友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文1
你的身邊向來(lái)是熱熱鬧鬧，只是現(xiàn)在，沒(méi)有我逗留的理由。
銀鈴般天真的笑聲回響在耳邊，刺痛著我的耳膜，像是在諷刺狼狽不堪的我。我蜷縮在地板上，把頭深深埋進(jìn)膝蓋里，哽咽著。過(guò)了好久，我實(shí)在撐不住了，便睡著了。花香和蟬鳴被關(guān)在了窗外。
恍惚間，一個(gè)偌大的餐廳里，空蕩蕩的，只有一張桌子上擺滿了各種各樣的零食，三個(gè)小女孩圍坐在一起，最中間的那個(gè)便是壽星，旁邊兩個(gè)小女孩跳下座位，拿出精美的禮盒，鄭重地交給壽星。小壽星收了禮物，樂(lè)得合不上嘴。就在這時(shí)，你拿出三疊紙，自己留下一份，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是我前幾天剛起草的《友情合同》，你們快看一看，同意的話就簽字吧!”你說(shuō)著，當(dāng)即簽好了你的那份。我翻開看了看，列舉了二十幾條必須遵守的條約。有效期：一輩子。我爽快地簽了字，樂(lè)呵呵地提議一起玩游戲。三個(gè)小小的身影奔跑著，似乎不知道疲憊是什么，繞著餐廳就玩耍開來(lái)了。媽媽自然也很高興，定格下幾張永久的瞬間，照片上，我們笑得都很真實(shí)，很燦爛。窗外的雪很大，天很冷，但屋內(nèi)暖意融融，溫馨快樂(lè)。
猛然驚醒，我自嘲地笑笑。夜深了，只有幾家燈火還倔強(qiáng)地亮著。我抬頭瞥見(jiàn)日歷，今天，就是你的生日!眼淚像斷了線的珍珠，心很痛，喉嚨卻梗塞著，發(fā)不出聲音。往日“履行”合同在一起過(guò)生日的情景歷歷在目，刺痛著我的心。而我還是滑開手機(jī)，發(fā)了生日祝福，然后立馬鎖上，不敢再多看一秒鐘。我怕我看見(jiàn)你開的生日派對(duì)，因?yàn)槟抢锩妫瑳](méi)有我。代替我的，是許多我不認(rèn)識(shí)的陌生人，我怕我看見(jiàn)你的笑容，因?yàn)槟遣辉偈且驗(yàn)槲叶矏偟男ΑＮ掖蜷_書柜，翻出最底層的那份《友情合同》，我瀏覽著，熟悉又陌生。看到最后一條“不論在哪里。都要一起過(guò)生日。以上所有條約，有效期：一輩子。”我終于忍不住，撲到被窩里，撕心裂肺嚎啕大哭。
那年冬天，天很冷，雪很美，但屋內(nèi)是溫暖的。而今天，天很熱，花很香，但我的心是涼的。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文2
曾經(jīng)以為，朋友，應(yīng)該是那個(gè)即使不說(shuō)話他也會(huì)懂你的人。逐漸，我才懂得，事實(shí)并非如此。即使是再好的朋友，也難免會(huì)有誤會(huì)。友情，也是需要花費(fèi)時(shí)間和心思去經(jīng)營(yíng)的。
朋友之間，似乎付出永遠(yuǎn)不會(huì)平衡，總會(huì)有一個(gè)人比另一個(gè)人付出的要多一些。無(wú)論多少，真正的朋友是不會(huì)和你計(jì)較的，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，為朋友付出是一種幸福，經(jīng)營(yíng)友情，是一種莫大的快樂(lè)。這時(shí)的你，不需愧疚，只需嘴角上揚(yáng)，給那個(gè)為你默默付出的他，一個(gè)會(huì)心的微笑。
溝通，是經(jīng)營(yíng)友誼的最重要手段。在長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道上漫步，在秋千上玩笑，讓親切的話語(yǔ)在耳邊呢喃，讓心與心在這一刻零距離。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所熟悉的那個(gè)世界，沒(méi)有因?yàn)檎l(shuí)而改變。
也或許，溝通不需要語(yǔ)言。只要兩個(gè)人在一起，就是一種交流。默契總是在不知不覺(jué)中相互傳遞。是兩張并排的座椅，是兩杯熱咖啡，是雪地里的兩排腳印，是身邊溫暖的氣息。
有時(shí)，他的一個(gè)眼神，一個(gè)表情，一個(gè)手勢(shì)，拍在肩上的手心，都會(huì)傳遞不同的信息，給你不同的力量。在你感激不盡的時(shí)候，也勿忘，在他流淚的時(shí)候，遞給他你或許不夠強(qiáng)壯但卻溫暖無(wú)比的肩膀。
經(jīng)營(yíng)你的友情，不要吝嗇你的話語(yǔ)。時(shí)常告訴他，你愛(ài)他，關(guān)心他，永遠(yuǎn)在他身邊，不會(huì)分離。在他無(wú)論是成功還是失敗的時(shí)候，都陪在他的身旁，讓他知道，你們的友誼，不是建立在他的榮耀的基礎(chǔ)上。真心，是你們共同的基石。
不要苛求友誼能夠天長(zhǎng)地久，只要珍惜在一起的分分秒秒。即使有一天，你們真的要分開，也不要哭泣，要留給對(duì)方，你最美的微笑，讓他永遠(yuǎn)把美麗的你銘記。即使有一天，你們天涯海角，記得在固定的時(shí)候，給那個(gè)遠(yuǎn)方的他寄一封信，打一個(gè)電話，送一張明信片，讓他知道，即使你們相隔千里，你的祝福也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著他。
如果你身邊有這樣一個(gè)朋友，好好珍惜，用心經(jīng)營(yíng)你們的友情；如果沒(méi)有，也不要緊，用心愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)友情，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你擁有的幸福會(huì)讓你享用不盡。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文3
天空被雨水沖刷后，格外蔚藍(lán)；植物被雨水沖刷后，格外清新；我的心被雨水沖刷后，格外回憶。忘不了初三那份情。 ——題記
“慢悠悠地走出教室，匆匆忙忙地跑回教室”可謂是初三最熟悉的節(jié)奏。老師在黑板上講課，我們認(rèn)真聆聽。看到黑板右上角距離中考還有30天，或許對(duì)時(shí)間太敏感，感覺(jué)好快。看看班級(jí)所有人的面孔，仿佛害怕失去什么。
向好學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題，都是一件難忘的事。曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)的矛盾也消失了，握手言歡成為我們繼續(xù)做朋友的標(biāo)志。上體育課在操場(chǎng)上排成一個(gè)整齊的隊(duì)伍，解散后在操場(chǎng)上奔跑都是一道亮麗的風(fēng)景線。
友人說(shuō)：“初中的友誼最珍貴，請(qǐng)珍惜”確實(shí)如此。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，走在馬路上，看到同學(xué)我們都會(huì)上前打招呼。因?yàn)槲覀兲湎П舜说挠颜x，珍惜彼此之間那份友情。
唰唰聲后，琳瑯滿目的留言錄出現(xiàn)在課桌上。姓名、外號(hào)成了跟隨每張留言錄的常客；手機(jī)號(hào)碼、家庭住址成為自己永不改變的聯(lián)系方式；而留言區(qū)卻寄予我對(duì)每個(gè)人的祝福。收到的那一句句“依依不舍”之情的話語(yǔ)總是使我眼眶濕潤(rùn)。普通的白紙，其實(shí)載滿友情的見(jiàn)證。
距離中考還有3天，我們都開始回憶起之前的一切。我們仿佛被傷感所渲染，淚水總在不停地從眼眶中留下。我們最后的紀(jì)念就是將便利貼上寫上自己對(duì)大家的祝福，貼在黑板上，最后形成一個(gè)心包圍十二。含義就是十二班友誼之心！
現(xiàn)在，我無(wú)法像之前那樣陪伴在你們身邊。但是我可以通過(guò)回憶來(lái)想起我們之前在一起笑、一起討論、一起唱歌、一起做游戲的場(chǎng)景。最后那張包括所有人的照片和留言錄成為我回憶你們的唯一物品。
這次分離，是為了下次更好的相遇。某年某月的路口，我還會(huì)和你相遇。同學(xué)們，謝謝你們的友誼！
初中的友誼就是一張紙飛機(jī)，飛向空中的那一刻起，就早已帶著我的心去祝福你們。初三的友情，忘不了，也摸不掉！
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文4
這是盤中餐，這又是鋤禾日當(dāng)午的果實(shí)，而這更是世界上最美的感情——友情
當(dāng)我剛接觸友情時(shí)，它好像是一顆種子，那么陌生，那么純潔。它好像有一種魔力，使我認(rèn)識(shí)了很多朋友，當(dāng)我第一眼看到他們時(shí)，仿佛覺(jué)得他們是我前世的親人，那么親切，于是，這友情的種子慢慢地發(fā)芽了。我們共同照顧它，為它澆水，他慢慢地成長(zhǎng)。
我們共同珍惜這份感情，視之如寶，待之如金。我們互相幫助，一起排憂解難。有球一起踢，有錢一起用。我們又像是一組碼放得高高的積木，再也放不下一塊，也不能抽出任何一塊。但是，我們畢竟剛剛組合，像一顆種子剛剛發(fā)芽，有時(shí)會(huì)碰上風(fēng)雨，會(huì)在其中搖晃，但終究沒(méi)有連根拔起，掙扎著，在風(fēng)雨后，搖搖晃晃地站了起來(lái)。
我們之間的友情越來(lái)越深，它已長(zhǎng)成參天的大樹，已結(jié)出友情的果實(shí)。再大的風(fēng)雨也不能使它低頭，再猛的野獸也不能使它彎腰。每當(dāng)我們彼此而坐時(shí)，一股由內(nèi)而發(fā)的喜悅之情油然而生。一起談心說(shuō)笑，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談，心中的喜悅與悲傷一一道來(lái)，彼此之間的感情共同體驗(yàn)、共同感受。
這大晚上，我們聚在一起，望著被夕映紅的天空，回憶著往事：從剛進(jìn)入學(xué)校大門、只懂得玩樂(lè)的兒童，到即將走出初三教室、具有豐富情感的青年；從因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而弄到彼此難過(guò)的薄情之人，到遇到困難而彼此共嘗的重情之士；從幼稚可愛(ài)而又又好動(dòng)的過(guò)去，到端莊成熟而又好靜的現(xiàn)在……此時(shí)，一絲一縷的回憶，仿佛是天上的星，一閃一閃，有光亮，也有暗淡。今日一聚，等待下次，不求朝朝暮暮，但愿此時(shí)此刻為伴。
“黑色七月”的到來(lái)，最終會(huì)使我們各奔東西。臨走時(shí)，“執(zhí)手相看眼淚，竟然無(wú)語(yǔ)凝噎。”于是，我們每人拿了一顆種子，帶著我們之間那無(wú)可比擬的感情，去培育自己新的未來(lái)……
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文5
冰星是一只流浪貓。這天它又來(lái)到早市尋找食物。運(yùn)氣不錯(cuò)，很快就搶到了一條跳出水盆的小魚。冰星飛奔回自己的小窩里，看四周沒(méi)有別的流浪貓，也沒(méi)有嗅出對(duì)自己有威脅的氣味，這才撕咬起眼前的美味。
吃著吃著，冰星突然抬起頭，警惕地把辛苦得來(lái)的食物藏好。過(guò)了一陣兒，一只瘦小的`貓來(lái)到窩前。小貓空洞的藍(lán)眼睛掃過(guò)冰星的窩，原本無(wú)精打采的它，突然興奮起來(lái)，歡呼了一聲，就要往窩里鉆，完全忽視了冰星的存在，直到冰星發(fā)出一連串的低吼，小貓才抬起頭，望著它，眸中充滿驚恐，委屈地叫了一聲，退出了冰星的窩。冰星松了一口氣，把剩下的食物吃光，舒舒服服地躺下休息。
這次偶遇之后，冰星本以為能繼續(xù)從前孤獨(dú)的流浪生活，哪知，小貓竟寸步不離地跟著它，趕都趕不走。但后來(lái)，冰星發(fā)現(xiàn)小貓只是想在它身邊撿到便宜，也就不再趕它。
一個(gè)漆黑的夜晚，小貓大膽地進(jìn)了冰星的窩，令冰星驚訝的是，它竟沒(méi)有一絲要阻攔的意思，反倒很高興。小貓見(jiàn)冰星沒(méi)有驅(qū)趕它，也沒(méi)有發(fā)怒低吼，欣喜若狂，大搖大擺地進(jìn)了窩。小窩一下子變得擁擠，但冰星卻感到了從未有過(guò)的溫暖和快樂(lè)。
從那以后，冰星十分關(guān)照小貓，幫它尋找食物。小貓的身體日漸豐滿起來(lái)，冰星還給它取了個(gè)好聽的名字——銀溪。
那天，冰星照常帶著銀溪來(lái)到早市覓食，突然迎面撞到一個(gè)手持木棒的男人，冰星正想避開，卻看到木棒向自己落下來(lái)，躲閃已經(jīng)來(lái)不及了。就在那一剎那，原本在冰星身后的銀溪忽然擋在了前面。木棒落下，銀溪倒地，冰星撲上去抓爛了男人的手，男人轟走冰星，抓起銀溪走了……
直到后來(lái)，冰星才明白，友情就是這樣，它可以讓你為你的朋友付出所有，包括性命……
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文6
即使是一塊純正的黃金，也比不上友情的分量，真正與黃金一樣難得的東西就是友情。
在一個(gè)火辣又讓人難受的季節(jié)里，我家的冰箱與往年一樣，放滿了冷飲。我呢正開著空調(diào)舒舒服服的吃著手中的冷飲。
“唉！都到了十月，天還是那么熱，不正常！”我自言自語(yǔ)。
不知不覺(jué)，我拿出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)里面竟有幾個(gè)斷信。內(nèi)容是：“哈哈！還記得我嗎？”、“今天將會(huì)是你最快樂(lè)的一天。”，“也許，你還記得我。”……時(shí)間是：10月16日，00：05。
“不會(huì)吧！難道是惡作劇！”我驚訝得叫道，“今天又不是什么愚人節(jié)，真不道德！”
不一會(huì)兒，“咚咚！咚！”門外有人。我走到門前，看了看“貓眼”，唉！原來(lái)是小學(xué)同學(xué)，嚇了我一跳。我打開門，怎么回事！外面一個(gè)人也沒(méi)有，難道是幻覺(jué)。我走出門一步。
“生日快樂(lè)！”忽然門兩旁沖出了兩個(gè)人，對(duì)我叫道。
我突然愣住了。
“什么？今天是……”我摸摸頭說(shuō)，“啊！今天是我生日！唉！我都給忘了
小A和小B是我以前最好的同學(xué)，已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)了，生日連我都忘了，她們兩個(gè)卻記住了，我都快要高興死了！
只見(jiàn)她們拿著一個(gè)大大的蛋糕盒，依我多年的經(jīng)驗(yàn)，里面一定有蛋糕。
“XX，多年不見(jiàn)，你還是我們以前的XX！沒(méi)有變啊！”小A拉著我的手臂叫道。
“還是快點(diǎn)為XX過(guò)生日吧！”小B說(shuō)。
我慢慢的打開蛋糕盒，好美啊！是“金黃”的蛋糕！
……
濃濃的友情在我心中升起，她的純正比金子還耀眼，比金子更光亮！
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文7
世界上有很多殘疾人，殘疾人也是分種類的，有智力上的殘疾，也有肢體上的殘疾，無(wú)論是什么殘疾人他們都需要溫暖，而我認(rèn)識(shí)一個(gè)肢體上的殘疾人，雖然討厭沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，但心中還是比較討厭她的。
記得有一天，我和朋友在玩，她也來(lái)了，我們便跟她一起玩，我們一共四人于是分幫玩排球，我很不幸和她分在一組，心里很不高興，可是輸了的要學(xué)狗叫，我只好叫她多墊幾個(gè)，她則略帶羞澀地說(shuō)：“好吧，我盡量。”我們先墊，我墊了28個(gè)，輪到她墊了，看著她那扭動(dòng)著的身軀我頓時(shí)就覺(jué)得沒(méi)希望了，但她還是盡力的墊著，一、二、三，“啪”一下她摔倒了卻只打了三個(gè)，這下我們肯定輸定了，沒(méi)辦法我們只好懇求另一組伙伴讓他再來(lái)一次，他們同意啦，我開心得不得了，可是這次依然叫我失望透頂，她打了四個(gè)就讓那個(gè)球滾走了，只比上次多一個(gè)，哦!我的天啊!我的學(xué)狗叫了。完了!
她們笑著讓我們叫，她連忙就叫了一聲，還直對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起!”“你現(xiàn)在說(shuō)有什么用啊?我還是得學(xué)狗叫，這……都怪你。”我連忙學(xué)了一聲狗叫，就紅著臉逃走了。
我氣哄哄的回到家里，媽媽見(jiàn)我那么生氣就問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“還不是那隔壁家的人弄得，氣死我了。”“人家是身體上有病的你就讓讓他唄!”我讓她，你怎么不叫他讓讓我啊!我受夠她了!”
后來(lái)媽媽跟我說(shuō)是她小時(shí)候應(yīng)為她奶奶太寵她了，所以就不忍心讓他走路怕她摔著了，所以就一直抱著她，不讓她走路，后來(lái)就成這樣了，她還奔波了很多地方的醫(yī)院，都沒(méi)治好。我聽著情不自禁的就內(nèi)疚了起來(lái)，就決心要讓她開心起來(lái)。
那天下午我就找她去玩了，她好似沒(méi)更我吵過(guò)架一樣，依舊很開心的跟我玩著。
我以后還要給予她更多的關(guān)愛(ài)，讓她的生活跟我們一樣幸福美滿。因?yàn)椋亚槭菦](méi)有界限的。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文8
昨天的誓言，依然盈漾在心間，今天的你卻不在我身邊。
——《斷線的風(fēng)箏》
時(shí)間像一瓶慢性催化劑，悄悄地沖淡了一切，腐蝕著那美麗的友情。時(shí)間飛逝，三年磨礪讓那看似鉆石的友情一點(diǎn)一點(diǎn)被沖淡。昔日的好朋友，你還好嗎？記憶深處的你依然笑的燦爛，你的天真、可愛(ài)、活潑仍然是那般地清晰，讓我忘不了。
你還記得曾經(jīng)嗎？拉過(guò)勾的誓言，說(shuō)好的幸福，一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)……你忘記了嗎？為何你是那么的遙遠(yuǎn)呢？你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“葉子的離去，是風(fēng)的追求，還是說(shuō)不曾挽留”。你說(shuō)是樹不曾挽留，所以你沒(méi)有放棄你的選擇，而我同樣幸運(yùn)的拾起那一份份屬于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
也許這一切都要怪時(shí)間公公走得太快，將我們不知不覺(jué)帶到了初三，緊張的快節(jié)奏使那過(guò)去的悠閑愜意煙消云散，蕩然無(wú)存。我們每天忙著各自的功課，帶著即將各飛東西的心情埋頭苦練，誰(shuí)也沒(méi)有寬裕的時(shí)間來(lái)談心，除了用心讀書，我們別無(wú)他選。自信的仰或是自卑的的中學(xué)生背著書包和理想走在上學(xué)和放學(xué)的路上，那就是我們的生活。
斷了線的風(fēng)箏會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，就像那友情一樣，在不經(jīng)意會(huì)從人們的指縫中溜走，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在天邊。風(fēng)箏一線牽，而你我卻無(wú)線而連，那美好記憶的種種，拂平了你我心中的創(chuàng)傷，穿透了心中的隔閡。
我想伸出手拽住那些美麗的瞬間，可是徒勞一場(chǎng)空，因?yàn)闀r(shí)間殘酷的向前不肯退后。那么，請(qǐng)給我一首歌的時(shí)間，將我所有思念統(tǒng)統(tǒng)唱出：請(qǐng)時(shí)間公公慢點(diǎn)走，再眷戀我一回，讓我再回到從前，和你一起欣賞夜空，一起遨游知識(shí)的海洋，一起訴說(shuō)著快樂(lè)……后來(lái)我才真正的明白，我無(wú)法丟掉那些美好的記憶，那是永遠(yuǎn)屬于我的種種感動(dòng)。
微風(fēng)拂過(guò)我們的雙肩，淚水滑落你我的臉龐，當(dāng)秋天最后一片葉子落盡，當(dāng)草木枯萎時(shí)間凋零，但那記憶中悠然的香氣依然彌漫在身邊，珍存著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的美好瞬間。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文9
一個(gè)人偶爾的寂寞也許是一種快樂(lè)，但長(zhǎng)久的寂寞就是一種悲哀。
人生旅途漫漫，可友誼的花朵卻隨處可見(jiàn)，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘，你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢，滲人心脾。人生活在這個(gè)宇宙中，你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論你是怎樣的人，都離不開朋友，而朋友一詞又包含了豐富的含義，他不只是存在你的父母、兄弟姐妹、愛(ài)人之間，它還包括了你的同事、上司、下屬、鄰里街坊等等，朋友的交往既沒(méi)有貧富之分，也沒(méi)有年齡、地位，國(guó)籍之界，只要你們有著共同的理想，抱負(fù)，相似的愛(ài)好；一致的品行都能稱做為朋友。而朋友之交貴在真誠(chéng)，你不要總是去奢望能從朋友那獲取什么，你要想到你能給你的朋友帶去多少快樂(lè)。假如說(shuō)沒(méi)有友誼的人生是不完美的人生，那么沒(méi)有朋友的人就如大海里漂泊的一葉孤舟，永遠(yuǎn)找不到你航行的方向。有朋友的生活是快樂(lè)的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開心靈的柴門，將你擁入暖暖的胸爐。在十三億萬(wàn)人中能夠相遇就是一種緣分，又何必在乎緣深緣淺呢，既使是擦肩而過(guò)，也讓它成為人生命中最美麗的一段插曲，讓我們用理解和寬容作為交友的美德，誰(shuí)擁有了真誠(chéng)的朋友，誰(shuí)就會(huì)擁有一生的快樂(lè)！
后記：“親愛(ài)的朋友！你們好！不知紅葉何能何才贏得這么多朋友的關(guān)懷與呵護(hù)，在此紅葉衷心的說(shuō)聲謝謝，謝謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)紅葉的支持與幫助，在此雙節(jié)到來(lái)之際，紅葉祝我的好友節(jié)日快樂(lè)！紅葉要用燦爛的笑容，美麗的姿態(tài)，陽(yáng)光般的心情去擁抱我的每一位好友，并祝你們健康！快樂(lè)！幸福平安！”
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文10
友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。假如人的一生中沒(méi)有友情，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
在班上我是個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，所以下課總會(huì)有同學(xué)來(lái)向我來(lái)討教一些題目。以前我的同座位是以為學(xué)習(xí)中下的女生，她也總會(huì)問(wèn)我題目。
記得有一天數(shù)學(xué)課上，老師給我們留下了一道難題。一下課，我便安靜的坐在座位上思考著。我拿著鉛筆，不時(shí)在草稿紙上寫下數(shù)據(jù)，反復(fù)計(jì)算，可苦思冥想了半天，任沒(méi)有思路。我越想越急，竟情不自禁地跺了幾下腳。就在這時(shí)，我那“問(wèn)題多多”的同桌又來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了。我一遍又一遍的敷衍著她，可是她的問(wèn)題也接踵而來(lái)。我心里不耐煩地想：她是不是故意來(lái)打擾我的？什么時(shí)候不來(lái)問(wèn)，偏偏在這時(shí)問(wèn)！而且還沒(méi)完沒(méi)了呢！心中的怒氣與題目帶來(lái)的煩躁是我抑制不住自己的心情，一下站起來(lái)對(duì)她喊道：“你別問(wèn)了好不好，我不知道！你沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎！”她被我的舉動(dòng)嚇得怔住了，知道我坐下，她也默默地離開了。
當(dāng)我再一次坐下看題目時(shí)，忽然眼前一亮。好像正是剛剛同桌的那個(gè)“小問(wèn)題”，一下點(diǎn)明了我的思路。我興奮地記錄下心中的算式，一遍又一遍地計(jì)算著，心中涌起陣陣感激。我寫完了，也驗(yàn)算過(guò)了，答案是對(duì)的，但我對(duì)朋友的態(tài)度是大錯(cuò)特錯(cuò)了！
我慚愧地想：她的題目給了我思路，而我卻對(duì)朋友做出了怎樣的傷害！我應(yīng)該對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起！我?guī)е唤z感激和一絲歉意，緩緩地走到她的身邊，輕輕地對(duì)她說(shuō)了一聲對(duì)不起，然后熱情地教她題目。題目她懂了，我倆都十分開心！她對(duì)我笑著，那笑容像春風(fēng)般溫暖，像夏陽(yáng)般熱情，像秋水般舒服，像冬雪般純潔！我不禁教會(huì)了她題目，也教會(huì)了自己怎樣對(duì)待朋友！一個(gè)簡(jiǎn)短的課間，處處回蕩著我們的笑聲……
友情是困難時(shí)的一句安慰；是黑暗中的一顆明星；是成功時(shí)的一聲喝彩！雖然友誼十分完美，可是它又是易碎的心靈補(bǔ)品，是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的。只有這樣，它才能綻放出最絢麗的光彩。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文11
她圓圓的臉，有一雙炯炯有神的眼睛，上面還長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，小小的鼻子，高高的鼻梁，鼻子上架著一對(duì)漂亮的“玻璃窗”，紅紅的嘴唇，還長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)。她愛(ài)穿淡顏色的外套。看到她有種親切感。你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好朋友徐心怡。
我和她從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，從小就玩得很好，常常在一起踢毽子、跳繩。有時(shí)一直玩到天黑。
有一次，她到我家和我一起做作業(yè)，那時(shí)，爸爸和媽媽都不在家，只有我們倆在一起。我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，題目是：“一個(gè)數(shù)把小數(shù)點(diǎn)往左移動(dòng)一位，就比原來(lái)的數(shù)小9，原來(lái)的數(shù)是多少？徐心怡把思路一遍又一遍不厭其煩地分析給我聽，一直講到我明白為止。過(guò)了不久，她說(shuō)她口渴，想喝點(diǎn)水，我要替她去倒水，“不用了，我自己來(lái)。”然后她就按我手指的方向去倒水。一會(huì)兒，只聽“嘩啦”一聲，我連忙跑出房間，來(lái)到客廳，只見(jiàn)媽媽剛剛買了不久的花瓶被打碎了。我氣憤地說(shuō)：“這是我媽媽剛買的花瓶，你弄壞了，就得賠。”徐心怡哭著跑回了家。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，滿以為媽媽會(huì)原諒我。誰(shuí)知媽媽卻提高音調(diào)對(duì)我說(shuō)：“花瓶壞了可以買，但友誼沒(méi)了，是金也換不回來(lái)的，快去給人家道歉去”。聽了媽媽的話，我很慚愧，連忙跑去向她道歉，就這樣我們又和好如初。
徐心怡她很樂(lè)觀，做什么事都用微笑去面對(duì)。有一次，她英語(yǔ)沒(méi)考好，只得了85分，而我有兩條不該錯(cuò)的錯(cuò)掉了，考了98分，下課了她和同學(xué)們一起玩耍，而我卻一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在座位上，她瞧見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)一邊拉著我的手一邊安慰著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次努力考好就行了。”我看她考的比我差，應(yīng)該比我難過(guò)。然而她卻來(lái)安慰我。我也和她一起去玩了。
她是我永遠(yuǎn)分不開的好朋友u她讓我知道要樂(lè)觀地對(duì)待每一件事。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文12
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友情的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；(.)在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，
若發(fā)生在沒(méi)有友情的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
我們的友情若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
我們的友情若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。
我們的友情若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。
我們的友情是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文13
人生道路上，我們停留，我們徘徊，我們前進(jìn)，我們猶豫，形形色色的人也曾遇見(jiàn)過(guò)，懷念過(guò)，珍惜過(guò)，認(rèn)真過(guò)。他們之中，有很多人，都叫朋友。他們陪伴在我們身邊，陪伴我們成長(zhǎng)。
又如每天一樣起床，刷牙洗臉。然后就從冰箱里拿出包子放到飯鍋里蒸。一切都又如往常一樣進(jìn)行著。
淘氣的水蒸氣從鍋蓋邊邊冒出頭來(lái)，隨著飄散在空氣中計(jì)算著時(shí)間十五分鐘過(guò)去了，包子也好了。看了看時(shí)間，還有十幾分鐘上課了，心情也著急起來(lái)。我急急忙忙的伸出雙手，準(zhǔn)備揭開鍋蓋。直接開了一點(diǎn)一點(diǎn)小縫，就聽見(jiàn)了隔壁小婷叫我，我一急，就撒開了雙手，手一抖水蒸氣就冒個(gè)上來(lái)，只感覺(jué)到手上刺刺痛，好像有螞蟻在咬。這時(shí)小婷走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這狼狽樣，跑了出去。我以為他不管我了，可到后來(lái)又聽見(jiàn)一陣匆匆的腳步聲。她就這樣冒了出來(lái)，手里還拿著一個(gè)救護(hù)箱。她拉著恍惚的我到客廳，小心翼翼的幫我處理傷口。手很紅，還起了水泡，看起來(lái)十分難看。她一心的處理些，一時(shí)擦擦藥，一時(shí)洗洗傷口。你這個(gè)人，那么不小心的。都那么大了，還像個(gè)小孩一樣。真是的。活該啦，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性。”她說(shuō)到。我想回答他，可說(shuō)不出話來(lái)，感覺(jué)有什么卡住了喉嚨。似乎覺(jué)得話太重了，他又說(shuō)到“還痛嗎？痛就說(shuō)聲。”聽不到我的回答，他抬起了頭，忽然笑著說(shuō)到“貌似某人眼睛比手還紅，”我很不好意思的轉(zhuǎn)過(guò)了頭，因?yàn)槲乙仓懒俗约嚎蘖耍m然很不好意思，但感動(dòng)的淚水卻止不住。
手很痛，可心卻很甜，我真的很謝謝小婷，不為什么，就為了他對(duì)我的好。
別人對(duì)我們的好，我們會(huì)記住。友情帶給我們的愛(ài)與好，也是一種陪伴與支持。所以，我會(huì)珍惜我的友情，珍惜那些對(duì)我好的人。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文14
早上的雨下的很密，雨滴打在蓬上的燈聲音讓我不得不起床。今天還要上學(xué)，不是嗎？用自己最快的速度，刷牙洗臉，吃早飯。背上書包，爸爸送我去上學(xué)，有時(shí)候真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了呀！但為什么大人還是要接送呢？大人的心思我不知道。在去學(xué)校的路上，想著今天會(huì)發(fā)生什么，會(huì)發(fā)什么愉快的事情。我就是個(gè)喜歡幻想的男孩子。
到了學(xué)校，在校門外還要排隊(duì)，學(xué)校規(guī)定的，為了安全。一個(gè)人排隊(duì)，覺(jué)得好孤單啊。我真的不能忍受寂寞，沒(méi)關(guān)系忍忍就好。到了班級(jí)，交完作業(yè)坐在座位上。看到好朋友走上講臺(tái)，也不能算好朋友吧。畢竟，她對(duì)我沒(méi)有真心過(guò)，這種朋友，我不交，只是要偽裝的好，其實(shí)我們都在偽裝，只是技術(shù)太爛了。現(xiàn)在，老師很看重她呢！也不過(guò)是送禮才這樣的吧！學(xué)習(xí)成績(jī)那么差，能做上中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)位置，真的好可笑啊！
第一節(jié)課下課，她向我徑直走來(lái)，說(shuō)某某同學(xué)的什么，那個(gè)同學(xué)可是我的好朋友啊！她怎么可以這樣？我為那位同學(xué)感到氣憤。而且那位同學(xué)也很討厭她。但是上體育課的時(shí)候，看到那位同學(xué)和她聊的好開心，我不敢相信，我的身邊到底有沒(méi)有好朋友，也有人和我說(shuō)，她們兩個(gè)都說(shuō)過(guò)我的壞話，我的心慢慢碎了，像玻璃般地碎了。我對(duì)她都是真心啊，可她卻這樣，也許父母說(shuō)的對(duì)，初中不存在真正的友誼，可是我不相信，我不相信每個(gè)人的心都是這樣的，可是現(xiàn)在還要我怎么相信呢？
下午，那位同學(xué)又和我說(shuō)她的壞話，我不禁冷笑，你們真的好可笑，不想和我做朋友就走吧！我寧愿放棄這段友情，我更加不想要你們這種朋友。
友情作文600字_小學(xué)六年級(jí)作文15
通過(guò)這件事情，我漸漸與她聯(lián)系的多了點(diǎn)，她和G不再像以前一樣那樣好，沒(méi)人知道原因。不過(guò)她和男的還有聯(lián)系。
“那男的不是個(gè)好人，你得離他遠(yuǎn)點(diǎn)”。我勸她。
“我知道啊。沒(méi)關(guān)系”。X說(shuō)。
“你真的喜歡他嗎”？我說(shuō)。
“是的，我很喜歡他，哪怕他不喜歡我”。X說(shuō)。
沒(méi)辦法，X似乎陷入絕境，不愿逃出來(lái)。
我與她相識(shí)至今已十年，我們?cè)缫巡辉倌贻p，身邊的朋友有很多都不再聯(lián)系，而我們依舊會(huì)在有時(shí)間的時(shí)候出去小聚一下。她與那男人也已不再聯(lián)系了。
“X，你什么時(shí)候找男朋友結(jié)婚啊，我可是要做你伴娘呢”。我說(shuō)。
“愛(ài)情離我遠(yuǎn)得要命呢，我暫時(shí)還沒(méi)這個(gè)打算呢”。X說(shuō)。
“你是不是還喜歡那個(gè)男的”？我問(wèn)。
“哪有的事。實(shí)話說(shuō)吧，我從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)他”。X說(shuō)。
“可是，我當(dāng)初問(wèn)你，你卻說(shuō)你很喜歡他的”？我說(shuō)。
“對(duì)不起，我騙了你。我只是想體驗(yàn)一下愛(ài)情的感覺(jué)，哪怕是一場(chǎng)戲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我從來(lái)就不可以擁有愛(ài)情。或許你不能理解我，只是這是無(wú)法改變的事實(shí)”。X說(shuō)。
聽了X突然嚴(yán)肅的說(shuō)的話，我茫然了，“你到底發(fā)生什么事情了？告訴我，或許我們可以想辦法解決”。
“沒(méi)事的，你別問(wèn)了。我不會(huì)再自虐，我知道的，命運(yùn)早已安排好了，沒(méi)法改變的”。X笑著說(shuō)。只是看著她的笑，感覺(jué)想與她一起分擔(dān)，畢竟我們是這么多年的好朋友。
現(xiàn)在我還是不知道原因，只是她那樣的好姑娘，上天似乎對(duì)她不太公平。希望她可以走出她的迷霧，然后笑著對(duì)我說(shuō)：“L，就算以后我們各有各的家庭，也要一直當(dāng)好朋友，一起慢慢變老，然后一起回憶我們的好友情”。
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