【推薦】友情作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的友情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文 篇1
看見那棵樹了嗎？它的葉子碧綠，卻從未開過花。我也不知那棵是什么樹，只是我和云在樹下度過了太多太多美好的時光。
云比我小一歲。那年，她從杭州搬到這兒，我們便成了好朋友，云是那種很活潑的女孩，而且很天真、純潔。如同李贄所說“夫童心者，真心也”，她從來都是那么可愛。
自從成了朋友，我們幾乎無話不談。每天，我們都會去那棵無名樹下說些悄悄話，有時候，說完了話，我們還會嬉戲打鬧一番。我想，一定有許多人看著我們這對要好的“姐妹”發呆吧！因為，我們之間的友情是那樣美好。
現在，倚靠著這棵無名樹，心中有一種奇妙的感覺。這棵樹又勾起我的回憶，隨著葉片淡淡的清香，我的思緒隨風飄動……
“云，快來看！這里有一棵漂亮的樹耶！”我大聲喊著云，云應聲趕來，好奇地打量著這棵樹，然后沉思了一會兒，說：“樂，我們倆把這棵樹叫作友情樹吧！”“友情樹？好！這棵樹就是我們之間的友情的見證！”我高興地說。就在那時，“友情”、“朋友”這些詞語在我心里刻下了很深很深的印記。小小的我已經明白了它們的深刻含意……
一陣風吹來，我不由得把衣服緊了緊，準備回家。這時，我看見了樹上那小小的洞……
“樂，以后我每天都……啊！”那時，云正在和我說話，忽然，一個穿旱冰鞋的人因為重心不穩，一下子向這邊沖來，把云給撞倒了。我怔了怔，終于想到要扶云起來。可云并未等我扶，便自己吃力地站了起來，走到同樣也摔倒在地的那個穿旱冰鞋的人的身邊，問：“你沒什么事吧？”我再次怔住了，如果是我，我早就罵那個人了，可她竟然還扶他起來！待他走了，云終于說出了那句想說的話：“樂，以后我每天都來塞一個小紙團進這個樹洞，寫上我的真心話，好嗎？”“你這個丫頭！”我學著大人的口氣“嚴肅”地對她說，她笑了，我也笑了。……
我使勁地掏那個樹洞，一個紙團滾了出來，紙上依稀寫著：我們永遠是朋友……
哦，云，我們永遠是朋友……
友情作文 篇2
從剛入學的相識，到如今的離別，我們相處了六年。六年中，許多歡聲笑語無數次在我腦中回蕩……
誰還會記得那時的友情，那些發生的趣事……
那位“打遍天下無敵手”的男生，就在那天生日了！他很大方的邀請我們去慶生，還記得那天，我特意換上了我的新衣服，帶上手機和被邀請的同學一同前往他家。
他家住在超市旁邊，我和同學一起給他買了個“旺旺大禮包”。
“都到齊了嗎？”“到了！”“準備‘爆破’”“好！”一群人擠成一堆，向他家進行“爆破”。
爆破完畢，才知道，他出去了。
我們開始“地毯式捕捉”。“你去那，他去那……”在一番激烈地“捕捉”后，他終于被抓到了。
我們到他家給他慶生，他爸竟然叫了一大條烤魚！吃完喝完后，我們盯上了剩下的奶油。
“啪！”一大坨奶油精準地拍在壽星的臉上，我剛要笑他，一大坨奶油拍在我臉上，我進行反攻，和一人幾乎同時地拍在他臉上，又是一番戰斗，最終無人幸免。
這真是一次友情的見證，我將會把這事留在心中。
友情作文 篇3
這一天輪到小華在校門口值日，聽到上課預備鈴響了，他該回去上課了。
忽然，他遠遠地看見同班同學小龍飛快朝學校跑來，小華想：小龍怎么又遲到了，我們班的紀律紅旗又泡湯了。這時小龍也看見了小華在校門口值日，他想：幸好是同班同學值日，他肯定不會記我的名字。他放慢了腳步，大搖大擺地向校門走去。當小龍走到學校門口，小華喊住小龍：“小龍，你怎么又遲到了，我要記下你的名字，還要告訴班主任王老師。”小龍驚訝地說：“啊！同班同學還要記名字，就寬容點吧！這樣我們班才能得到紅旗。“小華聽了非常矛盾，他想我記小龍的名字，到時沒有得到紅旗，大家會責怪我，如果不記名字又達不到值日生的責任，這可怎么辦呢？想了一會，小華終于做出了一個重要決定。小華對小龍說：“雖然我可以不記你的名字，我們班可以得到流動紅旗，但這面紅旗不是真正的榮譽，只有我們每個人都遵守學校的規定，才能得到真正的紅旗。希望下一天不要再遲到了。”
小龍聽了小華的話，不由地臉紅了，他低著頭和小華一起走進學校。
友情作文 篇4
朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。
（一）放學路上
每當那悅耳的下課鈴聲響起，我總會約上幾個朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時不時還會打打鬧鬧談些開心的.事，要是下雨天，幾個人都忘了帶雨傘，我們就會裝著十分不愿意讓兩三個人擠一把小傘，其實心里卻說：“多來幾個人吧！多來幾個人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。
（二）雪中送炭
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥……”今天的天氣比這首兒歌里唱得還要好。我們有一節體育課，這是我剛剛開始的思想，但后來，卻大大改變：呀！這什么天氣呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當我這樣在抱怨時總會有幾個同學遞給我一小杯“冰鎮水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立即從舌尖傳遍全身，對呀，即使只是這么一小口。
（三）一起奮斗作業
“不是吧！課堂作業本6頁！”當時，我還以自己的耳朵聽錯了，但在對朋友們依次求證后，沒有——聽錯！不會吧！有生以來第一次這么多作業。
晚七點。
我與同學坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦似乎癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個一個笑了，“讓我們一起奮斗作業！”
友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。
友情作文 篇5
驀然回首，才知遠隔亦真情。
——題記
“拋不完相思血淚拋紅豆”的念想，永遠封存在那心河旁的一洲。正因有著思念，前進才有了力量，生活才不會虛妄。相分兩地，才知彼此身軀遠隔，但兩顆騰騰的心已永遠消磨了我們的距離。
上了中學后，周圍涌動著陌生的潮水，作為一條迷失了方向的魚，一顆純真的心，在其中隨波逐流，漸趨迷茫。在老師殷切的眼神中，在父母苦苦的盼望中，在同學的鮮花與掌聲中，承受與迎合它們的，是一擔重負，一汪只有自己能懂的寂寞的淚；在燦爛的光環之下，是一顆孤獨的心；在勝利的旌旗后，是一縷思念的感懷的淚。
在偶爾的一次失敗后，老師嘆息的聲響，父母失望的眼神，似乎久久的在我的耳畔徘徊。
是一次次的信件反復，才讓我通往外界的心的橋梁不至于坍塌。用一句不大貼切的話吧，“只有經歷了地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量”在一次次的挫折后，伴隨著成熟的面孔，其后是你一次又一次的鼓勵，那句話，我保留到了今天。
回到曾經朝夕難舍的茶社，一切如舊，卻是人去樓空空寂寂。看著對面的座位，感慨良多。在那兒，我懂得了“柳暗花明又一村”的雨過天晴；懂得了“化作春泥更護花”的博大情懷；懂得“直掛云帆濟滄海”的遠大抱負……要一杯茶，是她最愛的碧螺春，顏色如初，品來卻不如往昔的香濃。座位空空，飄來的雨點，和你一樣，只停留在了我生命的一小部分，就悄悄溜走了。沒好的，總是短暫的……
學校，有人可以靠關系當干部。在“安能摧眉折腰事權貴”的慨嘆后，又是迷惘，抱怨命運的不公。你的一句“千里之行，始于足下。萬事之家，遇安則衰”讓我看到那希望的模樣。
如今，分隔兩地。地理的界隔阻不斷思念傳遞，兩顆心永遠走不過愛火萌萌。友情，美好的回憶，在歲月的匆匆后，它不會伴年輪溜走。
驀然回首，故友才撩我心思。