內(nèi)就淘汰了，那個(gè)人也應(yīng)該是被他的話而逗笑了，在指她的時(shí)候她沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨之也淘汰了，這時(shí)場(chǎng)上只剩下我們組的人了。

　　總決賽開(kāi)始了，我和本組的“對(duì)手”較量，我們都是反應(yīng)敏捷的高手。可我總想笑，但必須要憋著，不然我的結(jié)果就跟那些淘汰人一樣了。我使勁憋著笑，幸虧我功力深厚，暫時(shí)不會(huì)被笑打敗，但在最后一刻，我力不從心，笑使我輸?shù)袅斯谲姟?/p>

　　比賽結(jié)束了，我們組包攬了前二名，這使我們組的人引以為豪。我要繼續(xù)“修煉”，一定要笑傲江湖，打敗所有人。

游戲作文 篇4

　　我們經(jīng)常把家里的椅子搬出來(lái)，玩城堡游戲。

　　搭城堡時(shí)，花花和淇淇負(fù)責(zé)把椅子搬出來(lái)，我來(lái)搭。椅子少時(shí)，我就把椅子圍城一圈，搭一個(gè)有院子的城堡。椅子多時(shí)，我就搭一個(gè)像迷宮的城堡，有的地方走不通，有的地方走得通。搭好后，我們就商量哪兒是自己的房間，哪兒是娛樂(lè)室、廁所、浴室……

　　都確定好之后，我們就開(kāi)始玩游戲了。我們會(huì)互相串個(gè)門(mén)、或者去洗澡、睡下覺(jué)……過(guò)年期間，我們就玩起了年獸游戲。一個(gè)人說(shuō)“年獸來(lái)了”，其他人就抱著自己的東西低下頭來(lái)，很害怕的樣子。過(guò)一會(huì)兒，我們都抬起頭來(lái)，你看看我，我看看你，同時(shí)大笑起來(lái)。

　　我們都愛(ài)玩這個(gè)游戲。不管誰(shuí)說(shuō)要玩這個(gè)游戲，我們都會(huì)同意。

游戲作文 篇5

　　生活在一個(gè)美好、充滿創(chuàng)新的時(shí)代，科技站上了世界高峰。

　　“雞蛋撞地球”這個(gè)趣味游戲包含著許多科學(xué)道理。上學(xué)期，我們學(xué)校就舉行了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是要將雞蛋穿上漂亮又安全的防護(hù)衣，再帶到教學(xué)樓三樓往下丟，雞蛋接觸地面后沒(méi)有破碎則實(shí)驗(yàn)成功。

　　在第一組實(shí)驗(yàn)中，雞蛋穿著一件方方的“盔甲”。“盔甲”是紙板做成的，里面塞著棉花。就這樣，一個(gè)萌萌的“娃娃”上場(chǎng)了，它滿臉自信，寧可自己受傷，也一定要將雞蛋保護(hù)好。下一組實(shí)驗(yàn)中，“跳傘運(yùn)動(dòng)員”邁著矯健的步伐出場(chǎng)了。“降落傘”則是一個(gè)黑色大塑料袋，一跳下去，那場(chǎng)面可壯觀了，跳傘馬上自動(dòng)撐開(kāi)，一晃一晃完全登陸了地面。

　　接著，一位更強(qiáng)壯的勇士出現(xiàn)了，出場(chǎng)自帶效果，一跳下去，馬上就聽(tīng)到了一聲。這位“壯士”不幸犧牲了。下一組是一個(gè)“飛屋”，屋子是由塑料瓶制成，里面放了泡沫棉花，防止屋內(nèi)的雞蛋破碎，外面有著裝飾，屋上吊著幾只氣球。飛屋下降后，氣球在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。還有一組將雞蛋放在一種酸奶箱里，里面一件衣服包裹著雞蛋，下去時(shí)也發(fā)出了一聲“duang”。

　　看，一位雞蛋先生穿上一件奇怪的防護(hù)衣，由多個(gè)三角形組成支架，跟線互相牽連，像是電視劇中神探穿越激光線，只有穿越了它才能進(jìn)入。下去的時(shí)候，三角形的支架不停在滾動(dòng)，差一點(diǎn)滾出了投放的范圍。幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，眾人松了一口氣。

　　“雞蛋撞地球”的游戲，利用多種原理讓雞蛋不破碎，說(shuō)明了科學(xué)就在我們身邊！

　　我們要懂得創(chuàng)新，才能在科技時(shí)代生活自如，在科技中尋找到快樂(lè)。

游戲作文 篇6

　　今天早上，我和老師同學(xué)們到金色未來(lái)教育玩了一個(gè)有趣的游戲――“拔蘿卜”。

　　老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們先選出兩個(gè)‘蘿卜’，“再選出兩個(gè)‘拔蘿卜’的人，‘拔蘿卜’的.人只能用手去碰‘蘿卜’的手。”老師話一說(shuō)完，同學(xué)們迫不及待地想要開(kāi)始，教室里炸開(kāi)了鍋。

　　我們選好了兩個(gè)“蘿卜”和“拔蘿卜”的人，我們唱著歡快的兒歌，一個(gè)“拔蘿卜”的人已經(jīng)迫不及待，老師宣布：“游戲開(kāi)始!”。只見(jiàn)“蘿卜”一下子坐到地上，“拔蘿卜”的人使出九牛二虎之力，可是“蘿卜”紋絲不動(dòng)，“拔蘿卜”的人只好找來(lái)一個(gè)幫手，一起“拔”這個(gè)白白胖胖的“大蘿卜”。他們兩個(gè)使出全身的力氣，“蘿卜”終于被“拔”出來(lái)了。這時(shí)另一個(gè)“蘿卜”還紋絲不動(dòng)的“睡”在土里，“拔蘿卜”的人累得氣喘吁吁，這時(shí)老師挺身而出，決定把這個(gè)“實(shí)心蘿卜”“拔”出來(lái)。只見(jiàn)老師先用一只手“拔”，但是“蘿卜”一點(diǎn)面子都不給。老師只好用兩只手，只見(jiàn)“蘿卜”前搖后晃了幾下還是沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)，老師只好叫來(lái)幾個(gè)幫手，同學(xué)們抱住老師的腰，他們?cè)诖蠹业募佑吐曋幸黄鹩昧Γ�終于把“大蘿卜”“拔”出來(lái)了。

　　“拔蘿卜”的游戲太好玩了，它還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

游戲作文 篇7

　　在我童年時(shí)，玩過(guò)跳繩、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的游戲。但我最喜歡玩的游戲是——捉迷藏。

　　有一次, 爸爸媽媽都有事出去了，我就和姐姐在家里玩捉迷藏游戲。我們通過(guò)石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)藏誰(shuí)來(lái)找，結(jié)果是我來(lái)找，姐姐來(lái)藏。我們約定以倒數(shù)10個(gè)數(shù)為期限，數(shù)完后就出去找對(duì)方。我倒數(shù)的時(shí)候，聽(tīng)到姐姐的腳步聲是從我的房間里傳來(lái)的。數(shù)完后，我快速地跑到我的房間，先找門(mén)后面,咦！怎么沒(méi)有？我掃視了一下房間，一定藏在窗簾后面，我猛地掀開(kāi)窗簾，還是沒(méi)有。那會(huì)藏在哪里呢？我繞著床轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)地想了想，難道會(huì)藏在柜子里？我毫不猶豫的拉開(kāi)柜子，還是沒(méi)有。接著，我又找了兩遍也沒(méi)找到。我只好認(rèn)輸，就說(shuō)：“放鴨子嘍！放鴨子嘍！”（意思是：我找不到了，快出來(lái)吧。）我見(jiàn)姐姐不慌不忙的從爸爸的房間里走出來(lái)，我恍然大悟。原來(lái)，姐姐故意從我的房間里發(fā)出腳步聲，然后，踮著腳尖藏到了爸爸的房間，怪不得我找了幾遍也沒(méi)找到。

　　我喜歡捉迷藏，它讓我學(xué)會(huì)了思考，也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)， 讓我感受到了生活的多姿多彩。

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