關(guān)于友情作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的友情作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文 篇1
又經(jīng)過了充滿歡樂和嚴(yán)肅的一天訓(xùn)練，今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的最后一天，通過跟教官兩天的相處和活動(dòng)，大家都有些戀戀不舍。
教官帶領(lǐng)我們上了一座小山，到了一塊空地上。空地上搭了一個(gè)臺(tái)子，因?yàn)樘炜照轮辏粝渖仙w上了雨衣。
一位身穿黑色禮服的人走上臺(tái)。“同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班的排頭都有一個(gè)人拿著沙袋，這個(gè)沙袋非常重，等會(huì)一直往后傳，當(dāng)沙袋穿到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，那個(gè)班的同學(xué)就舉手！”
話音未落，沉甸甸的沙袋已經(jīng)在每個(gè)同學(xué)的手中傳遞開來，當(dāng)我接過沙袋時(shí)，感到沙袋十分沉重，于是迅速傳給下一個(gè)同學(xué)。
我們班完成的速度雖然不算快，但每個(gè)同學(xué)都是認(rèn)真地傳遞，為班級(jí)爭(zhēng)光。
當(dāng)我們體驗(yàn)完沙袋的重量后，他又說：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家閉上眼睛，假設(shè)你自己在一棟竹樓里上學(xué)，老師們出去開會(huì)了，只有你和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里。”
雖然不知道有什么用意，但我們?nèi)稳徽兆觥?/p>
“中午時(shí)分，你們都在熟睡，這時(shí)，你突然被一陣聲音給吵醒了，你下了床，卻一腳踩進(jìn)水中，這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，洪水來了！你叫醒了伙伴，大家都驚恐萬分，這時(shí)，你看著不遠(yuǎn)處的沙袋，突然有了主意，‘可以去搬沙袋來堵住洪水，拖延時(shí)間，等待老師開完會(huì)后來救我們。’大家都同意了，可是，誰去搬運(yùn)沙袋呢，水流這么急，一不小心，就會(huì)被洪水吞沒，現(xiàn)在，每一個(gè)家庭（一列隊(duì)）成小組討論隊(duì)形，30秒的時(shí)間，每隊(duì)選出一名代表，站在你們家庭的前面。”
很快，每個(gè)家庭的成員就圍成了一個(gè)圈，我們五號(hào)家庭的成員個(gè)個(gè)都想上前為其他人去搬運(yùn)沙袋，我也一樣，但大家誰也不好意思說出口。在最后的10秒鐘，我大聲地說：“為了朋友，不需要理由！”
當(dāng)教官說：“五號(hào)家庭的代表呢？”，我看了我們家庭的成員一眼，站在了家庭前面。
不是為了逞英雄，不是為了虛榮，雖然場(chǎng)景是虛構(gòu)的，但情感是真的！這是一種友誼！
每個(gè)人發(fā)布自己理由后，主持人讓每個(gè)班的男生說服女生，女王說服男生，男女生只能有一名同學(xué)去搬運(yùn)沙袋。面對(duì)兩位不同家庭的敢死隊(duì)同學(xué)，我們仨都哭成淚人，互相道出自己的理由，因?yàn)闊o法選出代表，我們都快吵起來了。莫志成的理由讓我和另一個(gè)同學(xué)信服了，我們認(rèn)為他有能力做好，最后，莫志成代表我們男生搬運(yùn)沙袋。
拿起沙袋，莫志成和班長(zhǎng)（女生代表）來回奔跑，把沙袋放下，算一次，再拿起，搬到空地上，再搬回來，又算一次。為了我們班級(jí)的所有同學(xué)，兩人不停地來回奔跑，手都紅了。
當(dāng)敢死隊(duì)員都累得氣喘吁吁時(shí)，主持人說：“好！各班的敢死隊(duì)員都停下。雖然你們?yōu)槟銈儼嗟耐瑢W(xué)付出了很多，但是，洪水卻吞沒了你們。請(qǐng)教官把敢死隊(duì)員的帽子摘下，讓敢死隊(duì)員走到我們看不見的地方。所有同學(xué)向敢死隊(duì)員敬禮。”
“刷”所有人給敢死隊(duì)員敬了個(gè)感謝禮。“有可能他是你最討厭的人，但在危險(xiǎn)來臨時(shí)，他卻會(huì)為了你而獻(xiàn)出生命！好好珍惜友誼吧。”主持人說了句深情的話。
再也耐不住了，眼淚不停往外涌……
好好珍惜友誼，何必為小事爭(zhēng)吵……
友情作文 篇2
友情是什么，可能好多人都不在乎吧，只想友情能一直持續(xù)下去，但是這種想法是錯(cuò)的。
人們常常說友情是一座偉大的橋梁，多大的刺激都無法把它沖倒。友情應(yīng)該是一種謙讓、理解對(duì)方的，在一生當(dāng)中，友情占了你的百分之九十位置、心態(tài)。從發(fā)生了那件事以后，我終于明白了友情的含義。
那一天上午，我們?nèi)喽荚诎釚|西，因?yàn)槲覀兊男聵且呀?jīng)蓋好了，我和我的朋友在搬書，我們同時(shí)同刻看見了手閑的同學(xué)，就一塊喊他，他說只能搬一個(gè)人手上的書，我那個(gè)朋友不懂謙讓，就說搬她的，我也搶著說搬我的，后面我那個(gè)朋友對(duì)我翻了一下眼就回去了…
雖然我們倆已經(jīng)和好了，但是傷的痕跡已經(jīng)深深地留在心里，這只能重溫那一句話：“友情應(yīng)該是一種謙讓、理解對(duì)方的。”
友情作文 篇3
三月，是一個(gè)特殊的月份。在這個(gè)月里，我們種下一棵畢業(yè)樹——莞香。它并不是普普通通的一棵樹，而是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)的一個(gè)見證。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯也要接近尾聲。在六年中，我和同學(xué)度過了美好的時(shí)光，有困難一起克服，有挫折一起挑戰(zhàn)。有福同享，有難同當(dāng)。
可轉(zhuǎn)眼間，我們就要分別了，十年、二十年、三十年……當(dāng)我們分開后還有多少的幾率能再次偶遇呢?一想到這兒，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。
我多想回到幾年前啊!在那個(gè)時(shí)候，我們有說有笑是多么自在!那時(shí)候聊天無憂無慮，現(xiàn)在離我們分開的那一天已不足三個(gè)月。我們不更該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光嗎?可是時(shí)間不能倒流，我們也不可能回到過去，我想的一切也只能是幻想。可我還是想讓時(shí)間定格在那一年啊!
母校啊!我在這里留下了多少的回憶。操場(chǎng)上，有同學(xué)們盡情奔跑的身影;在宿舍里，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);在教室里，有同學(xué)們朗朗地讀書聲。在有我們這么多回憶的母校，我怎能忘懷?
“十年、二十年、三十年，我們一定再來!”在神秘莫測(cè)的未來，我仿佛看到了莞香在向我們一千零三十三位畢業(yè)生招手，等待著我們?cè)俣葰w來。
友情作文 篇4
一個(gè)人在家，孤獨(dú)，安靜，到處覺得冰冷，很冰冷。想想以前的生活，多么好，多么好啊。
——冰冰
現(xiàn)在媽媽和爸爸都走了，不過還有姐姐，她會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴我的，一直到永遠(yuǎn)。
——茵茵
中午回家后，冰冰和茵茵聽說父母外出打工，誰都是戀戀不舍，可又有什么辦法呢，總得考慮考慮這個(gè)家吧。吃完午飯后，冰冰和茵茵是最后一次和父母相見了，下次在一起應(yīng)該是三個(gè)月后的春節(jié)前夕。三個(gè)多月，是一百多天啊，以后的家里只有冰冰和茵茵了。
已經(jīng)是中午一點(diǎn)多了，離上學(xué)的時(shí)間是越來越近。冰冰現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，以前是多么的不珍惜幸福，突然離別，心里有千千萬萬個(gè)舍不得，可又想想家里的情況，即使有再多的不舍也得埋在心里，因?yàn)樗溃改脯F(xiàn)在的感受也比自己好不到哪兒去。
這時(shí)媽媽走了過來，突然感到對(duì)女兒很愧疚，“你們想要什么？等媽媽掙了錢一定給你們買。”
“我什么都不缺，你們一定要記得愛惜身體，千萬不要累著了。”冰冰很自然地回答。其實(shí)她也不知道自己怎么就說出了這些的話，只感覺這種關(guān)心以前從來沒對(duì)他們說過。
再看看表，已經(jīng)到了該上學(xué)的時(shí)候了。這之前茵茵一直在媽媽的旁邊坐著，這時(shí)候，茵茵站起來?yè)е鴭寢尩牟弊樱橇艘幌滤哪橆a，然后就和冰冰跑出去了。走到門外，冰冰滿含深情的回望了一下，看到那深紅的鐵門板著一副冰冷的臉孔，便飛快地向?qū)W校跑去。
到學(xué)校里，馬上就要上課了。校園里的氣氛很熱鬧，可對(duì)于冰冰來說，無疑是一種對(duì)心靈的刺傷。旁邊的茵茵天生活潑開朗，這時(shí)的她似乎已經(jīng)忘記了父母的離開，到處和同學(xué)們打招呼，依然重復(fù)著往日的微笑。
一下午的時(shí)間很快就過去了。放學(xué)后，冰冰和茵茵在路上遇見了張雪，她說好久不去那片海灘了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力太大，三個(gè)人去那兒散散心，輕松一下。冰冰只好拒絕了，因?yàn)樵僖膊荒芟裢Ｄ菢拥戎鴭寢屒Ш羧f遍地喊著吃飯，冰冰只好把實(shí)情告訴了她，說還要回家做飯，就讓她倆去了。
到家后，端起生疏而冰涼的鍋?zhàn)鲲垺Ｆ鋵?shí)冰冰很久以前就會(huì)做飯了，而且做得很好吃呢，只是每次媽媽都不讓做，說是學(xué)習(xí)緊張，先去寫作業(yè)。可現(xiàn)在，那樣溫馨的催促聲再也沒有了，替而代之的是寂靜的房間和冰涼的鍋灶，一切都得自己去做，更不用說去玩了。
吃完晚飯后冰冰和茵茵一起去做作業(yè)，屋子里安靜得如同空房一般，只有枯燥的筆在紙上劃出“沙沙”的響聲，和窗外朦朧的月色互相交映，則顯得別樣的靜謐。冰冰有時(shí)覺得背后有人喊她似的，因?yàn)橐郧皨寢尳?jīng)常在這個(gè)時(shí)候送來一杯熱氣騰騰的水，告訴她們別學(xué)得太晚了，記得休息。
已經(jīng)很晚了，她們?nèi)ニ耍瑝?mèng)里的太陽(yáng)，好紅，好暖。
友情作文 篇5
世界上有許多種感情，發(fā)生在不同關(guān)系的人身上。其實(shí)，人與人之間的感情數(shù)不勝數(shù)。親情、友情等等。其中，我接觸最多的就是親情和友情，這次，我就來講一下友情吧！
大家都知道，友情，是只有朋友才能夠賦予我們的。但是，誰能十分確定的告訴我，真正的友情是什么？
在我的親身體會(huì)中，我覺得友情是一種微妙的東西。它在不經(jīng)意間發(fā)生，而你卻常常感覺不到它的存在。
朋友的力量是無窮的，她{他}會(huì)在你最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)，以至幫你解決問題，讓你的煩惱都煙消云散，幸福快樂地度過每一天。
朋友，可是一生最了解最理解你的人。她{他}就像是上帝派下來保護(hù)你的天使，時(shí)時(shí)刻刻陪伴你。朋友，也是知心的。你無論有多少心里話，都可以找朋友傾訴。朋友，也是意外的。她{他}會(huì)在不知不覺中，讓你品嘗到快樂的滋味，還會(huì)經(jīng)常給你帶來一些驚喜。朋友，有時(shí)也會(huì)為你犧牲許多，但她{他}始終是心甘情愿的---因?yàn)檫@就是友情的內(nèi)涵。作為好朋友，應(yīng)該互相遷就，互相寬容，這樣，友誼之花才能在兩人之間越開越大。
友情就是這樣讓人難忘，如果世界上沒有友情，就算人能長(zhǎng)生不老的活在世上，那又有什么意思呢！
愿大家都能遇上一位知心朋友,收獲真正的友情！
友情作文 篇6
友情
世界上最純潔的是友情； 世界上最容易破碎的還是友情。在我的記憶中，有無數(shù)的“星星”。最美的有“友情之星”
那天，秋高氣爽，我也很高興能見到我最好的朋友。我們倆無所不談。
“你好，！又能見到你了，真好！”我和一邊擁抱一邊說。 “Nice too meet you.”她還在“耍”英文。可是臉色一點(diǎn)也不好看。 “你沒事吧？”我有一種不詳?shù)念A(yù)感。
“沒……沒事。”她十分含糊地說。
下午，她哭著對(duì)我說：“豆豆，我不想和你玩了。”我頓時(shí)怔住了，一顆顆眼淚從我臉上滾落下來。
“我不明白，為什么？這是為什么？”我哭著問道。沒有回答我，只是一直地哭泣。
晚上，望著窗外的一輪明月鑲在天上，一陣陣秋風(fēng)撫摸我的臉，吹下一滴滴濕濕的東西。我的眼中仿佛出現(xiàn)了她，一起和我上學(xué)放學(xué)的她，一起學(xué)習(xí)的我和她，一起玩耍的我和她，一起吵架的我和她，一個(gè)友情的信物……為什么？為什么他這樣對(duì)我說我不明白！
第二天，我拖著兩只紅腫的眼睛，葉卻跑過來對(duì)我說，搬家了，搬到很遠(yuǎn)的地方！我怔住了！
哪一刻對(duì)我來說是難忘的，住在隔壁的我竟然不知道。我太傻了。山洪的爆發(fā)，冰山崩裂，火山爆發(fā)我都不怕。我只怕少了她！
只有撫摸著這個(gè)友情的信物，少了她，糖不再甜，鹽不再咸……
酸甜苦辣對(duì)我來說都無味道了。
一顆淡紫色的“友情之星”閃爍著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
友情作文 篇7
我摟住楊爽的脖子對(duì)她說：“我有你做知己，一生足矣!”那之前我剛看了魯迅的名言：“一生得一知己足矣!”我覺得我很想對(duì)楊爽說點(diǎn)什么。楊爽的眼里立刻盈滿了淚，她直直地盯著我，一下子攥緊了我的手。平常一向能說會(huì)道的她，竟然什么也沒有說。
我和楊爽一見如故。兩年前入學(xué)，一群新生擠在大榜前，我在榜上找到了我的名字，立刻大叫一聲：“啊!我在四班!”聲音尖利可怕。就在同時(shí)，旁邊有人也這么叫了一聲，聲音同樣尖利可怕，而且與我的聲音同起同落。所有的目光移過來。我倆在眾多的目光中相視，一笑，一聳肩膀，一吐舌頭，一轉(zhuǎn)身擠出人群，一致得像教官喊著口令一樣。不用說她就是楊爽，一個(gè)同我一樣高矮、胖瘦，同我一樣活潑開朗，整天蹦蹦跳跳，整天滔滔不絕的女孩子。
很快我們就形影不離了，課堂我倆前后桌，課間操我倆前后排，上學(xué)肩并肩，放學(xué)手牽手，吃飯頭碰頭。同學(xué)們都知道，假如廁所外面站著她，那么里面一定蹲著我。
隨著時(shí)間的流逝，我們的友情在加深。
寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，操場(chǎng)上，我們?cè)谲娪?xùn)。“正步走!手與胸齊，擺動(dòng)!用力!”已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，教官絲毫沒有停止的意思，而我哭都找不著調(diào)了。我忘了帶手套!雙手凍得又紅又腫，又脹又痛，每一次“手與胸齊”，每一次擺動(dòng)，都感到冷風(fēng)從我的手上穿過，猶如攜帶著萬根針刺一般，我的身體和我的'心一起在顫抖，我的動(dòng)作不斷走形，我咬著牙克制著，可我知道我馬上就堅(jiān)持不住了“報(bào)告!”是楊爽的聲音。“什么事？”教官的聲音很冷。“報(bào)告教官!她沒帶手套，我想把我的手套給她戴。”楊爽指著我。教官凌厲的目光看看她，又看看我，全班同學(xué)都屏住了呼吸。出人意料地，教官說：“可以，”楊爽一把抓住我的手，揉搓著，放到嘴邊哈著氣，我覺得她真是想把她的全部體溫都給我。她不由分說，硬把手套戴在了我手上。“那你……”“我還熱呢，沒事兒”？她瀟灑地?cái)[擺手戴著留有楊爽體溫的手套，我的手漸漸暖和起來，但更暖的是我的心，那里因與楊爽誠(chéng)摯火熱的心貼近而如浴溫泉我感到有樣熱乎乎的東西濕潤(rùn)了我的雙眼。
接下來兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，楊爽的手被凍成了“紅燒豬蹄”。訓(xùn)練結(jié)束后，我抱著她的手痛哭不止，引得班里的不少女生陪著掉淚。楊爽卻爽朗地說：“哎呀，這個(gè)鐵石心腸的冷面教官，要是再不停止訓(xùn)練，我可真要坐地上哭了。你知道我怎么挺過來的嗎？我就想，一副手套兩個(gè)人戴，一人戴一半時(shí)間，丹娃都挺過來了，我有什么挺不住的。苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬五；累不累。想想革命老前輩。堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!”楊爽又恢復(fù)了她滔滔不絕的本性。
這時(shí)教官走了過來，拍拍我和楊爽的頭，說：“你們兩個(gè)都好樣的，以后跟我去當(dāng)兵吧!”“哇!”同學(xué)們大跌眼鏡，這可是“鐵石心腸”對(duì)我們說的最溫柔的話了。
與楊爽交朋友，使我明白了，擁有友情，困難和痛苦會(huì)成倍又成倍地縮小，快樂與幸福會(huì)成倍又成倍地增加，擁有友情的感覺真好!
友情作文 篇8
他們兩個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要鬧絕交，我卻又死死扯住他們的衣角。因?yàn)椋野V迷于他們這份不一樣的友情。
他們的友情來的很特殊，卻也很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲遥屗麄円渤蔀榱恕芭笥选保@份“友情”卻容不得半點(diǎn)玩笑，同學(xué)也紛紛打趣，稱這份友情為“嚴(yán)肅的友情”。
申裔天生性幽默，喜歡開玩笑，可玩笑的出格率約為99。9％。這不，面面君“癱坐在地”，扶著桌子嗷嗷叫痛，他的板凳卻在后排的裔天手上。太陽(yáng)十分無語(yǔ)地看著這一幕，悄悄躲到了云里。方才還是陽(yáng)光普照，卻又在一瞬間昏暗下來。
教室外，是一副冷清的畫卷，教室里，卻“熱鬧”起來。煙塵緩緩從地上升起，卻又漸漸落下；本來整齊的桌子，卻一個(gè)個(gè)東倒西歪；有兩個(gè)一身“漆灰”人在地上翻滾著，仔細(xì)辨認(rèn)，才能認(rèn)出那是申裔天和面面君。
太陽(yáng)被他們逗樂了，捂著肚子從云里鉆出，向教室投入一縷溫暖的陽(yáng)光。
老師走了進(jìn)來，一臉怒氣的看著他們兩個(gè)，毫不留情地將他們帶入了辦公室。太陽(yáng)沒了看頭，慢慢地向東走去；煙塵沒了動(dòng)力，緩緩落下。片刻，他們并沒有垂頭喪氣地走出辦公室，反而剛離開辦公室，便異口同聲地說出：“絕交！”看到我在等他們，趕忙上前來問道，你是不是朋友……
終于，在我的勸阻下，他們“友好”地握了握手，再次和好。但我知道，這份友誼，也許不會(huì)長(zhǎng)了。
果然，一年后，我們升入初中，申裔天去了別的中學(xué)，再不相見。我和面面君再次談到此事，他卻帶著一絲嘆息的說：“那家伙，其實(shí)挺好的。”
我驚詫地看著他，難道一直以來，都是我錯(cuò)了嗎？我癡迷地想讓他們有一份真正的友情，可他們，卻本來就擁有著另一種與眾不同的友情。
友情作文 篇9
寒假期間媽媽給我買了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，剛回到家，我就迫不及待的翻開書，津津有味的愛不釋手的讀起來，讀了一遍又一遍。
這是一個(gè)童話故事，主要講了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀被一塊牛肉三明治壓住，隨著火車運(yùn)到了紐約。在紐約他認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和貓咪享得利，他們結(jié)下了深厚的友誼。柴斯特一直被小男孩瑪利歐收養(yǎng)著。后來，因?yàn)椴袼固氐母璩煤芎茫栽诩~約出了名。但是，柴斯特并不快樂，于是，在朋友們的幫助下，他終于回到了老家。
這本書讓我受益匪淺。首先，它讓我明白要珍愛友情，柴斯特啃爛了一張兩元的鈔票時(shí)，媽媽非要他賠兩元鈔票，否則，把他囚禁。這時(shí)塔克果斷的將自己兩年的積蓄都給了出去。我被這種寧愿自己受點(diǎn)委屈，也不讓朋友吃苦的精神所感動(dòng)，再想想我們自己，每當(dāng)同學(xué)有難，我們都置之不理，只顧自己門前雪，不顧別人瓦上霜，更不用說耐心的幫助他人解決問題了。其次，我還從柴斯特身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)。柴斯特在啃爛了兩元鈔和燒毀報(bào)攤后，塔克告訴了它種種撒謊的方法，但他仍然要向瑪利歐一家承認(rèn)錯(cuò)誤。回頭想想我們自己，每次一犯錯(cuò)時(shí)，我們總是想到把責(zé)任推到別人身上，更不用說主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了。另外，我還從瑪利歐爸爸身上學(xué)到了寬容，柴斯特在啃爛鈔票和燒毀報(bào)攤后，爸爸并沒有責(zé)怪他，一直認(rèn)為他不是故意的，再看看我們，每當(dāng)被別人碰一下，我們就總是大聲責(zé)怪他人，甚至是出手打人。
如果我們把上面的優(yōu)點(diǎn)都結(jié)合起來，那人間不就可以成為一個(gè)美好的世界了嗎？