【必備】友情的作文錦集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的友情的作文8篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
天空又下了一場傾盆大雨，接連不斷的電閃雷鳴，讓我不僅無比悲哀，悲痛的記憶涌入腦海。
也是在一個這樣的場景里，我和她的故事才剛剛開始。
我和她是別人眼中，是比親姐妹還親的好朋友。我們課下休息時會聊些瑣事。不是我家的小兔子跳樓了，就是她家搬到了學校附近……上課時，我會和她交流一些題，她總能講得頭頭是道，令我敬佩。
這天，我和她相繼走出校門，一起向后轉(zhuǎn)了身，抬起了頭，相視的笑了笑，我們心意相通。她先張口了說：“們在你們家的十字路口等你，拜。”她總是這樣直來直去的性格，在我面前總是不掩飾任何事或物。她拿我做最好的朋友，同樣我也是。
轉(zhuǎn)眼間到了我與她約定的時間，我正準備出門，老天好像是在逗我下起了小雨。沒事，過上個三五分鐘就會停的。誰知越下越大。我站在家門口踱步徘徊著。卻看到一個像極了她的身影。我正準備跑過去，姑姑卻做了一道剛出鍋的紅燒肉，我受不了誘惑，像被迷香迷著了，跟隨著它她進了屋里。吃完了，想起有一件事好像還沒有做，我什么也顧不得，可能在地上坐久了，腿有些麻了，拖著沉重的雙腳來到門口。那身影已經(jīng)消失不見了，祈禱著，友情千萬不能破滅。
第二天早上，正如我所料，我們的感情冷淡了，就像剩下一根很細的線牽著，馬上就會斷掉似的。
如果時光能夠倒轉(zhuǎn)回來，我一定不會辜負了你的信任。因為生活中遇到一個真心的朋友，真的不容易。一旦遇到，就不要讓它擦肩而過。唯有好好珍惜，才能讓友誼之花絢麗芬芳。
友情的作文 篇2
友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時他并不需要太多的言語，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個層次的友情。寬泛意義的友情和嚴格意義的友情，沒有前者未免拘謹，沒有后者難于深刻。
友情的作文 篇3
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我。輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學錄，看著同窗六年的好友的贈言，有詼諧的，有誠懇的；有現(xiàn)實的，有夸大的；有鼓勵的，也有氣勢軒昂的
不同的人，不同的筆記，卻有著同一個思想——珍惜我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛(wèi)生，小盈認真地拿起掃帚幫我打掃，當我趕到時，地面早已一塵不染，回頭還沒想她說聲謝謝，她便羞羞地點點頭，低頭繼續(xù)讀書了，那時，心里好感動
還記得小學時數(shù)學一直很差，課代表便主動輔導我，直至我作業(yè)得優(yōu)向他投去感激的目光時，他大度的笑笑，那是，心里好開心
還記得小君的幽默，小陳的寡言；還記得老師的鼓勵，同學的喝彩；還記得秋游時的歡歌，校慶時的笑臉。
還記得，還記得
那些時候，心里像含了塊蜜，慢慢融化，好溫暖，好溫暖。
小潔在畢業(yè)留言冊里寫道：“有人說，現(xiàn)代人的友誼，很堅固但很脆弱。他是人間的寶藏，需要我們的真愛。望友誼永存——有了新朋友，別忘了老朋友。”
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動，現(xiàn)在也仍一樣。我當即仍下同學錄，激動地撥通了小潔家的電話，接通后，我忽然又不知道該說什么了，緊握著話筒，許久，直到小潔要掛電話，我叫了一聲：“小潔，我們還是朋友！”小潔在話筒那頭愣了一下，說：“你還想說什么，我在寫作業(yè)，就這樣吧!”接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰冷的聽筒，耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著。小潔就是這樣對待我們的友誼嗎？他難道忘卻了留言中的話語？那僅僅是鞋的一段空話？
我的眼角不覺又濕漉漉的，“啪”，“啪”，淚水終于不爭氣的落下，打在小潔的那段留言上，自己開始變得模糊，最終合成一片，開始看不清了。
我拭干淚，收起同學錄，曾經(jīng)的那段友情已經(jīng)過去了，隨著時間推移慢慢流過去了，和來時一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書上看過，友誼不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。著，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸地，酸到讓人掉淚，留下的，有空虛也有充實，和數(shù)不清的哀思，說不清的念舊。
友情的作文 篇4
我開始了一次很遠很久的旅行，一路上經(jīng)歷了千難萬險。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖；我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋；我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護航，才是我的征途如此精彩。
校園林蔭小道上，瓢潑大雨，傾盆而下，花兒草兒都被淋得彎腰低頭，受盡摧殘。我沒有帶傘，只好隨著其他同學一起靜靜地等候著晴空的來臨。看著一面面小花傘在我眼前稱開遠去，我回家的渴望在心中愈演愈烈。忽然間，一陣熟悉的味道傳來，一把小紅傘在我的頭山綻開了。我抬頭一看，一張笑嘻嘻的臉龐，正將傘向我這兒拼命湊呢。“一起走吧，我們同路哪”，她天籟般的聲音就這樣傳來，我感動極了，立刻點了點頭，和她手挽著手，一起走向車站。車站人可真多啊，我和圓圓在僅有的空地中蜷縮著身子，狼狽極了。雨越下越大，絲毫沒有終止的痕跡，可我的衣服為什么一點也沒濕哪？扭頭一看，遠遠竟將傘側(cè)著打，自己的半邊衣服都濕透了。我內(nèi)疚極了，一把將傘推過去，可圓圓還想推回來。我威脅她我要去淋雨了，她才作罷。
一盞茶的功夫，車已經(jīng)開來了，我們收好傘，正準備踏上，我一摸口袋，壞了，月票丟了。我趕緊沖回車站，但沒有叫圓圓。一會兒她發(fā)現(xiàn)我并未上車，顧不得已經(jīng)刷過卡了，毅然沖下車來。我哭著說了事情的原委，圓圓立刻安慰我，并翻起她自己的書包。終于，1元錢浮出水面，可那只能坐普通車了啊。我們撐著傘坐在路邊，從欣賞夕陽到月光，交通燈變了一次又一次，等車人換了一撥又一撥，公交車來了一輛又一輛。我絕望得靠在她身上，她卻不急，還不停地給我講笑話。終于，我們要等公交車來了，我趕緊招呼圓圓，才發(fā)現(xiàn)她的傘還是一直斜著拿的，她濕濕的肩膀說明了一切。天真得很晚了，店鋪都收攤了，行人稀少，望著圓圓疲倦的身影，有一種叫做感動的小花在我心頭綻放。
下車后，圓圓將我護送到家，就準備離去了。我問她要去哪，她說去車站轉(zhuǎn)車。轉(zhuǎn)車？那說明根本不同路阿，可她，我都還沒有來得及說聲謝謝。望著圓圓遠去的背影，我的心開始心疼，這份友情，我一定要好好珍惜。
春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧……
友情的作文 篇5
在以前的時光里，我曾和一些同學因為一些誤會爭吵過。可是，當事情發(fā)生后我很后悔，因為我覺得我們畢竟做了三年的同學了，又為何要為這些不應該發(fā)生的事而破壞了我們之間的友情呢？
在一次課余活動的時候，因為一些事情我和趙蘊琰之間發(fā)生了矛盾。事情是這樣的，我們在跳皮筋時，趙蘊琰和沈志俞已經(jīng)跳了三級，可能我有些嫉妒說了她幾句，可當我知道錯了，已經(jīng)晚了，因為在趙蘊琰的眼里，已經(jīng)充滿了憎恨的目光，這時我感覺有些害怕，我怕什么？其實我并不害怕趙蘊琰責罵我，而是怕失去了這個朋友，失去了一個真心的朋友。可是，在她倆跳三級蹦蹦時，她們犯規(guī)了，這次我實在忍不住了又說了她們幾句，我瞟了她們一眼，看見她倆的臉上露出了不滿意的表情，看來這次我真的失去了朋友。“叮零零“上課的鈴聲把這一切結(jié)束了，在回教室的路上，我覺得很后悔，因為我不應該那樣做。
同學們，你們一定要保護好自己的朋友，不能像我一樣傷害自己的朋友。
友情的作文 篇6
“如果有一天我們再次相遇，你們是否還記得我的臉，和那些從前……”每當聽到張杰的這首歌，我便想到你們，想到三年朝夕相處的同學們。
時間過得比我們想像的要快多，轉(zhuǎn)眼間，我們從一個初一新生變成了初三畢業(yè)生，整整三年中，一切都在改變著，但卻有一樣沒有改變，那就是我們同學之間的深情厚誼。
（一）
學校初中部報名處，站著許多和我一樣大的六年級畢業(yè)生。人群中，我環(huán)顧四周，看到的是一張張陌生的臉，內(nèi)心不由得緊張起來。
走進寬大而又明亮的教室，我找到了一個靠窗戶的座位坐了下來。教室門口陸陸續(xù)續(xù)走進來新同學，持續(xù)了好一陣子。老師進來了。先是老師作了自我介紹，接著在老師的主持下同學們一個個的都作了自我介紹。
那一個臉上留下“青春痕跡”的男生是張華，那一個大眼睛小個子女生叫王麗，這位大方而又禮貌的女生是我的同桌……我們就象曾經(jīng)相識過的老朋友，沒有因為陌生而少說話少談笑。
初一，我們有緣相聚在這里。
（二）
轉(zhuǎn)眼間一年下來了。暑假過后我們?nèi)缂s而至又回到了我們的班級“大家庭”。我們又和往常一樣，不是一到教室就趕緊回到自己的座位上，而是聚在一塊兒先聽這兒一團那兒一群的講解發(fā)生在暑假里的趣聞軼事，聽到能插上嘴的話題就插上幾句，或者反駁幾句，仿佛要將每一位同學整個假期期間發(fā)生的一切要全部了解一遍似的。
體育課上，站在沙池邊，我望著那似近卻遠的滿分線，心中不在意的嘆了一口氣：“那條線我能躍得過去嗎？”身旁的同學注意到了我，二三個圍了過來，說：“不要嘆氣，你肯定能過！”我回頭一看，啊，是你們。“你個高、腿長，而且沉得住氣，我們相信你能過的.”。“對呀，肯定！”這個沒說完，另一個同學又應和了過來。看著大家那堅信的面孔，我不知不覺從哪里來了一股力量，一咬牙，走了過去，只見我——抬起雙臂，彎曲膝蓋，將雙臂向后擺動，同時起身，奮力一跳，著地了——后跟剛好過線。天啊！我不禁自己拍起雙手叫好，同時轉(zhuǎn)向起點處的同學們望去，只見她們一個個都在為我豎起了大拇指，我心中頓時春暖花開！
（三）
墻上的日歷，每天撕去一頁，倒計時牌的數(shù)字，在一天一天地向零靠攏……所有的一切，都在預示著我們心中不愿預想的事情——我們即將分手了。
沒有誰愿意點破，但現(xiàn)實卻在一天天地逼近。三年前報名時的情景還歷歷在目，每個人第一次踏進教室的神情還浮現(xiàn)在眼前。這里的一草一木、一桌一凳，都是那樣的令人難忘，這里一張張熟悉的面孔、一樁樁美好的往事，都將銘刻在我的心中。
我們從不同的地方來到這里，相聚在這里。這里，我們寄托過夢想，我們憧憬過，我們奮斗過；這里，我們歡笑過，也流淚過……這里留給我們的，太多太多；這里，我們留下的，也太多太多……
然而現(xiàn)在，我們卻不得不面對分手。
同學們，親愛的同學們，讓我們永遠記住我們之間的情誼，好好珍惜她、好好呵護她。今天分手，又是明天的新的起點，讓我們都懷揣著這份美好的情誼，揚帆啟程，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
友情的作文 篇7
友情是一本書，給你輸入知識；友情是一面鏡子，讓你看見真善惡丑；友情是清醒劑，在你誤入歧途時，幫你走出萬丈深淵；友情是……
每一個人的友情都不是堅不可摧的，時時間長了，都會露出破綻，會讓你面臨很大的問題：你們?yōu)榱艘稽c小事，開始鬧矛盾，幾天不理對方這些都是必不可免的。
好在每一個人都有寬容心，都有自尊心。這樣才能化干戈為玉帛。
友情是每個人所需的，每個人都離不開他，我們都應該以真心去呵護、去拯救他。而不是讓矛盾越來越深，弄到無可挽回的地步。這時你或許很傷心，但是你有沒有想過這是誰造成的，是你自己。你自己沒有好好把握你的友情，而且還不善于呵護她。
希在每個人遇到真正的友情的時候，千萬不要“虐待”它，否則受傷的只會是你自己。
其實友情很簡單，當遇到挫折時，好好挽救；自己很幸福的沉溺在友情時，好好享受它帶給你的快樂，這樣當你失去時就會覺得它的重要性。這是什么東西都不能代替的，它會帶給你許多好處。
友情如水、如石。有時一點點的挫折都經(jīng)不起，就會破裂：有時是堅不可摧的，任你怎樣敲打……希望每個人都能夠好好把握自己的友情！
友情的作文 篇8
在這個看了《男生女生》這篇文章，覺得作者說得太對了，而我也有感而發(fā)，就寫下這篇文章了！
我們現(xiàn)在正直花季年華，在現(xiàn)在這個階段會發(fā)生很多事情，會影響我們的一生，所以，老師和家長都非常重視。當然，作為這個年齡段的我們也非常理解老師和家長的擔憂，不過有時覺得他們的擔憂是一種壓力．“戀愛”這詞現(xiàn)在對于我們來說是一個很敏感的詞。很多時候，我們都會接觸到，可這也不代表什么。平時在班上，男生女生一起玩是非常開心，女生會覺得男生們很幽默很風趣，而男生們會覺得女生們很溫柔很細心，這些感覺會促使男生女生在一起，并且可以建立起純真的友誼，可是總有些人認為是談戀愛。
就說說我們班吧，我覺得我們班的男生都是很有趣，很幽默，非常搞笑的。我和我身邊的朋友就很喜歡跟男生玩。因為是男生吧，他們不拘小節(jié)，總是做出一些女生不敢做的事情，經(jīng)常可以把整個氣氛帶動起來。我們班的男生都很好，剛認識他們只覺得他們很幽默，可是相處久了，便發(fā)現(xiàn)他們其實也很細心，對女生很遷就，好像做每一件事都是為女生著想。我就是其中一個例子：我是拖地的，可是拿水的地方很遠，水是比較重的，和我同一天打掃的男生，他是負責掃地的，可是他每次幫我去拿水。還有，有時候太晚了，我們班的一些男生都會騎車送一些女生回家，雖然不是送到家門口，可是也是大半路程。有什么重活，男生們總是搶著做，雖然口說：女生做不來。
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