精選小學(xué)生有趣的游戲作文合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生有趣的游戲作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個(gè)小朋友一起來(lái)玩老鷹捉小雞，小偉當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞，小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服，老鷹只能抓最后面的那只小雞，母雞要保護(hù)好自己的小雞，不被老鷹抓到，游戲開(kāi)始了，老鷹左右進(jìn)攻，母雞為了保護(hù)自己的寶寶，累得滿頭大汗，但是大家都很開(kāi)心，覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩。
小朋友，我們來(lái)玩貼鼻子游戲吧！畫(huà)板上有個(gè)小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他沒(méi)有鼻子，我們來(lái)給小丑貼鼻子，先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上，有時(shí)候也不一定貼得對(duì)哦，假如把鼻子貼在了嘴巴上，小丑就變成怪人了，呵呵呵。
還有一個(gè)丟手絹的游戲，小朋友圍成一個(gè)圈，選一個(gè)小朋友拿著手絹在后面轉(zhuǎn)，大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲，拿手絹的小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個(gè)小朋友后面，如果轉(zhuǎn)了一圈，被放手絹的人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完后，就由他做丟手絹的人，繼續(xù)游戲。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇2
作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。
老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”
我聽(tīng)話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師逗樂(lè)了：“游戲真的結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧。”
臺(tái)下的小朋友都笑開(kāi)了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇3
今天，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室，要和我們玩木頭人游戲。教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了，大家都高興得跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了！我的心激動(dòng)得怦怦直跳，緊張極了。老師讓我們各做一個(gè)好笑的動(dòng)作，要把別人逗笑，自己卻不能笑。看見(jiàn)一張張滑稽臉，嘴巴開(kāi)始不聽(tīng)話了，忍不住哈哈大笑。然后，幾個(gè)同學(xué)也開(kāi)始笑了起來(lái)，當(dāng)然，我們這些人只好垂頭喪氣地認(rèn)輸啦！
第二輪游戲開(kāi)始了！我心想：這次可千萬(wàn)不能輸了。吳老師叫每大組的右邊一小組站起來(lái)，讓我們來(lái)逗這些“木頭人”，我得意地想：這個(gè)我最拿手啦！我興沖沖地去逗梅英，我做了個(gè)鬼臉，三立也向梅英做個(gè)鬼臉，梅英立刻笑了起來(lái)，我可得意了，又去逗毛杰，陳鷺正想方設(shè)法、千方百計(jì)地逗毛杰，可毛杰都渾然不動(dòng)，可以大顯身手了！我做了個(gè)鬼臉給毛杰看，可出乎意料，他仍然不笑。 這毛杰不知哪來(lái)的“絕世武功”，不管我怎樣逗他，就是不笑，我只好回到座位上去了。
又進(jìn)入第三輪游戲了！老師做鬼臉，我們是“木頭人”。吳老師的“鬼”動(dòng)作夠滑稽，過(guò)一會(huì)兒，我忍不住捧腹大笑，我有點(diǎn)不服氣，但又有什么辦法？我看看毛杰，他半天也不眨一下眼睛，多厲害！
最后一輪游戲開(kāi)始進(jìn)行了，這次是要把老師逗笑。大家爭(zhēng)先恐后地一擁而上，老師被逗得忍不住笑了起來(lái)。
下課了，我回想著課上那快樂(lè)的時(shí)光，情不自禁地笑了起來(lái)……
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇4
上個(gè)學(xué)期的一節(jié)課上，班主任王老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——傳口令
王老師說(shuō)：“現(xiàn)在我開(kāi)始宣布游戲規(guī)則和分工。”班里頓時(shí)安靜了下來(lái)。王老師接著說(shuō)：“游戲規(guī)則是：每組六-七人，共有七組。每個(gè)人只能與前后同學(xué)交流，不能組與組之間交談，被發(fā)現(xiàn)的或被揭發(fā)的小組都要取消比賽資格。以后的‘傳口令’游戲也不許參加。每組的第一個(gè)人在我說(shuō)‘準(zhǔn)備’的時(shí)候跑到我跟前，看一張紙條上的‘繞口令’，看完后回到座位上，我說(shuō)‘開(kāi)始’后才能傳給第二個(gè)人……傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人把他聽(tīng)到的‘繞口令’寫(xiě)在一張‘稿紙’上，再交給老師。聽(tīng)明白了嗎?”
“聽(tīng)——明——白——了!”我們異口同聲地回答。
“準(zhǔn)備!”老師說(shuō)道。
各組的第一位同學(xué)都沖了過(guò)去。他們秘密地看了一張紙條，有的微微一笑，有的點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速地跑回來(lái)了。
我想：“他們?cè)诟墒裁茨?一會(huì)兒笑，一會(huì)兒點(diǎn)頭的`?”
我們組七個(gè)人，除了第一位同學(xué)以外，大家都格外地緊張。
“開(kāi)始!”老師一聲令下，郭一諾把口令小心翼翼地傳給楊帆，楊帆好像是沒(méi)聽(tīng)清，問(wèn)了一遍又一遍。四五遍下來(lái)才聽(tīng)清。我們后面的幾個(gè)同學(xué)只能干著急，心想：楊帆啊楊帆，你的耳朵出了什么問(wèn)題啊?怎么偏偏在這時(shí)掉鏈子啊?!別的組都已經(jīng)傳到第四、五個(gè)啦，而咱們卻剛到第二個(gè)。就在這時(shí)，我心里又出現(xiàn)了一個(gè)聲音：不要著急，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧，咱們組的答案會(huì)是最準(zhǔn)確的。就在我想的同時(shí)，楊帆把口令傳給了于惠施。于惠施都沒(méi)猶豫一下，就把口令傳給了李木多。李木多用手遮住嘴，把嘴貼到鄭欣悅的耳朵上，像小蜜蜂似的嗡嗡嗡，說(shuō)了一大堆話。鄭欣悅冷不丁地一回頭，嚇了葛明軒一大跳，葛明軒轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一字一頓地把那個(gè)讓我等了好久的“繞口令”說(shuō)了出來(lái)。
這個(gè)“繞口令”是“藤動(dòng)銅鈴響”我趕緊把它寫(xiě)在紙上，交給老師。我剛交給老師，老師仔細(xì)地看了看我們組的答案，沖著我們組欣喜地笑了笑，我也朝老師笑了一下，心想：我們組的答案肯定對(duì)。要不然老師不會(huì)只對(duì)我們組笑，不對(duì)其他組笑。這個(gè)笑容更加讓我堅(jiān)定不移，相信我們的答案。
“請(qǐng)大家安靜。請(qǐng)大家安靜。”王老師大聲說(shuō)道：“現(xiàn)在要公布剛才的答案啦!”
全班同學(xué)歡呼雀躍起來(lái)：“公布答案啦，公布答案啦!”
老師說(shuō)：“答案是‘藤動(dòng)銅鈴響’!”
我們組說(shuō)：“噢，我們寫(xiě)對(duì)了!”我做了個(gè)勝利的姿勢(shì)。
老師給我們念其他組的答案，有五個(gè)組寫(xiě)的是：糖豆的理想。另外的一個(gè)組寫(xiě)的是：糖豆比你校
我們哄堂大笑，就連老師也笑了起來(lái)，有的拍著桌子笑，有的捂著肚子笑，還有的跺著腳笑……我們的笑聲穿過(guò)了教室，穿過(guò)了校園，連外邊書(shū)丫上的小鳥(niǎo)都聽(tīng)見(jiàn)了，它豎起耳朵聆聽(tīng)，想象我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心，這么愉快……
這個(gè)游戲可真有趣啊!每當(dāng)我和同學(xué)們提起這個(gè)事的時(shí)候，我們就會(huì)一同哈哈大笑，有時(shí)眼淚都笑出來(lái)了。后來(lái)我想要不是楊帆同學(xué)一遍又一遍地跟郭一諾確認(rèn)答案，要不是我們組每個(gè)同學(xué)都那么認(rèn)真地聽(tīng)，仔仔細(xì)細(xì)地傳，我們的答案不知道會(huì)變成什么呢。這個(gè)游戲讓我想起《弟-子規(guī)》里面的六個(gè)字：“知未的，莫輕傳”只有這樣認(rèn)真的態(tài)度，我們才不會(huì)犯“糖豆”的錯(cuò)誤。
小學(xué)生有趣的游戲作文 篇5
星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。
走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩游戲吧，‘老狼、老狼幾點(diǎn)了’的游戲，你們玩過(guò)嗎?”，“不會(huì)。”姐姐搖了搖頭。我得意地說(shuō):“這個(gè)游戲可好玩了，規(guī)則是這樣的:一個(gè)人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問(wèn)時(shí)間，老狼不停地回答。時(shí)間可以不停地切換，但是，只要到了12點(diǎn)，老狼就要捉
小兔了。被抓到的小兔可慘了，不僅要被老狼吃掉，而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐聽(tīng)了，趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的游戲，她們高興地答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了，我的心立即沸騰起來(lái)，姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰，弓著背，縮著脖子，輕手輕腳地跟在“老狼”身后，悄悄地問(wèn):“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”，“三點(diǎn)了。”老狼沙啞著嗓子回答。“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”我緊張地盯著姐姐的后腦勺。“八點(diǎn)了。”老狼冷笑著回答。“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”我更緊張了，連聲音都有點(diǎn)顫抖了。“十二點(diǎn)啦!”姐姐興奮地大叫起來(lái)，猛轉(zhuǎn)回身，惡狠狠地向我們撲來(lái)。我們立即四散逃竄。可是，外婆逃得慢，還沒(méi)等她蹲下，就被“老狼”捉住了。“老狼”開(kāi)始“吃”“小兔子”了，嘴里還念叨著:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們哄堂大笑。“這下外婆可要出丑啦!”我雙手捧著肚子大笑著。外婆被我們圍在中間，只好無(wú)可奈何地唱起了歌。唱完，在熱烈、響亮的掌聲中，外婆當(dāng)起了“老狼”……。
“老狼、老狼幾點(diǎn)了?”……瞧，我們玩得多盡興、多開(kāi)心啊!我喜歡玩這個(gè)游戲。
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