【推薦】游戲作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
今天，因為數學老師請了假，所以一早上都是語文課。語文老師怕我們上膩了，便安排了一節游戲課。
剛開始，我們并不知道到底玩什么游戲，我在心里想：“不會是金龍拍拍操比賽吧。”果然不出我的意料，就是金龍拍拍操比賽！
老師在教室里看了一圈，挑中我和張溢恒代表男女生，石頭、剪刀、布來決定是男生先開始還是女生先開始。我贏了，所以女生先開始做。
剛開始聽老師說是金龍拍拍操的時候我還不以為然，可是現在有七個男生瞪大眼睛監督我一個女生，哎呀，太恐怖了！
第一輪比賽開始了，我很害怕，生怕自己出錯被刷下去，所以我注意力高度集中，認真地做著每一個動作，以免出現差錯。他念頭，我拍頭，他念肩，我就拍肩。啊，音樂結束了，幸好，我以零差錯留在了場上。
第二輪比賽開始了，男生全部站了起來，他們個個昂首挺胸，一副胸有成竹的樣子，隨著音樂響起，我們女生都睜大了自己的眼睛，盯著自己的同桌。
我是這里面任務最重的一個女生，因為我要看七個男生。上回是七個男生監督我，這回是我監督七個男生。雖然任務艱巨，但我不會讓男生的一個錯動作逃出我的火眼金睛。
隨著音樂越來越快，男生就坐下的越多。最后，場上只留下了七個男生，許多女生歡呼雀躍，因為女生當時留下了九個人，而男生則是七個，所以很多女生非常開心。當然，我并不同意這個觀點。
第三輪，老師讓前兩輪的優勝者上講臺表演。雖然我站在后面，但在這么多人面前表演，我還真有點害怕。剛開始還好，可惜，一不留神，我錯了，只好下臺。不過，我是最后一個下臺的女生，我覺得自己是女生中的佼佼者。
最后的決賽開始了，梁昊羽對劉熙皓。他倆一個是全班公認的學霸，一個是拍拍操王者。所以，我們更加嚴謹，生怕有一條“漏網之魚”。梁昊羽很可惜，一不留神錯了一個動作，劉熙皓就成了拍拍王。
再看看劉熙浩，一點也不驕傲。平時看著他不太起眼，但在比賽中，他卻穩扎穩打獲得了勝利。
我太喜歡這個游戲了！它讓我明白干什么事都要全神貫注，聚精會神才能把事情干好。
你喜歡這個拍拍操嗎？喜歡的話就在網上搜一搜音樂、做一做吧！
游戲作文 篇2
今天上課的時候，周老師在黑板上畫了一個圓，接著說：“同學們，我們來做游戲好嗎？”大家都非常高興，周老師說：“那你們猜一猜，今天玩什么游戲？”大家有的說：“畫臉譜。”有的說：“畫西瓜。”有的說：“畫太陽。”周老師說：“正確的答案是——畫鼻子！”
只見周老師先在黑板上的圓圈里面畫了一雙明亮的眼睛，接著又畫了兩條彎彎的眉毛，然后又畫了一對大大的耳朵，再畫了一頭短發，最后畫了一張大大的嘴巴，哈，一個男孩的形象就出來了。
周老師拿出一條圍巾并請一位同學上去給這個男孩畫鼻子，周老師用圍巾嚴嚴實實地蒙住了那位同學的眼睛，又讓他轉了五圈，他剛想下筆，就聽見有人說：“往上。”“往左。”“往下。”……大家大呼小叫，七嘴八舌，把那位同學都給弄糊涂了。但最后他決定按自己的想法畫，結果，他把鼻子畫歪了。看著黑板上的外鼻子，我們有的笑得前仰后合，有的笑得跳了起來，還有的笑得捂住了肚子……
我想：要是讓我來畫的話，我也可能會像那位同學一樣畫歪的，也可能把它畫得很好很好的。
今天可真開心啊！
游戲作文 篇3
在球類之中，有籃球、足球、排球、乒乓球等等，這些球類活動我都不愛玩，也不會玩。可是一次很平常的大課間，讓我愛上了打排球。
周二下午，學校組織大課間活動，下去時，風兒迎面吹來，使我神清氣爽，操場上早已充滿了歡聲笑語。
我親愛的鄧老師來給我們做示范了。沒想到鄧老師“文武雙全”，玩起排球來顯得英姿颯爽，老師身體呈半蹲姿勢，胳膊很平，雙手握在一起。當我看到她與同學相互傳球的時候，我心里涌起了一陣羨慕之情。我在心里發誓，一定要把排球練好。
我信心十足地學著鄧老師的樣子，開始墊球，排球在老師手里像一個聽話的小精靈，而在我手里卻成了到處亂跑的小孩兒，我根本看不住它。我心想：任由它亂跑算了，我也不想管它了。其實我心里并不想丟棄它，只是我覺得它太難了。可我又想，做一件事總不能半途而廢吧。我又重新把它找回來，繼續練習。
這時我的好朋友王力平走過來，“我們一起練習比賽吧”，“好哇好哇”。我們一起練習，她練得比我好，我也不甘示弱，相信自己會迎頭趕上的。果然這次不知是我的運氣好，還是我真的找到了要領，我墊球兩個，高興極了。我和王力平拍手慶祝。
大課間結束了，我們都很開心。打排球不僅鍛煉了我們的身體，也促進了同學之間的友誼，我越來越喜歡這項運動了。
游戲作文 篇4
今天我們玩了一個“搶凳子”的游戲。
游戲規則是請六名同學隨著老師的掌聲圍著五條板凳轉。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰沒搶到就會被淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最后一張板凳就勝利了。
游戲開始了，老師先選了六個同學拿著五條凳子圍成一個圈。“預備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師說：“開始——”我們圍著凳子飛奔起來。我跑的慢，眼睛看著凳子，耳朵豎起來聽著老師的音樂聲。
音樂一停，我們就敏捷地坐下，但是王涵旻淘汰出局了。
第二輪開始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來越快，我越來越緊張，眼睛看著凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。
第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學滿面春風，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。
……
最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結束了。
游戲雖然結束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，。好想再玩玩這快樂的游戲過把癮
游戲在大家的笑聲中結束了。這個游戲不但給我們帶來了快樂，還培養了我們的反應力。
游戲作文 篇5
游戲是人人都熟知的詞語，可以幫我們帶來樂趣，可是你們有沒有想過，游戲也是有危害的。
比如網絡它會讓我們的身心都沉浸上去；跳山羊它會讓我們的.身體受到傷害；斗雞它會讓我們摔跤，輕的會破皮，重的可能會骨折。。。。。。
網游它會讓我們的心沉浸在網絡的危害中，所以我們要主動去做一些事情——戒掉’網癮‘。首先要主動避開，與其被電腦誘惑，不如主動把家里的電腦搬走；放學路過網吧，趕緊繞行；聽到同學談論網游就轉身離開。另外轉移注意力也很重要。
跳山羊的危害也很大，它會讓我們的身體受到傷害，如：后腦勺。脖子等部位，要是你這里摔了，那里摔了，通的人可不是別人，而是你自己，我們班就發生過這種事情。九月二十六日，下午第三節課，講臺前面站了好多人，是怎么回事？原來都是跳山羊惹的禍，站在前面的同學一下課就去玩跳山羊，被老師發現了，全被狠狠地批評并保證以后在不玩跳山羊了。
斗雞它會讓我們摔跤，輕的會破皮，重的可能會骨折。父母可怖希望你們摔摔哪了，摔摔這里吧！父母可是希望你們健健康康的。
每一種游戲都有它的危害，每一種游戲都要控制的去玩，可不能沉浸在游戲里面啊！
游戲作文 篇6
今天，老師在大活動時間讓我們玩了一個非常有趣的游戲——數蛤蟆。方法是這樣的：一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。誰當中停頓一下，誰就輸。
比賽開始了！運動員的動作真是千姿百態：有的把手伸進褲袋里，擺出一個酷酷的造型，順便用手指出要說的數字；有的像蛤蟆似的旋轉跳，一副非常高興的樣子，當然，正確率也很高哦!還有的沉著穩定，雷打不動，說一就是一，說二就是二，清清楚楚，明明白白。終于到我了，前面的曾筠剛說“四條腿”，我趕緊說“撲通一聲”，才逃過一劫。但是，老馬也有失蹄，英雄也有失手的時候，在又一輪中，我把“四只眼睛”說成“四條眼睛”，逗得全班哄堂大笑。我趕緊知趣地捂住那愛闖禍的嘴坐下。
終于，比賽到了白熱化階段，還沒有輸的同學，站在講臺前。后來站在講臺前的同學越來越少了，最后剩下兩位同學開始一決雌雄，各組同學都吶喊“加油、為小組加分”之類的話。最后陸政霖獲勝了，我們都為他歡呼。
這件事告訴我：一定要全神貫注、心無旁騖地去做一件事，這樣才能成功。
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