童年的游戲作文(集錦15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童年的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的游戲作文1
童年，是一個(gè)多么美好的字眼。
有人眷戀學(xué)習(xí)的童年，有人眷戀讀書的童年，還有人沉醉在收集珍品的童年。而我卻迷戀這游戲的童年。
打沙包，這是一個(gè)集體游戲，可以很多人一起玩，但最少要三個(gè)人一起才能玩。兩個(gè)小朋友站在兩邊，把中間的空地留給另一個(gè)小朋友。左邊的那個(gè)小朋友把沙包舉的高高，心里無(wú)比激動(dòng)，瞄準(zhǔn)中間的"目標(biāo)"。。。。。。
這個(gè)游戲是要成本的！在商店買的沙包，5角一個(gè)算最便宜的了！
體育課上，我們都組織三個(gè)人或很多人在一起打沙包，玩了很久，也不覺(jué)得累。心里只想著，我要接住呀！
跳皮筋，這也屬于集體游戲，規(guī)則和打沙包差不多。兩個(gè)小朋友站在左右兩邊，把皮筋綁在小腿上，中間讓出一礦空地：‘馬蹄開(kāi)花21，25256，25257。。。。。。稚嫩的童音輕輕哼著，孩子們臉上都是愉快的表情。心里別提多高興了！
現(xiàn)在回想起來(lái)，是有點(diǎn)傻了，但傻中透著童真、童趣。
童年的滋味，是甜甜的，它不膩，不淡。。。。。。讓人回味無(wú)窮。。。。。。
童年，多么美好的字眼！
童年的游戲作文2
童年難忘的游戲，在五彩繽紛的童年里，充滿了天真與爛漫。
記得有一次，老師要舉行一次拔河比賽。我回家后，搜集了許多拔河的技巧，就等著星期一的到來(lái)。
我盼啊盼，終于等到了星期一，到了下午，到了比賽的那個(gè)時(shí)刻。老師準(zhǔn)備好拔河的繩子后，就帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師講解了游戲規(guī)則：哪隊(duì)能把紅繩子拔到自己的隊(duì)伍，哪對(duì)就贏。老師先讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，左扭扭，右抖抖......
比賽正式拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。首先開(kāi)始的是第一組，他們各自站在自己的位置，擺好架勢(shì)，就等著老師一聲令下。隨著老師的口令響起，大家頓時(shí)身體向后倒，都使出了九牛二虎之力。兩隊(duì)針鋒相對(duì)，都不甘示弱。“加油，加油一二三，拔！”我們?cè)谝慌约佑椭！鞍。 蔽覀兙o張地大喊。原來(lái)是女生勢(shì)單力薄，敗下陣來(lái)。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在開(kāi)始的是第二組，我也是其中一員。我心想：我們一定要為前面組扳回一局。開(kāi)始了，大家都咬緊牙關(guān)，特別是站在我后面的鄭瑞蘊(yùn)，只見(jiàn)他拼盡了全力想要獲勝。“砰”一聲，繩子斷了，雖然大家都倒在地上，但是嘴里還哈哈大笑。
這次拔河成了我童年記憶中最快樂(lè)的時(shí)光。
童年的游戲作文3
童年里有許多好玩的游戲，而我最喜歡的游戲是老大老二。
這個(gè)游戲不需要任何道具，只需要人多，但是人數(shù)必須是雙數(shù)，要分成兩組，每組分出老大、老二、老三……老大的任務(wù)是打敗對(duì)方的人，主要是對(duì)方的老大。老二的任務(wù)是定住比自己低的人。如果被定住，只要?jiǎng)e人碰你一下你就被救了。如果全組都被定住，這個(gè)組就輸了。
我們分好了組，我是最瘦小的，被安排在最后。游戲開(kāi)始了，敦禹攸最先沖向我，問(wèn)我是老幾？我肯定不想被她抓到，所以拼命向前跑，因?yàn)槲遗艿谋容^慢，所以還是落到了她手里。這一局我們輸了，輸?shù)脩K不忍睹！到了第二局，這回我吸取了之前的教訓(xùn)，提前做好了準(zhǔn)備，還是沒(méi)等敵人來(lái)追我，我就像火箭一樣飛快地跑到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。我還成功的解救許多人！我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我們終于贏了一局。而且這次游戲我跑的更快了，對(duì)自己充滿了信心。從此以后，我更喜歡這個(gè)游戲了。
這個(gè)游戲告訴我們：做什么事都必須要有信心，這樣才能取得成功。
童年的游戲作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我在幼兒園和老師同學(xué)們玩老鷹抓小雞的游戲。首先老師分工，她當(dāng)“雞媽媽”，我當(dāng)“老鷹”，其余同學(xué)當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我“老鷹”張開(kāi)翅膀飛快的向其他小雞撲去，那些小雞看到老鷹來(lái)了在“雞媽媽”的掩護(hù)下也馬上蹲下躲起來(lái)。看見(jiàn)我“老鷹”撲了空，同學(xué)們“小雞”都哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)兒，我故意晃了幾下，小雞們也松懈時(shí)，馬上撲了過(guò)去，于是不費(fèi)吹灰之力就抓到了一只肥“小雞”。
接下來(lái)，我當(dāng)“小雞”被我剛才抓住同學(xué)當(dāng)“老鷹”。“老鷹抓來(lái)抓去也沒(méi)抓到我，“老鷹”他好像想報(bào)仇呢！后來(lái)老鷹來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，他假裝奮力去抓其他“小雞”，我也跟了過(guò)來(lái)，突然老鷹他一轉(zhuǎn)身，沒(méi)等我蹲下，這時(shí)雞媽媽神速一樣的就擋在了我面前保護(hù)住了我。后來(lái)我們可小心了，“雞媽媽”也張著翅膀緊緊盯住“老鷹”。一直這樣老鷹崩潰了！就在老鷹不想玩時(shí)，我故意被抓了，其實(shí)我是看同學(xué)“老鷹”太沮喪也有點(diǎn)累了才故意被抓住的，這回老鷹也可高興了。
這個(gè)游戲大家都玩得非常開(kāi)心，最后被抓一局也是我最喜歡的，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我的靈活。
童年的游戲作文5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)“玩”的世界，享受玩的樂(lè)趣！
捉迷藏可是我們最愛(ài)玩的游戲之一！一有空我們就聚在一起玩。我們先“手心手背”決定數(shù)找的人。哎呀！怎么找她們的人是我？我真想在耍賴一回呢！沒(méi)辦法，我只好走進(jìn)廚房，閉上眼睛數(shù)60秒。終于，漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，都好像一年結(jié)束了呢！我開(kāi)始找了！馬揚(yáng)總愛(ài)躲在衣櫥里，很快就能把她找到。還有的伙伴躲在放娃娃的箱子里，上面還有被子遮住，這下就不怕被我找到了。
貓捉老鼠也很有趣！我總是做不成鬼鬼祟祟的老鼠，卻當(dāng)了一只身材魁梧、龐大的貓。我這只貓總是“吃”不了狡猾的老鼠。有時(shí)候眼看就要吃著老鼠了，可偏偏被老鼠的同伴救了。這種游戲通常鬧得不歡而散。狡猾的老鼠逃得飛快，善良的貓卻永遠(yuǎn)也追不上，便在后面獨(dú)自耍起賴來(lái)。
總之，童年游戲多種多樣，熱鬧非凡……不過(guò)我們最喜愛(ài)跳皮筋，這些都是我們享受的樂(lè)趣！
童年的游戲作文6
今天下午，我們班舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)——扔沙包，扔沙包作文。
首先上場(chǎng)的是鄭陽(yáng)、昊翔和徐樂(lè)三位同學(xué)。只見(jiàn)鄭陽(yáng)舉起沙包，做出了扔手榴彈的姿勢(shì)。接著，他用力把沙包往前一扔，徐樂(lè)敏捷地一閃身，沙包從他的身旁擦了過(guò)去,險(xiǎn)些砸著他。可是，誰(shuí)知昊翔用“海底撈月”的方式接到沙包后，立即用力把沙包扔了回去。使得徐樂(lè)還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，沙包就飛快地從他的身后砸了過(guò)來(lái)，打在了他的后背上，差點(diǎn)嚇?biāo)惶?/p>
徐樂(lè)跟昊翔交換了一下位置，第二輪比賽就這樣開(kāi)始了。昊翔把沙包扔給了鄭陽(yáng)，然后精神抖擻地面對(duì)著鄭陽(yáng)，做好了躲包的準(zhǔn)備，小學(xué)六年級(jí)作文《扔沙包作文》。
鄭陽(yáng)舉起手中的沙包，飛快地一甩手，沙包從他手中“嗖”地飛了出去，在空中劃了一道美麗的弧線，向昊翔飛去。昊翔看準(zhǔn)沙包，虛晃一槍，身子微微下蹲，沙包從他的頭頂上飛了過(guò)去。真是好險(xiǎn)，沙包差點(diǎn)就碰到了昊翔的頭發(fā)。可是，第二次，昊翔可就沒(méi)那么幸運(yùn)了。他被徐樂(lè)一包擊中胸部。
第三輪比賽是由鄭陽(yáng)來(lái)躲包。他靈敏地左躲右閃，昊翔和徐樂(lè)連扔好幾包都砸不著他。
按照比賽規(guī)則，鄭陽(yáng)贏了。
今天下午開(kāi)展的這個(gè)“扔沙包”活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛(ài)。全場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們的叫聲和笑聲此起彼伏。
童年的游戲作文7
吹乒乓球比賽星期六早上，我來(lái)到309教室上課，一進(jìn)教室，只見(jiàn)許多小朋友圍在一起，不知道他們正在干什么有趣事?去看看吧! 原來(lái)他們正在吹乒乓球比賽呢，游戲規(guī)則是：在桌面上擺上四個(gè)同樣大小的碗，前面三個(gè)碗盛滿水，最后一個(gè)空著，選手用嘴將第一個(gè)碗里的乒乓球吹到第二個(gè)碗里，再吹到第三個(gè)碗里，再吹到第四個(gè)碗里，用時(shí)最短者獲勝。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是葉豐源和葉賽特進(jìn)行比賽。剛一開(kāi)始他們都吹不到第四個(gè)碗里，他們開(kāi)始變得焦急起來(lái)了，于是越焦急越難成功。后來(lái)，葉賽特使出了他的絕招，屏住呼吸，先往里吸了一口氣，然后使勁一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二個(gè)碗里，現(xiàn)在葉賽特暫時(shí)領(lǐng)先，葉賽特再用力猛地一吹，乒乓球飛起來(lái)了，翩翩起舞，好像在跳舞，越過(guò)了第二個(gè)碗，到了第三個(gè)碗里。而這時(shí)葉豐源還在吹第一個(gè)碗里的乒乓球呢，于是，葉賽特乘勝追擊，終于把乒乓球吹到了最后一個(gè)碗里，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這個(gè)游戲真好玩，我一定在家好好練習(xí)練習(xí)，下次要同他們一起游玩，而且還要戰(zhàn)勝他們呢!
童年的游戲作文8
星期六下午的班里不時(shí)地傳出笑聲來(lái)，是在干什么呢？原來(lái)班上的同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)小游戲——傳話。
比賽要開(kāi)始了，有些同學(xué)擺出一幅看好戲的樣子；有些同學(xué)一臉懵，還有些同學(xué)非常的.興奮，直接站了起來(lái)舉著手。傳話的規(guī)則是傳遞時(shí)不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不能用口型，只能用肢體語(yǔ)言，把內(nèi)容傳遞給第二個(gè)人，以此類推。
比賽開(kāi)始了，第一組來(lái)了五名同學(xué)，老師讓上來(lái)的人背對(duì)白板，然后在白板上亮出一個(gè)四字詞語(yǔ)。第一個(gè)同學(xué)看了一下便對(duì)著第二個(gè)同學(xué)開(kāi)始了表演，他先做了一個(gè)動(dòng)作：指眉毛，接著他把自己的一雙手當(dāng)做翅膀做了個(gè)“飛”的動(dòng)作，又指了一下他那黑色的衣服。第二個(gè)同學(xué)看了以后一臉茫然，就照葫蘆畫瓢的做了一遍給下一位同學(xué)。第三個(gè)的情況和第二個(gè)一模一樣，就像復(fù)制的一樣。
第四名看了以后好似知道了什么，眼睛一亮，摸了下眉毛，做了個(gè)飛的樣子，可還沒(méi)結(jié)束，他又指了下顏色，又接一個(gè)舞蹈動(dòng)作，接著做了個(gè)表情，動(dòng)了動(dòng)眉毛，全班啼笑皆非……可最后一個(gè)學(xué)生仍然一臉茫然，那眼里分明就是“我不知道”。第四個(gè)同學(xué)不禁發(fā)出一聲哀嚎：“我已經(jīng)用上了“洪荒之力”了。”
就這樣我們的游戲結(jié)束了，這次的游戲讓我知道：做事要仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)想，做到耳聰目明才不會(huì)讓自己鬧出笑話。
童年的游戲作文9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和姐姐、妹妹在一起玩撕名牌的游戲，可激烈了。
第一輪姐姐先把妹妹的名牌猛地一撕，妹妹傷心地哭了起來(lái)，嘴巴張得老大，是剛出生的小河馬，我立馬安慰她。接下來(lái)只有我和姐姐來(lái)對(duì)決了，我拼命地跑著，幾乎把吃奶的勁都使出來(lái)了，姐姐也毫不示弱；用眼睛緊緊地盯著我，在后面拼命追趕。我們跑了大約20分鐘，我和姐姐都跑得筋疲力盡，我想：我如果趁姐姐筋疲力盡時(shí)，我把它猛地一撕，不就勝了嗎？說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可難。我眼睛瞪得像兩顆黑白相間的寶石，偷偷把手放在姐姐背后，姐姐一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就把我胖乎乎的小手捏得像救命稻草一樣緊，我用僅存的一只手保護(hù)著我的名牌，這時(shí)，姐姐左右為難地說(shuō)：“你還有一只手啊！”姐姐先把我的一只手盯了一個(gè)痕跡，把我盯得淚水像江河一樣嘩嘩地流了下來(lái)，姐姐快速地把我保護(hù)名牌的那只手拿掉，把我的名牌撕了，得意洋洋地笑了笑。“我們?cè)偻嬉痪职桑 泵妹锰嶙h道，我看了看手表，已經(jīng)5點(diǎn)多鐘了，“咱們明天再玩，好嗎？”我興奮地說(shuō)。“太棒了。”
今天的游戲真激烈啊！
童年的游戲作文10
小時(shí)候，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”了，現(xiàn)在想起來(lái)，還特別有趣味。
我呼兄喚弟，憑著自己的號(hào)召力，找了七八個(gè)小伙伴和我一起玩“老鷹捉小雞”。我們首先用“黑白配”分組，分好組之后，又用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹：誰(shuí)輸了，誰(shuí)就當(dāng)老鷹，那次是一個(gè)男同學(xué)來(lái)當(dāng)老鷹的。裁判員亮開(kāi)嗓門高喊：“三，二，一，開(kāi)始！”。那個(gè)當(dāng)“老鷹”的男同學(xué)先往東邊跑，還沒(méi)跑幾步，忽然折返，又往西邊跑，我們的雞媽媽反應(yīng)不過(guò)來(lái)。一只小雞就被“老鷹”輕松地捕捉了。
接著，第二輪游戲又開(kāi)始了，這只被捕捉的小雞成了老鷹的同伙，現(xiàn)在他們使用包圍戰(zhàn)術(shù)，左右?jiàn)A擊，末尾的小雞靈活的一跳，避開(kāi)了他們的攻擊。可是老鷹們并沒(méi)有就此放棄，他們擺起手勢(shì)，眼睛一眨一眨的——似乎在眉目傳神。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他們發(fā)起了第二次攻擊。兩只“老鷹”一個(gè)在原地站著，伺機(jī)出擊。另一只“老鷹”聲東擊西開(kāi)始驅(qū)趕小雞們，當(dāng)“小雞”的小伙伴終于招架不住，無(wú)路可逃。唉，又一只小雞被抓住了……
童年的游戲使我獲得多少快樂(lè)啊！我們做的游戲很多，但我對(duì)老鷹捉小雞有一種特別的深刻的記憶。這是因?yàn)椋彝ㄟ^(guò)老鷹捉小雞這個(gè)游戲，鍛煉了自己的靈敏度，培養(yǎng)了自己的機(jī)智敏感能力，還能鍛煉了身體，獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
童年的游戲作文11
星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴相約來(lái)到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規(guī)則：“一個(gè)人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來(lái)捉人。
游戲開(kāi)始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動(dòng)，東抓一下，西抓一下，可是一個(gè)也沒(méi)有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一動(dòng)不動(dòng)了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動(dòng)。我越來(lái)越大膽，準(zhǔn)備去揪一下他的頭發(fā)，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻(xiàn)上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動(dòng)呢！我只好乖乖地給大家獻(xiàn)上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經(jīng)驗(yàn)，這回我要學(xué)著點(diǎn)。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的小伙伴在一旁笑，我靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)：就從那些愛(ài)笑、愛(ài)逗我的人入手。我尋找到了‘目標(biāo)’，便迅速撲了過(guò)去，那伙伴開(kāi)始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都?xì)g呼起來(lái)：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽(yáng)落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
童年的游戲作文12
關(guān)于童年的游戲，有很多，比如：?jiǎn)文_抓人、水果城、石頭剪刀布、撕名牌……最讓我印象深刻的游戲是：上樓梯。
記得二年級(jí)課間活動(dòng)時(shí)，我和陳家裕，徐源鴻，還有劉澤微一起玩上樓梯比賽。游戲規(guī)則是：石頭剪刀布贏的一方，先爬樓，每人每次跨一步（但可以跨多個(gè)臺(tái)階，只要腳夠長(zhǎng)），平手呆在原地不動(dòng)。我們從一樓開(kāi)始，第一次是陳家裕贏了，他是反著跨了一大步，這個(gè)動(dòng)作我都不會(huì)呢，第二次是徐源鴻贏了，她也跨了一大步，第三次，第四次……漸漸的拉開(kāi)了距離，劉澤微沮喪的說(shuō)：“我的運(yùn)氣怎么這么差呀？”我望了望原來(lái)她才走了八格，“你要努力哦！”我說(shuō)：“哈哈！”，陳家裕得意洋洋的說(shuō)：“我快到終點(diǎn)了，你們快點(diǎn)！”不知不覺(jué)上課鈴聲響了，我們跑回教室準(zhǔn)備上課，徐源鴻說(shuō)：“下節(jié)課繼續(xù)玩這個(gè)游戲。”
可能別的同學(xué)覺(jué)得不好玩，但我們卻樂(lè)此不疲。終于下課了，我們又走到樓梯邊開(kāi)始了上樓梯的游戲。
雖然我輸了，但我還是很開(kāi)心。童年的生活多美好，童年的時(shí)間要珍惜。
童年的游戲作文13
打彈子，我們常玩的游戲之一。我們男孩子，口袋里總有幾個(gè)五光十色、閃閃發(fā)光的彈子。就是這樣玩的：
打彈子一般只有兩個(gè)人。每人先把自己精心挑選出來(lái)的彈子放在那光滑的大理石地板上，兩個(gè)彈子相距2米左右。接著，用“石頭剪子布”來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)始。這個(gè)游戲要是想贏，就得有一雙“火眼”。對(duì)方會(huì)爬上爬下，找一個(gè)好角度，準(zhǔn)備把“我”的彈子打中，有時(shí)臥，有時(shí)坐，千姿百態(tài)。要是對(duì)方贏了，那一顆彈子就歸對(duì)方。手氣好，光靠一顆彈子，便能贏一把，便都是麻麻點(diǎn)點(diǎn)的，很不光滑。雖然男生都很愛(ài)玩，但總是不歡而散。
丟手絹和打彈子（打彈珠）比起來(lái)，文雅多了，多為女孩子們玩。
她們先圍坐著，坐成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)人拿著一條白手絹，唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著的同學(xué)的背后，然后立刻停止歌唱，飛奔似地圍著圓圈跑。那個(gè)接到手絹的同學(xué)便立刻爬起來(lái)去追趕。她總是三步并成兩步，全力以赴地“飛”，但總是抓不到，都是因?yàn)椋瑳](méi)能馬上反應(yīng)到，爬起來(lái)。
這個(gè)游戲，總是在笑聲和叫聲中被家長(zhǎng)或老師給打斷了。
童年的游戲作文14
童年，是一個(gè)多么值得回味的人生階段呀!但童年的游戲更是的好玩，有樂(lè)趣。童年的游戲有捉迷藏，捏泥人兒，滾鐵環(huán)……但光說(shuō)不做是不行的，下面請(qǐng)我一一介紹。小時(shí)候，那些大哥哥大姐姐們總是帶我去河邊捏泥人。從河灘上挖一塊泥，視其軟硬情況，摻土或摻水，把泥和得差不多就開(kāi)始捏小泥人。那些有藝術(shù)天賦的孩子捏出的人有眼睛，有鼻子，四肢形體差不多，甚至可以分男女。沒(méi)有天賦的只能捏出大致模樣，泥人捏出。放在一起，大家說(shuō)他們分別像誰(shuí)，逗得大家哈哈大笑，多么有意思啊!在所有游戲中，玩得更多最讓我開(kāi)心的，應(yīng)該屬于捉迷藏了。
這種游戲既不需要器具的限制，只要有些能夠遮擋身體的東西，就可以無(wú)拘無(wú)束地玩起來(lái)。人不管是多是少，分為兩撥兒，一撥藏，一撥找，找到了就算勝，找不到就算輸，勝了的一撥成為藏家，輸了的一撥兒便成為找家，這樣來(lái)來(lái)回回的因勝負(fù)而調(diào)換，因他們很興奮。擲沙包也是一種十分好玩的游戲。這種游戲只需一個(gè)沙包還有人員。一些孩子在里面，外面的孩子用沙包打里面的人，被打住的孩子就不能再玩了，如果里面的孩子接住沙包就可以繼續(xù)玩了。這種游戲不但考驗(yàn)?zāi)愕拇竽X，還看你的機(jī)敏與靈活。這樣反復(fù)進(jìn)行游戲，孩子們不僅玩得開(kāi)心，還非常利于鍛煉身體。真是一舉兩得啊！
這些就是在我童年中經(jīng)常玩得游戲，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新，真不愧是我童年中喜歡玩得一些游戲!
童年的游戲作文15
“加油！加加油！打敗敵人吹氣球！”是哪兒如此熱鬧？當(dāng)然是今天第三節(jié)課的操場(chǎng)上呀！為什么只有這里最熱鬧？因?yàn)槲覀兾濉と嗾谂e行撕名牌大戰(zhàn)。
比賽前，我們先選出10名同學(xué)，分成兩個(gè)隊(duì)。每隊(duì)5人，每隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)和場(chǎng)地，孫老師做裁判。這10名同學(xué)在做準(zhǔn)備活動(dòng)，孫老師說(shuō)：“20xx年12月31日上午，五年級(jí)三班撕名牌現(xiàn)在開(kāi)始。比賽規(guī)則：10名同學(xué)分成紅藍(lán)兩隊(duì)，撕掉對(duì)方所有隊(duì)員名牌獲得勝利。余下同學(xué)做啦啦隊(duì)。”五！四！三！二！一！激動(dòng)人心的撕名牌大戰(zhàn)開(kāi)始！
哨聲一響，所有人都東躲西藏，選擇一個(gè)易守難攻的地點(diǎn)。正在大家選擇對(duì)自己有利的陣地時(shí)，我們隊(duì)的小王像利劍般去撕對(duì)方的名牌。當(dāng)小王抓住“韋娘娘”的名牌，但對(duì)方“大頭”也抓住了小王的名牌。突然，啦啦隊(duì)中有一個(gè)人大喊：“不要猶豫，快撕。”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“大頭”正要撕掉時(shí)，小王搶先把“韋娘娘”的名牌撕了下來(lái)。大家的耳朵里回蕩著清脆的“刺啦”聲。老師看見(jiàn)了，用“驚天地，泣鬼神”的聲音說(shuō)：“紅隊(duì)，韋永杰OUT（淘汰）。”我們藍(lán)隊(duì)心里想：太棒了，紅隊(duì)少了一人，我們有百分之六十的可能性贏。
紅隊(duì)怒火萬(wàn)分，啦啦隊(duì)也有人說(shuō)：“藍(lán)隊(duì)穩(wěn)操勝券！”
我們藍(lán)隊(duì)一鼓作氣把紅隊(duì)全部“干掉”。孫老師宣布：“紅隊(duì)全部OUT（淘汰）。”
Yes！我們藍(lán)隊(duì)終于贏了，我們是靠的團(tuán)隊(duì)的力量贏了！
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