游戲作文

時間：2021-06-24 14:58:38 游戲我要投稿

關于游戲作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的游戲作文9篇，希望對大家有所幫助。

關于游戲作文合集9篇

游戲作文篇1

　　今天，天氣涼涼的，教室里卻溫暖如春。老師在黑板上寫了二個字——拉書。

　　“拉書？”拉書是什么東西？我滿腦子問號地問道。小琳可有意思啦，大聲說：“我不想寫作文，只想玩游戲！”

　　這時，王老師說：“我們今天來做一個游戲。”我們像吃了蜂蜜一樣開心。我和一個同學各拿了一本厚厚的書，把書放在桌上攤開。我聞了聞，我的天！超臭！同學們摸了摸，聞了聞，議論紛紛，這書有點光滑，還有點粗糙。

　　王老師把兩本書一頁一頁地合起來，像在洗撲克牌，又像在打架，我一腳，你一拳。老師一邊合，一邊輕輕張著嘴，似乎說著什么，過了好久才合完，手用力地壓著，就像在做人工呼吸。這時，同學們在下面七嘴八舌地討論著。

　　開始拉啦！第一次，一位同學像個小牛犢上去拉，臉色通紅，咬緊牙關，用力地往后拉，拉著大卡車一樣，卻怎么也拉不動。后來二位同學上來，像兩只老虎在爭一塊肉似的，對方像使了九牛二虎之力。三位同學，四位同學上去了，臉都變白了，怎么也拉不動。

　　最后，全班同學用力地拉，但書還是穩如泰山。也許，這書似鐵鑄成一塊的。

　　老師問我們：“有什么感覺？”我們摸摸書，說有點毛。

　　我們紛紛討論怎么才能拉開，有的說用火車拉，有的說用飛機拉，還有的說用火箭拉……

　　為什么會拉不動呢？原來，一本書和另一本書合在一起，產生了很大很大地摩擦力，所以我們怎么用力都拉不動。

　　摩擦力太神奇了！

游戲作文篇2

　　今天老師和我們玩了一個游戲吃梨大賽，我們請了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。

　　老師洗好梨，拿給這兩位同學，豬八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一擰，柄斷了，他把手往上一抬，以閃電般的速度扔進了垃圾桶，另一位小龍女的女生，剛上臺她的臉就立馬紅了起來，紅的像熟透的蘋果，她從老師那慢條斯理的接過梨，盯著梨想著什么，這時她問了一句這梨的皮可以吃嗎？我們全班都笑了起來。

　　老師一聲令下比賽開始，男生拿住梨的兩側，張開血盆大口，連續用力地啃了三四口，半個梨就被消滅了，他鼓著兩個大大的腮幫子，我說：你是豬投的胎嗎？只見汁水從他的嘴角流了出來，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又開始大口吃了起來，女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來，那位男生已經吃了個精光，他又把核放到嘴里啃了幾下，最后把核吐了出來，用力扔進垃圾桶，發出了咚的一聲，好像在說我贏了。游戲都結束了，女生卻只吃了一小半！

　　每個人的性格都不同，比如豬八戒和小龍女，就是一個粗魯一個優雅，所以人的動作不簡單。

游戲作文篇3

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從四年級小記者班里傳了出來。到底是怎么回事呢?連太陽公公也好奇地探出頭來。哦，原來是我們在玩一個叫“張冠李戴”的游戲。讓我們穿過時空隧道，來重新看看這個游戲吧!

　　上課了，汪老師笑瞇瞇地走了進來，對我們說：“今天我們來玩一個‘張冠李戴’的游戲。”我們都疑惑不解，想：汪老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊?正當我們紛紛猜測時，汪老師把許多空白的小紙片發下來，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規則：第一組的同學在小紙片上寫上某種事物的名稱;第二組的同學在小紙片上寫上任意的某個地點;第三組的同學在小紙片上寫一件做的事。然后讓三組各站起一位同學，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子符合實際的唱歌，不符合實際的要受到懲罰，學三聲狗叫。我們這才恍然大悟。

　　激動人心的游戲開始了!只見我們紛紛埋頭在紙上寫著詞語。我寫了同桌錢陳真的名字，然后靜靜地等著第一個句子，那會是怎樣好玩的一個句子呢?突然，我聽到了一句差點嚇死人的句子：“愛因斯坦在美國被打劫”。“噗”的一聲，我笑了出來。難道愛因斯坦沒有保鏢嗎?再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的還在后頭呢!新奇的句子一個個蹦了出來：牛頓在月球上寫作業、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。

　　這次游戲給了我很大的啟示：如果詞語搭配不當，不符合實際，那么寫的句子只會成為別人的笑料。

游戲作文篇4

　　夏天的陽光灑滿大地，玫瑰花散發著誘人的清香。心形的氣球掛滿校園，彩旗也在我們的歡歌笑語中迎風飄揚。伴隨著花朵的芬芳，沐浴著夏日的光芒，我們，迎來了人生中的最后一個兒童節。

　　本來，六年級并不應該過兒童節。但是，在英華小學這個充滿愛的大家庭里，六一兒童節是每個人都可以參與的。游園剛剛開始，我就站到了我們班游戲的隊伍里。我們的游戲是“套圈”，和公園里的一樣。但是，難度可就大多了。要套的物品距離我們分別是2米、3米、4米，站在規定的線上，看著要套的物品，我的心里頓時沒了底。老天爺，你怎么就那么欺負人呢？好吧，話不多說，我雖然每次都瞄準方向再用力投過去，但是還是沒有投中一個。

　　我有種預感：我絕對投不過去了。于是，我又去別的班玩他們的游戲。看著來來往往的`人群，真是讓人眼花繚亂。不過，我還是出現在了一個游戲的隊伍里。這個游戲是抽獎，完全憑運氣，但是中獎率卻十分高。當我站在那個盒子的面前時，我靜了靜心，把手伸了過去。拿出來一看，呀！那個球上面寫著“獎”字！我開心極了。但是，因為中獎率太高，獎券很快就沒有了，這個時候，中獎率變成了12。5％，也就是8個球里有一個上面寫著獎字，到這個時候，我就沒有抽中了。

　　加上老師給的券，我的收獲還不錯。但是，我的確是一個游戲“黑洞”，這真的是毋容置疑的。不過，我還是為自己找了個借口：學霸很少玩游戲，當然是游戲黑洞啦！

游戲作文篇5

　　今天張老師帶我們玩了一個游戲，游戲的名字叫“猜字”。

　　老師首先拿出一打寫好了字的紙，然后向我們說明游戲規則：兩人一組用各種辦法看對方背后的字，誰先看到誰就獲勝。并給我們分了組，我和廖婧一組。

　　比賽開始了，我跑啊跳啊，左躲右閃，廖婧則靈巧的跳來跳去。玩了一會，我們都累的不行了，氣喘吁吁的靠在黑板前休閑，互相目不轉睛的看著對方。

　　歇了一會，我心急了，轉了一個圈不想被她看到了我后背的字。她喊出我后背的字是“坐”字。游戲結束了，我垂頭喪氣的回到座位上。

　　通過這此游戲，我懂得了做事不但需要動腦，還需要謹慎。

游戲作文篇6

　　今天上課，老師說要給我們玩一個游戲，當時我們班高興的歡呼起來，歡呼聲響徹整個教學樓。我心想：終于可以玩游戲了，上午的課都快爆我累趴下了。只見老師在紙條上寫了：“官”“打”“捉”“賊”四個字，然后說明了規則，游戲開始了：

　　我把四張紙折好，然后把紙往上空一拋，這紙剛落地，我們組就手忙腳亂的“搶”了起來，我好不容易“搶到”，一看，天哪!居然是“賊”!我的心“砰砰”直跳，生怕別人發現我。我驚恐地望著另外三個人，我心想：老天你一定要讓我同桌范澤海是“捉”吧!他最不會捉了，可是出人意料之外的事發生了，“捉”不是別人竟是陳陽，陳陽高興地說：“哈哈，我就是英明神勇的陳捕快!”我想我今天怎么這么倒霉呀!希望他不會捉到我，陳陽開始了，當他來到我面前時，開始懷疑我時，我不禁心虛了，不過我腦子機靈一動，想到了辦法，我奸詐的說：“你確定?到時候，后悔就來不及了。”陳陽說;“不是你。”我長嘆了一口氣，以為逃過了，可陳陽突然轉過臉來說;“就是你，你上當了，哈哈哈哈!“可惡我不甘心，再來!不就不信這次我還是‘賊’!”我生氣地說道。第二次，我在打開前，先看了一些另外三個人的表情，只見陳陽和薛翔都長嘆了一口氣，想必他們應該都不是賊，而范澤海卻好像很驚訝的樣子，我心里大概有個數了，而這時我打開紙，發現我的是“捉”，我高興極了，我心想;“這次幸好我不是賊，不過我現在是捕快了，看我不把那個賊繩之于法，我一口咬定“賊”是范澤海，果然，范澤海是賊，這次他可要像我一樣接受“法律的判決”了。

　　通過這次的游戲我明白了：臉是人類傳播心情的窗戶，從別人臉上表情說不定你能發現什么秘密呢!

游戲作文篇7

　　在喧嘩的人群中，一輛“公交”緩緩駛過，我驚訝地發現，地面上沒有一點灰塵，在空氣中沒有公交排放的尾氣，只有黑板與桌子默默地注視著地面。

　　“戰爭”爆發了，老師拿兩張報紙放在地面上，稱之為————公交車。游戲規則：熊大組與熊二組，每方所有人員全部上場，腳站在報紙上，不能出“公交”不能借助外界事物的幫助。老師一聲令下，“開————始！”熊大組出發了，我們開始討論方案。我被選為隊長，理應以身作則，我說：“報紙只有兩張，一張大一張小，女生四人站小報紙，男生四人站大報紙。宋添博，你背著小個子————謝玉桐，按我說的得做。”我們討論完，熊大組比賽結束了。

　　我氣昂昂地帶領隊員上場了，剛開始，同學們隨便亂站，我沒辦法只得靠著墻面。“不能靠墻！”“裁判”警告道。

　　我又把位置調整了一下，讓宋添博！背著謝玉桐，站在邊上，但腳不能出界。“你往那邊去點兒，大家站”“湊緊點。”隊友們相互提醒著。到最后的危險關頭，謝玉桐在宋添博的背上，眼疾手快的抓住了一個隊友，追她傾斜的身體，保持平衡。宋添博最辛苦了，他繃著臉，腳像生了根一樣，一動不動。

　　“ 十，九，八，七，六，五，四，三，二一，這震撼人心的數數聲，穿透了我們的心靈，此時此刻，隊員的心里肯定在默默地喊著：“加油！再堅持一下，馬上就勝利了！”

　　終于，那如同弦一般的心，平靜了下來，隊友們松了一口氣“呼——！”

　　比賽，像一個篩子，能夠團結一致的人才能被篩出來，不團結的人一定不會被篩出來。

　　這場比賽讓我明白朋友之間的真與友愛。

游戲作文篇8

　　星期四下午，第一節是語文課，語文老師和我們做了一次“搶粉筆”游戲。游戲規則是：同桌倆面對面坐著，在倆人中間放一個粉筆，然后老師說什么手，就用這只手來搶，用錯手的算輸，搶的慢的也算輸，三局兩勝。

　　游戲開始了。

　　第一局老師說：“左手。”我和同桌像閃電一樣，用手抓向了粉筆，我的手先摸到了粉筆，我的同桌摸到了我的手，哇！我贏了一局。我高興得手舞足蹈。我在作文書上見過這個游戲，那個游戲跟這個類似，也是這種玩法，那上面的老師第二次說的也是左手，估計這次老師也會說左手吧。

　　第二局開始了，我把左手往前一點，右手往后一點，等待老師說左手，老師開始說話：“準備，左手。”同桌快如流星，“嗖”的一下摸住了粉筆，我發出“噠”的一聲。同桌高興得眉飛色舞，而我垂頭喪氣。不過還有一局，這一局誰輸可就徹底輸了。

　　第三局開始了。老師說：“這次，我說什么手那么出另一只手。比如我說左手你們出右手，我說右手你們出左手，聽明白了嗎？”我們大聲喊道：“明白了！”老師說：“右手。”我迅速地伸出左手，直奔粉筆而去。啊！我抓到了粉筆了，我高興得像小兔子一樣跳了起來。

　　這次游戲太好玩了，下次我還要玩！

游戲作文篇9

　　“哎喲，”我打開電腦一看，“今天才賺了二百萬，真是太少了！”二百萬不是小數目吧，但在我的游戲賬戶里這只是一點小意思。這是一個大富翁游戲，我最近剛迷上，它類似于炒股游戲。

　　知道我為什么愿意玩嗎？因為我想成為一個超級大富翁。

　　進入游戲，就像進入了另一個世界：炒股賺錢了，可以步入拍賣場，還可以賭一把彩票，更可以繼續買企業的股票。到一定時候，可以建一座城市，還可以救濟窮人，有時買道具卡，還可以讓利潤翻倍，錢多多地來，少少地去，好不痛快！

　　是金子總會發光的，是股票總會上漲的。要是看自己的股票沒有漲，可不要著急，不要氣餒，要樂觀，要學會等待。

　　我現在真是上癮了，總是厚著臉皮求媽媽玩一會兒。媽媽總說我臉皮厚得連溫度計都量不出溫度了，但我還是克制不住自己。媽媽看電視劇時，我用可憐兮兮的目光死死盯著她，功夫不負“有心人”，她被我看得不耐煩，就說：“5分鐘，馬上下來。”我趕忙激動地進入游戲，卻是一“來”不復返。30分鐘快過去了，我還在玩兒，媽媽怎么催我，我就是不下來，像手粘了上去似的。最后，媽媽強行把我拉了下來，我還在死死地抓住鍵盤……我真是玩得走火入魔了。

　　大家玩時一定要注意克制住自己，不要像我這樣玩得走火入魔了，要不，會像戒毒一樣難戒掉呀。

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