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線上教學(xué)實(shí)施方案通用15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的線上教學(xué)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
線上教學(xué)實(shí)施方案1
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實(shí)現(xiàn)“離校不離教，停課不停學(xué)”，根據(jù)市教育局及縣教科局通知要求，結(jié)合我縣疫情防控工作實(shí)際，特制定《xx縣xx小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案》。
實(shí)施時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx日
授課形式
線上直播教學(xué)
觀看錄播教學(xué)視頻
觀看線上課程視頻
師生在線討論與答疑
學(xué)習(xí)資源網(wǎng)址
中小學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載APP即可免費(fèi)使用小學(xué)、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學(xué)科課程）
課程安排
一至二年級(jí)學(xué)習(xí)課程表
三至六年級(jí)學(xué)習(xí)課程表
線上教學(xué)工作要求
精心備，準(zhǔn)備足。
精心備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，易錯(cuò)點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)。排出一切干擾，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，形象狀態(tài)佳，用語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確。
用課件，保重點(diǎn)。
精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線上教學(xué)中的作用，呈現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵及知識(shí)的形成過(guò)程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果。
多露臉，近距離。
在線上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會(huì)議模式等，語(yǔ)音視頻連線教學(xué)，增強(qiáng)與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。
多連線，勤互動(dòng)。
多與學(xué)生語(yǔ)音連麥，勤與學(xué)生信息互動(dòng)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
講課精，用時(shí)少。
線上授課，精講精練，講課時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，剩下10—20分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，以減輕學(xué)生視力疲勞。
備作業(yè)，當(dāng)堂完。
精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當(dāng)堂能夠完成，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
多督促，勤反饋。
各班主任加強(qiáng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況的管理。對(duì)于聽課不準(zhǔn)時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象第一時(shí)間通過(guò)電話、微信、釘釘?shù)韧ㄖ议L(zhǎng)，了解情況。共同督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課，認(rèn)真參與，積極互動(dòng)，及時(shí)上傳作業(yè)。
會(huì)操作，不耗時(shí)。
各位老師要熟練掌握線上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴(yán)禁出現(xiàn)上課時(shí)間到還不能開播、或者開播后不能及時(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。
強(qiáng)督查，勤反饋。
學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)要加強(qiáng)線上教學(xué)檢查督促記載考核。對(duì)于出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分、授課不認(rèn)真、遲到、早下線及學(xué)生家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈的老師，詳細(xì)記載，通報(bào)到校到人，同時(shí)納入各校相關(guān)考核。
安全貼士
當(dāng)前，疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，防控處在關(guān)鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長(zhǎng)承擔(dān)好責(zé)任，做好特殊時(shí)期學(xué)生的居家安全工作。為了嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生，在此提醒廣大家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您切記以下居家安全貼士：
防疫安全
1、根據(jù)疫情防控的要求，教育引導(dǎo)和幫助孩子增強(qiáng)疫情防范意識(shí)，提高必要的防范能力。
2、關(guān)注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監(jiān)測(cè)工作。
3、積極配合村，社區(qū)做好核酸檢測(cè)工作，做到應(yīng)檢盡檢。采樣過(guò)程中做好個(gè)人防護(hù)，檢測(cè)結(jié)束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現(xiàn)場(chǎng)。
4、居家線上教學(xué)期間非必要不外出。盡量不參加戶外活動(dòng)，不去人員密集場(chǎng)所，嚴(yán)禁參加聚集性活動(dòng)。
心理健康
面對(duì)當(dāng)前疫情，不傳謠、不信謠，用科學(xué)、理性的態(tài)度看待疫情的產(chǎn)生與傳播。合理安排居家學(xué)習(xí)時(shí)間。共同做好自己和孩子的心理調(diào)適。
用火、用電安全
居家防疫期間，要加強(qiáng)用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災(zāi)的高發(fā)季，要增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握基本的消防安全知識(shí)。學(xué)會(huì)正確使用家用電器，嚴(yán)禁亂摸亂動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)安全
生活學(xué)習(xí)有規(guī)律，按時(shí)作息，不過(guò)度觀看電視，在家可進(jìn)行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養(yǎng)成按時(shí)入睡的習(xí)慣，保證睡眠時(shí)間和質(zhì)量。
上網(wǎng)安全
停課不停學(xué)，居家學(xué)習(xí)讓孩子與電腦網(wǎng)絡(luò)接觸的時(shí)間更長(zhǎng)了。請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)一定要合理安全使用網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，謹(jǐn)防詐騙分子進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。
線上教學(xué)實(shí)施方案2
2022年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí)。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時(shí)解疑答惑。老師們通過(guò)微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。為切實(shí)保障X年級(jí)師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對(duì)X年級(jí)教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設(shè)置
1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。X年級(jí)于3月X日動(dòng)員，XX日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測(cè)試”方式推進(jìn)X年級(jí)教學(xué)工作。
2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時(shí)間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級(jí)復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日后）X年級(jí)新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過(guò)師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理。通過(guò)開設(shè)班會(huì)課、眼操、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
三、教學(xué)方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測(cè)試。
2.教導(dǎo)處依據(jù)X年級(jí)班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級(jí)。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動(dòng)批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級(jí)組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評(píng)價(jià)
教導(dǎo)處，教研室、年級(jí)組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評(píng)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績(jī)效考核。
七、線上教學(xué)要求
1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法。
2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識(shí)點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動(dòng)、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營(yíng)造教學(xué)情境感和現(xiàn)場(chǎng)感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動(dòng)，關(guān)注過(guò)程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。
3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。
4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
5.做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時(shí)根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法
7.加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)記憶。
八、具體措施
1.通過(guò)班級(jí)微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測(cè)作業(yè)。
2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳，提出困惑點(diǎn)，第二天上課集中解答。
線上教學(xué)實(shí)施方案3
為指導(dǎo)和幫助全省中小學(xué)生在寒假及20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間，科學(xué)合理安排好在家學(xué)習(xí)與生活，做到“停課不停學(xué)”，省教育廳研究制定了《xx省中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》見附件1)，現(xiàn)印發(fā)各地貫徹落實(shí)，并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、高度重視。
各地教育行政部門要站在講政治的高度，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把做好寒假及20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作，作為貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府疫情防控工作部署，辦好人民滿意教育的重要舉措，抓緊抓實(shí)抓好。
二、精心組織。
各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》要求，第一時(shí)間成立專門機(jī)構(gòu)，明確具體負(fù)責(zé)的局班子成員、牽頭落實(shí)的業(yè)務(wù)部門以及工作聯(lián)絡(luò)員，并于1月31日下午17：00前填寫《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作機(jī)構(gòu)人員信息表》(見附件2)報(bào)省教育廳基礎(chǔ)教育處(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx)。
三、推薦教師。
各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》要求的線上授課教師條件，精心選拔推薦相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師，并填寫《xx省中小學(xué)20xx年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)教師推薦表》(見附件3)，于2月1日上午12：00前，報(bào)省教育廳教研室(聯(lián)系人：王一開，聯(lián)系電話：xx，電子郵箱：xx)。
四、保障安全。
各設(shè)區(qū)市教育局在組織線上課程錄制過(guò)程中，要重視做好防疫防控工作，對(duì)錄制場(chǎng)所定時(shí)進(jìn)行消毒，為錄制人員提供必要的防護(hù)保障，采取必要的防護(hù)措施，確保人員安全。
五、宣傳發(fā)動(dòng)。
各設(shè)區(qū)市教育局要按照《方案》的要求，組織各地各校采取電話、短信、微信等方式，將全省中小學(xué)春季學(xué)期延期開學(xué)期間開展線上教育教學(xué)有關(guān)信息，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，做到一個(gè)都不漏。
六、積極探索。
各設(shè)區(qū)市教育局在組織中小學(xué)生參加全省統(tǒng)一的線上學(xué)習(xí)的同時(shí)，可結(jié)合本地實(shí)際情況，積極利用信息技術(shù)，為學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)提供更多資源和便利條件，各地有好的做法和經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)及時(shí)報(bào)送省教育廳。
為了落實(shí)好《方案》，省教育廳將于2月1日下午2：30召開視頻會(huì)議，專題研究布置有關(guān)工作，請(qǐng)各設(shè)區(qū)市教育局局長(zhǎng)、具體負(fù)責(zé)的局班子成員、基教、教研、電教裝備等相關(guān)業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)同志及工作聯(lián)絡(luò)員參會(huì)。
線上教學(xué)實(shí)施方案4
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，根據(jù)縣教科局的安排，xx月xx日起全縣除高三年級(jí)外所有學(xué)生暫緩返校。在返校復(fù)課之前，落實(shí)“停學(xué)不停教，停課不停學(xué)”的思想，全面開啟線上教學(xué)。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)工作精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際校情，在科學(xué)研判教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)施技術(shù)前測(cè)的基礎(chǔ)上，制定如下網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案，以科學(xué)、有效開展線上教學(xué)。
一、工作目標(biāo)
我校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作精神，本著“學(xué)生不到校，學(xué)習(xí)不停步，天天要上課，人人有課上”的原則，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊工具等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)5個(gè)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)與作業(yè)跟蹤指導(dǎo)，并安排適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)勞動(dòng)等學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)況打卡，既保障學(xué)生人身安全，又要引導(dǎo)、督促學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)。
二、實(shí)施時(shí)間
從xx月xx日起，一直到返校復(fù)課之前。
三、實(shí)施對(duì)象
做課教師：全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)學(xué)科教師
受學(xué)對(duì)象：本校全體學(xué)生
四、具體安排
01、實(shí)行三級(jí)包聯(lián)制度，形成線上教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)
為嚴(yán)格落實(shí)工作要求，高質(zhì)量確保線上教學(xué)的有效推進(jìn)，學(xué)校成立“三級(jí)包聯(lián)”的線上教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，細(xì)化管理。
一級(jí)管理：xxx（校長(zhǎng)）xxx（書記）
�。ㄈ尕�(fù)責(zé)，整體統(tǒng)籌線上教學(xué)的安排）
二級(jí)管理：副校長(zhǎng)xxx
�。ò�(zé)一、二年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
副校長(zhǎng)xxx
�。ò�(zé)三、四年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
副校長(zhǎng)xxx
�。ò�(zé)五、六年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)和督查）
三級(jí)管理：
教務(wù)主任xxx：一（1——6）班；總務(wù)主任xxx：一（7-12）班；少工辦主任xxx：二（1——5）班；體衛(wèi)藝主任xxx：二（6-10）班；校務(wù)辦副主任xxx：三（1——7）班；電教辦副主任xxx：三四（8-10）班；教務(wù)副主任xxx：四（1——7）班；政教主任xxx：五（1——6）班；黨建辦主任xxx：五（7-11）班；教務(wù)副主任xxx：六（1——6）班；校務(wù)辦主任xxx：六（7-11）班。
要求：各包班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)入相關(guān)班級(jí)線上教學(xué)群，具體負(fù)責(zé)所轄班級(jí)線上教學(xué)工作的實(shí)施指導(dǎo)與督查；包年級(jí)副校長(zhǎng)隨機(jī)進(jìn)入所包年級(jí)、班抽查評(píng)價(jià)，并定時(shí)匯報(bào)校長(zhǎng)書記。
02、采取班級(jí)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員在線學(xué)習(xí)
我校采取所屬班級(jí)負(fù)責(zé)制，以原班級(jí)為單位進(jìn)行線上教學(xué)，由本班各學(xué)科教師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)工作。雖然學(xué)習(xí)空間改變，學(xué)習(xí)陣地由學(xué)校轉(zhuǎn)場(chǎng)居家，但是，班主任做好跟蹤和要求，原則上不漏一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一個(gè)樣，切實(shí)打消學(xué)生和家長(zhǎng)居家對(duì)學(xué)習(xí)的心理顧慮。
3、選定軟件平臺(tái)，根據(jù)實(shí)際適切開展線上教學(xué)
03、選定軟件平臺(tái)，根據(jù)實(shí)際適切開展線上教學(xué)
為了督查教師授課情況，以及讓學(xué)生隨時(shí)可回看學(xué)習(xí)，我校原則上要求各班使用使用釘釘APP給居家學(xué)生進(jìn)行直播教學(xué)（如遇釘釘直播卡頓不暢時(shí)，也可選擇釘釘會(huì)議、騰訊會(huì)議、微信群直播多元平臺(tái)進(jìn)行，但必須報(bào)備教導(dǎo)處），并要求督促學(xué)生沒(méi)有學(xué)懂可以回看再學(xué)。
04、嚴(yán)格進(jìn)度和要求，依標(biāo)、有序、扎實(shí)開展教學(xué)
各學(xué)科嚴(yán)格按照教科局40周任務(wù)分解所列的進(jìn)度（越過(guò)28周的復(fù)習(xí)和29周的階段監(jiān)測(cè)，進(jìn)行第30周的新課教學(xué)）進(jìn)行教學(xué)。各班按照作息時(shí)間和課程安排嚴(yán)格授課，非必要不做調(diào)整。各教師要及時(shí)批閱作業(yè)，共性問(wèn)題在群內(nèi)集中時(shí)間段進(jìn)行答疑解惑，個(gè)性問(wèn)題可與學(xué)生電話、微信單獨(dú)溝通，絕不能因?qū)W生聽不懂，教師輔導(dǎo)不了產(chǎn)生家長(zhǎng)與學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，特殊時(shí)期必要時(shí)要多與居家的學(xué)生做心理輔導(dǎo)。
此外，語(yǔ)文老師對(duì)晨讀與下午的課外閱讀做好內(nèi)容安排與閱讀要求，班主任安排好學(xué)生的戶外運(yùn)動(dòng)和多元綜合實(shí)踐活動(dòng)，并指導(dǎo)學(xué)生打卡分享，相互交流學(xué)習(xí)。
05、完善學(xué)情反饋，落實(shí)教學(xué)監(jiān)控“日匯報(bào)”制度
各教師要及時(shí)了解學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況，督促全體學(xué)生按時(shí)參加線上學(xué)習(xí)，對(duì)于各自的教學(xué)情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好嚴(yán)肅監(jiān)控和每日匯報(bào)，在每日18：00前必須填寫完善我校線上教學(xué)情況匯總小程序，寫明授課時(shí)間、授課內(nèi)容、聽課學(xué)生人數(shù)及未聽課學(xué)生情況說(shuō)明（見附表1）。教導(dǎo)處進(jìn)行日日匯總，日日評(píng)價(jià)，隨時(shí)監(jiān)控、隨時(shí)指導(dǎo)。
五、工作要求
01、高度重視，責(zé)任到人
一個(gè)班級(jí)原則上只建立一個(gè)線上學(xué)習(xí)群，要求包年級(jí)、包班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)、班級(jí)所屬責(zé)任區(qū)域的線上教學(xué)釘釘群，實(shí)時(shí)監(jiān)控各班級(jí)線上教學(xué)情況，保障線上教學(xué)的實(shí)效性；各年級(jí)主任配合包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督促各班級(jí)工作的落實(shí)和日匯總、周匯報(bào)工作。校長(zhǎng)和書記每日要對(duì)教師的授課情況以及二級(jí)包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤與監(jiān)管進(jìn)行抽樣調(diào)研，沒(méi)有落實(shí)主體任務(wù)的個(gè)人必要時(shí)通報(bào)批評(píng)。
02、嚴(yán)控時(shí)間和作業(yè)量
從遵從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和保護(hù)學(xué)生視力出發(fā)，各班級(jí)要按照課程作息，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加或延長(zhǎng)課間休息的時(shí)間和次數(shù)，特別強(qiáng)調(diào)眼睛保健操和戶外運(yùn)動(dòng)的落實(shí)，盡量減少學(xué)生使用電子設(shè)備的時(shí)間，同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，嚴(yán)肅控制學(xué)生的作業(yè)量，不允許變相給家長(zhǎng)布置作業(yè)，減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
03、家校協(xié)同，注重實(shí)效
線上教學(xué)期間，全體教師要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的精神，做好授課前的備課，以及教研，積極完成線上教學(xué)任務(wù)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生做好一切線上學(xué)習(xí)的硬件和技術(shù)支撐，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。
xx縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，在疫情防控的特殊時(shí)期強(qiáng)化管理、細(xì)化過(guò)程，不僅讓學(xué)生居家期間做好防護(hù)，更要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受居家線上學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我們用專業(yè)、溫情與陪伴助力我校學(xué)子進(jìn)步與成長(zhǎng)！
線上教學(xué)實(shí)施方案5
做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作是當(dāng)前頭等大事，根據(jù)國(guó)家和省、市統(tǒng)一部署和要求，及《xx市中小學(xué)疫情防控期間組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案》，現(xiàn)就我校在疫情期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有關(guān)工作制定本實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)市教育局在疫情期間的指導(dǎo)精神，在市教育局的全面部署安排下，結(jié)合我校教學(xué)規(guī)模、條件及其它實(shí)際情況，借助信息化手段，開展線上教學(xué)，自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)等工作，努力解決學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“教師線上教學(xué)不停教，學(xué)生線上學(xué)習(xí)不停學(xué)”的目標(biāo)，最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期工作的影響。
二、實(shí)施原則
1、結(jié)合我校實(shí)際，采用分班級(jí)組織實(shí)施網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)。
2、各位老師在家辦公，運(yùn)用班級(jí)群，因材施教，可以不統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，切實(shí)做到“一班一策”、“一生一案”。
3、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：全校教師
4、按照“一生一案”的要求，建立以班主任負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助的責(zé)任制，為本班學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)，建立疫情一線工作人員子女和特殊群體的關(guān)愛幫扶機(jī)制。
5、全校教師按照作息時(shí)間表，嚴(yán)格實(shí)行網(wǎng)上辦公；各年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教師備、教、批、復(fù)、評(píng)等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與監(jiān)督，并及時(shí)逐級(jí)匯報(bào)。
6、各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，做好考勤記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)疫情要及時(shí)報(bào)告，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做好防控有關(guān)工作。
7、疫情防控期間，開展網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織教師、學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)或個(gè)別輔導(dǎo)。嚴(yán)禁私下補(bǔ)課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將依規(guī)從嚴(yán)處理。
8、為學(xué)生提供的線上教學(xué)資源及教學(xué)服務(wù)一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用；不得插播商業(yè)廣告；不得有任何不良信息；不得引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)；堅(jiān)決杜絕一切影響正常教學(xué)秩序和對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響的違規(guī)行為。
9、各年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，必須定期巡查班級(jí)群確保政治立場(chǎng)正確、內(nèi)容科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度合理，教師教學(xué)形象好，并及時(shí)上報(bào)。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬�(zhǔn)備工作
各位教師在開展網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)前，應(yīng)建立好班級(jí)群，向家長(zhǎng)發(fā)放“課程計(jì)劃”、“課程表”、“學(xué)生作息時(shí)間表”、“告家長(zhǎng)書”、“學(xué)習(xí)指南”等，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)了解、支持、適應(yīng)新的教育教學(xué)模式。
（二）時(shí)間安排
1、嚴(yán)格把好開課時(shí)間關(guān)，必須在原定的正式開學(xué)上課日期（xx月xx日）后實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
2、各班不開展系統(tǒng)的新課教學(xué)，各班在正式開學(xué)后都要從頭開始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)內(nèi)容
1、利用網(wǎng)絡(luò)做好教育系統(tǒng)疫情防控和教育引導(dǎo)工作，將疫情防控、安全健康教育納入網(wǎng)絡(luò)教育重要內(nèi)容，加強(qiáng)疫情防控政策和科普宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題學(xué)習(xí)、新課預(yù)習(xí)、在線答疑為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
（四）學(xué)習(xí)形式
1、免費(fèi)網(wǎng)校學(xué)習(xí)：以新東方xx月xx日開始的線上學(xué)習(xí)課程及電子課本為基礎(chǔ)，各班學(xué)生和教師同時(shí)進(jìn)行線上觀看，然后在班級(jí)群開展答疑活動(dòng)，同時(shí)教師在觀看完后，做好總結(jié)，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。各位教師一定要在正式上課前按照步驟自己先在新東方APP上操作一遍，便于更好的指導(dǎo)學(xué)生完成。
2、課后輔導(dǎo)：通過(guò)班級(jí)群開展在線輔導(dǎo)、線上答疑、布置批改作業(yè)等。
3、課前預(yù)習(xí)：通過(guò)班級(jí)群布置課前學(xué)習(xí)任務(wù)（如：各課任教師制定好的每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案等），學(xué)生根據(jù)老師提示和指導(dǎo)進(jìn)入新東方自主學(xué)習(xí)。
4、布置批改作業(yè)：通過(guò)班級(jí)群布置客觀題和主觀題作業(yè)，由學(xué)生拍照上傳。教師批改完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)個(gè)性問(wèn)題，單獨(dú)交流；共性問(wèn)題可在第二天課后輔導(dǎo)中線上講解。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全線上教學(xué)的管理體系，成立項(xiàng)目管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同努力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上課堂實(shí)施工作。
（二）加快培養(yǎng)和造就一批適應(yīng)信息化教育環(huán)境的骨干教師隊(duì)伍。通過(guò)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開展教育教學(xué)活動(dòng)的教師。
�。ㄈ┙柽@個(gè)特殊時(shí)期，加強(qiáng)理論研究，積極探索信息化環(huán)境下教學(xué)的新路子。要在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，深入研究信息化給教育帶來(lái)的變革，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。
�。ㄋ模┩晟茩C(jī)制
1、建構(gòu)家校聯(lián)動(dòng)。溝通師生聯(lián)系通道，老師及時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)并布置作業(yè)，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成每天網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)和布置的作業(yè)。
同時(shí)，利用微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生養(yǎng)成早睡早起、堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣，不得睡在床上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)要在旁監(jiān)督，學(xué)習(xí)之后，盡量少用電腦、手機(jī)，保護(hù)好眼睛。
2、制訂激勵(lì)機(jī)制。對(duì)在線教學(xué)和班級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)過(guò)程中表現(xiàn)突出的進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)！
�。ㄎ澹〾簩�(shí)工作責(zé)任。市教育局、中心學(xué)校將在正式開學(xué)前對(duì)各校組織網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)工作進(jìn)行明察暗訪，對(duì)態(tài)度消極、行動(dòng)遲緩、敷衍責(zé)的學(xué)校和個(gè)人，給予嚴(yán)肅處理。嚴(yán)禁線下組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁以各種名義收取費(fèi)用或強(qiáng)行攤派任務(wù)，堅(jiān)決查處違規(guī)行為。
線上教學(xué)實(shí)施方案6
為貫徹落實(shí)《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號(hào)）和《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號(hào)〕的通知要求，結(jié)合我校疫情防控工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、工作目標(biāo)
針對(duì)推遲開學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校集中上課的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為解決好學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)推遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)生活的擔(dān)憂，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國(guó)家、省級(jí)公共教育教學(xué)資源平臺(tái)，結(jié)合自身實(shí)際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
二、工作要求
提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)線上教學(xué)工作管理。嚴(yán)禁學(xué)校擅自提前開學(xué)，嚴(yán)禁教師線下違規(guī)補(bǔ)課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開展在線教育教學(xué)工作，是針對(duì)當(dāng)前疫情防控特殊時(shí)期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認(rèn)真落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，制定工作實(shí)施方案，做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。線上教學(xué)資源推送應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開展的線上教學(xué)和資源推送等均不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，但要堅(jiān)持以學(xué)校為主體實(shí)施。不能有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；不得有借線上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進(jìn)校園等情況。
做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。
要落實(shí)“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。建議并引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時(shí)參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和遠(yuǎn)程指導(dǎo)任務(wù)，定期向家長(zhǎng)和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)、關(guān)心和愛護(hù)，維護(hù)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)督查考評(píng)。
確保線上教學(xué)工作取得實(shí)效，組織人員對(duì)班主任和科任教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入本學(xué)期的績(jī)效考評(píng)。要基于特殊時(shí)期的實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，針對(duì)不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。
三、實(shí)施方式
1、學(xué)習(xí)途徑
�。�1）初中1-2年級(jí)
學(xué)生依托阿里釘釘平臺(tái)以及廣電、電信、聯(lián)通、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的電視端提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
�。�2）初三年級(jí)
根據(jù)本校實(shí)際情況，指導(dǎo)幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)對(duì)初三年級(jí)做出如下要求：
一是做好寒假作業(yè)的檢查驗(yàn)收；二是按照《中考新評(píng)價(jià)》等復(fù)習(xí)資料為藍(lán)本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內(nèi)容還有較多沒(méi)有完成的學(xué)�？山M織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。四是可安排學(xué)生利用時(shí)間閱讀教師推薦的書目。五是安排好學(xué)生的作息時(shí)間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開始早讀；晚上還要用1—2小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，做到老師督促家長(zhǎng)監(jiān)督。
線上教學(xué)時(shí)間、線上課程安排
線上教育教學(xué)要求
�。�1）以班級(jí)為單位依托騰訊企業(yè)微信、QQ、阿里釘釘?shù)冉ⅰ鞍嗉?jí)群”，用于各班級(jí)線上學(xué)習(xí)有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。
�。�2）班主任于xx月xx日前負(fù)責(zé)把“線上學(xué)習(xí)”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習(xí)方法告知每一位學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，做到一個(gè)不漏。并組織學(xué)生和家長(zhǎng)于2月9日體驗(yàn)收看，學(xué)會(huì)操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時(shí)收看線上課程。
�。�3）班主任每天利用班級(jí)微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線上學(xué)習(xí)”，每天下午5點(diǎn)前上報(bào)各校教務(wù)處登記。并要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格按照課程安排在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等電子產(chǎn)品。
�。�4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時(shí)觀看學(xué)習(xí)，同時(shí)用手機(jī)拍攝小視頻、微課的方式，利用班級(jí)群平臺(tái)學(xué)習(xí)空間等為學(xué)生解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處每天對(duì)本校教師參與學(xué)習(xí)、解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進(jìn)行了解，考勤登記備查。
疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
線上教學(xué)實(shí)施方案7
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，減少人員聚集，阻斷疫情傳播，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全，全力做好停課不停學(xué)工作，充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活。濟(jì)南市燕柳小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定以下應(yīng)急方案。
一、準(zhǔn)備工作：
1.組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：李紅
副組長(zhǎng)：房世雪
成員：王愛燕李玉榮年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)。崇璟校區(qū)：副組長(zhǎng)：孫霞
成員：王麗娜、徐靜年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)。技術(shù)負(fù)責(zé)：張若怡王麗娜
2.培訓(xùn)與計(jì)劃
（1）教學(xué)副校長(zhǎng)主持，教導(dǎo)處分管教學(xué)主任分學(xué)科推進(jìn)，各年級(jí)教研組長(zhǎng)具體落實(shí)的工作流程。
（2）教學(xué)部門對(duì)老師們進(jìn)行電子教材、線上學(xué)習(xí)形式、平臺(tái)使用方法、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋等方面的培訓(xùn)。
（3）各年級(jí)組分學(xué)科制定線上教學(xué)計(jì)劃。
3.資料準(zhǔn)備：
一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)英語(yǔ)教材（或電子教材）、人人通使用手冊(cè)、線上教學(xué)視頻、學(xué)導(dǎo)學(xué)習(xí)單、練習(xí)題資源庫(kù)、音樂(lè)美術(shù)欣賞、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等材料。
二、具體實(shí)施：
1.教師分組。將教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組，按照分組，教師們積極開發(fā)“線上課堂”資源，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持，隨時(shí)做好可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備。
2.資源開發(fā)。以年級(jí)組為單位，共同設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)課程或資源的開發(fā)，并上傳至學(xué)校資源庫(kù)，通過(guò)清晰的課程、學(xué)科目錄，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)。教師準(zhǔn)備內(nèi)容如下：錄制微課學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)好支持學(xué)生學(xué)習(xí)的不同資源，例如：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的流程教師從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備支持資源：“教學(xué)助手”“課前導(dǎo)學(xué)”“在線檢測(cè)”“課后作業(yè)”等模塊進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解和學(xué)習(xí)資源的推送。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容的推送。教師可以將作業(yè)以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級(jí)空間，學(xué)生登錄平臺(tái)或“人人通空間”APP進(jìn)入班級(jí)空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了方便學(xué)生使用，也可以將學(xué)習(xí)視頻放在班級(jí)QQ群里�；�(dòng)學(xué)習(xí)則可以采用“騰訊視頻會(huì)議”進(jìn)行。
4.教師督促。實(shí)施線上教學(xué)教師要督促學(xué)生在線聽課、提交作業(yè)并答疑解惑，并實(shí)時(shí)查看學(xué)生學(xué)習(xí)情況。例如：教師可將檢測(cè)內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級(jí)空間，或使用平臺(tái)“教學(xué)助手”的“在線檢測(cè)”模塊進(jìn)行配套練習(xí)，線上檢測(cè)后及時(shí)進(jìn)行反饋和答疑。
5.各學(xué)科加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)研究，教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)及時(shí)指導(dǎo)教師備好課、上好課，及時(shí)提供示范課例，供廣大師生線上學(xué)習(xí)使用。
7.各班級(jí)根據(jù)年齡、身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式多樣的靈活性課程表，要有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)性強(qiáng)的學(xué)科，有體育鍛煉、音樂(lè)和美術(shù)欣賞課程，也要有心理輔導(dǎo)、防疫知識(shí)等課程。
三、實(shí)施流程
1.形成三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制：
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作群+教研組長(zhǎng)工作群+教師年級(jí)組工作群。
�。�1）線上學(xué)習(xí)的主要渠道是班級(jí)QQ群為主，及歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等多線并舉途徑。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)在教研組長(zhǎng)群上傳課程資源，教研組長(zhǎng)務(wù)必把這些資源傳至給組內(nèi)每一名相關(guān)老師。
�。�2）推送方法：組長(zhǎng)務(wù)必審核推送資源，提醒組內(nèi)老師，不要提前把所有課程資源都傳到QQ群里，根據(jù)課程表提前一天推送，責(zé)任到人。
2.充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的組織引領(lǐng)作用。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)老師做好推遲開學(xué)期間的教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃及學(xué)生學(xué)習(xí)課表和生活指南，線上統(tǒng)一備課，統(tǒng)一要求，尤其做好新任教師的“青藍(lán)工程”帶教工作。
3.各教研組長(zhǎng)要對(duì)教師推送資源進(jìn)行審核。每天對(duì)組內(nèi)教師的教學(xué)及平臺(tái)使用情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并及時(shí)向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
4.形成“線上課堂”教學(xué)流程。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本年級(jí)本學(xué)科教師形成授課流程。
如：預(yù)告授課課程（年級(jí)統(tǒng)一一個(gè)模板）+推送資源
+公開授課教師（模板即可）+網(wǎng)絡(luò)授課（微視頻、PPT、線上答疑）+布置作業(yè)+反饋學(xué)習(xí)+生活指導(dǎo)。
各年級(jí)組可以修改，形成各學(xué)科適用的教學(xué)流程，如果教學(xué)資源后續(xù)市、區(qū)會(huì)不斷推送，都是骨干教師錄制，老師們借鑒使用。
5.老師可以根據(jù)當(dāng)天上課內(nèi)容（微視頻內(nèi)容），給學(xué)生布置適量作業(yè)。一二年級(jí)以口頭作業(yè)為主，三至六年級(jí)可以布置適量的書面作業(yè)，尤其語(yǔ)數(shù)英學(xué)科，布置了書面作業(yè)的
老師要求學(xué)生把作業(yè)上傳至人人通平臺(tái)或QQ群，只要上傳，老師就要進(jìn)行批閱并及時(shí)讓學(xué)生改錯(cuò)還要復(fù)批。
6.各年級(jí)組按照學(xué)科制作突出特色的宣傳秀米一篇。
技術(shù)平臺(tái)：積極研究開設(shè)“線上課堂”，充分利用歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使用學(xué)校自己錄制的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上家校溝通，為學(xué)生新課的學(xué)習(xí)提供支持。
四、疫情期間線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)保障注意事項(xiàng)
1.疫情期間線上教學(xué)將通過(guò)多種平臺(tái)保障信息發(fā)布和教學(xué)資源傳輸。
2.通知及小型文件（10MB以下）可通過(guò)歷下教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、各級(jí)各類QQ群為主要信息發(fā)布渠道。
3.中大型文件（10MB以上）宜通過(guò)各類網(wǎng)盤、QQ群方式分享傳播。
4.會(huì)議或教學(xué)直播可使用騰訊課堂、騰訊會(huì)議等方式進(jìn)行，可同步錄制形成視頻文件。騰訊會(huì)議免費(fèi)默認(rèn)300人觀看，超過(guò)300人可免費(fèi)使用研討會(huì)（webinar）模式。5.MP4是主流視頻文件格式，在電腦端和移動(dòng)端兼容性較好。MP4視頻文件已深度壓縮，不宜再對(duì)其用壓縮軟件壓縮。
6.家庭寬帶上下行不對(duì)等，上傳速度慢于下載速度。上傳制作好的教學(xué)資源需要的時(shí)間比下載更多一些。
7.線上教學(xué)配套文本資源，建議使用常用字體避免使用者因字體缺失導(dǎo)致排版錯(cuò)亂，或發(fā)布PDF版本。
8.注意網(wǎng)絡(luò)安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免使用弱口令。
9.線上課程（資源）更應(yīng)注意意識(shí)形態(tài)方面的審核，注重對(duì)學(xué)生正確價(jià)值觀的引導(dǎo)
責(zé)任就是使命。學(xué)校全體教師一定認(rèn)真貫徹上級(jí)精神，落實(shí)延時(shí)開學(xué)，停課不停學(xué)要求，眾志成城，齊心協(xié)力，以抓鐵留痕，踏石留印的工作作風(fēng)為學(xué)生和家長(zhǎng)服好務(wù)。
線上教學(xué)實(shí)施方案8
為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控工作重要指示精神，做好線上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”。根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控期間中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知》、《xx市教育局關(guān)于做好中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》（x教綜[20xx]xx號(hào)）和《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)普通中學(xué)畢業(yè)班疫情防控工作的通知》（x教網(wǎng)傳〔20xx〕14號(hào)）等文件精神，在全面梳理總結(jié)20xx年以來(lái)我校開展線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化線上教學(xué)模式，從教、學(xué)、管、評(píng)等方面抓好線上教學(xué)實(shí)施與管理，開展形式多樣的“停課不停學(xué)”教育教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量不下滑，特制定xx第二中學(xué)20xx年春季“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
統(tǒng)籌安排教育教學(xué)各項(xiàng)管理工作，保證線上線下教學(xué)隨時(shí)切換。做到“技術(shù)保障到位、課程設(shè)置到位、備課組織到位、課堂教學(xué)到位、課后評(píng)價(jià)到位、學(xué)生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個(gè)到位。確保疫情防控期間教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，確保不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，鞏固好“雙減”和“五項(xiàng)管理”等工作成果。
二、總體要求
1、精心組織線上教學(xué)。初中和高一、高二年級(jí)實(shí)施的線上教學(xué)，合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用，綜合運(yùn)用在線教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程教學(xué)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)；
2、合理把控教學(xué)進(jìn)度。按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，線上教學(xué)要落實(shí)好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教研等教學(xué)常規(guī)要求，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，統(tǒng)籌做好各科學(xué)習(xí)資源用量總量和時(shí)長(zhǎng)，統(tǒng)籌好線上線下教學(xué)進(jìn)度。要結(jié)合教學(xué)形式優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化書面作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)類作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。
3、抓好高三復(fù)習(xí)備考工作。高三年級(jí)要結(jié)合疫情防控，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)組織模式，科學(xué)安排線下教學(xué)。應(yīng)著眼于專題教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做到強(qiáng)基固本、提質(zhì)增效，避免簡(jiǎn)單機(jī)械刷題、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。要引導(dǎo)學(xué)生保持平和心態(tài)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的梳理總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要結(jié)合偉大抗疫精神宣傳，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)事，提升思想品質(zhì)和家國(guó)情懷。嚴(yán)格按照疫情防控要求，落實(shí)好日常疫情防控舉措，做好重點(diǎn)人員的摸排監(jiān)測(cè)。對(duì)于因疫情防控需要臨時(shí)居家健康監(jiān)測(cè)的學(xué)生，統(tǒng)籌指導(dǎo)好學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，采用直錄播方式讓學(xué)生遠(yuǎn)程參與課堂教學(xué)或者向?qū)W生推薦有關(guān)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)跟蹤和輔導(dǎo)等工作。
4、關(guān)注師生心理健康。要密切分析近期疫情防控的新特點(diǎn)，有針對(duì)性地了解疫情對(duì)師生、家長(zhǎng)產(chǎn)生的焦慮、恐慌等心理影響，關(guān)注關(guān)心教職工身心健康狀況，做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作。幫助師生解決實(shí)際困難，做好人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)等工作，努力為師生員工提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保師生思想穩(wěn)、學(xué)習(xí)穩(wěn)、情緒穩(wěn)。要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做好應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，采取積極有效措施應(yīng)對(duì)“疫后綜合癥”。加強(qiáng)對(duì)家庭困難、單親、留守兒童、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶和心理干預(yù)。引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子疫情期間心理疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的心理動(dòng)態(tài)，切實(shí)維護(hù)好孩子的身心健康。要特別關(guān)注關(guān)愛特殊群體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)，采取適當(dāng)方式，提供更有針對(duì)性、更為貼心的線上教學(xué)服務(wù)。
5、推進(jìn)家校協(xié)同育人。要深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步健全家校協(xié)同育人機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系和互動(dòng)。及時(shí)聽取學(xué)生和家長(zhǎng)意見建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校調(diào)整教學(xué)組織方式，確保教育教學(xué)銜接等工作有序平穩(wěn)推進(jìn)。指導(dǎo)家長(zhǎng)陪伴孩子共同制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)參加線上教育教學(xué)活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，做好網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)使用管理，注意保護(hù)視力，保證充足睡眠，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
6、做好線上線下教學(xué)銜接。開展線上教學(xué)的年級(jí)，恢復(fù)課堂教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評(píng)估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（二）工作小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各年段年段長(zhǎng)、各教研組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、
各備課組組長(zhǎng)、各班班主任
1、技術(shù)保障組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各學(xué)科備課組組長(zhǎng)，信息技術(shù)組全體教師
2、組織管理組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、各年段段長(zhǎng)
成員：各班班主任、課任教師
四、實(shí)施平臺(tái)
超星“學(xué)習(xí)通”、釘釘、微信群（含小程序：班級(jí)小管家、秒應(yīng)、作業(yè)薄等）、班級(jí)QQ群、曉黑板、騰訊課堂。
xx市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)免費(fèi)提供建課平臺(tái)、速課、同步課堂、直播授課、互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改、學(xué)業(yè)檢測(cè)等服務(wù)。教師如需開展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué)，可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會(huì)議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。
五、教學(xué)模式
1、以年段學(xué)科教研組為單位，統(tǒng)一創(chuàng)建一門學(xué)科課程。
2、課程中添加年段全部班級(jí)。
3、管理模塊中對(duì)科任教師、班主任進(jìn)行班級(jí)分配。
4、任課教師對(duì)照課程表到相應(yīng)時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)擊課程班級(jí)進(jìn)行上課。
5、上課內(nèi)容分為：發(fā)起簽到、討論、直播互動(dòng)、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)等。
6、課后發(fā)起作業(yè)及考試。
六、工作職責(zé)
1、建立各級(jí)工作群
�。�1）學(xué)校保障群：林清龍副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)，組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校的整體安排，解決突發(fā)問(wèn)題。
�。�2）年段保障群：段長(zhǎng)組織相關(guān)班主任、備課組長(zhǎng)入群，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年段的教學(xué)工作安排。
�。�3）備課組群：備課組長(zhǎng)組織老師集體備課、準(zhǔn)備教學(xué)資源等。
�。�4）班級(jí)群：班主任組織本班學(xué)生和家長(zhǎng)入群，協(xié)調(diào)本班同學(xué)的教學(xué)安排。
�。�5）學(xué)科QQ群：每個(gè)科任老師加入班級(jí)學(xué)生QQ群，解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。
�。�6）班級(jí)釘釘群：每科備課組長(zhǎng)加入到每個(gè)班級(jí)釘釘群，為了避免網(wǎng)絡(luò)擁堵，直播教學(xué)建議采用釘釘平臺(tái)。
�。�7）技術(shù)保障群：教務(wù)處、科技處、教研室和年段協(xié)調(diào)，戴建浜、康敏航組織信息技術(shù)組老師分工負(fù)責(zé)老師和學(xué)生遇到的技術(shù)問(wèn)題。
2、技術(shù)保障組職責(zé)
�。�1）做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作，保障學(xué)生能順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”自主選擇資源自學(xué)。
（2）培訓(xùn)老師會(huì)按照“六步網(wǎng)課教學(xué)法”（建課程、發(fā)通知、在線學(xué)、交互答疑、作業(yè)測(cè)試、督導(dǎo)督學(xué)），順利進(jìn)入超星“學(xué)習(xí)通”。做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)，保障老師會(huì)應(yīng)用“學(xué)科網(wǎng)”、“金太陽(yáng)好教育”進(jìn)行備課，選擇課程和試題作業(yè)。
�。�3）配合教務(wù)處和年段科學(xué)編排課表和做好課程統(tǒng)籌。
�。�4）技術(shù)組及時(shí)解決老師錄制課程、上傳課程、學(xué)生學(xué)習(xí)課程中遇到的硬件問(wèn)題，做好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)。
3、教研組和備課組職責(zé)
�。�1）組織老師參加“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)使用的相關(guān)培訓(xùn)；進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，參照平時(shí)上課要求，按線上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容。提前做好一周的教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。
�。�2）開課前年段對(duì)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審核。各年段統(tǒng)籌安排各年段教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好，保障線上教學(xué)效果。
�。�3）各班任課教師通過(guò)微信群和超星“學(xué)習(xí)通”布置線上作業(yè)，統(tǒng)計(jì)和抽查作業(yè)完成情況，有選擇地進(jìn)行講評(píng)，并及時(shí)跟蹤了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。
�。�4）各備課組根據(jù)學(xué)科線上教學(xué)的進(jìn)度和課程安排，在了解學(xué)科學(xué)情的情況下，統(tǒng)籌教學(xué)任務(wù)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，繼續(xù)完善實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的內(nèi)容、方法與互動(dòng)、評(píng)價(jià)的落實(shí)。
�。�5）各教研組要全面實(shí)施集體教研，調(diào)整線上課程方案，研討線上教學(xué)方式，分工合作集體實(shí)施好線上教學(xué)，及時(shí)做好課后評(píng)價(jià)。
�。�6）恢復(fù)線下教學(xué)后，要精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對(duì)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果進(jìn)行診斷評(píng)估，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)進(jìn)度和組織方式，抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作，加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度，做到線上教學(xué)和正常開學(xué)后的教學(xué)有效銜接，確保教育教學(xué)質(zhì)量
4、組織管理組職責(zé)
（1）教務(wù)處要關(guān)注線上教學(xué)運(yùn)行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調(diào)整、完善管理細(xì)則；線上教學(xué)期間，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，組織所有科任教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行跟蹤管理，認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等。
�。�2）教研室要積極創(chuàng)造條件組織名優(yōu)教師通過(guò)相關(guān)平臺(tái)開展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
�。�3）班主任負(fù)責(zé)落實(shí)班級(jí)學(xué)生到位情況，協(xié)同科任教師做好班級(jí)線上課程教學(xué)的跟蹤管理，同時(shí)做好疫情防控工作。
�。�4）年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理各班教學(xué)情況，每天檢查各班教學(xué)實(shí)施情況，及時(shí)通報(bào)反饋修正問(wèn)題，定期檢查各備課組推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑等教學(xué)實(shí)施情況，并及時(shí)向教務(wù)處報(bào)備，教務(wù)處、教研室隨時(shí)檢查督查。
�。�5）班主任要統(tǒng)籌各科做好本班同學(xué)情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級(jí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，承擔(dān)聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，定期向?qū)W生了解學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)手機(jī)、QQ群、微信群、學(xué)習(xí)通等平臺(tái)做好學(xué)生的答疑指導(dǎo)工作。
�。�6）班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，保障學(xué)生身心健康。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極做好家校共育，努力為學(xué)生在線學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境，為孩子提供在線學(xué)習(xí)所需的硬件設(shè)施。指導(dǎo)家長(zhǎng)按照線上教學(xué)期間的作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課，關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機(jī)管理。協(xié)調(diào)家長(zhǎng)嚴(yán)格督促落實(shí)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，努力讓所有學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，同時(shí)安排充分的運(yùn)動(dòng)、休息、睡眠時(shí)間，切實(shí)提高自身免疫力。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后，要注意督促孩子開展眼部保健活動(dòng)，保護(hù)好視力。
�。�7）各年段要加強(qiáng)對(duì)參與疫情防控醫(yī)護(hù)人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學(xué)生群體的關(guān)愛和指導(dǎo)。對(duì)于一些因特殊原因無(wú)法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導(dǎo)輔導(dǎo)，做到一個(gè)都不能掉隊(duì)。
七、實(shí)施步驟
1、課程內(nèi)容及時(shí)間安排
�。�1）堅(jiān)持五育并舉，統(tǒng)籌課程學(xué)習(xí)和專題教育，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效，切實(shí)提高線上學(xué)習(xí)效果。每周安排班會(huì)課（含衛(wèi)生防疫知識(shí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與社會(huì)、自然的關(guān)系，尊重客觀世界、科學(xué)理性行事，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想情感。
�。�2）安排心理健康課程和心理咨詢熱線，針對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的心理特性，指導(dǎo)學(xué)生管控好個(gè)人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動(dòng)、課外閱讀。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，保護(hù)視力，勞逸結(jié)合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好自我管理意識(shí)和健康生活習(xí)慣。
�。�3）充分考慮到居家學(xué)習(xí)的特殊性，推動(dòng)線上教學(xué)答疑和線下自主學(xué)習(xí)、自我鍛煉相結(jié)合，嚴(yán)禁超綱超進(jìn)度教學(xué)和超要求布置作業(yè)。建議采取“系統(tǒng)整體教學(xué)”“綜合任務(wù)教學(xué)”形式，推送學(xué)習(xí)資源、開展輔導(dǎo)答疑，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行線上教學(xué)或輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們通過(guò)全面閱讀、自主學(xué)習(xí)、交流討論等方式掌握知識(shí)，并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活之中。
�。�4）周末不安排線上課程，要做到內(nèi)容適量、時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)。初高中非畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重以指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，推進(jìn)線上復(fù)習(xí)教學(xué)，鞏固原來(lái)已學(xué)內(nèi)容；初中畢業(yè)班應(yīng)側(cè)重線上互動(dòng)教學(xué)為主，輔助答疑。盡量按原計(jì)劃推進(jìn)教學(xué)與備考，加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)，可采取錄播、直播、點(diǎn)播以及資源推送方式，定期推送學(xué)習(xí)資源和復(fù)習(xí)備考建議，把握好復(fù)習(xí)節(jié)奏，努力提高備考效率。嚴(yán)格控制每天線上教學(xué)時(shí)間：原則上初中不超過(guò)3小時(shí)，高中不超過(guò)4小時(shí)。
（5）各年段利用已建好的工作群和學(xué)習(xí)群，做好教學(xué)工作安排，制訂年段線上教學(xué)方案。要通過(guò)電話家訪等活動(dòng)不斷調(diào)適學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)收集整理好平臺(tái)上的學(xué)情數(shù)據(jù)，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查和座談訪談等形式盡可能詳細(xì)了解學(xué)生線上學(xué)情況，并采取針對(duì)性的措施，確保開學(xué)前線上教學(xué)的實(shí)效。
�。�6）備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，分工制作微課、課件、練習(xí)和作業(yè)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
�。�7）年段提前3天發(fā)放線上教學(xué)通知具體安排，發(fā)放課程表（詳見附件），制訂學(xué)習(xí)紀(jì)律要求。備課組組織課任老師在學(xué)習(xí)群發(fā)放本學(xué)科一周教學(xué)安排，要求學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)硬件（電腦或手機(jī)或平板電腦）和學(xué)習(xí)用具等。
（8）課任老師提前2天在學(xué)習(xí)群上傳微課、課件、練習(xí)等，做好教學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
2、網(wǎng)上集體備課流程
以備課組為單位，分解任務(wù)，確定單元主講老師；主講老師圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，編寫電子教案，制作課件，合理規(guī)劃課后作業(yè)；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學(xué)科教師閱讀理解教學(xué)思路；備課組約定時(shí)間用微信群或超星“會(huì)議系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上集體備課（推薦），先由主講教師說(shuō)明教學(xué)設(shè)計(jì)思路，再由各個(gè)老師發(fā)表修改意見，確認(rèn)教學(xué)最終方案；主講教師按照擬定的教學(xué)方案在家錄課，建議分知識(shí)點(diǎn)分段錄制，錄制完成后提交超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，備課組先瀏覽查看，有問(wèn)題的必須重新錄制；通過(guò)超星學(xué)習(xí)通正式發(fā)布課程，上傳課件、視頻、作業(yè)等資料，學(xué)生開始學(xué)習(xí)。
3、網(wǎng)上課后作業(yè)布置流程
網(wǎng)上作業(yè)是檢查學(xué)生在家學(xué)習(xí)效果的重要途徑。傳統(tǒng)微信布置作業(yè)的方法不能即時(shí)反饋學(xué)生作業(yè)的完成情況，要求所有老師都必須通過(guò)超星學(xué)習(xí)通課程里的布置作業(yè)功能布置線上作業(yè)，題目來(lái)源可以是學(xué)科網(wǎng)、金太陽(yáng)好教育等網(wǎng)絡(luò)資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無(wú)電子版的可以通過(guò)手機(jī)微信小程序的“傳圖識(shí)字”自動(dòng)文字識(shí)別功能，無(wú)需人工打字。比較復(fù)雜的公式、分子式以及簡(jiǎn)答題等可以通過(guò)截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題可以自動(dòng)批改，并生成答題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。復(fù)雜的大題學(xué)生可以拍照上交，老師通過(guò)超星學(xué)習(xí)通只能知道學(xué)生是否上交，需手工批閱。
4、家校監(jiān)督流程
班主任、課任老師每天定時(shí)在家長(zhǎng)微信群發(fā)布學(xué)生作業(yè)完成情況，督促家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，按時(shí)完成作業(yè)；對(duì)一直沒(méi)上線的學(xué)生班主任應(yīng)通過(guò)微信或打電話的方式告知，及時(shí)了解未上線的原因；課任老師可以突擊布置限時(shí)訓(xùn)練，檢查作業(yè)完成的真實(shí)性；家長(zhǎng)要在家監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)群微信動(dòng)態(tài)，提供必要的學(xué)習(xí)裝備（手機(jī)、平板、電腦），在一天學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后要及時(shí)收回這些裝備。
5、網(wǎng)上答疑流程
各年段統(tǒng)一安排線上答疑時(shí)間（詳見附件），老師在本學(xué)科上課時(shí)間和安排的晚修時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)參與網(wǎng)上互動(dòng)和答疑。其他時(shí)間及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題。對(duì)答錯(cuò)率比較高的問(wèn)題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統(tǒng)一解疑。學(xué)生正常返校上課后，各年段應(yīng)組織開展各學(xué)科線上學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)。
6、技術(shù)支持流程
學(xué)校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術(shù)組和超星技術(shù)人員等組成的技術(shù)隊(duì)伍，提前研究網(wǎng)上授課等技術(shù)流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業(yè)等網(wǎng)絡(luò)課程操作流程，并發(fā)揮強(qiáng)大的技術(shù)輻射作用，老師們遇到問(wèn)題可以先向他們求教。超星公司針對(duì)平臺(tái)操作提供了各種操作流程，科技處針對(duì)錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機(jī)錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關(guān)配套軟件，相關(guān)材料可從校園網(wǎng)主頁(yè)下載獲得。
7、線上教學(xué)資源建設(shè)
（1）教師要合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源（包括課件、學(xué)案、習(xí)題以及相關(guān)閱讀材料、視頻等）時(shí)要精心選擇，所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。以下的教育資源平臺(tái)提供了豐富的專題教育和課程教學(xué)資源，含歷年“一師一優(yōu)課”、“基礎(chǔ)教育精品課”和各年級(jí)線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)建議，建議教師優(yōu)先選用。
�、賦x中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)
�、趚x教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
�、踴x中小學(xué)xx教育平臺(tái)
④xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
�、輝x教研網(wǎng)
�、辺x市教師進(jìn)修學(xué)院線上教學(xué)資源網(wǎng)
�。�2）各教研組要以線上教學(xué)為契機(jī)，把學(xué)科教學(xué)資源建設(shè)作為校本教研的重點(diǎn)內(nèi)容。要搜集包括教材、學(xué)習(xí)資料、加工后的知識(shí)內(nèi)容、已有的課件、錄像、動(dòng)畫、聲音、存放于教學(xué)云資源中心的素材和現(xiàn)場(chǎng)直播的可視化素材等，加快健全完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。要根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要，重新組織有用素材，動(dòng)態(tài)生成如慕課、微課、導(dǎo)學(xué)案等直播或錄播內(nèi)容。組織學(xué)生通過(guò)觀看視頻、做練習(xí)、小組交流和討論等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把線上教學(xué)與居家學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建高效的線上教學(xué)模式。具體要求如下：
�、俳M織教師依據(jù)校情和學(xué)情開發(fā)和應(yīng)用個(gè)性化教學(xué)資源和專題教育資源（包括愛國(guó)主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態(tài)文明教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)實(shí)踐、影視教育等）；
�、谝_保教學(xué)資源權(quán)威性、專業(yè)性、時(shí)效性，體現(xiàn)正確育人導(dǎo)向，把好政治關(guān)、堅(jiān)持科學(xué)性、注重規(guī)范化，注重運(yùn)用多種呈現(xiàn)方式，遵循線上教育教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)律，符合網(wǎng)絡(luò)播放技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
�、垡才艑Ｈ税凑詹僮髁鞒�，把在線選修和優(yōu)質(zhì)課程上傳到學(xué)習(xí)通平臺(tái)，供示范性高中幫扶校以及教育集團(tuán)聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)提升，實(shí)現(xiàn)資源共享，教研互動(dòng)，示范引領(lǐng)輻射作用。
�。�3）課程教學(xué)資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現(xiàn)課程改革理念，注重運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方式。課程教學(xué)資源建議以資源包方式呈現(xiàn)，資源包包括微課視頻、在線學(xué)習(xí)任務(wù)單與課后練習(xí)等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應(yīng)衣著得體、教態(tài)自然、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、書寫規(guī)范；教學(xué)設(shè)計(jì)要注重創(chuàng)設(shè)交互情境，激發(fā)學(xué)生思考，提高教學(xué)效果。
8、開展整本書閱讀活動(dòng)
�。�1）各年段要利用學(xué)習(xí)通xx閱讀平臺(tái)，開展學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間整本書閱讀活動(dòng)。牢固樹立“知識(shí)成就夢(mèng)想，讀書豐富人生”的理念，養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣。具體要求：
�、僖呀�(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，每周開設(shè)1節(jié)閱讀課，閱讀課由各班語(yǔ)文老師專門負(fù)責(zé)。
�、谝ＷC學(xué)生的閱讀時(shí)間，學(xué)生每天晨讀或自習(xí)用于課外閱讀的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于30分鐘。
�、蹖W(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主題閱讀、學(xué)科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)作簡(jiǎn)要的讀書筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。
�。�2）閱讀學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)推薦：
�、佟督逃炕A(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（20xx年版）》
線上教學(xué)實(shí)施方案9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市關(guān)于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)面影響，學(xué)校決定在疫情防控期間開展線上教學(xué)�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)省、市教育行政部門疫情防控工作部署，切實(shí)保障推遲開學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)教學(xué)工作的影響，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識(shí)有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng)。堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識(shí)和專題教育，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí)，維護(hù)好師生健康安全。堅(jiān)持立德樹人，把握育人方向，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn)。做好線上教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作有序開展。
組織領(lǐng)導(dǎo)
成立達(dá)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)工作組織機(jī)構(gòu)。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)疫情防控期間線上教學(xué)工作開展，全力保障疫情防控期間線上教學(xué)工作安全有序地進(jìn)行，科學(xué)引導(dǎo)師生在健康平安的前提下學(xué)得知識(shí)，提升技能。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：黨政辦、教務(wù)科、網(wǎng)信科、學(xué)生科、專業(yè)部負(fù)責(zé)人（協(xié)助人）
成員：各教研組組長(zhǎng)、教務(wù)科職員
職責(zé)：制定教學(xué)工作方案，出臺(tái)相關(guān)配套措施，具體指導(dǎo)督促全校任課教師疫情期間線上教學(xué)工作有序開展，引領(lǐng)配合班主任督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
線上教學(xué)起止時(shí)間及授課班級(jí)
（一）20xx年xx月xx日開始實(shí)施。
�。ǘ┦谡n班級(jí)安排：高20xx級(jí)幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開始開展線上教學(xué)；其余各年級(jí)、各班根據(jù)疫情防控情況另行決定開展線上教學(xué)時(shí)間。
具體措施
�。ㄒ唬┻m當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃
根據(jù)延遲開學(xué)時(shí)間情況，做好20xx年秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃調(diào)整。疫情期間以學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源和教師通過(guò)教學(xué)視頻、騰訊會(huì)議、釘釘、微信、QQ等平臺(tái)實(shí)施線上教學(xué)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。ǘ┛茖W(xué)安排教學(xué)內(nèi)容
組織學(xué)生學(xué)習(xí)“新型冠狀病毒預(yù)防”知識(shí)；適時(shí)開展心理健康疏導(dǎo)講座；班主任配合科任教師檢查評(píng)講暑假作業(yè)完成情況；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)識(shí)記、練習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練等方式復(fù)習(xí)鞏固上期已學(xué)內(nèi)容；根據(jù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃開展新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┫到y(tǒng)規(guī)劃教學(xué)時(shí)間
實(shí)施“一班一課表”。教務(wù)科根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有班級(jí)情況，分班設(shè)置周一至周五上下午分段學(xué)習(xí)課程，分階段安排文化課和專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間及相應(yīng)任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動(dòng)教育、心理健康疏導(dǎo)和疫情防控相關(guān)知識(shí)宣傳。
�。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源
充分利用xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、高教社提供的中等職業(yè)教育在線課程教學(xué)服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)教育資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，各教研組牽頭任課教師認(rèn)真篩選教學(xué)內(nèi)容，精心組織開展德育、體育、美育、勞動(dòng)教育及課程教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，供學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
（五）在線答疑與輔導(dǎo)
各學(xué)科任課教師要借助騰訊會(huì)議APP、班級(jí)釘釘群、微信群和QQ群向?qū)W生安排部署學(xué)科（課程）知識(shí)的預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋活動(dòng)，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際在線為學(xué)生答疑和在線輔導(dǎo)。
�。┘w教研與備課
各教研組通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議及其他互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展集體備課活動(dòng)，利用QQ和微信等進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，討論教育教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的卡點(diǎn)和堵點(diǎn)，科學(xué)合理調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉推廣優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生居家身體鍛煉
為緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)抵抗能力，家校共同引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)并豐富居家生活，提醒家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促學(xué)生積極參加學(xué)校安排的體育鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持一天不少于一個(gè)小時(shí)的身體鍛煉。
線上教學(xué)實(shí)施方案10
一、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、做好家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長(zhǎng)、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。
二、線上授課具體過(guò)程:
1、以本冊(cè)教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語(yǔ)文練習(xí)題。（放假已安排）
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級(jí)體育家庭作業(yè)
活動(dòng)一：1.學(xué)會(huì)彈跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.單腳跳；5.左右開弓；6.行進(jìn)跳。
練習(xí)建議：
選一副好跳繩：剛剛學(xué)習(xí)跳繩，媽媽準(zhǔn)備的繩子可以稍長(zhǎng)一點(diǎn)，因?yàn)椋俣容^慢、擺動(dòng)的幅度較大；
舒筋活血：跳繩的運(yùn)動(dòng)量大，之前最好活動(dòng)一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時(shí)，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因?yàn)槟_后跟著地，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動(dòng)二：小足球
一項(xiàng)適用小型足球的兒童體育活動(dòng)。廣泛開展小足球運(yùn)動(dòng)，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強(qiáng)的精神，也是培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會(huì)簡(jiǎn)單的運(yùn)球即可。
活動(dòng)三：跳棋
跳棋是一種可以由二至六人同時(shí)進(jìn)行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個(gè)角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項(xiàng)老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
三、四年級(jí)體育家庭作業(yè)
一、趣味跳繩
比賽場(chǎng)地：室內(nèi)或平整的室外場(chǎng)地
參加人員：家庭所有成員
裁判：爸爸、媽媽
所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩(shī)文題目卡片
比賽規(guī)則：比賽每次進(jìn)行一人，裁判計(jì)時(shí)開始時(shí)，參賽人抽取古詩(shī)文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)（裁判計(jì)時(shí)和計(jì)數(shù)）。
請(qǐng)小朋友比賽結(jié)束后填表（請(qǐng)把所有參賽人成績(jī)填進(jìn)去）：
參賽人
爸爸
媽媽
跳繩次數(shù)
名次
比賽場(chǎng)地：室內(nèi)平整場(chǎng)地
參加人員：家庭所有成員
裁判：小朋友可當(dāng)裁判
所需物品：沙包四個(gè)、臉盆或紙箱
比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個(gè)。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進(jìn)行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。
1、請(qǐng)小朋友選取適合游戲比賽的音樂(lè)，并讓家長(zhǎng)播放。
2、比一比，算一算，填一填。
小朋友投了（）個(gè)，投進(jìn)沙包最多的是（），我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤�(gè)。
3、請(qǐng)你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場(chǎng)面吧！
五、六年級(jí)體育家庭作業(yè)
球類運(yùn)動(dòng)（籃球和足球）
【籃球】有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。
1、增加肺活量：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，能促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、鍛煉身體的靈活性：打籃球同時(shí)也可以訓(xùn)練感官系統(tǒng)反應(yīng)，可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度。
3、有助于身體長(zhǎng)高：在打籃球的同時(shí)能訓(xùn)練耐力、改善體型；訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度，對(duì)于正處于成長(zhǎng)期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓您長(zhǎng)得更高。
4、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)：經(jīng)常從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時(shí)，更可體驗(yàn)“參與比輸贏更重要”的道理.
【足球】足球，有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。青少年在參加該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，既要鍛煉長(zhǎng)跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉大腳出球，又能鍛煉頭球彈跳；既練習(xí)帶球技術(shù)，又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓(xùn)練過(guò)程中，青少年食量增大，新陳代謝加快，機(jī)體抵抗力增強(qiáng)，四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活，肌肉強(qiáng)壯。
青少年參加運(yùn)動(dòng)，更有助于智力發(fā)展。足球運(yùn)動(dòng)不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。
跑步或棋類（象棋、圍棋或五子棋）
【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式，無(wú)論在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上或在馬路上，甚至在田野間、樹林中均可進(jìn)行跑步鍛煉。
跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進(jìn)行跑步鍛煉，對(duì)心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長(zhǎng)跑，一般是清晨或夜晚，
經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉，是較合理的鍛煉方法，一般應(yīng)保持勻速跑，時(shí)間持續(xù)20分鐘以上，心率保持在120—150次/分。長(zhǎng)跑也是一種毅力的鍛煉，如果青少年堅(jiān)持長(zhǎng)跑，可以培養(yǎng)其堅(jiān)韌的耐力和毅力。
【棋類】
�。�1）象棋，中國(guó)傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國(guó)有著悠久的歷史，先秦時(shí)期已有記載。屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。
�。�2）五子棋是一種兩人對(duì)弈的純策略型棋類游戲，先形成5子連線者獲勝。容易上手，而且趣味橫生，不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。
�。�3）圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國(guó)古時(shí)稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一。
注意事項(xiàng)：
1、疫情防控期間，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)做好防疫政策宣傳，及時(shí)上報(bào)外出及返鎮(zhèn)情況。
2、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機(jī)等的管理，確保孩子在家能過(guò)得充實(shí)而有意義。
3、在學(xué)習(xí)期間家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品，更不要以學(xué)習(xí)為借口而用手機(jī)玩游戲、看電視等。
4、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出游玩，嚴(yán)禁聚餐等聚集性活動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)生到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)。
5、做好個(gè)人防護(hù)，佩戴好口罩，養(yǎng)成勤洗手，常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、居家期間注意用電安全，防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。
線上教學(xué)實(shí)施方案11
按照《xx縣科技和教育體育局關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園20xx年x季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》（x科教發(fā)〔20xx〕xx號(hào)）文件精神，今年x季推遲開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間另行通知。為有效應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，做好延遲開學(xué)期間我校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)服務(wù)，減輕延遲開學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，學(xué)校決定在疫情防控時(shí)期面對(duì)教師居家教學(xué)及學(xué)生居家學(xué)習(xí)進(jìn)行專項(xiàng)安排，以最大限度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的指導(dǎo)思想，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證線上教學(xué)效果有效。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)線上學(xué)習(xí)方案的制訂，學(xué)習(xí)平臺(tái)的選定、培訓(xùn)，線上學(xué)習(xí)督查，效果評(píng)估。
2、學(xué)習(xí)管理組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、授課教師
職責(zé)：包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及組長(zhǎng)督查本組教師按時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)，作業(yè)檢查情況；各授課教師每天收集在線學(xué)習(xí)的情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通；教務(wù)處每天對(duì)全校教師授課情況在辦公群公布。
三、線上學(xué)習(xí)的方式及管理措施：
1、前期準(zhǔn)備工作
班主任：
利用已建立QQ群、微信群，把科任教師及教學(xué)管理人員拉進(jìn)群，掌握每位學(xué)生在家學(xué)習(xí)方式，告訴家長(zhǎng)學(xué)生延遲開學(xué)，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，實(shí)行線上學(xué)習(xí)。對(duì)沒(méi)有信號(hào)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，告知其本人提前找課本，按照科任教師的要求在家學(xué)習(xí)，有問(wèn)題的定期打電話讓老師答疑。
反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項(xiàng)、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護(hù)須知，叮囑孩子們?cè)诩叶嗪人�，課間注意休息，多食蔬菜水果，讓學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)得安心、家長(zhǎng)放心、教師舒心。
科任教師：
①科任教師自制上課點(diǎn)名冊(cè)，在上課前十分鐘網(wǎng)上點(diǎn)名。
�、诟鶕�(jù)教研室推薦及所學(xué)教材版本，選取電子教材，微課等。設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)清單（附表），提前備好課，寫好教案，備好輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息資源(如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過(guò)微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的'質(zhì)量。
③錄制微課視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）
④對(duì)于沒(méi)有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)
�、輰W(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練測(cè)結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，想方設(shè)法讓孩子們?cè)谕Ｕn期間學(xué)有所獲。
2、線上學(xué)習(xí)的時(shí)間：從xx月xx日開始，每天根據(jù)課程安排表認(rèn)真開展線上學(xué)習(xí)，結(jié)束時(shí)間根據(jù)疫情防控趨勢(shì)待定。
3、線上學(xué)習(xí)作息時(shí)間表及課表
4、線上學(xué)習(xí)的基本方式：
�。�1）授課視頻、微課；
（2）微信、QQ、釘釘、xx教學(xué)平臺(tái)、xx網(wǎng)等
�。�3）電話一對(duì)一、作業(yè)幫直播課堂等進(jìn)行點(diǎn)撥交流。
5、線上學(xué)習(xí)流程
（1）利用班級(jí)建立微信、QQ等現(xiàn)有的平臺(tái)，與學(xué)生提前溝通。教師在授課前，要把使用的平臺(tái)或軟件給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，熟悉操作（利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或相應(yīng)軟件，如xx教學(xué)平臺(tái)、xx網(wǎng)、釘釘學(xué)習(xí)軟件等）
�。�2）各教師在教研組長(zhǎng)的統(tǒng)籌安排下，認(rèn)真完成所代學(xué)科前一章（單元）的備課，制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容（主要考慮教學(xué)計(jì)劃和學(xué)情）
（3）科任教師提前備好課，寫好每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。開學(xué)后在進(jìn)行續(xù)備，教研組長(zhǎng)收齊初審，并報(bào)備教務(wù)處終審。
�。�4）在線上學(xué)習(xí)前，要提前告知學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生自律預(yù)習(xí)。
（5）每節(jié)課前十分鐘教師線上點(diǎn)名。
（6）線上學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重效果和效率，確保內(nèi)容按時(shí)完成。
�。�7）要注重學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)反饋，要有對(duì)應(yīng)的練習(xí)、檢測(cè)、作業(yè)，并對(duì)檢查批閱做好登記。
6、具體操作方面的建議：
�。�1）作業(yè)分類方面：規(guī)定限時(shí)作業(yè)與自主
�。�2）針對(duì)性作業(yè)相結(jié)合。
�。�3）作業(yè)內(nèi)容方面：學(xué)科學(xué)習(xí)作業(yè)和課外素養(yǎng)提升作業(yè)相結(jié)合。
�。�4）作業(yè)批改方面：教師批改與學(xué)生自批互批相結(jié)合。
�。�5）作業(yè)答疑方面：集中講授式答疑和個(gè)性化答疑相結(jié)合。（排各科教師答疑時(shí)間表，綜合協(xié)調(diào)，一方面保證教師不要全天候處于應(yīng)答狀態(tài)。一方面便于學(xué)生科學(xué)安排自身學(xué)習(xí)。）
（6）作業(yè)反饋測(cè)評(píng)方面：注意展示型反饋與測(cè)驗(yàn)批改型反饋相結(jié)合。充分利用班級(jí)論壇，尊重學(xué)生隱私，適當(dāng)減少家長(zhǎng)在反饋環(huán)節(jié)的參與，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生自己的事情。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
四、幾點(diǎn)要求
1、教務(wù)處做好教學(xué)檢查指導(dǎo)工作，及時(shí)掌握教師指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，科任教師提高認(rèn)識(shí)。雖然延遲開學(xué)，但學(xué)習(xí)不延期，要求我們教師各負(fù)其責(zé)，提前準(zhǔn)備，落實(shí)到位，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項(xiàng)工作。
2、以在線答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
3、。每位教師在日常教學(xué)中，注重，學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
4、班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒂眯淖鍪�。提醒關(guān)注疫情方面的知識(shí)，為防疫貢獻(xiàn)自己的力量。讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書，并幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(zhǎng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)提前為孩子們做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的接收終端（手機(jī)、平板電腦、臺(tái)式計(jì)算機(jī)）和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，指導(dǎo)和督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。
6、教務(wù)處督查科任教師的授課情況，并收集學(xué)習(xí)情況，上交給教務(wù)處
7、所有任課教師按照學(xué)校安排的時(shí)間段，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，或視頻監(jiān)管學(xué)生，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。
“停課不停教、停課不停學(xué)”既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉，也是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新模式的實(shí)踐嘗試。目前所思所想，亦不十分成熟，誠(chéng)與各位實(shí)踐者交流，共克時(shí)艱！
線上教學(xué)實(shí)施方案12
為了貫徹上級(jí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的具體要求，結(jié)合同心縣教育局局、同心縣河西鎮(zhèn)中心學(xué)校工作要求，現(xiàn)就本學(xué)期教師線上教學(xué)、學(xué)生居家學(xué)習(xí)工作安排如下：
一、目標(biāo)任務(wù)
按照同心縣教育局局、同心縣河西鎮(zhèn)中心學(xué)校工作要求，本著“一切以學(xué)生為中心”的原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開展線上教學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，向?qū)W生提供教師線上直播課程、觀看同步課堂教學(xué)視頻、在線輔導(dǎo)及答疑等教育教學(xué)服務(wù)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。做到線上精講，線下精練，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果，為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織保障
�。ㄒ唬┏闪⒕�上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
成員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促學(xué)校線上教學(xué)工作，參與建立班級(jí)群，對(duì)教師線上教學(xué)及學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)管與考核。
三、線上教學(xué)具體安排
1.授課年級(jí)：四五六年級(jí)嚴(yán)格按課表進(jìn)行本期新課直播教學(xué)，一二三年級(jí)不統(tǒng)一要求，各科任老師根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用寧教云APP開展線上教學(xué)及輔導(dǎo)，安排學(xué)習(xí)任務(wù)，教務(wù)處要進(jìn)入學(xué)校班級(jí)群做好檢查、登記、通報(bào)，并納入學(xué)校考核。
2.授課科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、誦讀、綜合實(shí)踐活動(dòng)（身心調(diào)適）。
3.授課內(nèi)容：四五六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)一律線上直播教授新課；早讀、作業(yè)課、習(xí)作課、寫字課、誦讀課具體由科任老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)在家監(jiān)督完成；綜合實(shí)踐活動(dòng)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心調(diào)適，內(nèi)容主要以習(xí)慣養(yǎng)成教育、眼保健操、廣播體操等為主，可進(jìn)行示范講解，各班據(jù)實(shí)際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間認(rèn)真調(diào)適鍛煉，拍照或視頻上傳，老師做好監(jiān)督檢查，
4.授課時(shí)間：線上教學(xué)自20xx年11月1日開始至教育廳通知正式返校為止。學(xué)校統(tǒng)一制定了《居家學(xué)習(xí)課表》,課表七天為一循環(huán)周期，學(xué)習(xí)五天，休息兩天，每天安排6節(jié)課，4節(jié)直播課，2節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課。教務(wù)處要及時(shí)下發(fā)到各科任老師，各班級(jí)，督促師生嚴(yán)格按照時(shí)間表、課表執(zhí)行。20xx年11月1日晚各班及時(shí)通知，學(xué)生做好準(zhǔn)確，11月2日早7：30在學(xué)校群或班級(jí)群召開班會(huì)安排授課期間的相關(guān)要求。
5.授課地點(diǎn)：在教育局沒(méi)有統(tǒng)一要求前提下，所有學(xué)科老師暫時(shí)居家授課，不得到校開展線上教學(xué)工作，但必須選擇網(wǎng)絡(luò)良好且無(wú)干擾的環(huán)境條件，按課表安排實(shí)施線上教學(xué)。
6.授課方式：所有學(xué)科網(wǎng)上授課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)建議科任老師采用電腦、手機(jī)直播教學(xué)，可與其他同步直播教學(xué)資源科學(xué)高效有機(jī)結(jié)合進(jìn)行，充分展示教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，選用利于師生交流的方式進(jìn)行，力求效率最大化。
四、線上教學(xué)工作要求
1.精心備，準(zhǔn)備足。精心備課，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，易錯(cuò)點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、生長(zhǎng)點(diǎn)。排除一切干擾，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，形象狀態(tài)佳，用語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確。
2.用課件，保重點(diǎn)。精心選用精品課件，充分發(fā)揮信息技術(shù)教學(xué)在線上教學(xué)中的作用，呈現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵及知識(shí)的形成過(guò)程、思維培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升教學(xué)效果。
3.多露臉，近距離。在線上教學(xué)中，要使用分享模式、直播模式，視頻會(huì)議模式等，語(yǔ)音視頻連線教學(xué)，增強(qiáng)與學(xué)生的親近感，拉近學(xué)生的距離。
4.多連線，勤互動(dòng)。多與學(xué)生語(yǔ)音連麥，勤與學(xué)生信息互動(dòng)，及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，反饋教學(xué)效果，及時(shí)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
5.講課精，用時(shí)少。線上授課，精講精練，講課時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，下剩20分鐘時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，以減輕學(xué)生視力疲勞。
6.備作業(yè)，當(dāng)堂完。精備學(xué)生作業(yè)，保證學(xué)生當(dāng)堂能夠完成，在寧教云APP拍照、錄音、錄視頻、在線作答等方式上傳作業(yè)，教學(xué)效果得到反饋，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量少布置或不布置課后作業(yè)。
7.多督促，勤反饋。各班主任可要求學(xué)生每天8:20打卡簽到，每段授課前專門安排班干部再對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)，并及時(shí)反饋給班主任，各科任教師也要加強(qiáng)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況的管理，相互交流。對(duì)于聽課不準(zhǔn)時(shí)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)不上傳等現(xiàn)象，第一時(shí)間通過(guò)電話、微信等通知家長(zhǎng)，了解情況。共同督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)聽課，認(rèn)真參與，積極互動(dòng)，及時(shí)上傳作業(yè)。
8.會(huì)操作，不耗時(shí)。各位老師要熟練掌握線上教學(xué)操作要領(lǐng)、基本方法，嚴(yán)禁出現(xiàn)上課時(shí)間到還不能開播、或者開播后不能及時(shí)開展教學(xué)活動(dòng)，浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。在固定時(shí)間段授課，一定要提前調(diào)試好設(shè)備，準(zhǔn)時(shí)開始、按時(shí)下課，不遲到、不早退、不拖堂，不影響下一節(jié)授課（禁止占用學(xué)生課間時(shí)間），做好上下課師生問(wèn)好。課表、時(shí)間表下發(fā)后，要嚴(yán)格執(zhí)行，不要私自調(diào)課、調(diào)時(shí)，以免影響正常線上教學(xué)秩序。
9.強(qiáng)配合，講協(xié)作。原則上按任課班級(jí)各自授課，但直播確實(shí)有困難的教師，提前上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意后，自己聯(lián)系同級(jí)同科老師，開展連播，作業(yè)自己批閱。同時(shí)老師之間加強(qiáng)協(xié)作配合，資源共享。遇到值周值班時(shí)，互相調(diào)整值班時(shí)間，保證按時(shí)上課。
10.多措施，保效果。各科老師在教學(xué)時(shí)要充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化分層要求，個(gè)別提問(wèn)，個(gè)別輔導(dǎo)。在特殊時(shí)期，抓住家長(zhǎng)居家不出門的有利時(shí)機(jī)，也要把家長(zhǎng)的作用充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到教學(xué)中來(lái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)及時(shí)、從嚴(yán)檢查學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，每天將學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成果檢查情況向班主任老師匯報(bào)，班主任要做好匯總統(tǒng)計(jì)工作，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。
11.強(qiáng)督查，勤反饋。教務(wù)處要加強(qiáng)線上教學(xué)檢查督促記載考核。對(duì)于出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分、授課不認(rèn)真、遲到、早下線及學(xué)生家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈的老師，詳細(xì)記載，通報(bào)到人，同時(shí)納入割讓個(gè)人相關(guān)考核。
五、工作措施
1.要認(rèn)真組織好居家學(xué)習(xí)。
學(xué)生要在家長(zhǎng)、班主任及任課老師的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)效果。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，要管控好手機(jī)，確保手機(jī)用在學(xué)習(xí)上，切不可沉迷于玩手機(jī)，而浪費(fèi)時(shí)間。其次要保護(hù)好眼睛，做到勞逸結(jié)合，嚴(yán)格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動(dòng)。
2.要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)檢查環(huán)節(jié)。
居家學(xué)習(xí)的效果，主要依靠家長(zhǎng)的督促檢查。各班級(jí)一定要引導(dǎo)全體家長(zhǎng)，配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生思想工作，督促學(xué)生合理安排時(shí)間，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到日日檢查，天天匯報(bào)。及時(shí)拍照上傳作業(yè)完成情況，接受老師的指導(dǎo)，可利用QQ、微信、電話、寧教云等多媒體方式請(qǐng)教老師，確保線上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。抵制虛假學(xué)習(xí)、膚淺學(xué)習(xí)、完任務(wù)式學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.要布置切合實(shí)際的學(xué)習(xí)任務(wù)。
因具體返校時(shí)間暫時(shí)無(wú)法確定，任課教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，一是要切合自己任課班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學(xué)科均衡，把握作業(yè)留量，切忌布置太多，擠占學(xué)生時(shí)間，加重學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)；三是各科任老師每天要及時(shí)批閱學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)做好評(píng)價(jià)，反饋，輔導(dǎo)。
4.要加強(qiáng)教學(xué)檢查考核。
教務(wù)處要加入各班級(jí)群，做好跟蹤管理工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學(xué)生的需求，對(duì)有困難的師生提供力所能及的幫助，并對(duì)各班主任、科任教師的工作情況要逐天統(tǒng)計(jì)，匯總通報(bào)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果納入工作過(guò)程考核。
5.要做好線上教學(xué)的培訓(xùn)與研討交流。
學(xué)校要組織全校老師對(duì)寧教云軟件進(jìn)行使用與線上教學(xué)培訓(xùn)，讓老師會(huì)利用手機(jī)或電腦進(jìn)行線上教學(xué)，同是利用適當(dāng)時(shí)間開展線上教學(xué)觀摩交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而熟練應(yīng)用釘釘軟件。
6.要加強(qiáng)家校協(xié)作與共育共建。
各班要?jiǎng)訂T學(xué)生積極參加老師的線上教學(xué)活動(dòng)，不斷適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律教育、自主管理。有線上學(xué)習(xí)條件的家庭，建議每一名學(xué)生的兩名家長(zhǎng)均激活并在線，保證學(xué)生不誤課。家長(zhǎng)做好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的保障和學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督管理。確因特殊原因，不能參加線上教學(xué)的學(xué)生，科任老師會(huì)通過(guò)微信或電話等其他方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。家長(zhǎng)必須教育督促孩子遵守學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間，按時(shí)起床，在電腦、手機(jī)或電視前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)聽課，認(rèn)真完成作業(yè)并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。全體家長(zhǎng)要加強(qiáng)與班主任、科任老師的配合協(xié)作，共同攜手促進(jìn)線上學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)家長(zhǎng)要教育孩子，遵守國(guó)家法律法規(guī)、社會(huì)公德，嚴(yán)禁利用班級(jí)寧教云群胡打電話騷擾別人、亂發(fā)視頻、召開電話會(huì)議、擾亂正常的課堂教學(xué)秩序。
總之，面對(duì)當(dāng)前特殊時(shí)期下的教學(xué)工作，各科任老師一定要端正思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)線上教學(xué)的必要性與便捷性，加強(qiáng)網(wǎng)上直播教學(xué)研討交流，不斷優(yōu)化網(wǎng)上課堂教學(xué)，不斷提高線上教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性，不斷提升線上教學(xué)的技巧、水平、為本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
線上教學(xué)實(shí)施方案13
一、線上上課前的準(zhǔn)備工作
由于疫情原因，七年級(jí)未能進(jìn)行線下確認(rèn)，故只能線上臨時(shí)分班展開教育工作。七年級(jí)年級(jí)組需要建立班級(jí)QQ群、釘釘班級(jí)群以展開教學(xué)工作。八年級(jí)上一學(xué)年有開展線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，且QQ群和釘釘群之前就已經(jīng)建立完成，所以八年級(jí)教師可直接開展線上教學(xué)工作。
二、教研組和備課組職責(zé)
1、教研負(fù)責(zé)人xx老師就大、小學(xué)科進(jìn)度表在群里進(jìn)行公示，要求七八年級(jí)教師需制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，按照要求進(jìn)行教學(xué)工作。
2、教師進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，按照群內(nèi)分組進(jìn)行教研活動(dòng)。參照平時(shí)上課要求，按線上教學(xué)課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容。提前做好一周的教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一各課時(shí)重難點(diǎn)、作業(yè)及檢查落實(shí)方式。備課組提前1周安排網(wǎng)上集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重難點(diǎn)、作業(yè)等。
3、七八年級(jí)需要統(tǒng)籌安排各年級(jí)教學(xué)，審核各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，保障教學(xué)內(nèi)容提前一天布置好，保障線上教學(xué)效果。
4、教案采取電子教案的方式，進(jìn)行超周備課。
三、教務(wù)處職責(zé)：
教務(wù)處隨時(shí)關(guān)注線上教學(xué)運(yùn)行情況，跟蹤老師教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在問(wèn)題并及時(shí)予以解決，實(shí)時(shí)調(diào)整、完善管理細(xì)則，教務(wù)負(fù)責(zé)老師xxx老師在工作群內(nèi)安排網(wǎng)課的課程表、巡課安排以及七年級(jí)的學(xué)生的學(xué)前教育等工作。
七年級(jí)網(wǎng)課安排如下：
略
八年級(jí)網(wǎng)課安排如下：
(1)各位教師每節(jié)課提前十分鐘進(jìn)班，關(guān)閉全員麥克風(fēng)，檢查學(xué)生出勤情況并在班級(jí)群里通知上課，提前定好鬧鐘盡量避免出現(xiàn)遲到或拖堂的情況。
(2)當(dāng)天值班教師需要每節(jié)課進(jìn)班查課并完成查課表格。
(3)因?yàn)榫W(wǎng)課可能有家長(zhǎng)旁聽，請(qǐng)各位教師注意自己的個(gè)人形象、規(guī)范語(yǔ)言舉止。
(4)保證作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，嚴(yán)格按照“雙減”政策進(jìn)行，結(jié)合學(xué)科特色，可適當(dāng)布置一些實(shí)效性作業(yè)。
(5)授課過(guò)程中根據(jù)情況適當(dāng)提問(wèn)，課程內(nèi)容和進(jìn)度盡量保持一致。
(6)學(xué)科組每周進(jìn)行一次教研，形式自定，教研完成后填好教研記錄表。
(7)音美教師在授課時(shí)要注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，既有欣賞又有實(shí)際性作業(yè)，可以布置些手抄報(bào)、小手工、學(xué)唱愛國(guó)歌曲等作業(yè)。
(8)體育教師要利用有限的時(shí)間幫助學(xué)生鍛煉身體，體現(xiàn)專業(yè)性的同時(shí)達(dá)到鍛煉身體的教學(xué)目標(biāo)，可以通過(guò)一些伸展或者健美操等類型的活動(dòng)，讓學(xué)生在家也能鍛煉身體。
四、網(wǎng)課期間學(xué)生要求
1、學(xué)生提前五分鐘進(jìn)入課堂，進(jìn)入后關(guān)閉麥克風(fēng)，禁止在評(píng)論區(qū)閑聊，禁止點(diǎn)贊，禁止刷屏。
2、課前準(zhǔn)備好課本、筆記本等一系列學(xué)習(xí)用具，不得中途出去拿。
3、學(xué)生釘釘使用自己的姓名，釘釘群只用來(lái)上課所以一個(gè)學(xué)生有一個(gè)號(hào)在群里就可以了，家長(zhǎng)加入企業(yè)微信群。
4、釘釘作業(yè)及時(shí)提交，不要補(bǔ)交作業(yè)，老師打回去的作業(yè)盡快修改后提交，不要拖延
5、進(jìn)入課堂選擇視頻進(jìn)入，方便老師了解你們
6、釘釘不設(shè)置頭像，方便老師記住你們的姓名，加深彼此了解
7、課堂上認(rèn)真聽講、記好筆記、按時(shí)完成作業(yè)，積極回應(yīng)老師提出的問(wèn)題。
8、上課期間不吃零食、不玩游戲、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
9、尊重教師，未經(jīng)教師同意不對(duì)授課進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上傳播。課堂上有不懂的內(nèi)容可以課后詢問(wèn)教師，課后會(huì)統(tǒng)一將當(dāng)天課件上傳至班級(jí)群。
10、家長(zhǎng)有條件可以陪同上課或不定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家校合作共同育人。
五、楊健主任作總結(jié)講話。
xxx主任強(qiáng)調(diào)教師要合理運(yùn)用教育資源，按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源輔助實(shí)施線上教學(xué)，組織和選用教學(xué)資源時(shí)要精心選擇，所選資源應(yīng)充分考慮與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容的匹配度以及在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展中的作用。同時(shí)，他結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和初中生教育管理實(shí)際，對(duì)進(jìn)一步做好秋季學(xué)期初中部開學(xué)各項(xiàng)工作提出了具體要求：一是要堅(jiān)持“穩(wěn)”字當(dāng)頭，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家疫情防控政策；二是要堅(jiān)持“實(shí)”字當(dāng)先，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做實(shí)做細(xì)，同時(shí)關(guān)心關(guān)懷學(xué)生實(shí)際需求，做好服務(wù)保障工作；三是要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)關(guān)，各部門單位要高度重視，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校要求，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力以赴確保新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。確保學(xué)生居家期間高效的學(xué)習(xí)、健康的生活，平安抗擊疫情。
線上教學(xué)實(shí)施方案14
為有效解決我校20xx年x季延期開學(xué)期間學(xué)生無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年寒假及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕xx號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
二、工作對(duì)象
全體師生
三、實(shí)施方案
第一階段：寒假期間
1、學(xué)生于xx月xx日前完成寒假作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，x教云平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂(lè)藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）
1、高中1-2年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)總表
注：
�。�1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂(lè)、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。
�。�2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。
（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級(jí)）
3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表
注：“溫馨提示”為新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控專項(xiàng)提示。學(xué)科課程每節(jié)35分鐘。紅色文化教育、藝術(shù)欣賞、體育鍛煉分別每次20分鐘。健康教育為15分鐘
4、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過(guò)xx教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、實(shí)施途徑
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視（延期開學(xué)期間未繳費(fèi)用戶也可接收）或xxIPTV（中國(guó)電信）和中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過(guò)xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)（x教云）學(xué)習(xí)。
2、高一、高二、高三年級(jí)各班分別建立自主學(xué)習(xí)QQ群或微信群，高一年級(jí)學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級(jí)每天定時(shí)在群里開放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級(jí)通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)xx教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻，供學(xué)生自學(xué)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蘭師東任辦公室主任，鄒金任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
（二）加強(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)全體老師按照教導(dǎo)處要求，各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí)，要求：1、內(nèi)容詳細(xì)豐富；2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚；3、對(duì)學(xué)生的要求指令清晰；4、小測(cè)練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開展。
各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報(bào)年級(jí)委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時(shí)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)技術(shù)保障�，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
六、工作要求
1、各班切實(shí)建立并用好班級(jí)微信群或QQ群。家長(zhǎng)們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級(jí)群學(xué)校各項(xiàng)通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級(jí)群與任課老師在線互動(dòng)。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實(shí)。
3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，上傳到班級(jí)群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級(jí)教師群。
5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線上開展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中要注意的問(wèn)題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃，以便正式開學(xué)后能迅速開展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會(huì)、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機(jī)，力使假期健康、充實(shí)、安全。
線上教學(xué)實(shí)施方案15
根據(jù)同心縣教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》精神（同教函〔2022〕202號(hào)），根據(jù)疫情防控需要，現(xiàn)制定我校線上教學(xué)工作計(jì)劃：
一、線上教學(xué)時(shí)間
自2022年9月28日起至疫情結(jié)束，全面開展線上教學(xué)。
二、成立工作專班
�。ㄒ唬┏闪⒁咔榉揽貙０�。
疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬漢玉
副組長(zhǎng)：
組員：各班班主任和任課教師保安
校長(zhǎng)職責(zé)：及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教育部門的文件，實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行疫情防控演練，物資儲(chǔ)備，信息發(fā)布，簡(jiǎn)報(bào)撰寫，疫情預(yù)警。
海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學(xué)。
馬小云：疫情防控落實(shí)情況。
班主任和任課教師：實(shí)施學(xué)校疫情防控計(jì)劃，開展線上教育教，學(xué)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行疫情防控演練，信息發(fā)布，疫情預(yù)警。
保安：實(shí)施校園封閉式管理，查驗(yàn)來(lái)校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測(cè)情況。
�。ǘ┏闪⒌掠逃龑０唷�
組長(zhǎng):馬小云
成員：
職責(zé)：每周開設(shè)在線德育大講堂，以鮮活生動(dòng)的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗(yàn)性、教育性三位一體的德育教育活動(dòng)，始終不渝地促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。
�。ㄈ┏闪⑿睦磔o導(dǎo)專班。
組長(zhǎng)：馬文生
成員：馬金文
職責(zé)：每周開設(shè)在線心理大課堂，對(duì)師生進(jìn)行針對(duì)性心理輔導(dǎo)，使師生克服居家學(xué)習(xí)工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導(dǎo)樂(lè)觀面對(duì)居家學(xué)習(xí)生活，保持積極健康的居家學(xué)習(xí)生活心態(tài)。
（四）成立教學(xué)管理專班。
組長(zhǎng)：海莉
成員：
學(xué)科名師工作室做先鋒，學(xué)校為主體，成立學(xué)校教學(xué)管理專班，對(duì)線上教學(xué)實(shí)行科學(xué)有效的閉環(huán)管理，保證科學(xué)排課、深入研課、精準(zhǔn)磨課、按時(shí)開課、有效做課、用心觀課、有效輔導(dǎo)、巡課、規(guī)范行為等教學(xué)管理系列化工作零失誤，高質(zhì)量。
�。ㄎ澹�成立技術(shù)指導(dǎo)專班。
組長(zhǎng)：海莉
成員：馬文生
時(shí)刻關(guān)注在線教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)，每日咨詢?cè)诰�直播教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)排除在線教學(xué)技術(shù)故障，及時(shí)收集信息、反饋信息，為教師無(wú)障礙開展在線教學(xué)提供一流的技術(shù)咨詢、操作指導(dǎo)服務(wù)。
（六）成立學(xué)情回訪專班。
組長(zhǎng)：李平
成員：彭玉娟
通過(guò)電話訪問(wèn)、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準(zhǔn)聚焦在線教學(xué)各個(gè)弱項(xiàng)短板，聚焦學(xué)困人群和家庭無(wú)人監(jiān)管人群，摸清底子，接好對(duì)子，保證居家學(xué)習(xí)一個(gè)不能少。
�。ㄆ撸┏闪⒕�上教研專班。
組長(zhǎng)：海莉
成員：李曉花馬玉孝
名師工作室、學(xué)校教研組和教師聯(lián)動(dòng)在線教研共同體機(jī)制，實(shí)行在線教研活動(dòng)。及時(shí)將教研成果反饋給學(xué)校，指導(dǎo)有效在線教學(xué)。
（八）成立宣傳報(bào)道專班。
組長(zhǎng)：馬漢玉
組員：
及時(shí)報(bào)道本校防疫期間在線教學(xué)的創(chuàng)新做法，特色做法，高效做法，引導(dǎo)疫情防控期間輿論導(dǎo)向，激發(fā)斗志，鼓舞精神，奮發(fā)向上。
三、線上教學(xué)方式
�。ㄒ唬┰诰�專遞課堂教學(xué)。各線上教學(xué)學(xué)校要利用寧夏教育云平臺(tái)"專遞課堂"為主要手段，通過(guò)寧夏教育云平臺(tái)的學(xué)校門戶網(wǎng)站、QQ、微信等方式，向社會(huì)發(fā)布直播教學(xué)課程表和直播地址，并組織優(yōu)秀教師在學(xué)校在線專遞互動(dòng)課堂教室按課表分年級(jí)為學(xué)生開展直播教學(xué)，提前將直播課表及地址發(fā)送給學(xué)生，安排學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)要求，在家里利用電腦、手機(jī)等終端進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）通過(guò)寧教云APP。學(xué)校管理員要提前在寧教云PC端，進(jìn)入學(xué)校管理后臺(tái)，在內(nèi)部通訊錄管理頁(yè)面，加入學(xué)校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級(jí)、班級(jí)，設(shè)置班主任、任課教師。班主任使用寧教云APP，進(jìn)入班級(jí)群，分享班級(jí)群二維碼給各學(xué)科任教教師和學(xué)生。學(xué)科教師使用電腦下載安裝寧教云PC端，并使用手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云APP，找到我的班級(jí)群，即可發(fā)起直播開始上課。學(xué)生使用電腦或者使用手機(jī)下載安裝寧教云，手機(jī)號(hào)注冊(cè)寧教云APP，加入班級(jí)群后進(jìn)入直播課堂上課。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)寧夏數(shù)字學(xué)校。教師使用寧夏教育云賬號(hào)密碼登錄數(shù)字學(xué)校，在首頁(yè)點(diǎn)擊“開通直播輔導(dǎo)”，點(diǎn)擊“添力口“按鈕創(chuàng)建直播間，生成課堂號(hào)，再點(diǎn)擊“學(xué)生”按鈕，添加授課班級(jí)學(xué)生，并將生成的課堂號(hào)通過(guò)QQ、微信等方式，發(fā)送給學(xué)生。然后點(diǎn)擊“上課”按鈕上課，或者點(diǎn)擊“客戶端”按鈕，下載安裝數(shù)字學(xué)校PC端，輸入寧夏教育云賬號(hào)和課堂號(hào)上課。學(xué)生使用電腦下載安裝數(shù)字學(xué)校PC端，或者使用手機(jī)下載安裝數(shù)字學(xué)校APP，輸入寧夏教育云賬號(hào)和老師發(fā)送的課堂號(hào)，加入教室，通過(guò)電腦或手機(jī)上課。
�。ㄋ模┦湛赐浇虒W(xué)課程。學(xué)生通過(guò)電腦或手機(jī)均可登錄寧夏教育云平臺(tái)數(shù)字學(xué)�！巴秸n程”中的教學(xué)資源，選擇學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科，找到對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程開始學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┰破脚_(tái)課程資源。自治區(qū)教育廳通過(guò)寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺(tái)”微信公眾號(hào)等途徑，為義務(wù)教育階段學(xué)生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據(jù)目前全區(qū)基本教學(xué)進(jìn)度提供分年級(jí)分學(xué)科課程，學(xué)校和教師可依據(jù)課程組織學(xué)生參加線上教學(xué)。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請(qǐng)從國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)獲取學(xué)習(xí)資源。
（六）線上教學(xué)輔導(dǎo)答疑。各線上教學(xué)學(xué)校要以班級(jí)為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織任課教師開展在線輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)，確保在線學(xué)習(xí)全覆蓋和高質(zhì)量。
四、線上教學(xué)管理
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)主體責(zé)任。學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校線上教學(xué)工作的第一責(zé)任人，要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，開好國(guó)家規(guī)定課程，結(jié)合實(shí)際制定具體的線上教學(xué)方案。
（二）做好學(xué)生指導(dǎo)。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。班主任要對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)專注力提出明確要求。教師要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生開展多種形式的居家學(xué)習(xí)，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要熟悉課程進(jìn)度，了解在線學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做好居家或封閉學(xué)習(xí)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化家校共育。班主任和任科教師要通過(guò)云校家、微信、QQ等方式與家長(zhǎng)密切聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握學(xué)生需求和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，共同做好線上教學(xué)組織實(shí)施工作。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)線上教學(xué)落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保停課不停學(xué)、離校不離教。上教學(xué)中違反師德師風(fēng)行為的，將按照教師職業(yè)行為準(zhǔn)則和違反師德處理辦法嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的主管責(zé)任。
（五）關(guān)愛隔離學(xué)生。學(xué)校實(shí)施好“五個(gè)一”的關(guān)懷機(jī)制，即學(xué)校每天給隔離學(xué)生打一次電話送去問(wèn)候關(guān)懷，讓他們感到學(xué)校的溫暖；班主任每天打電話做一次心理輔導(dǎo)聊天，給他們送去心理?yè)嵛�，讓他們遠(yuǎn)離心理焦慮；統(tǒng)一調(diào)配，給每位隔離學(xué)生提供一臺(tái)平板電腦，保證精準(zhǔn)流暢接收在線教學(xué)信息，給她們送去支持;各學(xué)科教師每天精準(zhǔn)對(duì)接輔導(dǎo)一次課業(yè)，給他們送去指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們不掉隊(duì)；班主任每天給隔離學(xué)生分享一次同班同學(xué)居家學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。
五、線上教學(xué)保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。線上教學(xué)學(xué)校全體教職員工要按照原定教學(xué)和工作計(jì)劃開展工作，擔(dān)任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學(xué)校教育教學(xué)績(jī)效考核中。
（二）積極宣傳動(dòng)員。線上教學(xué)學(xué)校要通過(guò)各種形式，時(shí)將空中課堂開播信息宣傳到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)。
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