友情初中作文

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友情初中作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的友情初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情初中作文6篇

友情初中作文1

　　在記憶的最深處，曾給我留下深深的傷痛。故事結束了，但傷疤卻還在。此后的我，不再殘留一絲溫暖，用虛偽的笑，敷衍著過去的遺憾。當陽光灑向窗內，顯出臉龐的輪廓，卻始終不見--嘴角上揚的弧度，投下的陰影，卻清晰可見。——題記

　　我是一個冰冷的人，沒有人可以從我身上感覺到溫暖，更沒有人會給予我溫暖。我就這么被人忽略，就連三番兩次的掃地逃跑，也被人遺忘。因為沒有人了解我，我開始喜歡寫日記，喜歡把自己的心情記錄下來，而且要把它們隱藏起來，不被人發現。這一切，并不是因為我的孤僻的性格，的是因為過去破碎的記憶，劃傷的弧線。我還留戀著，我還眷念著，我還固執的堅持著，因為我對她的感情太深，忘不了過去，舍不得忘記。我永遠都走不出過去的回憶，我的心情永遠徘徊在過去的故事與模糊的夢境之中，走到了邊緣，卻掙脫不出來。走到友情的極致，我畫下了一個圓圈，把自己封閉在里面。

　　她的出現，是很平常的，畢竟很早就認識了她。剛開始，我對她的態度是很一般的，同學而已，沒必要那么用心。她對我，也不是很關心。但后來，不知怎么的，就和她相處得不錯，我們的關系也漸漸成了一般的朋友。后來的相處使我們彼此了解了一些，雖然她對我的內心是很難看透的，畢竟她不知道我的一些往事。我去過她的奶奶家，那是一個我所喜歡的世外桃源。那里寧靜，那里和諧，那里有很多最純真的事物。比如說斜著沖下的瀑布，深深的水庫，靜謐的竹林，可愛的小狗，還有散發著果香的果樹。我喜歡那個地方，喜歡和她一起摘金銀花、摘樹莓，吃著最新鮮的橘子，曬著最暖和的陽光。和她在那個美麗的地方的經歷，是我最珍貴、最美好的記憶。

　　我和她漸漸地越來越熟悉對方，她對我的了解也不只是表面那么膚淺。她知道了我那段沉痛的回憶，那段讓我想忘而又不敢忘記的回憶。雖然我一直沒把她當成我的朋友，但她卻不介意，她用她最真誠的行為，一點一點的打動我。我也早已不把她當作我生活以外的人，但她也不可能會成為我心目中的朋友。我清楚地知道——我的一切的想法她都了解，但這樣一直快樂的在一起，感覺很舒服，很自然的美好。我們都不想它過去，都想保持著這一種最自然的美麗。她沒有騙過我，但是我卻騙過她；她把她所知道的東西告訴我，而我去吝嗇的不肯告訴她我所知道的一切。

　　我過生日的時候，她送給我我最喜歡的林俊杰抱枕和專輯，而我一直留戀的她，卻忘記了我的生日。我只知道接過她的禮物，然后和別人開心地離去，連一句再見或謝謝都沒對她說，甚至把她一個人丟在了原地。我沒有考慮她的心情，沒有顧及她的感受，對不起！

　　媽媽沒在家的那一天，我考慮到中午吃飯沒處可去，平時我很在意的朋友找著借口推辭，她卻很開心地答應了我。而且還給我吃了山東帶來的大冬棗，還有我最愛的雪碧，我知道--她自己都沒有我吃得多。

　　運動會的時候，她陪著我練習，給我吃了她家的煎餃。很冷的晚上，她還騎著自行車送我回家，自己獨自一人消失在蒼茫的夜色中。我知道，她也怕冷，她也會害怕，而且她家離我家很遠。為了幫我鍛煉，她陪著我早早地出發去運動場，在太陽底下練習。下午，等人走了以后，她又陪我練習不足的地方。為了更好地練習，她把我帶到她家吃中午飯；為了更好地跑步，她把她的衣服借給我穿。而且，每一個晚上，她一如既往地騎自行車送我回家。比賽兩百米的時候，我緊張了，她給我鼓勵；我腳痛了，她幫我按摩；我渴了，她幫我拿水。而且，她陪著我一路跑完這艱辛的兩百米路程。路上，只聽見她給我加油鼓勁。

　　我開始感動，我感覺到了溫暖，我感覺到了友情。是她開啟了我封閉的心靈之窗，帶給了我溫暖和力量。我看到的，不再是一個沒有溫度的灰色世界，因為她--幫我找回了遺失的溫度。謝謝！謝謝你陪我一路走來，謝謝你對我不離不棄，謝謝你這份不求回報的友情。但是，我并不能完全遺忘從前的我，完全從那個孤寂的世界中走出來，但在你面前，我會綻放最真實的微笑，我會給你我所能給的所有力量。我也會擁抱你，安撫你，體諒你，為你心疼著。只因為你給了我最真實的美好。

　　尾聲：你讓真摯的友情綻放，讓溫暖灑進我的心房，讓時間掩埋過去，讓友誼溶化冰冷，讓我轉變成一個真實的自己。窗內窗外，陽光依然，窗簾隨著微風吹動，陽光照到的地方，很溫暖。陰影投射的地方，卻也綻放了最真摯的微笑。嘴角始終定格在一個絕美的溫柔弧度……

友情初中作文2

　　知心的朋友，或許每個人都有，也許你正在享受著一段美好的友情。可是朋友間難免有大大小小的摩擦，輕則鬧得不愉快，重則反目成仇。可你們是否想過，一段真正的友情應該具備哪些條件？有句古話叫“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”意思是：真正的友情沒有天天大魚大肉的供奉。真正的友情在于朋友間互幫互助，有福同享有難同當。哪怕只是平淡的一聲鼓勵，輕輕地一個攙扶。真正的友情體現在日常生活中，平平淡淡見真情。或許這可以從我的親身體驗中悟出。

　　一天，在一節美術課上，因為教課老師太忙了，只好讓我們自己畫畫。同學們卻不配合，教室里非常吵，老師又管不過來，只好點了許妍做值日班長。讓她把違反課堂紀律的同學名字記下來，下課后交給班主任。這一招果然有效，教室里安靜多了。我見是好朋友許妍做值日班長，心中暗喜，想到：既然是好朋友看，我講話一定不會計較的。于是我竟公然在課堂上與同座位講起了話。這時有位同學看見后告訴了許妍，她回來后得意洋洋的告訴我許妍把我記了下來。我對此不屑一顧，心想：許妍是我最好的朋友了，她可能告我嗎！？但是當第二節課老師報名單時，只聽：“上節課違反課堂紀律的人有：汪蕓……”我頓時驚了一下，思索道：不可能的.，我和許妍可是最好的朋友了，她竟然……

　　下課后，我還坐在座位上沒動，看著許妍與同學玩得很開心，心里恨恨地想：哼！虧我和你做了那么長時間的好朋友，你竟那么不講情義！終于我克制不住，沖上去便質問她：“你為什么要記我！”許妍耐心的說：“你違反了課堂紀律，肯定要記，我總不能因為你是我的好朋友而包庇你啊！”我一聽便沒再理她，氣呼呼地走了。此后的一些日子里，我經常在背地里說許妍壞話，得意的想：你無情我也無義，此仇不報非君子。就這樣一直僵持到一天下午，事情有了變化。當時馬上就要上課了，這節課考試，我卻沒帶尺子，十萬火急的我連忙向同學借尺子，可他們誰也沒有多余的一把。這時，上課鈴響了，千鈞一發之際，許妍把尺子借給了我。我一愣，也顧不上那么多了，抓起尺子便做起題目來。終于寫完了，還沒下課，我卻沒心思檢查了。看著那把可愛的尺子，我心想：她或許有另外一把吧！可是我心里卻有種說不出的滋味。下課了，我把尺子還給了許妍，說了聲：“謝謝”。我當時不敢抬頭看她的目光，總覺得心虛。我開始與她說話了，但似乎我與她之間還是沒有以前那樣親密無間了。

　　直到老師發卷子那天，我才知道，原來許妍她只有一把尺子，但卻給了我。她不但丟了很多分，還被老師訓斥了一番。許妍低著頭，卻沒說出真相。我望著她，卻沒勇氣向老師坦白。結果這一節課我都沒聽進去。我后悔得想：我太自私太膽小了，許妍因為我上課不守紀律，而報告老師是應該的，我卻那么小肚雞腸，現在她不但沒有計較我，反而為我挨了批評，和她相比，我太渺小了！下課鈴一響，我終于抑制不住了，直奔許妍座位，我哭得不知說什么好，只是一個勁的說：“對不起”許妍眼睛也紅了一圈，她拍拍我，說：“只要你能認識到自己的錯誤，我們還是好朋友！”我低下了頭，抽泣著說：“我錯了”。于是我和許妍又和好了。

　　經過這件事，讓我懂得了：真正的好朋友不應該互相包庇，而是互相指出對方的錯誤，幫對方改正。好朋友更不應該在對方指出你的錯誤后，而懷恨對方。友情無價，需要我們好好珍惜。

友情初中作文3

　　校園是美麗的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽，預示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花，嬌艷中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的云霞，美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波，凈而則靜。古往今來，多少名人墨客，不為友情的偉大所震撼？不為友情的付出所打動？不為友情的寬容所包含？深深的體驗著友情，慢慢的品嘗著友情。友情的可貴是需要自己去探索！

　　或許朋友就是這樣——有時一句問候，就可以變為一縷溫馨，一個不朽的祝福。有時一件禮物，就是一塊未經雕琢的璞玉，但他依然珍惜。有時一次付出，就是對友誼之愛的堅定，對友誼之愛的慷慨。或許沒人會在意，但她卻感覺的到。

　　何為朋友？似曾相識是朋友？魚肉之交是朋友？患難與共是朋友？還是朝夕相處是朋友？古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。在生活中應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交游者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣！

　　記得——在小學5年美好的時光里，每一次太陽東升西落時，總會有3個相依并攏的影子，那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴，但每次吵嘴過后我們都會誠心的主動道歉，相視而笑后又開開心心的在一起學習、嬉戲。直至中學將要分開時，內心的不舍無法言語，回想著我們一起一步步成長的足跡，離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話——和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但和你一同哭過的人，我們卻永遠不忘！

　　培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。是呀！朋友是多么可貴的一種情感！這種情感，是純潔的，是神圣的，是需要我們有心去培養，用熱情去關愛，用無私去奉獻。

　　名譽，美酒，愛情，都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時，而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧！從你我做起；從現在做起！不要當友情悄然離去的時候，你才知道失去友誼的痛苦和悲傷，你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任——才會產生相信；理解——才會接受包容；關愛——才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切，珍惜我們之間的友誼，更加要珍惜同學之間的情誼！

　　花欲謝，鳥欲飛，天欲近，云欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變，日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠不會，他只會一直貯存在我們心里，一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶，你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中扎根，逐漸開放。這種情感是值得我們贊揚和引以信賴的！

友情初中作文4

　　友誼是什么?如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

　　“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。

　　從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個成為了——死黨!六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個走過了即將結束的童年!

　　記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢?每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看;想到……

　　在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。

　　在這即將畢業的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業的日子里，更讓

　　我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人。

　　在這即將畢業的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：

　　我們，要永遠，永遠，在一起!

　　朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

　　關于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。

　　“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風得意時鞍前馬地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

　　“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。

　　“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。

　　其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。

友情初中作文5

　　有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發，也能心底保留。這段經典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛人生一路的美好。

　　1863年1月7日，恩格斯的妻子瑪麗·白恩士患心臟病突然去世。恩格斯以十分悲痛的心情將這件事寫信告訴馬克思。信中說：“我無法向你說出我現在的心情，這個可憐的姑娘是以她的整個心靈愛著我的。”第二天，1月8日，馬克思從倫敦給曼徹斯特的恩格斯寫回信。信中對瑪麗的噩耗只說了一句平淡的慰問的話，卻不合時宜地訴說了一大堆自己的困境：肉商、面包商即將停止賒帳給他，房租和孩子的學費又逼得他喘不過氣來，孩子上街沒有鞋子和衣服，“一句話，魔鬼找上門了……”生活的困境折磨著馬克思，使他忘卻了、忽略了對朋友不幸的關切。正在極度悲痛中的恩格斯，收到這封信，不禁有點生氣了。從前，兩位摯友之間常常隔一、兩天就通信一次，這次，一直隔了5天，即1月13日，恩格斯才給馬克思復信，并在信中毫不掩飾地說：“自然明白，這次我自己的不幸和你對此的冷冰冰的態度，使我完全不可能早些給你回信。我的一切朋友，包括相識的庸人在內，在這種使我極其悲痛的時刻對我表示的同情和友誼，都超出了我的預料。而你卻認為這個時刻正是表現你那冷靜的思維方式的卓越性的時機。”波折既已發生，友誼經歷著考驗。這時，馬克思并沒有為自己辯護，而是作了認真的自我批評。10天以后，當雙方都平靜下來的時候，馬克思寫信給恩格斯說：“從我這方面說，給你寫那封信是個大錯，信一發出我就后悔了。然而這決不是出于冷酷無情。我的妻子和孩子們都可以作證：我收到你的那封信（清晨寄到的）時極其震驚，就像我最親近的一個人去世一樣。而到晚上給你寫信的時候，則是處于完全絕望的狀態之中。在我家里呆著房東打發來的評價員，收到了肉商的拒付期票，家里沒有煤和食品，小燕妮臥病在床……”出于對朋友的了解和信賴，收到這封信后，恩格斯立即諒解了馬克思。1月26日，他給馬克思的信中說：“對你的坦率，我表示感謝。你自己也明白，前次的來信給我造成了怎樣的印象。……我接到你的信時，她還沒有下葬。應該告訴你這封信在整整1個星期里始終在我的腦際盤旋，沒法把它忘掉。不過不要緊，你最近的這封信已經把前一封信所留下的印象消除了，而且我感到高興的是，我沒有在失去瑪麗的同時再失去自己最老的和最好的朋友。”隨信還寄去一張100英磅的期票，以幫助馬克思度過困境。

　　我想這才是真正的友情吧！當你遇到挫折而感到抑郁的時候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫治心病，除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔了。孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友，寂寞的時刻，低頭不語，我會想起朋友；傷心的時候，憂傷淚流，我會想起朋友；疼痛的時刻，憂郁無助，我會想起朋友；快樂的時候，開懷大笑，我會想起朋友；開心的時刻，微笑凝望，我會想起朋友。于是，生命中的感動牽系在朋友的情誼中，心靈間的思念牽掛在朋友的情誼中，淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牽掛起是朋友的你，淡淡的溫暖將友情的燈光點亮，溫馨地照耀這人生的旅途，擁有朋友的人生不再孤單，擁有友情的生命不在孤獨，擁有情誼的生活不在寂寞。

友情初中作文6

　　“刷刷”楓葉被蕭索的秋風狠狠的吹落在地，夕陽下，兩個小小的身影被越拉越長，而我的腦海中浮現起我們在一起的故事——題記我們是上帝指定的相遇

　　我們再見的那年。我記得一個冒冒失失的姑娘不知到因為什么原因像一匹脫韁的野馬向我沖來，剎那間手里的書掉的滿地都是，我也不幸的落個屁股開花，不滿的嘟嘟嘴，摸摸受傷的地區，抬頭就忘見，你那雙滿含憂慮的眼神，豆粒大的汗順著頭發往下流，暈開在衣服上，額頭眉毛都行成了一個川字，受害緊緊的抓住衣服。我拍拍屁股站了起來哀怨的說：“這位同學，以后得小心點，要不是我'身強力壯‘早就出事了“說著就連忙將地上的書撿起，她急急忙忙的蹲下來，一本一本的幫我撿起來，她將手里的書交還給我，我低頭數了數露出一個百分百的微笑看著她，她咬咬唇說”真對不起啊，書有沒有少，書有沒有壞，對不起，真對不起.....“也不知道說了幾遍，我連忙說：“這有什么啊，沒事”她好想松了一口氣向我說了一句對不起，又急急忙忙的走了。

　　偏偏命運不讓我們錯過彼此。在分班的時候，你我成了對角線位置。你一看到我就說：”孽緣啊“我不滿的瞪了你一眼：”你才是上帝派來折磨我的“你嘻嘻一笑說：”妖孽，俺老孫是如來派來的，你猜錯了“”你罵誰是妖孽呢，注意措辭“我用手指點了了她頭。周圍的同學都以為我和她那是從小在一起的，我都會娓娓道來我是如何與這位相遇的。她也會在我身旁添油加醋的將故事說一遍。慢慢的我跟她越來越熟，直到有一次我在跑道上摔了一跤，鉆心的痛從腳底傳了上來，汗不禁的往下流。她急急忙忙的將我扶起來，小心翼翼的幫我挽起褲腳，嘴里嘟囔這：”哎呦誒，真慘不忍睹啊，得了，我幫你去跟老師請假，您就安安心心的坐在這。“從受傷后她就天天陪著我上學，那時我們的關系真心太好了。

　　上了初中我這個笨笨的大腦趕不上教學進程，班里的一個男同學總是拿著這梗諷刺我，沒事還摸摸我的頭賴皮的說：”我這是在將我的智慧傳授給你，你要謝謝我才是“你聽我抱怨完后很沒良心的哈哈大笑，說：”你大腦很好就是不愿意寫，你是不是想要他跟你道歉啊，很簡單考好點“”你說的容易，我又不是你，你在開國際玩笑嘛“’行，我幫你補課”于是在考場上我揮灑著你教給我的知識果然一個漂亮的成績單出現了，那個男同學羞答答的跑到我面前鞠了個躬在說上一句：“對不起”我得意了一天。

　　上帝嫉妒我們的美好

　　那天你變的好奇怪在我旁邊絮絮叨叨的說著奇奇怪怪的話，在我的威逼利誘下你說出了實情，你爸為了能讓你上一等一的高中要你轉學到一個一等一的學校，我聽完后感覺一道雷劈了下來把我的心劈焦了。眼淚止不住的流了下來，你和我緊緊的抱著，你我的眼淚打濕了彼此的肩膀。你拿出一條項鏈說要記得我哦。我說當然，隨手從書包里拿出一副畫，交給她并問到什么時候走，她說：”不用來送我，我可不想再哭一次。“

　　那一年，你走了，看著夕陽下他兩小小的背影，不禁說道真希望他們能一起走下去，而不像我們

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