有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文

時(shí)間：2021-03-03 20:01:14 游戲我要投稿

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文，歡迎大家分享。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文1

　　“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來。為什么呢？原來啊，是我們在玩拼句游戲。

　　一上課，老師跟我們講了游戲規(guī)則：每個(gè)人分別寫誰、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來，越搞笑越好。

　　老師講完規(guī)則后，我們就開動(dòng)起來了。有的同學(xué)提起筆就寫；有的用手撐著頭思索著；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會(huì)兒，老師看我們寫的差不多了，就宣布游戲開始了。

　　游戲開始了。第一排的同學(xué)先站起來。第一個(gè)同學(xué)先說：“小明”。“在晚上”第二個(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”。“洗澡”第五個(gè)同學(xué)接著。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

　　輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

　　后來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。

　　這節(jié)課我很快樂，同時(shí)也學(xué)習(xí)到：不能用錯(cuò)詞，否則就會(huì)鬧笑話。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文2

　　今天，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，高興地說：“同學(xué)們你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡。”同學(xué)們異口同聲地說。老師又說：“那我們玩?zhèn)€‘拼句’的游戲，好嗎？”“好。”。

　　老師把游戲規(guī)則寫在黑板上，同學(xué)們看了看，有些把游戲規(guī)則讀了一遍，有些摸摸腦袋不知干什么。我看了看規(guī)則，原來是寫姓名、在哪里、怎么樣的、干什么。第一組是寫姓名，我們組是寫在哪里，第三組是寫怎么樣的，第四組是寫干什么。

　　游戲開始了，有的同學(xué)往外看了看，看看有誰寫，有的同學(xué)一下子就寫出來了，有的同學(xué)冥思苦想，老師先把第一小組的同學(xué)叫上去，讀他們的句子，“曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球 ”，“方敏在公園里開心地亂打人”，笑話一句句地上演，最好笑的是“黃瑋姍在黑洞里火冒三丈地寫作文。”有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子疼了。

　　這次的“拼句”游戲使我懂得了寫作文要認(rèn)真不然就會(huì)鬧出笑話。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文3

　　星期日上午，我們在幸運(yùn)星活動(dòng)中心做了一個(gè)有趣的拼句游戲。

　　張老師先給我們講好游戲規(guī)則，然后將我們分成四組，并告訴我們一組寫“名稱”，二組寫“在什么地方”，三組寫“怎么樣”，四組寫“干什么”。

　　張老師還給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，同學(xué)們拿著紙條開始寫了，瞧！同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫，有的左顧右盼，不知該寫什么好。不一會(huì)，我們便都寫完了。

　　老師見我們寫完了，便將紙條收了回去放成四堆，然后讓同學(xué)們分別走上臺(tái)，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子：“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳。”“大s在女廁所里開心地跳舞。”“劉智偉在鉛筆盒里快樂地踢球。”聽完這些句子，同學(xué)們哈哈大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都流出來了。

　　還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞。”“鹿晗在茅坑里傷感地跟外星人大戰(zhàn)。”“大s在女廁所里安心地打雞蛋。”笑得大家直叫肚子疼。

　　有趣的拼句游戲結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡。這次活動(dòng)使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要，也明白了學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文4

　　“哈哈哈……”什么事這么高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。

　　老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。

　　當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！”教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。

　　老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣，大家哄堂大笑。

　　“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文5

　　哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來，聽到這笑聲你肯定會(huì)想：這是在干嘛呢？告訴你我們在玩拼句游戲呢！

　　今天老師說要跟我們玩一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的：老師給我們每人發(fā)三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點(diǎn)和干什么事，再交給組長，最后由組員隨機(jī)抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來，還沒說呢就忍不住笑了起來，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球。’話音剛落，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來。接著又一個(gè)同學(xué)站起來說：‘小老鼠在上海…’話音剛落，同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的；‘小雞在學(xué)校操場玩斗雞游戲。’我自己也笑得合不攏嘴了。

　　這節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可也讓我們明白寫作時(shí)或者生活中與別人交流時(shí)，應(yīng)該注意自己的語言，如果詞語搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出笑話。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文6

　　星期日上午，老師一走進(jìn)教室，就問我們喜不喜歡游戲？“喜歡。”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　老師首先讓我們拿出一張紙，然后把我們分成四組，每組三名同學(xué)。接著又宣布了游戲規(guī)則：第一組在自己的紙上寫名字，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫怎么樣，第四組寫干什么，最后一個(gè)一個(gè)地讀出來。

　　游戲開始了，同學(xué)們有的直接下筆，有的摸頭思考，有的東張西望，還有的和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。

　　第一組寫的是：“吳宇軒。”第二組寫的是：“在廁所里。”第三組寫的是：“傷心的。”第四組寫的是：“吃冰棍兒。”合起來是：“吳宇軒在廁所里傷心地吃冰棍兒。”同學(xué)們都哈哈大笑起來，只有吳宇軒很尷尬，臉都紅了。第二句是：“彭嚴(yán)博在火焰山上大聲地唱歌。”同學(xué)們前仰后合地笑了起來。還有些同學(xué)很困惑：為什么教室變成了火焰山了？第三句是：“方力可在異次元里生氣地游泳。”同學(xué)們有的捧腹大笑，有的拍著桌子，還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可，只見她假裝生氣地嘟起嘴巴，見狀我也忍不住大笑起來，同時(shí)心想：異次元到底是個(gè)什么地方？

　　有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結(jié)束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么的重要，要不然就會(huì)鬧出今天游戲中出現(xiàn)的笑話。

有趣的'拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文7

　　星期天上午，我們在幸運(yùn)星培訓(xùn)中心開展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。

　　首先老師向我們宣布了游戲規(guī)則：老師把我們分成四組，第一組寫“人物”，第二組寫“地點(diǎn)”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“在干什么”。

　　很快我們就開始書寫了，同學(xué)們有的提筆就寫，有的冥思苦想，有的左顧右盼不知應(yīng)該寫什么。過了一會(huì)，同學(xué)們都按時(shí)完成了，并且將紙條交給了老師。

　　十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來開始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲子在房子里興奮地睡覺”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。

　　時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時(shí)光。

　　通過有趣的拼句活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，用詞要準(zhǔn)確，搭配要合理，否則就要鬧笑話了。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文8

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲，這是為什么呢？原來今天老師走進(jìn)教室就對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€拼句游戲。”什么是“拼句游戲？”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著，老師把同學(xué)們分成四個(gè)組，每個(gè)人手里發(fā)了一張紙。

　　老師對同學(xué)們說出了“拼句游戲”的規(guī)則：第一小組寫人物名稱，第二小組寫地點(diǎn)，第三小組寫神態(tài)，第四小組寫人物在干什么。

　　老師話音剛落，同學(xué)們就寫起來了。有的寫了一會(huì)兒又停下來想，有的思考很久才寫出來一個(gè)，有的一本正經(jīng)地寫起來……

　　我們寫完后，老師就說游戲開始了。每個(gè)人輪流走到講臺(tái)上從四組紙條中各抽了一張，然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑，這句話是“林俊杰在動(dòng)物園里難過地睡覺。”接下來更有趣的是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視。”“伍美珍在水立方開心地吃飯。”“天使在森林里開心地自殺……。”同學(xué)們聽到后哈哈大笑。

　　這一節(jié)課真有趣，我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴，不然會(huì)鬧笑話的。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文9

　　上寫作課時(shí)，老師高興的說：“今天我們來玩游戲吧！”同學(xué)們一聽后興奮地尖叫起來，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問：“玩什么游戲？”我心里又緊張又期待。

　　老師把游戲的名稱寫到黑板，原來游戲的名稱是“拼句游戲”，老師把規(guī)則說了出來，把我們分成四個(gè)小組，老師把紙條發(fā)給了大家，每個(gè)人一張紙條，大家拿到紙條后開始寫了起來，一組寫誰，二組寫在哪里，三組寫怎么地，四組寫干什么。

　　我高興得不得了，因?yàn)槲邑?fù)責(zé)寫誰，寫完后，我湊過去看看別的同學(xué)寫得怎么樣，但是每個(gè)同學(xué)都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見小紅慢慢地站起來，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條，嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)偷看！”小紅坐回座位，得意地說：“嗯，有什么了不起的！”

　　大家寫完后，老師收紙條，老師開始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來，實(shí)在太好玩了。

　　我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”，老師來收紙條了，收完后，來到講臺(tái)上讀出來：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開心的跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得前俯后仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。

　　時(shí)間過得可真快，已經(jīng)下課了，老師說這個(gè)游戲是教育我們要怎么正確的用詞。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文10

　　今天老師上課時(shí)帶來了一張紙條。我們正想問老師干什么，沒想到老師搶先一步說問我們：“你們想知道這是干什么的嗎？”我們齊聲回答道：“不知道。”老師又問：“你們喜歡玩游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”于是老師說：“那么這節(jié)課我們來玩拼句游戲。”聽到老師說后，同學(xué)們有的大聲歡呼，有的高興得手舞足蹈，有的趴在桌子上還沒來得及反應(yīng)，而我就屬于第三種。

　　老師分給我們每一張小紙條，并分配任務(wù)道：“小明寫‘誰’，小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想，仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條，老師將紙條連起來居然是：“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼淚都流出來了。后來我們又玩了幾輪，出現(xiàn)了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的句子橫空而出，整個(gè)教室都笑瘋了。

　　可沒過多久就下課了，老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文，我們一聽立即拿起筆來寫起來。

　　這個(gè)游戲真好玩！

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文11

　　“叮鈴鈴……”上課了，張老師走進(jìn)教室，拿出一些小紙條，分發(fā)給我們。這是什么意思?大家丈二和尚摸不著頭腦。難道老師要聽寫生詞?難道要選三好學(xué)生?難道……同學(xué)們議論紛紛。

　　發(fā)完紙條，老師走到黑板前寫了幾個(gè)大字——“拼句游戲”。

　　大家恍然大悟：原來老師要和我們做游戲啊!大家立刻歡呼起來。

　　游戲方法是這樣的：四個(gè)同學(xué)一組，第一個(gè)同學(xué)寫人名，第二個(gè)同學(xué)寫地點(diǎn)，第三個(gè)同學(xué)寫怎么樣，第四個(gè)同學(xué)寫做什么。

　　老師講完要求后，我們就動(dòng)筆了。我苦思冥想，寫下了一個(gè)地點(diǎn)“操場”。

　　然后，老師讓小組同學(xué)把自己組寫的字條拼成句子，讀給大家聽，簡直是五花八門，同學(xué)們聽后都捧腹大笑。“李一帆在樹上難過地踢球。”“哈哈!樹上能踢球嗎?難不成他變成了拇指姑娘?不，不，他是男的，應(yīng)該是拇指小子。哈哈!”

　　我們組的句子是：“段樹茂在操場上飛快地洗澡。”“你們才在操場洗澡呢!”段樹茂站起來哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們前仰后合。

　　有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的游戲。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文12

　　星期天早上，李老師一走進(jìn)教室，就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答道。“那今天的作文課我們就玩一個(gè)游戲吧！”“好啊！好啊！”李老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。

　　老師先說明規(guī)則，再把同學(xué)們分成四組：第一組寫名稱，第二組寫在哪里，第三組寫心情怎么樣，第四組寫在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們，讓我們開始寫紙條了。

　　同學(xué)們有的提筆就寫，有的思考好一會(huì)兒才開始寫，有的同學(xué)早早就寫完了，在那里四處張望，想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見我們都寫完，就把紙條收起來了。

　　老師讓同學(xué)們把收上來的紙條分別放四組，然后讓同學(xué)們依次上臺(tái)從四組紙條里分別抽出一張，拼成一句話。結(jié)果拼出來的句子特別搞笑，比如：劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽了哈哈大笑起來，聽到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂地發(fā)燒”時(shí)，大家已經(jīng)笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。

　　還有一句正常些的是：孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩，同學(xué)們都意猶未盡，但快樂的時(shí)光總是短暫的，下課時(shí)間要到了。

　　有趣的拼句游戲結(jié)束了，老師說，這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的，是要讓我們明白注意詞語搭配，否則的話，就會(huì)鬧出今天的笑話！

　　多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課啊！

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文13

　　“哈哈哈——”，教室里傳來一陣陣笑聲，原來是我們在玩一個(gè)游戲——拼句。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了三張紙，讓我們在第一張紙上先寫上了自己的名字，在第二張紙上寫上了自己想去的地方，最后在第三張紙上寫上自己想干什么。大家寫完以后，老師又全部都收起來，并且打亂了。啊！我終于知道這是什么游戲了，需要先從每組中抽出一張，然后再把它們拼起來，重新組成一句話。

　　老師先抽了一組，讀了起來，我們一聽，都“哈哈”大笑，笑得直不起腰來。老師接下來叫一個(gè)同學(xué)去抽，她抽到一個(gè)“小明在天堂里插上了翅膀”，全班同學(xué)都笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得都流出了口水。

　　而接下來，更可笑的句子還有“小麗在未來世界打死老師”。我們都捧腹大笑，有的笑得左右搖晃，像喝醉酒的大漢，有的笑得眼淚都流出來了，還有的笑得把桌子都快捶壞了。

　　這節(jié)課真是太好玩了，我們真想再玩一次。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文14

　　“哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來，這是怎么回事呢？猜不到吧，今天我們班做了一個(gè)游戲——拼句游戲。

　　上課鈴聲響了，語文老師大步流星地走向講臺(tái)，大聲宣布說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫拼句游戲……”，還沒等老師說完，教室就像炸開鍋一樣，沸騰起來，可熱鬧了。語文老師示意同學(xué)們安靜下來，然后說：“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則：分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里，第三組寫怎樣地，第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家，請同學(xué)們把要寫的內(nèi)容寫上去。”語文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開始了，同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫，有的絞盡腦汁地思考邊寫，還有的寫著還不由自主的地笑起來……開始讀句子了，“欣欣在廁所愉快地唱歌”，“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合，有的哄堂大笑…。又一個(gè)句子出來了：“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲，教室里成了同學(xué)們歡樂的海洋。還有一個(gè)句子“哆啦A夢在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來，我們覺得太有趣了！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。通過今天的拼句游戲，我體會(huì)到作文中的詞語一定要使用恰當(dāng)，不然就會(huì)鬧出笑話，同時(shí)也讓我感受到了做游戲的樂趣，我喜愛這有許多樂趣的課堂。

有趣的拼句游戲_寫事作文350字_三年級寫事作文15

　　今天早上，程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對我們說：這節(jié)課咱們來做一個(gè)有趣的拼句游戲。我們聽了都開心極了！

　　老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙，然后給我們講游戲規(guī)則，第一張紙上寫時(shí)間，第二張寫人物，還有一張寫地點(diǎn)，最后一張寫在干什么。話音剛落，我就看見有同學(xué)寫了起來。我還看見我同桌邊寫邊偷偷地笑，還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫邊想。寫好后，老師把紙條全部收上去，老師說：我先給你們做個(gè)示范。說著，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來，有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚(yáng)上去抽讀，在一個(gè)寒冷的冬天，光頭強(qiáng)在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。

　　我也上去拼讀了一個(gè)句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室里又笑聲不斷，瞧，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來了哈哈，真是太搞笑了。

　　通過這次游戲讓我明白了，寫作文的時(shí)候如果用詞不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話的。

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