有關(guān)友情作文600字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的友情作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文600字 篇1
曾經(jīng)我有一群知心的好友。可現(xiàn)在。形同陌路。她們對(duì)我不理不睬，我就像是她們的一個(gè)玩具，無(wú)聊了，就拿來(lái)玩玩。玩膩了，丟到一邊。
我曾天真的以為，真心可以換來(lái)真心，可經(jīng)歷一些事后，我發(fā)現(xiàn)真心根本換不來(lái)真心。請(qǐng)往下看。
早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。教室里書(shū)聲瑯瑯。隨著一絲秋風(fēng)，老師宣布今天去參加作文比賽的人選。三個(gè)人，其中就有我。我激動(dòng)不已，我興高采烈的準(zhǔn)備著。 突然，一個(gè)同學(xué)來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你能行嗎？”我說(shuō)：“能！”她說(shuō)：“那你好好寫(xiě)，加油。”我看著她，眼神里充滿感激，謝謝她還關(guān)心我。
中午，我欣喜若狂的告訴了爸爸這件事，爸爸說(shuō)：“挺好的。“我內(nèi)心忍不住的喜悅。我一定要好好寫(xiě)。
下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我和其他兩位同學(xué)來(lái)到了圖書(shū)室，里面坐滿了人。我們找了個(gè)位置坐下來(lái)，接著，老師發(fā)下試卷。我迫不及待的看題目，我發(fā)現(xiàn)，好難。我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)著。
”呼“過(guò)了50分鐘后，我終于寫(xiě)完了。我檢查幾遍，確定沒(méi)有錯(cuò)別字，就拿給了老師。
過(guò)了幾天，老師宣布的是，入選復(fù)賽的名單，我期待聽(tīng)到我的名字，可是。結(jié)果讓我很失望。
放學(xué)，朋友們紛紛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”人家一班都全部選上了，我們班你都選不上。“還有的說(shuō)：”早知道不讓你去了“”就是，去了也沒(méi)用“大家七嘴八舌，我心里很不是滋味。別班的朋友也過(guò)來(lái)說(shuō)：”長(zhǎng)得高一點(diǎn)用都沒(méi)有。“”有什么用長(zhǎng)得高？！“我從他們的責(zé)怪中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們只會(huì)責(zé)罵我，而不是鼓勵(lì)我，沒(méi)一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我，我清醒了！我看清了一切了。
當(dāng)時(shí)我想哭。可是，我懂得失敗是成功之母。挫折，永遠(yuǎn)不會(huì)打倒我，我心里有個(gè)聲音，提醒我，別人是越是瞧不起，自己越是要堅(jiān)強(qiáng)。做給他們看。
她們是我朋友啊！經(jīng)歷了多少，兩年了。為什么，為什么她們也是嘲笑我，諷刺我。難道我真的沒(méi)用么？
這段友誼，會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我心中。
友情作文600字 篇2
在我的校園生活中，經(jīng)常有些事情感動(dòng)著我：課堂上，一個(gè)同學(xué)流鼻血了，其他同學(xué)紛紛拿出面巾紙；捐款箱旁，大家慷慨地掏出零花錢(qián)，為白血病患兒獻(xiàn)愛(ài)心……最令我感動(dòng)的，是我的好朋友給予我的幫助。
星期四下午最后一節(jié)，是數(shù)學(xué)的導(dǎo)優(yōu)輔差課。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是災(zāi)難，因?yàn)樗^的“導(dǎo)優(yōu)輔差”，就是把我們留下來(lái)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，等到老師驗(yàn)收完畢才可以回家。不幸的是我的好朋友靖宜去合唱隊(duì)了，她的數(shù)學(xué)是全班最好的，平時(shí)我一有難題就向她“求救”。
我只好可憐巴巴地盯著數(shù)學(xué)課本上一個(gè)又一個(gè)的“合格”，哀嘆自己平日的不努力。我開(kāi)始訂正一道道難題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我才訂正了兩題，其它做錯(cuò)的題目怎么解，我都沒(méi)有思路。抬頭看看表，天啊！五點(diǎn)半了。我憂慮地看著同學(xué)一個(gè)個(gè)收拾好書(shū)包，向老師道別，一蹦一跳地走出教室。靖宜應(yīng)該也回家了吧！再看看講臺(tái)上的老師，她正埋頭忙碌地批改作業(yè)，沒(méi)空理我。我不禁想，要是靖宜能來(lái)幫我就好了，那樣的話，我早就可以回家了。我嘆了口氣。
“欣妍！”窗外突然傳來(lái)一聲呼喊，是靖宜！我急忙望向門(mén)口，高高扎起的馬尾辮，鮮紅的上衣，靖宜的身影閃了進(jìn)來(lái)。“啊！”我不禁大吃一驚，猶如看到了天使一般。靖宜放下了書(shū)包，坐了下來(lái)，指著一道題說(shuō)：“這道題應(yīng)該這樣……”我看著靖宜的臉，她的臉頰紅撲撲的，額頭上淌下了豆大的汗珠。她剛才一定是匆匆忙忙跑來(lái)找我的，看著她認(rèn)真的樣子，我心里泛起了一絲甜甜的感覺(jué)。今天我學(xué)得特別認(rèn)真，經(jīng)過(guò)靖宜指點(diǎn)，我一下子就弄懂了！我不由得笑了：是啊，這就是友情的力量！
時(shí)鐘的指針向六點(diǎn)邁進(jìn)了，我終于訂正完了。出校門(mén)后，我不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“謝謝你，靖宜。”靖宜拍拍我：“哎呀，上課專(zhuān)心些啦！要不以后沒(méi)人教你可怎么辦啊！”這就是我們的友情，令我十分感動(dòng)的友情。
友情作文600字 篇3
記憶最深處，是撕心的痛楚……
伴著下午那柔和的夕陽(yáng)，你的嘴角微微地上揚(yáng)…似乎又拉開(kāi)那道傷痕，無(wú)法愈和…一邊的嘈雜卻也沒(méi)有把我們從美麗的回憶中拉出來(lái)…那美妙的距離，讓我們看見(jiàn)了神秘感…仿佛繼續(xù)閉著眼，熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前～突然，演變成那個(gè)昨天，空氣中的溫暖，時(shí)拉時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)拉時(shí)而近…秋天的童話卻不會(huì)演繹…你，微笑的眼神，告訴我四季不變…只是，那個(gè)最美麗的夏天，已經(jīng)…無(wú)法再次演繹…它，美麗的回憶，不會(huì)淡忘在我們心中，鼓勵(lì)我們，尋找下一段友誼的起點(diǎn)…
開(kāi)學(xué)那個(gè)下午，在班上迷茫地尋找著，始終找不到那兩個(gè)熟悉的身影我徹底地失落了……因?yàn)闊o(wú)緣？偷偷地流了淚~沒(méi)有人知道，再也沒(méi)有兩個(gè)死黨安慰我了，意味著什么？淚，澀澀地流入嘴角我知道了痛徹心扉地感覺(jué)……
離開(kāi)會(huì)不會(huì)太悲傷？有些心情該釋放……回憶，被誰(shuí)放在書(shū)架上？`把它從最高地地方落下……
同學(xué)錄的扉頁(yè)，熟悉的筆跡刺痛我的心。習(xí)慣性的關(guān)注變得一文不值…我可以偷偷地想念，卻摸索不到方向…從最初到最后～要走到時(shí)間的盡頭，努力不讓自己去回憶…我怕淚水回支離破碎…
疲倦的身影出現(xiàn)在小道上，陽(yáng)光投下斑斑斕斕的樹(shù)影。我們?cè)?jīng)再這里并肩走著…一切似乎在見(jiàn)證我們的友誼…
只是…回憶里眼角邊的那滴淚～揮之不去…能埋葬掉所有的不愉快嗎…？幸福總是那么短短…那道枷鎖卻還未釋放…
回首～…我已站在地平在線…只是迷失了唯一方向…
風(fēng)，吹在破曉的空中。仿佛吹翻一切，只剩寂寞更沉淀……似乎看見(jiàn)好友你，迎面走來(lái)…那只是幻覺(jué)罷了
所有的點(diǎn)滴，都凝聚在心頭，畫(huà)面定格甾那個(gè)熟悉的眼神…一點(diǎn)點(diǎn)的痛，加上一點(diǎn)點(diǎn)的思念…
幸福或許有一雙翅膀，帶著我飛往勇敢的方向……練習(xí)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)會(huì)遺忘…等待彩虹再次出現(xiàn)，展翅飛翔…
淚還殘留著，見(jiàn)證我的痛楚。你們的呢喃似乎又在我的耳邊回響：尋找下一段友誼的起點(diǎn)……
友情作文600字 篇4
我們就像然而人生軌道上的列車(chē)，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就然而你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺(jué)得，相聚的時(shí)光然而那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還然而握著我的手，笑一笑說(shuō)：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來(lái)日方長(zhǎng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物然而人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無(wú)數(shù)個(gè)明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語(yǔ)，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開(kāi)得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開(kāi)的糖塊兒硬然而塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開(kāi)；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說(shuō)：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開(kāi)懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過(guò)了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過(guò)的感覺(jué)真好！云開(kāi)霧散，陽(yáng)光燦爛。”又惹得我喜笑顏開(kāi)。曾記否，那一次上課我開(kāi)小差兒，給你畫(huà)了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書(shū)“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過(guò)一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情作文600字 篇5
你一定讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！當(dāng)你讀到威爾伯獲獎(jiǎng)時(shí)，是否和我一樣激動(dòng)？當(dāng)你讀到夏洛產(chǎn)下540個(gè)卵時(shí)，是否和我一樣驚嘆？當(dāng)你讀到夏洛在人來(lái)人往的'集市上靜靜地死去時(shí)，是否和我一樣傷心？……
我一次又一次被《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)感動(dòng)著！但是，書(shū)中有一個(gè)情節(jié)讓我十分氣憤！
坦 普爾頓——大家應(yīng)該都熟悉這只愛(ài)睡懶覺(jué)、偷工減料的老鼠。威爾伯想把夏洛的卵袋帶回去，幫助好朋友養(yǎng)育后代，可它是只豬，不會(huì)爬桿，它請(qǐng)求坦普爾頓幫忙， 坦普爾頓毫不理睬，威爾伯急了，用鼻子把坦普爾頓挑到了半空，坦普爾頓渾身不自在，咆哮道：“這是什么惡作劇？老鼠不能睡一會(huì)，不這樣粗暴地給挑到半空去 嗎？”威爾伯幾乎用所有的辦法，可都對(duì)坦普爾頓無(wú)效，坦普爾頓不急不忙，甚至還學(xué)起了威爾伯對(duì)它說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣：“又是“趕快啊，對(duì)嗎？我做了那么多好事， 可沒(méi)有一句話是對(duì)我好的，只有毀謗、譏諷和冷言冷語(yǔ)。”威爾伯實(shí)在沒(méi)轍了，他忽然想起坦普爾頓貪吃，便對(duì)坦普爾頓說(shuō)：“只要你肯把夏洛寶寶的卵拿下來(lái)，我 每次吃飯前讓你先吃，愛(ài)吃什么挑什么。”“你這話當(dāng)真嗎？”老鼠一聽(tīng)就做了起來(lái)。“我保證，我在心口畫(huà)十字。”于是坦普爬上墻咬下了卵袋，它說(shuō)：“我一天 活著，就一天不會(huì)忘記這件事!”
這就是坦普爾頓，根本是一個(gè)自私自利的人，在最緊要關(guān)頭，竟然還吞吞吐吐、不急不忙的，你說(shuō)這氣不氣人？難怪它是谷倉(cāng)里最孤獨(dú)的動(dòng)物！
在 我的生活中，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：星期五放學(xué)，外面下著大雨我和牛越洋、趙弈、辛俊超在學(xué)校走廊上踢球。我把球踢下了樓梯，雖然我很不情愿，但球是我踢下去 的，我必須下去撿回來(lái)，趙弈看我那狼狽的樣子，不禁哈哈大笑。我聽(tīng)了，很生氣，可也沒(méi)辦法，他最小。就在我剛下樓梯的一剎那，辛俊超拍了拍我的肩膀，說(shuō)和 我一塊下去撿，我聽(tīng)了，心里頓時(shí)一陣暖洋洋的。
友情作文600字 篇6
在漫漫的成長(zhǎng)路上，我們從一個(gè)個(gè)懵懂小孩，變成了一個(gè)個(gè)翩翩少年。這條路上，我們注定會(huì)懂得許多東西，這些都是我們長(zhǎng)大的“必修課”。
友誼，應(yīng)該是一個(gè)人一生中最重要的事。一個(gè)人遇到困難，他的朋友一定會(huì)為他伸出援助之手，幫他一臂之力，一起渡過(guò)難關(guān)。
我正在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)很火的視頻，一個(gè)小姐姐坐在一個(gè)擺滿棉花的房間里，用甜甜的聲音說(shuō)著：“大學(xué)四年，高中三年，初中三年，而小學(xué)有六年。也許，小學(xué)時(shí)代就是用來(lái)結(jié)交朋友的吧！”
這個(gè)小姐姐為什么要坐在擺滿棉花的房間里拍視頻呢？上百度一查，我終于明白——棉花的花語(yǔ)是珍惜身邊的人，就是珍惜友情的意思吧。
看完小姐姐的視頻，我不免有些慚愧。在這花一樣的年齡，我有些時(shí)候因?yàn)橐恍┬∧Σ粒贿B幾天不理閨蜜，冷戰(zhàn)、吵架……而到最后，都認(rèn)為自己的舉動(dòng)太傻太蠢。這樣白白浪費(fèi)幾天的友誼，真不值得！
與閨蜜一起干的瘋狂事，太多太多。但是留在心里的最深的印象，卻只有她對(duì)我的好，在我最傷心之時(shí)的那句安慰。
那天中午，數(shù)學(xué)排名正火熱地進(jìn)行著，隨著老師紅筆寫(xiě)下的一個(gè)“優(yōu)”，我只記得一張掛在榜頂?shù)拿坪鸵粋�(gè)得意洋洋的自己。“這道題她錯(cuò)了！”“快摘下她的名牌！”忽然這些聲音傳進(jìn)了我的耳朵，那時(shí)我的大腦一片空白，只記下了那張被扔到地上的名牌和一顆破裂的心。看著瘋狂的同學(xué)，一行淚水潤(rùn)濕了我的臉。那顆剛剛還熱血澎湃的心，立刻冷若冰霜。我沒(méi)有能力將那冷風(fēng)中的心再次拼接好。
“誰(shuí)說(shuō)好再也不再別人面前哭了呢？”一聲俏皮的聲音傳來(lái)。是我的好閨蜜啊，又讓她看見(jiàn)我的窘樣呀，真討厭！
“我今天不上榜了！”她對(duì)我說(shuō)。“為啥？別是向我學(xué)習(xí)？”我沒(méi)好氣地說(shuō)。
“我陪你還不好？”真沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō)，我立刻感到春日般的溫暖。
伯牙曾說(shuō)，“相識(shí)滿天下，知心能幾人？”讓我們做一朵棉花吧！珍惜所有的身邊人。不要等到失去了她，才懂得珍惜。
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