【精選】友情作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文 篇1
在我眼里，友情就是財(cái)富了。真摯的友誼能使我變得更加爽朗。如果緣分是一片海洋，朋友便是那乘風(fēng)的船支了。
我的好朋友就是她——?jiǎng)⒁烂鳎粋�(gè)在別人面前文靜的女孩。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗谖颐媲昂堋隘偂薄Ｎ液退龔男⊥娴浆F(xiàn)在，并且都在同一個(gè)班，我們天天黏在一起。每次晚上放學(xué)，無(wú)論多么晚，她都會(huì)等我，我也是。盡管天黑了、肚子餓了，我們依然很開(kāi)心地在路上嬉戲、歡笑。那是我們面對(duì)友誼最真摯的一幕！
再接下來(lái)的第二位好友就是晏路雅了。她非常樂(lè)觀、開(kāi)朗。我呢，總喜歡拉著她的手，對(duì)她訴說(shuō)著什么。好的、壞的，她總是靜靜地聽(tīng)，微微地笑。在她面前我毫無(wú)拘束，所以呀，斯文的我、開(kāi)心的我、暴躁的我，她總是看得那么透徹。
當(dāng)然，我的好朋友不只這兩個(gè)，還有可愛(ài)的任雨茜，一下課，我們就會(huì)黏在一起。
然而，我擁有的友情是可貴的。
財(cái)富，在每個(gè)人眼里的含義是不同的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友情就是我所擁有的財(cái)富。
友情作文 篇2
如果我們生活的世界是一間屋子，那么關(guān)愛(ài)就是一扇明亮的窗戶(hù)，讓我們的生活更加充實(shí)，讓人與人之間的聯(lián)系更加密切。關(guān)愛(ài)有時(shí)是要放棄時(shí)看到一個(gè)加油的手勢(shì)，倍感力量；有時(shí)是寒冷冬日里的一堆炭火，格外溫暖；有時(shí)是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗(yàn)過(guò)關(guān)愛(ài)的美好感受。
那是一個(gè)烏云密布的早晨，狂風(fēng)在天空中嘶吼著，烏云像隨時(shí)都會(huì)“超重”一樣。我不聽(tīng)媽媽的勸告，執(zhí)意不帶雨傘，收拾好書(shū)包就朝學(xué)校走去。我一邊走還一邊抱怨|：媽媽真是杞人憂(yōu)天，昨天天氣預(yù)報(bào)都說(shuō)了不會(huì)下雨的，就肯定不會(huì)下雨的！
一到教室，絕大部分同學(xué)都是帶著雨傘，只有小部分“敢死隊(duì)”成員和我一樣，但這些成員好像有點(diǎn)后悔沒(méi)帶雨傘。我暗自一笑：這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的！我十分得意，下午的三節(jié)課，我?guī)缀醵际呛咧∏冗^(guò)的，悠閑自在地等著放學(xué)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了最后一節(jié)課，烏云們終于“超重”了！豆大般的雨點(diǎn)隨著轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹(shù)木瘋狂地與風(fēng)共舞，雷公公伴著節(jié)奏，仿佛是一場(chǎng)“音樂(lè)盛會(huì)”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的希望……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿著雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊(duì)”留在教室里了。雖然今天的作業(yè)特別多，但老師卻“大發(fā)慈悲”，把欠作業(yè)的同學(xué)也放回家了。當(dāng)我正“陶醉”在這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來(lái)是我最要好的玩伴。我微微抬起頭，說(shuō)：“今天沒(méi)辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真郁悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想開(kāi)口拒絕，他已經(jīng)拉起了我的書(shū)包，對(duì)我說(shuō)：“走咯，再不走作業(yè)就寫(xiě)不完了，你想明天被老師批評(píng)嗎？”聽(tīng)完他這些話(huà)，我的心里暖暖的。
我和他共撐著一把單人傘走出校門(mén)，我暗自奇怪：這把單人傘按道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該很小吧！可是為什么我一滴雨也沒(méi)淋到……雨下得越來(lái)越大，給人一種朦朧感，但這種感覺(jué)一下子又被狂風(fēng)“撕破”了，走起路來(lái)也越來(lái)越吃力。雨點(diǎn)們把雨傘當(dāng)作蹦蹦床，一個(gè)勁兒地往上跳，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，稍微有點(diǎn)兒刺耳。大街上也沒(méi)什么人，當(dāng)然這種天氣也不會(huì)有人出來(lái)。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，他走到了他家樓下，卻沒(méi)有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點(diǎn)兒感動(dòng)。這段路我們走得十分平靜，因?yàn)闆](méi)有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過(guò)了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)……我只是……我只是到這里來(lái)買(mǎi)文具，和你一起順路來(lái)而已，不用謝我！”說(shuō)到后面，越來(lái)越理直氣壯。我一下子識(shí)破了他的謊言，因?yàn)槲覀冞@個(gè)小區(qū)根本就沒(méi)有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“就這樣吧！我走了，明天見(jiàn)！”于是他轉(zhuǎn)身跑了。我剛想向他揮手致謝，突然，手不由自主地停了下來(lái)，我盯著他濕透的肩膀，喉嚨哽咽了。看著他的背影漸漸遠(yuǎn)去，我擦了一下眼睛，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了大樓……
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一把遮雨的小傘，一個(gè)溫暖的微笑，一碗清香的湯面……這些都是關(guān)愛(ài)啊，關(guān)愛(ài)如此簡(jiǎn)單，不用千言萬(wàn)語(yǔ)，就這么不經(jīng)意的舉動(dòng)，便會(huì)讓我感動(dòng)良久，無(wú)法忘懷。
友情作文 篇3
朋友是人一生中必不可少的人，因?yàn)橛辛伺笥盐覀儾拍芸鞓?lè)地成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛伺笥眩覀冇辛烁咏∪娜烁窈土己玫纳硇摹Ｔ谖覀兊氖澜缋铮偸怯信笥褞臀医鉀Q問(wèn)題；總是有朋友為我分享快樂(lè)……
不是嗎？生活中的那一幕幕，讓人久久難以忘懷。
那天，上體育課，聽(tīng)說(shuō)站好就可以活動(dòng)一節(jié)課。我們喜出望外，下課紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，站得整整齊齊。上課了，體育老師帶著一大筐東西來(lái)到操場(chǎng)。老師看我們站得整整齊齊，說(shuō)：“你們站得很好，我們實(shí)現(xiàn)諾言，你們活動(dòng)一節(jié)課吧！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地去拿體育器材。我也去了，功夫不負(fù)有心人，我搶了一個(gè)足球，有幾個(gè)男同學(xué)什么也沒(méi)拿到，失望地抿起了嘴，我對(duì)他們說(shuō)：“哥們兒，咱一起踢球，好嗎？“幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)好。于是，我們開(kāi)始踢球，我?guī)蛑睕_對(duì)方球門(mén)。眼看球就要到球門(mén)了，一個(gè)對(duì)方隊(duì)員來(lái)?yè)屒颍瑳](méi)想到我倆竟被撞倒在一起，我立即被摔了個(gè)“狗啃泥”，那同學(xué)傷得也不輕，我心想：今天要“吃“一頓拳頭了。可出乎我的意料。那同學(xué)爬起來(lái)，對(duì)我笑了笑，拍拍臀部上的灰，又把我扶起來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“你一定很疼吧！我把你扶回教室。”聽(tīng)到這些話(huà)，我愣住了，過(guò)了一會(huì)兒又清醒過(guò)來(lái)。就這樣，我被那同學(xué)扶回了教室，我們的友誼也增進(jìn)了許多。
聽(tīng)了我的故事，你明白了什么呢？ 是的，友誼需要理解與寬容來(lái)支撐。在我們與朋友相處時(shí)，一定要記住：朋友在你的一生中最重要。少了一個(gè)朋友就等于少了一個(gè)與你聊天的人，少了一個(gè)為你分憂(yōu)的人。正如人們所說(shuō)：“多一個(gè)朋友多一條路’’。是呀，如果你要問(wèn)我：“什么是最珍貴的東西？”我會(huì)義無(wú)反顧地告訴你：“當(dāng)然是朋友之間的友誼最珍貴。”
友情作文 篇4
友情筆記，快樂(lè)又苦澀，怎么會(huì)忘記？題記
人生下是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)，而在這過(guò)程中，必有一個(gè)引路人和一個(gè)幫助者，如果引路人是父母，那幫助者一定是朋友。
翻開(kāi)成長(zhǎng)筆記第一頁(yè)銷(xiāo)售生的第一步：
幼兒園
脫離媽媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境，總會(huì)覺(jué)得寂寞，孤單。這時(shí)會(huì)有一雙手伸向你，跟你分享巧克力，跟你一起游戲，跟你一起笑，這個(gè)人是朋友。回憶起這一段時(shí)光，總會(huì)讓人輕輕一笑。
而在我的友情筆記中，有一頁(yè)特別像巧克力的味道，又甜又苦，這件事跟友情有關(guān)：
那天，呂老師突然通知數(shù)學(xué)考試，考試！同學(xué)們大叫起來(lái)，有如一個(gè)晴天霹靂降到了頭頂同，而我卻十分從容。忙著準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，。咦？尺子呢？我東找找，西翻翻，恨不得把文具盒翻個(gè)底朝天，我只去問(wèn)別的同學(xué)借。
借我一把尺子 ！我只有一把！借我一把尺！我也要用，何況我為什么要借給你？我四處找人借尺，可最終沒(méi)有借到。我心想：平時(shí)，我熱心幫助他們，可現(xiàn)在他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)卻正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，曹寧走了過(guò)來(lái) ，好像讀懂了我，拿出一把新尺子折成兩段，遞給我說(shuō)：給！謝謝！頓時(shí)我雖沒(méi)有熱淚盈眶，但也在心底感動(dòng)。曹寧，向我伸出援助之手，使我圓滿(mǎn)完成考試。
如果說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山！那我就說(shuō)：朋友如茶，朋友如燈，朋友如傘，朋友如引路人。
轉(zhuǎn)眼，已到友情筆記的最后一頁(yè)，但友情的筆記還不曾結(jié)束。
人生，有挫折，但是會(huì)有向你伸出雙手，就很幸福。后記。
友情作文 篇5
在我剛上一年級(jí)時(shí)，我就常常是一個(gè)人，為此，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人去接近我，就這樣，我一直一個(gè)人熬過(guò)了小學(xué)。
到了初中，幾乎我們班的女孩子都有自己的伴，唯獨(dú)我只是一個(gè)人，雖然已經(jīng)習(xí)慣了之前的孤獨(dú)，但是，當(dāng)別人的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊蕩漾時(shí)，我的內(nèi)心便難受極了。我也想要找個(gè)朋友，我也想要體會(huì)一下友誼個(gè)感覺(jué)。
終于有一天，我們班上來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是個(gè)可愛(ài)的女孩子，那一雙漂亮的眸子，明鏡清亮，燦若繁星。她坐到了我旁邊的位置上，偷偷的塞給了我一顆糖，我抬頭看了看她，她朝我微微笑，那一笑直沖進(jìn)我的心窩。第一節(jié)下課后，她拿筆戳了戳我，問(wèn)道：“你知道這道題怎么寫(xiě)嗎？”我看了看將這道題的正確解法告訴了她，她接過(guò)本子時(shí)，說(shuō)了一句：“你真棒！”我吃了一驚，這還是第一次有人這樣夸我，我臉很紅，說(shuō)了一句：“沒(méi)有。”她笑了笑，又接著問(wèn)道：”中午要一起吃飯嗎？“我的'精神瞬間提了起來(lái)：“好啊。”
就這樣，我與她的感情越來(lái)越好，我們兩個(gè)成為了最好的朋友，她告訴我要自信一點(diǎn)，漸漸的，我與班上的人關(guān)系都不錯(cuò)，同學(xué)們說(shuō)我與之前有著很大的改變，只有我心里知道，我的改變都是因?yàn)樗膸椭晕腋裢獾恼湎瑫r(shí)我也很開(kāi)心自己遇見(jiàn)了她。
謝謝你，讓我感受到了什么是友情。
友情作文 篇6
手捧著蒲公英，他們隨風(fēng)飄揚(yáng)傳遞著生命；仰望天空中的星斗，他們亮晶晶的傳遞著信念：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰',看著包裹里精致的貝殼，它傳遞著珍貴的友情。
小時(shí)候，我有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們形影不離，常常一起玩耍。記得有一年，我們結(jié)伴去三亞，美麗的亞龍灣給我留下了美好的回憶。我們?cè)谀且煌麩o(wú)際的海邊奔跑，我的好朋友提議：我們一起去拾貝殼吧！這里的貝殼可漂亮了。
在沙灘與大海交接的地方貝殼最多了，望著那五顏六色的貝殼，我們興奮不已。我說(shuō)：貝殼可是又大又漂亮的呀！可他卻說(shuō)貝殼是小小的，還有珍珠。第一次我們?yōu)榱素悮?zhēng)執(zhí)了起來(lái)。我倆為了證明各自的說(shuō)法是對(duì)的，就在海里拼命的尋找，但是我最終并沒(méi)有找到又大又漂亮的貝殼，顯得很沮喪。朋友看出了我的心思，安慰我說(shuō)：別失望，我會(huì)送你一個(gè)又大又美的貝殼。
歲月如歌，日月如梭。
有一天，朋友跑來(lái)告訴我一個(gè)很不愿意聽(tīng)到的消息，他要隨他的父母遷往大洋彼岸的馬來(lái)西亞去了，這就意味著我們的友情將被時(shí)空阻隔，我的心情頓時(shí)沉重了下來(lái)。為了調(diào)節(jié)氣氛，朋友故作輕松的對(duì)我說(shuō)：好朋友，別擔(dān)心，我給你留了電話(huà)號(hào)碼，我們一定要常聯(lián)系，倒時(shí)候我會(huì)去海邊拾一個(gè)又大又美的貝殼送給你，記住我們的約定，一生一世不改變。
接下來(lái)的日子平淡，忙碌，隨著的功課加重，我漸漸的淡忘了那位知心的朋友，和那段珍貴、美好的友情。
上中學(xué)的一天，我意外的受到一個(gè)來(lái)自海外的包裹，我滿(mǎn)心狐疑地想：這是誰(shuí)寄來(lái)的？我家可沒(méi)有海外的親戚呀！我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)了包裹，我呆住了，里面竟是一個(gè)精致的、又大又美的貝殼，旁邊的小字條上寫(xiě)著：朋友你還好嗎？是否記得我們的約定……
我腦海中一霎間重現(xiàn)了那段兒時(shí)的美好、珍貴的的回憶，這貝殼傳遞著我們彼此的友情。我激動(dòng)得沖上樓，撥通了那串通往海外的電話(huà)號(hào)碼……
友情作文 篇7
假期，給我們的生活增添了新的色彩，其中，給我印象最深的是和朋友斗蛐蛐的時(shí)光。
暑假里的一天晚上，朋友到我家來(lái)玩。我們兩個(gè)正在談天說(shuō)地，突然從外面?zhèn)鱽?lái)了“蛐蛐蛐”的叫聲，朋友靈機(jī)一動(dòng)，提議說(shuō);“我們來(lái)玩斗蛐蛐吧!”我一蹦三尺高：“好耶!”然后我拿著手電筒，朋友拿著一個(gè)小盒子，來(lái)到外面的草地里捉蛐蛐。朋友小心翼翼地?fù)荛_(kāi)一處草叢，我用手電筒一照，沒(méi)有看見(jiàn)一只蛐蛐，心里不免有些失望。突然，一個(gè)小黑影從草叢中“嗖”地竄了出來(lái)，朋友以猛虎撲食的姿勢(shì)上去捉，可惜還是讓它跑了。我們并不灰心，繼續(xù)尋找。我忽然想起爺爺說(shuō)的蛐蛐喜歡躲在石頭縫里，我們連忙去石頭堆里找，翻呀翻，突然一只蛐蛐從石頭縫里蹦了出來(lái)，我們毫不費(fèi)勁的抓住了它。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，很快，我們有捉到了第二只。
可以開(kāi)始斗蛐蛐了，我找來(lái)一個(gè)高高滑滑的塑料桶，把蛐蛐放進(jìn)去，又找來(lái)兩根吸管，逗起了各自的蛐蛐。朋友的蛐蛐好像跟他商量好似的，要它往左跳，它就往左跳，要它往右跳，它就往右跳，我學(xué)著朋友的樣子，來(lái)回?fù)軇?dòng)吸管，可始終斗不起它的興趣。結(jié)果，朋友的蛐蛐連連進(jìn)攻，把我的蛐蛐的一條腿咬掉了，我的蛐蛐成了“獨(dú)腳大俠”，有可能是因?yàn)樘弁吹拇碳ぃ蔼?dú)腳大俠”突然撲到對(duì)手身上咬下了一條腿，朋友驚訝極了，我得意地說(shuō)：“小東西，有出息!”“哈哈哈!”歡快的笑聲在我的房間里蕩漾開(kāi)去。時(shí)間不早了，朋友該回家了，我們把兩只受傷的蛐蛐放回了草地。
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，而那斗蛐蛐的快樂(lè)卻一直留在了我的記憶中。
友情作文 篇8
回顧人生，我發(fā)現(xiàn)陪伴自己的不僅僅是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，更多的是友情，而恰恰是這些友誼成為我人生道路上最重要的行囊。
——題記
在歲月的長(zhǎng)河里，總有一些人，一些事，留在你的記憶深處，它不會(huì)因時(shí)間的流逝而沖淡，留給你的是一種感動(dòng)，一份美好的回憶。它甚至可以讓你刻苦銘心，揮之不去，它會(huì)讓我們的生命之歌更加昂揚(yáng)悅耳。
時(shí)光滑向八年級(jí)，那是一個(gè)烈日炎炎的夏日。我和幾個(gè)伙伴相約去滑冰。其他伙伴都會(huì)滑冰，但我和姐姐不會(huì)，小露一只手搭在我肩膀上，笑著說(shuō)：“放心，有我們?cè)谀兀銈儌z滑冰的事包在我身上！”迎著他那雙水靈的眼睛，我覺(jué)得生命的天空燦若銀河，之前的陰霾瞬間蕩然無(wú)存。
假日里，我們一路雀躍來(lái)到溜冰場(chǎng)。看著溜冰場(chǎng)內(nèi)人們嫻熟的步伐，我內(nèi)心充滿(mǎn)向往，小露好像看出我的心思，問(wèn)道：“怎么？想不想試試？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。
買(mǎi)好了票，穿上溜冰鞋，做好一切的準(zhǔn)備。迫不及待的想融入冰上世界！雙腳踏進(jìn)去還沒(méi)站穩(wěn)，腳下一個(gè)滑溜，“啪”的一聲，我便和地面來(lái)了個(gè)零距離接觸。不懂技巧的我驚慌失措的爬起來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，姐姐也摔了個(gè)底朝天。幾位好友在一旁捧腹大笑，卻也沒(méi)忘了將我們扶起來(lái)，他們一邊幫我們?nèi)嗤刺帲贿吀嬖V我們技巧：“不要心急，先扶著欄桿熟悉一下，腳要邁八字才不容易摔。”我們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心卻仿佛光芒萬(wàn)丈。這幸福與甘甜的碰撞，在我心里擦出了自信的火花。
接下來(lái)，我們小心翼翼的練習(xí)了起來(lái)，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒，扒著欄桿，從基礎(chǔ)功練了起來(lái)。漸漸的，我膽子大了起來(lái)，把剛才摔跤的陰影拋到了九霄云外。于是我雙手與欄桿脫離，邁著八字步，朝前面滑了一大步。驚奇的是，我竟然沒(méi)有摔到，于是我漸漸的掌握了技巧。終于，沒(méi)過(guò)多久，我就可以在冰面上小心滑行了，小燁見(jiàn)我差不多會(huì)滑冰了，給了我一個(gè)欣慰的微笑，我也不忘回她一個(gè)甜美的笑容。
最后，我們幾個(gè)小伙伴們，手牽著手，暢想著冰上飄轉(zhuǎn)的樂(lè)趣，悅耳的笑聲久久縈繞在周?chē)?/p>
至今那段快樂(lè)的時(shí)光讓我難以遺忘。友誼真的很奇妙。它就如一座閃亮的明燈，為你照亮整個(gè)人生的旅途；它就如一口甘泉，為你滋潤(rùn)人生之干旱；它就如一陣清風(fēng)，為你吹散一切霧霾，雖不驚天動(dòng)地，卻也刻苦銘心。
我堅(jiān)信，我們的友情永不下崗！
友情作文 篇9
在人生歷程漫長(zhǎng)的路途中，有太多復(fù)雜的情感交織在一起，“海內(nèi)存知己”，友情是這些情感中，必不可少的一環(huán)。
我也有一個(gè)朋友，她的名字叫---曹佳陽(yáng)。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，笑起來(lái)如二月里的春風(fēng)一樣溫暖，讓人可以在人群中，一下子就注意到她。她是一個(gè)溫柔的人，總是能在不經(jīng)意間就讓我覺(jué)得心頭一熱，有什么好事發(fā)生，她總是會(huì)第一時(shí)間來(lái)跟我分享。我們倆就像是月光下的朋友---形影不離。可再好的朋友之間，也總會(huì)發(fā)生些不愉快的矛盾……
那幾天，雨一直持續(xù)著，下了停，停了下，就這樣一直反反復(fù)復(fù)。我的心情也跟著這樣的天氣開(kāi)始變化，變得浮躁，變得不安。那天，我們鬧了一整天的別扭，誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣，好不容易撐到了放學(xué)……
雨還是在淅淅瀝瀝地下著，碰巧那天是我跟她留下值日。我們倆各自拿著掃把在自己的包干區(qū)里忙活。終于掃完了！我伸伸腰，把作業(yè)都塞進(jìn)了書(shū)包里，我不禁回頭看了她一眼，只見(jiàn)她也在收拾書(shū)包，連頭也沒(méi)有抬。我心想：哼！不理我算了！誰(shuí)怕誰(shuí)！
看著她一聲不吭地走到教室門(mén)口，卻猶豫了一會(huì)兒，我便知道，她沒(méi)有帶傘。就在她要沖進(jìn)雨里的時(shí)候，我默默地走到她身后說(shuō)：“我?guī)懔耍乙黄鹱甙桑 彼D(zhuǎn)過(guò)身，瞅了我一眼后就低下了頭，眼睛不覺(jué)地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，一臉不好意思的樣子，但還是乖乖地走到了我的傘下。
正當(dāng)我們走到校門(mén)口時(shí)，她伸出手來(lái)，我也順勢(shì)握住了她，“謝謝！”她有些害羞，兩圈紅暈泛上了臉頰，向我輕聲道謝。當(dāng)時(shí)我也不太自然，“沒(méi)……沒(méi)事兒，都是朋友嘛！”
“看！彩虹！”我順著她的手指方向看去，只見(jiàn)一道半圓形的彩虹掛在天空中，若隱若現(xiàn)，太陽(yáng)用自己巨大的“手”，奮力地?fù)荛_(kāi)了云霧，讓天邊的彩虹也愈發(fā)清晰了……
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