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關(guān)于以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字（通用35篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 1
我們少先隊(duì)三中隊(duì)要進(jìn)行爬山比賽的消息一傳開，我的心就樂開了花。誰都知道，我從
我個(gè)子大，排在隊(duì)伍的最前頭�？晌覀冎嘘�(duì)長呢，喲!他在隊(duì)伍的最后排著呢。你看他那雙虎虎有神的眼睛睜得滾圓，褲腿高卷著，腰里束著一根皮帶，敦敦實(shí)實(shí)的身于朝前傾著。就像上了弦的箭。看來他也作好了“決戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。
“噓——”哨音響了，大伙一下子安靜下來，輔導(dǎo)員宣布了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)后，大聲問道：“同學(xué)們 我們進(jìn)行爬山比賽為了什么?!”“增強(qiáng)體質(zhì)，為人民服務(wù)!”大伙齊聲回答。中隊(duì)長的聲音特別響亮。 “準(zhǔn)備好了沒有?”輔導(dǎo)員又問了一句。 “時(shí)刻準(zhǔn)備著!”堅(jiān)定有力的聲音在山谷回蕩著。 “各——就——各——位”輔導(dǎo)員拉長聲音喊值。這時(shí)我緊張得心都要從喉嚨里跳出來了。輔導(dǎo)員“跑”字還未出口，我就沖了出去。 我領(lǐng)先了，可是，不一會(huì)兒，中隊(duì)長就趕上來了，并沖到了我的前頭，我使出吃奶的力氣，緊緊地跟著他半步也不讓拉下。 轉(zhuǎn)眼工夫我們就爬了二百多米，這時(shí)，一堵一人多高的峭壁齊刷刷地豎在我們面前，跑在我前面的中隊(duì)長借著沖力，手一扳，腳一蹬，一個(gè)鷂子翻身登了上去。我也跟著上去了。 爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著。走了一段，我忽然發(fā)現(xiàn)中隊(duì)長不見了。難道他長了翅膀飛了?我朝前望去沒有呀!扭頭一看，噢，原來他正彎下身子，從峭壁上往上拉個(gè)頭小的同學(xué)呢!見了這情景，我心里想：中隊(duì)長這人也真是，這時(shí)候還顧那些干啥…… 跑啊，沖啊，我終于第一個(gè)登上穿云山最高峰。中隊(duì)長呢，大約過了五分鐘才上來。 同學(xué)們陸續(xù)上來了，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，滿臉汗水。我鼻子一翹，把插在山頂?shù)募t旗拔起來，拿在手中，神氣地?fù)u晃著。這時(shí)，我心里是多么高興呀!
只見她縱身一躍，騰空而起，又向空中屈起身來，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后、背部旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢又屈身向上一轉(zhuǎn)，北邊整個(gè)觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦后、背部轉(zhuǎn)動(dòng)�，F(xiàn)在她繼續(xù)向上旋轉(zhuǎn)著，體育館那燈光閃爍的屋頂充滿了她的視野，她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當(dāng)她凌空旋轉(zhuǎn)了三百六十度的時(shí)候她又屈起身子在空中作第二次旋轉(zhuǎn)。觀眾被她轉(zhuǎn)得眼花繚亂，天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了!
下象棋是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，從記事起我就跟哥哥學(xué)下象棋。 剛開始學(xué)，我拿著棋子向哥哥問這問那，“這是什么呀?”“車”“車，它能吃什么?”“只要走好了，什么都能吃!”從這以后，我就整天叨念著：“馬走日，象走田……”等哥哥一回家，我就奪下他手中的書包，把他拉到我早已碼好的棋盤前，不客氣地來個(gè)“當(dāng)頭炮”。哥哥坐下來和我對奕，我總要拖他多玩上幾盤，有時(shí)哥哥把我走的棋子放回原處，自己去做作業(yè)，我知道磨蹭是沒有用的，便獨(dú)自擺弄著棋子……
那年“六一”兒童節(jié)文化宮舉行一次象棋比賽，我聽到這消息，一溜煙跑到“少年之家”要求參加比賽。那里的負(fù)責(zé)同志欣然同意，我高興得快要跳起來了…… 時(shí)針整整指到九點(diǎn)，比賽正式開始了。我的第一個(gè)對手是一位和我年紀(jì)差不多的同學(xué)。我每走一步都特別慎重，沒過一會(huì)兒就奪得了第一局的勝利。第二個(gè)對手是一個(gè)小胖子，我又以3：0的成績結(jié)束了第二局。到了第三局，我的對手是一個(gè)北京市少年象棋隊(duì)的隊(duì)員，看上去顯得很老練。我們互通姓名之后，就開始對奕了。我走的`是“中炮巡河車三步虎”，他行的是“屏風(fēng)馬”我們兩陣的棋子穿插往來，忽然他走了一著怪棋是“棄車殺馬”我正要?dú)④囇埠右怨ゴ�，但又一想，他這步棋里包含著一步兇狼的殺著，我當(dāng)機(jī)立斷，橫車協(xié)馬，直取對方老將。對方勇猛沖殺，企圖扳成和局，可是晚了，沒走幾步陷入重圍，只有微笑認(rèn)輸。這樣只熬過了幾番惡戰(zhàn)，終以三十二戰(zhàn)三十勝，取得小組第一名，進(jìn)入了決賽。
去年暑假的一天，空氣清新，天空晴朗，我與爸爸下軍棋。 因?yàn)闆]有人當(dāng)裁判，所以我們下明棋。棋子翻完后，我的老陣營又出現(xiàn)了，主要兵力聚集在一起，然后猛烈進(jìn)攻。玩著玩著，爸爸的鐵路線出現(xiàn)了一個(gè)缺口，沒人把守，我乘機(jī)把“軍長”調(diào)過去吃了對方的“旅長”，殺了兩個(gè)“連長”和一個(gè)“團(tuán)長”，接著我又用“排長”把對方的一個(gè)“工兵”干掉了，我乘勝追擊，用“炸彈”把對方的“司令”炸的上了天。 這下，可是真要旗開得勝了。爸爸心中不悅，皺起了眉頭。我倒是蠻高興的。由于我驕傲，不慎把“師長”丟了。因?yàn)槲业谋Χ荚趯Ψ綘I內(nèi)廝殺，我這邊兵力十分不足，只有兩個(gè)“營長”在守著。爸爸乘虛而入，工兵在對方軍長，的保護(hù)下越過鐵路線，挖掉了埋在那里的兩顆“地雷”，另外一顆“地雷”也被對方的“炸彈”巧妙地給炸掉了。我忙調(diào)兵遣將，可是由于晚了一步，“軍旗”被對方的“工兵”給扛走了。 這盤下完以后爸爸對我說：你不應(yīng)該在吃掉我的幾個(gè)棋子后就驕傲，而應(yīng)該思索下一步棋該怎么走�！�
哥哥托著一大堆雪說：“剛才你不想堆雪人嗎?咱們就用它來堆吧”“好呀!”我們一起動(dòng)手，不一會(huì)兒，雪堆變成了雪人，雪人的樣子真滑稽張著大嘴，瞪著兩個(gè)大眼睛，又黑又明亮。不瞞你說，那是兩只黑煤球。雪人頭上歪戴著一頂小紙帽，手指著路面，好像在對過路的行人說：“請從這兒走，這兒干凈!”
我一邊細(xì)心地觀察別人怎樣采集，一邊自己也試著東敲敲西敲敲，忽然，我在大石頭旁發(fā)現(xiàn)了一塊崩塌的頁巖，連忙掄起扁嘴錘，使勁地敲打，敲開第一層，唉!沒有。敲開第二層，呀!一個(gè)旋殼。我找到了一個(gè)旋殼鸚鵡螺，高興極了，我小心翼翼地把它包好，放進(jìn)書包。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 2
1942年的冬天，盟軍的兩支部隊(duì)分別從紅海東岸和地中海沿岸，向駐扎在北非的一個(gè)德國軍營挺進(jìn)，任務(wù)是從那里的納粹集中營里救出被關(guān)押的500多名英國軍人和北非土著。執(zhí)行任務(wù)的是一支英國軍隊(duì)和一支美國軍隊(duì)。
英國軍隊(duì)穿過一段叢林，渡過尼羅河，一路上平平安安，沒有敵軍埋伏，甚至沒有野獸襲擊，行軍非常順利。
而美國軍隊(duì)從紅海東岸起程，需要穿過一段沙漠，渡過一條沒有橋的河流，需要沖破敵人的兩道防線，更要命的是在突破第二道防線后準(zhǔn)備安營扎寨休整小憩之時(shí)，希特勒安置在蘇丹東部的一個(gè)藏兵營向他們撲來。而此時(shí)，他們已經(jīng)疲憊不堪了。
十天后，盟軍按計(jì)劃拿下了阿爾及利亞東部的德軍駐扎點(diǎn)，營救成功。誰也想不到，立下這一汗馬功勞的不是英軍，而是當(dāng)時(shí)已經(jīng)危在旦夕的美軍，當(dāng)那個(gè)藏兵營的德軍追上來時(shí)，美軍早已順利完成任務(wù)沿著英軍的進(jìn)軍路線撤退了。撤退途中他們遇到一個(gè)英國士兵，英國士兵告訴他們：我們的部隊(duì)被一支德國藏兵營突然沖散了……
一支強(qiáng)大的軍隊(duì)這樣輕易地被……為什么？美軍指揮官斯特羅斯問。
英國士兵沉默了，因?yàn)樗膊恢罏槭裁�。真正明白個(gè)中緣由時(shí)，他已經(jīng)成了一位老人。戰(zhàn)后他一直在一個(gè)山林里過著悠閑自在的狩獵生活，和他相伴的是一只勇猛的獵狗。1962年，他結(jié)束了打獵生涯，買了一座莊園，養(yǎng)起了一群雞鴨，獵狗也成了莊園的一個(gè)主人。兩個(gè)月后，一向威猛的獵狗開始不思茶飯萎靡不振起來，最多也就是百無聊賴地到莊園中間那個(gè)小山丘上逛一圈，然后無精打采地回到它的小房子里呼呼大睡，很快就瘦得像一具標(biāo)本了。老士兵非常著急，但不知怎樣才能改變現(xiàn)狀。轉(zhuǎn)眼到了冬天。一只覓食的蒼鷹光臨了他們的莊園，低低地在上空盤旋，獵狗突然雙目發(fā)光，躥起來沖著蒼鷹狂叫，威風(fēng)極了。那天，狗吃了許多東西。
有所醒悟的老兵從山里捕回一只狼，拴在莊園外的`一棵樹下。從此情況果然變了，只要看到狼，狗便顯得非常精神，并且一天天胖了起來。
10年后，獵狗因年事已高病死了，老士兵去了日本旅游。他偶然看見幾個(gè)孩子在玩一個(gè)叫做生存的游戲：一些卡片上分別有老虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副，暗自出牌，虎能通吃，但兩個(gè)獵人碰一塊兒可以大死一只虎，一個(gè)獵人能大死一只狼，兩只狼碰在一起可以吃掉一個(gè)獵人。有道理，老士兵想。但他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)孩子手里的虎和狼都滅亡后，一只羊就能吃掉一只狗。
羊怎么能吃掉狗呢？老士兵不解。三個(gè)孩子認(rèn)真地說：當(dāng)然，因?yàn)榛⒑屠菦]有了，狗正處在一種安逸和放松的享樂狀態(tài)中，在我們的生存游戲中，此時(shí)不但一只羊能吃掉它，兩只雞碰在一起都能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何一種事物都會(huì)萎靡倦怠從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 3
游戲是美好的、歡樂的，我們在充滿歡樂的游戲中成長。在以前，我們玩過很多的游戲，邀請幾個(gè)小伙伴我們一起玩過溫情的老鷹捉小雞，有刺激的CS槍戰(zhàn)，有正義的官兵捉強(qiáng)盜……
今天，我和小明、小麗、小亮幾位好朋友在一起玩有趣的游戲“木頭人”。游戲規(guī)則是：首先由一名小朋友是指揮員，在他發(fā)出指令后，其他小朋友擺成人物造型當(dāng)“木頭人”，在限定的時(shí)間內(nèi)所有木頭人要保持一個(gè)動(dòng)作不能移動(dòng)身體、不能說話。指揮員要在不接觸木頭人的情況下，讓木頭人移動(dòng)身體。身體移動(dòng)的就會(huì)被淘汰出游戲，當(dāng)所有的木頭人都被淘汰后，指揮員視為勝利。但在限定的時(shí)間內(nèi)，只要剩余一名以上木頭人沒有移動(dòng)，視為木頭人勝利。
定好規(guī)則之后，小明自發(fā)奮勇表示自己擔(dān)任指揮員，我們其他三名小朋友做木頭人。在小明發(fā)出游戲開始的指令后，我們的游戲正式開始了。我擺成了保衛(wèi)地球的奧特曼造型，小麗的擺成了可愛的大猩猩造型，小亮擺成了肌肉男的造型，木頭人人物造型豐富多彩。
造型擺好之后，在小明轉(zhuǎn)身的一瞬間，小明飛快地向我們木頭人身邊奔跑過來，給了我們一個(gè)措手不及。就在這時(shí)，小明又忽然做了一個(gè)“鬼臉”，受到驚嚇的小麗手忙腳亂，被淘汰出游戲。就在這時(shí)有一只蒼蠅落在了我的額頭上，我不敢掉以輕心，在保持身體不移動(dòng)的前提下，我不斷的上下移動(dòng)眉頭，用了九牛二虎之力才把它趕走。
十幾分鐘過去了，我和小亮一直保持開始的造型，一絲未動(dòng)。為了讓我們被淘汰，小明使出了全身絕技，一會(huì)兒扮成小豬、一會(huì)兒扮成一頭老牛，發(fā)出各種動(dòng)物的吼叫聲。小亮終于沒能抵擋得住小明的'引誘，被逗得捧腹大笑，結(jié)果小亮在不知所措的情況下被淘汰出游戲。
為了贏得游戲最終的勝利，我始終強(qiáng)忍著，對小明的這些雕蟲小技無動(dòng)于衷�？磥硇∶鬟�是低估了我，他只好使出殺手锏。小明好像是有被而來，突然在口袋中拿出一只仿真的小蛇，在我面前晃來晃去�？吹椒抡娴男∩撸o張的我渾身發(fā)抖、嘴發(fā)顫，就在我剛要放棄的時(shí)候，我突然聽到小亮和小麗在對我喊：“奧特曼木頭人加油、加油，你是地球的保衛(wèi)者，不要上當(dāng)，他是故意嚇唬你的，你是最棒的，再堅(jiān)持一分鐘我們就勝利了”。
聽到同伴的鼓勵(lì)，我瞬間感覺自己真的好像成了一名奧特曼戰(zhàn)士，全身鼓足了勝利的勇氣。我咬緊牙關(guān)、屏住呼吸，心中就像有一臺(tái)鬧鐘，在心中嗒嗒直響。一分鐘就像一年一樣漫長，我能做的只有在心中，不斷鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，隨著最后五秒的倒計(jì)時(shí)：五、四、三、二、一，我們勝利了，小亮和小麗一起歡呼起來，勝利的感覺是多么的快樂。
游戲雖然結(jié)束了，但通過這次游戲，讓我明白：做任何事情，只要我們專心致志、心無雜念、堅(jiān)持不懈用心去做就沒有做不好的，成功和失敗往往就在心理的一瞬間。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 4
在我最近的生活中有兩個(gè)好玩的游戲，一個(gè)是“太空狼人殺”，一個(gè)是“走抓人”�，F(xiàn)在，我把它們結(jié)合在一起玩，有了另一個(gè)抓人游戲——“太空抓人”。
一天中午，我們正在吃飯，彭同學(xué)來我家找我們玩，但下午有課，可我們就想和他一起出去玩，于是我和哥哥把吃飯速度加快了兩倍。
到了廣場，彭同學(xué)和彭弟已在那里無聊的'等著。他說，他本在樓里看了十多分鐘的廣告，過了半天不見人影，就來廣場了。好，現(xiàn)在游戲正式開始。
游戲規(guī)則如下：
1、分船員和內(nèi)鬼。所有人都能發(fā)起緊急會(huì)議，但一人只能發(fā)起一次。
2、船員要在會(huì)議時(shí)投票，并把內(nèi)鬼票出。當(dāng)內(nèi)鬼大于等于船員時(shí)，內(nèi)鬼勝；若船員在比內(nèi)鬼數(shù)多時(shí)，把所有內(nèi)鬼票出，船員勝。
3、每人一個(gè)道具，而內(nèi)鬼還有一把刀，用來刀(殺)人。內(nèi)鬼不能讓別人看到刀，否則死。會(huì)議必需在開局15秒后才能開始，且每開一次會(huì)議后，也要在15秒后才能再開一次。同一個(gè)內(nèi)鬼也只能在開局15秒后才能殺人，且每隔15秒才能再殺一人。違者死。
4、主持人分身份，各自不能暴露身份，且開會(huì)議時(shí)不能告知身份。主持人參加會(huì)議時(shí)也不能透露身份給別人，除非票出的人死后，可以說明他的身份。
5、全程只能走。
第一局，彭同學(xué)做主持人，我是船員。當(dāng)大家分散開來后，彭同學(xué)大聲得連在家的爸爸媽媽都聽得見的聲音喊：“大家過來！抱團(tuán)很安全！”大家都一致認(rèn)為他想抱團(tuán)時(shí)趁機(jī)偷偷殺人，所以剛開局15秒，大家就把他票出局了，他就是內(nèi)鬼。
還在分配第二局各人身份時(shí)，哥哥聽見彭同學(xué)在告知我的身份是內(nèi)鬼時(shí)，有一聲奇怪的笑聲，還看到彭同學(xué)給我了什么東西，所以內(nèi)鬼我勝了！“哥，謝謝自殺之恩�！�
第三局最精彩，我又是內(nèi)鬼。我把刀藏在了一個(gè)隱蔽的地方，誰也看不出，誰也猜不著。還與原來一樣，大家先把倒大霉的彭同學(xué)票出了。他沒了說話權(quán)，只能觀戰(zhàn)了。可當(dāng)其他人知到他其實(shí)是一位船員時(shí)，大家都緊張了一下。就在我蹲草叢時(shí)，看到彭弟叫我過去。我剛要過去，又想出一個(gè)計(jì)謀。如果我現(xiàn)在發(fā)起會(huì)議，并把他直接票出，那內(nèi)鬼我豈不是就可以輕松勝利了！于是我馬上發(fā)起了開會(huì)信息。會(huì)議上，哥哥分析道：“我覺得只有彭弟和弟弟其中一個(gè)是，我不可能是內(nèi)鬼�！蔽艺f：“當(dāng)時(shí)我躲在草叢附近，突然彭弟叫我過去，我覺得他想快點(diǎn)刀我并取得勝利，所以他應(yīng)該是內(nèi)鬼�！迸淼軣o話可說。最后哥哥信以為真，投票給了彭弟。主持人說彭弟并不是內(nèi)鬼，哥哥驚訝得后退了幾步，他從沒想到我其實(shí)是內(nèi)鬼，只好服從命令，內(nèi)鬼勝！
當(dāng)我們想再玩一局時(shí)，媽媽打來了電話：“快回家！上課要遲到了！玩也沒個(gè)準(zhǔn)頭……”呀！把上課的事忘了�？晌覀儾艅倓偼嫒盅剑∥覀冎缓酶鎰e了彭氏兄弟，戀戀不舍地回家上課去了。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 5
“哈哈哈哈哈……”四年級作文班里傳出了笑聲。
今天上課，王老師說要玩一個(gè)連句游戲，同學(xué)們一聽，高興的不得了。
老師先說游戲規(guī)則：每人發(fā)三張紙條，寫誰、再什么地方、干什么，要求越新奇越好，但要合情合理。之后再請那些同學(xué)把寫的紙條按規(guī)律放好：把寫誰的放一堆、在什么地方放一堆、干什么放一堆。再打亂順序，然后請同學(xué)上講臺(tái)，從各堆中隨便抽一張，再按順序排列起來，并讀出來。
游戲開始了！老師問：“誰愿意寫？”結(jié)果全班都舉起了手：有的坐著舉，有的站著舉，還有的一邊舉一邊喊：“老師，叫我，叫我吧……”。老師點(diǎn)了五個(gè)人，只見同學(xué)們有的垂頭嗓氣，有的左顧右盼，一臉失望和羨慕的表情。而那五個(gè)人呢！個(gè)個(gè)如同中了大獎(jiǎng)似的，大搖大擺、神氣十足地走上講臺(tái)。之后老師發(fā)給他們每人三張紙條讓他們寫，而且不讓我們偷看。只見他們有的為了不讓我們看見而爬到地上寫、靠著墻寫。而我們觀眾呢！也只能喊：“寫的好玩點(diǎn)”之類的話。其中，有好幾位同學(xué)屏息凝視，靜悄悄的到寫紙條的同學(xué)的身邊，怕被那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，可每次都差一點(diǎn)兒，于是他們就垂頭喪氣地回到座位上了。過了一會(huì)兒，我看見那些寫紙條的同學(xué)臉上露出了笑容，我猜想一定很好玩。又過了一會(huì)兒，老師看他們都寫完了，便讓他們按順序放好三堆，并由老師打亂順序。這時(shí)，老師問：“誰想上來讀呀？”這句話給剛才那些沒被老師叫到的同學(xué)增加了不少信心�！拔遥蠋�，我來讀！”我們班傳出了驚天動(dòng)地的`聲音，就是聾子也會(huì)被吵的不得了。當(dāng)然我也不甘落后，也舉著手大喊。老師看見了，便叫我上臺(tái)讀我大搖大擺地走上臺(tái)去，從每堆的中間選了一張，讀了出來：“小貓?jiān)诖芭_(tái)上玩魔術(shù)！”“哈哈哈哈哈哈……”我剛讀出來，同學(xué)們就哈哈大笑，我下去了。
老師又請了一位，那位同學(xué)笑容滿面地走上了講臺(tái)，從每堆上面抽了一張，讀了出來：“戰(zhàn)士在家里打仗”“哈哈哈哈哈……”由于前排的笑聲太大了，所以導(dǎo)致我們后排的同學(xué)沒有聽見，我喊：“再說一遍“戰(zhàn)士在家里打仗！”“哈哈哈哈哈哈哈……”這回我聽見了，真好玩！我想：戰(zhàn)士不在戰(zhàn)場上打仗，倒到家里打去了！于是我又笑出聲來。
老師又叫一個(gè)同學(xué)上去了。那位同學(xué)高興地跑上講臺(tái)，從每堆里隨便挑出一張，看完后笑了一下，我猜想一定很好玩。他清了清嗓子：“姐姐在廁所里捉老鼠！”“哈哈，果然不出我所料。姐姐都成貓的后代了！”我回頭一看：有的同學(xué)笑得捶桌子，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的捂著肚子笑，有的坐在地上笑，甚至還有笑出眼淚的呢！那位同學(xué)在下去的時(shí)候又說了一遍，引的我們又哈哈大笑。
鈴鈴鈴，下課了�？赏瑢W(xué)們的興趣卻沒有因?yàn)檫@鈴聲而減少，所以在下課的時(shí)候大家又講臺(tái)上玩了一遍。
通過這節(jié)課做的這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：如果詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 6
我的童年游戲有很多種，其中我最喜歡的一種游戲就是斗雞了。
斗雞這個(gè)游戲很好玩的，基本上都是男生喜歡玩這種小游戲，最適合就是在平地上，我是我們班最厲害的一個(gè)了，沒有一個(gè)人可以比的過我，所以他們都稱我為王牌，也就是斗雞最厲害的人了，我們班還有很多厲害的，比如說夏昊，陳子兮，丁維，還有我們班以前新來的兩個(gè)新同學(xué)，平常稱贊我的也是他們這些人，但是有時(shí)候比我們這幾個(gè)人弱的也會(huì)來稱贊我，我經(jīng)常和他們一起，來打敗那些比我們的實(shí)力差的人，這樣子我們就越來越厲害了，我雖然現(xiàn)在是我們?nèi)嗟谝幻�，但是有時(shí)候別人也可以幫我打敗，所以我也要有時(shí)候認(rèn)真一點(diǎn)，斗雞的玩法就是首先把一條腿抬起來，讓后在拿起手，把腳抓好，然后就來撞別人，只要把別人撞到了就算打敗別人了，我們班有一個(gè)同學(xué)，他而是有一個(gè)手然后抓住褲腳，來撞別人，所以這個(gè)樣子經(jīng)常會(huì)輸?shù)舻�。最好是用兩只手都來抬腳，就像我一樣，我才可以成為怎么厲害的王牌，也就是我們班斗雞最厲害的，有幾次我還打敗了三年級四年級五年級的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)絕招，就是他們攻擊了我三下，然后我在聚集起來我的威力，用力一攻，就可以打敗他了，但是有時(shí)候就是打不敗他們，有一次我們班級里面第二名的同學(xué)，想要跟我斗雞，結(jié)果他攻擊了我三下他自己就倒地了，但是我總是覺得我的實(shí)力還是不夠，現(xiàn)在我就給你們介紹一下我們斗雞的絕招吧：比如說連環(huán)沖擊波，三連擊，還有一個(gè)絕招就是你讓他攻擊你三下然后你在用力的攻擊他一下，他就有可能會(huì)摔倒了，還有很多很多的絕招呢，有可能是我們班級里面的同學(xué)都還不知道，我還是會(huì)繼續(xù)努力的，讓他們一直都打敗不了我的'，所以，我一定要把自己的攻擊力提高，現(xiàn)在我給大家介紹一下我們是怎樣我們玩的情景了，我們經(jīng)常都在平地上玩，大多數(shù)都在草坪上玩耍，那是因?yàn)榇蟛萜荷弦部梢�，一般有一些人都�?huì)規(guī)定范圍和規(guī)則，但是范圍很大很大，大多數(shù)都是不限范圍的，然后規(guī)則就是不準(zhǔn)靠墻和老師有時(shí)候說的規(guī)則，比賽開始了我總是和我們班前幾名的同學(xué)玩，而且上課的時(shí)候他們總是會(huì)輸?shù)�，因�(yàn)樗麄兛偸菚?huì)放下腳，這個(gè)樣子就等于他們輸?shù)袅�，要是他們把我逼近了樹叢里面，我就靠在樹叢里，然后突然來了一個(gè)大反擊，把別人打敗了，有時(shí)候我快要沒力氣了，我就把我們斗雞的生命給別別人，他們那些人都是給自己一隊(duì)的人，只要是我們一隊(duì)的人，他們總是給我生命，有時(shí)候我的生命是還有一種方法就是用手扶在別人的身上。只要是和我一隊(duì)的人，他們總是都能取勝，不管事多少人，就算是我一個(gè)人我都是不會(huì)害怕的。那是因?yàn)樗麄兠恳粋�(gè)人都比我有一點(diǎn)弱。而其他人卻不是這個(gè)樣子了，所以他們就得很多人來對付我了。
這就是我的童年趣事了，我的童年趣事就是這個(gè)樣子，我覺得斗雞這個(gè)小游戲挺好玩的，所以我就可以建議給你們玩了！
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 7
“下節(jié)品德課，太無聊了！”我坐在位子上低聲自語。正當(dāng)我抱怨時(shí)，白老師笑瞇嘻嘻地走進(jìn)了教室，手中還拎了四包餅干，“同學(xué)們！這節(jié)課我們吃餅干！”“什么？”所有同學(xué)都驚呆了，七嘴八舌地議論起來：“白老師竟然大發(fā)慈悲，讓我們吃餅干？”“天上不會(huì)掉餡餅，肯定有詐！”“估計(jì)又要寫作文了�！薄桌蠋煗M臉神秘地看著我們，隨機(jī)請上了6位同學(xué)。我感到有些奇怪，這時(shí)，老師發(fā)話了：“被我叫到的同學(xué)先吃餅干！”“哇！”臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)得意洋洋，惹得我們滿臉羨慕，我轉(zhuǎn)念一想：總不可能這么簡單吧，肯定有什么陰謀在里頭！果然，下一秒，老師掏出一塊餅干，看著我們，說道：“想要吃到餅干，還得看你們自己。把餅干放在額頭上，你們要通過面部表情，吃到餅干最后會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”“啊！”選手們瞬間傻眼。我在臺(tái)下幸災(zāi)樂禍：“嘿嘿，這回有好戲看了！”
比賽開始，選手們立刻開始了和餅干緊張激烈的斗爭，真是八仙過海，各顯神通，首當(dāng)其沖的是劉濤偉，他狠狠眨巴了幾下眼睛，讓餅干向下滑動(dòng)，停留于鼻梁一側(cè)。之后，他不停地聳著鼻子。終于，在他的不懈努力下，餅干向前挪動(dòng)了幾步，來到了他的腮邊，他的頭微微向一側(cè)傾斜，舌頭使勁往外伸，想要用舌頭拉動(dòng)餅干。可就在這時(shí)，由于用力過猛，餅干滑下他的臉龐，他還想挽救，可惜亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚，餅干墜入深淵，挑戰(zhàn)就此失敗！看到這一幕，我心中更是感到犯難。還沒等我回過神來，只聽一聲歡呼：“成功了！”只見史佳琪嘴里咬著餅干，雙手握拳高舉，眼中透著無比歡喜與興奮。之后，我將目光投向了小明，賽前，他自信滿滿：“這太簡單！我小時(shí)候玩過這個(gè)游戲！”而此時(shí)的他，臉上的餅干如同灌了鉛，死死地粘在他的右腮，讓他無可奈何。他不停地抖動(dòng)著身體，像個(gè)抽動(dòng)癥患者不停地抽搐。只可惜，最后還是以失敗告終，在一片歡笑聲中，走下了講臺(tái)。
最后，白老師給我們每人都發(fā)了一塊餅干，讓每個(gè)人都做一次挑戰(zhàn)，我心里又激動(dòng)又緊張，心里念叨著：一定要成功！一定要成功！挑戰(zhàn)開始，我擠眉弄眼，使勁作出各種“猙獰”的表情。餅干緩緩滑落到我的眼睛上，我只好閉起雙眼，靠著豐富的面部動(dòng)作迫使餅干聽從我的指揮。終于，餅干滑落到了我的左腮，在我不留神之時(shí)，餅干剎車失靈，竟然滑過頭了。我有些懊惱，拼命想要搶救，伸出舌頭，向餅干的方向緩緩前進(jìn)。碰到了！我興奮地想要拉動(dòng)餅干，結(jié)果適得其反，餅干又向下挪動(dòng)了幾步，糟糕！我的'頭使勁往后仰，保持住餅干的平衡，再慢慢往后移，希望能通過臉的坡度使餅干滑入嘴中�？刹还芪以趺词箘�，把整個(gè)人都弓成了一個(gè)反“V”，餅干還是無動(dòng)于衷。我仰得脖子酸痛，再也等不及了，孤注一擲，我使勁一抖，可餅干沒有如我所愿，滑入深淵，挑戰(zhàn)失�。�
這次游戲，盡管我以失敗告終，心中難免有一些小小的失落，但我仍興奮至極，我喜歡這場別出心裁的餅干盛宴！
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 8
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，連一根細(xì)小的針掉到地上，都可能聽到聲音。劉老師走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說道：“今天這節(jié)作文課，咱們一起來玩‘傳口令’的游戲�！币宦牭健坝螒颉眱蓚�(gè)字，同學(xué)們的眼睛“噌”地一下發(fā)亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋里燒開的熱水一樣沸騰起來。有的同學(xué)高興地直拍手；有的同學(xué)抑制不住內(nèi)心的喜悅，跳起了舞；還有的同學(xué)大聲地喊著：“老師萬歲！”
俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓�！庇螒蛑�，老師為我們制訂了游戲規(guī)則：首先，全班分成人數(shù)相等的'幾個(gè)小組；其次，老師把口令傳給每組的第一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)依次把口令傳下去，每組最后一位同學(xué)大聲地把口令說出來；再次，必須悄聲傳令，不能讓其他成員聽到，傳得又快又準(zhǔn)的小組為勝。
劉老師讓我們分成5組，每組9人，站成一排。此時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著，我的心情也是興奮極了，真希望游戲快點(diǎn)開始。劉老師把每組的第一個(gè)同學(xué)帶到走廊上，告訴他們要傳達(dá)的口令。劉老師究竟會(huì)告訴他們什么呢？要是我有一對順風(fēng)耳，那該多好��！
來了，來了！5個(gè)排頭兵帶著緊張而又神秘的表情走進(jìn)了教室�！叭�、二、一、開始!”劉老師一聲令下，同學(xué)們忙得不可開交。只見前面的同學(xué)把嘴巴附在后一個(gè)同學(xué)的耳邊悄悄地說著，有的同學(xué)還用雙手遮掩，怕被別組的同學(xué)聽到。傳過之后，有的同學(xué)焦急地向后張望著，有的急得直跺腳。排在后面的我們更是既緊張又著急。眼看就要輪到我了，我的心怦怦直跳，手心也冒汗了。鄭佳杰在我耳邊“嘰哩呱啦”說了一大串，我豎起耳朵，認(rèn)認(rèn)真真地聽著每一個(gè)字，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢。但他傳得太快，聲音又小，我隱隱約約聽到“上課時(shí)，你認(rèn)真聽嗎？”。我又迅速地把這句話傳給了陳佳毅，讓他繼續(xù)往下傳。此時(shí)，我才深吸了一口氣，心里平靜了許多。
“上課時(shí)，你認(rèn)真嗎？”我們組的最后一個(gè)同學(xué)朱海鵬大聲喊到�！疤袅�，我們組最快！”組內(nèi)的同學(xué)歡呼雀躍。但大家立刻覺察到答案好像跟自己傳的不一樣。咦？怎么會(huì)是這樣，到底是誰傳錯(cuò)了？大家都是一臉霧水。緊接著，第一組匯報(bào)：“上課時(shí)，你認(rèn)真做作業(yè)了嗎？”。第二組的答案是“上學(xué)時(shí)，你瘋到哪里去了？”。第五組的答案是“上午，你吃什么了？”最有趣的是第三組，他們報(bào)出的答案居然是“上廁所時(shí)，你認(rèn)真聽講了沒?”，這明顯是驢唇不對馬嘴啊！同學(xué)們再也忍不住了，教室里發(fā)出了爆炸般的笑聲，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得直不起腰來。
答案五花八門，到底誰的答案才是正確的呢？同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，劉老師發(fā)話了，她憒憾地說道：“這一場游戲，老師只能用一個(gè)詞來形容，那就是——全軍覆沒。正確答案是‘上課時(shí)，你認(rèn)真聽講了嗎？’”“老師，再來一次！”“老師，再來一次！”同學(xué)們興致高漲。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們?nèi)缋装愕臍g笑聲。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 9
其實(shí)，我一直和外婆在玩游戲，在游戲中，我總能贏。不是因?yàn)槲业牟恢v理，也不是她的好脾氣，總讓她輸，只是純粹的因?yàn)槲沂撬膶O女，她是我的外婆。
我有一個(gè)和別人的外婆基本一樣的外婆。她可以不由分說的就到媽媽面前告我的黑狀，可以偷偷的把我的水果分給弟弟，也可以在大冬天不用洗衣機(jī)洗掉全家人的衣服。對于外婆我有時(shí)被她感動(dòng)的偷偷抹淚，有時(shí)又恨她恨得直跺腳。但我總算明白我對她的愛和恨加在一起，永遠(yuǎn)比不上她對我的愛。小孩子嘛，總是不服輸?shù)�，我總喜歡用自己的小氣，生硬，不講理，去和外婆比試一下，我總這么去試探她那顆柔軟的心。
有一天，在學(xué)校里遇到不順心的事，回家的路上，天像漏了似的，大雨狂下。風(fēng)聲夾雜著雷聲，有了閃電壯膽的雨點(diǎn)下地越來越猛，仿佛是戰(zhàn)場上密集的子彈撞在地上，大地下一秒就會(huì)四分五裂似的�；氐椒块g，我的心情此時(shí)和外面的大雨成正比，十分糟糕，對于外婆的關(guān)心，我一聲不吭，到最后我不耐煩地跳了起來：“你天天弟弟這弟弟那的，你這是偏心，都煩死了還來吵我，你怎么不去找弟弟？！”外婆噤聲，默默地走下了樓梯。
冷靜了一會(huì)兒，正想著怎么道歉時(shí)，心里傳出聲音：不要這么輕易地原諒她，再等等吧。我拉長耳朵，試圖聽到樓下的一些動(dòng)靜。但只有雨聲傳入耳朵，我不禁自責(zé)：自己心煩，怎么能把氣撒在外婆身上呢？這樣外婆會(huì)很傷心的。但我的好強(qiáng)不一會(huì)兒又占了上風(fēng)，假設(shè)外婆端上來一杯熱開水，把我的濕衣服拿去洗了，叫我下樓吃飯。我就說對不起。
樓下開始有的動(dòng)靜，先是開水瓶的“叮叮”聲，然后是上樓的“噠噠”聲，最后是敲門的“啪啪”聲。然后，只見一杯熱水，放到了桌上，“淋了雨，喝杯熱水暖暖胃，就下樓吃飯吧�！蓖馄庞脦е┰S嘶啞的嗓音說道。我能板著一張臉，沒有抬頭。事實(shí)上不是我不想抬頭，而是不敢，怕看到受傷的外婆。
外婆出去了，盆子發(fā)出的“鐺鐺”聲，說明她依舊沒有在意我大發(fā)脾氣，去洗衣服了。從這一刻開始，我的心已經(jīng)暖的'一塌糊涂，狠狠地罵自己是個(gè)傻子。淚水像斷了線的珍珠，在作業(yè)本上開出了一朵朵墨色的花，我回想著她每天重復(fù)這樣的動(dòng)作，毫無怨言，自己卻不心存感激，安心著，仿佛是理所當(dāng)然的。
這一次游戲，我贏了！
她以前總是寬容地對待我的壞脾氣，而我卻滿不在乎，終于我，不想再贏了！
一次，外婆告訴我：媽媽沒空，她送我去補(bǔ)習(xí)。但我知道，媽媽沒空是會(huì)給我打電話，叫我自己坐車，而不是叫外婆代勞。也許，這只是外婆善意的謊言，不想讓媽媽太疲勞罷了，又或許是。我一幅深信不疑的樣子，不怕別的，只想讓外婆安心。
這一次，我輸了！但做一個(gè)快樂的失敗者不是挺好的嗎？
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，沒有人知道我和外婆繼續(xù)守著這簡單的游戲規(guī)則。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 10
童年，這是一個(gè)讓我無法忘懷的時(shí)期，猶如夢幻仙境，一夢而過，但小時(shí)候玩過的游戲卻留下了深刻的印記，這些印記都成為最美好的記憶。
那童年時(shí)代玩過的哪些游戲成為最美好的記憶呢紙飛機(jī)——童年的玩伴，猶如風(fēng)中的蒲公英，隨風(fēng)漂浮，一直在眼前。
還記得那天中午，我剛吃完午飯，便急急忙忙地跑到家門口廣場上，與朋友們一起玩耍。一位年齡較大的哥哥提議道：“我們一起折紙飛機(jī)吧！紙飛機(jī)是信使，他可以把我們的愿望傳達(dá)給天空。”“好啊，好啊�！蔽覀円蝗盒』锇榧娂婍憫�(yīng)。
大哥哥聽我們一片相應(yīng)的聲音，馬上拿出袋子里的幾張紙，笑意盈盈，帶著我們來到一片平坦的地方。
大家圍成一圈，笑聲在我們臉上蕩漾，我們在一棵巨大的樹下陸續(xù)坐下，大樹下十分陰涼，總是有風(fēng)從我身邊吹過，風(fēng)兒像頑皮的小孩一會(huì)兒吹起我的頭發(fā)，一會(huì)兒在我耳邊說著悄悄話，一會(huì)兒又在我的指尖穿來穿去。
我抬頭望著天空，天氣十分明朗，我俯下身子，雙手捏住紙的兩個(gè)角，開始折紙飛機(jī)，可是我怎么都折不好，旁邊一位哥哥看我折的這么吃力，就主動(dòng)來到我的身邊，笑瞇瞇地對我說：“你不會(huì)折吧看我的�！�
哥哥雙手捏住一張紙的底部，左手把紙從中間部位對折，右手順勢一捋，把一張白紙一分為二，再把兩個(gè)角按照中線疊起，折出飛機(jī)的頭部，再沿著兩邊的邊線三分之二的`部位，折出飛機(jī)的翅膀，三下五除二，哥哥指點(diǎn)到位，我跟學(xué)迅速，不一會(huì)在哥哥細(xì)心幫助下，我的飛機(jī)終于折好了。
不久，大家都折好了自己的紙飛機(jī)，哥哥說：“大家都給自己的飛機(jī)起一個(gè)名字吧”因?yàn)槲沂且粋�(gè)有夢想的人，所以我給自己的飛機(jī)起了個(gè)名字，叫“飛夢號”，希望能放飛我的夢想，讓我的夢在像鳥兒在空中自由自在的飛翔。
哥哥對著我們所有人發(fā)出指令：“全體聽口令，站成一排。”大家聽到哥哥的口令，全都站了起來，排成一排，手里拿著紙飛機(jī)，用口在紙飛機(jī)的頂部呵了一口氣，用力把它擲向天空中，霎時(shí)間，漫天的紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地間穿行，好厲害！
一位小朋友對著我的飛機(jī)大聲喊道：“飛的那么高，真厲害！”原來我的飛機(jī)越飛越高，像一只沒斷了線的風(fēng)箏飛向高處，不會(huì)停歇，隨風(fēng)飛翔，我的心此時(shí)也像飛機(jī)一樣在自由飛翔。
抬眼四望，大家都不約而同地面對著紙飛機(jī)，不約而同地閉上眼睛，不約而同地手指緊扣在胸前，默默地說出了自己的心愿，當(dāng)然我也說出了自己的心愿。
最后在樹下，在風(fēng)中，一群放飛了滿載著夢想的紙飛機(jī)撒了一地，大家歡笑著撿起了紙飛機(jī)，各自回家去了。
其實(shí)，一個(gè)有夢想的人如同紙飛機(jī)，風(fēng)是唯一的動(dòng)力，當(dāng)風(fēng)吹走時(shí)，夢想也將破滅，所以他要一直飛，飛到有風(fēng)的地方，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
童年的游戲，至今難忘；童年的紙飛機(jī)滿載著夢想，起航，一直到現(xiàn)在，還在我的記憶里放飛。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 11
今天寫完作業(yè)，我感到十分無聊。媽媽見了，便對我說：“涵涵，我們來玩一個(gè)游戲吧！”我聽了，頓時(shí)眼前一亮：“真的嗎？玩什么？”“嘿嘿！當(dāng)然是真的！不過玩什么，暫時(shí)保密！”說著，媽媽便去準(zhǔn)備材料了！
材料準(zhǔn)備好了，我一瞧：一個(gè)洗菜的塑料籃子、些許黑豆、兩雙筷子，便沒有了。“哦！我猜到啦！是夾豆子游戲！”我恍然大悟地叫道。
“哈哈！這么快就猜出來了，不錯(cuò)嘛！”媽媽笑著說，“我們先規(guī)定一下規(guī)則：1、在0秒內(nèi)，誰夾得多誰獲勝！、三局兩勝就算贏了。、以握在手里的為準(zhǔn)，掉在地上的不算！”
聽完規(guī)則，我心想：原來這么簡單啊！一點(diǎn)難度也沒有！我必勝！想完，我便摩拳擦掌，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場！
第一局
我擺出江湖大俠的派頭，用手機(jī)計(jì)好時(shí)，握緊筷子，一聲令下！“開始！”
只見媽媽沉穩(wěn)冷靜，看準(zhǔn)一顆小豆子，把筷子一伸，只輕輕一夾，小豆子已成了她的囊中之物。
再看我，由于我求勝心切，便不停地用筷子去夾。我看中了一顆小豆子，便用筷子去夾它的頭，結(jié)果它調(diào)皮地往后一縮，躲掉了。我又夾它的尾，誰知它又像泥鰍一樣往前一鉆，我又沒夾到。我氣得咬牙切齒，便一下子夾到它的中間，夾得緊緊的。我正高興時(shí)，忽然聽媽媽念到：“六粒�！笔裁�，我懷疑自己聽錯(cuò)了，又問了一下媽媽，是不是她已經(jīng)夾了六粒？媽媽點(diǎn)頭稱是。��！這么快！我得加把力了，于是，我又埋頭夾起來。
夾著夾著，忽然，只聽“滴滴”兩聲，時(shí)間到了！我們各自拿出自己的豆子，數(shù)了一下，我有顆，媽媽有顆，我連她的一半都不到！
怎么會(huì)這樣！我很不服氣，便又叫著：“再來一局！”媽媽說：“來吧！”
第二局
這一局，我十分小心，沉著對待，不敢浮躁。一筷子下去，good！中了！我大叫。接著，我又不停地夾著，也中了不少！可是，媽媽似乎比我更厲害，一下一個(gè)，不一會(huì)，她手里的豆子就“堆積如山”了！
穩(wěn)住穩(wěn)��！“滴滴”唉！時(shí)間又到了，一數(shù)，我顆，媽媽顆！雖然我比上次好了一點(diǎn)，可還是大敗。
不知怎么的，我竟開始哭了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽見了，對我說：“不要哭，涵涵，我來教你訣竅！你夾的時(shí)候，要夾豆子的中間，不要夾兩頭。還有，不要選又圓又短的'豆子，要選稍微扁一點(diǎn)的，長一點(diǎn)的豆子，知道了嗎？”“知道了！”我眼淚汪汪地說。
第三局
游戲一開始，我就進(jìn)入“瘋狂模式”！一個(gè)勁兒猛夾，雖然有幾個(gè)豆寶寶太狡猾了，我沒夾中，但是，很多次我都命中了！看著手中的豆子越來越多，我不禁心里有底了！
終于，游戲結(jié)束，我顆，媽媽顆，Iwin�。ㄎ亿A了！）我大聲地叫著，無比興奮。
雖然這次游戲我沒有完全獲勝，但是我明白了：做任何事都有訣竅。一個(gè)游戲，讓我學(xué)到了知識，得到了快樂，真是收獲滿滿。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 12
在我的小區(qū)，我們都喜歡玩一個(gè)游戲，那就是兵抓賊。
玩兵抓賊，得先確定哪些人是兵，哪些人是賊。最開始，我們用我們的手抓住上一個(gè)人的大拇指上，并豎起一個(gè)大拇指。然后，我們就開始點(diǎn)。念著：“兵抓賊抓賊抓兵！”“賊抓兵抓兵抓賊！”誰被念到了兵，誰就是兵。誰被念到了賊，誰就是賊。
然后，兵在監(jiān)獄（一般是我們小區(qū)的5棟）數(shù)60秒，讓賊逃跑。賊在這六十秒里要在大院里面遠(yuǎn)離兵，不被兵抓到。而我在這次游戲里，就被點(diǎn)到了賊。
我自己跑不快，就不敢和兵玩“貓抓老鼠”，你追我趕。我一開始就朝車庫狂奔。我跑了好久，終于到了車庫。可是，我不敢休息。畢竟，只有一分鐘的時(shí)間逃跑，一分鐘后兵就出來了！
我趕緊沖出大堂，沖到了車庫出口前的路上。這時(shí)，我的大腦開始“嗡嗡”的直響：兵會(huì)不會(huì)已經(jīng)出來了，那我在路上會(huì)直接被抓的。兵會(huì)不會(huì)早已出來，在車庫守著？會(huì)不會(huì)……但是，我沒時(shí)間想這些了，我要趕緊穿過沒有遮擋的.路，躲到我的“秘密基地”：露天停車場最后一排的車的后面。哪里有很多車，能擋住我，讓兵很難看見我。
終于，在我已300米賽跑的速度沖到了停車場。我哼哧哼哧的在車后面喘氣。
不久，我就聽見了一聲：“救命！救救我！”我趕忙沖出車群，去救人。突然，我想起來，如果我跑的太快，那就會(huì)被兵發(fā)現(xiàn)。于是，我悄悄的靠著樹，大氣都不敢喘，慢慢的向右邊靠去，然后，極速的向右前方的樹跳去。
這時(shí)，我突然聽見了腳步聲，我趕忙離開樹，沖向車庫心想：“我要趕緊躲進(jìn)秘密基地，不能讓兵把我抓了！”
這時(shí)，我又想：“車庫會(huì)不會(huì)來不及，我應(yīng)不應(yīng)該躲到前方的拐角處？”我剛想完，就改變方向，立刻沖向前方，躲到了拐角處。我順著墻，走到了公共廁所，就趕緊沖進(jìn)了廁所，鎖上了門。我呆在這悶熱的廁所里，想：“外面的朋友會(huì)不會(huì)已經(jīng)全軍覆沒了？他們會(huì)不會(huì)已經(jīng)重新玩了一局？
我腦子里有這些念頭，而且?guī)鶡o聊透了。于是，我決定，沖到五棟，去救隊(duì)友。就選我被抓，也比在這里待著好�。∥乙蔷土艘粋�(gè)隊(duì)友，那我們隊(duì)還有救。
于是，我沖出了廁所，來到了管理處前面的一叢灌木。我躲在灌木后面，我熱的擦了一把汗，又沖到了前方的一個(gè)花圃，蹲了下來。我看了一下，發(fā)現(xiàn)沒人，就又悄悄地從花圃沖到前方的一個(gè)小樹林。我順著樹，緩慢的往前一點(diǎn)一點(diǎn)的走。
我剛到5棟，就發(fā)現(xiàn)，其他人都已經(jīng)重新開始玩了天�。∥揖谷皇俏ㄒ灰粋�(gè)沒被抓到的賊，他們5個(gè)兵把其他跑的快的5個(gè)賊抓了，卻沒抓到我這個(gè)跑的慢的賊，就連他們之中最慢的一個(gè)，也跑的比我快啊！我激動(dòng)的一蹦三尺。
我想：“這陣驗(yàn)證了這句俗語：尺有所短，寸有所長。我雖然跑不快，但我躲得厲害，沒人抓住我�！毕胪�，我又加入了游戲。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 13
小時(shí)候，我喜歡讀童話書。我喜歡七個(gè)小矮人生活過的森林，那里有綠色的樹，和煦的陽光，有純潔美麗的白雪公主。我同情那三只熊，莽撞的小姑娘把它們的晚餐都吃了，還把屋子弄的亂七八糟的。
那時(shí)，數(shù)字在我的生活中無足輕重，或有或無，或多或少，對我?guī)缀鯖]有什么影響。但不知過了多久，那些數(shù)字仿佛有了魔力，帶了顏色，它們飛著不停地給我的生活上著色彩。
78——綠色。
拿到卷子，78分，一個(gè)不高不低，不好不壞的分?jǐn)?shù)，使我可以平平安安地過日子�！澳愣嗌龠�不錯(cuò)，可以了�！钡玫竭@類分?jǐn)?shù)的學(xué)生，才敢于相互詢問，而不至于觸痛了彼此。
一切照常，上課，做筆記，下課。看著神采飛揚(yáng)的前幾名，我心中略有一絲痛；看著臉色鐵青的末幾名，我略輕松了一點(diǎn)。畢竟是比上不足，比下有余嘛，我們這樣的幾個(gè)聚在一塊兒，神色平靜，像校園中的常青樹，一年到頭就那份綠。我屬于那種不起眼的一類�？洫�(jiǎng)、批評都不太會(huì)涉及到我。我滿足于這份安穩(wěn)，又有點(diǎn)遺憾，我覺得自己在淡化，淡化，慢慢與教室的綠墻融為一體。
58——黑色。
當(dāng)同學(xué)告訴我有一門考了解情況58的時(shí)候，我以為自己在做噩夢，可那時(shí)卻沒有鬧鐘把我叫醒。幸好卷子還沒發(fā)，我一直在祈禱是同學(xué)把分?jǐn)?shù)看錯(cuò)了�？晌艺娴牟恍冶患t色炸彈炸到了，炸的我“心血不止”。
我想到自己的種種劣跡：如何瘋狂地看小說到眼睛模糊，如何看電視至深夜，如不亦樂乎地抄著作業(yè)……越想心越虛，我想找到這個(gè)莫名其妙的游戲的出口，把這倒霉的一段刪掉！從期末考前一個(gè)月重新開始就行！讓而我到處找遍了，卻找不到任何出口。；我只能仰望灰色天空，在這樣的`天空下，我只是個(gè)微小的黑色人影。
89——紅色。
心里多快活呀！89分哇！遙遙領(lǐng)先！我把那幫家伙一個(gè)不落地甩在后面！我得意地喊，我得意地笑，不然這股快活勁會(huì)把我從里到外燒透的。我堅(jiān)信自己真的，不然至少也近似那火紅的太陽。
我醉心地回味著發(fā)卷的時(shí)候，我的虛榮心得到了多大的滿足！同學(xué)們仰視的目光使我差點(diǎn)兒也把自己當(dāng)作“圣人”了。一片羨慕贊嘆的低語就是我升上九重天的仙樂！站在這巔峰之上，我神清氣朗，滿心的幸福與滿足！燦爛輝煌的89分�。』秀敝羞@兩個(gè)數(shù)字像兩個(gè)大燈籠，把我前面的道路照得一片光明。
在這樣的日子里，分?jǐn)?shù)像水中的酒一樣，給心境染上濃濃淡淡的紅色、黑色、綠色……是它輕松地玩著涂色游戲，隨意地在我們心上涂抹。
各種顏色的光混在一起形成白光。也許因?yàn)檫@一光學(xué)原理，我常常夢到自己在霧中跑步。這霧很濃，看不清來路和去路。我很想停下，因?yàn)樘哿�；但卻不甘心留在這漫漫霧中，因?yàn)槲覉?jiān)信可以走出迷霧。
西班牙有一副名畫，描寫人生如渡險(xiǎn)橋，兩端霧蒙蒙，人都從不可知處來，向不可知處去。這段“人生的險(xiǎn)橋”，不過是從此岸到彼岸的一段旅程，我們既已降生人世，走上了這座險(xiǎn)橋，那么，盡管這橋上險(xiǎn)象環(huán)生，我們卻已后退無路，而只有小心認(rèn)真地把它走完，才可以到達(dá)彼岸。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 14
媽媽手機(jī)終于“退休”，我也順理成章地“繼承”了這部手機(jī)。
拿到手機(jī)時(shí)我想到的第一件事就是下載一些流行的游戲，我的內(nèi)心對這些游戲充滿了憧憬。
當(dāng)?shù)谝豢钣螒蛳螺d好了以后，我興致勃勃地打開了，但令我大失所望的是這款游戲不僅向我索要了許多身分信息，而且許多精美的“服裝”都要花真錢去購買，我心想：同學(xué)們都不在乎這點(diǎn)錢，我怕什么；但是媽媽再把手機(jī)給我的時(shí)候就說過不要相信游戲里所說的“充值福利”，而且我自己也說過要攢錢去看動(dòng)漫展覽。可是這些“服裝”真的好精美，不就是那么幾塊錢嘛，反正去漫展和游戲都是為了讓自己高興！我滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，最后我一點(diǎn)頭，嘴里念叨著：“都是為了開心嘛！”便用手指戳了一下“支付”的圖標(biāo)，手機(jī)“叮咚”了一聲，我看了看信息，確認(rèn)支付成功后松了一口氣。此后的幾天里我不斷地往游戲里充值，很快我?guī)讉�(gè)月的積蓄便全部砸了進(jìn)去，當(dāng)我覺得這款游戲很無趣的時(shí)候，我已經(jīng)是“身無分文”了，想去買包餅干都不行了。
最后我還是放棄了這款游戲，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了最近很火的“吃雞”游戲。在打開游戲前我就掐著自己的胳膊說：“你要是再敢往這些游戲里充一分錢，你就主動(dòng)要求上交手機(jī)吧！”上一款游戲帶給我的教訓(xùn)真可謂是“刻骨銘心”。游戲開始的時(shí)候，我開啟了語言功能和隊(duì)友們聊天，當(dāng)一個(gè)“敵人”突然從草叢里鉆出來的時(shí)候，嚇得我把手機(jī)扔到了地上，心跳猛地加速，就像一顆在我的心里爆炸了一樣。我的.額頭上滲出了密密的汗珠，像我這樣的心理素質(zhì)極好的人都嚇得差點(diǎn)背過氣去，別說那些心里素質(zhì)差的人。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從沙發(fā)上坐起，撿起掉在地上的手機(jī)，我已經(jīng)被“擊殺”了，而那幾個(gè)“隊(duì)友”還罵罵咧咧地?cái)?shù)落我的不是。我十分不高興，心里不斷地抱怨到我都說了我第一次玩請見諒，他們怎么可以這樣說我的呢？而且我沒被嚇倒猝死已經(jīng)是萬幸了。好吧，我越想越生氣，直接刪除了這款游戲。
我被前兩款游戲可以說是“傷透”了心，嘴里嘀咕著：“估計(jì)這最后一款游戲也不怎么樣；不過，還是先玩一下吧！”我興致勃勃地點(diǎn)開了最后一款游戲，進(jìn)入游戲后，我的眼前頓時(shí)亮了起來，精美的畫風(fēng)牢牢地抓住了我的眼球，我就好像是一個(gè)剛認(rèn)識世界的孩子，不停地感嘆道：
“天哪！這個(gè)還可以這樣玩！”
“原來我把東西都放在這里了。”
“哈哈，我終于找到了�！贝藭r(shí)我的大腦全部被游戲所占領(lǐng)。時(shí)間一分一秒的過去了，夜晚來臨了，當(dāng)我戀戀不舍地放下手機(jī)去睡覺時(shí)，我的心根本就不能靜下來，心里不斷地想著那個(gè)東西，我還沒有得到，我是不是忘了“關(guān)門”，天哪！我還有很多事沒做！這些關(guān)于游戲的一切不斷地在我的腦中回放，愣是折騰到了十二點(diǎn)我才睡著。后來的幾天里，我無時(shí)無刻地在想著游戲，成績也下滑了許多，直到媽媽沒收了我的手機(jī)后，我才恢復(fù)了正常的生活。
游戲的好不能否定，但游戲的弊卻萬萬不能忽視。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 15
觸覺是人類必不可少的感官。今天，老師就和我們玩那個(gè)有關(guān)觸覺的游戲———“快樂恐怖箱”。
這不，老師抱著一個(gè)紙箱子，上面蓋著一塊布，我們都好奇地探過頭去張望，老師笑著對我們說：“我們今天來玩一個(gè)小游戲，這個(gè)小游戲叫快樂恐怖箱�！蔽覀兟牭搅丝植肋@一詞，頓時(shí)感到心驚肉跳，仿佛箱子里有什么可怕的怪物似的，會(huì)突然間沖出來似的�？晌覀冇质峙d奮，因?yàn)榇蠹叶己芷诖@個(gè)游戲。老師告訴我們：“這個(gè)箱子里面會(huì)放一個(gè)小東西，你們輪流來摸，但不能看，猜猜里面有什么。”
第一個(gè)物品被裝進(jìn)的箱子，同學(xué)們你擁我擠，都想去嘗試一下。終于輪到我了，我顫顫巍巍地把手伸進(jìn)箱子，激動(dòng)興奮的心怦怦直跳。我摸到那個(gè)東西了，他是一個(gè)圓形的，感覺很光滑，很平，像一個(gè)小月亮。可是中間有一個(gè)比外圈更小一些的洞，我猜想這應(yīng)該是一個(gè)盤子吧，我又把他拿起來，在手里掂了掂，輕飄飄的我確定這是一個(gè)盤子。結(jié)果公布出來了這不是一個(gè)盤子，而是一個(gè)隔熱墊。
老師在門外把東西藏好，又笑著走進(jìn)來。大家都躍躍欲試，我把手伸進(jìn)去摸了好一會(huì)兒才摸到。那是一個(gè)很小的東西，正方形的、軟軟的，正反兩面的感覺都不一樣，正面摸上去很柔軟十分舒適，而反面摸上去很粗糙，有些扎手。我想那一定是一塊海綿，這次肯定不會(huì)錯(cuò)！我懷著期待的心情等著揭曉答案，答案揭曉啦！哈哈！果然是一塊海綿，黑色的、長方形的，和我猜的一模一樣！
大家都說著自己的感想，在大家議論時(shí)，第三個(gè)物品又來了。我往里面摸了摸，碰到時(shí)，那東西發(fā)出“咔啦咔啦”的聲音，平平的，我用手感覺他的光滑，我拎起他的邊緣，他是那樣薄，那樣輕，有一點(diǎn)像塑料，但聽同學(xué)說是紙，弄得我糊涂起來。答案終于揭曉，原來是一個(gè)長方形的牛皮袋，果然是紙的，我又一次猜錯(cuò)了。
嗯……已經(jīng)猜錯(cuò)了兩次了，這一次一定不能錯(cuò)，我正想著又一個(gè)物品被放進(jìn)的箱子。我慢慢地把手伸進(jìn)箱子，同學(xué)嚇唬我說這東西會(huì)動(dòng)呢。害得我把手連連縮回來好幾次，我鼓起勇氣把手伸進(jìn)去，摸的一個(gè)軟綿綿的東西，呼———還好不會(huì)動(dòng)��！我捏了一下這個(gè)東西，軟軟的，有點(diǎn)刺手，還有些紋理。順著它摸下去，摸到一個(gè)轉(zhuǎn)折。我想應(yīng)該是某種毛線織品吧，終于等到揭曉答案的.時(shí)候。哦！原來是一只毛線襪子，上面還有倆個(gè)毛茸茸的球。
我們都笑了起來，老師又在背后口袋中摸索了好一陣，最后一個(gè)物品放進(jìn)去了。老師說這是她精心挑選的。我把手伸進(jìn)摸了好半天才找到那個(gè)東西，我肯定那是一個(gè)很小的東西，非常小、長條形的。上面有幾個(gè)突起的小圓包，圓包上面還一些小花紋，我把它反過來后面有幾個(gè)硬硬的突起的東西，這是什么呢？我絞盡腦汁也想不出來，老師笑著把那東西拿了出來，是一個(gè)金屬裝飾品，從老師衣服上解下來的，難怪我們都猜不到！
我非常喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗坏芨嬖V我們觸覺有多么的重要，也可以讓我們在恐怖中尋找快樂……
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 16
暑假的一天，太陽像燃燒般地把我照得睜不開眼，我走到窗戶前，看見每棟樓都被太陽照得發(fā)出金子般的光。
我迷迷糊糊地起床，洗漱好，拿出書、作業(yè)本、鉛筆盒、ipad……準(zhǔn)備好后，我便開始寫作業(yè)。寫了幾個(gè)單詞后，肚子咕咕地叫，我想去叫醒媽媽，她幫我做點(diǎn)早飯。我走進(jìn)媽媽的房間，看見媽媽不在，我慌忙地走出房間，去找手表，想給媽媽打個(gè)電話，這時(shí)，我看見桌子上有一張小紙條，上面寫著：展展，你起來之后，洗漱好，把我給你放在桌子上的作業(yè)做一些，然后去彈琴，做完可以稍微玩一會(huì)兒，不能玩太久啊。媽媽和華天媽媽一起去逛街啦，應(yīng)該晚上八點(diǎn)多才回來，你能做多少作業(yè)就做多少，不可以一直玩啊!你可以叫一些同學(xué)過來一起做作業(yè)，一定要認(rèn)真做作業(yè)啊!
原來媽媽出去了。我突然感覺有點(diǎn)神秘的快樂，可能是因?yàn)榈谝唬瑡寢尦鋈チ�。第二，iPad和充電器在我這。第三，我可以叫小朋友。我突然感覺到今天即將是無比開心的一天。
我先做了半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，終于忍不住了，拿起手表就給小伙伴們打電話，過一會(huì)兒，他們便一起到了我家門口。我把事情告訴了他們，又問他們：“帶平板了沒?”“那是必須的。”我又建議：“你們先把作業(yè)做一點(diǎn)，我去彈一會(huì)鋼琴�！薄昂玫��！�
我給媽媽打了一個(gè)電話，和媽媽說，我叫了小伙伴來家里了，我正準(zhǔn)備練琴，他們倆寫作業(yè)。媽媽說好的，你好好練琴，不然這鋼琴十級就白考了，把《夢中的婚禮》多談幾遍……我說知道了，就掛了機(jī)。
我練了幾遍鋼琴后，忍不住了，先和他們說：“一起玩一會(huì)皇室吧�！彼麄兇鸬溃骸昂玫�。”我們仨都把平板拿了出來，打起皇室聯(lián)機(jī)起來。月前我比他們都厲害，我在終極冠軍聯(lián)賽二，大師聯(lián)賽三，我有九章傳奇卡，他們卻都只有四張和五張。
我們開啟了三打三模式，我們?nèi)齻�(gè)人一隊(duì)，其他三個(gè)人機(jī)一隊(duì)，開局我便先開了超級騎士，發(fā)起了主攻，隊(duì)友也配合發(fā)出來寒冰法師和神劍游俠，敵方不甘示弱，也發(fā)出來閃電法師和皮卡超人。我忍不住發(fā)出我最強(qiáng)的`電磁炮，一炮直接把他們都轟沒了，這局我們大獲全勝。
我們就這樣開心地玩了一個(gè)多小時(shí)，卻沒想到家里裝了一個(gè)攝像頭，我卻不知道，想等媽媽回來時(shí)騙騙媽媽。等他們倆回去以后，媽媽也很快回來了，我騙媽媽說我今天玩了一會(huì)，做了很多作業(yè)，但很快就被媽媽看出來破綻了。我怕媽媽暴打我，但媽媽什么也沒說，也沒打我，就向我指了一下那個(gè)監(jiān)控。我一下子流汗了，很慚愧，向媽媽道歉，并承認(rèn)自己再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。媽媽卻對我說：“犯錯(cuò)誤并不要緊，但是誠實(shí)才是最重要的，一個(gè)人可以玩，哪怕久一點(diǎn)也沒事，但是必須得誠實(shí)，這才是一個(gè)好孩子�！�
從此以后，我養(yǎng)成了誠實(shí)守信的好習(xí)慣，媽媽對我布置的要求我都能按時(shí)做到，哪怕做錯(cuò)了事情，也會(huì)誠實(shí)地告訴媽媽今天自己做了錯(cuò)事。
從這次事情中，我明白了，誠實(shí)才是最重要的。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 17
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我立馬放好板凳，沖出座位。要知道下節(jié)課可是我最喜歡的綜合課啊！可偏偏這時(shí)廖老師走了進(jìn)來，我的快樂仿佛像小火苗被一盤無情的冷水灑沒了�！安派线^語文課��！又上？！”
我悶悶不樂地拉開桌椅。突然，廖老師神神秘秘地對我們說：“這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲！”“哇！”班上頓時(shí)炸開了鍋！“不用上語文課了！”“能玩游戲了！”……我也高興地跳了起來：“這可比綜合課好玩100倍呢！”
“叮叮叮”，我夢寐以求的上課鈴聲總算響了起來。廖老師說：“現(xiàn)在我們玩你演我猜，想表演的舉手！”“嘩！”班上猶如掀起了一陣大波浪，齊刷刷地舉起了手。“這個(gè)游戲分為兩個(gè)隊(duì)，男生隊(duì)和女生隊(duì)，每個(gè)隊(duì)選1個(gè)代表，表演完之后每個(gè)同學(xué)在紙上寫出你猜的詞，不能偷看！最后看誰票多誰獲勝！”“好！”最后經(jīng)過輪選，終于把羅淇恒和周紫慕選上講臺(tái)。我的心情就如漲潮的浪水一樣，激動(dòng)的不能再激動(dòng)了！
第一輪開始了，羅淇恒看起來一半是興奮，一半是忐忑不安。只見廖老師把他拉到一邊，悄咪咪地對他說了一個(gè)詞。我對自己充滿信心，似乎都要飛上天了！可是正如“我要飛得更高，摔得更慘”一樣，羅淇恒就像發(fā)病似的，猶如一只發(fā)狂的貓咪一樣上躥下跳，我很納悶，他在干什么？難道是“抱頭痛哭？”不對呀，他還在笑呢！我感覺我快要開始懷疑人生了：這哪是詞��！于是我亂猜了一個(gè)：七上八下。總算，我們的“救命草”廖老師來公布答案了：手舞足蹈。班上爆發(fā)出一陣陣歡呼尖叫聲，這時(shí)我才恍然大悟，看來不能臨時(shí)抱佛腳，要仔細(xì)觀察才能猜對啊！“現(xiàn)在請猜對的同學(xué)舉手！”呼！我覺得至少有一半的同學(xué)舉了手�！�1、2、3……18、19！”羅淇恒得19票！班里不約而同地響起了熱烈掌聲。我也拍手祝賀，心想：“這次我一定要為女生對爭光！”
周紫慕來了！只見她在聽完廖老師的'話后竟大笑了起來！這讓我更懷疑了，把“仔細(xì)看”完全跑到腦后……她是在演還是在因?yàn)榱卫蠋煹脑挾笮Π�？你看她笑得那么厲害，手都捧在了肚子……啊？這不會(huì)是“捧腹大笑”吧！我趕緊拿起了筆，在紙上輕輕揮舞了幾下，寫上四個(gè)字：捧腹大笑。就等公布結(jié)果了！等周紫慕“大笑”完之后，廖老師就公布了答案：捧腹大笑�！肮�，”這次我真的大笑了起來�！昂�！現(xiàn)在來數(shù)票！”我突然慌張了起來，如果我們隊(duì)是18票、17票怎么辦？于是我拿出了打2年羽毛球的手不停地向上伸，生怕沒有接到球（沒被老師看到）！“16、17……”我覺得我的心跳在加速，又興奮又害怕�！�18、19！”一共19票，男女生平局！“呼！”太好了！我心中的大石頭可算落地了！雖然是平局，但總比輸了好吧！
最后，我們還看了張庭嘉和姚欣月的“躡手躡腳”和“怒發(fā)沖冠”，雖然我們女生隊(duì)輸了，但我們還是很開心！特別是張庭嘉演的那一段，滑稽可愛，讓我們笑得哈哈大笑。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 18
數(shù)學(xué)中有很多不同的玩游戲的方法。這些游戲不僅讓我更喜歡數(shù)學(xué)，也讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。
“今天，我們要玩一個(gè)叫‘搶三十’的游戲。陸老師的話音未落，許多學(xué)生已經(jīng)高舉雙手。他們迫不及待地站起來喊道：“我來了，我來了。“就像猴子一樣。直到陸老師厲聲說：“再鬧就不玩了。“這些‘猴子’定居下來了。
陸老師開始宣布游戲規(guī)則：“一聽到名字就應(yīng)該知道，只要搶30，就贏了。”“但是，”陸先生停頓了一會(huì)兒，接著說，“你不能說三個(gè)以上的數(shù)字�！�。比如我說1和2，你只能說3或者3，4或者3，4或者5。
游戲開始了。陸老師先和打了一場比賽。陸老師問：“你先說，還是我先說？”李明祥想都沒想。他理直氣壯地說：“你先去。陸老師趾高氣揚(yáng)，理直氣壯地說：“好，我說1和2。李明祥說：“3，4。”。”這口氣果斷而直接，仿佛你能確定會(huì)贏。陸老師接著說：
5、6。李明祥說：“7，8，9�！薄！�25、26。”在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我們都為李明祥捏了把冷汗，李明祥卻臉紅了，說：“老師，您贏了。這種語氣剛才已經(jīng)失去了堅(jiān)定。之后，一些聰明的學(xué)生渴望嘗試，但都被老師打敗了。這些同學(xué)難免會(huì)有點(diǎn)失望，我們其他人也會(huì)有點(diǎn)退縮。我們都想退讓，但是沒有老師和學(xué)生的比較。
之后就是公平競爭了。馮一非和葛星亞展開了激烈的競爭。馮一非先說，葛星亞后說。但是還沒說完，葛星亞已經(jīng)放棄了。我發(fā)現(xiàn)雖然葛星亞想的很辛苦，但是她從來沒有打敗過馮一非。這是為什么？我們能說能先贏嗎？我們應(yīng)該抓多少才能贏？這一連串的`問題在我腦海中回蕩。我不敢舉手，因?yàn)槲也淮_定我會(huì)不會(huì)贏，我怕我的課代表被嘲笑。于是我決定破解剛才所有的問題，當(dāng)我絕對確定的時(shí)候，我就舉手了。我一邊認(rèn)真聽著同學(xué)們的對比結(jié)果，希望得到一些有價(jià)值的信息，一邊聽著同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。有的同學(xué)說可以先贏，有的同學(xué)說可以后贏。我覺得先說能贏有點(diǎn)對，但是搶26就百分百贏了。對于其他結(jié)論，可以由陸老師來印證。
這時(shí)，惠子凱突然說：“搶2就能贏�！标懤蠋熉牶蠼腥喟察o，說：“好吧，看看現(xiàn)在能贏幾個(gè)？”陸老師接著說：“當(dāng)然，我覺得搶2贏是對的。那么先贏的可能性比后贏的可能性大。但是，也有可能贏。因?yàn)槟愕膶κ忠欢ú欢��！蹦撬麨槭裁凑f26肯定贏？因?yàn)樗徽f27，你可以說28，29，30。打個(gè)比方，他說你可以贏兩三個(gè)數(shù)字。除了你有點(diǎn)傻，你有機(jī)會(huì)還給對方。全班哄堂大笑。陸老師接著說：“那為什么說抓2就能贏呢？”因?yàn)槟銚?之后，4點(diǎn)和4點(diǎn)可以搶26。如果你能抓住26個(gè)，你就贏了�！睂W(xué)生們突然意識到他們向老師投去了贊賞的目光。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時(shí)候，鈴響了。“我真的很抱歉沒有玩，不過還好上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課，學(xué)到了那么多知識，值得！”
這種益智游戲也是一種學(xué)習(xí)，不僅幫助我增加了很多知識，也讓我的學(xué)習(xí)更加有趣！
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 19
北京研學(xué)旅行出發(fā)了車廂里，忙亂與嘈雜充斥著整個(gè)空間。興許是第一次坐火車，好些同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)與好奇，在過道上來回跑動(dòng)著；也有些同學(xué)是第一次睡上鋪，很興奮，在梯子上爬上爬下；還有些同學(xué)則買來零食，邊吃邊聊。
我把行李箱往床上一丟，胡亂地收拾了一下床鋪，就到隔壁床位尋同學(xué)玩了。看到成堆的同學(xué)擠在一起，才發(fā)現(xiàn)自己來得有點(diǎn)晚了。我急忙找到空位坐下，就與同學(xué)們聊起暑假20來天的逸聞趣事。頓時(shí)，車廂里，談話聲、驚嘆聲、抱怨聲此起彼伏。不知不覺間，大家談得有些乏了。不知誰提議：不如去看看他們怎么玩的，好嗎？大家都拍手稱好。
剛走到10號車廂，熊禹龍就大聲沖我們喊：我們在玩狼人殺，正差人，你們來嗎？我們一聽有玩的！當(dāng)然是十二分的愿意了！我們找來紙和筆，制成身份牌，可缺了一個(gè)裁判，我們只好找來廖彬宇當(dāng)裁判。廖彬宇先把身份牌發(fā)到每個(gè)人的手中，大家偷偷地瞄了一下自己的身份，就趕緊疊好身份牌，還給了裁判。
天黑請閉眼。裁判發(fā)出第一道指令。我們依令而行閉上眼睛。少許，裁判聲音又響起：馮健峰睜眼了爆死！哎，我是不小心睜開眼睛的！只聽見馮健峰一聲哀嘆，卻不忘記為自己爭辯。可你的不小心看見了狼人是誰了呀。廖彬宇立即反駁并堅(jiān)定裁決，所以，你必須死！
接下來，我們都小心翼翼地按照廖彬宇的指示進(jìn)行游戲，誰都不敢擅自睜眼，彼此間倒也相安無事�？珊镁安婚L，就在游戲進(jìn)行的平緩階段，大家都放松警惕的時(shí)候，天亮了！我們?nèi)急犻_眼睛。所有人，全部暴死！廖彬宇果斷判罰。我們都大吃一驚，異口同聲道：你不是說‘天亮了’嗎？我們是該睜開眼睛了啊。當(dāng)然不是我說的'，另有其人。廖彬宇邊說邊看好戲似的盯著最先暴死的馮健峰。原來馮健峰暴死后無聊故意搗亂呢，我們都?xì)鈶嵉財(cái)]起袖子懲戒兇手
最精彩、最刺激的是我、熊禹龍和蔡承志當(dāng)狼人那一局。
第一天晚上，我們?nèi)擞醚凵裆塘苛艘幌�，決定不殺人，好讓大家都猜疑起來。到第二天早上，大家果然中計(jì)了，既然昨晚是平安夜，那女巫就趕緊跳出來吧，這樣我們就知道誰是好人了。蔡承志有板有眼地分析道。話音剛落，錢昊就主動(dòng)確認(rèn)自己女巫的身份。不料就在第三天晚上，勇敢的女巫就給殺了，讓大家丈二和尚摸不著頭腦，氣氛一下子就緊張起來了。第四天早上，蔡承志又自言自語地分析起來：女巫有解藥，為什么他不救自己呢？這一次我就把票投給廖恒（狼人），后面我在看情況。我擔(dān)心被大家懷疑，不敢笑出聲來，只好在心里默念：又一個(gè)的冤魂將死在了他的嘴里。第五天，為了不讓蔡承志被懷疑，我和熊禹龍只能主動(dòng)犧牲了，向大家供出了自己的身份。第六天天亮，蔡承志再次用他的花言巧語殺害了預(yù)言家馮啟航，只留下他和平民王圣博，取得了全面勝利。
忽然，一陣面香飄來，饞得我們肚子咕咕直叫，抬頭一望，左鄰右舍全都捧著午餐大吃特吃著。吃午飯了！似乎是一道命令，我們?nèi)孔鼬B獸散了！
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 20
今天中午我到校比較早，幾個(gè)好朋友拉著我去做游戲。
來到院子里，我們用“拳頭、剪子、布”來決定誰抓人，結(jié)果我輸了。趙華榮用布蒙住了我的眼睛，她和張雪夢把我推到了一個(gè)地方。在走的過程中，我走得很慢，生怕碰到了什么。忽然，她們不推了，接著跑開了。我馬上說：“一、二、三，定！”然后，我轉(zhuǎn)過身，憑著感覺摸索著往花園走。
這時(shí)，前面響起了鼓掌聲，我知道是她們在迷惑我。我認(rèn)真地聽著，尋找離我近的幾個(gè)聲音，再摸著樹枝走過去。不一會(huì)，我最近的掌聲消失了。快找到了！我蹲下身子，用手摸著地，慢慢地蹭著。這時(shí)，我聽到張穩(wěn)大聲喊：“陳歡欣，陳歡欣……”我想：肯定要摸到人了。我更加仔細(xì)了，但是卻怎么也摸不到。
我思索了一下，想起了以前做游戲時(shí)躲過對手的方法。我站起來用雙腳在地上轉(zhuǎn)著走。忽然，我的腳好像碰到了什么東西，但再轉(zhuǎn)動(dòng)腳時(shí)卻再也找不到了。我屏住呼吸，手腳并用。哈哈！終于讓我碰到了！我趕緊抓住她，順著衣服摸到了領(lǐng)子。哦，這是張雪夢的`絨毛領(lǐng)！我大聲喊：“是張雪夢�！睆埛�(wěn)說：“對了！”
我心中暗喜，又順著聲音向張穩(wěn)走去。趙華榮、楊洪靜在一邊使勁鼓掌，叫我的名字。我知道她們越是喊叫，說明我離張穩(wěn)就越近了。我繼續(xù)往前走著，憑著感覺我摸到了墻。順著墻我繼續(xù)往前摸，趙華榮、楊洪靜的聲音更大了。我想我要抓住張穩(wěn)了。這一次我又使出了絕招，手腳并用，亂踢亂抓，一邊踢一邊喊：“踢上我可不管啊！”這時(shí)，腳下一軟，傳來了張穩(wěn)的叫聲：“陳歡欣，踢死人了！”我一驚，隨即說道：“張穩(wěn)，對不起，我不是故意的�！睆埛�(wěn)說：“沒事，做游戲就是這樣，繼續(xù)玩游戲吧！”
該輪到張雪夢抓了，我、楊洪靜、張穩(wěn)、趙晗都蹲在花園里樹木稀少的地方，張雪夢直接上花園去了。趙晗以為自己安全了，什么也不怕，大聲地喊叫起來。張雪夢聽見了，直接順著聲音就走過去了。這一下趙晗可嚇了一跳。朋友有難，我得支援。我大聲喊起張雪夢的名字，張穩(wěn)和楊洪靜索性唱起了歌�？墒菑堁〾艚z毫不受影響，還是一直朝趙晗走去。趙晗趕緊蹲下了身子，張雪夢離趙晗越來越近了。趙晗只好躺在了地上，結(jié)果還是被張雪夢捉到了。
我們的游戲引來了不少看熱鬧的同學(xué)們，張雪夢在同學(xué)們的指引下，很快找到了楊洪靜的藏身之處。楊洪靜抬起雙腳，雙手緊緊抓住樹干，盡量把身子往后仰。張雪夢又蹲下來，楊洪靜就抱著大樹轉(zhuǎn)了一圈，躲在了樹后。趙華榮在這關(guān)鍵時(shí)刻，大聲喊起了張雪夢，想把張雪夢引到她那邊。不料張雪夢誤打誤撞，竟然來到了我的旁邊。我忍住了笑，坐在地上，雙手扶著地。張雪夢用腳在地上轉(zhuǎn)動(dòng)。我抬起腳，空出一只手，示意楊洪靜和張穩(wěn)救我。楊洪靜和張穩(wěn)的歌聲終于把張雪夢吸引了過去。我長長地出了一口氣。
“哈哈哈……”我們開心地玩著游戲，笑聲在校園里蕩漾。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 21
你們玩的游戲是怎么樣的呢？有趣嗎？我們的語文老師帶我們玩的游戲，使我們哈哈大笑。現(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻！
一共有兩個(gè)游戲，你們絕對不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的，厲害吧！
記得那個(gè)下午的第二節(jié)課，這節(jié)是科學(xué)課，但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，換成了語文課。當(dāng)我們拿出語文書的時(shí)候，語文老師突然說：“寶貝們，今天我們不上課，我們來玩游戲好不好？”“好！”我們高聲歡呼著。“不過要有紀(jì)律哦！”語文老師說道。我們說：“玩什么呢？老師？”只見老師在黑板上面寫了兩個(gè)字“奔牛�！毙≡f：“絕對不止兩個(gè)字！一定是奔牛不息。”老師說：“不！就兩個(gè)字。”我們問老師規(guī)則是什么？老師給我們定好了規(guī)則。就開始選人了，首先，老師要開始選出兩頭“壯�！薄＠蠋熥屛覀冞x“壯�！钡臅r(shí)候，我們大聲的喊：小游！小游！小游！小游就這樣被選上去了。而另一組聽見我們選出了小游，她們也不甘示弱，想著竟然他們選了小游上去，那我們就派出我們組的實(shí)力派選手，小王上去吧。（小王個(gè)子很高，各方面都很優(yōu)秀）可此時(shí)，小王并不想上去，小王說：“我不行的，你們還是派另外一個(gè)人上去吧�！蓖瑢W(xué)們說道：“你怎么一點(diǎn)膽量也沒有，你可以的，我們相信你�！币贿呎f一邊有同學(xué)走近小王的身邊，就這樣，小王被同學(xué)拉上來了�！皦雅！边x好了。兩位“壯牛”剛上臺(tái)，老師就一本正經(jīng)的說：“請兩位壯牛握手，小游和小王握完手后，老師又說，再選幾位“弱�！保x好之后比賽要開始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下，開始！同學(xué)們就大聲的喊加油，整個(gè)教室震耳欲聾，沸騰起來了，我的心也變的特別地緊張，只見兩只“壯牛”把手死死的粘在黑板上，三只“弱牛”圍著“壯�！北澈蟮囊路昧Φ睦�，哪只“壯牛”的'手先掉下來，哪只就算輸了。眼看小王“壯�！钡氖钟悬c(diǎn)粘不住了，可她還在拼力堅(jiān)持，沒法，三頭“弱�！钡牧α繉�(shí)在太大了，小王“壯�！钡氖譄o奈的掉下來了。旁邊小游“壯�！钡氖謪s紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布，小游“壯�！鲍@勝！我們歡呼著，我們贏了……
第二個(gè)游戲是“粘鼻子”，老師在黑板上畫了一頭小豬，拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子，然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué)，又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛，然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里，而同學(xué)們呢，卻一直朝他做各種小動(dòng)作，可他卻什么也看不見，終于，教室走完了，老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前，讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上，可男同學(xué)這時(shí)，估計(jì)是被老師圈暈了吧，找不著位置，居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上，我們哈哈大笑，開心極了。
游戲結(jié)束了，老師說，只要你們表現(xiàn)好，今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦，也好希望下次游戲的主角能是我，哈哈。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 22
瞧！補(bǔ)習(xí)班的課間休息時(shí)間又到了，這可是最讓我們歡呼雀躍的時(shí)刻了。同學(xué)們從教室里魚貫而出，來到了小區(qū)的空院中。這時(shí)老師笑瞇瞇地說：“寶貝們，今天我們一起玩打沙包的游戲，好嗎？”同學(xué)們立馬高興地手舞足蹈，異口同聲地說：“好！好！好！”
老師將我們班的孩子分為兩對，男生一隊(duì)，為男隊(duì)，女生一隊(duì)，為女隊(duì)。接著老師宣布了游戲的規(guī)則：男隊(duì)和女隊(duì)各選出一個(gè)代表進(jìn)行石頭、剪刀、布，贏的一方是躲的，輸?shù)囊环绞枪サ模绻愕囊环接腥吮淮蛑芯退恪八馈绷�，要是你的�?duì)友能接住一個(gè)沙包，可以為自己續(xù)一條命也可以救你隊(duì)隊(duì)友一條命，哪一隊(duì)生存的時(shí)間長哪一隊(duì)就算贏了。老師是裁判兼計(jì)時(shí)員。兩隊(duì)選出代表進(jìn)行PK以后，男隊(duì)輸了，所以男隊(duì)是攻擊方，女隊(duì)是躲閃方。
老師宣布比賽正式開始。女生一聽到開始，立馬亂成了一鍋粥，我們男隊(duì)毫不客氣撿起沙包掄起胳膊進(jìn)行了強(qiáng)打猛攻，我們的攻擊猶如槍林彈雨一般打向女生，搞得女生們措手不及，在我們的猛烈攻擊下，女隊(duì)只剩下幾位隊(duì)友了。只見這時(shí)我們男隊(duì)中的焦祿軒用了一招高空拋球，使了一個(gè)聲東擊西計(jì)，引得她們所剩隊(duì)友亂了陣腳，借此，我們又消滅了幾個(gè)“敵人”，最后，女隊(duì)只剩下肖家藝一個(gè)人了，此時(shí)的肖家藝孤軍奮戰(zhàn)，如同驚弓之鳥僅僅活了不到一分鐘就被消滅了。女隊(duì)全軍覆沒，我們男隊(duì)興奮地?fù)肀g呼，只聽老師宣布：女隊(duì)生存了五分二十五秒。
接下來交換角色，女隊(duì)進(jìn)攻，男隊(duì)躲閃。比賽開始了，瞧瞧我們男隊(duì)隊(duì)員們，剛打了一場勝仗，個(gè)個(gè)俯首弄姿，一副得意洋洋的'樣子。剛走上戰(zhàn)場，女生們眼疾手快，一下子就消滅了我隊(duì)幾個(gè)隊(duì)友，這分明是我隊(duì)太輕敵了，只聽隊(duì)長一聲令下“所有隊(duì)友，提高警惕�！边@時(shí)，我們所剩隊(duì)友個(gè)個(gè)緊張的躲避著女隊(duì)的猛烈攻擊。就在我們?nèi)缁鸱偕頃r(shí)，李岱衡接住了一個(gè)沙包，救活了一個(gè)隊(duì)友，此刻，場外拉拉隊(duì)的掌聲此起彼伏，只見李岱衡繃著臉，半蹲著，眼睛眨也不眨地盯著飛來飛去的沙包，真是全身心的投入啊！正在我走神的時(shí)候，沙包飛過來了，我被迫淘汰出局。這時(shí)，場上的翟梟斌大聲呼喊：“老師，我愿用我的命去換王浩淵的命，可以嗎？”老師說：“不可以�！保苍S是體力不支了，也許是疏忽大意了，沙包飛也似的砸向了翟梟斌。此刻，我被翟梟斌那種舍命相救的精神深深感動(dòng)了！最后，場上只剩兩個(gè)隊(duì)友了，他們在茍延殘喘的生存著。就在他們兩個(gè)實(shí)在支撐不住的時(shí)候，老師宣布游戲結(jié)束，男隊(duì)生存了八分四十秒還有兩個(gè)隊(duì)員依然“活著”�！澳嘘�(duì)獲得了這次比賽的勝利�！崩蠋煷舐曅急荣惤Y(jié)果。
只見女隊(duì)隊(duì)友們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，互相抱怨。老師語重心長地說：“孩子們，游戲的目的是為了和伙伴們一起分享快樂，勝利固然重要，但我們不能因此而丟失友情。失敗了不可怕，可怕的是不去找原因。”
老師的這番話久久在我耳畔縈繞，它使我明白了友情第一，比賽第二，更讓我懂得了，失敗是成功之母。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 23
今天是10月1日國慶節(jié)，是一個(gè)具有歷史意義的一天，不僅僅是祖國成立62周年，還是我與CF打交道的第二年。
2年前的今天，由于我的一個(gè)初中同學(xué)的介紹，他說，CF是一款非常好玩的游戲，在騰訊里排名前三，讓我去玩玩看，于是，我就開始了我的CF之旅。
在這兩年里，在CF的虛擬世界中，我經(jīng)歷了許多。
我經(jīng)歷了作為菜鳥的痛苦，作為高手的自豪；作為隊(duì)員的苦楚，作為隊(duì)長的壓力；被人臭罵的憤怒，被人夸獎(jiǎng)的高興；勝利之后的喜悅，失敗之后的懊惱等，經(jīng)歷的是在是太多了，三天三夜也說不完的。
下面就讓我來簡要地?cái)⑹鲆幌挛遗cCF里的事情和感受吧！
起初，我不怎么會(huì)玩，就只會(huì)開火，操作左右前后鍵，其它什么都不會(huì)，隨便找個(gè)房間進(jìn)去，就開始玩了，也不懂里面的一系列的潛規(guī)則，經(jīng)常被罵，被踢，心理真不是滋味，玩了一年的生化模式，也沒什么成長，所以感覺沒什么意思。
后來，我有個(gè)朋友是CF高手，他教我怎么玩爆破，這才是真正的CF，我也明白了什么叫技術(shù)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了許多。
隨著時(shí)間的推移，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入了一個(gè)個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，由于高手多，就顯得我垃圾了，常常受氣，被侮辱，我不甘心，心想：有什么了不起的.，我自己去建個(gè)高素質(zhì)的戰(zhàn)隊(duì)，總不用受氣吧！”
我為創(chuàng)建戰(zhàn)隊(duì)做了許多準(zhǔn)備，腦子里一天到晚在構(gòu)思。
一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)要想弄好，首先名字要響亮，我的昵稱是“尋覓王者”，為了使之統(tǒng)一，我取了個(gè)非常霸氣的名字“90逅灬丿戰(zhàn)魂”。
因?yàn)槲以贑F中廣交朋友，這也為我戰(zhàn)隊(duì)的起步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我把他們能拉德都拉來了。
一個(gè)下午就收了12個(gè)人，這標(biāo)志著我的戰(zhàn)隊(duì)正走向輝煌。
對于我而言，最頭疼的事是隊(duì)員向隊(duì)長要改名卡，15元一張，這我怎么負(fù)擔(dān)的起啊，我都是這么回答的，“娛樂一下，不用改名的”，他們也就說不出話來了。并且我會(huì)給貢獻(xiàn)高的人職位，來提高他們的積極性。
記得有一次，我們戰(zhàn)隊(duì)在線人很多，于是我們打戰(zhàn)隊(duì)賽，可是有發(fā)生了令我頭疼的事情，我們的戰(zhàn)隊(duì)有個(gè)開掛，別人都找到Y(jié)Y里來了，錄像也發(fā)來了，證據(jù)確鑿。問題是那個(gè)隊(duì)員還不承認(rèn)。于是我首先向?qū)Ψ降纻�(gè)歉，我說我會(huì)處理的，他們看我比較誠意就算了。并且我考慮到面子問題，我就單獨(dú)發(fā)個(gè)信息給他：“這次算了，下次別開掛了�！蹦俏魂�(duì)員也誠懇的承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哎，當(dāng)個(gè)隊(duì)長也不容易，但我提升了處理事情和管理事務(wù)的能力。
從CF中，我還明白了，玩游戲要保持好的心態(tài)，不開心的話還不如不玩，并且玩的時(shí)候還要保持一定的素質(zhì)，我還有幾個(gè)比較要好的朋友，經(jīng)常聊學(xué)習(xí)，談人生，說理想。
但自從玩了CF后，也對我的學(xué)習(xí)造成了一定的影響，所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 24
今天，我們五（四）班的“周五聯(lián)歡日”舉行了一場妙趣橫生的游戲——“南轅北轍”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，欲知“戰(zhàn)況”如何？讓我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>
瞧！這些要 一 展 風(fēng) 采 的選手早已“披掛”上陣了，仔細(xì)傾聽比賽規(guī)則：本次比賽由老師說一串帶有動(dòng)作的句子，比賽選手要迅速做出相反的動(dòng)作，如反應(yīng)遲鈍或做錯(cuò)，被淘汰下臺(tái)，最后留在臺(tái)上的.同學(xué)獲勝。聽罷，各位選手趾高氣揚(yáng)地昂了昂頭。
第一場：牛刀小試——平原拉鋸戰(zhàn)。男生們帶著必勝的信心胸有成竹地上了臺(tái)，我也十分榮幸地和他們一起展開了戰(zhàn)斗。比賽開始了，王老師微笑著說道：“抬起你們的左手！”我一聽，立刻反其道而行之，抬起了右手，而曹致遠(yuǎn)還在抓耳撓腮地思索，因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍下了臺(tái)，其他同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢迅速抬起了右手，松了一口氣。正當(dāng)我們慶幸總算過了一關(guān)時(shí)，王老師出其不意地說：“大西瓜！”李翊豪緊皺眉頭，不知其所以然，無動(dòng)于衷，便帶著一臉茫然下了臺(tái)。我聽到了這個(gè)詞中的一個(gè)“大”字，立刻抓準(zhǔn)了關(guān)鍵，不假思索地做了一個(gè)抱起小西瓜的動(dòng)作，岳中楷等人也被這出其不意地一句號令震住了，竟隨著口令做了一個(gè)大西瓜的動(dòng)作，因失誤垂頭喪氣地下了臺(tái)。經(jīng)過幾輪硬碰硬的戰(zhàn)斗，幾路人馬都失敗而歸，偃旗息鼓；最后只剩下我和張中浩做龍虎爭斗了，俗話說：二虎相爭，必有一傷。我靠敏捷的思維將所有的動(dòng)作準(zhǔn)確地做了出來，張中浩也是不敢絲毫怠慢，小心翼翼地與我對壘，但是天有不測風(fēng)云，張中浩最終還是被王老師的連串動(dòng)作難住了，遺憾地下了臺(tái)。我?guī)е鴦P旋而歸的喜悅在這場戰(zhàn)役中成為了勝者。
第二場，聲東擊西——鐵道游擊戰(zhàn)。女生們也不甘示弱，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)書。迫不及待地與我一決高下，我當(dāng)然也不示弱，一場具有挑戰(zhàn)意義的PK賽開始了。女生們和男生們可是截然不同，男生總是各占一方，互不相讓，女生則是兩人一伙，三人一群地合作。面對如此強(qiáng)大的隊(duì)伍，我皺了皺眉，和女生打響了一場用智慧戰(zhàn)斗的戰(zhàn)役。王老師說道：“向左轉(zhuǎn)！我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，向右邊轉(zhuǎn)去；女生們也十分膽大心細(xì)，全都向右轉(zhuǎn)，我心想：我們誰會(huì)脫穎而出呢？“抬起右腳！”王老師又喊道，我堅(jiān)決不要跳進(jìn)陷阱，毫不猶豫地抬起了左腳。這次有幾個(gè)女生反應(yīng)遲鈍下了臺(tái)。就這樣，我和女生們周旋著，但女生人多勢眾，我因失誤敗下陣來。
第三場——百團(tuán)回合戰(zhàn)。這次男生和女生都參與了進(jìn)來，完成奪取“決戰(zhàn)”王者的任務(wù)顯得更加嚴(yán)峻。反應(yīng)迅速的岳中楷，脫穎而出的張子恒，平時(shí)不動(dòng)聲色，關(guān)鍵時(shí)刻能化險(xiǎn)為夷的李翊豪，他們將男生團(tuán)隊(duì)帶向了勝利的光芒。女生雖敗，但鎮(zhèn)定自若的史雨萌，一戰(zhàn)到底的馬雪霏，還有隨機(jī)應(yīng)變的周漪清，將女生團(tuán)隊(duì)的合作精神發(fā)揚(yáng)。
這次活動(dòng)真是“南轅北轍”，背道而馳，活潑有趣，不僅考查了同學(xué)們的反應(yīng)能力，也考驗(yàn)了我們的逆向思維能力，有利于促進(jìn)同學(xué)們的左腦發(fā)展，同時(shí)告訴我們成功要靠合作的力量，使我受益匪淺，真希望下次還有這樣的活動(dòng)。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 25
周六下午的作文課上，我們班又開展了一次有趣的游戲夾豆接力賽。
當(dāng)老師剛說出游戲名稱時(shí)，我心里就暗暗的高興起來，因?yàn)槲以趯W(xué)校去年舉行的夾豆子比賽中曾獲得過年級第一名呢。當(dāng)時(shí)我可是戰(zhàn)勝了全年級一百八十多名參賽者，還以一分鐘五十豆的成績打破了學(xué)校的記錄呢。
比賽開始前，老師讓我們先熱身練習(xí)，算是賽前準(zhǔn)備。第一輪比賽是用右手夾豆，每組四人，按照黑、黃、紅、黑的順序接力。這一輪我是第三棒夾紅豆。比賽一開始，我們?nèi)齻�(gè)組都緊張地投入到比賽中。可是，出師不利，我們組第一個(gè)夾黑豆的.同學(xué)還沒有夾完，第二組就已經(jīng)進(jìn)入第二棒了。我看見那個(gè)同學(xué)手里冒出了一層細(xì)汗，看得出他有多么緊張。輪到我們組第二個(gè)同學(xué)時(shí)，她迅速接過筷子夾了起來�？吹剿龏A得很順利，我懸著的心終于放下了。輪到我夾了，我拿著筷子先挑選豆子，看準(zhǔn)一個(gè)豆子后，想起老師教過的方法：要輕輕地夾豆子的中間稍微靠下的部分，夾住后快速夾出。按照這個(gè)方法，我很快就夾出了5個(gè)紅豆�？墒�，我的順利并沒有讓我們組贏得比賽，最終獲得了第二名�？粗诙M同學(xué)歡呼雀躍的樣子，真是羨慕。
不過，老師說還有第二輪比賽，我們又重整旗鼓，振作了起來。可是，沒想到老師宣布第二輪居然是用左手夾豆。我們都很驚訝，這也太難了吧。不過老師也稍微降低了難度，這次不用夾最難夾的紅豆了。我們在熱身的時(shí)候還得知我們組有一個(gè)女生平時(shí)吃飯就是用左手拿筷子的，心里又開始竊喜了。比賽正式開始了，第一名夾黑豆的同學(xué)還是很緊張，我站在他的旁邊也提心吊膽的。就在他快夾完時(shí)，有一個(gè)其他組的同學(xué)嘴里唱著歌過來了，我被嚇了一跳，以為他們已經(jīng)贏了，沒想到居然是來干擾我們的。我看了眼其他兩組，也都還停止在第一位同學(xué)那。我趕緊鼓勵(lì)我們的第一位同學(xué)不要慌張，慢慢來。好不容易輪到第二位同學(xué)了，我再次看向另外兩組，他們也緊跟著到了第二位，看來競爭很激烈呢。我又緊張了起來。好在我們組第二位同學(xué)不像第一位那么緊張，很平靜穩(wěn)定地夾著豆子，沒一分鐘，三顆黃豆就被夾進(jìn)了碗里。輪到第三位同學(xué)時(shí)，我們就處在領(lǐng)先位置了。但好景不長，我們的第三位同學(xué)特別緊張，手都抖了起來，夾了好幾次一顆豆子都夾不上來。而就在這時(shí)候，其他組已經(jīng)追趕上來了。當(dāng)他好不容易夾上一顆時(shí)，其他組有的夾了兩顆，有的已經(jīng)完成輪到最后一棒了�？吹竭@里，我心想：這下完了，這么慢，第一是不可能了。我正想著，我們的第三位同學(xué)終于完成了，也終于輪到我了。我還是用老方法。我邊夾邊鼓勵(lì)自己：我得加快速度啊，這樣可不行啊。沒想到，我剛夾了一顆，第一組就已經(jīng)在慶祝勝利了。不過，我并沒有因此停下筷子，加速完成了任務(wù)，使我們組獲得了第二名。
之后，我們還玩了兩局，我們組都獲得了第一。這個(gè)游戲看似簡單，但趣味十足，也讓我知道了團(tuán)隊(duì)游戲只有團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，我們班一場別開生面的猜成語游戲開始了，拍手聲、歡呼聲震耳欲聾，同學(xué)們像出巢的鳥兒一樣激動(dòng)萬分，教室里頓時(shí)炸開了鍋。
語文老師姚老師示意同學(xué)們安靜下來。然后“刷刷刷”在黑板出看圖猜成語的題日。姚老師先寫了一到十這幾個(gè)數(shù)字。然后寫了八分之七，“咦?奇了怪了，不是猜成語嗎，難道要上數(shù)學(xué)課�！蔽艺啥蜕忻恢^腦，也不知姚老師的葫蘆里賣的什么藥。緊接著老師又寫了兩個(gè)，一個(gè)是心形下面兩個(gè)用字，另一個(gè)是大大的“月”和“旦”字，中間加了一個(gè)小小的“天”字。這是什么意思，我們面面相覷，議論紛紛。這時(shí)，姚老師發(fā)話了：“第一關(guān)，看圖猜成語，認(rèn)真觀察這幾幅圖，把成語寫下來，寫完了的同學(xué)舉手回答。”同學(xué)們都迫不及待地開始了，我也不甘示弱，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦。第一個(gè)少了三和四，那么就是丟三落四這個(gè)成語;第二個(gè)七在上面，八在下面，不就是七上八下;第三個(gè)，有兩個(gè)用，中間有一個(gè)心形，不就是一心二用嗎?最后一個(gè)嗎，圖上天寫在了膽子的中間，不是膽大包天嗎。確定了答案，我趕緊舉手，老師的目光看了我們一圈后，最終選了謝雨澤同學(xué)，他把答案說出后，我對照了一遍，呵!竟然和我的答案一模一樣，老師給我們寫對的小組加了一分，這時(shí)我的信心更足了。
接下來，老師又鄭重其事地宣布：“第二關(guān)，猜動(dòng)物成語，每一大組選出一個(gè)代表，上來做動(dòng)作，剩余的同學(xué)來猜。”話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手，有的同學(xué)舉著手大聲喊著：“老師，我!我!”還有的同學(xué)踮起腳尖，手快飛上天了，最厲害的就是羅銳軒了，他居然站在了凳子上舉手。老師選了四個(gè)人，很遺憾，我們這一組并沒有挑到我。老師發(fā)給他們每人一張卡片，上面各寫著一個(gè)動(dòng)物成語，我們看不到是什么，然后讓他們自己編動(dòng)作表演給我們猜。
經(jīng)過一番緊張的.準(zhǔn)備，第一組的王添右，兩手食指對在一起成一個(gè)尖尖的角，我心想：難道這個(gè)成語和“尖”“角”有關(guān)?然后他仰起頭，學(xué)著公雞“喔喔”地叫了起來;緊接著，他伸展雙臂，上下扇動(dòng)著跳起舞來。我心想：歐耶，太簡單了，這不就是聞雞起舞嗎!同學(xué)們七嘴八舌地說著：“是聞雞起舞，是聞雞起舞�！崩蠋煴頁P(yáng)我們觀察細(xì)致，愛動(dòng)腦筋。
接著，郭晨煜也走上講臺(tái)，只見他手握拳頭，小拇指豎起，放在頭兩側(cè)，彎下腰，發(fā)出“哞”的一聲，表示一頭牛，他又伸出了九個(gè)手指頭，表示九;接著他張大嘴巴學(xué)著老虎叫，然后伸出兩個(gè)手指頭，表示兩只老虎�！笆蔷排６�!”我脫口而出，“對了!”老師夸贊道。
猜成語游戲持續(xù)進(jìn)行中，同學(xué)們歡呼雀躍，開心極了，拍手聲一浪高過一浪。
短暫而有趣的一節(jié)課結(jié)束了，我們?nèi)匀灰猹q未盡，在這節(jié)課上，我們不僅學(xué)到了新知識，而且還鍛煉了表演和思考能力，真希望以后能多上這樣的課。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 27
信息科技的迅猛發(fā)展和普及，預(yù)示著人類社會(huì)已進(jìn)入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)作為信息科技的代表，無不對人們的社會(huì)生活產(chǎn)生重大的影響，它改變和制約著人們的行為觀念；對社會(huì)的進(jìn)步起到了一定的推動(dòng)作用，但也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。
近一段時(shí)間來，各種媒體都相繼報(bào)道了，中小學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)、或徹夜不歸；相繼發(fā)生離家出走的事件；更讓人觸目驚心是，由此引發(fā)了許多的刑事案件以及跳樓、服毒等自殺案件。這是家庭的災(zāi)難；也是社會(huì)的悲哀！既是家庭的問題，也是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。
網(wǎng)絡(luò)游戲作為信息產(chǎn)業(yè)文化的一部分，在網(wǎng)絡(luò)信息傳播中有著舉足輕重的作用。作為一項(xiàng)新興的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，它主要面對是青少年，特別是少年兒童，并對他們產(chǎn)生著深刻的影響。
游戲設(shè)計(jì)者們利用自己掌握的信息技術(shù)手段，充分發(fā)揮自己的聰明才智，設(shè)計(jì)出了天方夜譚、撲朔迷離的故事情節(jié)，加之聲、光效果逼真?zhèn)魃瘢屓烁杏X猶如身臨其境的感覺。那些打打殺殺的血腥場面，刺激著每一個(gè)游戲者，他們進(jìn)入了忘我的境界；意識已經(jīng)融入到整個(gè)游戲環(huán)境中，他們就是其中的一員。每殺一個(gè)人都會(huì)累積他們的自豪感；每過一道關(guān)都會(huì)增強(qiáng)他們的榮耀感；這就是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)θ说恼T惑力，它讓游戲者從著迷、到迷戀、再到癡迷……
雖然，政府的相關(guān)部門相繼采取了一些措施，但這種現(xiàn)象還屢屢發(fā)生，還是不能從源頭上改變或制止這種現(xiàn)象的發(fā)生。
就在前幾天，幾家著名網(wǎng)站用大于其他標(biāo)題的字號，在非常顯著的位置刊登了這樣一副標(biāo)題：某某網(wǎng)絡(luò)游戲即將在何時(shí)進(jìn)行內(nèi)測、公測。讓我百思不得其解的是，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲值得引起社會(huì)的廣泛關(guān)注嗎？值得如此大張旗鼓地宣傳嗎？這樣炒作的背后無非有利益的驅(qū)使罷了。
雖然文化產(chǎn)業(yè)也是經(jīng)濟(jì)的一種存在形式，但它和其它的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)對社會(huì)生活有著不同的影響，它直接影響到人的精神內(nèi)涵，那些通過網(wǎng)絡(luò)游戲不斷賺去高額利潤的'開發(fā)商和經(jīng)營者們，你們考慮過它給社會(huì)和家庭帶來的副作用嗎？也許你會(huì)說：我們沒有教他們們犯罪；沒有讓他們?nèi)ヌ鴺�、去自殺；我們沒有責(zé)任。但我想問：這對我們的社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用嗎？能讓他們產(chǎn)生愛國主義情感？能幫助他們更好地學(xué)習(xí)文化知識？還是讓更多地父母不再到處尋找那些網(wǎng)迷的孩子？知道嗎，在你收獲金錢的背后，有多少個(gè)家庭被網(wǎng)絡(luò)游戲問題所困擾？多少個(gè)家長期盼著網(wǎng)迷的孩子浪子回頭？早點(diǎn)回家呀！
俗話說：近朱者赤，近墨者黑。環(huán)境對人起著潛移默化的影響，我們的孩子長期在這樣的文化氛圍中，吸取如此的精神食糧，他們的道德觀念能夠健康嗎？他們能夠成為國家棟梁嗎？能夠撐起我們祖國的一片藍(lán)天嗎？
我認(rèn)為，首先在全社會(huì)要強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立責(zé)任感和道德感；從網(wǎng)絡(luò)游戲的設(shè)計(jì)開發(fā)到經(jīng)營者都要本著對社會(huì)負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，開發(fā)出能促進(jìn)社會(huì)和諧、家庭和睦、具有積極向上、能夠弘揚(yáng)我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作品。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 28
暑假的時(shí)候，每到下午四五點(diǎn)，我和小區(qū)里的朋友們就會(huì)不約而同地來到小區(qū)小廣場，因?yàn)槲覀兌急煌粋�(gè)游戲吸引著，這個(gè)游戲就是“抓人”。一聽“抓人”這個(gè)名字，你一定能想到就是有的人抓有的人跑吧，你想對了，規(guī)則就是這么簡單。我們先手心手背選出兩個(gè)人來抓，其余的人跑，但是如果誰被抓到了，就被”感染”了，變成了抓人的人，最后一個(gè)沒被抓住的人就是勝利者。
這一天的游戲開始了，我們先決出誰是抓人組，抓人組的人選就是喜多和喜樂兄弟倆。他們倆還沒開始倒數(shù)呢，小胖就趕緊先跑了，我心想：小胖還挺聰明，知道笨鳥先飛。喜多和喜樂開始倒數(shù)二十秒了，我大喊一聲“快跑”，大家都爭先恐后的四散奔逃，如鳥獸散。我也不甘示弱，迅速跑進(jìn)了左側(cè)小樹林中的'夾道。我可是逃跑大師，擅長使用一種戰(zhàn)術(shù)，就是“攝像頭”戰(zhàn)術(shù)。你們都沒聽說過吧？”攝像頭”戰(zhàn)術(shù)就是隱藏并且跟著抓人的那個(gè)人，時(shí)刻盯著他的一舉一動(dòng)，這樣既可以不被發(fā)現(xiàn)，又可以給大家報(bào)信兒，真是一舉兩得呀。
這時(shí)，喜多他們兄弟倆倒數(shù)完了，我立馬彎腰俯身躲在灌木叢下，透過灌木叢，我看到喜多正向我這邊走來，我急忙躲在一棵小樹后面。他離我越來越近了，我嚇得大氣也不敢喘，心中默念：我是一棵樹，我是一棵樹。這就是我的第二個(gè)絕招“默念法”。你別說這招兒還挺靈，喜多走到我附近左右看了看都沒發(fā)現(xiàn)我，真是虛驚一場。喜多走了，我迅速轉(zhuǎn)移到對面的隱蔽位置，偷偷跟著他。跟著跟著，我朝前方看了一眼，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，那不是可樂嗎，她正準(zhǔn)備往前跑，我急忙借著樹叢的掩護(hù)從右側(cè)的小道追上她，她正想喊我呢，我急忙噓了一聲，可樂順著我的手勢往前看去，看到了喜多正向我們這邊走來。我急忙拉著她，把她拉到了地庫棚子的旁邊。等我倆再探頭的時(shí)候，卻找不到喜多的蹤影了。這時(shí)我突然聽到前方有人喊：啊，救命。原來是小玉被喜多抓住了，我們可得小心為妙。
我和可樂邊走邊躲，過了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)喜多和喜樂，帶著小玉、小亮和小胖，正四處張望著朝這邊走來，我們心里一驚，他們的隊(duì)伍什么時(shí)候這么龐大了？我和可樂看了看手表，還有五分鐘就到時(shí)間了，我們還得挺住。我倆左看看右看看，機(jī)警得簡直跟一只麻雀差不多了。先走為妙后走遭殃，還是先跑吧，我們正準(zhǔn)備跑的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了我們，喜多大喊一聲“快追”，可樂動(dòng)作慢了半拍，被他們抓住了。我急忙向反方向跑去，他們先組成人墻想壓制我，我一個(gè)加速從缺口沖了過去，拼命往前跑，他們又分散開來，想從四面夾擊我，我左躲右躲，沒想到還是被喜多一個(gè)箭步追上拍了一下，我正惋惜沒有取得勝利的時(shí)候，一看手表，時(shí)間過了，我激動(dòng)地大喊一聲：“勝利屬于我！”
抓人游戲增進(jìn)了我和朋友們之間的友誼，還讓我收獲了許多快樂。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 29
也許老天不高興吧！一整天都下著雨，我們的心情也陰沉沉的。婁老師看出了這一點(diǎn)，大概想活躍一下班級氣氛，便神神秘秘地對大家說：“今天下午第二節(jié)課，我們來玩?zhèn)�游戲。”大家都高興壞了，恨不得馬上穿越到第二節(jié)課。
總算挨到了令人期待的“游戲課”。上課鈴過后，只見婁老師語文書都沒拿，只搬了臺(tái)電腦，推門而入。
婁老師一番賣關(guān)子后，在黑板上寫了游戲名稱——“碰運(yùn)氣”。游戲規(guī)則是：點(diǎn)到名字同學(xué)大聲喊出自己名字，幻燈片會(huì)顯示出他所在地點(diǎn)與干的事情，如串起來的句子合情合理，此人為好運(yùn)者；如串起來的句子令人發(fā)笑或疑惑，則此人為壞運(yùn)者。�。∥覀儌�(gè)個(gè)興奮到了極點(diǎn)——
游戲開始了。
第一個(gè)來碰運(yùn)氣的是毛匡民。他既興奮又緊張，聲音發(fā)顫地喊了自己的名字：“毛匡民！”教室里鴉雀無聲，大家屏息凝視大屏幕，“在食堂里”幾個(gè)字出現(xiàn)在“地點(diǎn)”一欄里�！肮��！贝蠹倚ζ饋恚覀冇X得這句話一定合情合理，因?yàn)槊锩窬褪浅载浺幻独玻〗又凇笆虑椤币粰诶镉谐霈F(xiàn)了一行字，這行字像是一把打開笑閘的鑰匙：狼吞虎咽地吃青草！頓時(shí)哄堂大笑——像是要將屋頂震飛！毛匡民啊，食堂里那么多好吃的，干嘛吃青草呢？那么結(jié)局如何？笑聲已證明——毛匡民為壞運(yùn)者。
第二個(gè)來碰運(yùn)氣的是李昕。李昕高高舉著手，得到允許后他自信地站起來，瞧他滿臉帶笑的樣子，好像一定有了好運(yùn)似的。但是，夢想是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，李昕簡直比毛匡民還慘，毛匡民只不過吃些青草罷了，然而你猜怎么著？李昕在臭水溝里洗澡！這一來，我們?nèi)鄮缀跣Σ砹藲猓铌窟�游蕩在他的夢想之中，說“我還以為我在臭水溝里捉龍蝦呢！”我一邊笑，一邊腦補(bǔ)出這樣一個(gè)場面：李昕站在水溝里，抓起一把泥就往臉上抹，又捧了一捧臭水潑在頭上……“哈哈……”笑聲不斷。婁老師本來不想笑的，但還是敗給了這位在臭水溝里洗澡的李同學(xué)，禁不住咧開嘴與大家一起笑起來。
兩個(gè)人上戰(zhàn)場，沒一個(gè)勝的。第三輪時(shí)沒一個(gè)人舉手，大家都有些膽怯了，在大家不斷推舉下，龐景元被迫上場�！巴邸蔽覀兛匆娏耸裁�？我簡直不相信他會(huì)有那么好的運(yùn)氣：在夏威夷海灘上！這還能有什么壞事兒啊，盡是享受！果然不出我所料，龐景元去享受日光浴嘍！龐景元笑得合不攏嘴，他好像覺得自己身邊沒有老師、同學(xué)。只有一片金黃金黃的沙灘，只有一望無際的大海，咸咸的海風(fēng)吹來，海水打在他腳丫上，涼涼的'，頭頂上掠過一群海鷗，身邊跑過一個(gè)玩耍的孩子……一切都是那么幸福！
游戲共進(jìn)行了五輪，只有龐同學(xué)一人好運(yùn)，還有許多好笑的句子，如：“張淑凝在床上掃垃圾”、“朱曉遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里踢足球”等等可笑的句子。
此次“游戲”只是游戲？非也，更說明一個(gè)道理：語言搭配應(yīng)恰當(dāng)，否則將要鬧笑話。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 30
母親說過，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良。
辛德瑞拉其實(shí)就是灰姑娘，那個(gè)受盡繼母和姐姐嘲笑，欺凌，睡在爐火旁邊沾滿灰燼的灰姑娘。
你知道么，其實(shí)灰姑娘曾經(jīng)也有一個(gè)幸福的家，和愛他的爸爸媽媽，她相信每個(gè)小動(dòng)物都可以聽懂人類說話，她也相信每個(gè)女生都有她的守護(hù)精靈，雖然不是每個(gè)人都這樣想，但是至少她和媽媽相信。他父親，每次外出都會(huì)給他帶回最動(dòng)人的故事，也許樸素但是珍貴。這就是她幸福的家。
但是，偏偏天就不隨如你愿，噩耗還是降臨了，灰姑娘的媽媽生病了，臨走前，媽媽對她說，你有其他人所沒有的最珍貴的東西，你小拇指甲上的善良遠(yuǎn)比其他人所有的內(nèi)心的全部善良多的多。你要記住，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良。
送走媽媽，灰姑娘的確這樣做了，在爸爸小心的提出迎娶后母，她沒有拒絕，為了爸爸的幸福，她忍著傷痛答應(yīng)了。爸爸出門賺錢時(shí)，她期盼的只是劃過父親身上的第一支樹枝。夫妻走后，繼母開始了試探性的'打擊，把灰姑娘趕到了閣樓居住，這時(shí)灰姑娘還是快樂的，這里可以逃避姐姐的吵鬧，繼母的臉色，還有她的老鼠朋友。但是父親外出離世的消息還是突破了她的最后底線。
辭退了傭人的后母，對待灰姑娘的手段令人厭惡，愚蠢的姐姐更是附和生動(dòng)。于是被欺凌的體無完膚的灰姑娘騎著馬奔進(jìn)了森林，遇到了他的王子，用她的待人接物方式讓王子銘記于心。而后她也為了，心心念念想著的小學(xué)徒王子，想去舞會(huì)。但是惡毒的后母，與姐姐依舊沒有給他機(jī)會(huì)，還是打破了她最后的希望。
這時(shí)，可憐的灰姑娘再也不能按媽媽的敘述活下去，就在她最最絕望時(shí)還是有了希望，她的守護(hù)精靈還是出現(xiàn)了。她有了，南瓜的馬車，白鼠的馬匹，鴨子的車夫，蜥蜴的隨從。還有媽媽舊衣的華服，和水晶鞋。和王子一起的舞會(huì)，她是想這時(shí)她一生最最幸福的時(shí)光，狼狽逃脫過后，再知消息，本燃起的希望還是被狠心的后母打破，當(dāng)水晶鞋重回到她的腳上時(shí)，仿佛一切都沒有做錯(cuò)，一切的等待都沒有白費(fèi)，一切的真誠與善良都收獲了結(jié)果。
離開家時(shí)，她還是原諒了她的后母和姐姐，即使她們已再?zèng)]臉面面對這片國土，不管是否悔恨，她們還是得到了原諒。
一切的一切都是因?yàn)樗腔夜媚�，他是辛德瑞拉。她用世界上最美妙的東西，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，善良而仁慈，做到的不那么完美的前半生，也用這點(diǎn)度過了她完美的后半生。
我是愿做辛德瑞拉的，即使沒有王子，也可以度過算美好的一生了，然而我們又何嘗不是用后母的狠毒對待不愛的人，用姐姐們的愚蠢對待想要愛的人。我還是希望做辛德瑞拉，用最正直的態(tài)度度過。我們多幸福，身邊好多愛的人，沒有傷害我們的，阻止我們的，灰姑娘的故事不適合每個(gè)人，因?yàn)楣适绿^心酸，但也適合每個(gè)人，如果你愿意那樣做。
如果你是辛德瑞拉的人生，希望你可以堅(jiān)強(qiáng)，如果你不是辛德瑞拉的人生，希望你可以善良，這樣你不止擁有現(xiàn)在的還有更多。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 31
在街頭鬧市中，葉秋轉(zhuǎn)身進(jìn)入一個(gè)小巷，小巷由于終年沒有陽光的點(diǎn)綴，所以異常暗濕。巷子盡頭有一個(gè)小院子，他推開了那老舊的木門，徑直走進(jìn)了這二層建筑。
「回來了�！棺谏嘲l(fā)上的老爹仿佛沒有聽到�！高青挂宦�，葉秋的房間門被關(guān)上了。他嫻熟地放下那并沒什么東西的書包，轉(zhuǎn)身打開了電腦，玩起了游戲。一晚過后，又拎起書包，一路朝學(xué)校走去。
一進(jìn)教室，原來喧騰的班級頓時(shí)鴉雀無聲，他走到了全班最后一個(gè)座位，座位上全是涂鴉，但他仿佛看不見似的坐了上去，趴著腦袋開始睡覺。見此狀，全班才又發(fā)出了喧騰的聲音。「丁零零」，隨著午休鈴的響起，葉秋才抬起頭，離開了座位，向食堂走去。一路上人們小聲地對他指指點(diǎn)點(diǎn)，一進(jìn)食堂原本的交談聲也頓時(shí)全無，只剩下了碗筷碰撞的聲音，不知為何，正在排隊(duì)的學(xué)生也瞬間散開�！竼眩∪~，今天怎么來這么早？」食堂打飯的王姨小聲問道。可葉秋卻并不理睬，說：「按往常來�！贡隳贸隽孙埧ā！负美��！雇跻炭焖俚亟o他打好了比別人都多的飯菜�！钢x謝！」說完他就端著飯菜向食堂外走去……一天過去了，他又回到了家，仍如往常一般打開了電腦，可今晚他不如意地輸了每一場游戲，倒頭睡在了床上。
第二天，早晨起來的他發(fā)現(xiàn)遲到了，便拖著書包拿起早餐走向了學(xué)校。他到時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不在教室，便索性坐下了。不同往常，他從窗外看到了一片星空。這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)自己來早了，便隨手拿起一本書看了起來。終于上課了，可他卻不似往日，竟認(rèn)真聽了課，老師也注意到了，特地問了他幾個(gè)問題，全班同學(xué)都藐視地望著他�？沙龊跛腥说囊饬�，他答對了。課下老師單獨(dú)叫他來辦公室，「你家快被拆了吧？」「嗯，繼續(xù)努力�！估蠋煷蛄苛怂环螅K于說出了這句話。葉秋愕然了，我又沒努力，為什么要繼續(xù)？想著就含糊了幾句離開了辦公室。可他卻發(fā)現(xiàn)，今天的課他竟沒睡覺，反倒認(rèn)真上了每一節(jié)課。他疑惑地回到了家。
到家后，發(fā)現(xiàn)老爹竟不在，便打開了電腦�；叵肫鸾裉斓氖�，看向窗外那片院子時(shí)，發(fā)現(xiàn)小時(shí)栽種的小柳竟挺立在窗臺(tái)的花盆間，看到那干殼的泥土與蒼黃的'小樹，突發(fā)奇想向花盆內(nèi)澆了點(diǎn)水，回身玩游戲去了。
又是一個(gè)早晨，他跑到了學(xué)校，同樣在星空下，他打開了燈，拿起了一本已經(jīng)落灰的課本，翻了許久，接著翻開了第二本……同學(xué)們驚奇地看見他竟在翻課本，瞪大了眼紛紛在議論。上課時(shí)有人側(cè)身過來看他，發(fā)現(xiàn)他在認(rèn)真地記筆記。震撼之余，又反過來思索「他怎么了」。放學(xué)后，他找到了各科老師，要了幾張卷子，給小柳樹澆了水后，做上了卷子。到了凌晨，做完了卷子便倒頭就睡
日復(fù)一日，他放棄了電腦，學(xué)習(xí)成了他新的一種慰藉，同學(xué)們也漸漸地不再疏遠(yuǎn)他，也漸漸和他成了好友。他不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再無所事事……
最終葉秋考上了一所重點(diǎn)高中，是住校的，在搬家的那一天，他回頭望了一眼一直生活的家，提著行李走出了這小巷。再次回頭，猛然望見那棟房子的二樓窗臺(tái)，那株小柳，冒出了新芽。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 32
從小到大，你們應(yīng)該做過許多的游戲吧！我也做過許多好玩的游戲，有捉迷藏、“一二三”木頭人、鬼捉人、狼人殺……可我最喜歡的游戲是藏卡片。
那天下午兩點(diǎn)，我要去上外語課，因?yàn)橹形鐩]事，我便早早地就來到了外語教室。我四處張望了一下，心里想：看來我是第一個(gè)，第一個(gè)到校的感覺真好！我這么早來了干什么呢？我的外語老師嚴(yán)老師早就在教室等著我們了。嚴(yán)老師她中等個(gè)子，不胖不瘦，高高的鼻梁，一雙黑色的眼睛炯炯有神，就像兩顆大葡萄一樣，頭發(fā)像夕陽一樣金黃，全身的皮膚白得就像童話里的白雪公主。
我正拿一本書看看，這時(shí)，嚴(yán)老師走過來，親切地對我說：“我們來做一個(gè)游戲吧！”我拍著手跳起來：“好呀！那我們玩什么呢？”“這個(gè)游戲叫‘藏卡片’。游戲規(guī)則是這樣的：首先我們拿出一張卡片，在卡片上寫一個(gè)詞或一個(gè)字。”說著她拿出了一張卡片，拿出一支筆，在卡片上寫了一個(gè)“開”字。“然后，我們把卡片折小�！彼职芽堈哿怂南�。“準(zhǔn)備工作做好了，等一下，你來藏，我來找你。你藏的`時(shí)候我不能看，你藏完后我就開始找。我找的時(shí)候，你就說卡片上的字來提醒我，我離卡片近，你就大聲說‘開’；我離卡片遠(yuǎn)，你就小聲地說‘開’�！闭f完她把卡片給我后，用手捂住了眼睛。
我心想：我把卡片藏在哪呢？柜子里？不行不行，太容易被發(fā)現(xiàn)了。角落里？不行不行，太容易被看到了。桌子縫里？不行不行，根本放不進(jìn)去。就在我為難之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。我走到了垃圾桶邊，把垃圾桶和垃圾袋分開，再把卡片放到了垃圾桶里，最后把垃圾袋又放回了垃圾桶。我心想：我真聰明，卡片放在這里肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
我大聲地說：“藏好了！”嚴(yán)老師把眼睛睜開了。她首先在教室里走了一圈，因?yàn)槎紱]有走到垃圾桶邊，所以我一直都是小聲地說：“開，開，開�！彼娺@邊沒有，便走到門口。我非常緊張，因?yàn)槔熬驮陂T邊。這時(shí)，我聲音變大了。她聽見我的聲音變大了，就在這周圍開始尋找。
她先在角落里看了看，沒有發(fā)現(xiàn)，又在靠墻的桌子上找，當(dāng)然沒有，嚴(yán)老師甚至還盯著垃圾桶看了幾眼。我心想：還好我沒有把卡片藏在這些明顯的地方，不然早就被發(fā)現(xiàn)了。
嚴(yán)老師找了一會(huì)兒后，一點(diǎn)線索都沒有，她站在垃圾桶旁邊十分驚訝地對我說：“你把它藏哪了？這周圍我都翻遍了，卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。你快告訴我它藏在哪了？”我非常神秘地笑了笑，走到嚴(yán)老師身旁，指了指垃圾桶，提起垃圾袋，拿出了卡片。
嚴(yán)老師恍然大悟說道：“我怎么沒想到呢？唉！好吧，這次你贏了�！蔽议_心地跳了起來。剛好，同學(xué)們也都來了。嚴(yán)老師走到講臺(tái)上，又給我們上起了有趣的外語課。
這件事雖然已經(jīng)過去了很長一段時(shí)間，可是我每次想起的時(shí)候，都感覺是昨天的事。我愛這個(gè)游戲，更愛嚴(yán)老師，是這位親切、活潑的老師給我的童年留下了美好的回憶。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 33
今天，老師忽然從桌子下拿出一個(gè)長方形黑色塑料布，旁邊有兩根繩子，同學(xué)對這“不明物體”投以好奇的目光。老師神秘地笑著說：你們蔡我們會(huì)用這個(gè)做什么游戲？”“捉迷藏？”“猜位置變換？”……同學(xué)們各抒己見，紛紛發(fā)言。
“好，今天我們玩?zhèn)�‘蒙眼’游戲�！崩蠋熍d高采烈地說。“怎么玩？”我十分好奇地問道。
“一個(gè)人蒙上眼睛站在教室中間，其他人可以選擇是否要從他身邊經(jīng)過。蒙眼者猜有多少個(gè)人經(jīng)過他身邊。要用心感受哦！”同學(xué)們聽完，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，游戲很快拉開了序幕。
小鄭同學(xué)精神抖擻地上場，她蒙上眼罩，頂天立地般地站在那里。我踮起腳尖，一小步一小步向前走，弓著腳，屏住呼吸，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。可是我越走越緊 張，心中仿佛有十五個(gè)吊桶----七上八下。結(jié)果腳步有些顫抖，弄出了一丁點(diǎn)聲響，我的心也跟著揪起來，提到了嗓子眼，而且動(dòng)靜越鬧越大聲。
于是，我小心翼翼地扭頭去看小鄭同學(xué)的'反應(yīng)。只見她前腿彎曲，后腿伸直，身體前傾，頭微微向上仰起，一副紅軍戰(zhàn)士沖鋒陷陣的樣子�！班邸蔽沂曅α顺鰜�，繼而忍不住哈哈大笑。
突然，“砰”地一聲，觀眾被嚇了一跳。原來，姚遠(yuǎn)同學(xué)為了使小鄭同學(xué)上當(dāng)，故意使詐。只見他放低身子，彎著腰，躡手躡腳地靠近小鄭同學(xué)。正當(dāng)全場鴉雀無聲 時(shí)，“啪”，他又將一塊積木扔在地上，腳步聲也越來越響，“忽”地一個(gè)轉(zhuǎn)身又走回原點(diǎn)，只見他臉上露出了得意的笑容，他的鬼點(diǎn)子可真多啊！
小劉同學(xué)也為了使小鄭同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)覺，大搖大擺地走到小鄭身邊，不停地在她旁邊用手扇風(fēng)，擠眉弄眼，接著用腳重重地敲擊地面，故意發(fā)出響聲，最后居然自己捂嘴偷笑，悄悄地往回走。
一輪結(jié)束了，小鄭同學(xué)摘下眼罩，同學(xué)們圍上去，紛紛問：“你感覺經(jīng)過了幾個(gè)人？”小鄭同學(xué)猶豫地說：“兩個(gè)�！薄芭兑覀冓A了！”我高興地跳起來。
輪到我被蒙住眼睛了，眼前一片漆黑，緊皺眉頭，心生恐懼，索性閉上眼，豎起耳朵聽周邊的聲音，用心地感受身邊經(jīng)過的人。
我呆呆地站著，一動(dòng)不動(dòng)，生怕撞到墻壁與桌椅。忽然，感到左邊有一個(gè)人經(jīng)過，又在我身邊轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎。我心里十分緊張，過了幾分鐘，也沒有聽到任何動(dòng)靜，開始著急了，還是一點(diǎn)悄無聲息，我只好不斷深呼吸，讓自己靜下心來。
聽到有人在我身邊扇風(fēng)；感到“嗚啦啦嗚啦啦……”我聽到有人唱起了歌，“哈哈！”可能是臺(tái)下的觀眾故意發(fā)笑，我也忍不住地哈哈大笑，注意力被引開了。
待眼睛重見光明后，我自信滿滿地說：“兩個(gè)人。”“錯(cuò)，只有一個(gè)人！”臺(tái)下觀眾為成功分散我的注意力而仰天大笑。
從這個(gè)游戲，我體會(huì)到一個(gè)道理：我們做事不僅要眼到、耳朵到，最主要的是心到。要專心致志，集中注意力，時(shí)刻觀察并留意身邊的環(huán)境和小事。
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 34
今天，我們做了一場很有意思的游戲。
下午，陳老師課上到一半，突然拍了拍手，引得大家的紛紛抬頭看老師。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，和我們說道：“同學(xué)們，我們今天在寫作文之前來做一個(gè)活動(dòng)，叫‘吹氣球’。”
聽到這個(gè)消息班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都興奮起來，紛紛與周圍的同學(xué)交頭接耳。我也很興奮，小聲地和周邊同學(xué)討論著。老師又拍了拍手，示意大家安靜，班里的聲音頓時(shí)小了很多。陳老師笑著說：“現(xiàn)在來宣布一下玩法。我會(huì)拿著一個(gè)氣球，在小組之間的過道走動(dòng)，看看誰是那個(gè)上帝選中的幸運(yùn)兒，氣球?qū)⒃诖巳说拿媲氨�。哦，還有一件重要的事，那就是在游戲過程中禁止說話�！卑嗬锩骖D時(shí)就跟水入油鍋似的炸開來。同學(xué)們議論著哪位同學(xué)會(huì)是被上帝選中的幸運(yùn)兒，我心里忐忑不安地想：上帝啊，千萬不要讓氣球在我面前爆炸。
陳老師說：“好啦，現(xiàn)在游戲開始，大家安靜吧�！卑嗬餄u漸沒了聲音。然后，陳老師拿出一個(gè)打氣筒和一個(gè)綠色的氣球，準(zhǔn)備開始打氣。就在這時(shí)一個(gè)意外發(fā)生了，打氣筒被十分興奮的陳老師給掰斷了，引得全班同學(xué)哈哈大笑。老師重新修好打氣筒后，便開始給氣球打氣，這時(shí)氣球開始變大，我趕緊捂上我的耳朵緊靠墻壁，但是不知為何，氣球無論怎么打氣，都無法繼續(xù)變大了。我們奇怪地看著氣球，陳老師停了下來，看了看，說道：“氣球漏氣了�！痹僖淮伟讶嗤瑢W(xué)引得哈哈大笑。陳老師換一個(gè)氣球后又開始打氣，眼看著氣球越變越大，我又捂上了耳朵，一看，大家都差不多。
漸漸的有同學(xué)膽子大起來了，干脆不捂耳朵，還挑釁陳老師。于是，陳老師在他們幾個(gè)面前狠狠地打了幾下氣球，嚇得他們不得不服，連忙捂上了耳朵。不久，陳老師走到拐彎處，那些原本在看好戲的同學(xué)看著老師手中的氣球紛紛捂上耳朵，已經(jīng)結(jié)束了的第一組同學(xué)在一旁看戲�？煲轿疫@了，我緊張得手心里都出了汗，希望不要在我這里爆炸�？上�，事與愿違，陳老師在拐彎處還狠狠多打了幾下，并且在前一桌也一樣，嚇得我的前桌直接坐到他的同桌身上。我的心提到了嗓子眼，慢慢的，老師走過了我們這一桌，氣球并沒有在我們這一桌爆炸。也許是氣球的質(zhì)量好，游走了我們這一組一圈都沒爆。游戲繼續(xù)，氣球轉(zhuǎn)到第一組，第一組的同學(xué)如臨大敵。我還是繼續(xù)捂著我的耳朵，陳老師拿著氣球邊走邊打。
慢慢的'，氣球越來越大，好像下一秒就要爆炸，我們都很害怕，心里默默祈禱著氣球趕緊爆炸。大家緊緊地盯著氣球，目光不曾離開過。就在走到倒數(shù)第二桌的時(shí)候，氣球“嘭”地一聲爆炸了。全班頓時(shí)無比寂靜，沒過幾秒，有膽小的同學(xué)叫了出來，也有膽子大的同學(xué)哈哈大笑，當(dāng)然，更多的同學(xué)是舒了口氣。而處于風(fēng)暴中心的陳老師則一副驚訝的樣子，兩位幸運(yùn)兒直接被嚇呆了，愣在那半天說不出話。
氣球已經(jīng)爆炸了，這場游戲也結(jié)束了。
我提起筆，在作文本上寫道：“今天，我們做了一場很有意思的游戲……”
這真的是一場很有意思的游戲��！
以游戲?yàn)樵掝}的寫事作文1500字 35
今天，朱老師說道:"同學(xué)門，我們來玩?zhèn)�游戲吧!"同學(xué)們非常高興，齊聲說:"好!"等老師說完游戲規(guī)則后，我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個(gè)字"官"“打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰是"賊"猜錯(cuò)了要挨打.我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)"說"個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說"，千萬別讓我拿到"說"呀!念歸念，還要抽.我抖了抖身子，心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看，正是"說".我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來，唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來我看王娜一臉的陰笑，我想"賊"肯定是她，于是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看，天呀!他是"打"，啊!太可怕了，因?yàn)樗臀乙粯佣际峭昙壯?下手一定很重.
當(dāng)我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉，可我發(fā)現(xiàn)我的`手正被小不點(diǎn)抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪---，啪---，啪，啪!啪!我的手心已經(jīng)變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場游戲終于結(jié)束了.
通過這場游戲，我認(rèn)為王娜她們太"壞"了!只不過這場游戲還滿有趣的!要是還有一次的話，我一定還要玩!
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧�！蔽覀冋f：“好呀！” 龔老師說：“我們來做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼枺骸罢l愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學(xué)們都搶著說：“我來！”我真幸運(yùn)，龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現(xiàn)在開始�！� 于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問：“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說：“小雞有趣。”還有的同學(xué)說：“老鷹有趣�！� 龔老師說：“我們來做第二個(gè)游戲，畫鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι稀｝徖蠋熣f：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑�！� 我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
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