考海遨游作文
今天上午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師—阮老師跨著流星大步座進(jìn)教室，威嚴(yán)地將一摞試卷放在講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“今天考試！”教室里亂成了一鍋煮沸的粥，有的緊鎖眉頭，好像在思考什么問(wèn)題似的；有的.趕緊翻開(kāi)書，匆忙看幾眼；有的驚慌失措，就像一架沒(méi)有雷達(dá)的飛機(jī);
有的鎮(zhèn)靜自如，似一尊佛，好像胸有成竹，相信自己能一舉奪冠！當(dāng)然，我是屬于第四種的！
緊張的考試開(kāi)始了！剛開(kāi)始時(shí)我一路風(fēng)順，就在我洋洋得意時(shí)，
一道題似“攔路虎”阻擋了我的“航行”，在我苦思冥想后，我做出了一個(gè)“重大”的決定—“繞道而行”！等駛到“海岸盡頭”后，再回來(lái)?yè)尵人Q定后，我有順暢的航行在“求知海”上！
就當(dāng)我慶祝勝利時(shí)，我突然想起旅途中那道障礙，還原封不動(dòng)的留在哪！我轉(zhuǎn)念一想：我是救？還是不救？在激烈的思想斗爭(zhēng)下，我決定返航救援！
救援完畢時(shí)，時(shí)間已不多了!隨著秒針清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，下課了—
考試結(jié)束了！
一張張?jiān)嚲碛种匦禄氐搅巳罾蠋煹氖掷铮@“回家”的試卷和剛剛發(fā)下來(lái)的試卷截然不同，一張是空白的“廢紙”；而另一張則是規(guī)劃同學(xué)們未來(lái)的“藍(lán)圖”啊！
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